重拾毛筆作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的重拾毛筆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

重拾毛筆作文1

　　一只拿著毛筆的手在紙上飛舞，一筆一畫，一停一頓，寫完一個(gè)字會(huì)感到快樂，寫完一首詩會(huì)感到驕傲。這就是每個(gè)寫毛筆字的人獨(dú)一無二的感受。

　　我七歲時(shí)第一次拿起了毛筆，剛開始興致很高，就算手一直在抖，我也寫了好幾篇字。可是不知道為什么，隨著時(shí)間的流逝，我越來越厭倦這種日復(fù)一日，年復(fù)一年的“毛筆生活”，再接著就是干脆筆一扔不想寫了。到了三年級(jí)，學(xué)習(xí)徹底取代了毛筆，那支筆就被我掛在了架子上，遺忘了很久。

　　五升六的暑假里，我翻著老師給的習(xí)字薄。翻到最后一頁，竟是一些龍飛鳳舞的毛筆字，看著這些字，我的熱血復(fù)蘇了。拿起筆桿，一種久違的親切感蔓延在心中，做著寫字的姿勢(shì)，一筆一畫，認(rèn)真的在空中揮舞。

　　也許我真的很喜歡毛筆吧。我去向老師報(bào)名了毛筆字學(xué)習(xí)班，我下定決心：不為家長，不為炫耀，就只為了自己。我將我的滿腔熱情重新投入到毛筆中，有時(shí)寫著寫著我不僅忘了自己還忘了時(shí)間。熟悉的`感覺在我手中肆意飛揚(yáng)。

　　一橫一豎一撇一捺一勾一提一頓一回，記憶深處的鎖被打開了，我想起了自己學(xué)過的所有毛筆知識(shí)。毛筆不像鋼琴有著美妙的音韻，也不像玫瑰有著芬芳的香味，但它用它獨(dú)特的方式深深地烙印在我的心上――我能將它永遠(yuǎn)保存起來，心中的印象會(huì)陪伴我，那一個(gè)個(gè)大字會(huì)讓我放松，也許這就是我為什么喜歡毛筆、重拾毛筆的原因吧。

　　重拾毛筆，只是為了自己的舊愛，僅此而已。

重拾毛筆作文2

　　一支潔白、有力的手握住了一支墨跡斑斑的毛筆，忽有力忽放松，忽疾忽緩，伴隨著手指的一松一緊，自由瀟灑的毛筆字緩緩寫出。一首詩寫完了，一種只屬于寫字者的快感充盈于心間……

　　我從一年級(jí)就開始寫毛筆字，被老師夸贊“有天賦”。剛開始興趣很高，每天都要練上幾小時(shí)才肯罷休，那時(shí)候，我也取得了不小的成績，但漸漸地，我的.耐心也隨著日復(fù)一日的練習(xí)消失了，我對(duì)寫毛筆字開始厭煩，覺得寫書法簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間！到了四五年級(jí)，學(xué)習(xí)上沉重的壓力令我完完全全忘記了毛筆這家伙，每天根本沒時(shí)間去碰它，它被遺忘在了儲(chǔ)藏室的深處……

　　五年級(jí)畢業(yè)的這個(gè)暑假，一天天閑來無事，游手好閑。我在儲(chǔ)藏室間翻找東西時(shí)，毛筆，從柜子上掉落了下來。

　　望著這毛筆，心中不禁燃起了一團(tuán)激動(dòng)的火……我還能寫出一手好字嗎？

　　我緊緊地握著這只毛筆，生怕它又從指縫中溜走。調(diào)好墨，擺好紙，筆頭也尖了，我深吸一口氣，輕輕地寫起李白的《將進(jìn)酒》。頓時(shí)，瀟灑、自由的字跡浮現(xiàn)在眼前，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，也許當(dāng)年那優(yōu)美的字跡如今寫不出來，但只要我重拾毛筆，就算再怎么零碎的功夫，我也能重新練好毛筆字，那一刻，毛筆落紙的那一刻，我好像回到了曾經(jīng)。

　　停掉毛筆的這兩年，我像個(gè)機(jī)器人，有條不紊，平平凡凡，毫無樂趣。我的童年，怎能如此枯燥乏味？但從今往后，墨香會(huì)陪伴我，瀟灑的字跡會(huì)讓我更加開拓自己的視野，緩解我浮躁的內(nèi)心，它使我找回了自己曾經(jīng)歡樂的時(shí)光。

　　重拾毛筆，并非為了別人，也非為了有什么成就，而是為了自己的追求，為了找回最真實(shí)的自己。

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