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    作弊的作文

    時(shí)間:2023-10-07 16:16:07 秀雯 推薦作文 我要投稿

    作弊的作文(通用38篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的作弊的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    作弊的作文(通用38篇)

      作弊的作文 1

      語文課下課,葉老師站在講臺(tái)上,沒有離開的意思,她拿著手里的粉筆,眼睛掃視著我們?nèi),踱著步,突然停下,面?duì)我們用手指著說:“今天晚上,把剛才學(xué)的六首古詩詞全部背會(huì),然后再加上默寫發(fā)到群里。明天上課默寫,好了,現(xiàn)在下課!”

      “什么,六首古詩詞,一個(gè)晚上抄完還要默寫?”同學(xué)們痛訴著,但這又有何用。老師早已揚(yáng)長(zhǎng)而去。

      不會(huì)吧,這根本不可能。一個(gè)晚上背六首古詩詞,我的眼前浮現(xiàn)的畫面是,一個(gè)晚上不睡覺頭發(fā)都炸起來的畫面。

      我想到了“作弊”。讓我想想,有了,哈哈哈,有辦法了。我的信心又滿血復(fù)活。想到這,我全身上下輕松了許多,飛奔到家,準(zhǔn)備我的道具。

      我把要背的古詩詞,在紙片上寫得小小的,放在自己的衣服袖子里,來回試了幾次,確定它不會(huì)從袖子里掉出來。然后,寫作業(yè),裝明天的.書,上床睡覺,心里別提多高興了,真是為自己的聰明點(diǎn)贊!這對(duì)我來說都不是事。就這樣,沒過一會(huì)兒我就輕松地進(jìn)入了夢(mèng)想。

      第二天,早讀開始,葉老師走上講臺(tái)大聲宣布:“同學(xué)們,現(xiàn)在開始默寫,發(fā)現(xiàn)作弊罰抄十遍!”只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張地再次翻看著書,準(zhǔn)備著筆,有些同學(xué)嘴巴里嘟嘟囔囔著,有些則面無表情地發(fā)著呆。而我,四下打量著大家,心里偷笑著。

      ……

      結(jié)果,你們應(yīng)該能猜到,我的這次默寫超常發(fā)揮,一百分。哈哈,我真是太聰明了。

      作弊的作文 2

      它是掩藏在我心里所有秘密中的一個(gè),那是一件關(guān)于考試的事。

      上學(xué)期期末考試的那天早晨,所有考生們都默默地坐在考場(chǎng)里,等待著監(jiān)考老師的到來。

      過了一會(huì)兒,一臉嚴(yán)肅的監(jiān)考老師出現(xiàn)在教室門口,教室里一下變得死一般的寂靜。直到我們開始做卷,除了兩位老師在小聲談話外,其他的聲音一點(diǎn)也沒有。就在我快做完英語卷時(shí),只聽有人小聲喊道:“喂,喂,倪小千!”我急忙抬起頭,朝四周張望!芭!是你。”我說。他是我輔導(dǎo)班里的同學(xué),我朝他笑了笑。他小聲問我:“改錯(cuò)題的第三小題怎么做?”我心里有點(diǎn)害怕,但還是告訴了他,幸運(yùn)沒有被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),我便在心里暗暗自喜。過了一會(huì)兒,他又問我題,我本不想再告訴他,可又不想讓他為難,結(jié)果還是告訴了。

      兩次作弊都沒有被老師發(fā)現(xiàn),我的膽子也大起來,索性也向他問答案,盡管有些提心吊膽。他也把我不會(huì)的題告訴了我,萬萬沒想到,老師沒有發(fā)現(xiàn)我倆相互索要答案。

      后來,看到老師根本不去理會(huì)考生,我們便對(duì)起了答案,發(fā)現(xiàn)兩張?jiān)嚲泶鸢覆灰粯拥牡胤,就再算一遍…?/p>

      等老師收卷時(shí),他說他想起了那位數(shù)學(xué)家的.名字。可這時(shí)老師就站在我倆的中間,可不知怎么,我們的膽子竟然大到如此地步,仍在竊竊私語。我聽清了答案剛想寫,老師一把拿走了我的試卷,嚇了我一跳。

      直到今天,沒有第三人知道這件事,它將永遠(yuǎn)埋藏在我的心里。

      作弊的作文 3

      我是全班公認(rèn)的好學(xué)生,老師對(duì)我也十分看好,可我卻曾作過一次弊,也就是那次作弊,讓我難受了一星期。

      那次,是一節(jié)英語課。上課前,老師突然臨時(shí)宣布要聽寫上節(jié)課剛學(xué)的短句和詞組。我愣了一下:本以為今天不會(huì)聽寫,昨天根本沒記,一個(gè)詞組那么長(zhǎng),一個(gè)詞聽寫錯(cuò)了要抄二十遍,估計(jì)一個(gè)中午都抄不完。

      怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),現(xiàn)在記肯定記不住啊!最后,我用了一個(gè)大膽的計(jì)劃:偷看。

      借著抄在桌子上的詞組,我拿了一百分,同學(xué)們都羨慕地望著我,可我心里卻怎么也不放心。

      我忘了那天是怎么回家的,只記得回到家后,我就坐在床邊,手里拿著那張聽寫紙,心里怎么也平靜不下來。我一直在心里批評(píng)自己:你一個(gè)好學(xué)生,怎么可以作弊呢?這樣的一百分又有什么好?如果老師知道了,又該對(duì)你多失望啊……

      晚上,我躺在床上,久久不能入睡,只要一閉上眼睛,腦海里就出現(xiàn)了同學(xué)和老師的身影。同學(xué)的臉上,是生氣的表情,似乎在說:“她居然作弊!虧她還是副班長(zhǎng)呢!”而老師的眼中,是驚訝、不解和失望……他們的`身影,讓我越來越不安。一個(gè)晚上,我都無法入睡。

      這樣過了一個(gè)星期,我的心中,還是想著那張聽寫紙。我終于知道了,作弊的滋味,竟然那么難受!這是我第一次作弊,但也是我最后一次作弊,我以后再也不要作弊了!

      作弊的作文 4

      有人說,作弊是個(gè)好行為。有人說,作弊是個(gè)不好的行為。我覺得作弊是個(gè)不好的行為。

      但,在我一年級(jí)的時(shí)候就發(fā)生過這樣的事情。我一年級(jí)期末的'時(shí)候,媽媽說:“數(shù)學(xué)和語文必須考到95分以上!

      開始考試了,先考的是語文,我專心致志地寫著,忽然,我被停在一道題上。那題是寫哪個(gè)拼音的韻母?哪個(gè)拼音是聲母?我不知道q是聲母還是韻母,忽然在我面前有兩個(gè)小天使,一個(gè)是壞天使,一個(gè)是好天使。壞天使說:“不會(huì)的,偷偷把語文書拿出來看一下,這樣你就能考好試,考好試你還能得到爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)!焙锰焓箙s說:“不能作弊,你忘了作弊是個(gè)不好的行為了嗎?要是被別人看見了怎么辦?”

      聽了這兩個(gè)天使的話,我立刻選擇了壞天使。我悄悄打開語文書,看到q原來是聲母,我馬上把答案寫了下來。

      要收試卷了,我自信滿滿地把試卷交上去了,老師先把我和班長(zhǎng)的試卷改了。改出的成績(jī)是:我是100分,班長(zhǎng)是98分。班長(zhǎng)知道自己的成績(jī)就哭了起來,我原本想去安慰班長(zhǎng),別人卻把我推開還生氣地說:“你考了100分,有什么了不起!”說完話就走了。我覺得自己好像做錯(cuò)了什么,但又不知道。

      我覺得我真的做錯(cuò)了,我后悔,我真想返回到考試,我以后再也不作弊了,作弊還會(huì)失去很多的朋友!

      作弊的作文 5

      在我們小時(shí)候,都會(huì)和父母一起學(xué)習(xí)、玩耍,還會(huì)發(fā)生有趣或是有錯(cuò)誤的事,有一次,我的媽媽就幫我作了弊。

      那一次,我們的班主任要給我們來一次小測(cè),那次小測(cè),剛好是我來復(fù)印,我就打起了一點(diǎn)機(jī)心。

      我和媽媽一起去復(fù)印時(shí),我把我的想法告訴她,說:“媽媽,我多復(fù)印一張,在家里做一遍,下次不會(huì)不及格!

      “不用,我等會(huì)到家里,我?guī)湍阕屇忝魈炜荚囈欢案!辈恢獮楹螊寢屝χ鴮?duì)我說了這句話,讓我感到了可怕。

      到家了,媽媽拿起一張卷子做了起來,這讓我很不了解,反而讓我有點(diǎn)驚訝,因?yàn)閶寢寣懥擞植,寫了又擦,反反?fù)復(fù)的幾遍。寫完了這一張卷子!岸喽,看,這張卷子上面有我寫過的'影子,你明天得到這張卷子,照著寫。”我聽到了很高興,因?yàn)檫@是媽媽第一次幫我作弊。

      到了第二天,我們老師開始放下了卷子,我很自信?墒俏业玫降木碜雍,我的那張作弊卷被發(fā)到了別人的手上。那一次,我的作弊失敗了。

      我回家后,把事情的經(jīng)過給了媽媽說,媽媽笑了笑,拍了我的肩,說:“你真不是一個(gè)作弊能成功的人。 

      我現(xiàn)在想到了那一次,媽媽幫我作弊的事,都會(huì)讓我笑個(gè)不停,媽媽幫我作弊到底是為了幫我呢?還是沒有辦法呢?

      作弊的作文 6

      “丁零`丁零”上課鈴響了!斑@該怎么辦呢”正在看漫畫書的我,聽到上課鈴的聲音,不禁恍然大悟,今天上午不是要測(cè)驗(yàn)嗎?我馬上從書包里拿出語文書看。

      “開始測(cè)驗(yàn)了。”老師說道,把卷子發(fā)了下來。“這該怎么辦呢?我今天 還沒有復(fù)習(xí)呢!哎,只有將計(jì)就計(jì)吧!毙那榧痹氲奈易匝宰哉Z道。我拿到了卷子,馬上開始做。做到第十二大題的時(shí)候,我一個(gè)題目都不會(huì)做。這道題對(duì)對(duì)聯(lián)的.題目,有5分啊!怎么辦呢?我絞盡腦汁,怎么也想不出辦法。無意中,我看到了放在桌子底下的語文書。哈,有辦法啦!可是,作弊,被老師發(fā)現(xiàn)會(huì)撕掉卷子的!還是算了吧,扣5分就扣5分,總比撕卷子要好。我剛準(zhǔn)備檢查卷子的時(shí)候,我那股作弊的心又來了:不行,考不好爸爸媽媽會(huì)罵我的!不行,我一定要偷看一下書。剛準(zhǔn)備打開語文書,我又想到了爸爸媽媽曾經(jīng)說過的故事。我為什么要作弊呢?不就是為了爭(zhēng)第一嗎?是榮譽(yù)重要還是自尊心重要?我猶豫……我的耳邊不時(shí)地響起著爸爸對(duì)我說的話:“要考出真實(shí)的成績(jī),千萬不要欺騙自己。”最后,我決定,不看語文書,考出真實(shí)的成績(jī)!

      當(dāng)老師宣布我的考試成績(jī)的時(shí)候,我既傷心又高興。雖然我只考了89.5分,可是,我戰(zhàn)勝了作弊的心!

      作弊的作文 7

      班里有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的人,他從來沒有考及格過。每個(gè)班級(jí)里大概都有這樣的同學(xué)吧,老師總說他是“老鼠屎”,攪壞了一鍋湯。

      及格對(duì)我來很簡(jiǎn)單,對(duì)他來說卻比登天還難。我以為他這種學(xué)生是不在乎成績(jī)的,學(xué)習(xí)與他仿佛兩個(gè)世界,他不喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也不喜歡他。我無數(shù)次想要幫助他,可是每次看到他的態(tài)度又望而止步。

      這一次,我依然考得很好,令我驚訝的是,他竟然考及格了。他看著那張寫著六十分的試卷,開心得不能自己,我也為他開心,他終于知道努力了。老師也許是對(duì)壞學(xué)生有歧視,對(duì)他說了一句很傷人的話:“你抄了誰的答案?這次考那么高。”他很失落,整節(jié)課都悶悶不樂的。我知道他是自己做的,可是我卻不能幫他,因?yàn)槲铱偛荒芊纯估蠋煱。說到底我還是懦弱。

      他許是想證明自己,在學(xué)校變得越來越努力,分?jǐn)?shù)也越來越高。我依然想幫助他,可我怕他會(huì)排斥我,他不愛與人交流。

      我鼓足了勇氣,“我想幫助你!彼饝(yīng)了。我們成為了盟友,我?guī)退a(bǔ)習(xí),那些他不會(huì)的題,我都會(huì)耐心教他。我漸漸發(fā)現(xiàn),他除了學(xué)習(xí)不好,真的什么都會(huì)呀,他還會(huì)跳舞。后來,我們的生活就變成了,我教他做題,他教我跳舞。

      期中考試,我的.成績(jī)一如既往,他這次考得特別好,與我不相上下。他挺起胸膛,抬起頭,對(duì)老師說:“我沒有作弊!蔽矣蟹N兒子出人頭地了的感覺,心里真的充滿驕傲和自豪。

      一句“我沒有作弊”他付出了那么多努力,他不再是考不及格的男孩了。

      作弊的作文 8

      每次當(dāng)我拿起試卷時(shí),不堪回首的一幕很快浮現(xiàn)在我的腦海,無法從我的記憶深處抹去。

      那是五年級(jí)時(shí)的.一次語文測(cè)試。開始我順利地做著,突然一道題把我難住了。這一題老師上課時(shí)還剛講過的并在書上做了筆記,可就是記不起來了。我心里就有了一個(gè)壞念頭,看看同學(xué)們正一本正經(jīng)地做著:有的愁眉苦臉,有的做得津津有味……我又看看王老師,他正在一絲不茍地批改作業(yè)。我偷偷地拿出語文書,輕輕地翻起來,正當(dāng)我找到答案時(shí),一個(gè)黑影站到我面前,我被嚇得驚慌失措,連忙把書放好。王老師說:“你在干什么?”我慌亂地說:“我……我沒干什么!边@時(shí)王老師走到講臺(tái)上說:“我發(fā)現(xiàn)有人在作弊,我們常說做人要真誠,看來的答案不是你自己的。我希望在座的每位學(xué)生,都拿出自己真本領(lǐng),一次考試只是看你掌握了多少,只要有進(jìn)步!蓖瑢W(xué)們聽后,紛紛議論到底是誰在作弊,我滿臉通紅,腦海里一片空白。當(dāng)同學(xué)用驚奇地眼光朝我看時(shí),我的眼淚情不自禁地流下來,這淚中含著對(duì)自己的責(zé)怪。

      下課后,同學(xué)們看我的眼光是那樣特別,我一個(gè)人默默地流淚,好像做夢(mèng)似的,覺得這種事怎么會(huì)發(fā)生在我身上,真是一塌糊涂。這時(shí)我才感到了真正的孤獨(dú),感到了失去信任的痛苦。該怎樣去面對(duì)老師和同學(xué)呢,只能得到一次教訓(xùn),永遠(yuǎn)改正錯(cuò)誤,向著光明走去。

      這件事在我腦海里流下了一道抹不去的陰影,一直影響著我的成長(zhǎng)。

      作弊的作文 9

      想必大家都在考試中看見別人作弊吧。那些人不過旁人的反對(duì)偷偷拿著小抄。在看答案。而作為學(xué)生的我們有權(quán)去舉報(bào)作弊者,因?yàn)樽鞅讜?huì)讓考試變的不公平。

      如果不及時(shí)糾正作弊可能會(huì)成為一種習(xí)慣,甚至?xí)绊懙侥阋院蟮?人生。關(guān)于監(jiān)考老師,有時(shí)候?qū)W生作弊也不一定會(huì)檢舉,因?yàn)橐坏z舉了可能會(huì)傷害學(xué)生的自尊心吧。但殊不知這種溺愛說不定是一種傷害吧。但學(xué)生也有的看到作弊也是睜一只閉一只眼。因?yàn)橐坏┡e報(bào)了自己的同學(xué),可能會(huì)傷害了他們之間的友誼。或者說自己不要多管閑事。但恰恰這種漏洞就使作弊者瞞天過海。

      我覺得作弊可能跟考試試題有一定的關(guān)系吧。因?yàn)樵嚲砩弦恍﹥?nèi)容可以在書本中找到,不需要理解,可以在書中找到答案。這就給作弊者提供了機(jī)會(huì)。所以說出試卷的老師應(yīng)該把題型變得靈活一些。而且作弊也是一種不好的學(xué)風(fēng),會(huì)使學(xué)校的學(xué)風(fēng)變得不好。如果不及時(shí)糾正可能會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。所以說說作弊害人終害己吧!

      同學(xué)們,我們不應(yīng)該在考試中作弊,應(yīng)該拿出自己最真實(shí)的一面,不管考得好不好,只要你努力了就會(huì)有收獲。

      作弊的作文 10

      記得在一次數(shù)學(xué)考試,我像往常一樣信心滿滿地認(rèn)真填寫著試卷。

      試卷似乎并不難,一開始,我做得非常順利,心想:這次肯定是100分!我仿佛看到了鮮紅的一百分在向我招手?墒浅龊跻饬,最后一道題把我給難住了。這道題我明明以前做到,就在我那本自己買的作業(yè)本上?墒牵医g盡腦汁,怎么也想不出從哪里入手。爸爸答應(yīng)我,只要我考到滿分,就送我那輛玩具山地車,這簡(jiǎn)直是天大的誘惑。我靜下心來,冥思苦想,嘗試了所有能想到的'公式和方法,可是就是解不出來。時(shí)間一分一秒地過去了,教室里的時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒地響著,每響一聲都是那么的揪心!

      “還有最后五分鐘,同學(xué)們仔細(xì)檢查!崩蠋煹脑捑拖袷且粋(gè)晴天霹靂,F(xiàn)在就是想到方法也來不及計(jì)算了!我心亂如麻,偷偷瞥了一眼不遠(yuǎn)處的老師,發(fā)現(xiàn)老師此時(shí)正背對(duì)著我檢查另一組同學(xué)的答題情況。作業(yè)本就在我桌板下,只要一伸手就可以摸到。我的心像撥浪鼓一樣咚咚咚地跳著,額頭和手心冒出了很多汗。作弊是可恥的,可是那輛山地車是那么的蠱惑人心。∵@樣想著,我的手不由自主地探向了下面。一摸到作業(yè)本,我就飛快地翻到那一頁,迅速地抄了起來。整顆心都提到了嗓子眼,窒息得快透不過氣來了。當(dāng)鈴聲響起,我也剛好寫完,看著有些濕了的試卷,我舒了一口氣……

      這件事過去了好久,可是一想起來就感到格外的慚愧。這種膽戰(zhàn)心驚的滋味,這種弄虛作假取得的成績(jī),讓我銘記今后再也不能犯這種錯(cuò)誤。

      作弊的作文 11

      今天下午發(fā)生了一件關(guān)乎誠信的事,這就是人品的不對(duì)了!

      午睡時(shí),我起太晚了,提心吊膽的去教室,怕遲到!

      我打了聲報(bào)告,小心翼翼地走回自己的'座位,走的過程中,我扭頭看了看我的同桌,發(fā)現(xiàn)她正在寫個(gè)什么東西,我倒吸一口涼氣——單詞測(cè)試,我猜得沒錯(cuò)。

      我一坐下來,拉過卷子,同桌低聲跟我說:“這是開卷考,可以看書。”“真的嗎?”“真的,聽人說的!蔽倚睦锎蚱鹆诵」模阂_書嗎?這是,腦子后一個(gè)聲音道:別。像是一則神諭,我照做了。

      “嘩——嘩”一陣翻書聲。

      曲老師來了,她一向正直,容不得小抄,作弊。我看見有幾個(gè)人飛快地朝門口瞄了幾眼。

      她來了,躍進(jìn)門檻,扭頭看了兩眼班級(jí)里,怒目圓睜,道:“為什么要翻書!這是考試!”于是教室里一陣可怕的沉默……

      “這是羞恥的行為!四(5)班再差也不能人品差……”我同意老師的話。

      誠信是做人的守則之一,抄是很可怕的!

      我們都知道,可為什么不去踐行它呢?

      作弊的作文 12

      “丁毒,丁毒”的鈴聲響了。“這個(gè)呢?”我當(dāng)時(shí)在打游戲,聽到鈴聲就忍不住意識(shí)到今天下午要考試了。我立刻跑進(jìn)教室看書。

      “開始考試!崩蠋熣f著,把卷子遞了出去。“這怎么辦?今天沒復(fù)習(xí)!唉,只能靠你了!贝掖颐γ,我對(duì)自己說。我拿到論文,馬上開始做。做完第二個(gè)大題就什么題都不會(huì)了。這個(gè)問題是對(duì)聯(lián),5分!我該怎么辦?我絞盡腦汁,但什么也想不出來。不經(jīng)意間,我看到了書桌下的語文書。哈,有辦法!但是,作弊,被老師發(fā)現(xiàn)了,會(huì)撕卷子!你做夢(mèng)去吧?5分就扣5分,比撕卷子強(qiáng)。剛要做的時(shí)候,我作弊的心又來了:不行,考不好我爸媽會(huì)罵我的!不,我必須讀這本書。就在我要翻開語文書的時(shí)候,我想到了我讀過的'《真實(shí)的成績(jī)》篇文章。我為什么要出軌?不就是為了第一嗎?榮譽(yù)重要還是自尊重要?我猶豫了。父親時(shí)不時(shí)對(duì)我說:“要想取得真正的成績(jī),不要自欺欺人。”最后我決定不讀語文書了,要得到實(shí)實(shí)在在的結(jié)果!

      當(dāng)老師宣布我的考試成績(jī)時(shí),我既難過又高興。雖然只考了89分,但是克服了作弊心!

      作弊的作文 13

      互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物,是迄今人類所擁有的容量最大、內(nèi)容最全面、傳遞速度最快的信息中心。打開網(wǎng)頁,就等于與世界握手。看新聞、辦商務(wù)、結(jié)交朋友、查詢資料、求醫(yī)問藥,不用舟車勞頓,不用費(fèi)時(shí)周折,我們的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。

      俗話說得好:”凡事有利必有弊“網(wǎng)絡(luò)也不例外。網(wǎng)絡(luò)在提高人們社會(huì)生活質(zhì)量的'同時(shí),也可能對(duì)部分網(wǎng)絡(luò)使用者造成傷害。首先,上網(wǎng)會(huì)危害人體身體健康。電腦顯示器帶有輻射和電磁波,長(zhǎng)期使用會(huì)傷害人們眼睛,導(dǎo)致視力下降、誘發(fā)一些眼病。其次,上網(wǎng)會(huì)摧殘人的思想。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊、泛濫成災(zāi),垃圾信息會(huì)對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)造成沖擊,成為誘發(fā)學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的沖突和失范的重要因素。再者,上網(wǎng)成癮會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。有一位學(xué)生在日記里這樣說道:”該死的網(wǎng)吧,你奪走了我的學(xué)業(yè),奪走了我大學(xué)錄取書,我咬牙切齒,切膚也疼!但我就是不能自控!“由此可見,上網(wǎng)帶來的消極影響之大。那么,問題來了:究竟是利大于弊,還是弊大于利呢?我們必須正視的是一個(gè)有理想、有目標(biāo)、有追求的人,總能把生活安排得井井有條,而不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己無益的事情上。只有那些自甘墮落、對(duì)自己不負(fù)責(zé)的人才會(huì)成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。

      總之,網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃劍,有利又有弊。利弊只要取決于使用者本人。

      作弊的作文 14

      今天傍晚,我正在寫作業(yè),忽然老爸大喊一聲:“銘!有去游泳嗎?”要知道游泳是我的最愛,我怎能不答應(yīng)?“好!”不管有什么困難也阻止不了我!

      乘了十幾分鐘的車終于到達(dá)目的地——湖邊,我穿好了“單保險(xiǎn)”(救身衣)老爸卻輕裝上陣,媽媽穿好了“雙保險(xiǎn)”(救身衣與救身圈),我倆拖著又肥又大的“裝備”“撲咚”一聲下水了。

      “!好舒服!”水下的微熱使我們大聲感嘆。忽然我心血來潮:“我們來游泳比賽好嗎?”“好!”他們異口同聲的.說道,我先讓爸爸游到遠(yuǎn)處原地站著當(dāng)終點(diǎn)我與媽媽看誰先游到老爸那。

      這只“可達(dá)鴨”當(dāng)然游的比我慢,不過我如果一開始就用上了全力那么不上一分鐘“可達(dá)鴨”就會(huì)超上我,我先慢慢游呆會(huì)兒沖,“哈哈!”(冷笑)

      我游啊游,游啊游,快到終點(diǎn)了,我一陣猛游,可老爸一扎頭又游了好遠(yuǎn),“可惡”畢竟太累了,我停了下來。慢慢的“可達(dá)鴨”老媽居然趕上了我,老爸一扎頭,到“可達(dá)鴨”老媽贏了。他們聯(lián)合起來欺負(fù)我,我的肝都被他們氣炸了!哼!

      天那!連兩個(gè)“老古董”也會(huì)作弊!不服。

      作弊的作文 15

      叮鈴鈴今天是摸底考試,此時(shí)我的心像裝了幾只兔子一樣砰砰跳個(gè)不停,唉!都怪自己昨天太貪玩沒有好好復(fù)習(xí),現(xiàn)在心里一點(diǎn)底都沒有,不知道今天的題難不難?

      試卷發(fā)下來了,哈!還不錯(cuò),由于我基礎(chǔ)好,這些小題對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。唰唰唰我如行云流水般的做完了前面的小題?傻搅俗詈笠活}我確犯了難,天吶!這道題居然占了8分,這道題書上有,老師昨天才剛剛講過,而且老師還再三叮囑要好好復(fù)習(xí),可我卻因?yàn)樨澩嫱藦?fù)習(xí)了。我抬頭看看了四周,同學(xué)們都在認(rèn)真的寫試卷,再朝講桌望去,老師不在。我心里樂開了花,想:真是老天助我!這可是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)呀,我只要把書拿出來看上一眼,就可以考個(gè)高分,回到家媽媽肯定會(huì)高興。只要我小心點(diǎn),就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。

      我悄悄的把手伸進(jìn)了課桌,碰到書的那一刻我轉(zhuǎn)念一想:老師剛剛說過,要獨(dú)立認(rèn)真完成試卷,我這樣毫不費(fèi)力拿了高分對(duì)學(xué)習(xí)有什么用處呢?這樣一種沒有用處的.高分對(duì)自己又有什么意義呢?想到這手里的書就像是一塊燙手的山芋。

      我放下了書,不打算抄了,好好考試。兩天后成績(jī)出來了,雖然考的不盡人意但我很開心,因?yàn)檫@是我自己寫的沒有作弊。

      作弊的作文 16

      早上第一節(jié)課,老師走進(jìn)教室,邊發(fā)試卷邊提醒大家:“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀題,獨(dú)立完成試卷,答出自己的真實(shí)水平!蔽医舆^試卷一看,太難了,好多題目都不會(huì)。都怪自己昨天沒好好復(fù)習(xí),只是馬馬虎虎翻了一遍語文書,這些題目的答案,書上都有!

      我抬頭看看周圍,老師竟然出去了!斑@可是個(gè)機(jī)會(huì)啊!”我心里不禁活動(dòng)了起來,“把語文書拿出來看一下,就可以考個(gè)高分,滅滅那些經(jīng)常仗著自己成績(jī)好跟我閉嘴的人的威風(fēng)!蔽姨嵝牡跄懙匕咽稚爝M(jìn)課桌,語文書就放在最上面,拿到了!輕輕拉出來就萬事大吉了。一厘米,二厘米

      咣當(dāng),我趕忙停住,心里像拴了十五個(gè)吊桶,叮鈴咣朗地亂撞。被發(fā)現(xiàn)了嗎?哦,原來是前桌的`鉛筆盒掉了。我的心“啪的”又落回了胸腔。沒事,虛驚一場(chǎng)。屏住呼吸,捏著書邊再慢慢往外拉,另一個(gè)小人跳出來,指著我的鼻子:“平時(shí)不用功,現(xiàn)在還想走捷徑?作弊得來的高分,對(duì)學(xué)習(xí)有什么用?”我的臉騰一下子燒起來,手中捏著的書仿佛燙手山芋。

      這時(shí),老師走了進(jìn)來,我連忙丟下書,縮回了手。急促地呼吸著,還是靠自己吧。作弊,失敗了,不過,我不后悔。

      作弊的作文 17

      每個(gè)人都有許許多多的第一次,第一次做飯;第一次洗衣服;第一次······這些難忘的瞬間,被我刻在腦海里,永遠(yuǎn)洗刷不去。我深刻的記著我第一次作弊時(shí)的情景。

      那一次,一發(fā)卷考試卷,匆匆看了一下考卷題目,不是很難,我便飛快做起來,一直很順利。不好,遇到了“虎攔路”,這個(gè)問題的答案忘記了!我清楚的.記得書桌里的書上就有這個(gè)問題的答案。抄?還是不抄?我心里很矛盾,兩個(gè)小人在我腦中爭(zhēng)吵,一個(gè)說:“抄吧!父母老師對(duì)你有多少殷切的期望!這道題分?jǐn)?shù)又多,做不出他們多失望!”另一個(gè)小人說:“別抄,要誠實(shí),分?jǐn)?shù)多少不重要,重要的是一個(gè)人的品德!”或許是“父母老師”這幾個(gè)字的重量太大,還是別的原因,我猶豫了一下,選擇了前者。

      我輕輕把書抽出來,正要看,突然發(fā)現(xiàn)老師正在看著我,我嚇的把書一下塞回去。當(dāng)我再三確定老師沒有看我之后,便開始了行動(dòng),我把書抽出來,翻到那一頁,胡亂看了幾眼便合上書,慌慌張張的寫上答案,心里的石頭落地了。我忐忑不安的等到了下課。

      第一次作弊,害得我提心吊膽,心里真不好受。哎,作弊的滋味真難受!

      作弊的作文 18

      “丁毒,丁毒”的鈴聲響了。“這個(gè)呢?”我當(dāng)時(shí)在打游戲,聽到鈴聲就忍不住意識(shí)到今天下午要考試了。我立刻跑進(jìn)教室看書。

      “開始考試!崩蠋熣f著,把卷子遞了出去!斑@怎么辦?今天沒復(fù)習(xí)!唉,只能靠你了!贝掖颐γ,我對(duì)自己說。我拿到論文,馬上開始做。做完第二個(gè)大題就什么題都不會(huì)了。這個(gè)問題是對(duì)聯(lián),5分!我該怎么辦?我絞盡腦汁,但什么也想不出來。不經(jīng)意間,我看到了書桌下的語文書。哈,有辦法!但是,作弊,被老師發(fā)現(xiàn)了,會(huì)撕卷子!你做夢(mèng)去吧?5分就扣5分,比撕卷子強(qiáng)。剛要做的時(shí)候,我作弊的心又來了:不行,考不好我爸媽會(huì)罵我的.!不,我必須讀這本書。就在我要翻開語文書的時(shí)候,我想到了我讀過的《真實(shí)的成績(jī)》篇文章。我為什么要出軌?不就是為了第一嗎?榮譽(yù)重要還是自尊重要?我猶豫了。父親時(shí)不時(shí)對(duì)我說:“要想取得真正的成績(jī),不要自欺欺人!弊詈笪覜Q定不讀語文書了,要得到實(shí)實(shí)在在的結(jié)果!

      當(dāng)老師宣布我的考試成績(jī)時(shí),我既難過又高興。雖然只考了89分,但是克服了作弊心!

      作弊的作文 19

      提起作弊,很多人都會(huì)想到,作弊可不算真工夫,不過今天我們討論的,就是這個(gè)作弊。

      只要有考試,就會(huì)有作弊。下面我就給大家介紹兩種作弊方法。在桌子上找一個(gè)別人不容易發(fā)現(xiàn)的地方,寫上自己不熟練的字或詞,然后用鉛筆盒蓋上,等到考試的時(shí)候,再把鉛筆盒偷偷的移開,就能看見答案了。這種方法很多人用,我都觀察到了,但學(xué)習(xí)好同學(xué)不用。

      還有一個(gè)方法,這個(gè)方法是我從一個(gè)朋友那里聽到的,不過這方法很少有人用:先拿幾樣?xùn)|西放進(jìn)書包,比如說:尺子、橡皮、鋼筆、改正液等,再把書包里的書拿走,只留一本語文書或別的書。考試的時(shí)候,只要把書包拿出來,然后假裝再找一一開始放的東西。其實(shí)暗地里偷看語文書?匆谎壑,馬上把自己需要的'東西拿上來,這樣老師就真以為你是找東西。

      說了兩個(gè)作弊的事,大家感覺怎樣?我在上四年級(jí)的時(shí)候,也作過弊,不過那是在平時(shí),考試的時(shí)候我絕對(duì)不作弊。作弊,其實(shí)我們不需要它。只要我們好好學(xué),哪怕考不好,回家被訓(xùn)一頓,下次努力就能考好!雖然我做過弊,但我希望天下沒有人作弊。

      這就是我對(duì)作弊的介紹和態(tài)度。

      作弊的作文 20

      “叮零、叮零”,上課鈴響了!拔以趺崔k呢?”正在看課外書的我,聽到上課鈴的聲音,不禁恍然大悟,今天下午不是要考試嘛,我馬上跑進(jìn)教室看書。

      “開始考試了。”老師說道。把試卷發(fā)了下來。“這可怎么辦呢?我今天還沒有復(fù)習(xí)呢!唉,只有硬著頭皮先做!毙那榻乖甑奈易匝宰哉Z道。我拿到試卷,馬上開始做。做到第二大題的時(shí)候,一個(gè)題目我都不會(huì)做。這道題是古詩填空題,有5分!怎么辦呢?我絞盡腦汁,怎么也想不出來。無意中,我看到了放在桌子下的語文書。哈,有辦法了!可是作弊被老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)零分處置的!還是算了吧,扣5分就扣5分吧,總比零分要好。我剛準(zhǔn)備往下做的時(shí)候,我那鼓作弊的念頭又來了,不行,我一定要偷看一下。剛拿出語文書,我又想起我曾看的一篇文章《真實(shí)的.成績(jī)》。我為什么要作弊呢?是榮譽(yù)重要還是自尊心重要?我猶豫了……我的耳邊不時(shí)地回響著爸爸對(duì)我說的話:“要考出真實(shí)的成績(jī),千萬不要欺騙自己!弊詈笪覜Q定不要看語文書,考出一個(gè)真實(shí)成績(jī)!

      當(dāng)老師宣布我的考試成績(jī)的時(shí)候,我既開心又傷心。雖然只考了89分很傷心,可是我戰(zhàn)勝了作弊的心理,我也很開心!

      作弊的作文 21

      人生有很多滋味,有挨批的滋味,失敗的滋味,幸福的滋味,而我曾嘗過作弊的滋味。題記

      那一次數(shù)學(xué)突擊考,恰好那一天我沒有準(zhǔn)備,于是當(dāng)時(shí)我馬上慌了,我似乎看見了成績(jī)出來后,同桌的嘲笑,老師眉宇間流露出濃濃的失望,父母知道成績(jī)后的憤怒。

      我害怕這件事的發(fā)生,開始決定了作弊,沒錯(cuò)就是作弊,我的書包里有個(gè)迷你的計(jì)算器,我偷放在袖子里?荚嚵,我如同一只驚慌的兔子,一點(diǎn)響聲都可以嚇得我心驚肉跳。我根本沒有認(rèn)真地寫試卷。眼睛的視線一直盯著老師,趁老師不注意時(shí)看一下同桌的`答案。

      叮——下課了,我一直想著這一道題是對(duì)的嗎?我能考高分嗎?

      下午試卷發(fā)下來了,我97分,老師寫了一句話:有進(jìn)步,加油!那紅紅的勾,大大的97分和老師寫的話,刺痛了我,差點(diǎn)讓我想哭,同桌考了93分,見到我的成績(jī)還說要向我學(xué)習(xí)。

      回到家看到父母欣慰地眼神,我一言不發(fā),盡量讓自己平靜下來,躺在床上,望著窗外,陰沉沉的天空,還打著悶雷,空氣壓抑的仿佛透不過氣,一種后悔的感覺涌上心來,我不禁想著:作弊的滋味真不好受!

      作弊的作文 22

      作弊也有趣嗎?真的!

      聽聽我給大家講一下關(guān)于上課檢查默寫。課前,我卻沒有默寫過,但我自有絕招:上課之前先把所有的題都寫完,老師讓那個(gè)我就抽出那個(gè)來,要多方便有多方便,而且100%不會(huì)錯(cuò)的。這個(gè)辦法我已使用過n次了,成功率百分之百。當(dāng)然,在我這個(gè)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下,我們?nèi)M都這樣干。

      可是今天不巧,默寫完剛交上,政治老師就過來了,徑直向我這邊走來。因?yàn)橐坏┳プ∥,他們也跑不了?磥硎且蛔プヒ桓C了,我想,今回可完了,常在井邊轉(zhuǎn)怎能不濕鞋呢。眼看老師把我的`本子拿在手里了,我都不敢看了,只覺得心跳都沒有了。但我很快鎮(zhèn)定下來,我想,一旦被揭穿,我就說課下練習(xí),沒準(zhǔn)老師還表揚(yáng)我課下學(xué)習(xí)主動(dòng)呢。結(jié)果突然聽見一句:“本子角折了,以后放的時(shí)候要注意!蔽艺娌桓蚁嘈盼易约旱亩,可明明是政治老師的聲音啊。哎要,老天,嚇?biāo)牢伊耍】粗蠋熾x開的背影,我們組的人都長(zhǎng)出了一口氣。我在心里默念:下次再也不干了,也不敢了!

      不知道政治老師是給我們面子呢還是沒看見,不過為了對(duì)得起老師,也對(duì)得起老師,也對(duì)的起自己,大家就再也沒做過這樣的事,而且我們組的政治每次都是全班背得最快的。

      作弊的作文 23

      “什么?又要考試!”我驚乎道。因?yàn)樯洗伟肫诳荚囄铱嫉脴O不理想,而挨了爸媽的巴掌,弄得我惶惶不安,對(duì)于考試我是懼怕至極。

      期末考要到了,媽媽說考95以上才能去上海迪士尼。那比登天還要難呀。我該怎么辦呢?復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí)。

      “叮叮叮”鬧鐘響了,我看了一下鬧鐘,呀!都10:30了,我要遲到了。媽媽拿好衣服,幫我穿上。我要去廁所的時(shí)候,看到爺爺坐在馬桶上看報(bào)紙,沒辦法,我匆匆忙忙地跑到學(xué)校。

      我到學(xué)校拿出書本復(fù)習(xí)。到考試了,老師拿出考試卷。我看了一下,沒有一題會(huì)的,我心想:“要是班長(zhǎng)是同桌那該多好!崩蠋熣f:“今天有人要換位子。”老師讓我換到班長(zhǎng)旁邊。我心想:“太好了,太好了,我換到班長(zhǎng)旁邊了。”我有一題不會(huì)我就抄班長(zhǎng)的。可老師看到鄒同學(xué)抄謝同學(xué)的。鄒同學(xué)被打了,老師問鄒同學(xué):“這次怎么考95分的。”老師說:“你肯定抄了書!编u同學(xué)說:“我沒有抄書!崩蠋熡謫枺骸啊銥槭裁雌匠2豢95分,這次卻考了高分?”“我有抄書……”他說出來了呀,他抄書!

      看來,只有認(rèn)真復(fù)習(xí)才是正道啊,臨時(shí)抱佛腳是沒有用的`!所以,不要想著作弊。

      作弊的作文 24

      說到考試作弊,這確實(shí)是一個(gè)不好的習(xí)慣,但我班的z君已經(jīng)把作弊應(yīng)用到隨心所欲的級(jí)別了,他還把被發(fā)現(xiàn)的概率減到了10%到20%之間,他有很多作弊方法,他還有一個(gè)聰明的死黨,他作弊尋求答案,就在他自己的周圍,看別人的和尋求死黨R君的幫助。

      某次大考老師發(fā)完卷子后,就回到辦公桌前批作業(yè),這張大卷兒難度不大,在前面的小題z君全神貫注的答題,還沒有抄的意圖,突然他的筆停住不動(dòng)了,我有預(yù)感,他望了望近在咫尺的.死黨,又看了看老師,突然他轉(zhuǎn)了過來,小聲問我同桌,填空第七小題怎么寫?這就是第一種方法,問。

      時(shí)間已過了大半,同學(xué)們都寫到了背面,咳咳,我聽見了z君在叫R君,便抬起頭看,z君坐在我的同桌前面,R君坐在我右邊,中間隔著過道,R君抬起頭,他用手勢(shì)表示什么事兒?z君就把身子俯下來,壓低聲音說最后一題,這答案是不是27.5?這是第二種,求助死黨。

      考試快結(jié)束了,他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,扭著身子偷看我的大卷子,他就差拿走抄了,還好考試終于結(jié)束了,雖然z君作弊的方法很多,但是卻沒有他之前不抄的成績(jī)高,這點(diǎn)很奇怪,我覺得如果他能用自己真正積累的知識(shí)考試,肯定能得高分。

      作弊的作文 25

      想起了那次作弊,我的心臟仿佛要跳出我的身體。

      “!!按潭穆曇繇懫,我立刻從夢(mèng)中清醒過來,用最快的速度刷牙洗臉,吃完飯后我就開開心心地去上學(xué)了。

      來到學(xué)校,我拿出書本,認(rèn)真的讀起了書。不一會(huì)兒,老師拿了一沓試卷進(jìn)來。我心想:不會(huì)要考試吧!我還沒復(fù)習(xí)好呢。果然怕什么來什么,老師說:“同學(xué)校這兩節(jié)課來考試!

      我昨晚都沒復(fù)習(xí)。我只好硬著頭皮上了。一路上我過關(guān)斬將,終于到了最后兩個(gè)大題?墒沁@個(gè)這題,我怎么也讀不懂。最后一節(jié)課了,我只好先寫作文,終于在二十分鐘內(nèi)把作文寫完了。又回到那題,太難了,我怎么也想不出來。打算去看著我同桌的了,可是他把卷子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,根本看不到。

      最后一個(gè)方法——“看書”。我心中的兩個(gè)小人打起來,一個(gè)說一能看,一個(gè)說能看。最后還是能看占據(jù)了上風(fēng)。我悄悄的打開書,仔細(xì)的看了一下,趕緊把答案寫了上去。我的心十分緊張,心里就像揣了一只小兔子七上八下的:怕有同學(xué)看到去告老師,又怕老師發(fā)現(xiàn)。下午到了發(fā)試卷的.時(shí)候,我如愿考了高分,但我并沒有我想象中的高興。

      這次考試作弊真是刺激,我知道這是不對(duì)的,但還好沒被老師發(fā)現(xiàn),不然就要被請(qǐng)家長(zhǎng)了。

      作弊的作文 26

      生活中的第一次太多了,第一次的感受大概也不一樣,有喜有悲有喜有悔……說起第一次的不同感受,我首先想到的是考試作弊。一想到那一刻,恐懼的感覺立刻又襲上心頭.

      考試前一天晚上,我想著明天考試怎么辦,但是我答應(yīng)我媽我會(huì)考高分。我的大腦在以光速轉(zhuǎn)動(dòng)。“可以,既然回答不出答案,那就跟書上說吧。”

      第二天,考試來了,我的心怦怦直跳,好緊張?嫉揭话耄灰粋(gè)問題難住了,只好亮出“王牌”。我先看了看講臺(tái),看到老師在看書,再看了看四周,看到同學(xué)們都在努力思考。我慢慢把“鬼手”放進(jìn)書包。當(dāng)我離我的書只有1厘米的時(shí)候,我的`心在喉嚨里,周圍的一切似乎都停止了。我翻開那一頁,掃了一眼,神不知鬼不覺地又放回了書包里?吹酵瑢W(xué)沒反應(yīng),我低下頭,恐懼地寫下剛剛看到的答案。

      考完試,心情輕松了不少,但還是很緊張,生怕露出“狐貍尾巴”?荚嚦煽(jī)出來的時(shí)候,我居然考了高分,同學(xué)們都投來羨慕的目光,我卻連心情都不愉快,好像偷了別人的東西。

      啊,第一次考試作弊不容易,第一次考高分也不尋常。

      作弊的作文 27

      數(shù)學(xué)――響徹古今的另我們這代人膽戰(zhàn)心驚的一個(gè)詞(并不包括我哦),開考前,大家都四處尋求作弊方法,手機(jī),紙條,廁所見面……都想得鋪天蓋地的多。

      一個(gè)小時(shí)了,睡覺的都醒了。前面的那個(gè)女生開始行動(dòng),她望望老師,好像挺安全,于是她轉(zhuǎn)過頭瞟我的.答案。我一眼發(fā)現(xiàn)了,沒關(guān)系,我在做大題了,她只看答案不頂用的。她只瞟了一下就撤目光了,她很害怕被抓住。不久,她又回過頭來,我故意遮住了卷子,她終于還是放棄,無奈的轉(zhuǎn)回頭。時(shí)間轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),她又忍不住了,這次回眸還對(duì)著我微笑,示意著什么,我還是遮住卷子,還了她一句話:“別試了,我心情不好,不想給你抄!彼桓艺f話,一個(gè)搖頭,趴在自己的桌上,仿佛在哭一般,我也搖頭,“哎……”

      我做完了,向窗邊眺望――啊,那個(gè)同學(xué)――在翻書。∵那么專注!沒我的事,還是不管吧,我想著想著,趴在桌上,凝視左邊那個(gè)很美麗的女孩。天啊――她低著頭,左手拿著手機(jī),右手在卷子上寫著……她好像發(fā)現(xiàn)了我在看她,她的那一抬頭,盯在我的眼眸上,有點(diǎn)吃驚的樣子,然后又埋下頭,似乎根本沒看見我,她的眼里有些光亮?雌饋碓趯(duì)我說:“你看著辦吧!

      我能怎么辦,哎,我睡覺。

      作弊的作文 28

      考試不作弊吃虧嗎?我想很多同學(xué)都曾為這樣的問題煩惱過,有人認(rèn)為考出一個(gè)好分?jǐn)?shù)可以增加自己的信心,也有人認(rèn)為考試應(yīng)當(dāng)貨真價(jià)實(shí),摻雜水分的成績(jī)只會(huì)貽害了自己。

      那么為什么會(huì)有兩個(gè)不同的答案呢,我想是因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)考試的目的和作用不明確吧!

      平時(shí)好學(xué)的.同學(xué)課前也預(yù)習(xí)了,上課也認(rèn)真聽了,而且課后也能認(rèn)真復(fù)習(xí),到了考試的時(shí)候當(dāng)然是胸有成竹,信心百倍,考出的結(jié)果肯定是預(yù)想當(dāng)中的。而懶惰的同學(xué)呢,平時(shí)不認(rèn)真,到了考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)許多東西只是因?yàn)樽约翰徽J(rèn)真才懂,為了在家長(zhǎng)和老師面前有個(gè)交代,于是臨時(shí)抱佛腳,只能寄希望于作弊了。但是他們不明白,考試只是一種檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的手段,并不是最終目的,他們把考試當(dāng)作老師的最終目的了,當(dāng)然是大錯(cuò)特錯(cuò)了。

      所以同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到作弊的危害,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課,這樣到了考試時(shí)就不會(huì)肚中空空了。

      任何人都不應(yīng)妄自菲薄,要相信自己,從而在學(xué)業(yè)上大跨步前進(jìn),大聲地告訴自己:我能行!

      作弊的作文 29

      我永遠(yuǎn)都記得周五的語文考試。因?yàn)槟谴慰荚,我做了一件違背良心的事---我作弊了。

      考試時(shí),我有一題不會(huì),我內(nèi)心開始掙扎,要不要問問同桌呢,畢竟靠我自己,肯定是想不出來的。于是我從草稿本上撕下一點(diǎn)紙,在上面寫下我的難題,然后傳給我的同桌——毛宸宇。當(dāng)時(shí)我非常害怕,害怕被老師發(fā)現(xiàn),一邊偷偷瞄一眼老師,一邊看著同桌的反應(yīng)。同桌收到紙條后,小心翼翼地打開一看,立即把答案寫了上去,又悄悄地傳給了我。看著答案,我趕緊填了上去,這一切幸好沒被老師發(fā)現(xiàn),不然后果不堪設(shè)想。

      等我寫好后,我抓緊時(shí)間寫后面的題目,因?yàn)槲抑,如果不加快速度,就沒時(shí)間寫作文了,畢竟作文是大分?jǐn)?shù)。沒過一會(huì)兒,我同桌也遇到了一個(gè)過不去的.門檻,這不,她也寫紙條給我了,我接收到“信號(hào)”后,火速地給她寫上了答案,傳給她。一眨眼的功夫,90分鐘到了,哈哈,真巧,我剛檢查完就收試卷了。

      雖然,這次作弊沒被老師發(fā)現(xiàn),但我想這種不良的行為還是不能再犯了。

      作弊的作文 30

      那是一個(gè)陰雨天,雨下得淅淅瀝瀝,我們班迎來了一場(chǎng)語文考試。

      考試開始了,我奮筆疾書,可不久就遇到了“攔路虎”。我竭力搜索著自己的記憶庫,快呀快呀……可是,腦袋里還是一片空白。于是,我決定先做其他題目。

      很快,后面的.題目做完了,接下來就該做“攔路虎”了。我想啊,想啊,可絞盡腦汁也沒想出來。我在心里嘀咕,這題怎么這么難!這時(shí),我腦子里冒出一個(gè)大膽的年頭:抄書。對(duì)!抄書!只有抄書,這題才能作對(duì)?墒浅瓡且环N作弊的行為呀。萬一,萬一被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦?算了,還是先解決當(dāng)下的問題再說吧。

      我向四周望去,發(fā)現(xiàn)所有人都在聚精會(huì)神地答題。我裝作認(rèn)真思考的樣子,兩手悄悄地在書包里摸索,好不容于把語文書掏出來。這時(shí),老師神不知鬼不覺地走到了我身后,一只大手伸進(jìn)了我的抽屜里把書一拿。我猛地一抬頭,啊,是陳老師!我嚇得魂都沒有了,完了,完了,被老師發(fā)現(xiàn)了,哎,早知道就不抄了……沒想到,陳老師只是笑了一下,把書還給我就走了。等到發(fā)試卷的那天,我看著不屬于我的分?jǐn)?shù),心里慚愧級(jí)了。

      從那天起,我就再也沒有作過弊,因?yàn)槲抑溃@是在欺騙別人,也是欺騙自己

      作弊的作文 31

      我的手中死死得抱著那本勞技書,里邊有我花了好幾天心血才吵好的“考試法寶”。我一步三回頭的走進(jìn)考場(chǎng)。

      坐下位子,我還是捏著那本書,生怕老師的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。同做也來了,同樣手里也拿著一本書,當(dāng)然,也是一本“考試法寶”。

      鈴聲響起,我握著試卷,手里的筆一直在抖動(dòng),當(dāng)然,我也是第一次干這種事。但是同桌,早已迫不及待的吵了起來,并且她竟然明目張膽的把寶典擺在桌子上。我抬頭一看,不好大事不妙靠是正虎視耽耽的看這我們,怎么辦,同學(xué)抄得這樣起勁,考試不看到才怪。∥矣媚_踩了一下她,她竟讓回踩了我一下。哼!你可別說我沒提醒你!

      糟了,老師朝這走來了,但是,這畢竟也是同桌一場(chǎng)呀!我總不能看著我的同桌“送死’吧!靠是一把抓走了同桌的”考試法寶“,看了看上面密密麻麻的答案。我看那可憐的同桌不知所措地弄起手來,一副可憐巴巴的樣子。

      我決定要開始寫試卷了,oh,my god!我那被試卷壓在底下的”考試法寶“竟然露出了一個(gè)叫!我頓時(shí)一身冷汗。沒想到,老師那”火眼金睛“竟然早一看見了,狠狠的白了我一眼,之后,便面對(duì)著同學(xué)門毀了它。

      幸虧老師沒有取消我們的.成績(jī),要不冉3,我不考0分才怪啊!之后,補(bǔ)考的我超常發(fā)揮,沒想到考了個(gè)86分。不要說,我從來沒考過這么好過,我仰天長(zhǎng)笑。在此,我提醒大家,作弊還真沒什么好干的,不可能會(huì)有好的結(jié)果的,大家一定要吸取教訓(xùn)哦!

      作弊的作文 32

      今天是返校的日子,這就說明離開學(xué)的時(shí)間不遠(yuǎn)了,而我依然還有許多的作業(yè)沒有完成,讓我十分煩躁。

      到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我們班有許許多多的人都眉開眼笑,興奮的不得了。大家可能會(huì)猜想他假期去什么好玩的`地方了吧!他笑嘻嘻地?fù)u了搖頭,后來才知道,他的作業(yè)寫完了。這你可能會(huì)認(rèn)為沒有什么,也許是他寫作業(yè)的速度很快吧!我向大家透露一些情況,他平時(shí)寫作業(yè)的速度并不是很快,大家可能認(rèn)為他在假期的態(tài)度很好吧!他自己說明了自己速度快的原因,原來15篇作文當(dāng)中有8篇是抄襲的。他得意地說:“有15篇作文,你不抄襲你要寫到何年何月呀?”

      聽了這些,大家或許明白了他寫作業(yè)的速度快的原因。我不禁反問自己,抄襲真的很好嗎?

      以前有一個(gè)學(xué)習(xí)很不錯(cuò)的學(xué)生,他的作業(yè)從來都是獨(dú)自完成的,也十分整潔。一天,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)作弊是一件十分令人感到愉快、輕松的事時(shí),他漸漸地控制不住自己了,他迷上了作弊這個(gè)陋習(xí),他上課抄,下課抄,作業(yè)抄,甚至考試時(shí)他也在抄。老師多次批評(píng)教育他,他對(duì)老師的話置之不理,依舊在抄。他的成績(jī)漸漸下降了,直到他在高考當(dāng)中名落孫山了。他開始在社會(huì)上游蕩,認(rèn)識(shí)了許多社會(huì)上的“哥們”,去做一些違法的事,害了自己。

      作弊可恥,它可以讓人懶惰,不愿意自己去思考,到了考試時(shí)依然有僥幸心理,所以鋌而走險(xiǎn),最終欺騙了老師,欺騙了家長(zhǎng),更欺騙了自己。所以,作弊可恥,我希望我們的社會(huì)是不存在欺騙的。

      作弊的作文 33

      “今天下午語文考試,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!”老師說完,同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來了!鞍,又要突擊考試啊,可我還沒復(fù)習(xí)呢!”同桌對(duì)我說,我說:“怕什么,反正可以作弊呢!”同桌說:“對(duì)呀,我怎么沒想到你這個(gè)作弊高手呢?”于是我們開始商量起了“作弊計(jì)劃”。

      我是準(zhǔn)備小紙條的,同桌負(fù)責(zé)盯著老師?荚囬_始了,我給同桌使了個(gè)眼色,我便抄了起來,眼睛還時(shí)不時(shí)地看了看老師。突然,我感覺身后好像有老師,便把紙條夾進(jìn)了草稿本里,可同桌卻不知道,還是盯著我的試卷。老師見了,就把同桌點(diǎn)了起來,說他作弊。我幸災(zāi)樂禍地笑了笑,繼續(xù)抄了起來。

      同桌認(rèn)為很不公平,于是把我也告了,我想:這次一定完了!可老師卻對(duì)同桌說:“你作弊就已經(jīng)不對(duì)了,可你還要誣陷別人,下課后去抄三遍《課堂禮儀》!”

      下課了,同桌對(duì)我說:“你和我一起去抄,我就原諒你,怎么樣?”我答應(yīng)了,可就在這時(shí),老師不知從哪兒出現(xiàn)了,又罰他多抄了三遍,而且必須自己一個(gè)人完成。

      過了幾天后,試卷發(fā)了下來,我得了九十九分,是全班第一,但卻怎么也高興不起來,因?yàn)樗粌H讓同桌和我絕交了,還使班上都討論我再考試時(shí)作弊。

      作弊得到的分?jǐn)?shù)是虛假的,所以請(qǐng)大家都靠自己真實(shí)的.實(shí)力來爭(zhēng)奪第一!

      作弊的作文 34

      班里有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的人,他從來沒有考及格過。每個(gè)班級(jí)里大概都有這樣的同學(xué)吧,老師總說他是“老鼠屎”,攪壞了一鍋湯。

      及格對(duì)我來很簡(jiǎn)單,對(duì)他來說卻比登天還難。我以為他這種學(xué)生是不在乎成績(jī)的,學(xué)習(xí)與他仿佛兩個(gè)世界,他不喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也不喜歡他。我無數(shù)次想要幫助他,可是每次看到他的態(tài)度又望而止步。

      這一次,我依然考得很好,令我驚訝的是,他竟然考及格了。他看著那張寫著六十分的`試卷,開心得不能自己,我也為他開心,他終于知道努力了。老師也許是對(duì)壞學(xué)生有歧視,對(duì)他說了一句很傷人的話:“你抄了誰的答案?這次考那么高!彼苁洌(jié)課都悶悶不樂的。我知道他是自己做的,可是我卻不能幫他,因?yàn)槲铱偛荒芊纯估蠋煱。說到底我還是懦弱。

      他許是想證明自己,在學(xué)校變得越來越努力,分?jǐn)?shù)也越來越高。我依然想幫助他,可我怕他會(huì)排斥我,他不愛與人交流。

      我鼓足了勇氣,“我想幫助你!彼饝(yīng)了。我們成為了盟友,我?guī)退a(bǔ)習(xí),那些他不會(huì)的題,我都會(huì)耐心教他。我漸漸發(fā)現(xiàn),他除了學(xué)習(xí)不好,真的什么都會(huì)呀,他還會(huì)跳舞。后來,我們的生活就變成了,我教他做題,他教我跳舞。

      期中考試,我的成績(jī)一如既往,他這次考得特別好,與我不相上下。他挺起胸膛,抬起頭,對(duì)老師說:“我沒有作弊!蔽矣蟹N兒子出人頭地了的感覺,心里真的充滿驕傲和自豪。

      一句“我沒有作弊”他付出了那么多努力,他不再是考不及格的男孩了。

      作弊的作文 35

      陽光下,揭開塵封的記憶,思緒,如風(fēng)般飄逸,如云般純凈,如火般熱烈,如水般流淌。還記得,一起的約定,昨天的話語,還在耳畔飄蕩,騙自己,一切都還在,一切都沒變,其實(shí),該走的走了,誰都不會(huì)因?yàn)槭裁炊艞壸约旱睦硐搿A簟?/p>

      上次,最好的玩伴說會(huì)過來看我,心里,不知怎么的,開始———五味翻騰,想念。

      說實(shí)話,感覺自己是個(gè)不會(huì)珍惜的人,真的不會(huì)。以前,難過時(shí),遞來的紙巾,我便順手接過;孤單時(shí),溫暖的擁抱,我便隨意的接受。快樂時(shí),把你們的附和當(dāng)作是必須;無聊時(shí),把你們的陪伴看成是應(yīng)當(dāng)……直到現(xiàn)在,才明白,自己根本什么都不懂!

      記憶,是一片葉子,隨著它的逝去而泛黃變成枯葉。承認(rèn)自己的.錯(cuò),承認(rèn)自己的不懂,承認(rèn)自己的膽小。一切都只怪自己太不會(huì)珍惜,一切都只是你們對(duì)我太好,現(xiàn)在,才讓我這么難過 ……

      那天,跟好友聊天,開心,是我唯一的感覺。知道嗎?我會(huì)珍惜了,知道嗎?我會(huì)自己安慰自己了,知道嗎?我會(huì)忍受別人的無理了,知道嗎?我終于不會(huì)再那么容易哭了!所以,我不再那么依賴你們—我的朋友了,因?yàn),你說的:“我們走了,你怎么辦?”想想很對(duì),以前有你們幫忙,照顧我,離開你們以后,我怎么辦呢?所以。∥視(huì)學(xué)會(huì)一切的!別擔(dān)心!

      如果,友誼可以補(bǔ)考的話,我會(huì)努力做好一切的!只是,會(huì)不會(huì)太晚呢?真的,以前對(duì)你們,我太虛假了,我真的后悔了。如果友誼真的能夠補(bǔ)考,我,不會(huì)再弊了!

      作弊的作文 36

      那天,幸虧我沒有作弊!岸×懔恪鄙险n鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師呂老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室。

      呂老師說:“今天我們來一次小考!彪m然呂老師的聲音不大,但許多同學(xué)都嚇得不輕,紛紛交頭接耳:“怎么又是突擊小考呀!”連我這個(gè)從不把考試當(dāng)心事的人,也為自己捏了一把汗!吧成成场笨季戆l(fā)下來了,同學(xué)們都在認(rèn)真答題,教室里只有寫字時(shí)的“沙沙”聲。我順利地答了幾題,正暗自慶幸,突然停住了筆——“攔路虎”來了。眼下僅剩下十分鐘時(shí)間,檢查、驗(yàn)算,怎么趕都來不及,更別提把“攔路虎”趕走了。我一瞅同桌的考卷,啊!他做出來了!忽然,一個(gè)念頭從我腦中閃過——作弊。我只要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼神,就可以神不知,鬼不覺地知道答案,拿到本來不屬我的分?jǐn)?shù),但——我的心里矛盾極了:“只要作弊,就有了分?jǐn)?shù),但丟了誠實(shí)的品質(zhì);但保住了品質(zhì),分?jǐn)?shù)就會(huì)像離弦的箭,與我拜拜——”最后,我沒有作弊,而是將卷子檢查了一下,開始計(jì)算最難的一題,終于在交卷前寫上了自己確定的'答案。

      幾天后,呂老師宣讀了分?jǐn)?shù),“鄭楠—— ”我忐忑不安地聽著。“100分”不會(huì)吧?我考滿分了?我接過考卷,上面密密麻麻全是鮮艷的“√”,當(dāng)然,也包括最難的一題啦!我一看同桌的試卷,他是95分,我一看最難的那一題,竟是個(gè)“×”,我眼前迷茫了,要是我作弊了,那我不是也......

      我恍然大悟:做人就像考試一樣,不能總依靠別人,萬一別人走上了歪道,自己也將跌入深淵。那天,幸虧我沒有作弊。

      作弊的作文 37

      “人非圣賢,孰能無過!泵恳粋(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),就連偉大的人也不能例外,那一次考試讓我永遠(yuǎn)忘記不了。

      有一次,我的數(shù)學(xué)考了99分,這是一個(gè)非常不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)?墒峭酋r紅、鋒利的99分,我感到十分羞愧,仿佛它正在嘲笑我是一個(gè)弄虛作假、不誠實(shí)的人,因?yàn)檫@是我作弊得來的。我心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),臉也變得通紅通紅,像一個(gè)發(fā)熱的小火球,我的腿不停地抖來抖去,身體也不聽使喚了,像一個(gè)木頭人一樣呆呆地望著99分。手不斷冒著冷汗,腦子里一片空白,過了很久才回過神來。我不禁想:“我要不要把真相告訴數(shù)學(xué)老師呢?”兩個(gè)小精靈在我腦海里正吵得不可開交,白精靈說:“還是去吧,人人都會(huì)犯錯(cuò),不過,只有知錯(cuò)就改才是好學(xué)生,老師也會(huì)原諒你的。”但黑精靈卻說:“不要去,這樣你會(huì)吃大虧的`,你既會(huì)被同學(xué)嘲笑,也會(huì)讓老師十分失望的,而且你這99分好不容易才得來,難道就這樣白白浪費(fèi)了嗎?”兩個(gè)精靈爭(zhēng)執(zhí)不下,在我的腦海里不停地來回。

      最終,我決定還是要告訴老師。我鼓起勇氣,走向了老師的辦公室,我忐妥不安地走向數(shù)學(xué)老師,老師也發(fā)現(xiàn)了我,她疑惑地看著我。我咽了咽口水,緊張地說:“老師,對(duì)不起,其實(shí)我的99分中有1分的題是抄的,我希望你能原諒我。”老師先是一愣,接著對(duì)我微笑著說:“孩子,你很誠實(shí),以后不管是什么題,都不要作弊,你懂嗎?”我使勁地點(diǎn)頭,心里如釋重負(fù),像洗過澡一樣渾身舒暢。

      每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),犯錯(cuò)不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改,我們要勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤,這樣才能在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。

      作弊的作文 38

      我一直是一個(gè)誠實(shí)的孩子。但看似單純的我,卻也做過一件錯(cuò)事。那是我第一次作弊,當(dāng)然也是最后一次,它讓我感到十分羞愧,讓我明白了人不能做錯(cuò)事。

      那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我剛從外地轉(zhuǎn)到這里上學(xué)。在這里我人生地不熟,一個(gè)朋友也沒有,而膽小的我一點(diǎn)兒也不主動(dòng)交朋友。為了引起老師和同學(xué)的關(guān)注,我決定發(fā)奮圖強(qiáng),在期中考試中考出一個(gè)第一名給老師和同學(xué)看看,讓老師知道有我這名好學(xué)生。可是,我并沒有想的那么努力,學(xué)習(xí)在原地踏步,可我并沒有在意,依舊不努力,每天寫完作業(yè)就是玩。很快半個(gè)學(xué)期過去,我終于意識(shí)到不努力不行了,可臨時(shí)抱佛腳怎么有用呢?我十分焦急,于是一個(gè)作弊的.念頭在我腦子里萌生了。

      考試當(dāng)天,我穿著長(zhǎng)袖,為了把考試前一天準(zhǔn)備的作弊小抄藏在袖子里不被發(fā)現(xiàn)。我順利將小抄帶入考場(chǎng),考試開始了。前面的題都很簡(jiǎn)單,我很快就做好了?墒且坏离y題出現(xiàn)在我的面前,我想了好久也做不出來,便忍不住瞟了一眼小抄。不巧,正好被老師發(fā)現(xiàn)了。他立刻奪過小抄,并警告我快寫。我心里十分不安,因此沒有心思做后面的題了。那個(gè)老師把我的‘’罪行‘’告訴了班主任,她看起來十分生氣。我意識(shí)到自己死定了,我忐忑不安的等到放學(xué)。

      第二天,我們回到學(xué)校。老師一大早就把成績(jī)公布給我們,我才65分,這使我很失望。誰知,老師又當(dāng)堂批評(píng)了我,使我羞愧不已。從此我便發(fā)誓:以后絕對(duì)不會(huì)再作弊。這次事件之后,我腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí),之后我的成績(jī)進(jìn)步越來越大,終于躋身班級(jí)前列。

      第一次作弊,讓老師對(duì)我“印象深刻”。從此,我便明白了:一個(gè)不誠實(shí)的人,一定會(huì)被很多人恥笑,一定會(huì)慚愧不已。

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