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美麗的校園優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的美麗的校園優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園優(yōu)秀作文1
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，世間萬(wàn)物都披上了春裝。座落在家屬區(qū)旁的校園變得格外美麗。讓我講講我們校園的美景吧！
早晨，初升的太陽(yáng)為校園里的一切都披上了金色的紗衣。草坪上那些正在酣睡的小花小草昂起頭，睜開(kāi)惺忪的'睡眼，向太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。在陽(yáng)光中高聳的教學(xué)樓顯得巍然屹立，十分莊嚴(yán)。
中午，火辣辣的陽(yáng)光灑在校園的每一個(gè)角落。草坪上，嬌滴滴的花兒垂下了頭，顯得無(wú)精打采的。就連迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也低垂著頭，再也飄不起來(lái)了�？赡菐卓盟蓸�(shù)卻頂著烈日，披著滿身翠綠迎著太陽(yáng)，好像在和太陽(yáng)較勁：“我才不怕你呢！
下午，風(fēng)兒一吹，嘩啦啦，楓葉們可樂(lè)了，演奏者美妙的樂(lè)章，可同時(shí)也有不少枯黃的樹(shù)葉被吹下來(lái)，引得我們一班小孩子在樹(shù)下?lián)寴?shù)葉。
晚上，寧?kù)o的月光照耀著校園，小花們互相招呼著，合上花瓣，安然入睡了。小草披著滿身的露水在夜風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著，唱出一曲曲動(dòng)人的催眠曲。白天在演奏樂(lè)曲的葉子們累了，終于停歇下來(lái)，打起了響亮的呼嘯。只有五星紅旗在夜風(fēng)的吹拂下飄動(dòng)，扇出了一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)，似乎不知疲累似的為大家站崗。
啊！校園是那么的美麗，讓我們珍惜這難得的美景吧！肚子”咕咕”不爭(zhēng)氣叫著，哎，想吃點(diǎn)什么，怎么也睡不著，于是，我悄悄地下了床，躡手躡腳地走到房門(mén)口，慢慢的拉開(kāi)門(mén)，看客廳沒(méi)人，茶幾上我的最愛(ài)巧克力正向我招手呢，我一個(gè)箭步跑過(guò)去剛拿上往嘴里。
美麗的校園優(yōu)秀作文2
清晨，我迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校園。郁郁蔥蔥的樹(shù)林便映入眼簾。高大的教學(xué)樓，即將充滿同學(xué)們朗讀的聲音。
大門(mén)左側(cè)的花壇有許多清幽淡雅的小雛菊。菊花的.顏色很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片云霞，五顏六色，美不勝收。它們的形狀更是千姿百態(tài)，有的像一個(gè)繡球，有的像一個(gè)毛茸茸的小球，還有的像圓球合抱。真是姿態(tài)多變，婀娜多姿啊！
沿著花壇踏上石板鋪成的小徑，最美的要數(shù)桂花了。桂花的香味沁人心脾，令人陶醉。你可以望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹過(guò)，那桂花樹(shù)枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。一個(gè)個(gè)小小的米黃色花苞從枝葉之間冒了出來(lái)，仿佛是在綠色的繡花上點(diǎn)綴了一粒粒金子。又像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。桂花真讓人著迷！繼桂花之后就要數(shù)銀杏了。銀杏富有生機(jī)。它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇。
穿過(guò)小徑，繞過(guò)教學(xué)樓，聽(tīng)著“嘩嘩”的流水聲，來(lái)到小池邊。只見(jiàn)一座三層假山層層疊疊地掩映在樹(shù)叢中。池水清澈見(jiàn)底，植物倒映在水中。還有活潑可愛(ài)的小魚(yú)，穿梭在水中，如果你不仔細(xì)瞧，休想看見(jiàn)小魚(yú)的影子。
繞過(guò)小池，站在教學(xué)樓向下望，校園的景色大半收在眼底。蒼翠欲滴的樹(shù)木中還能看見(jiàn)一座小亭子同學(xué)在里面高興地玩耍。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)我們美麗的校園！
美麗的校園優(yōu)秀作文3
我們的校園很美麗，下面我?guī)銈儊?lái)看看吧。
從南門(mén)進(jìn)校，不遠(yuǎn)就能看見(jiàn)操場(chǎng)和半畝田。操場(chǎng)很大，有6000多平方米，這是我們活動(dòng)的樂(lè)園，每天體育課上，我們?cè)谶@里踢足球、跳繩、打乒乓球、做游戲�？梢哉f(shuō)，操場(chǎng)記錄著我們童年大部分最美好的時(shí)光。半畝田呢？它是一所用玻璃建成的房子，是我們種植社團(tuán)上課學(xué)習(xí)的地方，這里四季如春，可以認(rèn)識(shí)很多種植物，還可以了解哪些植物，幾天澆一次水，還可以讓我們親自體驗(yàn)種植的樂(lè)趣。
再往北走，就能看見(jiàn)三棟教學(xué)樓，第一棟教學(xué)樓有飛翔吧和微機(jī)室，你們肯定會(huì)問(wèn)什么是“飛翔吧”。所謂飛翔吧，就是我們的圖書(shū)館，但它和一般的圖書(shū)館可不一樣，里面裝修得很漂亮，你可以坐在木馬上看書(shū)，看累了還可以玩滑梯。微機(jī)室有許多臺(tái)電腦，我們可以學(xué)到怎樣在電腦上畫(huà)畫(huà)，還可以學(xué)到很多安全知識(shí)呢。
參觀微機(jī)室和飛翔吧，就來(lái)到了教學(xué)樓，在走廊上，你可以看看到各班的廊道文化，班班有創(chuàng)意，各個(gè)不相同，每一班都布置得很漂亮。
教學(xué)樓里的教室很多，我就說(shuō)說(shuō)其中的一間教室吧。教室前面是黑板，后面就是這個(gè)班級(jí)的小型圖書(shū)館，又名“圖書(shū)角”，圖書(shū)角差不多有200多本圖書(shū)，圖書(shū)的內(nèi)容都很精彩，有猜謎的，有童話的'，有搞笑的，還有恐怖的。圖書(shū)角上面擺放了我們心愛(ài)的植物，它裝點(diǎn)著我們的班級(jí)，也美化著我們的學(xué)習(xí)生活。
聽(tīng)完我的講述，你們是不是想到我們學(xué)校來(lái)呢，歡迎你們來(lái)參觀。
評(píng)語(yǔ)：小導(dǎo)游，你擔(dān)任的很合格，語(yǔ)言很經(jīng)典，突出了事物的特點(diǎn)，抓住了重點(diǎn)，特別是設(shè)問(wèn)句式的運(yùn)用，很恰當(dāng)，贊一個(gè)。
美麗的校園優(yōu)秀作文4
我有一個(gè)美麗的校園全年。這里不僅有美麗的花，草和樹(shù)，還有我的同學(xué)們生動(dòng)活潑的身影。如果你走進(jìn)這個(gè)美麗的校園，你會(huì)神清氣爽，心情愉快。不相信嗎？讓我?guī)闳ジ惺芤幌隆?/p>
當(dāng)你一進(jìn)入校門(mén)，你就會(huì)看到一個(gè)美麗的大花壇。春天已經(jīng)到來(lái)。在幾聲隆隆的春雷之后，第一場(chǎng)霧蒙蒙的春雨降臨了�；▔�?chē)?柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽。幾天后，嫩綠的葉子長(zhǎng)出來(lái)了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，像辮子般美麗的少女飄浮，給寧?kù)o的校園增添了無(wú)限的活力�；▔蠇赡鄣幕ú萁吡ι斐鏊鼈兊念^來(lái)。它們貪婪地吮吸著大自然的甘露，呼吸著新鮮的空氣。幾天后，它覆蓋了整個(gè)花壇。
炎熱喧鬧的夏天即將來(lái)臨。伴隨著悅耳的鈴聲，一些教室在大聲朗讀，但校園很安靜。下課后，同學(xué)們穿著五顏六色的衣服，有的在寬敞的操場(chǎng)上玩耍，其樂(lè)無(wú)窮；有的在花壇下垂柳下乘涼，聊天。它們像花朵，像蝴蝶，更像自由自在的小鳥(niǎo)。所以我的校園既充滿活力又安靜祥和。
秋天，校園里金碧輝煌�；▔系幕▋旱蛑x了，而以霜花精神為傲的菊花卻開(kāi)得燦爛：紅的、黃的、橙的、淡粉色的……色彩斑斕，五彩繽紛，美麗。現(xiàn)在，他們把校園襯托得更加美麗。
轉(zhuǎn)眼間秋天就過(guò)去了，校園迎來(lái)了銀白色的冬天。學(xué)生們堆雪人，打雪仗，在雪地里滾雪球。他們又跑又追，沙子的沙沙聲和笑聲傳遍了整個(gè)校園。
看到了嗎？我的學(xué)習(xí)世界和成長(zhǎng)的樂(lè)園，美麗的校園，無(wú)愧于酒吧的名字！
美麗的校園優(yōu)秀作文5
我們的校園與其他學(xué)校不同，它在東山腳下，而且我們學(xué)校的樹(shù)特別多，有：高大的榕樹(shù)，挺拔的紅椿樹(shù)，散發(fā)出淡淡清香的桂花樹(shù)，還有備受同學(xué)們喜愛(ài)的含香花和松樹(shù)。
春天，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)會(huì)看到很多芽孢從榕樹(shù)上吐出來(lái)，不幾天那些芽苞里抽出了嫩嫩的葉子。從遠(yuǎn)處望去就像一把綠油油的大傘。當(dāng)太陽(yáng)照在空中射出了萬(wàn)道光芒的時(shí)候。站在樹(shù)上你會(huì)看到重重疊疊的枝丫下漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
夏天在不知不覺(jué)中過(guò)去了。迎接我們的將是一個(gè)全新的秋天。
秋天，當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候，看到的是一棵停滿了千萬(wàn)只黃蝶的榕樹(shù)，一陣風(fēng)兒掠過(guò)，便吹來(lái)了陣陣清香，許多調(diào)皮的黃蝶便離開(kāi)了她們的母親，有的向地面飛去，有的向門(mén)外飛去，也有的黃蝶被濃濃的花香吸引到了桂樹(shù)旁。我繼續(xù)向校園里走去，這時(shí)腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)，為什么桂樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花就已經(jīng)發(fā)出了奇異的香味了呢？好奇心驅(qū)使我向那棵桂樹(shù)走去，只見(jiàn)許多小黃花藏在了葉子下面，也有的藏在枝丫里。它們看起來(lái)很健壯，可是摸起來(lái)卻是軟軟的，像是在對(duì)我撒嬌。
天氣越來(lái)越冷了，原來(lái)是淘氣的冬妹妹把“她”那件雪白的`大棉襖送給了大地。當(dāng)我再次踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，許多樹(shù)葉都落在了泥土上，只有那幾棵松樹(shù)依然挺拔，它們還是那么綠，這幾棵高大挺拔的松樹(shù)就像是幾個(gè)士兵在守衛(wèi)著我們的校園。
我們的校園里樹(shù)木很多，有許多鳥(niǎo)兒都在這里棲息。當(dāng)清晨霧散開(kāi)時(shí)，鳥(niǎo)兒們便發(fā)出了幾聲清脆的叫聲，生活在這樣的校園里讓我覺(jué)得愉快極了。
有時(shí)間到這里來(lái)游賞一番，相信你一定會(huì)被這里的美景吸引住，讓你流連忘返。
美麗的校園優(yōu)秀作文6
站在校門(mén)口，聳立在我面前的是一棟四層高的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的兩個(gè)花圃上種滿了各色鮮艷的小花和蔥郁的樹(shù)木。我向前走三十多米，走上幾層臺(tái)階，就可以看到我們的小禮堂了。
小禮堂很寬，很大。下課了，一年級(jí)的小同學(xué)都愛(ài)在那里嬉戲、玩耍。從那里向左轉(zhuǎn)，走二三十米，就可以看到我們古色古香的小書(shū)吧了。小書(shū)吧里的書(shū)很多，還一個(gè)大大的書(shū)架上整整齊齊的擺放著各種各樣的`書(shū)刊。無(wú)論是課間還是放學(xué)后，這里總是坐滿了看書(shū)的同學(xué)們。
參觀完小書(shū)吧，向前走大約二三十多米，就可以看到一排水龍頭，那是我們洗手的地方。水龍頭旁邊，是一個(gè)美麗的智慧園，走進(jìn)智慧園，有一條鵝卵石鋪成的小路從園子的中間穿過(guò)。小路的左邊有一顆參天大樹(shù)，大樹(shù)下有一張石桌和幾張石凳，我喜歡上完體育課后坐在那里乘涼。再向前走，有一個(gè)小亭子，我不開(kāi)心的時(shí)候，去哪走走，心情感覺(jué)好了許多呢！亭子的旁邊有一架天氣探測(cè)儀，聽(tīng)說(shuō)它可以預(yù)測(cè)天氣，可是我現(xiàn)在不知道它怎么用，希望有一天，我能掌握更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)用這臺(tái)神秘的儀器吧！
走出智慧園就來(lái)到我們的操場(chǎng)了，這是一個(gè)又大又寬的操場(chǎng)。它由三個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)足球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng)組成的，可大啦！下課了，同學(xué)們?cè)谶@里打籃球、跳繩、跑步、踢足球。這里就是我們的樂(lè)園常年都洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
這就是我們的校園！這就是我們美麗的校園！這里有我們努力學(xué)習(xí)的身影，這里留下了我們歡樂(lè)的笑聲，我怎么能不愛(ài)它呢？
美麗的校園優(yōu)秀作文7
我的學(xué)校坐落在幽靜的五大道上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，學(xué)校那三角形的紅頂和乳白色的墻身格外引人注目。當(dāng)你走近時(shí)，會(huì)聽(tīng)到時(shí)時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲或是老師講課的聲音。這兩幢三層小樓就是我們學(xué)習(xí)和上課的地方——教學(xué)樓。
出了樓道，就來(lái)到了小操場(chǎng)。我最喜歡的花園和音樂(lè)噴泉都在小操場(chǎng)的中央，還有一條橫穿操場(chǎng)南北的長(zhǎng)廊。春天，長(zhǎng)廊兩旁開(kāi)滿了鮮花。月季、玫瑰……爭(zhēng)芳斗艷。就連蒲公英、狗尾草也不甘示弱，挺著筆直的腰板，也要和花兒們比試一番。走在長(zhǎng)廊里，仿佛到了花的搖籃。在他的外側(cè)，又一圈一年四季都穿著綠軍裝的“灌木哨兵”。他們時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著花兒的安全�？粗兔鄯鋰▋好χ擅郏粗㈤_(kāi)的鮮花，真是心花怒放
夏天，在悶熱而刺眼的陽(yáng)光下，總能看到噴泉隨著音樂(lè)聲，忽高、忽低、忽快、忽慢，使空氣似乎清爽了許多。長(zhǎng)廊兩旁的樹(shù)郁郁蔥蔥，走在長(zhǎng)廊里，不再有夏日的炎熱；看著到處的綠樹(shù)，心情豁然開(kāi)朗！
秋天，金黃的`樹(shù)葉下藏著豐收的果實(shí)，有火紅的石榴；翠綠的小棗；還有寶石般的小野果子……我們一個(gè)學(xué)期的辛苦也有了收獲�？粗嚲砩系�
“100”分，我們心滿意足！
冬天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)雪。我們嬉戲著、追鬧著……樂(lè)在其中！
緊挨著小操場(chǎng)的就是大操場(chǎng)。每周一，我們都會(huì)在這里進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式；“百靈鳥(niǎo)歌會(huì)”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”……都是在這里舉行的。這里是我們師生的主要活動(dòng)場(chǎng)所。這就是大操場(chǎng)。
校園的四季在交替變化著，我們也在慢慢長(zhǎng)大、變化著……
美麗的校園優(yōu)秀作文8
我在一所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，校園里每一處景色都讓我流連忘返。現(xiàn)在，就讓我?guī)е蠹乙黄鸬轿业膶W(xué)校去看看吧！
走進(jìn)學(xué)校的正大門(mén)，就能看到一個(gè)顯眼的，鋪滿白色瓷磚的臺(tái)子，那就是我們的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有著一根銀白色的，大概有6米多高的旗桿，旗桿上掛著一面紅黃相間的五星紅旗。微風(fēng)一吹，國(guó)旗便隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在向同學(xué)們招手呢！升旗儀式時(shí)，同學(xué)們都會(huì)大聲的唱著國(guó)歌，莊嚴(yán)的向國(guó)旗敬禮，每當(dāng)這時(shí)，我總是會(huì)回想起先烈們奮不顧身保衛(wèi)祖國(guó)的情景，老師說(shuō)，國(guó)旗是先烈們用自己的鮮血染成的，所以作為少先隊(duì)員的我們，要愛(ài)隊(duì)旗、愛(ài)國(guó)旗、祖國(guó)。
再往里走，就會(huì)看到一個(gè)美麗的大花園�；▓@里中種許多高大挺拔的梧桐樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣，筆直的站在那里，似乎在保衛(wèi)著我們美麗的校園�；▓@里的花開(kāi)得特別鮮艷，有紅的、有黃的、有紫的、還有白的，每一朵花都在那咧著嘴笑著，好像在說(shuō)：“小朋友，我們來(lái)一起做游戲吧！”
花園的旁邊就是我們的操場(chǎng)了，操場(chǎng)上各有一個(gè)籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì)三五成群的來(lái)到操場(chǎng)上玩，大家有的'在踢足球，有的在跳繩，有的在跑步，歡聲笑語(yǔ)充滿了校園的每一個(gè)角落。
這就是我美麗的校園，你們喜歡嗎？歡迎你們到我的學(xué)校來(lái)做客。��！我愛(ài)我美麗的校園！
美麗的校園優(yōu)秀作文9
秋天的校園光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好像不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依然競(jìng)香開(kāi)放，用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶在校園里翩翩起舞，用它那美麗的身影吸引著新同學(xué)們的目光。在這個(gè)朝氣蓬勃的清晨，陽(yáng)光四射，鋪滿了校園的土地。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上賣(mài)弄著清脆的喉嚨，校園里滿是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，朝氣極了。
校園里，除了美麗的自然風(fēng)景，更加博人眼球的就是教學(xué)樓了。教學(xué)樓里既安靜，又衛(wèi)生。每天早上，朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱音符滿天。教學(xué)樓的墻是棕橙色的，共有三層樓。走廊很長(zhǎng)，整潔又衛(wèi)生；教室很明亮，給人一種新鮮又愉悅的好心情。讓學(xué)生不得不一頭扎進(jìn)學(xué)習(xí)中。
操場(chǎng)很大，容納幾千人都不擁擠。早晨，朝陽(yáng)的束光照在操場(chǎng)上，使操場(chǎng)披上了黃色的外衣；正午，太陽(yáng)正直溫?zé)釙r(shí)，操場(chǎng)又換上了金黃的外衣；到了安靜的夜晚，潔白的月光撒落在操場(chǎng)上，操場(chǎng)又換上了銀白色的外衣。到了冬天，操場(chǎng)也裹上了雪白的棉襖。
美妙的校園自然少不了辛勤的園丁。老師的良苦用心，我們也心知肚明。老師顧不上每一位同學(xué)，但是也會(huì)為我們每一個(gè)人負(fù)責(zé)。老師在課堂上也會(huì)多注意一下程度不好的同學(xué)。并且老師也會(huì)每天費(fèi)盡口舌的我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的.棟梁之才！
請(qǐng)老師放心！我們會(huì)帶著您所托付的希望，把自己的力量獻(xiàn)給祖國(guó)！
一年四季，春夏秋冬。它們都用自己獨(dú)特的方式協(xié)助我們裝飾可愛(ài)的校園。
校園的一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園更是幸福的！
我愛(ài)我美麗的校園！
美麗的校園優(yōu)秀作文10
這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我就看到高高聳立的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下顯得金碧輝煌，猶如童話故事里頭的金鑾宮殿呢!
繞過(guò)教學(xué)樓，后面是一座美麗的花園。花園里種著許多的花草樹(shù)木。這里的花兒，五顏六色的，美麗極了。有紅色的，白色的、粉色的、橙色的令人眼花繚亂。這里的樹(shù)木，巍巍屹立，猶如一個(gè)個(gè)傲然站立的哨兵，守護(hù)著校園里的莘莘學(xué)子們。這里的小草，翠綠茂盛，把整座花園的地面妝扮成一片綠色，好像披上了一床綠色的地毯。校園里的花草樹(shù)木迷住了美麗的.蝴蝶，還有活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)�！皣\嘰喳喳”還有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)枝之間跳躍鳴叫呢!
“鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都不約而同地往自己的教室跑去。頓時(shí)，整個(gè)校園就安靜了下來(lái)。從不同的教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲、教師們響亮的講課聲、或者嘰里呱啦的談?wù)撀曇�。往每一個(gè)教室的窗戶里看，你都可以看同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課呢!他們昂首挺胸地端端正正地坐在座位上，目不斜視，大家都是那么的認(rèn)真、那么的專心。
“鈴鈴”下課的鈴聲又響了。整個(gè)校園又開(kāi)始沸騰起來(lái)了。在跑道上，有同學(xué)在相互追逐;在籃球場(chǎng)上，有同學(xué)在比試球技;在教學(xué)樓前的空地上，有女生們?cè)谔鹌そ钅?
校園的操場(chǎng)非常寬敞，操場(chǎng)四周的跑道鋪上了草綠色的塑膠，奔跑在上面舒適極了。操場(chǎng)的圍墻旁邊種著一排整齊、高大筆直的雪松。
美麗的校園迷住了蝴蝶、蜜蜂和小鳥(niǎo)，迷住了在這里求學(xué)的莘莘學(xué)子們，更是迷住了我這顆童年的心。
美麗的校園優(yōu)秀作文11
我的校園坐落在美麗的南湖旁邊，附近還有九江小學(xué)和同文中學(xué)。雖然他們的校園也很漂亮，但我還是喜歡我的學(xué)�！p峰小學(xué)。
我就讀于學(xué)校的老校區(qū)，校區(qū)分為"筍園"、"竹園"和"箐園"三個(gè)部分。"筍園"是指剛長(zhǎng)出來(lái)的的竹筍，一年級(jí)在那里上課，那里有大型玩具供我們玩耍。"竹園"是二三年級(jí)的樂(lè)園。"箐園"的意思就是一棵棵竹子組成的竹林，高年級(jí)都在那里，那里就是我們的天堂。
為什么把"箐園"稱作天堂呢？那里有意思的東西可多了，進(jìn)入操場(chǎng)，映入眼簾的是美麗的花壇和兩邊墻上的`六個(gè)大字，我們都不知道什么意思，老師告訴我們，講的是六徳和六義；走過(guò)操場(chǎng)，是文化柱，上面刻著四大名著和四大發(fā)明；抬頭一看，架空層的笑臉墻上貼著老師和同學(xué)們的笑臉，明示要用笑臉擁抱每一天；最后不能不提位于七樓的科技館，還沒(méi)有進(jìn)入大門(mén)，墻上漂亮的圖案就足以吸引了我們的眼球：十二星座圖案畫(huà)惟妙惟肖，太陽(yáng)、地球。許多行星的模型掛在樓頂，里面的科技小發(fā)明就更不用說(shuō)，實(shí)在是太多太有意思啦！
如果把我的校園比作天空中的一顆恒星，我們就是一顆顆衛(wèi)星，圍繞在它的周?chē)?/p>
美麗的校園優(yōu)秀作文12
我的校園一年四季景色變化都很大，十分美麗。
春天，早上上學(xué)的時(shí)候，剛進(jìn)校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)小燕子早就排好了整齊的隊(duì)伍，嘰嘰喳喳地叫著，好像正在歡迎同學(xué)們來(lái)上學(xué)一樣。小草在我們的操場(chǎng)正中央探出了頭，我猜它們一定在看看春天來(lái)了嗎。小草一看，驚訝地說(shuō)：“春天來(lái)了，我要叫大樹(shù)哥哥，花朵妹妹都起床�！苯K于到了迎春姐姐的表演了，她會(huì)變魔術(shù)，不一會(huì)兒，在春風(fēng)的指揮下，出現(xiàn)了一叢又一叢的迎春花，真是美麗極了。柳樹(shù)弟弟長(zhǎng)出了嫩綠的`小芽?jī)�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的煙幕一樣，可好看了。換上五顏六色的春裝的同學(xué)們?cè)谛@里又唱又跳，老師還領(lǐng)著美術(shù)同學(xué)都在操場(chǎng)上寫(xiě)生哩。
夏天，校園里的知了都唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，白楊樹(shù)都撐起了綠色的大傘，為我們遮住了炎炎烈日，我們?cè)跇?shù)蔭下聊天，看書(shū)，非常愉快。
秋天的校園也非常漂亮，因?yàn)榫栈ü鱽?lái)到了校園里。她有很多種顏色的漂亮外衣，有紅的、白的、黃的……把校園打扮得又是美麗的公主，又是酷酷的王子可好看了。
冬天，楊樹(shù)的樹(shù)葉都落光了，可松樹(shù)卻安然無(wú)恙，還是那么綠，那么美。如果下了一場(chǎng)大雪，學(xué)校就變成了粉妝玉砌的世界，到處一片雪白。這時(shí)候我們就會(huì)從教室里跑出來(lái)堆雪人，打雪仗。
校園的春夏秋冬都很美，我愛(ài)我的校園。
美麗的校園優(yōu)秀作文13
我的校園是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方，那里充滿了同學(xué)們的歡笑聲。
我的校園里有許許多多的花兒、草兒和小樹(shù)，無(wú)論是什么季節(jié)，它們都堅(jiān)強(qiáng)茁壯地成長(zhǎng)著。
美麗的春姑娘急匆匆地來(lái)到我們的校園，為校園增添了一絲春意。春姑娘飛過(guò)花壇，花壇里的鮮花盛開(kāi)了；春姑娘飛過(guò)土壤，小草從土壤里探出小腦袋和春姑娘招呼；春姑娘飛過(guò)小樹(shù)林，小樹(shù)都長(zhǎng)出新綠色的嫩芽。春姑娘看了我們的校園變得生機(jī)勃勃后，她開(kāi)心地走了。
不久，火辣的夏姑娘來(lái)到了我們的校園。她看見(jiàn)花兒開(kāi)得不艷麗；小草長(zhǎng)得不翠綠；小樹(shù)長(zhǎng)得不茂盛。于是，她用手撫摸著花兒，花兒立刻開(kāi)得鮮艷；她用手撫摸著小草，小草長(zhǎng)得又高又綠；她用手撫摸著小樹(shù)，小樹(shù)長(zhǎng)得茂盛極了，同學(xué)們都能在樹(shù)下乘涼了。
幾個(gè)月后，爽朗的秋姑娘登場(chǎng)了。她輕輕吹了一口氣，小花冷得垂下了頭，小草冷得穿上了黃色的“棉衣”，小樹(shù)頭上的.“發(fā)飾”也冷得掉下來(lái)啦了。植物們都冷得說(shuō)不出話了。
寒冷的冬天來(lái)臨了，調(diào)皮的冬姑娘也來(lái)了。她向著我們的校園撒了雪花，讓校園變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。小花們都凋謝了，小草直打哆嗦，它說(shuō)：“我又冷又困，我要睡一個(gè)冬天。等春天來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們記得叫我起床哦！”說(shuō)完，小草進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。整個(gè)校園非常安靜。
在這個(gè)美麗的校園里，不僅有花草樹(shù)木和春夏秋冬，而且還有可愛(ài)的同學(xué)們和和藹可親的老師。每天早晨，教學(xué)樓里都會(huì)發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩游戲。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們和各位老師，所以校園才變得生機(jī)勃勃！
校園多美麗啊，我愛(ài)我的校園！
美麗的校園優(yōu)秀作文14
我的校園非常美麗，猶如仙境般迷人，尤其是她一年四季的景色，更是美不勝收。
春天悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園，小草從地里拱出小腦袋，在多彩的世界里東張西望；花兒不約而同地化上妝，相互媲美；柳樹(shù)梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，爭(zhēng)著給人們展示，真熱鬧！不知不覺(jué)中，草兒綠了，花兒艷了，枝條更妖嬈了，一切都沐浴著春晨的曙光，她們?cè)诖猴L(fēng)中搖曳、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。 校園的夏天是郁郁蔥蔥的。小草由嫩綠變成了深綠色。樹(shù)木變得更加枝繁葉茂，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉照射到地上形成斑駁陸離的.影子。那邊樹(shù)梢上，鳥(niǎo)兒唱起了婉轉(zhuǎn)的歌曲，這邊枝頭間，鳥(niǎo)兒活潑地跳來(lái)跳去。聽(tīng)，還有比鳥(niǎo)兒的歌聲更動(dòng)聽(tīng)的聲音，那就是孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲。他們算著加減乘除，背著詩(shī)詞歌賦，沉浸在一片書(shū)香中。
黃葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，飄啊飄，好像一只只美麗的蝴蝶在飛舞，她們?cè)诳罩刑鴥?yōu)美的華爾茲，這些黃葉緩緩地落在地上，給校園的林蔭路鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去“沙沙”作響，像是一位音樂(lè)家在演奏美妙的樂(lè)曲。
冬天的校園像一個(gè)童話世界。鵝毛大雪飛舞著，教學(xué)樓在這銀色的世界中顯得更加美麗。看！校園的那棵塔松，他穿著白色的盛裝，像一位堅(jiān)定的戰(zhàn)士莊嚴(yán)地守護(hù)著我們的校園。
我們的校園多美麗啊！
美麗的校園優(yōu)秀作文15
靈湖是臨海的一顆“東方明珠”，費(fèi)了大約三年時(shí)間，開(kāi)挖了九百畝的湖，加上之前的河道，大約有一千二百畝大，它還是休閑、旅游的好去處。
春天的清晨，湖面上漂著薄薄的霧，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一般的金光穿過(guò)薄薄的霧，照射咋碧波蕩漾的湖面桑，雨天的湖面也很美，朦朦朧朧的，讓人感覺(jué)到了仙境，有種神秘的美，讓人不禁想起一句詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！睒�(shù)木伸出了嫩綠的小手，拉來(lái)了春天，小草爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，小花揉了揉自己惺忪的睡眼，站了起來(lái)。一棵棵樹(shù)上站著“嘰嘰喳喳”歡唱春天的小鳥(niǎo)。小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒又往西跑，一副“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景。元宵節(jié)的時(shí)候，靈湖還會(huì)舉辦“燈展”，有兔子燈、老虎燈……五顏六色，形狀千奇百怪。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，知了站在枝頭歌頌夏天。荷塘里，荷花像涂上了胭脂，碧綠的荷葉像個(gè)大圓盤(pán)，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，“呱呱”地叫著。夏天的風(fēng)非常熱，但靈湖的風(fēng)卻是兩雙的.。晚上，人們拿著手電筒，一手握著釣魚(yú)竿，釣著魚(yú)，螢火蟲(chóng)提著小燈籠在他們身邊飛來(lái)飛去。自行車(chē)愛(ài)好者騎著自行車(chē)在靈湖的小道上飛馳。
秋天，樹(shù)木變黃了，楓樹(shù)那紅紅的葉子，郵來(lái)了秋天的涼爽。有時(shí)天空上飛著幾只白鷺，真是“湖碧鳥(niǎo)逾白”。噴泉隨著音樂(lè)的規(guī)律此起彼伏。
冬天，湖水結(jié)冰了，雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)了，整個(gè)靈湖變成了雪的世界，到處白茫茫的，風(fēng)吹到臉，十分刺骨。在有陽(yáng)光的時(shí)候，人們會(huì)躺在草地上，瞇著眼睛，曬著太陽(yáng)
靈湖真美麗，去過(guò)靈湖的人都會(huì)送給它一首詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把靈湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！
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