【薦】我的老師小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師小學(xué)作文1
我的老師有著披肩的長發(fā)，像一位女神，老師的眉毛像月亮似的很彎，有著一張櫻桃似的小嘴，漂亮極了！
老師很溫柔，待人很有耐心。我們的老師讓我們學(xué)會了人生中的許多道理，讓曾經(jīng)走錯路的同學(xué)回到了原本屬于他們自己的路。
在這里我代全班同學(xué)向您說聲：“對不起”。我們經(jīng)常讓您生氣，經(jīng)常不聽您的話，讓您很傷心。不過我們以后不會了。
是您教會了我們寫作，教會了我們?nèi)绾螆蠖�，把我們帶到了多姿多彩的學(xué)習(xí)世界，讓我們可以快樂的學(xué)習(xí)。
老師您嘔心瀝血教我們知識，我相信我們一定會走出我們自己的一片天！
老師，謝謝您！
我的老師小學(xué)作文2
我的老師是尹老師，雖然她的眼睛很小，但是非常有觀察力。她看得出來我們有沒有認(rèn)真讀書。老師除了天天教我們學(xué)知識，還要天天批改作業(yè)。我們都覺得尹老師很辛苦。我想送一朵花給尹老師，讓她天天都能聞到花的香味。尹老師，我愛您！
我的老師小學(xué)作文3
我有一個嚴(yán)厲的語文老師，她叫陳*，今年30歲，他是女生，她是我的媽媽的表妹。
前幾天，我的作文沒有寫，陳老師看見了，說：“你的作文沒有寫，要在學(xué)校里寫完才能回家。”我就請陳老師給我起個題目，我的課余生活。
我寫呀，寫呀，寫完了拿給陳老師看，她嚴(yán)厲地說：“沒有用上好句子、好詞語，標(biāo)點符號葉不對，你給我重寫。”
然后，我請老師教我，她說：“寫作文，要用好句子和好詞語注意標(biāo)點符號也要用對。”
于是我把我的課余生活和課余生活給我?guī)硎强鞓范紝懥�，終于完成了作文。
陳老師教我寫了幾個好詞語，好句子我非常的感謝她。
我的老師小學(xué)作文4
我已經(jīng)四年級的學(xué)生了。我告別了以前的數(shù)學(xué)老師和英語老師，迎來來了兩位新老師，下面我就介紹我的新的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師姓沈，是學(xué)校里經(jīng)驗豐富的一位老教師。老師的鼻子高高的，嘴巴小小的，辮子長長的，最特別是她的那雙眼睛，好像在和我們交流一樣，特別的可愛。
那是上午的第四節(jié)課我已經(jīng)很疲勞，但是，我還是做直了身子，聽老師講課。老師邊講課邊用眼睛與同學(xué)交流，老師已有一些勞累，但仍舊面帶微笑給同學(xué)講課，一直到下課。
沈老師雖然平時對我們的要求嚴(yán)格，但有時對我們很溫柔。
我的老師小學(xué)作文5
在五年級，里我們班來了。一個老師，他姓陳。所以我們叫他做陳老師。
陳老師對我們很好，陳老師剛剛來到我們班。陳老師剛來到我們班級里沒有給我們上課，相反是跟我們玩游戲。
到了，今天我們都沒有我忘記陳老師剛來的時候。
我的老師小學(xué)作文6
我的老師姓趙，她是一位女老師。
她雖然已人到中年，可是，她卻顯得很年輕，她的頭發(fā)燙的卷卷的，眼睛炯炯有神。
她教我語文，一筆一劃教我們寫生字，寫的字可漂亮了。我以前上課總是不敢舉手回答問題，在老師的鼓勵下，我現(xiàn)在也能積極發(fā)言了。老師看見我進(jìn)步了很高興。
她高興的時候總是帶著笑容�？墒巧鷼獾臅r候我不敢看著她，只是盯著黑板。我要好好學(xué)習(xí)，不讓老師生氣。
我的老師小學(xué)作文7
我很喜歡我的第一個班主任周蓉蓉老師。她是我進(jìn)入時代小學(xué)認(rèn)識的第一個老師，她讓我適應(yīng)了小學(xué)生活。
周老師很漂亮，瘦瘦的.，長長的頭發(fā)黑黑亮亮的，有一雙溫柔的大眼睛，好像會說話，說起話來輕輕柔柔的。
周老師從‘a(chǎn)、o、e…’開始教會我們認(rèn)字，從每天寫一句話開始教會我們觀察學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的事，課堂上，她會微笑著鼓勵我們勇敢回答問題，也會嚴(yán)厲的批評我們上課不聽講。雖然我會經(jīng)常犯錯誤，但是她還是肯定我的優(yōu)點。
周老師現(xiàn)在不教我了，但是我還是經(jīng)常能在校園里看到她溫柔的笑容。我很喜歡她！
我的老師小學(xué)作文8
我的數(shù)學(xué)老師，她是一名和藹可親的教師。
我很感謝她，把我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學(xué)生。老師講課的時候，我都很專心，因為她總是能把一個問題講得非常有趣，在伴上那和藹可親的笑容，聽的我津津有味，這也使我們班每次考試都能取得優(yōu)異的成績。
當(dāng)哪位同學(xué)生病或受傷了，老師也特別關(guān)心他，照顧他。
如果有哪兩位同學(xué)鬧矛盾了，老師總能讓他們重歸于好。
我很高興有這么一位好老師，她就是我們的班主任劉老師。
我的老師小學(xué)作文9
我的老師很好，數(shù)學(xué)老師很溫柔，留著長發(fā)每天看見數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師都是笑瞇瞇的，數(shù)學(xué)老師叫趙茜她教我們音樂，數(shù)學(xué)。語文老師叫周元程，一頭短發(fā)，語文老師也很好，有一次老師叫我們買練習(xí)與測試，我只帶了三十塊錢，但一共要三十四，回教室的路上正好遇見了語文老師，然后語文老師借了我四塊，放學(xué)的時候我問爸爸要了四塊錢還給了語文老師。這是我的老師你喜歡嗎？
我的老師小學(xué)作文10
我有一個最喜歡的周老師。她有一雙大大的眼晴，有一個會講課的嘴巴，每次，輪到她上課，它總是很認(rèn)真地把知識傳到我們的腦子里，就像種子種在土地上。有一次，她在課堂上暈倒了，我覺得她上課很辛苦，我會用優(yōu)異的成績來回報老師的。
我的老師小學(xué)作文11
趙老師是我們的語文老師，她個子高高的，瘦瘦的，戴著一副眼鏡。
她很溫柔，講課聲音低低的。有一次，我在上課時偷偷地看課外書，老師在我旁邊悄悄地說：“于子龍，別看了，眼睛要看壞了，上課時要專心聽講�！�
老師也很關(guān)心我們。有一次，我肚子疼，同桌幫我告訴了老師。老師焦急地問：“于子龍，你怎么了?”我說：“肚子很疼。”老師焦急的說：“劉北辰把于子龍送到傳達(dá)室，我讓他媽媽來接他�！钡搅说诙�，趙老師關(guān)心地問：“子龍，你好了嗎?”“好了!”
趙老師就像媽媽一樣愛我，我好高興啊!
我的老師小學(xué)作文12
我的作文老師叫徐老師，他帶著黑色邊框眼鏡，在燈光下他的頭發(fā)跟白色一樣，耳朵不大也不小。
我的作文寫的不好，他會耐心教我。他用黑色講義夾，粉色水杯。他還總是騎摩托車，拎著大包小包的東西進(jìn)來。
徐老師的課很有趣，我很喜歡上，我喜歡我的作文老師。他還總是讀別人的作文給我們聽。所以我很喜歡徐老師
我的老師小學(xué)作文13
她有一頭長發(fā)，一雙明亮的眼睛，她和藹可親，平易近人，她是誰呢？她就是黃老師。
我剛讀一年級的時候非常擔(dān)小，是黃老師用鼓勵的眼神看著我，用贊美的語言鼓勵我。慢慢的，我變的不膽小了，也喜歡上了這個陌生的學(xué)校。
老師不但教給我知識，還教我做個誠實，尊敬別人的好學(xué)生。
我的老師小學(xué)作文14
無論誰都有老師，可是，我的老師卻是個老年人，穿的也很樸素。
他有一張方臉，臉上有幾個窩，笑起來兩個小酒窩下去很深很深。
有一次，我們看見王老師很不高興的樣子，我們都知道我們寫的字不好，我們就商量好這一次把字寫好。
王老師看了我們寫的作業(yè)，臉上又露出了笑容，我們臉上也露出了笑容。
我們王老師有的時候也很怪。就說今天吧，王老師莫明其妙的把這節(jié)課讓給了音樂老師，我們都把音樂課本情不自愿的拿出來。音樂老師看見我們這個樣子，也沒勉強我們，讓我們上了自習(xí)。
前天，王老師的書被水弄濕了，生氣的把溫若璞、張?zhí)祢溄谐鰜�，批評了他們一頓。
王老師，你真好！
我的老師小學(xué)作文15
今天，我見到了我們的新班主任——陳老師�？瓷先�，她很和氣。她告訴我們：對我們是公正、公平、平等的。她還說：“她是一個樹干，我們四大組是四根樹叉”。她還在樹杈上畫了許多葉子，她說，“這些葉子就是我們每個同學(xué)”。
我很喜歡這樣的老師，老師就像大樹媽媽，一片片葉子就像她的孩子，我們離不開大樹媽媽的懷抱。
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