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    音樂的作文

    時(shí)間:2023-03-09 13:37:59 推薦作文 我要投稿

    關(guān)于音樂的作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的關(guān)于音樂的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于音樂的作文

    關(guān)于音樂的作文1

      尼采曾說過:“沒有音樂,生命是沒有價(jià)值的!蔽覑垡魳,也感恩音樂。它一直陪伴著我成長(zhǎng),給予了我太多的感動(dòng)與啟迪。

      從我還未出生起,媽媽就坐在家里那張舊木椅上,對(duì)著她那微隆的肚子一遍一遍地唱著兒歌。她說希望我“從小”就受到音樂的熏陶,成為一個(gè)聰穎可愛的孩子。音樂,便是我和媽媽最初的交流。我不曾記得那時(shí)聽到些什么,但我相信,那一定是世界上最動(dòng)聽的音樂。

      四歲時(shí),家里有了一架電子琴,小小的我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那黑色的“大箱子”,眼中滿是好奇與喜悅。于是奶奶便開始教我彈電子琴,琴前擺著大板凳和小板凳,每天下午一老一少端坐在琴旁,奶奶耐心地教我找到每個(gè)音的位置和彈奏的指法。我那緊張而興奮的心情至今記憶猶新,我很清楚的記得她教我彈的第一首曲子:“doremi,miredo,domiredore……”是那么的優(yōu)美,后來才知道那是《搖籃曲》。現(xiàn)在那架電子琴因老舊被賣掉,取而代之的是我正在打字的電腦及電腦桌。奶奶也日漸蒼老,有天下午她突然感嘆道:“你看人老了,記性真的會(huì)變差,當(dāng)年唱過的歌都記不得了!蔽覠o言,只感覺眼睛酸酸的',是啊,奶奶老了,再不能教我彈琴了,而那首《搖籃曲》總是回想于耳畔,是治愈我內(nèi)心的無價(jià)良藥。

      剛上高中的我非常不適應(yīng),找不到正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)得既吃力又不大有成效,月考無不是班里墊底。我失落極了,拿著成績(jī)單落寞地想:“怎么辦,成績(jī)變得越來越差,我根本不可能考上z大!蔽也敛裂劬ψ搅饲俚噬希谖矣袩⿶赖臅r(shí)候總喜歡彈鋼琴,琴聲入耳,如美酒版淌過心田,漸漸的陰霾散去。我看著黑白交錯(cuò)的琴鍵,琴如人生,有光明也有陰暗,但只要用心地去彈奏,便能奏出美妙的樂章。我重拾自信,終于在下個(gè)學(xué)期取得了不小的進(jìn)步。

      腦海中常浮現(xiàn)一些旋律,好聽與否,都喜歡將它們記錄下來,像日記一樣保存著。這一個(gè)個(gè)音符,讓我看清了自己的夢(mèng)想,盡管現(xiàn)在真的很難實(shí)現(xiàn),但只要我考上了z大,便有更廣闊的天空等著我去探索去翱翔!我會(huì)在音樂的陪伴下努力學(xué)習(xí),在我心中,音樂不該被條款束縛,它是回蕩在每個(gè)人心中的,自由的樂章。總有那么一天,我站在那個(gè)屬于我的位置,那時(shí)你不會(huì)嘲笑我幼稚,我也不再為夢(mèng)想而迷惘。

      感恩音樂,也感恩帶給我美妙音樂的每個(gè)你。

    關(guān)于音樂的作文2

      在這個(gè)世界上總有那么一首歌能使你心情愉悅,豁然開朗,總有那么一首歌能深入你的內(nèi)心與你的靈魂翩翩起舞!}記

      堅(jiān)持的信念

      “滴答滴答”時(shí)鐘它不停在轉(zhuǎn)動(dòng),把過去的一分一秒剪成無數(shù)塊碎片,無法再次拼接的碎片。所以在時(shí)鐘的“滴答”聲中,我只能向前跑。月朗星稀,夜深人靜,那昏暗的米黃色燈光下我彎著腰埋著頭在書山題海中寫著,算著!芭荆 蔽襾G下筆,甩甩疲憊的手腕,空洞的望著前方,我累了,很累了。退縮了,很想退縮了。我現(xiàn)在又是在干什么?卻沒有人在這寂靜的夜里給我一份答案有幾滴淚已落下。

      打開mp3發(fā)現(xiàn)里面有首很老的歌——《真心英雄》,我鬼使神差的按下播放鍵,就只聽見李宗盛堅(jiān)定地唱著“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”這就是給我的答案嗎?上帝在冥冥之中給我的答案嗎?我想是的,堅(jiān)持這個(gè)信念吧!我相信我會(huì)看見彩虹!這首歌使我更堅(jiān)定!年少的約定

      體育課上的自由活動(dòng)時(shí)間,我坐在柔軟的草地上,把頭靠在了小a的肩膀上,抬著頭看著天空中的云朵暢想未來:“小a,你說十年之后的我們會(huì)怎樣?會(huì)在哪里?過著怎樣的日子。磕阏f?”小a搖了搖頭揉著我的頭發(fā)笑著說:“丫頭,你又在犯傻呢?”她輕輕的唱起了一首節(jié)奏輕快的歌:“張開雙手去擁抱快樂的出口,別怕寂寞,因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈,假如以后我們(nèi)几鞅嘉鳀|,要永遠(yuǎn)記得最初的夢(mèng)。”“《黑糖瑪奇朵》?”“嗯哼!”手臂慢慢向下隨后十指交錯(cuò),握緊雙手,握住友誼,握緊約定。我聞到了一股泛著青草芳香的甜美約定,

      那些年,我們永恒的友誼。這首歌使我更加堅(jiān)定!

      青春的抱歉

      剛剛和老媽又為成績(jī)大吵一架,難到我就不想考個(gè)好成績(jī)?我也是盡了我最大的努力了呀!氣鼓鼓地蜷在我的小床上,心里又煩又悶,像打翻了五味瓶一般

      隔壁鄰居家的忽然響起一段熟悉的旋律——“聽媽媽的話,別讓她受傷”周杰倫的聲音忽然變的如此誠(chéng)懇,像禮花在心頭盛開,為之一震。老媽也是希望我有個(gè)好成績(jī),有個(gè)好未來,也是希望我好。】墒堑狼刚娴'很難啊

      輕輕推開她的房門在桌上放上一張紙條——老媽,imsorry。用這種方式道歉,老媽你會(huì)懂吧?

      在這場(chǎng)青春的洗禮中,我會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生抱歉但不一定勇氣去道歉,二勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤,勇敢的說抱歉這首《聽媽媽的話》使我更加堅(jiān)定!

      在我人生的十六個(gè)春秋中,我聽過許許多多的歌曲,它們曲風(fēng)不同,歌詞各異但卻組成了我青春歲月中最給力的交響樂,給我不同的啟迪。也許這就是歌曲的魅力?像一束清幽的馬蹄蓮在心間綻放,那香氣醉人心脾也使我懂得更多的人生哲理,使我更加珍惜光陰,友誼和親情,而你是否也有過這樣的體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

    關(guān)于音樂的作文3

      最近似乎總在聽見一些好音樂。我知道。雖然我的心不再如當(dāng)時(shí)那般柔軟,微笑好象也已經(jīng)不再那么生動(dòng)?筛杏X這東西,總還是會(huì)有的。

      先有王菲的那盤帶子,雖已過去多時(shí),里面的歌仍是喜愛。還很清楚地記得初聽《蝴蝶》和《當(dāng)時(shí)的月亮》時(shí)的震驚,或許是之前從未認(rèn)真聽過王菲的緣故。確實(shí)原因也并不很清楚,可能那時(shí)還不明白,在突然之間發(fā)現(xiàn)自己明白了從前不明白的一些事情,是時(shí)光作用的結(jié)果吧,我想。

      其實(shí)音樂是很懷舊的東西。

      那天在街上,一個(gè)人隨隨便便漫無目的地到處看,當(dāng)時(shí)霓虹錯(cuò)落,人聲鼎沸,人世的氣息濃郁可聞,我好象被人群推著走一樣。直到無意間看見一間小店,很別致盎然的那一類。推門走進(jìn)去,那扇木制小門在身后輕輕吱呀一聲合上來,就在同時(shí),一支熟悉的旋律撲面而來,一些記憶如跳躍的音符慌慌張張地跳到腦海里。是那首很簡(jiǎn)單的小步舞曲,是的,我對(duì)自己說。是它。于是不由自主地想起似乎很遙遠(yuǎn)的童年那個(gè)黃昏,幼年的我坐在窗下,努力想使面前譜上的小小豆芽唱出它該唱的音。旋律斷斷續(xù)續(xù)一如當(dāng)時(shí)小小的我不耐煩得欲泣的心,窗外夕陽(yáng)美得驚人。畫面定格的那瞬間突然很沒有理由地眼淚已滿眶,想起上次聽見這首歌應(yīng)是在八年前,匆匆忙忙地八年,過了好象沒有過似的,速度快得嚇人。而如今的我站在八年的這端,任憑那種涼涼的感覺一點(diǎn)一點(diǎn)浮上來,浸著涼涼的淚水。

      我想我是沒有忘掉當(dāng)時(shí)聽著的音樂是誰唱的,也還記得鋼琴旁那個(gè)悠閑的黃昏,只是沒有人告訴我如果真的沒有分別的.話,究竟會(huì)怎樣。

      漸漸地中文歌少聽了,除了少數(shù)幾張,其余的都是從網(wǎng)上下載mp3,就聽主打而已。再后來,連那個(gè)什么人出了什么新歌也不是很知道,就在身邊的人一直往前走往前找新歌時(shí),我卻開始滿街瘋狂地找舊曲,舊的曲子能很輕易地讓我找到當(dāng)年自己收藏的感動(dòng)。因?yàn)槟菚r(shí)候,一些不經(jīng)意的往事常在不經(jīng)意之間被封存于音樂之中,如果我現(xiàn)在去翻它,便會(huì)找出一些久遠(yuǎn)的事情來,許多事情,完整的或是不完整的,有的只是一個(gè)小小的片段,甚至是一剎那間的觸動(dòng),就會(huì)這樣被翻出來,在某一個(gè)未知的時(shí)刻,然后再讓我以完全不同的心境去體驗(yàn)。

      于是發(fā)現(xiàn),回憶就這樣沉淀了,往事就這樣流逝了,不知不覺的一段時(shí)間后,日子過去,人也長(zhǎng)大,而回首的時(shí)候,微笑總也在場(chǎng)。

      那天整理櫥桌時(shí),無意中發(fā)現(xiàn)舊時(shí)的琴譜,想起當(dāng)年那個(gè)因?yàn)闇惒怀銮佣鴼獾醚蹨I直流的小女孩,嘴角就忍不住掛上一絲微笑。原以為記憶已經(jīng)疊上一層又一層的灰塵,但僅僅是一個(gè)音符的觸動(dòng),就發(fā)現(xiàn)那架黑色鋼琴依舊蓋著那方琴布,依舊放置于墻角,窗外的斜陽(yáng)依舊是半掛半落,一切在昏黃的暮藹中展現(xiàn)出一種永不褪色永不改變永遠(yuǎn)無法企及的美麗。

    關(guān)于音樂的作文4

      葉文玲曾說:“音樂永遠(yuǎn)是我靈魂的伊甸園!蔽疑钜詾槿弧1簧钫勰サ眯牧淮釙r(shí),總會(huì)想起那一方靈魂的居所,如寒冬里的一碗熱湯,煨暖人心。人們常道“人心不古”,說的是人心捉摸不透,吾卻以音樂道吾心,回歸靈魂的一方凈土。

      吾以音樂道吾心,因?yàn)橐魳愤B接了情感差異。它如同一方蛛網(wǎng),交織了萬千不同的情感,但只要一根蛛絲輕輕的顫動(dòng),便會(huì)如水面上的漣漪,一圈圈蔓延至心底。“座中泣下誰最多,江州司馬青杉濕!币磺杜眯小,將截然不同的人生經(jīng)歷交織在了一起,一位歌女輕彈那“大珠小珠落玉盤”,一位詩(shī)人便回想起種種,黯然神傷,激起強(qiáng)烈的情感共鳴;一首《漁舟唱晚》勾勒出夕陽(yáng)欲落,漁舟緩歸的遲遲閑景;一段《百鳥朝鳳》,渲染出鳥聲婉轉(zhuǎn)、千追萬逐的勃勃生機(jī);一支《二泉映月》又如泣如訴,心頭的凄涼悲傷,便如潮水般要將人淹沒。不同的`人,不同的生活,不同的情感,卻在音樂中尋到了同一處歸所,或泣或笑,或怒或傷,都在不同時(shí)間、不同地點(diǎn),迸發(fā)出相似的情感火花。所以,音樂最容易被人理解,最能簡(jiǎn)單完整地進(jìn)行內(nèi)心的自白。

      吾以音樂道吾心,因?yàn)橐魳烦搅穗A級(jí)高低。它是一面明鏡,將每個(gè)聆聽它的人都明明白白地照出了本質(zhì)。萊茵河畔的那一間小木屋里,一位享譽(yù)世界的鋼琴師,一個(gè)貧窮落魄的小女孩,卻在音樂響起的那一剎那站到了同一個(gè)高度;高山流水間,一位琴師,一名樵夫,本應(yīng)毫無交集,卻在錚錚琴音里互為知音。在音樂里,沒有貧富差距,沒有丑美之分,有的,只是一顆顆耐心聆聽的心靈。正如歌德先生所言:“凡是真的、善的和美的事物,不管它們外表如何,都是簡(jiǎn)單的,而且相似的!彼,音樂將人的外表赤裸裸地剝離出來,獨(dú)留下最為純真的靈魂,最能顯露真實(shí)。

      吾以音樂道吾心,因?yàn)橐魳窙_破了文化隔閡。它是一條紐帶,牽在不同的文化兩岸,將不同文化融合交織,匯成生命的汪洋。駝鈴古道絲綢路,胡馬猶聞唐漢聲,漫漫黃沙間的絲路,帶回琵琶、胡笛等多種西域樂器及樂曲。音樂的交流,促成文化的碰撞。用西方樂器小提琴演奏出的中國(guó)故事《梁祝》,渾然天成,讓人驚嘆。不同的語言,不同的文化,卻正如富蘭克林所說:“美的欣賞是可以意會(huì)而不可以言傳的。”音樂的美,不需要語言,只需要深邃的靈魂,不管是黑鍵白鍵,還是粗弦細(xì)弦,都是音樂的真善美,都能以音樂的形式道出內(nèi)心種種。

      吾以音樂道吾心,也許音樂樂理有些許晦澀難懂,但吾心,正如音樂美的旋律,和帶給人的快樂,倒是明明白白、淺顯易懂了。

    關(guān)于音樂的作文5

      “音樂”這個(gè)名詞在我小時(shí)候的字典里正確的解釋就是:一幫猴孫兒們圍著一個(gè)伴得男不男、女不女、人不人、妖不妖、動(dòng)物不像動(dòng)物的家伙,在手舞足蹈,而那個(gè)家伙時(shí)而作出嬌艷的動(dòng)作,時(shí)而唱得撕心裂肺,只缺在那扭曲的臉上掛兩行“金豆豆”了。長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)原本“字典”中的“音樂”只是“××明星的個(gè)人演唱會(huì)”。

      我是個(gè)不折不扣的大大的樂盲。有同學(xué)在音樂課上告訴我劉德華唱歌都是靠錄音棚的音響效果,現(xiàn)場(chǎng)演唱靠假唱,雖然我不認(rèn)識(shí)得德華,但我知道他不算大有名氣也算小有所成吧。不管他是劉德華,還是魔術(shù)隊(duì)的霍華德只要他作出對(duì)不起球迷觀眾的事,他一律都“壞華德”。

      從小到大,我認(rèn)識(shí)的中國(guó)歌星不出三個(gè):林俊杰、周杰倫、張惠妹。我知道林俊杰確有其人,是從他那首《曹操》開始的;周杰倫這個(gè)名字嘛是來源于《青花詞》,別人一直說好,可我還沒聽過;關(guān)于張惠妹……我不用多說,瓜苗老師“執(zhí)著”地天天拿她開涮,把我從不知道說成知道了。

      從三年級(jí)開始我聽的第一首中文歌曲——《曹操》開始至今我還沒有發(fā)現(xiàn)除它以外的真正的“音樂”,不是空洞無實(shí),就是陳詞濫調(diào),除此之外就用比我和瓜苗老師還破的破羅嗓子去撕心裂肺地唱那誰也聽不懂的歌詞,如果讓我耐下性去聽完他的一首“歌”,我不是當(dāng)場(chǎng)把耳朵抓下來,就是失聰半年、住院三個(gè)月。

      漸漸地,我喜歡上了外國(guó)的歌曲,無論美國(guó)的、英國(guó)的,無論是歌曲、音樂還是歌劇,我認(rèn)為很多的都比中國(guó)的`強(qiáng)很多,我有時(shí)覺得聽他們的那些音樂才算是享受!像《memory》(回憶)和《泰坦尼克號(hào)》溫柔中透著傷感,如《countryroad,takemehome》樸實(shí)中露著真切,或者若《Allrise》搖滾中帶著幽默詼諧,像鋼琴曲《秋日私語》和《致愛麗絲》那更是一種身臨其境的感覺,這才是真正的音樂,主才是人類的靈魂!這才是我們所稱的天籟!

      在這里不禁想提起那首曲子,雖說這是首游戲的主題曲,但仔細(xì)一聽,卻發(fā)現(xiàn)了不同的韻味,它時(shí)而激昂,時(shí)而憂傷,時(shí)金戈鐵馬,時(shí)而兒女情長(zhǎng),作曲家的智慧震撼了我,也感動(dòng)了我,他巧妙的把古箏、琵琶、長(zhǎng)笛、鋼琴、鼓、電吉它結(jié)合在一起,中西全壁,誰可匹敵?這首曲子敘述了一個(gè)狼煙四起的故事,不,這其實(shí)正講述了一個(gè)人的故事,一位失敗了的英雄、成功的奸雄的故事!

      每個(gè)人聽音樂,欣喜音樂的成次其實(shí)大有不同,最次的一層就倫演唱者的名聲,如果全世界的人民都是這樣的,那么我們生活中的天籟還會(huì)在人間嗎?

    關(guān)于音樂的作文6

      聽!鋼琴?gòu)椬嗔艘皇住都居桧g的歌》這只是音樂界所有樂器的一種。還有:二胡、琵琶琴、口琴、小吉他琴、古箏等。在日常生活中,人人都喜歡休閑時(shí)聽聽音樂,當(dāng)然我也不例外,因?yàn)槿巳讼埠貌煌,所以各自喜歡的音樂風(fēng)格也就截然不同。音樂是可以邊享受邊干其它事的,而且還能使那件事的工作效率更高。

      星期六的下午,我正悠然自得地聽著一首《目及皆是你》:我戒不掉你像戒不掉呼吸,漫長(zhǎng)的距離我用思念來代替……突然想起還有個(gè)作業(yè)漏寫了,便立即沖進(jìn)書房,迅速拿出本子和筆,就立即開始奮筆疾書,在那次練習(xí)題不堪一擊,抄寫輕松,聽著那音樂邊寫作業(yè),寫了十幾分鐘也沒有涂涂改改一次。音樂可是能讓人緩解情緒的好幫手,枕頭和被子可倒是能休息會(huì)兒了。

      星期三我被人冤枉后放學(xué)后回到家中,我扔下書包,躺在床上抱起枕頭開始哇哇大哭,淚水一滴滴像逃跑的罪犯一樣從監(jiān)獄里噴涌出來劃落到脖頸那一刻無論天氣多么炎熱,可淚水就是冰涼冰涼的,冰進(jìn)了心里。為了釋放壓力,我打開小度放了首《一分一寸》:“我縱容你一分又一分,分寸的試探!我一遍一遍來配合你出演!”我跟著唱了好幾遍,心情就變得放松了些,我晃忽間想起了彭老師說過的一句大道理:“生活不易,事事不可能都如你所愿的!碑(dāng)然在欣賞良辰美景時(shí)配點(diǎn)音樂會(huì)讓人情不自禁陶醉其中的。某天上午,外面下起了傾盆大雨,滴滴客答雨聲越來越響,我久立窗前欣賞風(fēng)景,放起了一首《雨愛》。我閉目弟神聆聽歌聲和雨聲交匯在一起的聲音。那幾分幾秒中,時(shí)間仿佛被定格了,在一念之間,我聽著一句歌“窗外的.雨滴,一滴滴累積---腦海中立馬浮現(xiàn)出我曾經(jīng)寫過的一篇文章題目叫《雨中美景》,主要寫我在老家樓上的陽(yáng)臺(tái)上看房子對(duì)面一條小河中鴨子嬉水游玩的一幅生機(jī)勃勃的畫面。音樂當(dāng)然也能增加氣氛和熱鬧在KTV放首《從忘川彼岸》,所有人在那璀璨的燈光下,開始搖擺,開始翩翩起舞,聽!這搖滾的音樂!仿佛在說:“來吧,加入搖滾的隊(duì)伍中吧……”

      每當(dāng)聽完音樂,我剛剛的心情無論有多煩燥,有多難過,到音樂面前也是會(huì)變得脆弱不堪,仿佛剛才的大風(fēng)大浪就像從來沒有發(fā)生過一樣一秒就平息了下去,F(xiàn)在心中只剩無邊無際、波光粼粼的一片寧?kù)o的海洋,而并非熱鬧非凡、滿是貝殼的海灘。

      我熱愛音樂,音樂使我的生活更加美好!

    關(guān)于音樂的作文7

      不知道是音樂之類的心情還是心情之類的音樂!或者也許音樂和情緒融合在一起!人與自然也融為一體!音樂本身就是生活——生活就是音樂。

      音樂可以凈化人心。沉浸在音樂世界里的人,往往心胸更開闊,感情更細(xì)膩,情緒更穩(wěn)定,更能理解別人的心情,所以更容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。音樂是個(gè)好老師。它將你的思緒從喧囂中帶出,帶到一片寧?kù)o的土地上,讓你煩躁的心平靜下來?鞓窌r(shí)音樂是你的朋友,沮喪時(shí)音樂也是你的伙伴。音樂能體現(xiàn)“音樂教和諧”的作用;音樂還可以解除我們生活中的疲勞;音樂也是我們的朋友,我們的生活離它很遠(yuǎn)。偶爾,走在小鎮(zhèn)的街道上,相信一些流行音樂是少不了的,音樂是那樣的溫柔優(yōu)美,優(yōu)雅婉約,令人耳目一新;偶爾,走在鄉(xiāng)間的街道上,一些古老的歌聲總是入耳簾。古典樂器的聲音,他沒有那么嘈雜,給人一種靜謐之美。贊美古典音樂,也許當(dāng)你心煩意亂時(shí),古典音樂可以作為你的好伙伴,他將是你心靈的安慰;偶爾,聽一些美妙的樂器。

      中國(guó)古典樂器和一些外國(guó)樂器各有千秋。他們創(chuàng)造了許多美妙的聲音。.只要它們不是人們發(fā)泄的工具,它們就是音樂界的美麗一員。用耳朵聆聽,用心感受,世界上有那么多美妙的聲音一直圍繞著你。有時(shí)候,當(dāng)你一個(gè)人爬山或買一片小樹林時(shí),你會(huì)自然而然地把一個(gè)人抱在懷里。躺在翠綠的草地上,微風(fēng)輕輕拂過他的臉龐。青草在你身邊搖曳,靜靜點(diǎn)綴你的'世界。白云在天空中,在耀眼的陽(yáng)光下慢慢覆蓋你。輕輕地,你會(huì)聽到一只鳥經(jīng)過的聲音,它為你跳舞,它的名字是一首優(yōu)美的歌!岸_恕钡南⒕驮诓贿h(yuǎn)處伴隨著你,聲音是那么的清爽有力。微風(fēng)拂過你的袖子,鳥鳴、溪流和美妙的大自然的聲音為你演奏。花鳥為你翩翩起舞。所有這些東西都美得讓人無法自拔;蛟S,這就是音樂的魅力。人造聲音和自然聲音各有優(yōu)缺點(diǎn)。很多人找不到音樂,也感受不到音樂。不是世界沒有音樂,而是你沒有心。每一個(gè)生命都是一本書,一本永無止境的書。我們可以用音樂來裝扮它、裝飾它、發(fā)展它、改進(jìn)它,讓它散發(fā)出明亮多彩的光芒。熱情的舞曲給我臺(tái)詞,帶領(lǐng)我跳舞;溫柔的優(yōu)雅使我平靜,使我入睡;憂郁的惆悵觸動(dòng)我的心弦,牽動(dòng)我的淚水;歡快的音樂帶給我快樂,讓我心潮澎湃。我的音樂有好有壞,有傷有悲。

      我有自己的音樂,也喜歡大家的音樂,給我們帶來感人的音樂。音樂可以扮演太多真善美的角色,它在生活中的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的好方法,是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心,領(lǐng)悟最美的真理,感受人間真情的韻律!

    關(guān)于音樂的作文8

      時(shí)代不不斷更新,世間萬物也在不斷變化。新的事物不斷涌現(xiàn),代替著老的事物,塵封與古老逐漸消失。

      音樂,這個(gè)永不落伍的話題,更是成為了今天的主題。新的音樂走進(jìn)了人們的視眼,融入了人們的心靈。但是卻還有許多人排斥著這種新時(shí)代的“聲音”;蛟S時(shí)間是這一切的制造者。許多人認(rèn)為:如今的流行音樂很雜亂,完全失去了藝術(shù)所擁有的特征,失去了藝術(shù)所擁有的高雅。其實(shí),并不是這樣。這只是人們帶上了有色的眼鏡,去看待年輕人所看待的流行樂。

      如:現(xiàn)在掀起的這鼓“嘻哈”音樂風(fēng)尚。許多人認(rèn)為這sunnyvale是在說歌,毫無藝術(shù)價(jià)值。但是事實(shí)真的是這樣嗎?這,我對(duì)于藝術(shù)的詮釋看來是大錯(cuò)特錯(cuò)。

      不同的人,不同的事,不同的時(shí)代,不同的環(huán)境,不同的心境造就了人們對(duì)于音樂的不同理解。

      音樂的風(fēng)潮在不斷的更新,的確,老歌好聽可聽耐聽,但是,新潮流的音樂也未常不是一種藝術(shù)經(jīng)典的起步?那么我們?yōu)槭裁纯傄サ种扑?/p>

      流行樂融合了當(dāng)今青年人對(duì)于藝術(shù)的一種嶄新獨(dú)特的詮釋:青春,向上,充滿真情,活力,真實(shí)~~~~這些便是流行樂所擁有的獨(dú)特的魅力!

      新一代的音樂創(chuàng)作者,他們用各自對(duì)于音樂的'執(zhí)著與熱愛,將自己的想法,以及對(duì)生活,對(duì)世界,對(duì)人性~~~~~的理解,將生活之中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融于音樂,去創(chuàng)作出獨(dú)具一格的作品,這便是流行樂所體現(xiàn)的創(chuàng)造性。

      新歌手,他們用各對(duì)于音樂的理解唱出對(duì)于音樂的詮釋。我想,這些五花八門的音樂詮釋是不應(yīng)該受到排斥的。是的,真正的藝術(shù)沒有國(guó)界,更不應(yīng)該受到時(shí)間的束縛。

      古典與流行并沒有矛盾,他們是音樂的不同表現(xiàn)類型。古典樂讓中國(guó)幾千年的歷史更加輝煌耀眼,而流行樂更讓當(dāng)今的青年人陶醉癡迷。這便是音樂所不可抵制的魅力。追明星成為了時(shí)尚的潮流,便是流行音樂得到一種大范圍普及的體現(xiàn)。這表現(xiàn)音樂的到了大多數(shù)人的喜愛。音樂從“高雅”變?yōu)榱恕捌椒病。這使得藝術(shù)成為了大眾化的享受,這便是音樂走近人們的短短幾年內(nèi)取得的碩果。

      這足以證明流行樂擁有的魅力與感染力是多么大!它達(dá)到了藝術(shù)所要達(dá)到的大眾化,促使越來越多的人投身于藝術(shù),投身于音樂,去用自身對(duì)于音樂的理解來陶冶情操。

      音樂,走進(jìn)大眾化的時(shí)代,流行樂功不可沒!

    關(guān)于音樂的作文9

      我的姥爺,雖已年近七旬,但在她的身旁,依然可以感覺到一股股濃濃的青春氣息,青春活力。姥爺很勤勞,愛好也很廣泛,但是,對(duì)于音樂,他表現(xiàn)出了與眾不同的喜愛。幾乎每一天,不論何時(shí)何地,都可以聽見姥爺用圓潤(rùn)的嗓音唱歌,他會(huì)唱的歌是那么多,形形色色,有革命歌曲;愛國(guó)歌曲;還有許多外國(guó)歌曲,在他的熏陶下,我也漸漸愛上了音樂。

      姥爺最喜歡俄國(guó)歌曲,他為我買了一臺(tái)專門放音樂的DVD,還經(jīng)常買有哪些歌曲的磁帶,碟片,和我一起聽,一開始,那些從姥爺嘴中唱了幾百遍的歌曲我聽都聽厭了,他卻仍然百聽不厭,我真佩服他對(duì)這些歌曲執(zhí)著的熱愛,后來,我總覺得自己也被姥爺傳染了,竟也慢慢愛上了那些歌,一邊聽,一邊想,竟覺得越聽越有趣,越聽越舒心,于是,幾乎每天晚上,我都是在那些陪伴了姥爺一輩子的歌聲中熟睡的,他把他那些熱愛分了我一半,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了音樂的美妙,音樂的可愛。

      姥爺還會(huì)唱許多有趣的老歌,他一唱,我們就會(huì)哈哈大笑,于是,我們就跟他學(xué),學(xué)他那副一般正經(jīng)又忍俊不禁的模樣。姥爺總是拉著我唱歌,我卻不懂我為什么總是拒絕他的熱情邀請(qǐng),他便自己唱起來,這個(gè)時(shí)候,我又會(huì)情不自禁的跟他一起唱起來,以后,我愛上歌,愛上音樂,愛上姥爺執(zhí)著的對(duì)歌的熱情。

      姥爺就是這樣歌唱生活,贊美生活,他用音樂表達(dá)了他對(duì)生活的熱愛,如果你要問:“雨代表什么?”那么我要說:“雨,代表歡樂,代表喜悅!比绻氵要問:“雨像什么?”那么我就要說:“雨像畫卷一般美麗,一般豐富!”哦,我也要說:“雨更像音樂,歡快的音樂!”

      “呼呼……呼……呼……”風(fēng)哥哥張揚(yáng)地吹著前奏。漸漸地,漸漸地,白云妹妹承受不住了,不知躲到哪兒去了。烏云姐姐悄悄地走來。剛才藍(lán)湛湛的'天空立刻烏黑一片。一聲聲的悶雷給人一種不安的感覺。

      隨著天空越來越暗,雨弟弟清脆地唱起了歌:“滴答,滴答,滴滴答……”慢慢地,慢慢地,雨弟弟的歌聲越來越響亮:“嘩啦,嘩啦,嘩嘩啦啦……”雨弟弟的歌聲太動(dòng)聽,把閃電大哥吸引來了,閃電大哥跳著神秘的街舞;雨弟弟的歌聲太悅耳,把雷叔叔也逗樂了,在天空不停地歡呼。哇,這情景實(shí)在太有趣了!樂曲進(jìn)入了高潮——“轟隆隆,嘩啦啦,轟隆轟隆,嘩啦嘩啦……”“呼呼……呼呼……”多美妙的交響曲啊!哦,還有一個(gè)燈光師呢。他就是閃電大哥。他大概是跳舞累了吧,又變身成了燈光師。神奇閃亮的燈光把舞臺(tái)裝飾得神秘莫測(cè)。

      我觀賞著這奇特的表演,不覺醉了。不知過了多久,雨弟弟倦了,想回家休息了。他越走越遠(yuǎn),最后消失了。雨中音樂也沒有了。我這才發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)公公出來了。世界一派光鮮亮麗,十分迷人。

    關(guān)于音樂的作文10

      從前有個(gè)收集音樂的人,他的名字叫格爾夫.喬旦。他的家在一個(gè)叫馬林街街道旁的別墅里。這是一個(gè)神奇的街道,街道上有各種各樣的隱形的精靈,樣子五花八門!有各種各樣的顏色。它們熱愛音樂,只要有誰家演奏起樂器,它們就會(huì)飛到誰的家里。不過人們從來都不知道有這樣的精靈,甚至與想都沒想過會(huì)有精靈。但是,有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了,他就是格爾夫.喬旦

      當(dāng)格爾夫.喬旦一家用過早餐,他和女兒戴雅娜一起開始演奏樂器。格爾夫.喬旦正在彈鋼琴,他的女兒戴雅娜在吹長(zhǎng)笛。戴雅娜累了,用手擦了擦頭上的汗,她忽然覺得有個(gè)小東西在手上,慢慢的現(xiàn)出了原形。原來是一個(gè)頭上有個(gè)咪(五線譜符號(hào))的音符帽子,全身淡紫的小精靈。這個(gè)精靈好象很不情愿被別人看到,不過這也沒辦法,它不停的叫著,但誰都不懂這種語言。

      戴雅娜把它交給爸爸,格爾夫.喬旦立刻認(rèn)出這就是以前他觸摸到的東西。于是他專門買了個(gè)制作精美的音樂盒。把這個(gè)小精靈放進(jìn)音樂盒里,這只小精靈好像立刻邊的很高興,在音樂盒里跳起舞來。格爾夫.喬旦立刻有了想法。他想收集各種各樣的音樂精靈,這樣每當(dāng)他開始演奏各種樂器的時(shí)候,就有各種各樣的精靈來陪他了。

      事實(shí)上,他并不知道,這些精靈是很常見的,只要你碰到它,他就會(huì)現(xiàn)出原形,可是它們老是喜歡獨(dú)居。所以抓它們每次只有1個(gè)嘍!于是,格爾夫.喬旦把自己的崗位退休了。每到凌晨5點(diǎn),格爾夫.喬旦就會(huì)那著家里的大籮筐,去尋找這些精靈。他還特意把音樂盒也帶上,因?yàn)楝F(xiàn)出原形的精靈會(huì)聽從格爾夫.喬旦的指揮,它們會(huì)召集其它的精靈們過來。其它的精靈們雖然很不愿意,但卻被音樂盒的.聲音所吸引住了。因?yàn)橐魳穼?shí)在是好聽,再說,它們本來就是喜歡音樂的。它們一個(gè)接一個(gè)的從角落里出來,跳進(jìn)了音樂盒里。

      每到了月亮生起的時(shí)候,格爾夫.喬旦就會(huì)拿著籮筐慢慢的走回家,這些精靈們具有奇特的光芒,但只有收集他們的人才會(huì)看到,并且能看到他們身上的各種顏色。這些精靈們總把一個(gè)頭上帶咚(五線譜符號(hào))的音符帽子全身銀色的精靈當(dāng)頭兒。好象銀色精靈非常少見,一堆精靈里面只有一個(gè)銀色的精靈。所以所有的精靈都把它稱做大王,把玫瑰色的精靈稱做王后。

      這些精靈們是很乖的精靈,它們從不東躲西藏。它們有時(shí)候會(huì)開音樂會(huì),由大王和王后來舉行盛大的音樂會(huì)。它們的聲音雖然小,但卻唱的無比動(dòng)人。

      現(xiàn)在,格爾夫.喬旦還特意把他的別墅后面的種地的地方空出來,建成了一座花園。讓所有的精靈們都住了進(jìn)去。當(dāng)他第二天在去花園的時(shí)候,他看到了各種各樣的音符,慢慢的升到天空,忽然間變成了一首他從為聽過的歌。這是一首優(yōu)雅、動(dòng)人、柔美、清淡的歌。格爾夫.喬旦每次都等歌聲的最后一個(gè)音沒了,才繼續(xù)出去尋找音符精靈。

    關(guān)于音樂的作文11

      關(guān)于音樂,我有我自己的理解。

      “音樂”這個(gè)名詞在我小時(shí)候的字典里正確的解釋就是:一幫猴孫兒們圍著一個(gè)伴得男不男、女不女、人不人、妖不妖、動(dòng)物不像動(dòng)物的家伙,在手舞足蹈,而那個(gè)家伙時(shí)而作出嬌艷的動(dòng)作,時(shí)而唱得撕心裂肺,只缺在那扭曲的臉上掛兩行“金豆豆”了。長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)原本“字典”中的“音樂”只是“××明星的個(gè)人演唱會(huì)”。

      我是個(gè)不折不扣的大大的樂盲。有同學(xué)在音樂課上告訴我劉德華唱歌都是靠錄音棚的音響效果,現(xiàn)場(chǎng)演唱靠假唱,雖然我不認(rèn)識(shí)得德華,但我知道他不算大有名氣也算小有所成吧。不管他是劉德華,還是魔術(shù)隊(duì)的霍華德只要他作出對(duì)不起球迷觀眾的事,他一律都“壞華德”。

      從小到大,我認(rèn)識(shí)的中國(guó)歌星不出三個(gè):林俊杰、周杰倫、張惠妹。我知道林俊杰確有其人,是從他那首《曹操》開始的;周杰倫這個(gè)名字嘛是來源于《青花詞》,別人一直說好,可我還沒聽過;關(guān)于張惠妹……我不用多說,瓜苗老師“執(zhí)著”地天天拿她開涮,把我從不知道說成知道了。

      從三年級(jí)開始我聽的第一首中文歌曲——《曹操》開始至今我還沒有發(fā)現(xiàn)除它以外的真正的“音樂”,不是空洞無實(shí),就是陳詞濫調(diào),除此之外就用比我和瓜苗老師還破的破羅嗓子去撕心裂肺地唱那誰也聽不懂的歌詞,假如讓我耐下性去聽完他的一首“歌”,我不是當(dāng)場(chǎng)把耳朵抓下來,就是失聰半年、住院三個(gè)月。

      漸漸地,我喜歡上了外國(guó)的歌曲,無論美國(guó)的、英國(guó)的,無論是歌曲、音樂還是歌劇,我認(rèn)為很多的都比中國(guó)的強(qiáng)很多,我有時(shí)覺得聽他們的那些音樂才算是享受!像《memory》(回憶)和《泰坦尼克號(hào)》溫柔中透著傷感,如《countryroad,takemehome》樸實(shí)中露著真切,或者若《Allrise》搖滾中帶著幽默詼諧,像鋼琴曲《秋日私語》和《致愛麗絲》那更是一種身臨其境的感覺,這才是真正的.音樂,主才是人類的靈魂!這才是我們所稱的天籟!

      在這里不禁想提起那首曲子,雖說這是首游戲的主題曲,但仔細(xì)一聽,卻發(fā)現(xiàn)了不同的韻味,它時(shí)而激昂,時(shí)而憂傷,時(shí)金戈鐵馬,時(shí)而兒女情長(zhǎng),作曲家的智慧震撼了我,也感動(dòng)了我,他巧妙的把古箏、琵琶、長(zhǎng)笛、鋼琴、鼓、電吉它結(jié)合在一起,中西全壁,誰可匹敵?這首曲子敘述了一個(gè)狼煙四起的故事,不,這其實(shí)正講述了一個(gè)人的故事,一位失敗了的英雄、成功的奸雄的故事!

      每個(gè)人聽音樂,欣喜音樂的成次其實(shí)大有不同,最次的一層就倫演唱者的名聲,假如全世界的人民都是這樣的,那么我們生活中的天籟還會(huì)在人間嗎?

    關(guān)于音樂的作文12

      不要以為我是音樂家,不要以為我是未來的歌手,也不要以為我是音樂癡呆癥;我只是一個(gè)用音樂做的人,一年半喜歡聽音樂的朋友!

      說到音樂,我根本不懂音樂;我沒有音樂感,連樂譜都沒有認(rèn)出;我喜歡聽音樂的原因很簡(jiǎn)單;音樂節(jié)奏柔和,主要是喜歡音樂中的歌詞;詞句簡(jiǎn)單明了,內(nèi)涵豐富,意蘊(yùn)十分精髓,字句間有一絲柔情;在我心里長(zhǎng)速默念,加上隨想的每一個(gè)字,(慢慢閉上眼睛;這時(shí)候你會(huì)覺得世界是你的,它很大!你會(huì)覺得你進(jìn)入了此刻的一首歌詞描述的狀態(tài)是美好的'!

      小時(shí)候,音樂是什么?我不知道!我上過學(xué),老師從不認(rèn)真對(duì)待音樂課;那個(gè)時(shí)候,學(xué)校的手風(fēng)琴里只有一個(gè)很老的;從學(xué)前班到六年級(jí)大約有16個(gè)班級(jí),用于音樂課;有時(shí),兩三個(gè)班同時(shí)競(jìng)爭(zhēng);上品當(dāng)然是老大了!請(qǐng)記住,那時(shí)我的音樂課可能是我們最喜歡的課;那個(gè)時(shí)候,不管上什么課,上課鈴都響了;整個(gè)校園只能聽到每個(gè)班級(jí)的嘰嘰喳喳聲,齊聲、亂七八糟、響亮的歌聲是學(xué)校的要求,這種教學(xué)模式一直延續(xù)到今天!這種教育模式能培養(yǎng)出什么音樂家嗎?什么歌手?我想這只是為了讓學(xué)生改變主意,活躍課堂氣氛!唱得再爛,至少也是一種音樂,在一定程度上發(fā)揮了它的作用!音樂課上,老師教了我7個(gè)數(shù)字和8個(gè)編號(hào)的樂譜。音符;沒有其他的!以后只教歌詞。

      老師坐在風(fēng)琴前,雙腳有節(jié)奏地踩在風(fēng)琴上,手指有節(jié)奏地重復(fù)著7個(gè)數(shù)字的組合,嘴巴也隨著風(fēng)琴的老音質(zhì)和有節(jié)奏的節(jié)拍唱著歌詞,老師教一句,我們唱一句;這是我童年的音樂課;兒時(shí)的音樂,我沒有特別的留戀!后來五年級(jí)我到了另一個(gè)城市,那里的城市不是很好;但是學(xué)校里有各種各樣的樂器,還有學(xué)生管弦樂隊(duì);但是到了音樂課,我又擔(dān)心又害怕;這里的老師一般不教歌詞,只教樂譜和音樂知識(shí);我教的譜子也是我不懂的譜子,音樂課和作業(yè)!我最害怕的是考試;我要唱歌!因?yàn)槲腋静粫?huì)讀音樂;但還是不見了!不僅通過了五六年級(jí);連中學(xué)音樂課也是混的!我害怕它!記起起來真是太矯情了!畢竟混的太多了,漸漸對(duì)音樂課產(chǎn)生了恐懼,對(duì)音樂一點(diǎn)興趣都沒有!一個(gè)混血的角色就足以表達(dá)我的中學(xué)音樂了!

      其實(shí)我不想用這樣的詞來表達(dá);我很無奈!都是從小學(xué)到的!很難改變!我正在慢慢失去我的音樂!音樂帶給我快樂

    關(guān)于音樂的作文13

      那一天黃昏,我迎著雨后涼賓的空氣,尋找那些我自認(rèn)為美妙的音符……

      我覺得在這個(gè)世界上,沒有比聽音樂更讓我覺得快樂的了!聆聽別人的話語,會(huì)讓我感覺到知識(shí)力的存在!而聆聽別人演奏的音樂,會(huì)讓我感覺到一種說不出的快樂與安寧……

      聽,教堂里在唱圣歌!那還是一群孩子們呢!他們用稚氣好聽的嗓音,為我們描述著上帝的樣子:棕色的頭發(fā),上面罩一頂光環(huán);深藍(lán)色的眼球,猶如海水蔚藍(lán)的波濤;高翅的奔梁,一身潔白的長(zhǎng)袍,還有天使站在他的身旁,他正在望著善良的人們微笑……聽著音樂,我甚至可以看到上帝的額頭有多少條皺紋……上帝并不是萬古長(zhǎng)音的,他也是滄桑老人了,只是人們不希望他老,總是把他歌唱得那樣年輕。天真的聲音唱得真好!讓人覺得輕松愉快。

      聽著這群孩子們的歌唱,我在教堂門口站的'時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了,腿也站麻了……

      于是慢倪走向街心廣場(chǎng),那里可是人們乘涼的最佳之地了—草多,樹多,噴泉多。老老少少一同坐在樹下乘涼,說著沒完沒了很有趣的事兒。我獨(dú)自一人漫步,在人群中穿梭,來到一座噴水池的周圍……吸,這兒也站的站、坐的坐、走的走,密密麻麻一大堆人,他們?cè)趪娙吒叩乃F的清涼下,是那樣樂不思蜀。限睛欣賞著噴泉的種種變化,耳朵聆聽著樂器的語言—

      薩克斯與樹枝一起搖曳,手風(fēng)琴與鴿群一起悠揚(yáng),架子鼓與二胡一起婀娜多姿,小提琴、笛子、鈴鼓,還有小號(hào)的聲音……說不清哪些是中國(guó)的,腸些是西洋的,混合在一起,一齊演奏著只屬于它們的那個(gè)旋律……人群為音樂而聚攏,音樂為人群而順狂!噴泉一跳一跳竄過人群的肩頭,竭力欣賞著這邊的演奏。音樂似乎是無私的,也是忠實(shí)的,一曲又一曲,美妙輕顯,陪伴著你,為你傳頌著悠揚(yáng)……聽著聽粉,我笑了。因?yàn)槲腋惺艿搅艘魳穾Ыo我的快樂!

      呀,天漸漸暗下來了,廣場(chǎng)上的燈光鋪天蓋地起來。那么,今天就先到這吧……我轉(zhuǎn)頭開始往回走,不知不覺。我來到了一家樂器行的門口。這家店還沒有關(guān)門,里面的一切和白天比起來顯得平靜……一首用吉他彈奏的樂曲隱約作響……那么的輕盈I就像一眼歡騰的泉水,舊泊地流淌,期間總有那么幾處平灘一樣的安靜……也許是曲子不太熟的緣故吧,在高潮部分總是停頓;又像是誰把石子扔進(jìn)泉水中濺出的水波聲一樣,叮咚叮咚……聽粉聽著,我又笑了!我再一次感受到音樂帶給我的快樂!

    關(guān)于音樂的作文14

      泰戈?duì)栒f過一句話:“不要試圖填滿生命的空白,因?yàn)橐魳肪驮谀强瞻椎纳钐!币魳,是一種充滿神秘色彩的旋律,它能帶來悲傷與憂愁,也能帶來快樂與希望。

      而那一次的“音樂之旅”,可真讓我受益無窮呀!

      那一次,學(xué)校進(jìn)行了一次英語單詞競(jìng)賽。其實(shí)所謂的英語單詞競(jìng)賽也不過是考一下整個(gè)學(xué)期所學(xué)的英語單詞,但是這看似容易,卻又很困難,最主要的還是要靠平時(shí)的`記憶,在競(jìng)賽的前一天晚上,我卻異常的緊張;蛟S就是這么一種情緒,使得我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。

      不久,媽媽走到我房里,對(duì)我說:“誒!別那么緊張,不就是一次英語競(jìng)賽,有什么大不了的嘛。要不這樣,我給你放一段抒情點(diǎn)的旋律聽聽,怎么樣?”我睜大眼睛看著她:“緊張聽一下歌就能放松。繈,你也太天真了。要是這樣,那再聽?zhēng)妆,豈不人人都得一百分?”

      “這你就不懂了,音樂不是你想的那么簡(jiǎn)單,聽一下音樂能使你的心情平靜下來,這也是心理治療的一種辦法。”雖然,我對(duì)于媽媽的話并不是很相信,但我也不想辜負(fù)她的一番好意,也就欣然答應(yīng)了。果不其然,不到一會(huì),我就甜甜地睡著了,同時(shí),也讓我見識(shí)到了音樂的“神奇魔力”。

      到了第二天,英語競(jìng)賽開始了,試卷發(fā)下來的時(shí)候,我又開始緊張了。我努力地讓自己鎮(zhèn)定,細(xì)細(xì)地看了一下題目,原來不少題目我都會(huì),這可讓我喜出望外。很快,我就把試卷答得滿滿實(shí)實(shí)的,自然而然地,我也就是第一個(gè)交卷。過了幾天,試卷終于發(fā)下來了,我滿心歡喜地等待著,但那個(gè)成績(jī)卻并不如我意,一心的期待卻變成了滿滿的失落。

      回到家后,我無力地躺在床上。媽媽一看到我,就說:“怎么,考試不如意嗎?是不是那一次的競(jìng)賽?”我沒有理會(huì)她,轉(zhuǎn)了個(gè)身,因?yàn)槲也幌氡粙寢尶吹轿沂涞臉幼!昂!看來我是猜?duì)了,不要這么灰心喪氣的,來吧,我讓你再聽一下音樂,保證你立刻精神百倍!

      “音樂能治療緊張,難不成還能治療憂傷?”媽媽沒有繼續(xù)回答我,她打開音樂,原來是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。在聽的時(shí)候,我仿佛看到了貝多芬的執(zhí)著和他的不放棄。我的心也忽地涌現(xiàn)出一種想法,貝多芬就是因?yàn)椴环艞,才?chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》,而我呢,只因一次小小的失敗,就這么難過,也未免太容易放棄了。

      從那以后,我開始發(fā)現(xiàn),原來音樂的內(nèi)涵不只只是給人的一種娛樂,它還是一段熔鑄了感情的旋律……

    關(guān)于音樂的作文15

      法國(guó)大文豪雨果曾經(jīng)說過:“開啟人類智慧寶庫(kù)有三把鑰匙:一把是數(shù)字,一把是文字,一把是音符。”古往今來,不知已有多少人為音樂沉淪,為音樂所癡狂。而時(shí)光流轉(zhuǎn),如今的我也不禁被它吸引。

      音樂,散發(fā)著古典的魅力。

      優(yōu)美的旋律在心中蕩漾,耳熟能詳?shù)慕?jīng)典在耳邊回響。它蘊(yùn)含的寧?kù)o致遠(yuǎn),沖淡平和的意味營(yíng)造出一種現(xiàn)實(shí)生活中沒有的太虛幻境,使終日奔忙,身心疲憊的現(xiàn)代人得到徹底的休息。古典西洋樂,散發(fā)著濃郁的古典氣息。《月光》悠揚(yáng),使人仿佛看到朦朧的月光灑滿大地;《沃爾塔瓦河》回響,使人仿佛親眼看到了沃爾塔瓦河的蜿蜒曲折,感受到斯美塔那熾熱的愛國(guó)情懷;波爾卡轟響,使人仿佛感到暴風(fēng)雨就在眼前……時(shí)光飛逝,經(jīng)典流傳,盡管一位位音樂家已離我們遠(yuǎn)去,可我們誰也不會(huì)忘記貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)意志;誰也不會(huì)忘記肖邦愛國(guó)的高尚情懷。古典的魅力不僅是因?yàn)槟怯茡P(yáng)的旋律,也正是因?yàn)槟切┌l(fā)光的品質(zhì)而歷久彌高。

      音樂,積沉著傳統(tǒng)的魅力。

      一曲《高山流水》見證了俞伯牙與鐘子期一段深厚友誼的美談;一曲《二泉映月》揭開了阿炳的一生凄涼。如果說古典西洋樂是文質(zhì)彬彬的貴族學(xué)者,那么中國(guó)民樂就一定是旅歷豐富的旅行家。從古至今,我國(guó)的大江南北就不乏各種獨(dú)具特色的樂曲:輕緩優(yōu)美的小調(diào),慷慨激昂的合奏,流金奢華的絲竹之音,鄉(xiāng)土氣息濃重的吹打……音樂形式也是豐富多彩;江南絲竹,福南建音,陜北信天游,河北梆子……不同的地域,有著不同的風(fēng)格;不同的時(shí)代,有著不同的聲音。它們交織在一起,形成了一幅恢宏壯闊的巨大音畫。傳統(tǒng)的`音樂組成了中國(guó)深厚的傳統(tǒng)文化,也正是這積淀了千年的傳統(tǒng)文化使中國(guó)傳統(tǒng)音樂更繚繞著傳統(tǒng)的韻味和魅力。

      音樂,洋溢著活潑的魅力。

      如果說古典注重旋律,那么流行則注重節(jié)奏。美妙動(dòng)感的韻律總是讓人癡迷,有一種說不清道不明的清爽感覺貫穿全身。如今的流行音樂不僅動(dòng)感十足,更是多種元素激情碰撞:有人大玩電音搖滾,有人唱著復(fù)古清新的小調(diào),有人偏走另類路線……在這個(gè)文化交融的時(shí)代,音樂也跟著變幻融合。樂壇的新生力量也是層出不窮,音樂本身更是散發(fā)著一種前所未有的青春活力,朝氣蓬勃。在如今,音樂正在發(fā)展得更加大眾化,每個(gè)人都可以尋找到自己所中意的音樂,尋找自己心中的音樂,尋找自己活力的源泉,音樂正洋溢著活潑的魅力。

      音樂歷久彌新,使人為它傾倒,為它癡狂。每個(gè)人心中都有一首音樂,散發(fā)著無窮魅力。

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