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向日葵作文【精】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的向日葵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
向日葵作文1
我的成長過程中有許許多多的第一次，有的酸澀，有的甘甜，有的卻給我留下了無法抹去的回憶。無論是怎樣的第一次，都促使我不斷成長。每一個人生的第一次都會給我?guī)硪环菪⌒〉母袆樱刮揖镁貌荒芡鼌s。
那是一個普通的夜晚。我和媽媽邊看電視，邊不亦樂乎地往嘴里送瓜子。我望著這些可愛的瓜子一個個滿嘟嘟、胖乎乎的樣子，忍不住笑了，然后在腦子里冒出一個有趣的想法。媽媽問我為什么笑，我沒回答，只是淺淺地笑，帶著神秘。
第二天早晨，空氣濕潤得讓我吃驚，草依舊那么鮮綠。我興奮地拿出昨晚準備好的花盆，其實就是一個老舊的不銹鋼湯碗。然后拿著鏟子跑到院子里挖了一些自認為不錯的土壤，再滿手泥土的回到家里。我的興致并沒有因為一手污泥而減弱，反而更加來勁兒。接著，我放了兩顆向日葵種子進去，尖尖朝上而且它們之間有一定得距離，因為我覺得種子靠的.太近應該不會有好結(jié)果。當然，這兩顆種子是那堆瓜子里最飽滿最好看，最健康的。望著這孕育著新生命的花盆，我露出了兩顆小虎牙，開心的笑。噢！我竟然忘了澆水！真是個傻瓜，我自嘲地笑笑。我小心翼翼地讓水一點一點流入花盆里，當保證每一個地方都有了水的溫柔的滋潤后，我激動地心終于有了稍微的平緩。蹲在花盆憧憬了好一會兒，我才到書桌上安靜地體會文字的恬靜美麗。
過了兩天，向日葵發(fā)芽了，我激動地尖叫。過了四天，向日葵長新葉子了，我露出的大大的笑容。過了一個星期，向日葵沒什么變化，我有點失望。過了兩個星期，向日葵長了一片葉子，但是毫無生氣，我很擔心，嘟著嘴巴望著它們想了很久心事。不知道又過了多少天，向日葵最終逃不過死神的邪惡之手……它們離開了我，但是我好像不怎么傷心，我也不知道為什么，只是那個下午我一直在發(fā)呆。媽媽告訴我那是因為沒有在花盆下面大洞，如果澆多了水又流不出來，花就會死。我很遺憾，我疏忽了。所以，我嘗試再次栽種向日葵，你猜結(jié)果怎么樣？照樣死了。但是在某個幸運的下午，回到家我發(fā)現(xiàn)我第七次栽種向日葵終于成功開花了。
我對于栽種方面，確實很笨，就連向日葵也要栽種很多次才成功。但是我最后是成功的。我感謝我的第一次嘗試，沒有那些第一次，我就不會成長，不會有成功，不會有進步。
向日葵作文2
我眼前的便是《向日葵》了，它對于每一個人始終是一個謎：向日葵究竟朝向哪方？有人說它朝向太陽？
凝視……思維將我拉到歷史的輪回。
黑洞洞的，除了一個破舊的樓梯在風中叫囂著。仿佛是沒有人住的鬼屋。每走一步，梯子都會吱呀搖晃。推開那彌漫著腐朽氣息沉重的木門，沒有人，也沒有光，哪怕是一盞煤燈，哪怕是蟲蟻的吱吱聲，都沒有。這是一個沒有生命的世界。黑暗吞噬了一切。地上鋪滿了畫稿，它們被人遺棄仿佛沒有絲毫價值。一張張畫稿或揉成團亦或被撕成碎片在空中無力的漂浮。墻壁早也看不出當初的顏色。全被久積的顏料染成雜亂的顏色。讓人不敢直視，就像久置不用的調(diào)色板。
但，在那上面又有新的畫的痕跡——那是一朵向日葵。
或許每一個人都會懷疑：我來錯了地方，這是一個人間煉獄，哪是藝術(shù)天堂。沒有陽光，向日葵改朝向哪方？但就在這里，我看到了他——梵高。
打破寂靜的是一串急促的呼吸聲，像幽靈一般。著實嚇了我一跳。應聲去尋。就在那陰暗的.一角，仿佛有若隱若無的溫度，空氣一起一伏。若不是那吧剪刀在移動還真不敢確定那里有個人。我小心翼翼的挪過去生怕那就是惡魔。
他萎縮在一個黑色的桌子下。周圍鋪滿了畫稿，一篇又一篇的向日葵！他就是梵高。他本應高雅，驕傲，富有如我所想象。而他卻開玩笑似的頹廢，孤獨，冷漠，窮困。在我蹲下的片刻。一股濃烈的血腥味迎面襲來。他在顫抖——因為冷？因為疼？
月光輕輕透過天窗打在我們之間。我看到了他惡魔般的面容，瘦黃，臉有像山一樣的棱角，他的耳朵很打眼，沒了耳廓，像一個黑洞，鮮血肆意流竄。剪刀不僅是割斷了他的愛情，也割斷了他的一生。
對于我的到來，他沒有反應，默默沉浸在黑暗的寧靜中。
“你的《向日葵》朝向哪方？”我道出了心中久久的疑惑。
“我本來想讓它朝向太陽，朝向希望……”他忽的站起來仿佛心中早有了答案。
“但是最后它朝向了黑暗，無論我畫多少幅，多少個方向。最終它都朝向黑暗。所有的所有……”
我走了，就這樣靜默的走了。我并沒有告訴梵高十年之后他的畫會有多么值錢。因為沒有必要。穿過黑暗卻沒有光明，梵高的《向日葵》始終朝向黑暗。
向日葵作文3
少年時，總喜歡躺在原野上看云飛，看著看著，覺得緊貼身體的大地，一點點在變軟，變藍。我骨頭脫落，像棉花團一樣，飛起來了。哦，那種感覺真美，大概童話里的天使，就是這個樣子吧。
張大伯找爸爸喝酒，幾盅下去，他的臉飛滿了紅云，拉著爸爸的手說：“輕飄飄地，要變云，飛起來了……”哦，這不是我要的感覺嗎？心中的向往找到了出口。
一天，趁父母不在家，我打開儲存間，七翻八尋，拿到了父親喝剩的半瓶酒。打開瓶蓋，對著瓶嘴先喝了一小口，哦，真辣，嗆嗓子。可那種做云的欲望太強烈了，我就摒住氣，嘴對著瓶口，一口氣吹下去。當時就感覺被泡成了一朵蘑菇云。
第二天早晨，云的感覺還在，可又不敢逃學。平日里蹬自行車的強有力的腿，像被酒精泡軟了似的。從側(cè)面的巷子，突然沖出一輛摩托車，我來不及躲閃，隨即倒地了……
幸好，我被及時送往了醫(yī)院。
年輕的幻想太美！第一次為情所縱，無由無理地喝了酒，差點成了冤死鬼。
幻想如果被情掌控，理被拋到九霄云外，就變成了一朵云，腳下生不出根來。
如今，我終于在泥土中扎下根來。我把自己比作一株微笑的向日葵，溫暖向陽，安之若素。
也許你會問，為什么不做雍容華貴的牡丹，高貴清雅的菊花？我只能回答你，做一株微笑的向日葵，用情點燃生命的微笑，以理詮釋微笑的內(nèi)涵，一直沿著夢想的軌跡，釋放生命的真諦。
安靜地佇立在曠野。微笑著，親吻第一縷純粹的陽光，吮吸第一顆干凈的露珠，并從清新的空氣里汲取微笑的養(yǎng)分。執(zhí)著地，靜靜仰望那蔚藍的天空；一只黑貓?zhí)M云朵，搬運風雨，可我不怕。
我愿是這樣一株倔強、堅強的向日葵，不知疲憊地追尋心中愛慕的太陽。就算花被秋霜揉碎了，又何妨？我內(nèi)心的世界是完整的`，向著太陽開放窗口，充滿陽光與幸福的味道。
做一株情理合一的向日葵，循著夢想的軌跡，嘴角上揚，一直微笑著。因為我相信，它更像——
一個充滿感性，又不失理性的我。一個渾身涌動著激情，能讓太陽燃燒金黃火焰的我。一個對心中的太陽不離不棄，永遠都目不斜視的我。一個勇敢地把太陽的金箭插滿身體，抵御寒冷與蠱惑的我。一個渾身散發(fā)著成熟氣息，像秋天一樣站在地球村的我。
向日葵作文4
今天來說說我家里種的向日葵吧，畢竟它可是我的心頭寶貝。就在幾年前，媽媽在家里的花盆里面栽了幾棵向日葵，當時我也非常的喜歡，因為那時候媽媽總是讓我畫畫，而且還是畫的是向日葵，相對于其他東西，向日葵比其它東西要好畫的多，所以我就比較喜歡上向日葵了，后來有一年媽媽告訴我8月的月花是向日葵，然后我又開始喜歡起了8月份，從此我就不知道怎么會對它產(chǎn)生一種奇怪的好感。
那時候我總在想為什么喜歡向日葵，勝日葵不如郁金香優(yōu)雅也不如艷紅的玫瑰，更不如富貴的牡丹花，但是我就是喜歡向日葵。
有一次我找一個炒瓜子的店主，要了幾顆發(fā)了芽的.瓜子，然后我想看看它的生長過程，并從中找出對它的喜愛的主要原因。然后我把向日葵的種子種到了家里的花園里面的花盆里，因為那里有很多足夠的陽光讓他淋浴。不知不覺的，瓜子已經(jīng)長出了幾匹葉子和一個花苞，我開心極了，一整天都非常的興奮。又過了幾天，幾天后，天氣很不穩(wěn)定，天空中烏云密布，沒一會兒就下起了傾盆大雨，而碩大的雨無情的打在向日葵嬌小的葉子上。一場暴風雨過后，然后我的向日葵一下子就焉下了腦袋。想到過了幾天，我再去看它的時候，它卻奇跡般地長好了，而且花苞也開了不少，又這樣過了一個月。雖然如此，我還是挺佩服那堅強的向日葵的。
向日葵已經(jīng)開了，它長得很有朝氣，通透碧綠的葉子，稱著金瑩色的花瓣。斜拖出了一個大喇叭，像是在宣傳著什么。估計是在說:“八月要來啦！”
我當時很高興，想把向日葵畫下來，但是又不知道該怎么下筆去畫才是最好的，于是我到電腦上找了一下，一下子就發(fā)現(xiàn)了梵高畫的向日葵，當時我還小，并不知道梵高這個人的詳細資料，只知道他是一個著名的畫家，畫起畫來很拼命，竟然為了自己一張畫，跟別人與眾不同，然后呢就把自己的一只耳朵給割了，確實如此，一來，然后他的肖像畫確實是跟別人比不。
而我現(xiàn)在想起他畫的向日葵，是那么燦爛。而梵高的一生都是痛苦的，可見他是多么喜愛向日葵的燦爛和朝氣，堅強和樂觀，可能這也是我喜歡向日葵的原因吧。
向日葵作文5
每次回外婆家，總看見外婆守在田壩邊那棟老房子面前向我們招手，房子已經(jīng)太舊了，墻上都脫了漆，屢次請外婆來城里住，可外婆總是固執(zhí)地搖頭，就像一個孩子一般。我總是感到疑惑，直到那一天，我遇見了燦爛的葵花……
汽車像甲殼蟲一樣緩慢地在山中行駛。忽然，眼前出現(xiàn)了一片明麗的黃色，一根根筆直的，有棱角的長莖支起一個個圓圓的花盤，一地的葵花靜穆地站立著，那花瓣黃得耀眼，黃得似陽。
看到這般景色，我欣喜不已。我一向最愛葵花，它雖然不是百花叢中最妖艷的，也不是最嬌小的，但憑著它那永遠朝著太陽，然后跟著太陽令人察覺不出地移動著，就足以讓我毫無理由地愛上它。
我走進這片向日葵里，看著那一片片舒展開的心形葉子和豆大般的飽滿的`葵花，不禁想起外婆家門前的那片葵花。
小時候，我和外婆總愛坐在院子里看門外的葵花。仿佛葵花就是她的孩子一樣，因為在來年，就會有一大片香香的葵花籽等著我們。外婆種的葵花是他一點一滴灌溉、施肥，用手種出來的。他總是瞇著眼睛望著一望無際的金燦燦的花田，那深邃的眼神里，蘊含著無限的對太陽的向往。
中午時分，太陽像一只金色的輪子，陽光嘩啦啦地瀉向了葵花田，葵花頓時變得金光燦爛。好似天上有輪大太陽，而地上有無數(shù)的小太陽，兩個“太陽”一俯一仰，雖是無聲，但卻意味深長。這葵花一副固執(zhí)，堅貞不二的樣子，在這熱烈的田野上，它將把對太陽所有的熱愛發(fā)揮到極致。
葵花是外婆的命，是全村人的命，他們總是喜歡在烈日下守護的葵花，它是村莊里最明麗的色彩，它用它對太陽的忠心感染著人們，在無數(shù)個吃不飽的日子，想更好的明天問好。
然而就在眼前，公路旁這生機勃勃的葵花田里，我也被她感染了。細看那花盤優(yōu)雅而豐厚，每一片花瓣都有一片小小的葉托，由淡到濃，在太陽的映照下生趣盎然。
葵花就是如此的富有魔力，而大片的葵花田更讓人向往。堅貞、積極、熱烈……讓我看到了一個個像葵花一樣對故土有著堅貞的熱情的人們，看到了一個個再一次遇見下被葵花深深感染而不可自拔的人們。
汽車漸行漸遠，葵花田從一個半圓變?yōu)橐粋�點，直至不見，但我依然能夠感受到它的熱情。終于明白外婆的固執(zhí)與堅守，在每天清晨，能聞到葵花香能看到葵花田，也許是一件極其幸福的事情吧！
每一個人對故土故人都有著向日葵般的堅貞熱烈，愿我們都心想故土，自由生長。
向日葵作文6
我贊美秋天，我更贊美向日葵！
當太陽再次從東方冉冉升起，溫暖的陽光下，你張開明亮的雙眼，這一刻，你就會有一種碩果累累的感動和金黃燦爛的誘惑，這就是向日葵報以的微笑和熱情。
向日葵不擇土壤的貧瘠，不講水肥的多少，只要撒進土壤，就會站立成一種蓬勃向上的姿態(tài)；向日葵從不抱怨和嫉恨，也不喧囂和張揚，始終向著太陽微笑，高高昂起的花盤和向外舒展的葉片，就算是在破敗間凋謝，也逬發(fā)出潦倒的艷麗，無聲地記述著太陽的輝煌。
當然，在金色的秋天里，她沒有香山紅葉那樣耀眼美麗，也沒有開懷玉米那樣楚楚動人，但向日葵那斑斕濃烈的色彩，詭異抽象的形狀，縈繞著我們生命里永遠的渴望；她坦率、真誠、堅持、昂然，用自己寶貴的生命，旺盛的熱情，連同蓬勃生長的過程，傾注著對太陽無限的忠誠和對陽光執(zhí)著的追求，她帶著太陽的熱度，傲然地活在這個季節(jié)里，不卑不亢，不折不撓，她從不辜負土地的孕育，也不虧待太陽的光照，象戰(zhàn)士履行保衛(wèi)國家職責一樣，默默地生根、開花、結(jié)果，然后，脫下金黃色的外衣，以飽滿的成熟，低頭與大地共繪秋圖，哪怕是霜襲凍擾，仍然挺拔起歲月最動人的豐韻，把生命的永恒，苦澀的汗水，連同故鄉(xiāng)的秋色都深邃地凝固在曾經(jīng)擦胭抹粉的臉上，以一種最樸素的表達，給季節(jié)以真實的支撐。
站在秋天的邊緣，向日葵便以剛剛?cè)⒒氐男履锏淖藨B(tài)，沿著目光奔騰而來，極目遠眺，一望無際，大地毫無顧忌地伸展，沒有山巒，沒有樹木，甚至沒有縷縷炊煙，在秋風不斷的搖曳中，只有一浪高過一浪的汗水。向日葵所激起的.想象，不只是空曠、悠遠、寬廣；更多的是虛懷若谷博大坦蕩，厚重從容。當我直面端詳向日葵的一舉一動時，從內(nèi)心深處，涌起一種沖動，一種難以抑制的感動，這就是越來越感到的：向日葵不就是北方農(nóng)民的象征嗎，無論是烈日炎炎，還是細雨蒙蒙，農(nóng)民們總是默默無聞地勞作在田間，與大地對話，同禾苗私語，那臉朝黃土背朝天的姿態(tài)，定格在所及的目光里，他們實在、憨厚、熱情，也不缺少溫順和善良，更不計較個人的得失，極易滿足，所有這些不值得贊美嗎！
我高聲贊美向日葵！
我高聲贊美北方的農(nóng)民！
向日葵作文7
向日葵，因為不管風吹雨打，它永遠都是朝著太陽。從生物學角度來說，這是因為許多植物都具有向光性，向日葵就是這一類植物中最典型的代表。
暑假，我來到濱海向日葵賞花。走進花海，我的嘴巴變成了O型：一向日葵花齊刷刷地向著萬丈的太陽，如同一個個保家護衛(wèi)，英勇無比的戰(zhàn)士，不畏風吹雨打烈陽高照的種種惡劣的天氣，依然朝氣依舊，蓬勃向上。賞著花，我的眼眶漸漸濕潤了。同時，我的心中也產(chǎn)生了個問：向日葵為什么會向著太陽呢？
回到家，我查閱了資料，恍然大悟：原來早在18世紀末，英國生物學家就對這個現(xiàn)象產(chǎn)生過興趣，并做了一些研究。他發(fā)現(xiàn)，種在屋子里的花草，莖葉也會朝著透光的窗子那邊傾斜。他曾把花草幼苗的頂芽切去一小塊，幼苗雖然還會朝上長，卻不會彎向太陽了。于是他斷定，在幼苗的頂端肯定有某種物質(zhì)使幼苗傾向太陽。后來，科學家們經(jīng)過進一步研究，在植物頂端找到了一種能夠細胞生長的.激素，叫做生長素。由此也初步揭開了向日葵向陽之謎。原來，生長素主要在莖尖形成，并向基部運輸。生長素的分布受到光的影響：向光的一側(cè)生長素濃度低，背光的一側(cè)濃度高。這樣，向光的一側(cè)生長區(qū)生長較慢，背光的一側(cè)生長區(qū)生長較快，由此莖就產(chǎn)生了向光性彎曲。
生長靠太陽，如果沒有了它，世界將會。也許你會疑問，為什么向日葵要對太陽那么？這是因為，它一旦認準了一個目標，就會用一生來完成它。向日葵認定了這一生都要向著太陽，所以直到它死亡，也不會改變朝著的方向。
其實，人又何嘗不像向日葵一樣，對理想有的追求？沒有理想就沒有奮斗的目標，這就如人置身于茫茫沙漠，航行于無際的大海，如若沒有了前進的方向，等待你的只有死亡。但是死亡也許并不，的是人沒有理想人沒有了理想，就像蝴蝶失去了美麗的翅膀，沒有人再會贊嘆它的美麗，它將會變成邊的石頭，無人問津。我們都有著自己的理想，雖然各自不同，也不一定都能實現(xiàn)，但有一個相同的地方，那就是我們曾憧憬過自己美好的未來。但理想不等于現(xiàn)實，理想的背后流淌著汗水，因此我們還得回到現(xiàn)實，樹立人生的目標，然后堅定不移地為之奮斗，只有這樣不停地追求和奮斗，理想之花才會綻放，綻放出絢麗繽紛的色彩。
是向日葵給了我，讓我堅定了自己的理想；是它給了我勇氣和力量，使我對理想充滿了希望；是它激勵著我在人生道上勇往直前。讓我們像向日葵一樣，認定目標就不要放棄，永遠向著太陽奮斗。
向日葵作文8
藍藍是個非常喜歡小動物的男孩，家里養(yǎng)著一大堆的小白兔、小貓、小鴨、小狗……他每天清晨的第一件事，就是拿著食物去和這些小動物打招呼，院子里每天都熱熱鬧鬧的。在所有的小動物中，藍藍最喜歡的是那一只大公雞。這可不是一只普通的公雞哦，它身上長得是各種色彩的羽毛：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，有著彩虹的顏色�？上粫䦟W著孔雀的樣子“開屏”，要不然就更完美了。
大公雞最喜歡做的事情是跑到院子的角落去玩耍。院子的角落里有一株向日葵，向日葵的莖長得真奇怪呀，那么細、那么長。向日葵開花的時候，大公雞每天清晨都要跑到向日葵的旁邊，使勁地用它堅硬的喙啄著向日葵的根。向日葵卻沒有一點難受的樣子，反而很高興地動著它的花朵。藍藍每次去看公雞的時候，總是有種如同在夢幻中的感覺。在晨光中，向日葵周圍都是黃色、綠色和藍色的點點，那是什么呢？是花粉？藍藍嗅著鼻子，沒有聞到香味啊。是漂浮的觸須？藍藍伸手去抓，只是抓到空氣。
有一天，一位路過的商人發(fā)現(xiàn)了藍藍家有只彩色的公雞，覺得這是希奇的.事物，就跟藍藍的父母商量，準備花大價錢買下這只公雞。藍藍家并不富裕，父母一聽到這個消息，就趕緊找藍藍商量，要他把公雞賣了。藍藍一聽，急了，跺著腳哭喊，抱起大公雞就跑。在跑過向日葵旁邊的時候，向日葵突然伸出觸須把藍藍給攔住了。
“你干什么呀？快放我過去。”藍藍急得眼淚都掉下來了。
“你得回答我一個問題，我才能放你過去�！毕蛉湛麚u頭晃腦的，“什么東西刀槍都打不破？”
藍藍正急著呢，一聽這話，頭也沒抬，張口說：“不就是水嘛，快放我過去�！�
“回答正確�！毕蛉湛挠|須兩邊分開了，讓藍藍走到莖的中間去。藍藍的父母和過路的商人正好追到，向日葵的周圍突然“嘭”的一聲，散出滿天的黃色、綠色、藍色的點點。藍藍的父母和商人一下子覺得眼花繚亂，連方向都分辨不清楚了。
藍藍看到這一切，愛憐地撫摸著公雞的頭，說：“這向日葵真是神通廣大啊！”
藍藍的父母終于明白這公雞不是普通的公雞，趕緊拒絕了商人的收購。藍藍這才從向日葵的懷抱中走了出來，從此，他們就成了鐵桿“哥們”，再也不分開了。
向日葵作文9
陽光明媚的一天，知了在樹上不停地叫，夏天來了。我再次路過家旁的花店，又是一批夏天的花盛開了，當我見到那朵碩大而又顯眼的向日葵時，不禁想起了以前。
父母很早之前就外出打工了，留下我自己一個人。雖然回來的次數(shù)很少，但我一直努力學習，沒讓父母失望。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲敲響了。陽光和煦地照耀在黑白相間的作業(yè)本上，我抬起了惺忪的睡眼，好奇地看著生物老師手中拿著鮮活的向日葵�！敖裉�，我們來學習向日葵的組成，感受自然的美。”生物老師說道�？粗鵀M陽光的向日葵，清晨的最后一滴露珠匍匐在葵葉縱橫的葉脈上，在我眼底滑落。我底下了頭，沉思，懷想。老師的話引起了一片躁動�！罢l能上來為我們初步介紹一下它？”回想母親未外出時，家中滿園盛開著向日葵，母親總是牽著我的小手，在耳邊絮絮說道：“這是葉的脈絡(luò)……”對于它，我無比熟悉。如今，我卻不敢上前。因為某種原因，我對母親總是難以釋懷。面對騷動后的安靜，生物老師微笑著講起花的結(jié)構(gòu)，每講到一處，我心中都會泛出一陣酸楚。一個人在家里，有時候很孤獨，就像家中院落里那么多的向日葵一樣靜靜地無人欣賞。我無心聽課；只是四處張望，而其他同學都在聚精會神地聽老師講課，充滿了好奇。
同桌搖了搖我的肩膀，滿臉的興奮，說道：“這節(jié)課真有趣，你那么喜歡植物，一定有所研究過各類花草吧�！蔽抑皇切α诵Γ骸拔抑幌矚g吊蘭，因為家里就只有那一種植物。”我沒有告訴他院中有母親從外地回來時種下的向日葵。
“今天的課上到這，同學們回頭復習一遍。”生物老師說道，“對了，賞花要懂得花語，同學們知道向日葵的花語是什么嗎？”對啊，一直以來不知道向日葵的.花語是什么，那時候母親一直讓我查，但我只顧得瘋玩去了，“向日葵的花語是沉默的受，如果有親人送向日葵給你們，那么你們一定要珍惜他們那份沉默的受��！”老師語重心長地說道。
我呆住了，一直以來都在埋怨母親不回來，而每年回來都會種下向日葵，我不禁把氣撒在向日葵上，長期不澆水，現(xiàn)在我后悔無比，放學后我跑回家中，立即給那奄奄一息的向日葵澆了水。過了幾天，向日葵便向著太陽，開了。
再望著花店里的那向日葵，腦海里浮現(xiàn)出了母親的笑臉……
向日葵作文10
獨倚窗邊，眺望窗外，天空不見蔚藍。視線下移，看到了靜放在窗邊的那一株向日葵，花瓣低垂，連色彩也黯淡了幾分。久久凝視，那片低頭的向日葵又浮現(xiàn)在眼前。
記得兒時，爺爺房前種著一片向日葵。早晨，陽光伸出溫熱的手，抹去了夜晚的冷凝，將燦爛的笑容寫滿向日葵的花盤。一出門，便是滿目金黃，清香四溢，似乎透著陽光的味道。我們坐在長椅上，靜靜地欣賞故鄉(xiāng)那片天空，陪伴它們追尋陽光的足跡，忘卻了時間的流逝。
那片向日葵心向陽，如同青春時的少年，讓兒時的我，一直心向陽光，努力向上,將日子過得單純而美好。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。原來，故鄉(xiāng)那片天空并不是每天都很開心，也有黯淡的時候。那天，雨淋濕了天空，它們的頭在雨珠的一次次拍打下漸漸垂下，灼人的光彩也隨著天空一起暗淡。我默默守候著，等待著太陽再次露臉，盼望著它們再次抬頭。終于，雨過天晴。風吹散了烏云，明媚的陽光散落地面，灑在向日葵的身上，但它們依然低頭欣賞著花花草草�；ò晟险礉M了沉重的水，是雨還是淚，我看不清楚。
望著它們，感覺熟悉又陌生。爺爺猜到了我的疑惑，語重心長地說：“它們在雨天每一次低頭后，一定會努力讓自己的頭慢慢抬起�！蹦菚r的我，似懂非懂地點了點頭，隱約聽出爺爺對我的鼓勵，似乎已經(jīng)看到更加金黃的'向日葵。
它們低頭，不是因偶爾的風雨而放棄，而是蓄勢待發(fā)，讓經(jīng)歷風雨后的自己佇立于陽光下時更加燦爛。原來這片低頭地向日葵，依然是兒時那片熱愛陽光的向日葵�。�
我們又何嘗不是如此？面對困難，受到委屈時的我們亦會和向日葵一樣低下頭。但熬過這些磨難，嘗盡了人生的百味后，方覺生活的甜美。偶爾陽光隱匿，再現(xiàn)時，一定更充滿希望。
思緒被漸漸微弱的雨聲牽回。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)窗邊的向日葵早已微微抬起頭，朝著遠方揚起了笑顏。我頓時愣住了，順著花盛開的方向望去，意料之中的一層陰云。但如今的我堅信，那層陰云的背后，一定是無限的光明與希望！
是低頭的向日葵，讓離鄉(xiāng)百里的我銘記爺爺?shù)墓膭睿蛔寣碛龅酱煺鄣奈矣邪具^困難的勇氣；讓正在青春的我不懈地為夢想而拼搏，得到屬于自己那片燦爛的晴天！
向日葵作文11
兩年前，帶著父母的希望，來到這夢寐以求的內(nèi)初班學校烏市第66中學。來之前，我多次想象過，在這兒的生活，可是來以后，我遇到了很多困難，可是直到你的出現(xiàn)，為我黑暗的生活帶來了一縷陽光。
來到這所學校，我遇到的第一個困難就是很難與老師溝通交流，因為我的普通話實在是太差了，所以我就很少說話，生怕遭到其他同學的嘲笑。
“班主任來了！”隨著一聲大喊，班里的同學就紛紛回到座位，生怕受到老師的批評。
一位高個子身材極為標準的回族老師走進了我們班，他帶著一絲微笑，邁著輕盈的步伐走到了講臺上。
每位同學帶著好奇的心理，注視著這位極為陌生的老師的一舉一動。老師的眼睛里充滿著慈善的光芒，他開始介紹自己，“我是你們班的班主任，也是你們的語文老師，你們不用怕我，課下大家可以把我看作你的好伙伴，可以看作心里的傾訴人，大家遇到我是幸運的.，也是不幸的。”
隨著這余味深長的話語的結(jié)束，教室里響起了雷鳴般的掌聲。大家都很好奇這些，心里充滿了無數(shù)個疑問，大家都想知道這是一位怎樣的老師，也很好奇老師的話到底是什么意思？
時光飛逝，日月如梭，兩年的時間一眨眼就過去了，我們彼此的感情也很深刻。在這兩年的時間里發(fā)生了很多很多的事情，對我來說印象最深刻的就是那一次，老師在我那很難理解的日記末尾寫的評語。
從小到大我的寫作能力非常弱，表達真的非常差，可以說是無人聽懂！出乎我的意料的是，老師竟然在日記末尾寫了，“這是你自己寫的，寫的都很有靈氣�。∧阋窃偌毿囊稽c兒就更棒了！”我真的不敢相信眼前這兩行紅紅的是字，我的心房，就像射進了一縷陽光，瞬間亮堂了起來。
這是我的作文第一次受到老師的贊揚，從此以后，我都會認認真真的寫每一句，雖然我的作文總是寫的前言不搭后語，可是我都會認真對待！從此以后，在老師這縷陽光下，我的語文成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高！
其實老師對我們的愛沒有被民族差異阻擋，沒有被語言文字不同而變淺，老師就像我的太陽一樣溫暖了我，激勵了我，我才獲得了進步，老師因為你攜陽而來，所以我再也不會懼怕，讓我變成了有愛的向日葵。
我們也真正明白了老師當初對我說的那句話，“遇見我是你們的幸運，也是你們的不幸！”的深刻內(nèi)涵，當然我只想說“遇到你，是我一生最大的幸運”。
向日葵作文12
只有路過一株向日葵的安寧，你才明白何為歸宿；只有經(jīng)歷過風拍浪打的挑戰(zhàn)，你才懂得什么叫做生活。
——題記
人，總要經(jīng)歷過無數(shù)的門，從這邊到那邊，從一個世界到另一個世界。人生中的兩個世界間，靜靜地端坐著一扇小門，推開它，也許是晴空萬里，也許是人海嘈雜。
在一片空曠的天地之中，我的向日葵，安靜地獨立于半片碧空之下。任憑寂寞的風張牙舞爪地掠過，它扎根于白茫茫的土地之中，根系相互纏繞著，緊緊的抓著每一分堅硬往更遠處伸展。曾幾何時，我想擁有李白安放于青崖之間的白鹿，騎著它暢游天下；我也想握住辛棄疾的英雄寶劍，除暴安良，威震四方；我還希望擁有陶潛的桃源，愜意于十里桃花，讓芳香彌漫。然而就只有這一株沉默的向日葵，讓我在沉沉浮浮中散去所有的光華與躁動，從而安靜下來。我世界之中獨剩的這一株淡然，它不驕不躁，只有默默地抬起頭，殷切而又誠恐著追尋著太陽�！o我留下的，那是一句散落在淚光里的話，一道從記憶深處投來的目光；那是藏于海底卻奔騰而出的珍珠，倘佯于黑暗邊緣的流螢；那是一只稚雛的`歡笑，一顆星星眼角的晶瑩。這就是向日葵的悲傷與快樂，是我的一個世界。
推門出外，伴隨著從遙遠天際滾滾而來的一陣陣浪聲，眼前被一片溫柔的深藍覆蓋著。藍的海推起白的浪，或平和，或洶涌，我獨立于一只白帆上，與其他人一起，千帆競發(fā)。有時是碧海藍天，風平浪靜，卻暗藏危機；有時風雨交加，電閃雷鳴，一個個浪頭撲來，讓我措手不及，只待云破日出，逆著微光繼續(xù)前進。時間如影如風，一路隨行，卻拒絕任何一只帆船的停留。在這片海域之中，總是充斥了太多的惑物，就像是那沉于海渦里的彩貝，飄蕩在希臘神話中女妖的歌聲，伴隨濃霧而來的海盜船……許多人在紛紛擾擾中迷失了自我，許多帆船在大海中漸漸被淹沒。這就是生活。沉沉浮浮的白色之中，只有那些懷揣著夢想、淚水、汗水與歡笑，并執(zhí)著地朝著一個方向行駛的帆船，才能乘風破浪與驕傲著高聲歌唱的海鷗一起，到達另一片更廣闊的海域，繼續(xù)新的拼搏。
而對于我來說，攜一株向日葵與它的世界一起立于海上，便能勇敢地面對海神一次次的怒嘯，沖過一道道白色巨浪，乘著無所畏懼的海風，在這藍色世界里不斷前進。
清醒了，便負著夢想到海上闖一闖；累了，便回來靜躺在向日葵的懷抱之中，這就是我的整個世界。
向日葵作文13
從花鳥市場買來向日葵種子，我打算用一叢金黃來裝點樓下的綠化帶。
我將種子撒在土壤的溫床上，又蓋上一層薄薄的土，再給它們澆上水，便等待它們發(fā)芽了。
種子發(fā)芽是一件十分漫長的事。我雖精心照顧它們，卻還是足足等了一星期。當向日葵種子蹦出芽兒時，我打心地里歡沁，甚至有將喜報傳滿全人類的沖動。那嫩綠的小苗，脆嫩的小葉，讓人不禁心生疼惜。
由于是夏天，陽光幾乎天天光臨。再加上我每天都給向日葵補水，溫暖又濕潤。于是，我的向日葵就這樣，一天一天，越長越高，越長越大。( )
過了一個多月，我的向日葵終于長出了金黃的花蕾。正當我喜上眉梢時卻偶然看見，在另一個遠遠的地方，竟然有一株開了花的向日葵！
它比我的向日葵長得高，也長得大，粗壯而綠色的莖扎在土地上，金子一般閃爍的花盤向前方望去。此時正值黃昏，橙紅的余暉灑滿了天空。陽光灑在它的花盤上，花盤格外璀璨，而那種姿勢也正好俯視著我的向日葵，仿佛是一位勇敢的戰(zhàn)士在嘲諷一群病病歪歪、跌跌撞撞的敵人，一朵而技壓群芳。
我很疑惑，誰也來這里種向日葵呢？為什么只種一朵？還要種在垃圾桶的邊上？
仔細一推敲，我的腦海里浮現(xiàn)出這樣的`故事：我撒完了向日葵種子后，將塑料袋扔進了垃圾桶，卻沒有發(fā)現(xiàn)，有一顆種子前時沒有撒掉，而又剛剛好掉在垃圾桶旁。于是，它就在那里生根發(fā)芽，長出粗壯的莖。
我又很疑惑，這株向日葵為什么會長得比我的好？難道是有好心人幫忙嗎？
但是生在垃圾桶旁，沒有在初生時被埋沒，已是萬幸了，又何求有人照顧它呢？
它難道真是自生自滅的成果？我不敢相信。
它被無意的播在垃圾桶旁，沒有任何人呵護，每天打交道的也只有垃圾，和蒼蠅。
它本能的知道要活下去，于是拼命生長，頂出垃圾，又努力克服蒼蠅的騷擾。它學會了汲取那些猶未飲完的水瓶里的水，獲取營養(yǎng)。
每天，太陽都會將溫暖的陽光灑向它，陽光養(yǎng)育了它，它也愛陽光。它用挺拔的身姿、飽滿的花盤來感謝陽光對它的照顧。
……
我忽然知道這株向日葵的特殊意義了，它不屬于任何人，它只屬于自己，屬于陽光，它為自己活著而活著，更為感謝陽光對它的眷顧而活著。它知道，沒有陽光，就沒有它的生命，就沒有它的燦爛了。
這是陽光的向日葵，也是陽光的向日葵。
向日葵作文14
巨人睡著了，然而一個時代從此降臨。
他是一個病人，精神病人，時而清醒，時而瘋瘋癲癲。他是一個無家可歸的人，游蕩在位置的世界里，無論是現(xiàn)實中還是精神上。他終生不被理解，而死后卻冒出了許多號稱了解他的人。
他是自殺的，在一個美麗的令人窒息的向日葵園中，哪個他一生走過無數(shù)次的院子里。他的生命本應該這么結(jié)束——在漂亮的向日葵園子里。那時他生命的唯一港灣，只有在那里，他才被了解、被接納。
天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。
在他死后，人們討論得最多的是他的作品，而非他生前。無論他生前多么窮愁料到，多么孤苦惆悵，人們關(guān)注的僅僅是他的作品，他的向日葵。他已走過，走過了那塊屬于他自己的向日葵園子，別人無法了解的向日葵園子。他走過的，只有他才能夠了解。
某天早晨，他帶著紙和筆，來到了他的園子。陽光下，朵朵向日葵鎮(zhèn)開了他們的臉龐，迎著太陽的光輝，接受陽光的洗禮。陽光照在臉龐上，泛著淡黃色的光，驕傲而又刺眼。在陽光的撫慰下，向日葵呈現(xiàn)出勃勃生機，茁壯地成長。一股暖流流過他的身體，他為之一顫。他從未見過如此漂亮的色彩，如此美妙的畫面。
他緩緩走過這個使他產(chǎn)生莫名感動的園子，忽然，他意識到了些什么，他趕緊拿來了筆和紙。
他從早上畫到了中午，又從中午畫到了晚上。啊，那是多么漂亮的一幅畫呀！即使是夜晚，他的畫也泛著淡淡的`黃色光暈，照耀著整個房間，那柔和的色澤，那強烈的刺激。
十五朵向日葵。
后來，這幅激情昂揚的畫不知打動了多少欣賞者，喚醒了多少人的斗志，激發(fā)起多少人的信心！一幅對生命無比熱愛的畫，一幅對生命充滿信心的畫。斯人已去，又有幾人讀得懂他心里的向日葵呢？
又是一天早晨，在燦爛的向日葵園子里，它結(jié)束了自己的生命，結(jié)束了他絢麗的一生。
我想，那天早晨，當他回首自己一生的時候，他不會因為自己的成就感到榮耀，他傷感自己傾注得太多，他知道沒有人會在意他的狂亂與瘋癲、不羈與張狂，。
那個向日葵園子永遠屬于他的，他心中的向日葵。
他的名字叫做梵高。
向日葵作文15
向日葵有比較粗壯的莖，毛絨絨的，好像撒了一層白色的粉，手掌形的葉子，翠綠欲滴，圓圓的花盤最外面是層層疊疊的小葉子，細長的花瓣呈橢圓形，微微下卷，有黃色、金色、橙紅色，真是美麗極了！中間是葵瓜子，密密麻麻緊挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢，又像是一群小朋友友圍在一起，竊竊私語，更像是一群快樂的小精靈聚在一起，盡情的舞蹈，奏響了一支豐收的交響曲。整個花托面向太陽，多么像一位美麗的姑娘燦爛的笑臉！風兒吹過，她彎下腰，好像在給風姑娘敬禮，真有禮貌��！
我喜歡向日葵！
清晨，太陽剛剛露出笑臉，小小的向日葵便抬起了頭，臉向著太陽公公燦爛地笑。太陽轉(zhuǎn)到哪兒，它也跟著轉(zhuǎn)到哪兒。向日葵總是那么生機勃勃、燦爛多姿。(動態(tài))
向日葵的花可美了。花苞開放時，細長而嬌柔鮮艷的花瓣似開未開，像嬌羞的小姑娘低眉含羞，半遮半掩。挺直而細高的桿，寬大而碧綠限。
微風吹來，向日葵微微擺動，好像蓮花在水面上蕩漾，像是穿著綠裙子的少女，在輕輕地舞蹈。(風中之態(tài))
那一片片花瓣像是用水晶雕成的，連一條條花脈都看得清清楚楚。花心淡黃柔嫩而花瓣淡淡，透出鵝黃，好像被輕紗籠罩著，美得叫人擊掌叫絕。(細致描繪)
秋天到了，向日葵慢慢成熟了。
子卻日漸飽滿。這時候的向日葵不再似嬌羞的姑娘，它低著沉甸甸的頭，輕擺著搖曳多姿的身軀，在初秋的田野上，在鄉(xiāng)居人家小小的院落里，在村邊，在田埂，向日葵傳達著豐收的消息。(多修辭)
我再看看向日葵旁邊的'植物：南瓜花在烈日進攻下不得不打退堂鼓；牽�；ㄕΦ厥湛s著，想把自己的身體藏在葉子中。而在猛烈的太陽下依舊笑得那樣燦爛的，只有向日葵。
(對比)
向日葵的熱情奔放,它的積極向上,它的勇往直前,它的知難而進。向日葵。它們挺立在中央，筆直筆直的，顯得特別精神，格外生機勃勃。而那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者的無微不至的關(guān)照下才能生長著。
(抒情)
藍天下，一朵一朵的向日葵笑得像個孩子，嫩嫩的黃色在風中傳送著
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