我們的故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我們的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的故事作文1
天還沒亮，我卻醒了，我感到窗外異常的亮，向外望去，只見有星星點點的雪花飄過，我很興奮，因為這是入冬以來的第一場雪。
黎明前的世界是寧靜的，黎明前的雪景也是最美的。
墨色的天幕像一張鋪天的大毯子，無數(shù)朵潔白晶瑩的雪花如同天女撒下的花一樣紛紛落下。
我看著看著，又一次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，待我又一次醒來的時候，天已經(jīng)大亮了。我急忙穿好衣服，迫不及待地要出去和小伙伴一起去打雪仗了，我被這潔白的世界深深的陶醉了，這時我看到與這美景不協(xié)調(diào)的.一面。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶小心翼翼地走著，生怕滑倒，但是，無情的雪還是毫不心慈手軟地讓老奶奶摔了一跤，我急忙跑過去，把老奶奶扶起來。老奶奶連聲說著謝謝，繼續(xù)向自己要走的地方走去。望著她一拐一拐的背影，我腦子里立刻閃過一個念頭：反正自己也沒有什么正事干，不如把小伙伴叫出來和我一起掃雪吧!這樣子，不僅僅方便了自己，也方便了那些過路人，那樣，我們也做了一件好事嘛!這樣，我把小伙伴們都叫了出來和我一起掃雪，我數(shù)了一下，也有8個人呢!小伙伴們?nèi)巳硕即┲窈竦囊路?頭上戴著一頂鮮彩色的帽子;手上戴著一副帶小花的手套。有的拿著掃地用的笤帚;鏟地用的鐵鍬;還有的把小推車也推來了。
我們開始分工合作，首先從我家附近的十字路口掃起。首先，拿著鐵鍬的小伙伴先從前面掃一個小道，再把雪鏟進(jìn)小車?yán)�，后面拿著笤帚的小伙伴再把雪掃一遍，地上就干凈了。這時，走過來一位老奶奶，這位老奶奶和前面那位老奶奶一樣非常小心地走著，我們很好奇地問老奶奶：“我們已經(jīng)把雪掃走了，您為什么還是那么的小心呢?”老奶奶回答說：“我腿腳不好，容易滑倒�！薄澳遣蝗缱屛覀兎瞿ツサ牡胤桨�!好，我就去……”說著，我們就扶著老奶奶走了。
當(dāng)我們回來時，我們剛掃完的雪地上又有雪了，我們又開始掃雪。我們西邊4個，東邊4個，我們從兩邊一起向中間掃去。作文吧掃了半天，我見伙伴們都已經(jīng)滿頭大汗了，就一邊說一邊指著一個地方說：“我們?nèi)ツ沁呅菹⒁幌掳?”伙伴們回答說：“好吧!”說完，我們就去那邊休息了。
漸漸的雪已經(jīng)要化了，我對大家說：“雪快化了，我們快點掃吧!”“知道了”說完，我們就去掃雪了。大約又干了30分鐘左右，雪大約已經(jīng)被我們掃完了，只剩下一點點沒掃了，我們又把那一點點掃完了。這時走過來兩位老奶奶，我們馬上去扶老奶奶，老奶奶說：“孩子們，辛苦了�！蔽覀冋f：“不辛苦�！薄澳蔷秃绕克�!”“好�！闭f完我們就每人拿了一瓶水喝。當(dāng)時我在想：如果每人都做一件好事，那會有多么的好呀!以后，我一定要多做幾件好事。
我們的故事作文2
第二天早讀是數(shù)學(xué)，大家極不情愿的拿出數(shù)學(xué)書，可是誰都沒有看，在座位上各干各的事兒。突然只見數(shù)學(xué)老師進(jìn)入了教室，她看見了大家說：“看書~！看書！望啥子，看書，聽到?jīng)]！”“唉……”大家異口同聲的嘆了口氣，沒辦法只好看起書來。這時同桌徐xx看了看表說：“現(xiàn)在才剛剛七點二十，她居然敢這么早就來，真那個！”“恩！我也這么認(rèn)為，她憑什么批評我，我喊聲報告怎么了！”蝶不服氣的說道。過了一會兒預(yù)備鈴響了，“停！停！”，數(shù)學(xué)老師很憤怒的說道，“蝶、徐xx你們在說什么？”“沒說什么！”徐xx答道�！薄芭�？是嗎？月，你剛剛聽見他們在說什么了嗎？”“我……我沒有聽見，他們在議論應(yīng)用題呢！”我緊張極了。“報告！”這是開學(xué)以來的第二次報告，數(shù)學(xué)老師瞅了門外一看是小捷，說：“進(jìn)來！”“丁零零，丁零零……”上課鈴響了�！翱蠢�！”說完數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了例二，她抄完題目后說：“把題目讀一遍！”“一個工程隊修路……“大家很整齊地讀完了題目，”再讀一遍！”數(shù)學(xué)老師又說道，“徐xx，你說說這道題應(yīng)該把誰看做單位徐xx站起來說：“應(yīng)該把實際看作單位坐下！”第一節(jié)課就這樣過去了，第二節(jié)課，顯然數(shù)學(xué)老師很不高興，“來，組長把作業(yè)發(fā)下去！”，“一、二、三、四、五、六、七！作業(yè)聽懂地舉手！”全班人齊刷刷的.舉起了手。
又到了廣播體操的時間了，我仍然站在我的老位置，誰知前面插了兩個人，潔見了一臉的不高興：“你滾！”“是李老師讓我們站在這里的！”丹丹說道。潔――班上的勞動委員，因為四年級時那個老師讓她當(dāng)了勞動委員所以現(xiàn)在她還是勞動委員。她平時霸道、兇狠，就連男生都不是她的對手，全班人都對她感到不滿，可是沒人敢說。
做完廣播操，“這節(jié)是語文耶！太棒了！”麗麗說道。李老師拿著語文書進(jìn)了教室，“請同學(xué)們先預(yù)習(xí)第一課，思考一下日出之前、日出之時、日處之后的情景分別是怎樣的，待會兒我要提問！”大約5分鐘過去了，李老師提出了問題，徐xx舉起了手說出了答案，“恩，很好！”李老師面帶微笑的說。接著老師又提出了問題，“小雪，你來說說！”“恩……”小雪吱吱吾吾，回答不上。“別著急，好好想，你先坐下！”“老師，我！”強(qiáng)強(qiáng)激動的大叫，“好，你！”“是因為……”“非常好，請坐！”面對和藹可親的李老師同學(xué)們很高興，因為大家在語文課上得到了許多的樂趣，而數(shù)學(xué)課常常愁眉苦臉�！按蠹野褎偛艔�(qiáng)強(qiáng)說的記下來呀！老師不想讓你們養(yǎng)成壞習(xí)慣，所以我不寫板書，要靠你們自己來寫。這些都是寫練習(xí)冊上有的，如果你們不聽那么一會就做不成作業(yè)！”這突如其來的話讓大家覺得很不適應(yīng)，因為以前的老師都是把答案寫在黑板上讓我們抄的，可現(xiàn)在非常不習(xí)慣�！澳銈冇X得不習(xí)慣，對不對？慢慢來，時間久了就會習(xí)慣�！�
我們的故事作文3
他們就是我的室友，有個人，他和我的性格有些相同，有時候我們有一樣的思想，有時我們有一樣的習(xí)慣，有時別人會把我們混淆，說我們倆像雙胞胎。
有個人，他和我有些相同的經(jīng)歷，一些相同的想法，我們最喜歡聽她那平翹舌不分的口音，他最怕計算機(jī)上機(jī)打字考試，所以考試前他瘋狂地練習(xí)。我們最愛聽她把“執(zhí)子之手，與子偕老”說成“資指資叟，與指偕老”。
有個人，有時候他和我們東北人的生活習(xí)慣有些不同，有時候丟三落四，有時候急急忙忙，他最愛用她那獨一無二的語調(diào)說“thankyou ”。
有個人，平時因為一件小事她能笑很久，笑到流淚。她愛唱歌，愛跳舞，愛看韓劇。我最愛學(xué)她把“桌子”說成“鐲子”。
有個人，像只惹人疼的小貓咪，像個小鳥依人的林黛玉。這次是她第一次離開父母的身邊，起初，他總會想家想到哭。所以我們對她特別的照顧。她最愛用她甜甜的語氣說“親愛的”。剛開始，我們是有那么一點害羞與戒備，剛開始的我們在彼此眼中一定不是很完美。時間是所有事物的催化劑，我們的室友情在時間的作用下，在我們用心的澆灌下，已然成為了親情，我們向家人一樣沒有距離。我們在彼此面前都是真實的自己，可以放聲的哭。
我們剛收拾完各自的`行李，我們就坐在我的床上侃侃而談。談天談地。我們像失散多年的老同學(xué)重聚一堂，我們像分別已久的老朋友重新聚首，促膝長談。我們發(fā)表對彼此的第一印象，我們分享曾經(jīng)自己的快樂人生，我們一起憧憬我們的大學(xué)生活。
不知不覺，我們習(xí)慣了陌生的面孔，適應(yīng)了陌生的環(huán)境。
他們每天叫我起床，陪我吃飯，天冷了提醒我多穿。下一句你會聽到“我今天穿啥啊？”我和舍友處的像姐妹，我們或許會吵架，但用不了幾天又會重歸于好。在一起生活肯定會有一些矛盾。我們都是凡人，都有自己的性格，偶爾的小矛盾也是我們感情的催化劑。有時候你不經(jīng)意間就會傷害到別人，有時候會被別人傷害。
我們的故事并不美麗，劇情都是一樣的，主人公們一起吃飯，睡覺，上課，幻想······我們在一起度過一天、一周、一月、一季、一年······生命中總是不斷地有人進(jìn)進(jìn)出出，但那熟悉的面孔會在心中刻下深深的痕跡。當(dāng)我們站在十字路口時，我要向左走，你卻要向右走，只因為我們選擇了不同的道路。
真的、或許在工作的時候，再也不會有了。不會有這樣的人了。趁現(xiàn)在，我們還沒畢業(yè)，我們還睡在一間房子里，我們還沒有各奔東西，我們很幸福，我會好好珍惜這份幸福！因為以后可能再也不會有了。我們的故事并不美麗，但我們的經(jīng)歷卻是最真。感謝這一路有你們陪伴，我希望我們一直像最初那么相親相愛，沒有隔閡，沒有爭吵，沒有埋怨，只有最簡簡單單的幸福。親愛的姐妹們，我愛你們。
我們的故事作文4
大約，在十二個春秋時吧，芳草清香，蟬聲鳴鳴。我們躺在草地上，吸著泥土的氣味，聽著耳機(jī)里傳來的輕音樂，瞇著眼非要看刺眼的陽光。是的！我們的故事開始了。
長亭外
古道邊
芳草碧連天
晚風(fēng)扶柳笛生殘
夕陽山外山
……
我們要畢業(yè)了
我們要畢業(yè)了
我們要畢業(yè)了
呵呵，以后或許誰也見不到誰了�？墒且蝗汗虉�(zhí)的瘋孩子，依舊不承認(rèn)現(xiàn)實。瘋了，瘋了，真是無藥可救。不就是畢業(yè)嘛，又是小學(xué)，值嗎，以后還會有更多朋友，小學(xué)的都忘完了。
“快來，一起來玩兒嘛�！币粋�軟綿綿的聲音鉆進(jìn)了我的.耳朵里。沒錯，是我的好閨蜜——紀(jì)錦瑾，我站起來拍拍身上的土，跑向那群無聊的孩兒們。
“我們玩真心話大冒險！”無聊之極，這么八卦，不給任何人隱私空間。我心里撇過N次的不耐煩，眉頭也不禁皺了起來�！皢�，閆金皺眉頭了，肯定是她有秘密�！眮砹藗�起哄的，”我要第一個挑戰(zhàn)她。“唉，本來想不招惹是非的，沒想到弄了個”開門紅“，沒辦法，玩就玩，誰怕誰�！遍Z金，注意力集中喲�！安怀鲆馔�，我輸了。選吧，是真心話，還是大冒險。當(dāng)然選真心話，你說對說錯沒關(guān)系，又沒人知道，知道就不問了。
“好，我問你，你會忘記我們嗎？“一片寂靜，繼而是有同學(xué)的抽噎聲。我愣住了，似乎沒有可以搪塞的理由。會忘記嗎？會記得嗎？或許自己都不清楚。
“我選大冒險�！坝质且魂嚦聊�。我無法騙他們，做不到，可我又做不到永遠(yuǎn)記得他們，只能回避。這是陪伴了我六年的同學(xué)啊，我們雖不是兄弟姐妹，卻有一種比手足之情更寶貴的情誼，叫做友情，叫做患難情，叫做莫逆情，叫做我們的情。
咿呀，這是什么情況，眼前怎么模糊了。我可是女漢子怎么能如此失態(tài)，“閆金，你以前都在裝吧！“哎呦，被發(fā)現(xiàn)了。是，我是裝的，我也曾藏在被子里哭泣，在日記本上一篇一篇的，邊哭邊寫。不過，我寧愿讓你們記得那個霸道的我，有脾氣的我，古怪的我。
你還會記得我們嗎？我不假思索地拋給你答案，“會的，一定會！“我不會忘記那群瘋丫頭，那群怪男生，以及讓我們哭讓我們笑的老師。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多。
青春剛剛開始，他等著我們?nèi)リJ，去奮斗，去拼搏。走吧，我們分離，是為了更好的再次相見。
我們的故事作文5
生活就像夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一渦河流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美。但人間最美的，莫過于愛，因為有愛，才會感動。
我是一位打工者的女兒，隨父母來到桐廬上學(xué)。人生地不熟，語言又不通，我覺得自己既孤單又無助。每天躲在教室的角落。同學(xué)老師找我說話都不理的。
有一個星期天，我吵著鬧著纏著要爸爸帶我去廠里，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只得無奈地點頭答應(yīng)。我興高采烈地來到了目的地，正玩得起勁，一只狗沖出來狠狠地咬了我一口，我捋起褲腳，隱隱約約還能看見狗的牙印，疼得我直咧嘴。當(dāng)人們找我爸爸時，爸爸卻去收發(fā)手套了。這時爸爸的同事循聲匆匆趕來，安慰了我?guī)拙渚万T電動車帶我去桐廬防疫站打針。
路上，因為才下過雨，路面滑，馬路上坑坑洼洼的小水塘里積滿了水，我安靜地坐在車上。突然，我感覺車子一斜，我低頭一看，不好！叔叔的車子蹭到了石階，眼看就要倒了。叔叔本能地用腳一撐，才穩(wěn)了幾秒，叔叔的腳竟然也一滑，失去了重心，我閉上了眼睛�！芭椋 笔迨搴臀疫B同車子一起倒在了地上。我只感覺腦袋里一陣嗡響，心“咯噔”了一下，霎時間有一種說不出的緊張和恐懼：萬一叔叔摔傷了怎么辦？我猛地睜開眼睛。只見叔叔艱難地爬了起來，臉上冒著豆大的汗珠，臉漲得通紅。叔叔幾乎撲了過來，用顫抖而沙啞的聲音詢問我的.傷勢。還好，萬幸的是，我并無大礙。叔叔長長地舒了一口氣，一瘸一拐地走回車子，看得出，叔叔受傷了。當(dāng)我遲疑還去不去醫(yī)院時，叔叔心里想都沒想就說：“當(dāng)然去！”“可是您……”前面和藹的叔叔竟然吼了起來：“我沒事！你的要緊！”說完，叔叔讓我上車，然后吃力地用腳蹬著沒電的車子，我想，叔叔現(xiàn)在肯定是在忍著劇痛騎的吧！我頓時感覺被愛的力量包圍住了，一股夾雜著各種情感的暖流涌遍心田，有愧疚，有自責(zé)，也有感動。一貫堅強(qiáng)的我此時竟潸然淚下，這淚一定是咸咸的吧……
叔叔實在沒有辦法騎車了，只見他掏出電話打了起來，過了一會兒，一輛白色的車子駛了過來。車上走下了一位年輕阿姨，原來是爸爸廠里的老板娘。她帶我去打針，還幫我付了醫(yī)藥費。
我這個民工之女在遇到困難時，有好心人的幫助。讓我明白一個道理，也讓我走出了自卑的陰影。
其實，感動就在身邊，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它。因為有時，我們會對這種感動視而不見……
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
我們的故事作文6
在我家客廳的墻壁上，掛著一張大大的全家福。照片里坐在沙發(fā)左邊的那個嚴(yán)肅的中年男子就是我的爸爸，而媽媽坐在沙發(fā)的右邊，滿臉微笑。咦，那個笑盈盈的小姑娘是誰呀？不用說，那就是我了。我手捧著一促盛開的鮮花，坐在爸爸媽媽的中間。照片上每個人的表情中都透著發(fā)生在我家形形色色的故事，你想知道嗎？
與眾不同的爸爸
爸爸是個電腦老師，一點兒也不注意自己的形象。每天早上都能看到他腦后的一撮頭發(fā)直翹向上方，像沖天炮似的。但他一點兒也不注意自己的“光輝形象”。爸爸一在別人面前就顯得很嚴(yán)肅，很死古板的樣子�？梢坏郊依锞汀胺潘痢逼饋�，一句句俏皮話從他的嘴中吐出，逗得我和媽媽連腰都直不起來。
一天早上，我和媽媽正在吃早飯，只見爸爸“啊”得一聲從床上一躍而起，一邊飛快地穿衣服、洗臉?biāo)⒀�，一邊大喊：“來不及了，要遲到啦，要遲到啦……”然后趕緊拿上需要的'書，匆匆忙忙地下了樓。而媽媽倒是相當(dāng)鎮(zhèn)靜，說：“他呀，馬上就會回來的�！蔽艺啥蜕忻恢^腦，只見爸爸氣喘吁吁地回來了，滿臉滑稽的表情，說：“哎呀，我真沒記性，今天可是星期六呀�！蔽衣犃耍铧c沒噎著。
助人為樂的媽媽
我的媽媽性格開朗，活潑大方，有時我真覺得媽媽像個小孩子。媽媽溫柔善良，助人為樂，經(jīng)常幫鄰居扛米、扔垃圾。
一天，我和媽媽去青龍逛街�！皨寢�，媽媽……”只見一個小女孩淚痕滿面，哭著找自己的媽媽。媽媽見了，忙走上前對小女孩說：“小朋友，你是不是找不到媽媽了？”“……媽媽……不……不見了�！毙∨⒖拗f。媽媽拉著小女孩的手說：“阿姨帶你去找媽媽好不好？”小女孩點點頭。媽媽帶著小女還來到了總服務(wù)臺，問清了小女孩媽媽的姓名，通過廣播來找她媽媽。我們在總服務(wù)臺等了好久，小女孩的媽媽還是沒有來。我有些想走了，可媽媽還是站在總服務(wù)臺前等小女孩的媽媽，直到小女孩的媽媽來了，媽媽才帶我繼續(xù)采購。
愛護(hù)環(huán)境的我
在爸爸媽媽的培育下，我從小時候內(nèi)向的我變成了活潑開朗的我。我非常喜愛大自然，最討厭人們?nèi)我馄茐淖匀�。我�?jīng)常撿起大街上的垃圾，把它們?nèi)尤肜渲小?/p>
有一次，我和好朋友在街上看見幾個中學(xué)生隨意大把大把地摘樹枝上翠綠欲滴的葉子，使原本茂密的大數(shù)已露出了光禿禿的樹干。我正準(zhǔn)備走上前去制止，好友卻拉住我，說：“你瞧他們?nèi)烁唏R大，打傷了你怎么辦？”我堅定地說：“他們在破壞自然，就是在破壞我們的家。我們是對的，對的不該怕錯的�！庇谑俏易呱锨�，對他們說：“大哥哥，不能隨意破壞自然，樹是有生命的，你這是在破壞我們的家。”那幾個中學(xué)生一聽，紅著臉說：“你說的對，小朋友，謝謝你�！闭f完急忙走了。我想，要是人人都能保護(hù)環(huán)境就好了。
瞧，這就是我家的故事。與眾不同的爸爸、助人為樂的媽媽和愛護(hù)環(huán)境的我，構(gòu)成了這個充滿了歡樂的家，我愛我的家。
我們的故事作文7
在每個人的身上都會發(fā)生一件又一件希奇古怪的事，我也不例外，就好像這一切都是注定的安排。而在我身上就發(fā)生過一件趣事。
記得哪那次暑假，我和媽媽坐飛機(jī)去北京旅游。因為是第一次坐飛機(jī)，所以我心里又高興又緊張。
8月10日的那天上午10點鐘，我們來到了昆明的機(jī)場。辦完手續(xù)后，就陸續(xù)登上了飛機(jī)。啊！機(jī)艙真大，坐位又干凈又漂亮，坐上去又非常舒服。飛機(jī)起飛了，我非常緊張，緊緊地抓住椅子扶手，好像一松手就會掉下去似的。當(dāng)我看到周圍的乘客有說有笑，我也就不再那么緊張了。飛機(jī)離地面越來越高，我透過窗子往下看，呀！地面上的汽車小得像一只螞蟻，公路比尺子還要細(xì)，房屋也只有甲蟲那么大。一塊塊整齊的田地，黃的，綠的，真好看。此時，清山綠水顯得更美麗了。飛機(jī)已經(jīng)升到9000米的高空中了。我看到黃河像一條錮帶，一直伸向遠(yuǎn)方。��！黃河，我們的母親河，今天我終于見到您了。我非常激動，連忙招呼媽媽也過來看。過一會兒，飛機(jī)又進(jìn)入云層，突然，飛機(jī)猛的顛簸了一下，聽阿姨說，這是氣流。為了躲避，飛機(jī)一下升高一下降低，面對突如其來的晃動，我被嚇到了，我向窗外一望，窗外一朵朵白云非常美麗。他們漂浮在空中，有的像潔白的棉花，有的像只小綿羊當(dāng)時，我真想讓飛機(jī)在那里停下，讓我在云層里玩?zhèn)�痛快再走。不知不覺，兩個小時就過去了，向往已久的北京到了，我戀戀不舍的下了飛機(jī)。
��！第一次坐飛機(jī)，第一次來北京，簡直太不可相信了。
剛出北京的飛機(jī)，給我的第一印象就是太熱了，空氣太悶，在北京的太陽低下，我最想的就是回到西疇，因為西疇雖不發(fā)達(dá)，但它很清靜，并且涼，萬里白云藍(lán)天，而北京卻是一個飛煙氣萬里無云的地方，回頭想想還是自己的故鄉(xiāng)好。北京聽上去是多么的吸引人，當(dāng)然北京是因科技發(fā)達(dá)才吸引人的，說到這里我還不得不佩服北京的.科技，在我們所在過的每一個賓館都實施了自動化，比如：你從大門出去時，剛靠近門，門就打開了，還有一種，若你想洗手，只管把手伸到水瓏頭底下，水就自動出來，當(dāng)你想把手上的水烘干時，只要把手放到一個烘干機(jī)底下就可以烘干手上的水了。
我還記得那天，我和妹妹去洗手，好不容易把了空位洗手，我們倆卻怎么也找不到開關(guān)，當(dāng)時可把我和妹妹急壞了，我們倆用力使勁拍打水瓏頭，后來一個大人對我們說；嘿！你們小姐妹別把我的水瓏頭拍壞了，你們要洗手就把手放到底下，它自動出水。果真，當(dāng)時我��！真想鉆進(jìn)一個小角落里。
話又說回來了，這不就是跟不上科技惹出來的笑話嗎！所以我們今后一定要好好學(xué)習(xí)，別再像我那天一樣，跟不上科技隊伍，從此我們應(yīng)該跟上隊伍別在落后，不要再被當(dāng)今的社會所淘汰。
我們的故事作文8
戊戌年七月，微風(fēng)，夏花，作此篇，憶六班眾友。---題記
二十一世紀(jì)，少年以學(xué)為業(yè)，恰入初中，信步校園，芳草鮮美，落英繽紛，復(fù)行數(shù)十步，觀教學(xué)樓，上樓，中無喧嚷，走廊兩側(cè)，皆掛畫卷，出自各同學(xué)之手，少年甚異之，復(fù)前行，豁然開朗，仿佛入仙家圣地，地面整潔，桌椅儼然，男女同學(xué)，皆意氣風(fēng)發(fā)，樂在其中矣。問所從來，具答之，停數(shù)年，與眾同學(xué)親如一家，求學(xué)之路漫漫，然不棄而執(zhí)著求索。
班曰九六，有學(xué)子四十六人，性格各異，各具特長，旁人疑而問之：“性格特長各異，安能合同為一家？”莫急莫急，聽吾慢慢道來。
時值一五年秋，學(xué)校如期舉行運動會，同學(xué)皆摩拳擦掌，作躍躍欲試狀，欲為六班爭得榮耀，班內(nèi)有“二崢”，善奔跑，遂從班主任及眾同學(xué)之意愿，報八百米長跑。眾確信此冠軍非六班莫屬。
及開幕，同學(xué)坐于臺階上觀競技場盛況，聞尖銳哨聲，屏息凝視，恐精彩細(xì)節(jié)稍縱即逝。待吾班“二崢”入場，眾同窗皆吶喊助威，如雷鳴轟震，“二崢”亦受鼓舞，使全身之力氣奔跑，眾人信心滿滿，此第一名非六班莫屬，果不其然，“二崢”奮力沖刺，及最后一圈沖向最前，眾人握拳，緊張至極，無人敢眨眼，“二崢”撞線！眾歡呼！悉裁判所錄之成績，眾異之，以為不妙，或憤懣且不屑，帶“二崢”“凱旋”歸來，問其故，“跑錯了跑道矣！”余人皆嘆惋，惜哉！少頃，眾人皆若換顏易容狀，元氣滿滿，只因班主任曰：“重在參與！”如今憶之，仍歷歷在目。
一七年藝術(shù)節(jié)，眾盼之亦久，每值藝術(shù)節(jié)，便可借此機(jī)會放松些許，感受短暫悠閑之樂。校方愿各班積極參與，六班未一展才藝？非也非也。班主任召眾才藝頗豐之同學(xué)斟酌損益，定三節(jié)目：歌舞，合唱，小品。眾同學(xué)積極配合，可謂心有靈犀，合作默契，不言而喻。雖排練時間之長，卻絲毫未影響六班之學(xué)習(xí)進(jìn)度，此乃班主任英明之舉，各同學(xué)努力之功勞也。更有熱心同學(xué)指其不足，裨補(bǔ)缺漏，使六班之作品精益求精，一時無再可挑剔之處。
及演出開始之前，女同學(xué)輕妝淡抹，明眸皓齒，眉眼動人，恍若神妃仙子；男同學(xué)稍加裝扮則英姿颯爽，盡顯男兒本色；小品仍不敢有絲毫怠慢，對詞，排練，有條不紊。
待上臺，六班節(jié)目尚未開始，眾觀眾見六班，皆作睥睨狀，輕我六班歟？妄下斷言，為時過早矣！莫急莫急，待節(jié)目上演，便見分曉，曲調(diào)終了，評委皆亮高分，眾掌聲如雷鳴。六班豈是爾等可小瞧乎？
此乃往事耳，但每每憶此，仍嘴角上揚，若微笑，九六者，四十六人，親如一家，因人各有異，眾人亮點不同，而樂亦無窮也。九六逸事，似花般繁盛，如群星閃耀，若意猶未盡，且聽數(shù)年過后眾同窗娓娓道來。
我們的故事作文9
“又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終于來到了這一天”，隨著音樂思緒又回到了我們即將畢業(yè)的那一年，元旦的那一天。
頭頂上精心布置的拉花閃著五彩的光芒，火紅的燈籠掛在門口為年味增添了一抹色彩。小品由幾個同學(xué)演著，他們用極其夸張的動作和幽默風(fēng)趣的語言為我們演繹了我們在校的生活、學(xué)習(xí)，引得大家哄堂大笑。這個小品點燃了整個聯(lián)歡會的高潮，快樂浸濕了我們周圍的空氣，發(fā)出了奶糖的香醇，像巧克力一般軟化到每個人的心間，慢慢浸透，吞噬，包裹著我們。掌聲如雷貫耳般散布開來，本以為就此接近尾聲，可誰知，大屏幕上的背景隨之一轉(zhuǎn)，換了場景。
那大概是十年后的同學(xué)聚會吧。十年的時間像是一陣風(fēng)，刮過后，帶走了我們的稚氣，使我們在時間的驅(qū)動下慢慢地蛻變。演員們收起了笑臉，變得正經(jīng)起來，大家想象著，模仿著長大后大人們的模樣，肆無忌憚地在聚會上談起了孩子，家庭，談得更多的是自己的事業(yè)。這應(yīng)該是一個沉重的話題吧，不管是成功的，還是平淡的，怎么臉上竟都掛著愁容，宣示著生活重壓下的無奈和奔波�！芭e杯銷愁愁更愁”，一個個喝得酩酊大醉，一個聚會在生活的壓迫下不歡而散。觀看的同學(xué)們的笑意正在慢慢褪去，取而代之的是一種沉浸在空氣中凝聚著的嚴(yán)肅的氣氛，每個人都陷入了深深的沉思。看著看著，內(nèi)心中五味雜陳混為一談，一股酸意涌上心間，我們筑了多年的墻難道就是這樣的無奈嗎？還是更多的是不甘心？
場景一轉(zhuǎn)，映入眼簾的是一片綠油油的草坪，草坪上赫然矗立著的'幾個墓碑顯得尤為突出。在那沉重的碑下沉睡的又是誰呢？這次只有一個同學(xué)上場，他慢慢地艱難地走著，在木棍的支撐下還要時不時地停下來歇一會兒，再繼續(xù)往前前進(jìn)。已經(jīng)是老年了吧，他的動作遲緩，年輕時的活力早已消失得無影無蹤。他艱難地彎下身，在碑群前坐了下來，輕輕撣了撣碑上的土，動作熟悉而陌生，說是撣土更不如說像在拍一個人的肩�！袄贤瑢W(xué)們啊，我又來看你們了�！毖銎痤^，望向天空，慢慢回憶著那些陳年舊事，一件件往事歷歷在目，仿佛又回到了過去，回到了那時的無憂無慮的美好的青春。閉上眼，張開雙臂，仿佛同學(xué)們還在身邊，一起叫著、鬧著、笑著。眼眶漸漸濕潤起來，淚水奪眶而出，同學(xué)們心中好像被人狠狠扎了一下，扎得生疼。大家的心為之動容，此時此刻都緊緊擁抱在一起，任淚水奔涌，肆意飛揚。
時間是個小偷，無聲無息地帶走屬于你的寶貴的青春年華，等到察覺時早已為時已晚，只余歉意與悔過成為無聲的對白。所以我們不應(yīng)等到結(jié)果再去悔過，等到了失去才去珍惜。社會這一場大雨滂沱，它沖洗了我們的棱角，使我們?yōu)榇俗兊眯涡紊�，但是無論何時，都要不忘初心。珍惜身邊的每個人吧，用心與心間的交流留住美好的記憶。
故事還要繼續(xù)，我們的故事，耐人尋味。愿最好的我們能在最好的年華里增添一抹屬于自己的亮麗的獨特的色彩。
我們的故事作文10
青春，你好！站在最高的山上瞭望，只為你心動�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌——《青春，你好》時，便會勾起我記憶中那最動人的旋律。我的青春，你帶我走過坎坷，跨越挫折，奔向成功。我要感謝你，我要向你致敬。青春，雖然你是我生命中的一個過客，但你卻給我留下了許多無法抹去的美好回憶。
誰的青春不迷惘，在我的青春中，有你們——老師、同學(xué)、閨蜜、家人，為我指點迷津，我又何必害怕在這汪洋之中撈針呢！
我向青春致敬，致青春中的老師！有人說：“老師為學(xué)生付出的實在數(shù)不勝數(shù)�！笔前�，老師，是您引領(lǐng)我們走進(jìn)這個未知的世界——青春。您教會我們怎樣做人，帶我們在知識的海洋中遨游，帶領(lǐng)學(xué)生們走向成功，實現(xiàn)人生的理想。在實現(xiàn)理想的途中，失去老師這個“導(dǎo)航儀”是萬萬不行的。您闖蕩江湖，走遍大江南北，積累下教學(xué)的經(jīng)驗，然后傳授給我們。他們都說，拜師學(xué)藝，師傅都得留一手�？赡�，無私地把所有的知識都教給我們。謝謝您，老師，讓我在青春中快樂度過！
我向青春致敬，致青春中的`同學(xué)！在學(xué)習(xí)上，少不了你們給我的幫助。疑難多問，你們會認(rèn)真給我解答，甚至?xí)槌鲎约旱恼n余時間，也一定會給我解釋清楚�；蛟S是我不太了解你們，你們總是把許多重要的任務(wù)交給我。其實你們也是為了我好，想鍛煉一下自己的辦事能力。若是我有時受傷了，你們會來關(guān)心我，會找老師幫忙。我也很努力，不想為班集拉后腿，和你們在一起，便組成了一個大集體，一個拳頭。這個拳頭堅硬無比，我們也從不落下任何一個人。謝謝你們，我親愛的同學(xué)。
我向青春致敬，致青春中的閨蜜！天長地久倒是談不上，但是這個青春，我們要一起度過。稱得上閨蜜的，必然是要一起經(jīng)歷過風(fēng)雨的�；ハ鄮椭�，遇到煩心事，相互訴說，傾聽對方的話語，仔細(xì)揣摩，想好要如何安慰她。有好東西就要一起分享，發(fā)生爭執(zhí)了，就要站在對方的立場上，相互理解。閨蜜間的感情要慢慢培養(yǎng)。青春中，有了閨蜜，好像陽光更耀眼，星星更亮了，青春路上有了你們不再孤單。
我向青春致敬，致青春中的家人！接近初中的尾聲，這是一個大的轉(zhuǎn)折點。我們將離開你們，也是有不舍的。你們伴我一路走來，也經(jīng)歷了不少，吃了不少的虧。曾經(jīng)讓你們頭疼被搞得精疲力盡，而現(xiàn)在正處于活力青春的我們，已經(jīng)懂事了，懂得孝順你們了。我們的長大，換來的卻是你們的蒼顏白發(fā)，但你們?nèi)匀皇前研δ槖煸谀樕�，沒有表現(xiàn)出一絲的愁苦，因為你們看到孩子的健康成長、開心快樂，就知足了，謝謝你們，至最親愛的家長！
青春的旅途再遙遠(yuǎn)，我也不怕，因為有你們的陪伴。那些美好的回憶永遠(yuǎn)也不會忘，感謝這個青春，讓我得到這么多。
青春，我向你致敬！
我們的故事作文11
我們班是一個小社會，每天都發(fā)生著各種各樣的故事。有快樂也有悲傷，但無論怎樣，我們都會充實地度過每一天。
我們的語文老師姓王，她非常和藹可親，戴了一副金絲眼鏡，留著有些微黃的長頭發(fā)。她性格溫和，善解人意。講起課來，頭頭是道，審閱我們作文的時候，會滔滔不絕地說一百句話。如果你認(rèn)為她僅僅是個淑女，那你就大錯特錯了，她可是個典型的兩面派，發(fā)起怒來非�？膳拢簝擅家话�，嘴巴一張。全班同學(xué)便知道一場暴風(fēng)雨即將來臨�！耙粋�巴掌拍不響，全班圍繞這件事寫篇作文”這句話幾乎成了王老師的口頭禪。接著，她又把連累全班的那個人拉出來向大家道歉，全班同學(xué)極不情愿地開始寫作文�？蓜e說，一學(xué)期下來，不少同學(xué)的作文水平可真是突飛猛進(jìn)呢！
可是英語老師就大為不同了，她年齡稍長，性格超好，不管同學(xué)怎樣搗蛋，甚至亂成一窩蜂，她都會柔聲細(xì)語地說：“不要說話了，那位同學(xué)快坐好……”正因為這樣，我們班便更加肆無忌憚，所以英語課堂的紀(jì)律一直不好。唉！作為一個積極上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)的我來說，還是希望老師嚴(yán)厲一點好。
講完老師的故事，再來講講我們既愛又恨的班長——周煜琪。自習(xí)課上，她往講臺上一站，目光尖銳的像只鷹，哪個同學(xué)做什么她都能知道。老師不在時，她就像一個小老師，領(lǐng)著我們背古詩、默詞語，錯一處就是背十遍或默十遍，直到你記熟寫會為止。雖然當(dāng)時有的同學(xué)恨得牙癢癢，可每當(dāng)聽見我班被學(xué)校表揚時，大家都從心里感謝她，覺得應(yīng)該把掌聲送給她。
她除了負(fù)責(zé)任以外，還非常的善良。在一次跑步時我不小心跌倒了，鮮血從膝蓋直往出流，我痛苦地呻吟著，她見狀趕緊跑過來將我扶起，并檢查我的傷勢，將我半拖半背地帶到了醫(yī)務(wù)室。消毒時，她關(guān)切地問我：“還痛不痛？”看著她愛憐的目光，我搖了搖頭。我們?yōu)橛羞@樣的好班長而自豪與驕傲。
我們班是個團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊。記得五年級的時候，我們班參加校足球賽，“戰(zhàn)士們”一個個精神抖擻地上了“戰(zhàn)場”。我是啦啦隊隊長，每當(dāng)看見球快要入門時，我就帶領(lǐng)拉拉隊的隊員們大聲喊：“加油，加油！”眼看就要射門了，可不幸的是李博文突然摔倒，臉擦在了地上，一副痛苦不堪的樣子。就在我們啦啦隊斂聲屏氣、不知所措之時，只見他突然站起來繼續(xù)帶球奔跑。我們提到嗓子眼的心才又放下了。最終我班以3：1的優(yōu)秀成績?nèi)〉昧诉@場比賽的勝利。全班沸騰了，我們蹦跳著、歡笑著、擁抱著、呼喊著：“我們贏了，我們贏了……”
這就是我們班的'故事，它就像怒放的花朵，芬芳了每個人的心。童年時代就是一條連綿不斷的小河，它是生動的，它是活靈活現(xiàn)的，河面泛起朵朵浪花，那是我們有趣的、豐富的故事。童年時代又是一幅美麗的畫卷，記載著我們充實而又快樂的生活。
我們的故事作文12
我的故事，與一個人，一輛自行車，一棵上古老藤樹……密切相關(guān)。而某一天，他走了，自行車被遺棄在生命的角落里，古藤似乎也不再煥發(fā)新生，還有，我也變了……
被愛澆灌的成長之花
我在記憶的淺海里逡巡，頓然停住了腳步，呆滯，回憶又如風(fēng)一般滿灌進(jìn)我的耳朵里，一直延伸，直到，靈魂深處，喚醒了我。
不到三歲，由于父母工作繁忙，我被硬塞進(jìn)了幼兒園，每天的接送任務(wù)也落在了爺爺無比瘦弱的窄肩上，爺爺是一個來自海南的知青，他憑著手中的一點技術(shù)，心中的一團(tuán)火，在生活這殘酷的戰(zhàn)場上，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗……似乎爸媽把我交給爺爺時，爺爺歡喜無比，或許他很愛我吧，而后來的事實也證明確實如此。爺爺每天早上很早很早便離開了被窩，不管艷陽高照還是寒風(fēng)凜冽刺骨，他總是會精心為我準(zhǔn)備每一餐，等我吃完便輕輕將我抱起，又輕輕地將我放在自行車后的籃筐里，出發(fā)前，他總會輕輕地捏一下我的臉頰，然后故作嚴(yán)肅地對我說：“不許再哭了，不然待會兒把你賣咯�！蔽也豢�，其實我也只是怕而已。每天放學(xué)，他又總會早早地在幼兒園門口等我，半個小時，一個小時，亦或……更多！我喜歡爺爺每天騎著它那輛“吱吱歪歪”的自行車載著我，然后轉(zhuǎn)悠到湖邊那棵直沖萬丈長空的古藤樹旁，把我輕輕地抱下車，用他那雙粗糙卻無比溫暖的大手握著我稚嫩的小手，走啊走啊……邊走，邊為我講故事，唱民謠，哼小曲兒……
年復(fù)一年，我也長大了，而他，卻……
荒蕪的心重?zé)ㄐ律?/p>
那樣的日子，那般溫柔的愛，那些曾經(jīng)我感受到的深沉，卻，只持續(xù)了，五年，五年……
我終于讀一年級了，而他，卻不幸被命運緊緊拽在了手中，不放。“肺癌晚期……”聽父親說。我不懂，但我看見了，爸爸哭了，抱著爺爺，哭了，我也哭了，我什么都不懂，只知道爺爺好像要丟下我了，我想著，是不是我總是不乖，太調(diào)皮……
他真的走了，拋棄了那輛充滿了我們之間那些美好的破舊的自行車，拋棄了我，拋棄了他的.兒女和伴侶，自私地走了，拋棄了這個世界。
小學(xué)，六年的灰色心路，我渾渾噩噩地度過了那幾年�？偸窍矚g一個人獨來獨往，不與人沾粘，因為我害怕，或許未來的某一天，他或她比我先走了，我又會陷入那困境中，不可自拔。總是一個人，靜靜的，靜靜的……雖然決心如此堅定，但卻終于有所轉(zhuǎn)變�；蛟S是看見了一顆顆砰然跳動的熾熱的真誠的心吧！我開始真正的再次慢慢的融入這個所謂的“人”的圈子，變得外向，甚至，健談……初中三年，我刻苦學(xué)習(xí)，因為我想讀醫(yī)，為什么？因為……我的成績，一步步攀升，雖然……
中考，我失利了，或許不能說是失利，或許應(yīng)該說，從灰色的那一段日子就注定的吧！我以“第三批”，懷揣著一份小小的自卑，進(jìn)入了這所學(xué)校。唉，既來之，則安之。萬事休矣，卻又是萬事始亦矣。在哪里摔倒，就在哪里爬起來。記住曾經(jīng)的日子，不忘身上被灌注的滿滿的愛。為了我的理想，為了我們之間的那份剪不斷的羈絆，我一定會用心，續(xù)寫我們之間的故事，即使，您，不在了……
我們的故事作文13
“麻辣燙”小姐很煩人，兔子楊鴻景找來兩個跟屁蟲——水蛭許可和跳蚤黃炎，商量怎樣來教訓(xùn)一下麻辣燙。
哥仨商量來商量去，最后決定去玩具市場買一條仿真動物小青蛇，用店老板的話說，摸上去冰冰涼的，女生肯定害怕。
“麻辣燙”小姐是五（1）班的班長，名字叫阮圓圓，她不僅學(xué)習(xí)好，能力強(qiáng)，而且非常漂亮。男生背地里都稱她為“麻辣燙”小姐，暗指她長得美麗而潑辣。
兔子他們仨學(xué)習(xí)很差，又不愛寫作業(yè)�！奥槔睜C”小姐就自告奮勇跟班主任說，她要幫楊鴻景他們?nèi)齻�補(bǔ)課。
這是強(qiáng)制補(bǔ)課嘛！楊鴻景他們可十萬個不情愿了。趁老師不在時，楊鴻景就像兔子一樣溜得無影無蹤了。被留下來的許可，因為老流鼻涕，就像水蛭一樣；而黃炎呢，一會兒扭這邊，一會兒扭那邊，仿佛跳蚤一般。所以，兔子、水蛭、跳蚤就成了他們的外號。
為了給麻辣燙小姐一點顏色瞧瞧，哥仨就窮思苦想，想出了放小青蛇這個主意。
第二天，趁大家到操場做操，兔子三人把小青蛇放進(jìn)了麻辣燙的書包，等著看一場好戲。
果不出他們所料，回到教室的麻辣燙一打開書包，尖叫了一聲。
意想不到的是，麻辣燙只是叫了一聲，接著大方地說，謝謝不留名同學(xué)送的禮物，還把小青蛇當(dāng)寶貝一樣塞到一個小袋袋里。
兔子他們可別提多郁悶了，放學(xué)后，哥仨又湊一塊出謀劃策，決定捉條蚯蚓嚇唬她。
這招真毒，當(dāng)“麻辣燙”小姐掀開筆盒，那一條慢慢蠕動的丑陋的小東西，正探頭探腦跟她打招呼呢。
“天哪！”“麻辣燙”小姐發(fā)出了超能量的驚叫聲，隨后瘋一般地沖出教室。
誰干的？班主任很快來了。當(dāng)看到班主任在全班同學(xué)面前的咆哮，麻辣燙主動“坦白”：這是她弟弟的.惡作劇，知道她怕蚯蚓，才偷偷放到筆盒里的。
真是虛驚一場啊。兔子他們還在擔(dān)心會被揭發(fā)呢，沒想到這個“麻辣燙”班長居然這樣大度，不禁對她刮目相看。
下課時，兔子、水蛭、跳蚤他們?nèi)齻�主動走到班長阮圓圓面前：“班長，對不起！”
兔子真誠地說：“班長，我以為你連老蛇都不怕，更不會怕一條蚯蚓的，只是想小小地惡心你一下，沒想……”
“哇——”“麻辣燙”小姐大哭起來，“誰說我不怕。因為我是班長，我要表現(xiàn)出不怕來……”
男孩子最怕女孩子哭了，兔子他們不知如何是好。
兔子小心翼翼地說：“要不然，你做我們的老大，一切聽你的�！�
“麻辣燙”小姐破涕為笑，她說：“你們說話可算數(shù)？”
“一切聽老大的。”他們異口同聲地說。
“那好，下午一點鐘補(bǔ)課�！薄奥槔睜C”小姐命令道。
“是。”三人又異口同聲地說。
我們的故事作文14
每個人的成長史都會不同。這些成長始終肯定有悲歡離合，也會有酸甜苦辣。等我們長大了，回顧這些成長史時總會不由自主地發(fā)出一聲感嘆。自己那時怎么那么幼稚？怎么那么天真？我也是這樣的。
在成長中的事有很多。我選其中有代表性的來寫。
這一件事呢，發(fā)生在三年級，它對我的影響可謂是非常重大。這一件事是一次語文考試。我前幾次考試全部名列前茅。所以我考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，寫完卷子后也沒有認(rèn)真檢查。結(jié)果我才考了個80多分。這這對當(dāng)時我成績一直沒有低于90分的我無疑是一個非常重大的打擊。后來，我從這件事中獲得了很多道理。有不驕不餒，穩(wěn)中求進(jìn)。從此，我的性格又非常浮，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱四軌蜢o下心來去學(xué)習(xí)。以后我考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試后也認(rèn)真檢查。先把基礎(chǔ)穩(wěn)下來，再求進(jìn)步。
這一件事，使我愛上了閱讀。對我來說，閱讀是一種享受和快樂。使我愛上閱讀的那一件事發(fā)生在一年級。一年級時，我看到那些與我年齡相仿的小朋友寫的看圖寫話。我看到他們嗯的典故成語，美言美句之類的東西非常多。有很多典故成語我都不知道。我問媽媽，媽媽說這都是閱讀積累起來的。從此以后我就喜歡上了閱讀。我讀了好多書。許多典故成語也知道了。以后我在寫作文第四篇
在我的成長故事里，有一件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。一年級暑假時，我剛七歲，要到武漢和媽媽會合。
這次和以往不一樣，自己拉著沉甸甸的.行李箱，自己照顧自己，胸前還多了一塊“無成人陪伴”的牌子，這就是我獨自坐飛機(jī)的情景。
機(jī)場里人來人往，我十分緊張，緊緊地跟著空乘姐姐后面，生怕一不留神就走丟了。姐姐看出我的緊張來，一手幫我拉著行李，一手搭在我的肩膀上和我聊天，一下子緊張緩減了許多。姐姐給我辦了登機(jī)手續(xù)，讓我坐在候機(jī)廳里等飛機(jī)。我坐在那里一動不動，目不轉(zhuǎn)睛地盯著登機(jī)口，害怕錯過了飛機(jī)。忽然，一位阿姨主動和我說話，我慢慢變的輕松起來。登上飛機(jī)，空姐說：“為了安全著想，你就坐在最里面吧！”此時，我既興奮又緊張。我左顧右盼，看著來往的人們，看著若大機(jī)場里的飛機(jī)。只聽，廣播員說飛機(jī)即將起飛，我挺直了身子，飛機(jī)飛向藍(lán)藍(lán)的天空，一陣突如其來的失重，使我的心跳到噪子眼。漸漸的陸地上任何東西慢慢變小，過了一會兒只能看見白云了。坐在左邊的一位老爺爺和我聊起天來……不知不覺中1個半小時到了，飛機(jī)降落，空乘姐姐把我送到了姥姥和姥爺那里，我心里那塊大石頭也落地了。
這就是我第一次獨自坐飛機(jī)的經(jīng)歷，一段令人難以忘懷的經(jīng)歷。
我們的故事作文15
夏天，依舊如期而至。但這個盛夏，我們卻肩負(fù)著不同得到使命，收獲不同的感動。三下鄉(xiāng)是為了更好的讓在讀大學(xué)生更好的了解社會，并且通過親身實踐不斷地完善自己，為將來立足社會打下牢固的根基。只要真正的投入其中，你會發(fā)現(xiàn)，原來三下鄉(xiāng)是這樣的三下鄉(xiāng)，原來支教能收獲那么多。
來了雷州市烏石港中心小學(xué)支教的每一天，我們都用文字的形式記錄著每天所收獲的不一樣的感動。
在這為期十天的三下鄉(xiāng)期間，我們嶺南師范學(xué)院風(fēng)向標(biāo)所有隊員都相處融洽，發(fā)揮互助互愛精神，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神。雖然也存在意見不一致的時候，但是作為一個團(tuán)隊，我們風(fēng)向標(biāo)還是很緊密的團(tuán)結(jié)在一起。在相互相處磨合的過程中，我們桁架意識到了團(tuán)隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m的方法解決問題的重要性。也讓我第一次感受到團(tuán)隊精神的力量。
美好的時光總是過的很快，今天是我們嶺南師范學(xué)院風(fēng)向標(biāo)社會實踐隊在烏石港中心小學(xué)支教的最后一天，所以接下來的每一秒都很珍貴，每看多一次學(xué)生的面孔都記憶猶新。
對于我來說，三下鄉(xiāng)支教活動真的能從很多方面鍛煉人，比如說：我學(xué)會了怎樣更好的.融入團(tuán)隊、發(fā)揮團(tuán)隊精神，我學(xué)會了如何與小朋友們?nèi)谇⒌南嗵�，我學(xué)會了作為后勤時所肩負(fù)全隊人的溫飽責(zé)任，我學(xué)會了吃苦耐勞等等。三下鄉(xiāng)社會實踐活動，不僅僅是一個很好的學(xué)習(xí)平臺，更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機(jī)會。
大學(xué)生的三下鄉(xiāng)社會實踐活動涉及面廣，內(nèi)容豐富，與農(nóng)村實際相結(jié)合，認(rèn)真對待，不流于形式。在大學(xué)生的三下鄉(xiāng)社會實踐活動中，大學(xué)生可以將自己在校所學(xué)習(xí)到的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了解高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高等教育體系建立針對性和切合實際情況的方針促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。
說起我們這些大學(xué)生，僅僅有點書本知識，到基層鍛煉的機(jī)會是少之又少。但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)，基層是苦，條件是差，可從中學(xué)到的東西是彌足珍貴，俗話說梅花香自苦寒來。況且，基層是那么需要那些有知識、有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。通過這次社會實踐活動，我認(rèn)識到大學(xué)生參加社會實踐活動可以不斷的增強(qiáng)我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
這次的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，讓我得到了很多的鍛煉，也收獲了很多感動，獲得了很多快樂，也拉近了我們隊員之間的關(guān)系，更讓我深刻的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊，這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗，經(jīng)歷就是成長，我們要在實踐中收獲成長，在實踐中發(fā)揮自己的才能，在實踐中鍛煉自己，在實踐中認(rèn)識自身的不足，我相信，這次的三下鄉(xiāng)是活動留給我的永遠(yuǎn)最珍貴的財富。
我們的故事，不說再見。
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