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    高考作文審題立意解讀

    時(shí)間:2021-04-10 12:33:09 推薦作文 我要投稿

    2017年高考作文審題立意解讀

      緊貼生活和時(shí)代注重傳承與思辨

    2017年高考作文審題立意解讀

      有關(guān)專家認(rèn)為,今年的作文題目兼具穩(wěn)重和鮮活,緊扣時(shí)代主題,囊括個(gè)人、社會(huì)和國家。題目的設(shè)置不僅能展現(xiàn)學(xué)生文章寫得怎么樣,還能體現(xiàn)文章背后的人格和修養(yǎng)。

      --貼近生活,富有時(shí)代氣息。首都師范大學(xué)附屬中學(xué)高三語文備課組組長田云等一線教師認(rèn)為,生活化是今年高考作文題的一大特點(diǎn),考題中紐帶、車、書店等都是學(xué)生身邊的事,這讓學(xué)生有一種天然的親切感,容易有表達(dá)的欲望和發(fā)揮的空間。

      教育部考試中心專家表示,貼近考生、貼近現(xiàn)實(shí)生活,使考生感到熟悉、友好,更易產(chǎn)生思想情感共鳴與交流,是作文試題命制的努力方向。國家熱點(diǎn)戰(zhàn)略“一帶一路”、大眾娛樂活動(dòng)“廣場舞”、幾乎人人在用的“移動(dòng)支付”等關(guān)鍵詞,讓人耳目一新。

     。诠磐ń,傳承發(fā)展文化。教育部考試中心專家表示,全國Ⅱ卷作文題選取了六個(gè)分別來自古代、近代和現(xiàn)代不同時(shí)期的詩詞文學(xué)名句,要求學(xué)生不是用靜態(tài)記憶來傳承文化,而是合理引用,從中解讀出相應(yīng)的意義,使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在使用中煥發(fā)出新的活力。

      浙江省高考作文閱卷組組長陳建新表示,全國Ⅲ卷的“我和高考”,出人意料又在情理之中?碱}以40年前恢復(fù)高考這件有著時(shí)代轉(zhuǎn)折意義的.事件為背景,連通了數(shù)十年的歷史和學(xué)生當(dāng)下的個(gè)人體驗(yàn),學(xué)生可以表達(dá)自己對“高考”的獨(dú)特體會(huì)和理解,也可以從更高層面,回顧過去展望未來,探討高考改革的方向。

     。铄渌伎,培育思辨能力。北京市京源學(xué)校語文教研組組長王晨陽說,避免高考作文套路化,培養(yǎng)學(xué)生的思考力是這些年高考作文的努力方向,在一些題目中已經(jīng)體現(xiàn)。如上海的“預(yù)測”,預(yù)測的東西有很多,有巫婆跳神的預(yù)測,有黑洞理論的預(yù)測,需要學(xué)生有足夠深邃的思考、足夠開闊的視野才能寫好。

      陳建新認(rèn)為,這些題目有利于那些平時(shí)重積累、有思想并在議論文寫作方面有實(shí)力的考生展示其思考與議論的能力!盁o論是從高中生的心理成長歷程看,還是從與大學(xué)學(xué)習(xí)的接軌看,讓高中生學(xué)會(huì)寫議論文很重要!

      有考生表示,不流于俗套、想創(chuàng)新超越很難。要在考場上寫出吸引人、思想深刻的文章,需要平時(shí)多下功夫。

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