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    我的老師小學(xué)作文

    時(shí)間:2024-09-27 17:18:42 推薦作文 我要投稿

    【精華】我的老師小學(xué)作文3篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】我的老師小學(xué)作文3篇

    我的老師小學(xué)作文 篇1

      記得小學(xué)四年級(jí)時(shí),學(xué)校里新來(lái)了四位年輕貌美的女老師,很幸運(yùn)我們班也分到了一位,懷念我的老師。聽(tīng)說(shuō)她們都剛剛大學(xué)畢業(yè)。我暗暗感到慶幸,雖然我不知道她的性格如何,但是我總算是擺脫了那些老教師黯然無(wú)趣、索然無(wú)味的講課方式了。

      她都我們語(yǔ)文兼班主任。她帶著一副眼鏡,梳著馬尾辮,圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的.嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲,配著白色的運(yùn)動(dòng)鞋和白色的襯衫。

      她的課講得很好,通俗易懂中似乎還夾雜著點(diǎn)兒深?yuàn)W。當(dāng)時(shí)正值炎夏,一節(jié)課下來(lái)后她的汗水浸透了她的衣衫,額頭上也時(shí)常帶著幾粒汗珠。也許因?yàn)檫@個(gè)原因吧,她的課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味,都顯得聚精會(huì)神。

      她不僅課講得好,而且在育人方面也是一流的。我們班上有個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞小子,總愛(ài)惹事生非。一次,他又惹禍了,由于我沒(méi)有目睹他惹事的經(jīng)過(guò),所以對(duì)此我一無(wú)所知。我只記得老師叫我們讀課文,而她卻把那個(gè)同學(xué)叫到教室后面跟他講了一大痛。她并不像其他的老師那樣,不管什么事都用棍子來(lái)擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴。她跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一節(jié)課,后來(lái)那個(gè)同學(xué)哭了。老師見(jiàn)狀,似乎心動(dòng)了。便立即從口袋里掏出衛(wèi)生紙給那個(gè)同學(xué)。這時(shí),教室里靜極了,全班同學(xué)似乎都被這一幕感動(dòng)了。老師察覺(jué)后回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“大家趕緊預(yù)習(xí)課文吧!痹谒仡^的那一刻,我從她的眼神中看到了焦急與無(wú)奈。

      說(shuō)也奇怪,從那以后,那個(gè)同學(xué)似乎很久不再惹事了。有多少位老師為這個(gè)同學(xué)都頭疼過(guò),沒(méi)想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說(shuō)動(dòng)了。我真敬佩她,由衷地敬佩她。

      是啊,人們都說(shuō),老師就像蠟燭一樣,點(diǎn)燃自己,照亮別人。在她的身上不正表現(xiàn)著這樣的精神嗎?

    我的老師小學(xué)作文 篇2

      ·周老師,

      ·你對(duì)我們可好了··

      ·周老師,

      ·你像一根蠟燭,

      ·燃燒了自已,

      ·照亮了別人,

      ·我們?nèi)?3)班有41位男生,17位女生,

      ·不知化了你多少心血。

      ·在班上,

      ·如果我們打架,

      ·你會(huì)叫我們不要打,

      ·要我如果我們作業(yè)有錯(cuò),

      ·你會(huì)耐心地叫我們改正,

      ·要我們知錯(cuò)就改,

      ·如果我們不講衛(wèi)生,

      ·你會(huì)叫我們要注意身休,

      ·要我們關(guān)注健康。

      ·如果我們不講文明,

      ·你會(huì)叫我們要懂的'禮貌待人,

      ·要我們從小養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。

      ·周老師,

      ·你對(duì)我們可真好呀!

      ····

    我的老師小學(xué)作文 篇3

      我升入了二年級(jí),我們換了一個(gè)班主任,她中等的身材,戴著一副近視的眼鏡,她就是我們班的查老師。

      查老師走上講臺(tái),眼睛向同學(xué)們環(huán)視了一下,她那嚴(yán)格的目光,給人一種威嚴(yán)的感覺(jué)。這時(shí),教室里立刻安靜得出奇。查老師對(duì)同學(xué)們要求挺嚴(yán)格的,說(shuō)真的,我真有點(diǎn)害怕呢,上課總是小心翼翼的,恐怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。

      有一次老師讓我們寫(xiě)生字,我把生字的“困”寫(xiě)成了“因”。老師在我的生字本上寫(xiě)了一個(gè),叫我照著寫(xiě),但我還是寫(xiě)成了“因”。于是,老師叫我下課后到講臺(tái)邊去,我很害怕,心里七上八下的.。來(lái)到老師身邊,用手捉住我的手,一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)“困”字,然后再讓我自己寫(xiě),看我寫(xiě)對(duì)了,從老師的臉上,露出和藹可親的神情。我喜歡這個(gè)新來(lái)的查老師,上課時(shí)非常嚴(yán)格,下課時(shí)對(duì)同學(xué)們又是那樣和藹可親。

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