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我們的故事作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們的故事作文，歡迎大家分享。
我們的故事作文1
我們班是一個(gè)小社會(huì)，每天都發(fā)生著各種各樣的故事。有快樂也有悲傷，但無論怎樣，我們都會(huì)充實(shí)地度過每一天。
我們的語文老師姓王，她非常和藹可親，戴了一副金絲眼鏡，留著有些微黃的長頭發(fā)。她性格溫和，善解人意。講起課來，頭頭是道，審閱我們作文的時(shí)候，會(huì)滔滔不絕地說一百句話。如果你認(rèn)為她僅僅是個(gè)淑女，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，她可是個(gè)典型的兩面派，發(fā)起怒來非�？膳拢簝擅家话�，嘴巴一張。全班同學(xué)便知道一場暴風(fēng)雨即將來臨。“一個(gè)巴掌拍不響，全班圍繞這件事寫篇作文”這句話幾乎成了王老師的口頭禪。接著，她又把連累全班的那個(gè)人拉出來向大家道歉，全班同學(xué)極不情愿地開始寫作文�？蓜e說，一學(xué)期下來，不少同學(xué)的作文水平可真是突飛猛進(jìn)呢！
可是英語老師就大為不同了，她年齡稍長，性格超好，不管同學(xué)怎樣搗蛋，甚至亂成一窩蜂，她都會(huì)柔聲細(xì)語地說：“不要說話了，那位同學(xué)快坐好……”正因?yàn)檫@樣，我們班便更加肆無忌憚，所以英語課堂的紀(jì)律一直不好。唉！作為一個(gè)積極上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)的我來說，還是希望老師嚴(yán)厲一點(diǎn)好。
講完老師的故事，再來講講我們既愛又恨的班長——周煜琪。自習(xí)課上，她往講臺(tái)上一站，目光尖銳的像只鷹，哪個(gè)同學(xué)做什么她都能知道。老師不在時(shí)，她就像一個(gè)小老師，領(lǐng)著我們背古詩、默詞語，錯(cuò)一處就是背十遍或默十遍，直到你記熟寫會(huì)為止。雖然當(dāng)時(shí)有的同學(xué)恨得牙癢癢，可每當(dāng)聽見我班被學(xué)校表揚(yáng)時(shí)，大家都從心里感謝她，覺得應(yīng)該把掌聲送給她。
她除了負(fù)責(zé)任以外，還非常的'善良。在一次跑步時(shí)我不小心跌倒了，鮮血從膝蓋直往出流，我痛苦地呻吟著，她見狀趕緊跑過來將我扶起，并檢查我的傷勢，將我半拖半背地帶到了醫(yī)務(wù)室。消毒時(shí)，她關(guān)切地問我：“還痛不痛？”看著她愛憐的目光，我搖了搖頭。我們?yōu)橛羞@樣的好班長而自豪與驕傲。
我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班參加校足球賽，“戰(zhàn)士們”一個(gè)個(gè)精神抖擻地上了“戰(zhàn)場”。我是啦啦隊(duì)隊(duì)長，每當(dāng)看見球快要入門時(shí)，我就帶領(lǐng)拉拉隊(duì)的隊(duì)員們大聲喊：“加油，加油！”眼看就要射門了，可不幸的是李博文突然摔倒，臉擦在了地上，一副痛苦不堪的樣子。就在我們啦啦隊(duì)斂聲屏氣、不知所措之時(shí)，只見他突然站起來繼續(xù)帶球奔跑。我們提到嗓子眼的心才又放下了。最終我班以3：1的優(yōu)秀成績?nèi)〉昧诉@場比賽的勝利。全班沸騰了，我們蹦跳著、歡笑著、擁抱著、呼喊著：“我們贏了，我們贏了……”
這就是我們班的故事，它就像怒放的花朵，芬芳了每個(gè)人的心。童年時(shí)代就是一條連綿不斷的小河，它是生動(dòng)的，它是活靈活現(xiàn)的，河面泛起朵朵浪花，那是我們有趣的、豐富的故事。童年時(shí)代又是一幅美麗的畫卷，記載著我們充實(shí)而又快樂的生活。
我們的故事作文2
初三，對(duì)任何學(xué)生無疑都是一個(gè)緊張、忙碌的學(xué)年，下面所要講述的就是五個(gè)剛步入初三的住宿生的故事：
9月1日晚，寢室中
“唉，又要背課文，一來就不給我們好日子過，而且這篇文章又長又拗口�！蔽摇吧縿�(dòng)”著群眾的情緒�！熬褪堑�，老說初三了，要‘魂靈生進(jìn)’，真沒勁!”某些意志不堅(jiān)定者深陷其中。扭頭一望，只見施嘉迪搖頭晃腦，一副閑庭信步的樣子�！鞍�，你背熟了嗎?”我忍不住好奇地問�！拔沂莻�(gè)天才，看一兩遙就過目不忘，沒問題的!”我們驚訝地望著他，看他那副自信的樣子，大家轉(zhuǎn)驚為喜，畢竟進(jìn)華中學(xué)建校至今出現(xiàn)了第一位過目不忘的天才。(序曲。)
9月2日晚，英語課上
“施嘉迪，你來背一下第一課�！薄啊彼械氖矣褵o不以期侍的.目光凝視著我們的大天才——施嘉迪。我們并不在意他不張口，天才嘛，總是要先賣賣關(guān)子的，然后再以令老師睦目結(jié)舌的速度流利地背完全文，引得臺(tái)下一片嘖噴稱贊聲。我們則會(huì)不停地向“左鄰右舍”敘述施嘉迪是如何如何的厲害。之后看著他們臉上驚訝的表情，也可以算是一種精神上的滿足了�！啊比耘f沉默。(結(jié)尾出人意料。)
9月2日晚，英語課后
“喂，大天才!”我們開始嘲弄這位自稱“天才“而被老師痛斤一頓的人，“怎么了，過目不忘的本事上哪兒去了?”“唉，天才也有馬失前蹄的時(shí)候�！笨此臉幼雍孟裾娴氖橇碛小半[情”，“俗話說得好，‘為大事者不拘小節(jié)’，你們這些“燕雀’安知鴻鴿之志?!”我們也徽得搭理這個(gè)“天才“，各自做吝自的事去了。
9月2日晚自習(xí)上
“喂，姚駝(作者按：“姚駝”只是本人綽號(hào)而已)，我發(fā)明了一個(gè)很好玩的游戲。，雖然已步入初三，可還是有預(yù)備班時(shí)的心境�！暗美�，什么游戲啊?’’最近得利出的“爛”游戲太多，再不出一款力作，恐怕他的桌面游戲市場就要被別人搶占哄!“我們的‘世界杯’�！笆澜绫�?”“正是。”他做出一副神秘兮兮的樣子，“回寢室再說”。嗬，他還有點(diǎn)兒欲說還休的味道。回頭一望，管理老師正“笑瞇瞇”地看著我。完了……(給人以無限的想像空間。)
9月2日晚，寢室中
我們的桌面游戲“世界杯“正在熱火朝天地進(jìn)行。賽程按正規(guī)比賽制定，四個(gè)人，每人八支球隊(duì)。類似這類的紙上游戲，不需要高深的謀略，不需要繁雜的計(jì)算，也不需要靈敏的身手，單憑一個(gè)“運(yùn)”字即可。就“運(yùn)”宇而言，不正是我這種“招風(fēng)耳”的優(yōu)勢嗎?果然，本人包攬了該項(xiàng)賽事的一、四、五、六、七、八共六個(gè)名次，尤其值得一提的是：本人完成了中國隊(duì)久未完成的夙愿-在“世界杯”上得個(gè)名次，雖說是假的，也算是滿足了一個(gè)球迷精神上的渴望。這個(gè)游戲在我們這個(gè)“三分鐘熱度”的寢室中持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，可算是重大突破了!（初中作文）
9月3日晨，語文課上
請(qǐng)大家以‘我們的故事’為題，寫一篇命題作文�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，記下了我們這三天的生活。這就是我們的故事——一群步入初三的住宿生的故事。
我們的故事作文3
我就是米艾。
認(rèn)識(shí)我的人都說我是個(gè)特瘋特拽特囂張的丫頭，一個(gè)地地道道的北京丫頭。
大家都一致認(rèn)為像我這種性格的家伙以后是嫁不出去的，甚至連談場戀愛都有困難。所以，當(dāng)?shù)弥液蜅罱榻煌鶗r(shí)，所有人都呆住了。
楊介是學(xué)校公認(rèn)的校草。這家伙長得帥也就算了，竟連成績也好得沒話說，難怪有那么多女生芳心暗許。
楊介在繪畫方面很有天賦，學(xué)校的老師都說他是難得的人才。每次坐在他旁邊看他畫畫我都忍不住對(duì)他說，親愛的，你要加油哦，爭取成為像畢加索那樣的大師級(jí)人物，那我這輩子，下輩子，甚至下下輩子就不愁沒好日子過了。瞧我這人臉皮多厚，八字還沒一撇呢就把自己給推銷出去了。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候他總會(huì)騰出一只手揉揉我的頭發(fā)，寵溺地對(duì)我微笑，然后埋頭繼續(xù)他的“工程建設(shè)”。
我以為，我們的日子會(huì)一直這樣過下去，平靜而美好。可是有一天，楊介告訴我他要出國了，巴黎是藝術(shù)家的天堂，他要到那里去尋找他的夢(mèng)想。
“要等很久嗎？”從驚愕中回過神來后，我特平靜地問。
楊介點(diǎn)了點(diǎn)頭，我從他的眼中讀出了期待。可是，很抱歉呢，親愛的，我的決定要讓你失望了。
我說，“我們分手吧！”
那雙充滿期待的眼睛頓時(shí)黯淡了，他說，“小艾，為什么不愿意等呢？不是說要讓我養(yǎng)你一輩子嗎？”
我認(rèn)真地看著他，一字一頓地說，“對(duì)不起，我不想等待，我怕我們之間所擁有的記憶敵不過現(xiàn)實(shí)的距離。但請(qǐng)你相信，不等并不代表不愛。”
是的`，不等并不代表不愛，我只是怕，怕時(shí)間把我們之間的一切沖淡，怕等來的是一句“物是人非事事休”的定論。
楊介走的那天我沒有去送他，因?yàn)槲抑廊绻姷剿业臏I水一定會(huì)像黃河決堤，怎么都止不住。我并沒有想到，這會(huì)成為我一生的遺憾。
飛機(jī)起飛的一個(gè)小時(shí)后，新聞報(bào)道說，從北京飛往巴黎的飛機(jī)失事，全機(jī)無一人生還。聽到這個(gè)消息后我在我爸的懷里哭了一通，我開始后悔自己的決定，明明那么在乎他為什么不答應(yīng)等他，為什么不去機(jī)場送他見他最后一面。
后來我認(rèn)識(shí)了舒寧。她的臉上總是帶著微笑，可是那種沒有溫度的微笑讓人看著心疼。我猜不出她為什么會(huì)有這樣的微笑，但我知道她是個(gè)有故事的孩子。有一天我實(shí)在看不下去了，于是一狠心扇了她一巴掌。后來，舒寧在我的懷里哭得像個(gè)小孩，仿佛要把她多年來壓抑的情感都宣泄出來。就如同我當(dāng)初在爸爸的懷里痛哭。
至于睿睿，她真的是一個(gè)單純的孩子，或許只有她才真正沒有煩惱吧？
長大，讓我覺得一切匆匆，什么也抓不住。
我們的故事作文4
我的故事，與一個(gè)人，一輛自行車，一棵上古老藤樹……密切相關(guān)。而某一天，他走了，自行車被遺棄在生命的角落里，古藤似乎也不再煥發(fā)新生，還有，我也變了……被愛澆灌的成長之花我在記憶的淺海里逡巡，頓然停住了腳步，呆滯，回憶又如風(fēng)一般滿灌進(jìn)我的耳朵里，一直延伸，直到，靈魂深處，喚醒了我。不到三歲，由于父母工作繁忙，我被硬塞進(jìn)了幼兒園，每天的接送任務(wù)也落在了爺爺無比瘦弱的窄肩上，爺爺是一個(gè)來自海南的知青，他憑著手中的一點(diǎn)技術(shù)，心中的一團(tuán)火，在生活這殘酷的戰(zhàn)場上，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗……似乎爸媽把我交給爺爺時(shí)，爺爺歡喜無比，或許他很愛我吧，而后來的事實(shí)也證明確實(shí)如此。爺爺每天早上很早很早便離開了被窩，不管艷陽高照還是寒風(fēng)凜冽刺骨，他總是會(huì)精心為我準(zhǔn)備每一餐，等我吃完便輕輕將我抱起，又輕輕地將我放在自行車后的籃筐里，出發(fā)前，他總會(huì)輕輕地捏一下我的臉頰，然后故作嚴(yán)肅地對(duì)我說：“不許再哭了，不然待會(huì)兒把你賣咯。
”我不哭，其實(shí)我也只是怕而已。每天放學(xué)，他又總會(huì)早早地在幼兒園門口等我，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，亦或……更多！我喜歡爺爺每天騎著它那輛“吱吱歪歪”的自行車載著我，然后轉(zhuǎn)悠到湖邊那棵直沖萬丈長空的古藤樹旁，把我輕輕地抱下車，用他那雙粗糙卻無比溫暖的大手握著我稚嫩的小手，走啊走啊……邊走，邊為我講故事，唱民謠，哼小曲兒……年復(fù)一年，我也長大了，而他，卻……荒蕪的心重?zé)ㄐ律菢拥娜兆�，那般溫柔的愛，那些曾�?jīng)我感受到的深沉，卻，只持續(xù)了，五年，五年……我終于讀一年級(jí)了，而他，卻不幸被命運(yùn)緊緊拽在了手中，不放。
“肺癌晚期……”聽父親說。我不懂，但我看見了，爸爸哭了，抱著爺爺，哭了，我也哭了，我什么都不懂，只知道爺爺好像要丟下我了，我想著，是不是我總是不乖，太調(diào)皮……他真的`走了，拋棄了那輛充滿了我們之間那些美好的破舊的自行車，拋棄了我，拋棄了他的兒女和伴侶，自私地走了，拋棄了這個(gè)世界。小學(xué)，六年的灰色心路，我渾渾噩噩地度過了那幾年。總是喜歡一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，不與人沾粘，因?yàn)槲液ε拢蛟S未來的某一天，他或她比我先走了，我又會(huì)陷入那困境中，不可自拔。
總是一個(gè)人，靜靜的，靜靜的……雖然決心如此堅(jiān)定，但卻終于有所轉(zhuǎn)變。或許是看見了一顆顆砰然跳動(dòng)的熾熱的真誠的心吧！我開始真正的再次慢慢的融入這個(gè)所謂的“人”的圈子，變得外向，甚至，健談……初中三年，我刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁胱x醫(yī)，為什么？因?yàn)椤业某煽�，一步步攀升，雖然……中考，我失利了，或許不能說是失利，或許應(yīng)該說，從灰色的那一段日子就注定的吧！我以“第三批”，懷揣著一份小小的自卑，進(jìn)入了這所學(xué)校。唉，既來之，則安之。萬事休矣，卻又是萬事始亦矣。在哪里摔倒，就在哪里爬起來。記住曾經(jīng)的日子，不忘身上被灌注的滿滿的愛。為了我的理想，為了我們之間的那份剪不斷的羈絆，我一定會(huì)用心，續(xù)寫我們之間的故事，即使，您，不在了……
我們的故事作文5
又回到最初的起點(diǎn)，記憶中你青澀的臉，我們終于來到了這一天，隨著音樂思緒又回到了我們即將畢業(yè)的那一年，元旦的那一天。
頭頂上精心布置的拉花閃著五彩的光芒，火紅的燈籠掛在門口為年味增添了一抹色彩。小品由幾個(gè)同學(xué)演著，他們用極其夸張的動(dòng)作和幽默風(fēng)趣的語言為我們演繹了我們?cè)谛５纳�、學(xué)習(xí)，引得大家哄堂大笑。這個(gè)小品點(diǎn)燃了整個(gè)聯(lián)歡會(huì)的高潮，快樂浸濕了我們周圍的空氣，發(fā)出了奶糖的'香醇，像巧克力一般軟化到每個(gè)人的心間，慢慢浸透，吞噬，包裹著我們。掌聲如雷貫耳般散布開來，本以為就此接近尾聲，可誰知，大屏幕上的背景隨之一轉(zhuǎn)，換了場景。
那大概是十年后的同學(xué)聚會(huì)吧。十年的時(shí)間像是一陣風(fēng)，刮過后，帶走了我們的稚氣，使我們?cè)跁r(shí)間的驅(qū)動(dòng)下慢慢地蛻變。演員們收起了笑臉，變得正經(jīng)起來，大家想象著，模仿著長大后大人們的模樣，肆無忌憚地在聚會(huì)上談起了孩子，家庭，談得更多的是自己的事業(yè)。這應(yīng)該是一個(gè)沉重的話題吧，不管是成功的，還是平淡的，怎么臉上竟都掛著愁容，宣示著生活重壓下的無奈和奔波。舉杯銷愁愁更愁，一個(gè)個(gè)喝得酩酊大醉，一個(gè)聚會(huì)在生活的壓迫下不歡而散。觀看的同學(xué)們的笑意正在慢慢褪去，取而代之的是一種沉浸在空氣中凝聚著的嚴(yán)肅的氣氛，每個(gè)人都陷入了深深的沉思�？粗粗�，內(nèi)心中五味雜陳混為一談，一股酸意涌上心間，我們筑了多年的墻難道就是這樣的無奈嗎？還是更多的是不甘心？
場景一轉(zhuǎn)，映入眼簾的是一片綠油油的草坪，草坪上赫然矗立著的幾個(gè)墓碑顯得尤為突出。在那沉重的碑下沉睡的又是誰呢？這次只有一個(gè)同學(xué)上場，他慢慢地艱難地走著，在木棍的支撐下還要時(shí)不時(shí)地停下來歇一會(huì)兒，再繼續(xù)往前前進(jìn)。已經(jīng)是老年了吧，他的動(dòng)作遲緩，年輕時(shí)的活力早已消失得無影無蹤。他艱難地彎下身，在碑群前坐了下來，輕輕撣了撣碑上的土，動(dòng)作熟悉而陌生，說是撣土更不如說像在拍一個(gè)人的肩。老同學(xué)們啊，我又來看你們了。仰起頭，望向天空，慢慢回憶著那些陳年舊事，一件件往事歷歷在目，仿佛又回到了過去，回到了那時(shí)的無憂無慮的美好的青春。閉上眼，張開雙臂，仿佛同學(xué)們還在身邊，一起叫著、鬧著、笑著。眼眶漸漸濕潤起來，淚水奪眶而出，同學(xué)們心中好像被人狠狠扎了一下，扎得生疼。大家的心為之動(dòng)容，此時(shí)此刻都緊緊擁抱在一起，任淚水奔涌，肆意飛揚(yáng)。
……
時(shí)間是個(gè)小偷，無聲無息地帶走屬于你的寶貴的青春年華，等到察覺時(shí)早已為時(shí)已晚，只余歉意與悔過成為無聲的對(duì)白。所以我們不應(yīng)等到結(jié)果再去悔過，等到了失去才去珍惜。社會(huì)這一場大雨滂沱，它沖洗了我們的棱角，使我們?yōu)榇俗兊眯涡紊菬o論何時(shí)，都要不忘初心。珍惜身邊的每個(gè)人吧，用心與心間的交流留住美好的記憶。
故事還要繼續(xù)，我們的故事，耐人尋味。愿最好的我們能在最好的年華里增添一抹屬于自己的亮麗的獨(dú)特的色彩。
我們的故事作文6
大約，在十二個(gè)春秋時(shí)吧，芳草清香，蟬聲鳴鳴。我們躺在草地上，吸著泥土的氣味，聽著耳機(jī)里傳來的輕音樂，瞇著眼非要看刺眼的陽光。是的！我們的故事開始了。
長亭外
古道邊
芳草碧連天
晚風(fēng)扶柳笛生殘
夕陽山外山
……
我們要畢業(yè)了
我們要畢業(yè)了
我們要畢業(yè)了
呵呵，以后或許誰也見不到誰了�？墒且蝗汗虉�(zhí)的瘋孩子，依舊不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)。瘋了，瘋了，真是無藥可救。不就是畢業(yè)嘛，又是小學(xué)，值嗎，以后還會(huì)有更多朋友，小學(xué)的都忘完了。
“快來，一起來玩兒嘛。”一個(gè)軟綿綿的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵里。沒錯(cuò)，是我的.好閨蜜——紀(jì)錦瑾，我站起來拍拍身上的土，跑向那群無聊的孩兒們。
“我們玩真心話大冒險(xiǎn)！”無聊之極，這么八卦，不給任何人隱私空間。我心里撇過N次的不耐煩，眉頭也不禁皺了起來�！皢�，閆金皺眉頭了，肯定是她有秘密。”來了個(gè)起哄的，”我要第一個(gè)挑戰(zhàn)她�！鞍�，本來想不招惹是非的，沒想到弄了個(gè)”開門紅“，沒辦法，玩就玩，誰怕誰�！遍Z金，注意力集中喲。“不出意外，我輸了。選吧，是真心話，還是大冒險(xiǎn)。當(dāng)然選真心話，你說對(duì)說錯(cuò)沒關(guān)系，又沒人知道，知道就不問了。
“好，我問你，你會(huì)忘記我們嗎？“一片寂靜，繼而是有同學(xué)的抽噎聲。我愣住了，似乎沒有可以搪塞的理由。會(huì)忘記嗎？會(huì)記得嗎？或許自己都不清楚。
“我選大冒險(xiǎn)�！坝质且魂嚦聊Ｎ覠o法騙他們，做不到，可我又做不到永遠(yuǎn)記得他們，只能回避。這是陪伴了我六年的同學(xué)啊，我們雖不是兄弟姐妹，卻有一種比手足之情更寶貴的情誼，叫做友情，叫做患難情，叫做莫逆情，叫做我們的情。
咿呀，這是什么情況，眼前怎么模糊了。我可是女漢子怎么能如此失態(tài)，“閆金，你以前都在裝吧！“哎呦，被發(fā)現(xiàn)了。是，我是裝的，我也曾藏在被子里哭泣，在日記本上一篇一篇的，邊哭邊寫。不過，我寧愿讓你們記得那個(gè)霸道的我，有脾氣的我，古怪的我。
你還會(huì)記得我們嗎？我不假思索地拋給你答案，“會(huì)的，一定會(huì)！“我不會(huì)忘記那群瘋丫頭，那群怪男生，以及讓我們哭讓我們笑的老師。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多。
青春剛剛開始，他等著我們?nèi)リJ，去奮斗，去拼搏。走吧，我們分離，是為了更好的再次相見。
我們的故事作文7
第二天早讀是數(shù)學(xué)，大家極不情愿的拿出數(shù)學(xué)書，可是誰都沒有看，在座位上各干各的事兒。突然只見數(shù)學(xué)老師進(jìn)入了教室，她看見了大家說：“看書~！看書！望啥子，看書，聽到?jīng)]！”“唉……”大家異口同聲的嘆了口氣，沒辦法只好看起書來。這時(shí)同桌徐xx看了看表說：“現(xiàn)在才剛剛七點(diǎn)二十，她居然敢這么早就來，真那個(gè)！”“恩！我也這么認(rèn)為，她憑什么批評(píng)我，我喊聲報(bào)告怎么了！”蝶不服氣的說道。過了一會(huì)兒預(yù)備鈴響了，“停！停！”，數(shù)學(xué)老師很憤怒的說道，“蝶、徐xx你們?cè)谡f什么？”“沒說什么！”徐xx答道�！薄芭�？是嗎？月，你剛剛聽見他們?cè)谡f什么了嗎？”“我……我沒有聽見，他們?cè)谧h論應(yīng)用題呢！”我緊張極了�！皥�(bào)告！”這是開學(xué)以來的第二次報(bào)告，數(shù)學(xué)老師瞅了門外一看是小捷，說：“進(jìn)來！”“丁零零，丁零零……”上課鈴響了。“看例二！”說完數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了例二，她抄完題目后說：“把題目讀一遍！”“一個(gè)工程隊(duì)修路……“大家很整齊地讀完了題目，”再讀一遍！”數(shù)學(xué)老師又說道，“徐xx，你說說這道題應(yīng)該把誰看做單位徐xx站起來說：“應(yīng)該把實(shí)際看作單位坐下！”第一節(jié)課就這樣過去了，第二節(jié)課，顯然數(shù)學(xué)老師很不高興，“來，組長把作業(yè)發(fā)下去！”，“一、二、三、四、五、六、七！作業(yè)聽懂地舉手！”全班人齊刷刷的舉起了手。
又到了廣播體操的時(shí)間了，我仍然站在我的老位置，誰知前面插了兩個(gè)人，潔見了一臉的不高興：“你滾！”“是李老師讓我們站在這里的！”丹丹說道。潔――班上的勞動(dòng)委員，因?yàn)樗哪昙?jí)時(shí)那個(gè)老師讓她當(dāng)了勞動(dòng)委員所以現(xiàn)在她還是勞動(dòng)委員。她平時(shí)霸道、兇狠，就連男生都不是她的對(duì)手，全班人都對(duì)她感到不滿，可是沒人敢說。
做完廣播操，“這節(jié)是語文耶！太棒了！”麗麗說道。李老師拿著語文書進(jìn)了教室，“請(qǐng)同學(xué)們先預(yù)習(xí)第一課，思考一下日出之前、日出之時(shí)、日處之后的情景分別是怎樣的.，待會(huì)兒我要提問！”大約5分鐘過去了，李老師提出了問題，徐xx舉起了手說出了答案，“恩，很好！”李老師面帶微笑的說。接著老師又提出了問題，“小雪，你來說說！”“恩……”小雪吱吱吾吾，回答不上。“別著急，好好想，你先坐下！”“老師，我！”強(qiáng)強(qiáng)激動(dòng)的大叫，“好，你！”“是因?yàn)椤薄胺浅：茫?qǐng)坐！”面對(duì)和藹可親的李老師同學(xué)們很高興，因?yàn)榇蠹以谡Z文課上得到了許多的樂趣，而數(shù)學(xué)課常常愁眉苦臉。“大家把剛才強(qiáng)強(qiáng)說的記下來呀！老師不想讓你們養(yǎng)成壞習(xí)慣，所以我不寫板書，要靠你們自己來寫。這些都是寫練習(xí)冊(cè)上有的，如果你們不聽那么一會(huì)就做不成作業(yè)！”這突如其來的話讓大家覺得很不適應(yīng)，因?yàn)橐郧暗睦蠋煻际前汛鸢笇懺诤诎迳献屛覀兂�，可現(xiàn)在非常不習(xí)慣。“你們覺得不習(xí)慣，對(duì)不對(duì)？慢慢來，時(shí)間久了就會(huì)習(xí)慣�！�
我們的故事作文8
故事，是從什么時(shí)候開始的呢？五年級(jí)開學(xué)時(shí)重新分班，每個(gè)班的優(yōu)秀學(xué)生聚集到一起，組成了這個(gè)八十三人的大集體，俗稱“學(xué)霸大本營”。
剛開始，大家互不認(rèn)識(shí)，每個(gè)人都只和以前的同學(xué)玩在一起，有各自的小圈子，如同一只只華美籠子里的鳥，縱然拍動(dòng)翅膀，也飛不了多遠(yuǎn)。這樣的班級(jí)，算不上是一個(gè)集體。
把我們從籠子中“趕”出來的是王老師，她費(fèi)盡心思地制造各種機(jī)會(huì)，組織各種活動(dòng)，想方設(shè)法把我們凝聚在一起，有王老師這個(gè)502強(qiáng)力膠在，我們從一盤散沙變得緊緊連在一起。
可是，好景不長，有團(tuán)結(jié)就會(huì)有分裂。這次分裂的導(dǎo)火線是一次公開課的選人活動(dòng)，入選學(xué)生要求紀(jì)律絕佳。老師先點(diǎn)了六十名同學(xué)站起來作為候選人，可余下那二十三名同學(xué)怎能放過公開課這個(gè)表現(xiàn)自己的`大好機(jī)會(huì)？
第一只手高高舉起：“老師，我舉報(bào)，**同學(xué)上課看過漫畫！”
這位被點(diǎn)到名的同學(xué)無可奈何，只好怏怏地坐下。第二只，第三只……越來越多的手舉起，站著的同學(xué)接二連三地坐下，如同有一架無形的機(jī)槍在向著大家開火掃射。慢慢地，站著的同學(xué)寥寥無幾，最后竟只剩下10個(gè)人。
10個(gè)人怎么上公開課呀？同學(xué)們心里都在嘀咕，可老師沒有制止，同學(xué)們依舊互相揭發(fā)，直到，一個(gè)人也不剩，全軍覆沒。就在這時(shí)，放學(xué)的鈴聲響起，老師什么也沒說，只是揮揮手，讓我們回家。那次的公開課，老師借了隔壁班的學(xué)生。
從那以后，一切好像變回了最初的樣子，不，比那還要糟糕得多，各種各樣的惡作劇多了起來，每個(gè)人都蓄意報(bào)復(fù)當(dāng)初檢舉揭發(fā)自己的人，畢竟“有仇不報(bào)，非君子也”。
這樣看來，我們班的故事似乎走到了盡頭，但是，故事還沒結(jié)束。
“六一”兒童節(jié)快要到了，每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目。王老師打算讓我們排練一個(gè)朗誦節(jié)目，在我們看來，這簡直是癡心妄想，一堆散沙如何能建成高樓大廈？在排節(jié)目的過程中，同學(xué)們都不愿意合作，各種各樣的問題層出不窮。直到一天，王老師開了一次班會(huì)，在全班同學(xué)面前念了自己的一篇文章。文章中，王老師提到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，目光也投向了掛在墻上的獎(jiǎng)狀。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們攜手打敗其他班級(jí)，一路過關(guān)斬將，拿下運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，那時(shí)的我們是多么團(tuán)結(jié)�。⊥瑢W(xué)們看著那印著“第一名”的獎(jiǎng)狀，不少人把臉埋在了臂彎里。老師的眼睛也濕潤了不少，她問道：“同學(xué)們，我們還能回到從前嗎？”
“能！”同學(xué)們異口同聲，聲音驚天動(dòng)地，聲音如日中天，聲音怒濤拍岸。于是，排練順利進(jìn)行�！傲弧惫�(jié)目表演，我們班依舊是王者。
大家團(tuán)結(jié)的局面，一直到畢業(yè)。直到最后一場考試結(jié)束，我們班的故事才畫下了句號(hào)。這是一個(gè)普通的故事，這是一個(gè)特殊的故事，這是一個(gè)只屬于我們班的故事，這是一個(gè)我永遠(yuǎn)珍藏的故事。
我們的故事作文9
我們班的的確確是一個(gè)皇宮，不信？你就來看看吧！
武臣，當(dāng)然就是他們那些莽夫了，他們男生成績個(gè)個(gè)都上不了前十，不管語文數(shù)學(xué)英語，前十總是我們女生，偶爾一個(gè)男生上了前十，也只是第十名而已，那個(gè)第十一名的女生，只是發(fā)揮不好而已，如果她發(fā)揮好了，擠下第十名的那個(gè)男生，綽綽有余。他們男生，只有體育好，他們幾乎全是球迷。矮的，打乒乓球，中的，踢足球，高的，打籃球。只是中午會(huì)在教室里，不會(huì)去打球。
文臣，當(dāng)然是我們女生了！我們的成績，哼哼，我們女生幾乎全都在40名以內(nèi)，不管語文數(shù)學(xué)，都在前40，因?yàn)槲覀兣?5人。我和一位同學(xué)在成績上不是你第一就是我第一，我們也是一對(duì)好朋友，我寫作文很好，就是粗心，要不我就一直是第一了。而她則是作文不好，但細(xì)心，我們經(jīng)常取長補(bǔ)短，但還是沒有效果。我們女生就是勞逸結(jié)合，第一節(jié)下課看書，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，第二節(jié)下課，就全部去瘋玩。但中午我們?nèi)紩?huì)留在這里。
太監(jiān)，你們知道是誰了吧？當(dāng)當(dāng)當(dāng)，就是我們的.人妖班長！�。�！說他人妖，一點(diǎn)也不假，我是坐在他旁邊的，他一說話，我總會(huì)說“人妖，你是雙性人呢，還是女扮男裝呢？？”這時(shí)，他總會(huì)說“你才人妖呢！你們?nèi)叶际侨搜。�！”他的話一出口，特別像娘娘腔。但他只是太監(jiān)，不屬于武臣。
皇上，當(dāng)然是我們的老師們啦�。。。。�！每次我們有什么事情都會(huì)稟告“皇上”，但都是由太監(jiān)去稟告，我去“皇宮”，要不是交“折子”，就是太監(jiān)不在，我去稟告。但是武臣老是不遵守“圣旨”，因而常常被罰。
“你們這些莽夫，又拿我的筆，找死�。�！”這時(shí)，文武大戰(zhàn)拉開序幕
“我拿就拿，關(guān)你什么事，這上面寫了你的名字嗎？”“寫了，你看上面”這時(shí)，武臣的一名臣尷尬起來，隨后，又發(fā)揮他厚臉皮的潛質(zhì)，說“我拿就拿，你可比我小，哼！”這時(shí)，我?guī)椭曳轿某贾械囊粏T反駁道“就算她比你小，你難道不知道什么是尊老愛幼么？”這時(shí)，我方有一名文臣以雷死人不償命色口吻說“哦哦哦，我知道了，原來你是老人啊��！哈哈哈哈”我方文臣全部都哈哈大笑。這時(shí)，武臣那邊傳來一句“哼，他就是老人，但經(jīng)驗(yàn)肯定比你們這些毛猴小子多��！”我方一陣沉默，我說了一句“你難道沒聽說過長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上么？”武臣那邊支支吾吾的說“但后浪也會(huì)死的�！蔽曳接忠幻颊f“但我們把你們給殺了！”哈哈哈哈哈哈，我方一陣大笑。武臣還想反駁一些什么，但上課鈴響起，他們只好灰溜溜的回到座位上......
如果你還想看看我們班的文武大戰(zhàn)，就來我們學(xué)校哦！
我們的故事作文10
即使多年以后我們?cè)儆洸坏迷?jīng)的樣子，但也會(huì)在憶及我們的故事時(shí)，忽覺童心未泯。
——題記
皮卡丘與泰迪熊
不知從何時(shí)起，班里的每個(gè)人都有了綽號(hào)，什么“羊肉串”啊、“小黑臉”啊等等，層出不窮。但若論“清新脫俗”者，莫過于“皮卡丘”與“泰迪熊”了。當(dāng)赫赫有名的啟嘉兄大筆一揮，在朋友肖像上寫下“皮卡丘”三個(gè)大字，朋友也毫不示弱地將“泰迪熊”做為回禮，就已預(yù)示著兩人將以對(duì)峙的姿態(tài)懷念彼此。
那年我們上初一，最轟轟烈烈的大事，莫過于“皮泰大戰(zhàn)”，最經(jīng)典的一場，是在操場上進(jìn)行的——
驕陽似火，猶記得那天天氣奇熱，樹葉卻濃綠地好像一摸就會(huì)把手指沾染。我與朋友在操場上跑步時(shí)，遇到了“泰迪熊”，于是皮泰兩人開吵，一發(fā)不可收拾。在你追我我追你繞了操場三圈后，泰迪熊要回家了，在他騎著賽車即將遠(yuǎn)去時(shí)，又得意地重復(fù)了一遍“皮卡丘”。朋友不出意料地怒了，不知從哪兒找到撿起一個(gè)飲料罐奮力一扔，怎料里面飲料未盡，拋灑出一道優(yōu)美的弧線，灑了“泰迪熊”一身……。
“皮泰大戰(zhàn)”最終以“泰迪熊”的落荒而逃而結(jié)束。
隱形的棒棒糖
課間操后的時(shí)光，總是沉靜與喧鬧混雜。這天，卻似乎有些與眾不同，正努力尋找原因，思緒卻被一陣猛烈的敲玻璃聲打斷了，抬眼望去，一張快活的'臉跳入視線——那絲不習(xí)慣猛然消失了。那張臉的笑更加燦爛了，仿佛在說——沒有我“肥豚”的課間還是課間嗎！我卻突然想起剛剛布置的生物作業(yè)，馬不停蹄地開始寫。
待到作業(yè)被消滅完，窗外早已不見了“肥豚”同學(xué)的影子，四下看看，發(fā)現(xiàn)他正趴在后面的窗前舔玻璃。幾位女同學(xué)臉上是毫不掩飾的嫌棄，而“肥豚”同學(xué)似乎不以為意，神情陶醉，好像在舔一塊隱形的棒棒糖。我轉(zhuǎn)過頭去，幾個(gè)深呼吸，為了中午吃下去的飯菜還能在我胃里占一席之地，還是別看了吧。
唐僧的肚皮
又是周五的第三節(jié)課，同學(xué)們的臉上浮現(xiàn)出激動(dòng)的光彩，眼中浮現(xiàn)出期待。這節(jié)是閱讀課，也是同學(xué)們的趣味競賽課，而我卻趴在課桌上寫作業(yè)，“文學(xué)知識(shí)”似乎與我沾不上邊。
半節(jié)課過去了，作業(yè)已寫完，我開始“觀戰(zhàn)”。這才發(fā)現(xiàn)原來題并不難，但同學(xué)們的踴躍仍使我吃驚不小。回過神來，老師出了一個(gè)歇后語“唐僧的肚皮——”，恍然間，我聽見一個(gè)同學(xué)小聲說“慈悲為懷”，馬上了然。而被叫起來作答的那個(gè)同學(xué)在思考片刻后，嚴(yán)肅應(yīng)答：“潔白無暇”。同學(xué)們?cè)阢读藥酌牒�，爆發(fā)出一陣大笑，我悄悄對(duì)朋友開玩笑說：“我覺得是肥而不膩”。誰知教室中突然安靜了下來，我那本無意的低聲細(xì)語，竟被全班同學(xué)聽得一清二楚。又是一陣大笑，排山倒海而來，卻沒有惡意，只是愉悅的一時(shí)開懷。我直起身來，也靦腆地笑了。
聰慧的她，溫柔的她，善良的她，敏捷的他，幽默的他，勇敢的他……那么多“她”與“他”，組成了我們這個(gè)（３）班的大集體。在這個(gè)集體中，我們都是主角，無論是獨(dú)角戲還是舞臺(tái)劇，我們都穿戴著青春的蓉裳本色出演，濃墨重彩地描摹我們的故事。
我們的故事作文11
對(duì)門鄰居伯伯喜歡養(yǎng)鳥，尤其酷愛鸚鵡，問其原因，答曰：“鸚鵡學(xué)舌易，養(yǎng)之可以交談�！彼柠W鵡一只是翠綠色，另一只是嫩黃色，養(yǎng)在一個(gè)籠子里，交相輝映，伯伯經(jīng)常把它們掛在樓下的枇杷樹下，耐心教其學(xué)習(xí)人語。
父親也喜歡養(yǎng)鳥，十分羨慕伯伯和鸚鵡的故事，可自己又不愿意模仿他們的故事，于是他到處打聽什么鳥也會(huì)學(xué)人語，只見他上網(wǎng)查詢、翻閱書籍……忙的風(fēng)風(fēng)火火。
忽一日，他從市場上提來一竹制鳥籠，在素色竹籠里，安靜的站著一只全身墨黑的八哥，盡管眼睛油亮亮的，猛一眼看上去仍有一點(diǎn)傻呆樣，我好奇的問：“這呆鳥能學(xué)會(huì)人話？”父親自信的說：“我們要有信息，慢慢教它�！睆拇宋覀兊墓适吕_序幕。
記不清從那天開始的，每天早晨，爸爸總是早早起床，來到陽臺(tái)上，面對(duì)鳥籠，一遍又一遍的說：“你好”，聲音不大，有明顯壓抑的成分，可能是怕吵醒了媽媽。我悄悄先開窗簾的一角，只見他昂著頭，嘴唇翕動(dòng)著，籠中的八哥，沉默無語，瞪著黑黑的眸子，好奇的看著父親。
后來有一天早晨，天蒙蒙亮?xí)r，媽媽終于向爸爸抱怨道：“你這天天吵吵，還讓不讓人休息了�！卑职窒駛�(gè)做錯(cuò)事情的孩子，面帶歉意的說：“老崔，別生氣，我想辦法�！备赣H吃完早飯下樓去了，臨近中午他滿頭大汗的回來了，只見他手里拿著一個(gè)嶄新的復(fù)讀機(jī)，他朝我喊道：“走，把鳥提到儲(chǔ)藏室去�！蔽覀儊淼杰噹齑笮〉膬�(chǔ)藏室，把鳥放在桌子上，填好水和食，打開復(fù)讀機(jī)，調(diào)到循環(huán)播放，我和夫妻離開后，儲(chǔ)藏室里只剩下了那只黑八哥和“你好”。
多少天后，爸爸興匆匆的帶著黑八哥沖進(jìn)家門，自豪的對(duì)我們宣布說：“它會(huì)說話了�！倍蠡\中的八哥果然對(duì)著我們說：“你好，你好……”聲音十分清晰。過了好多天，媽媽還是厭煩了著平淡的“你好”，命令爸爸把鳥放在儲(chǔ)藏室養(yǎng)，爸爸沒有反駁，十分聽話的順從了。
我以為我們的故事可以到此結(jié)束了，沒想到許多天后，父親提著鳥籠又自信的走進(jìn)家門，我笑問：“你不怕，媽媽生氣？”爸爸微笑說：“她不會(huì)，我有秘密武器�！币粫�(huì)買菜的媽媽回來了，讓人意想不到的事情發(fā)生了，看似傻呆的`八哥，竟然對(duì)著媽媽說：“你好，老崔……”媽媽先是一愣，繼而對(duì)父親說：“嗨，這鳥還挺聰明。”
故事最終落幕于一個(gè)下雨的午后，媽媽到陽臺(tái)上去喂鳥的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)鳥籠門是開著的，陽臺(tái)上的窗戶也是開著的，鳥沒有蹤影，這一下驚了媽媽，慌了爸爸和我，于是一家人開始大面積的搜尋，房前屋后、花臺(tái)樹叢……都沒找到。后來許多天，我們都高興不起來，一日放學(xué)時(shí)在樓梯上碰到對(duì)門的伯伯，我問他你看見我家的黑八哥了嗎？他籠中的翠綠色鸚鵡說：“沒見，沒見……”伯伯點(diǎn)頭。
許多事情因?yàn)橛辛烁星橐簿统闪斯适拢适陆Y(jié)束了，可是感情結(jié)束真的很難很難。真的！我很想念那只飛走的八哥。
我們的故事作文12
在每個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)生一件又一件希奇古怪的事，我也不例外，就好像這一切都是注定的安排。而在我身上就發(fā)生過一件趣事。
記得哪那次暑假，我和媽媽坐飛機(jī)去北京旅游。因?yàn)槭堑谝淮巫w機(jī)，所以我心里又高興又緊張。
8月10日的那天上午10點(diǎn)鐘，我們來到了昆明的機(jī)場。辦完手續(xù)后，就陸續(xù)登上了飛機(jī)。��！機(jī)艙真大，坐位又干凈又漂亮，坐上去又非常舒服。飛機(jī)起飛了，我非常緊張，緊緊地抓住椅子扶手，好像一松手就會(huì)掉下去似的。當(dāng)我看到周圍的乘客有說有笑，我也就不再那么緊張了。飛機(jī)離地面越來越高，我透過窗子往下看，呀！地面上的汽車小得像一只螞蟻，公路比尺子還要細(xì)，房屋也只有甲蟲那么大。一塊塊整齊的田地，黃的，綠的，真好看。此時(shí)，清山綠水顯得更美麗了。飛機(jī)已經(jīng)升到9000米的高空中了。我看到黃河像一條錮帶，一直伸向遠(yuǎn)方。啊！黃河，我們的母親河，今天我終于見到您了。我非常激動(dòng)，連忙招呼媽媽也過來看。過一會(huì)兒，飛機(jī)又進(jìn)入云層，突然，飛機(jī)猛的顛簸了一下，聽阿姨說，這是氣流。為了躲避，飛機(jī)一下升高一下降低，面對(duì)突如其來的晃動(dòng)，我被嚇到了，我向窗外一望，窗外一朵朵白云非常美麗。他們漂浮在空中，有的像潔白的棉花，有的像只小綿羊當(dāng)時(shí)，我真想讓飛機(jī)在那里停下，讓我在云層里玩?zhèn)�痛快再走。不知不覺，兩個(gè)小時(shí)就過去了，向往已久的北京到了，我戀戀不舍的下了飛機(jī)。
��！第一次坐飛機(jī)，第一次來北京，簡直太不可相信了。
剛出北京的飛機(jī)，給我的第一印象就是太熱了，空氣太悶，在北京的太陽低下，我最想的就是回到西疇，因?yàn)槲鳟犽m不發(fā)達(dá)，但它很清靜，并且涼，萬里白云藍(lán)天，而北京卻是一個(gè)飛煙氣萬里無云的地方，回頭想想還是自己的故鄉(xiāng)好。北京聽上去是多么的吸引人，當(dāng)然北京是因科技發(fā)達(dá)才吸引人的`，說到這里我還不得不佩服北京的科技，在我們所在過的每一個(gè)賓館都實(shí)施了自動(dòng)化，比如：你從大門出去時(shí)，剛靠近門，門就打開了，還有一種，若你想洗手，只管把手伸到水瓏頭底下，水就自動(dòng)出來，當(dāng)你想把手上的水烘干時(shí)，只要把手放到一個(gè)烘干機(jī)底下就可以烘干手上的水了。
我還記得那天，我和妹妹去洗手，好不容易把了空位洗手，我們倆卻怎么也找不到開關(guān)，當(dāng)時(shí)可把我和妹妹急壞了，我們倆用力使勁拍打水瓏頭，后來一個(gè)大人對(duì)我們說；嘿！你們小姐妹別把我的水瓏頭拍壞了，你們要洗手就把手放到底下，它自動(dòng)出水。果真，當(dāng)時(shí)我�。≌嫦脬@進(jìn)一個(gè)小角落里。
話又說回來了，這不就是跟不上科技惹出來的笑話嗎！所以我們今后一定要好好學(xué)習(xí)，別再像我那天一樣，跟不上科技隊(duì)伍，從此我們應(yīng)該跟上隊(duì)伍別在落后，不要再被當(dāng)今的社會(huì)所淘汰。
我們的故事作文13
一個(gè)不眠的寒夜，窗外依然是傾盆的雨。輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，一些散亂的思緒卻溫暖了一枕的冷清，所有曾經(jīng)的感動(dòng)，仿佛滋潤了一生的時(shí)光，從來不需要想起，卻一直在心底盈然。
沿著時(shí)光的腳步追溯，我想起了初一的一次數(shù)學(xué)隨堂測試。不知怎的我竟然沒有及格，看著試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，我不爭氣的眼淚簌簌地流，啪答啪答地滴落下來。班里的同學(xué)看到了紛紛來安慰我。有的送上了紙巾；有的'輕輕拂著我顫抖的背，以示安慰；有的則送上了溫柔的話語。
放學(xué)后，我們走在校園里，我還在嚶嚶地啜泣。葛同學(xué)和劉同學(xué)挽著我，還不停安慰道：“沒事，一場小考而已……”“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次就能考好，樂觀一點(diǎn)！……”夜已深，路上搖曳的樹枝也在低聲哭泣，借著柔和的月光，我看見她們關(guān)心的臉頰，這些話如涓涓細(xì)流，淌在心間，愈合我的創(chuàng)傷。
還記得那一次，班中發(fā)起了一場“粉板擦大戰(zhàn)”。其導(dǎo)火線是楊同學(xué)當(dāng)天值日擦黑板，我故意在黑板上亂畫一氣。一開始楊同學(xué)并無理會(huì)，我畫一點(diǎn)兒，她擦一點(diǎn)兒，于是便打起了長久的拉據(jù)戰(zhàn)。可是當(dāng)我一而再，再而三地挑釁，她便忍無可忍，一手拿著粉板擦，一手指著我，歪著脖子，嘴抿成一條線，卻以迅雷不及掩耳之勢的矯健身手，將粉板擦拍在我臉上。不知誰，看熱鬧不嫌事兒大地來了一句：“咦，王同學(xué)變白了！”劉同學(xué)在旁笑得前仰后合。
我二話沒說，絕地反擊，抄起板擦，在她們臉上一人拍了一下。頓時(shí)劉同學(xué)的笑聲戛然而止，拿著黑板擦追著我滿教室瘋跑。不久全班同學(xué)都加入其中，漸漸地由“部落戰(zhàn)爭”變成了“班級(jí)內(nèi)戰(zhàn)”。在短暫的“休戰(zhàn)”時(shí)間，大家你看看我，我看看你，再看看滿地狼藉，都互相指著花白的貓臉，開懷大笑。
有一次，我們遇到了百年不遇的停電，頓時(shí)教室炸開了鍋�！斑@一停電到晚上什么都看不見，怎么上晚自習(xí)啊？”“就是，就是，怎么上晚自習(xí)呢？”“除非晚自習(xí)不上了，提前放學(xué)！”你一言我一語，最后的結(jié)論便是如果不來電，就不用上晚自習(xí)了。同學(xué)們都拜天拜地，差點(diǎn)兒就用兩個(gè)豬頭供一供保佑不要來電。
隨著夜幕的降臨，黑暗慢慢籠罩教室，郭老師一聲令下：“放學(xué)，晚自習(xí)不上了！”同學(xué)們一陣歡呼，只聽徐同學(xué)高呼一聲：“快走，別一會(huì)兒來電了！”同學(xué)們更是快馬加鞭清理書包。不知誰又說了一句：“洪同學(xué)呢？”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，也真是苦了那混在煤球中也找不出的洪同學(xué)！班中同學(xué)走得差不多了，突然燈亮了，還有幾個(gè)沒走的同學(xué)驚慌失措，拉著書包，掉頭就跑，那速度可以破世界紀(jì)錄了！郭老師無奈地笑笑，嘀咕道：“唉，這幫小孩呀！”
地獄一般的初中生活，便被我們這頑皮的孩子們滋養(yǎng)得豐富多彩。驀然回首，我們只剩下不到一年的相處時(shí)光，但是記憶中那些一起哭過、笑過、打過也鬧過的同學(xué)，那些或酸、或甜、或苦、或辣的故事卻永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間的洪流沖散……
我們的故事作文14
一串悠長的泥哨聲從心中遙遙地傳來，給我送來一種久遠(yuǎn)的親切�！}記
萬物復(fù)蘇、落雪的枝杈上，冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠，那是它的牽掛；蟬鳴陣陣，漆黑的夜幕中，劃出絲絲微光，那是它的牽掛；麥香縷縷，落霜的大地上，飄下片片嫣紅，那是它的牽掛；而我的健康，卻是我奶奶的牽掛。
當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)我的`窗臺(tái)時(shí)，我正在夢(mèng)會(huì)周公，突然，我的耳邊傳來了“胡人戰(zhàn)馬啾啾”的叫聲，將正在睡夢(mèng)中的我驚醒了，樓下，是奶奶呼喚我下樓吃飯的聲音，我摸摸后背，一身的冷汗，“我還以為要打仗了呢！嚇?biāo)牢伊恕倍挷徽f，我又繼續(xù)悶頭倒下，做起了我的英雄夢(mèng)，樓下奶奶等急了，見我既沒起床的動(dòng)靜，也沒回答的聲音，便使出了失傳已久的“獅吼功”一下子，我感覺到我的腦細(xì)胞正在被千萬顆導(dǎo)彈轟炸著，嚇得我差點(diǎn)滾下了床，對(duì)于奶奶我還能有什么辦法，只好依著她，乖乖下樓吃飯。
烈日當(dāng)頭，太陽毫不遮掩的掛在天上，遠(yuǎn)處油菜花中，有一個(gè)小女孩正在來來回回的穿梭著，臉上洋溢著幸福，在她的旁邊，有一位老人揮動(dòng)著雙手在樹下乘涼“慢點(diǎn)，別摔倒了”“不會(huì)的，哎呀”我將埋進(jìn)淤泥里的臉艱難的拔起來，此時(shí)，爺爺早已笑得不亦樂乎，我雙眼一下紅了起來，隨之而來的則是那咸咸的暴風(fēng)雨，爺爺一看到我要哭了，趕緊跑過來安慰我，將我?guī)У匠靥吝�，清洗我那黑黑的小臉，回家的路上，爺爺還是沒忍住，大笑了出來。
夕陽瘦成一彎清月，懸掛于柳梢枝頭，喧鬧的白晝停止了腳步，夜色朦朧，月光灑在墻上，映照出兩個(gè)若隱若現(xiàn)的影子，那兩個(gè)影子不斷交錯(cuò)著，像兩個(gè)小皮影人在戰(zhàn)斗，“加油”“123……�！贝藭r(shí)的我，正在與媽媽比賽仰臥起坐，不一會(huì)，我輸了，我拖著沉重的身體，到了房間，媽媽開心地像個(gè)小孩子一樣在床上蹦來蹦去，“別蹦了，床要壞了……”還未等我把話說完，只聽“咔擦”一聲，空氣突然安靜了，過了許久，我和媽媽才反應(yīng)過來，因床承受不住媽媽那龐大的身軀，而斷了，我一下沒忍住，笑得前仰后合，媽媽的臉?biāo)⒌囊幌录t了，我笑得更歡了。
漸漸地，夜深了，在這寂靜的夜晚，突然我的耳邊傳來了游戲的聲音，將正在熟睡的我喚醒了，我輕輕地走到爸爸的的旁邊，靠在爸爸的肩膀上，聚精會(huì)神地注視著爸爸打游戲，因?yàn)榭吹锰度耄职珠_始警告我“別看了，太晚了，對(duì)眼睛不好”“不嘛不嘛，就讓我看一會(huì)嘛”爸爸猶豫了，但最終還是被我給征服了，“快上啊，哎呀”“煩死了，別吵”媽媽一臉怒氣得將我和爸爸罵了一頓，爸爸一臉嫌棄得望著我，我也一臉無耐地看著爸爸，隨后躡手躡腳地回去了，生怕再一次吵醒媽媽，可，老天卻給我開了一個(gè)極大的玩笑，因?yàn)樘诘脑颍瑢?dǎo)致我一頭撞上房門，聲音很大，媽媽更加氣憤了，我一緊張，什么都沒管，一下子嚎啕大哭起來……那注定是個(gè)不眠之夜。
奶奶的愛，如春雷，將沉睡的我喚醒了；爺爺?shù)膼�，如春風(fēng)，呵護(hù)了我；媽媽的愛，如露珠，陪伴著我；爸爸的愛，如春雨，滋潤著我。
我們的故事作文15
學(xué)校的一天，總會(huì)有豐富多彩的故事。你看——
“大家快點(diǎn)收拾，該交作業(yè)的趕緊，就要上課了�！卑嚅L真是著急，幾個(gè)課代表只能用一副無言以對(duì)的眼神望了望對(duì)方，又不好說什么話�！岸×懔恪鄙险n啦，班長一本正經(jīng)的喊著“起立”，同學(xué)們只是悠哉悠哉的配合著，懶懶散散的起來了。老師只是無奈的看了看，便叫我們坐下，第一節(jié)課開始了。
老師一手拿著已經(jīng)破舊不堪的語文書，一手拿著只有半截的粉筆，時(shí)不時(shí)在教室中總動(dòng)。而此刻在聽書的我們中間總有幾個(gè)，在老師的不經(jīng)意間，開始傳起了紙條，紙條上寫著：你昨天有沒有看啊，最近又更新了呢。不巧的是，正好被老師發(fā)現(xiàn)了。老師只是用幽默而又婉轉(zhuǎn)的語言說道：“那些個(gè)傳紙條的同學(xué)，不要影響了其他同學(xué)哦�！崩蠋熣f完，同學(xué)們立馬一致的看望了門的方向，并很默契的笑了笑，他們心知肚明，自己下課將面臨的是什么，只能看看對(duì)方，低下了頭。
“下課節(jié)體育課！”總會(huì)有人不懷好意的`喊道。我們總是看看對(duì)方，從上身看到下身，看看誰的穿著不符合體育課上的標(biāo)準(zhǔn)，總有那么幾個(gè)愛唱反調(diào)的人，要么，穿了牛仔褲，要么，穿的不是運(yùn)動(dòng)鞋，有一次，我可是吃了苦頭了，被罰跑操場5圈呢�？傆行┬覟�(zāi)樂禍的人邊上喊著加油，一邊喊一邊笑。
最后一節(jié)課前的30分鐘最為熱鬧。只聽見勞動(dòng)委員一聲吼“掃地的都給我趕緊�！甭牭竭@一聲吼，立馬放下手的大事或小事，沖到小房子，拿起掃帚，開始干活�？偰芸匆妱趧�(dòng)委員在教室里跑，為什么呢？因?yàn)槟切┎幌霋叩氐娜耍诒凰凡�。到最后只能聽到連連的求救聲，求饒聲“救命啊，我錯(cuò)了，立馬就去掃”一些更搗蛋的人，在追捕完敗后，還是不肯屈服，一開始，裝模作樣揮了兩下，后又，立馬逃離現(xiàn)場，以每秒10米的速度道理現(xiàn)場。
還有幾分鐘就要上課了，突然一瞬間，嘈雜的市場安靜了下來，鴉雀無聲，我們往后門一看，沒有人，便繼續(xù)聊起來，這種突然的安靜，有一絲絲的恐怖，因?yàn)椴恢朗遣皇且驗(yàn)槔蠋熅驮陂T口。老師一走進(jìn)來，我們便注意到了她的鞋。老師破天荒的居然穿了平底鞋，同學(xué)在上課間就很自然地提到了這個(gè)話題。老師并沒有發(fā)現(xiàn)我們?cè)谧h論她，她只是看看我們，并示意好好聽課，又繼續(xù)上課。到提問題環(huán)節(jié)，老師走向另一位同學(xué)，很自然地站在旁邊，但卻不知道，從我們這個(gè)角度看去，老師與學(xué)生簡直就是在同一條直線上。又因在上課，只好偷偷低著頭憋笑�？杀氖牵揖尤槐淮�，“嘭”的一個(gè)后腦勺，聲音極為清脆。
我看到我斜對(duì)角的人，笑得眼淚都出來了，哈哈，讓我欣慰的是，老師只是對(duì)我一個(gè)小小的懲罰，對(duì)他，使出了她的絕招“扭耳神功”。同學(xué)們?cè)桨l(fā)笑得開心了。
放學(xué)了，總有一個(gè)迫不及待的沖出教室。我們只是在他沖出的一瞬間就破功大笑。
無論是在學(xué)校還是在家，無論是在食堂還是教室，無論是在大課間還是上課，總是有只屬于我們班的故事。
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