【精品】小學(xué)作文46篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
我要制作一個(gè)南瓜燈，媽媽帶我到杭州街大棚買了兩個(gè)南瓜、四根蠟燭�；氐郊椅液蛬寢層譁�(zhǔn)備了小刀和勺子這兩樣工具。
我開始做南瓜燈了。首先，我要摳一個(gè)南瓜蓋，這可花了好大的勁兒。媽媽怎么也弄不好南瓜蓋，我就讓媽媽給我試試，最后還是我給南瓜蓋啟開的的呢!接下來(lái)，媽媽讓我用勺子把南瓜的瓤都挖出來(lái)。瓤挖出來(lái)了，現(xiàn)在就剩下南瓜殼了。下面的任務(wù)是在南瓜殼上刻星星。第一顆星星是媽媽給我示范的，原來(lái)她是想讓我制作星星呀!可是等我回身拿蠟燭，一轉(zhuǎn)眼的功夫，媽媽已經(jīng)把第二顆星星刻完了。第三顆才是我做的，我用小刀把星星先畫出來(lái)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)、小心翼翼地把角刻開，生怕把南瓜弄壞了�？掏旰笪蚁氚研切菗赋鰜�(lái)，但我不知怎么辦好。于是我開動(dòng)腦筋想出了一個(gè)很好的辦法，把星星分成兩半，用小刀一挑一半星星就出來(lái)了，再用小刀又一挑，另一半星星也出來(lái)了。
之后，我給媽媽寫了一個(gè)大大的.“星”字，讓媽媽刻下來(lái)，結(jié)果媽媽刻錯(cuò)了，差一點(diǎn)把星星里面的筆畫都給刻下來(lái)，幸虧補(bǔ)救及時(shí)，才完好無(wú)損。南瓜殼刻好了圖案，要蓋南瓜蓋兒了，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)南瓜頭掏大了，南瓜蓋小了，蓋不上。這時(shí)我想到一個(gè)絕妙的辦法，用一個(gè)小桔子畫上笑臉當(dāng)蓋子。最后我們又給蠟燭安上了底座，把它們放到了刻好圖案的南瓜里，點(diǎn)燃蠟燭蓋上桔子蓋，這樣一個(gè)漂亮的南瓜燈就做好了。
為了讓南瓜燈的`效果更好，我們把家里的燈都關(guān)掉了，這時(shí)更美的景象出現(xiàn)了啊，火光從摳下來(lái)的星星里映出來(lái)，美妙絕倫。
小學(xué)作文 篇2
這條牧羊犬是我們小區(qū)里的,她叫美美。
美美跟我可是好朋友，她只要一見到我，就會(huì)蹦蹦跳跳地跑到我跟前，輕輕地咬著我的手。有時(shí)，她爬到我面前直立起來(lái)，搖頭擺尾的，我一看這姿態(tài)，想道：“真是一條可愛的狗！”
美美的可愛，更表現(xiàn)在她的外表、性格和玩耍中。
美美的.外表非常引人注目。她的頭上批著一些金色的毛，里面有一些黑色和棕色的毛，胸前是沒有一點(diǎn)雜色的白毛，那些白毛像雪一樣潔白無(wú)暇，漂亮極了！摸起來(lái)很舒服，像絨毛一樣軟，一樣滑。美美的耳朵小小的，有一點(diǎn)彎下來(lái)，像兩片小葉子，在空中漂浮著，她的眼睛像兩顆奪目的黑寶石，她還有一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子，美美的牙齒尖尖的，像一座座山峰，她的尾巴不長(zhǎng)不短，卷起來(lái)的時(shí)候，像一個(gè)絨團(tuán)，可愛極了！
美美的性格非常特別。她如果對(duì)你不熟悉，就會(huì)汪汪地叫個(gè)不停，不讓你摸她，甚至是碰也不行。一但跟你成為了朋友，就會(huì)變得乖順起來(lái)，既聽話又可愛。而且還圍著你跑來(lái)跑去，尾巴還會(huì)不停地?fù)u擺，那親熱勁不知用什么詞來(lái)形容。
美美很喜歡玩耍。一個(gè)絨球什么的，都會(huì)引起她的好奇，使她產(chǎn)生濃厚的興趣。假使有一個(gè)絨球滾到她的腳下，她先是警惕地跳在一邊仔細(xì)觀察著，然后伸出爪子，碰一碰，撓一撓，直到最后解了懷疑，才盡情地玩耍起來(lái)，撲過(guò)去，捧起來(lái)，咬了咬，弄得絨球滿地滾。美美特別喜歡戶外活動(dòng)，如果你帶她出氣玩，一定不能少了帶飛碟，因?yàn)槊烂雷钕矚g玩飛碟了!玩飛碟可是她的強(qiáng)項(xiàng)，你只要把飛碟飛起來(lái)，美美一定會(huì)跳起來(lái)，把飛碟穩(wěn)穩(wěn)地接住，就算你仍得很遠(yuǎn)，美美也一定會(huì)把飛碟叼回來(lái)的。美美在玩的時(shí)候，特別是跳起來(lái)的時(shí)候，那長(zhǎng)長(zhǎng)的、滑滑的、軟軟的毛，就像飛起來(lái)似的，真是可愛十足！
小學(xué)作文 篇3
我喜歡生機(jī)盎然的春天，奇花斗艷的夏季銀裝素裹的冬天，但是，我最喜歡的是國(guó)香四溢的秋天。
秋天，你是位杰出的畫師瞧，你把菊花染成五顏六色的，像調(diào)色盤的燃料一樣，五彩繽紛，你把楓樹染成了紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一團(tuán)熊熊的火焰，那紅有一種說(shuō)不出的暖意，你把杏子染成橙色，杏子金黃色杏子肥，麥花雪白菜花稀，你把金色給予各田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去田野像一片金色的地毯，發(fā)出金燦燦的'光芒。走近一看，稻子笑彎了腰，正向人們頻頻點(diǎn)頭，好像正等待著農(nóng)民伯伯的收獲。
秋天，你是一位魔術(shù)師一看，你把果園里的果子變得個(gè)個(gè)大又肥，你把例子變成紅色，看上去晶瑩剔透，看了令人贊嘆不已。你把梨子變成黃色，黃橙橙的梨子高掛在枝頭上。
秋天，你是一位姑娘——溫柔，恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來(lái)到初秋最熱鬧最歡樂的地方——農(nóng)家的田野。
你在他們的翹首盼望之中走來(lái)，步履是那樣的輕盈，舒緩。稻谷綻開笑臉，接受你的撫摸，愉快的隨風(fēng)上下起伏，好似翻滾著千層波浪。那邊的高粱染的'金光燦燦？膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽見外面腦的，也好奇的探出頭來(lái)，傾聽你的歌聲，剎那間，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米了開了懷，這時(shí)，你又越過(guò)田野，向遠(yuǎn)處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你醬紫奉獻(xiàn)給大地，你將沉甸甸的收獲帶進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩，醉紅了農(nóng)家的笑臉。
秋天，你帶來(lái)了迷人的秋色，帶來(lái)了豐收的碩果，帶來(lái)了火紅的一切。我愛你，愛你粗獷，豪放的氣質(zhì)，也愛你的輕柔，婉約的性情，更愛你的默默奉獻(xiàn)的精神！
愛你！美麗的秋天，印尼的繁華，華麗而感到驕傲！
小學(xué)作文 篇4
夏天的天空就是小孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼之間就烏云密布。
地上成群結(jié)隊(duì)的'螞蟻，背著東西向高處飛奔而去。燕子在低空中飛來(lái)飛去，忙著捉蟲子。忽然狂風(fēng)大作，電線上的鳥早已不知去向，只剩下電線在風(fēng)中跳舞。看來(lái)暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了。
我突然感覺頭頂上有點(diǎn)濕，抬頭一看，下小雨了。雨點(diǎn)落到屋頂上，給瓦片打掃掉灰塵。雨點(diǎn)越下越大，像黃豆粒一般，一個(gè)接一個(gè)從空種落下來(lái)，打到身上有點(diǎn)疼。落到屋頂上，打得瓦片啪啪響，好似美妙的樂曲。不斷的雷聲在天空中合奏，連續(xù)的閃電交織成網(wǎng)。這時(shí)雨更猛了，屋檐上流下一條水線，像一串串珍珠，沒來(lái)得及躲雨的人們被澆成了落湯雞。窗外白茫茫的一片，地上全是水，流成了河。
過(guò)了一會(huì)，雨漸漸地變小了，地上水坑里半天一個(gè)泡泡，屋頂上的瓦片煥然一新。慢慢地雨停了。
雨后，空氣清新，一道美麗的彩虹掛在空中，像一座五顏六色的.五彩橋。蜘蛛忙著織補(bǔ)讓雨水弄壞的網(wǎng)。雨帶走了夏天的炎熱，帶來(lái)了涼爽，我喜歡雷陣雨！
小學(xué)作文 篇5
大地春，神州美，花燈鬧元宵，千樹花，萬(wàn)戶春，快樂在今宵。鞭炮聲聲、禮花陣陣，顯出一片和諧歡喜的景象……仿佛要把整個(gè)地球都要染上那五彩濱紛的禮花顏色，整個(gè)世界得意的、豪放的盡情釋放這個(gè)節(jié)日的濃重氣氛!
煙花此起彼伏，似乎已經(jīng)按捺很久了，集聚在這個(gè)喜慶佳節(jié)，迫不及待的展示它最美麗的一個(gè)個(gè)瞬間!讓人們駐足觀望、拍手稱贊、流連忘返、其樂融融!
傍晚的街道和廣場(chǎng)上，也早已聚集了熱鬧的人群，買個(gè)孔明燈，許下新年的夢(mèng)想，在期待中觀看明燈升天，放飛新年的希望。不一會(huì)兒，天空中便飄蕩著無(wú)數(shù)的燈火，近的似飛蝶，遠(yuǎn)的似星星，共同照亮了起初還不太明亮的夜空。小孩們忙著挑選各式花燈，音樂四處響起，仿佛置身于花燈的海洋、音樂的.殿堂。
萬(wàn)家燈火明月夜，火樹銀花不夜天。人心齊齊歡樂堆里，天空也抒懷�？矗铝林饾u從云層中探出她那嬌羞的身影，將皎潔的月光無(wú)私的傾瀉大地;天空中漸飛漸遠(yuǎn)好似抵瑤池的明火也顯得格外扎眼，它承載著無(wú)盡的期望和夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
華燈明亮，賣力的照亮著這不眠的`山城;頑皮的孩童提著心愛的花燈在人潮中穿梭，一路追逐嬉鬧，尋找著他們自己的童趣，留下一路快樂的音符;出游的人們逛夜市、賞花燈，和諧盛景令人倍感溫馨。
小學(xué)作文 篇6
一早起床，就看見書桌上的魚缸閃耀著窗外陽(yáng)光的亮影，缸里許許多多身體修長(zhǎng)、尾巴又大的孔雀魚，有的金光閃閃，有的全身烏黑亮麗，池底還有各式各樣的小石頭點(diǎn)綴。
帶頭的魚兒后面追隨著一大群小魚，姿態(tài)曼妙的游來(lái)游去，彷彿柔軟的絲帶在水中漂動(dòng)。這是爸爸精心培育的“生動(dòng)之美”。
春天到了，校園的楓樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的新葉，吸引住來(lái)來(lái)往往的訪客駐足，鳥兒和昆蟲呼朋引伴來(lái)休息、筑巢。下課了，小朋友聚集在樹下玩耍，嬉鬧聲應(yīng)和著葉子的沙沙聲和鳥兒的`喳喳聲，這是春神送給大家的“生命之美”。
上課了，老師生動(dòng)活潑的講課與學(xué)生幽默逗趣的`對(duì)話，讓我們聽課的心情變得輕松自在，個(gè)個(gè)嘴角都漾起了滿足的微笑。這是老師送給我們的“知性之美”。
誠(chéng)如藝術(shù)大師羅丹所說(shuō)的：“美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！痹瓉�(lái)只要我們細(xì)心觀察、品味，生活四周都充滿了“美”，就讓我們來(lái)一場(chǎng)“發(fā)現(xiàn)美”的旅程吧！
小學(xué)作文 篇7
我的“霸道”老媽，她有兩大罪證，下面就請(qǐng)聽我說(shuō)說(shuō)我這個(gè)霸道老媽吧！
“罪證之一”——搶電視
我的媽媽已經(jīng)是快不惑之年的人了，可她還是那么蠻不講理，十分霸道。有一次，我正在津津有味地觀看《活力少年王Ⅲ》。突然，媽媽像幽靈似的出現(xiàn)在我的'身邊，她抿嘴一笑，嗲聲嗲氣地對(duì)我說(shuō)：“嘻嘻，寶貝兒子，換一個(gè)臺(tái)好嗎？”“想換臺(tái)？沒門！”我若無(wú)其事地繼續(xù)看著，媽媽見我無(wú)動(dòng)于衷，只好用“武力”來(lái)解決問題了，便瞪大烏溜溜的眼睛，大聲呵斥道：“你再不換臺(tái)，小心……”話沒說(shuō)完，舉手便要搶遙控。我見大事不妙，迅速把遙控器扔給了媽媽，一溜煙跑進(jìn)了書房。
“罪證之二”——搶電腦
照理說(shuō)，媽媽有了電視，我就應(yīng)該高枕無(wú)憂啦！可電視偏偏沒有她想看的`連續(xù)劇，她閑著無(wú)聊，只好向高科技進(jìn)軍了。她推門見我在噼里啪啦地敲打著鍵盤，沉著臉說(shuō)：“兒子，都幾點(diǎn)了，還在玩電腦�！蔽壹傺b沒聽見，媽媽臉拉得更長(zhǎng)了。我怕媽媽對(duì)我下“黑手”，只好又把電腦讓給了媽媽。
相信大家有同感吧！
這就是我的“霸道”老媽。最近，我正在想辦法“對(duì)付”她！朋友們，你有什么妙招，趕快告訴我吧！
小學(xué)作文 篇8
人這一生，是何等的匆匆，然而在這期間，我們要感謝的人卻太多太多。一個(gè)人學(xué)會(huì)了感謝，愛就有了意義。
記得在我十歲那年，我差一點(diǎn)就失去了我的理想。那是近幾年來(lái)最熱的一個(gè)夏天，整個(gè)世界仿佛都被一股熱氣籠罩著，幾乎沒有一絲風(fēng)吹過(guò)的痕跡。只是昆蟲的叫聲，讓人心煩。樹葉被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮，就像上千雙眼睛在盯著你。這種氣氛，快要讓人窒息。花兒朵朵，亭亭玉立的扎在草叢里，興高采烈地笑著。而我卻好難過(guò)，真的'好難過(guò)。因?yàn)槲沂チ宋易钣H的親人——我的爺爺。
我走在公園的小路上，眼淚涌到了眼眶邊上，像珠子般地掉了下來(lái)。回到家后，爸爸看到我的眼睛腫的像個(gè)包子一樣，很是心疼。爸爸再也看不下去了，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，別傷心了，你不是愛跳舞嗎？走，我們?nèi)ヌ琛！蔽彝崎_了爸爸的`手，說(shuō)：“爸爸，我以后都不會(huì)在跳舞了。雖然我很愛跳舞，但我是為了爺爺而跳的。現(xiàn)在，爺爺不在了，它只會(huì)讓我更傷心�！痹捯魟偮�，爸爸來(lái)著我的手就走�！翱础�，爸爸指著一張說(shuō)�！吧厦孢@個(gè)小女孩，曾經(jīng)因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，失去了她的父母。但她沒有向生活投降，而是依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，更努力地去追求自己的夢(mèng)想�！本驮谶@一剎那，我的心像被一個(gè)錘子敲了一下，豁然開朗。
在爸爸的鼓勵(lì)下，我又繼續(xù)開始學(xué)習(xí)跳舞，并且不會(huì)再為了爺爺?shù)娜ナ蓝鴤�，我把傷心化為�?dòng)力，更努力地去追求自己的理想。終于，功夫不負(fù)有心人，我在一次舞蹈比賽中拿到了金獎(jiǎng)，而且受到了老師和同學(xué)們的肯定。
這一天，我依然走在那條小路上。雄雄烈火下的我并不感到炎熱。柳枝在隨風(fēng)搖曳，花兒在蠢蠢欲動(dòng)。陣陣涼風(fēng)讓人心神怡曠。迷失方向的我，找到了前進(jìn)的方向。謝謝你，爸爸。
小學(xué)作文 篇9
有一個(gè)小女孩叫紅紅，還有個(gè)男孩叫平平。他們放學(xué)了，他們很高興，因?yàn)榈昧说谝慌t領(lǐng)巾。他們?cè)谑^地上玩呢，玩著玩著，平平吃了一個(gè)面包，可是他忘記把面包袋子放進(jìn)垃圾桶里了，紅紅看到了，就把它撿起來(lái)了。平平撓撓頭，很不好意思的說(shuō)：“哦，我忘了，我還當(dāng)少先隊(duì)員了呢”。紅紅說(shuō)：“沒關(guān)系，以后注意點(diǎn)，你還是個(gè)好學(xué)生”。他們背上書包，高高興興地回家了。例文2：一天早晨，小明走在人行道上，吃著零食。過(guò)了一會(huì)兒，小明把零食吃完了，他根本沒有注意旁邊的垃圾桶，便把食品袋隨手扔在地上。
這時(shí)，跟在小明后面的'小麗看到了，連忙跑過(guò)去。她彎下她那纖細(xì)的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看見了這一切，用手摸著頭，臉也紅了，遲遲說(shuō)不出話來(lái)。等到小麗走到他的面前，他才不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不會(huì)隨手把垃圾扔到地上了，要像你一樣，看到垃圾就撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。你能原諒我么？”小麗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，小明再也沒有把垃圾扔到地上，他像小麗一樣，看到垃圾就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
小學(xué)作文 篇10
我喜歡秋天過(guò)去了，冬天來(lái)了。我在往學(xué)校跑，身體很冷。突然，幾只鳥從頭頂飛過(guò)，我聞到了它們的快樂。我沒那么冷。
冬天很冷。說(shuō)實(shí)話，我不喜歡冬天，因?yàn)樗鼛ё吡司G色的生命。我迎著北風(fēng)走到學(xué)校。一個(gè)中年人從我身邊走過(guò)。我嘗到了他乘風(fēng)而行的.快感，但當(dāng)他回頭的時(shí)候，他不肯堅(jiān)持，我就要了。當(dāng)我到達(dá)目的地并成功返回時(shí)，我也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。冬天是公平的。我沒那么討厭冬天。
下雪了，大雪覆蓋地面，地面上隱藏著危機(jī)。不小心就會(huì)滑倒。一個(gè)小孩在我面前歡快地奔跑，在雪地上留下腳印。我踩著他的腳印往前走。他勇敢，不怕危機(jī)，不會(huì)在冬天給勇者留下陷阱。我試著向那個(gè)孩子學(xué)習(xí)，勇敢，快樂地奔跑。冬天善良而殘酷，它會(huì)持續(xù)下去。我開始有點(diǎn)喜歡冬天了。
冬天默默考驗(yàn)人生，在冬天訓(xùn)練堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。沒有冬天，生活會(huì)一帆風(fēng)順，生活會(huì)平淡。這個(gè)世界只有強(qiáng)者才能生存，弱者才會(huì)被淘汰。溫特是個(gè)嚴(yán)厲的老師。當(dāng)你經(jīng)不起挫折、失敗和鍛煉時(shí)，它會(huì)毫不猶豫地把你劃掉。冬天善良而公平。當(dāng)你春夏秋冬吃喝玩樂的時(shí)候，別忘了冬天會(huì)考驗(yàn)?zāi)恪?/p>
�。《�，你是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈，你是多么善良公平。我愛冬天，我愛你考驗(yàn)生命的精神！
小學(xué)作文 篇11
風(fēng)的脾氣令人捉摸不透，一年四季脾氣都不同。
春天，風(fēng)是個(gè)乖巧的小姑娘，脾氣很溫柔，它一吹把柳樹吹綠了，把天空吹藍(lán)了，它叫來(lái)春雨，給大地洗個(gè)澡，它叫來(lái)小燕子和布谷鳥讓她們四處奔告：“春天來(lái)了”。你瞧，春天是不是個(gè)乖巧的姑娘呢？
夏天，風(fēng)是個(gè)調(diào)皮的小男孩，它把太陽(yáng)叫來(lái)了，叫它好好烤一烤大地，人們哀求它，吹一些涼風(fēng)吧，可它偏不聽，懶洋洋的吹來(lái)了一絲微風(fēng)，還下了一場(chǎng)雷陣雨，把膽小的小妹妹們嚇哭了，把還在外面玩的小弟弟們淋濕了，它卻哈哈大笑，人們十分討厭它。
秋天，風(fēng)是個(gè)勤快愛畫畫的少女，它用自己的'顏料把菊花染得五彩繽紛，把樹葉染黃了，還帶來(lái)許多果實(shí)，它手一揮秋風(fēng)來(lái)了，給疲勞的人們一個(gè)涼爽的季節(jié)，用自己的體溫把大地溫度降了下來(lái)，真勤快呀！
冬天，風(fēng)是個(gè)善良的姑娘，她用自己心愛的白紗布蓋在了大地身上，北風(fēng)哥哥看了，氣呼呼地撕碎了紗布，紗布的碎片變成了雪花，將風(fēng)的希望埋在了雪里。
風(fēng)的脾氣就是這么令人捉摸不透。
小學(xué)作文 篇12
我的故鄉(xiāng)有一坐山，她叫蒼山；有一個(gè)湖，她叫洱海。幾百年來(lái)，蒼山和洱海就像一對(duì)親姐妹，共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也沒有分開。
蒼山有十九座山峰，每?jī)勺椒逯g有一條溪流，這就是十八溪。從沒有干涸，斷流過(guò)。蒼山四季常綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋。蒼山有許多景點(diǎn)，比如：七龍女池，龍眼洞，鳳眼洞。七龍女池是七個(gè)大小不一的池子，傳說(shuō)這里是東海七龍女曾經(jīng)住過(guò)的地方。龍眼洞和鳳眼動(dòng)是兩個(gè)形似龍眼和鳳眼的山洞。其樣式的相似程度，就像是人工開鑿過(guò)的一樣。
洱海是個(gè)淡水湖，湖里有三個(gè)小島：金梭島，小菩陀，南昭風(fēng)情島。大理的洱海公園，喜洲的海心亭，等。都是洱海上比較著名的景點(diǎn)。
夕陽(yáng)快要落山時(shí)，洱海是最美的。浪花滾滾，每一個(gè)都金燦燦的。夕陽(yáng)照在湖面上，像小女孩臉上微微的'紅暈，這時(shí)的洱海顯得無(wú)比的溫柔和美麗。
夜晚，在月光的照耀下，蒼山洱�；ハ嘤骋r，好像一幅美麗的畫卷。
我愛我的故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的蒼山洱海。
小學(xué)作文 篇13
我的外公住在鄉(xiāng)下，門前有一顆核桃樹。外公年輕時(shí)曾先后擔(dān)任過(guò)區(qū)委書記、農(nóng)工部部長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)局副局長(zhǎng)。退休后他堅(jiān)持要回到農(nóng)村，幫著外婆耕種幾畝責(zé)任田地，為鄉(xiāng)親們宣傳黨的'政策。后來(lái)，國(guó)家提倡搞退耕還林，外公家的幾畝責(zé)任地也就變成了幾畝桑園。這時(shí)，媽媽、舅舅都已搬到城里，幾次勸外公外婆上街一起住，可外公就是不肯，一直和外婆孤苦地守著幾畝桑園、幾間老屋。
記憶中，當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，就和外公一起居住在鄉(xiāng)下，外公一見到小孩子，整天樂呵呵的，精神好像增加了十倍，逢人便說(shuō)孩子長(zhǎng)得可愛。當(dāng)時(shí)，爸爸在復(fù)興鎮(zhèn)一個(gè)村小代課，要到周末才來(lái)看我和孿生姐姐；媽媽在外公家的鄉(xiāng)政府上班，每天早出晚歸。一天，天快黑了，可媽媽還沒到家，我和姐姐餓锝哭過(guò)不停，外公慌了手腳，喂米粉，不吃，無(wú)奈之下，老人只好跑幾里路到街上買奶粉給我和姐姐吃。媽媽回來(lái)后，外公狠狠地批評(píng)她說(shuō)：“一天到晚忙個(gè)不停，孩子的奶粉也沒有了，兩個(gè)孩子餓得哭過(guò)不停�！睘榇�，外公好幾天沒到桑園，還親自動(dòng)手做了個(gè)嬰兒車，而且是雙人車，外婆為嬰兒車縫上了涼棚。這樣，外公天天推著我和姐姐四處轉(zhuǎn)悠，家中也堆滿了各種奶粉。
小學(xué)作文 篇14
冬天，大地一片銀白，給人一種舒心和愉快的感覺，這一片片銀白，就是我和我的伙伴。
我的名字叫雪。我是一種自然現(xiàn)象。我可以讓當(dāng)?shù)貥淠尽⒎孔�、汽車、我�?lái)自空中，我是無(wú)色透明的，和冰一樣，我是自然界花中少有的六瓣花。我顏色像梨花。身子像蘆花和柳絮輕飄飄的，可以在空中漫天飛舞，我不光有六瓣花的形狀，還有鵝毛狀的。
我是一種美麗的'精結(jié)晶體。我在飄落時(shí)，可以連在一起就成了小雪片我是由水蒸氣遇遇到冷空氣而形成的。鵝毛的形狀，是我和好幾萬(wàn)伙伴形成的一個(gè)形狀。其實(shí)我們不僅好看，還有很大的用途。我們給麥田中，綠油油的麥苗蓋上衣蓋上了毛毯。俗話說(shuō)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”來(lái)年秋天麥子就會(huì)又大又好。農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。
在之前。我們從天上下來(lái)的時(shí)候。小朋友都愛和我們玩。他們觸摸我們。有時(shí)。還拿嘴嘗一下是什么味？我在他們溫暖的小手里。成了水蒸氣，回到了天上。可是今年我們下來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)沒有了小朋友。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)诖皯衾锟次覀�，我們發(fā)現(xiàn)，是一種病菌，叫。我相信病毒一定會(huì)消失。我們還可以一起愉快的玩耍。
我希望病毒可以被消滅。讓我們歡快的玩耍。
小學(xué)作文 篇15
晚上，我和媽媽一起散步。不是說(shuō)“飯后百步走，活到九十九”嗎？我要求媽媽一同出去走走。
在回來(lái)的路上，我看見遠(yuǎn)處有藍(lán)色、綠色等顏色的不明物體在空中閃動(dòng)、跳躍。我想：這次肯定不是在放孔明燈，那孔明燈哪里有這么多的顏色，而且孔明燈是順風(fēng)向上飄的`，不會(huì)上下跳動(dòng)。
想的這會(huì)兒我已經(jīng)快步走到了出售此不明物體的小攤前。仔細(xì)一看，原來(lái)是一種叫“飛碟”的玩具。它會(huì)發(fā)光、閃燈，其它功能和竹蜻蜓差不多。媽媽在一旁看著我這可憐巴巴的樣子，對(duì)我說(shuō)：“你要不要買一個(gè)玩玩？”我一聽，立刻像小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就拿著自己的粉色“飛碟”玩開了。一開始，我因?yàn)橛悬c(diǎn)不太會(huì)玩而飛得很低，常常擦著地轉(zhuǎn)圈�？傻搅撕髞�(lái)，我玩熟了，也把“飛碟”飛得高多了，不過(guò)，還是不如別人。
少年宮前面的廣場(chǎng)上人太多了，我差一點(diǎn)就把玩具飛到一個(gè)叔叔的頭上，幸好風(fēng)幫了點(diǎn)小忙。有時(shí)候風(fēng)也很調(diào)皮，會(huì)把“飛碟”吹向噴泉處，真擔(dān)心掉進(jìn)水里被弄得一塌糊涂，所以我早早回家了。
盡管沒玩一會(huì)兒，可我還是出了一頭汗。啊，“飛碟”真好玩。
小學(xué)作文 篇16
最近，我們家里出現(xiàn)了一群不速之客—蟑螂。我很不喜歡這些”客人“，因?yàn)樗鼈儾粌H外形丑陋，還常在半夜偷吃食物，還是大大方方地出來(lái)，它們還會(huì)傳播疾病，是人生常說(shuō)的”四害“之一。
蟑螂在我們家有點(diǎn)”目中無(wú)人“。那天深夜，一只蟑螂溜進(jìn)了爸爸媽媽的房間，爬上床，蹲在爸爸的鼻尖上，嚇的爸爸從床上蹦了起來(lái)。拿著拖鞋追著蟑螂打，總算把它消滅了。爸爸火冒三丈，說(shuō)：蟑螂也欺人太甚了“。于是，下定決心要征服蟑螂。爸爸從超市買來(lái)了”槍手“牌滅蟑螂專用噴霧劑和”李“字牌滅蟑片，帶著我和媽媽開始了征服蟑螂的行動(dòng)。
我們把所有餐都放在餐桌上，用塑料布蓋上，使蟑螂無(wú)處藏身，爸爸拿著用具猛烈噴射，蟑螂紛紛束手就擒；媽媽拿著拖鞋協(xié)同作戰(zhàn)，蟑螂粉身碎骨；我拿著蒼蠅拍圍追”漏網(wǎng)之蟑“。一個(gè)小時(shí)的.激烈戰(zhàn)斗，我們已經(jīng)消失了三十只蟑螂。為了防止”狡猾分子“的負(fù)隅頑抗，爸爸對(duì)廚房的縫隙一陣猛噴。幾分鐘后，躲在角落的”成員“終于挺不住了，奪路而逃。想跑，沒門，它們還是被我們消滅了……
征服了蟑螂，好一段時(shí)間沒看見它們了。
小學(xué)作文 篇17
等著，盼著，終于等到了秋游這一天。我們?cè)缭绲膩?lái)到了教室，各個(gè)蠢蠢欲動(dòng)，興奮不已。
天公不作美，竟然下起了幾點(diǎn)零星小雨。我們?cè)诮處熇锝辜钡氐却�，有的同學(xué)垂頭喪氣，有的同學(xué)在抱怨這壞天氣，還有的同學(xué)在祈禱老天爺不要再下雨了終于，校長(zhǎng)一聲令下：開始遠(yuǎn)足。大家頓時(shí)歡呼雀躍，整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)。
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的路程，我們抵達(dá)了目的地人民公園。漫步在人民公園，秋風(fēng)瑟瑟，楊柳依依，地上的小草還掛著晶瑩的露珠，不禁讓我想起了唐代詩(shī)人白居易在《暮江吟》中的詩(shī)句：“可憐九月初三月，露似真珠月似弓。”忽然，一陣沁人心脾的桂花香迎面撲來(lái)，讓我們陶醉其中。路邊的水池里是不是有幾條小魚躍出水面，在歡迎我們的到來(lái)。我們選擇了在林蔭路旁的樹樁上停了下來(lái)。大家在那里嬉戲玩耍，談笑風(fēng)生，分享美食，好不快活。最后，我們還在落葉上寫下了各自的`祝福，在大國(guó)旗前拍了集體照，為這次秋游留下我們的回憶。
真是一次難忘的秋游��！聽，公園上空已知回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)作文 篇18
過(guò)年總是放煙花，意思是迎接新年，所以爸爸每年春節(jié)總想買一串天地來(lái)取笑。
我喜歡玩鞭炮，喜歡鞭炮的聲音，喜歡熱鬧的氣氛。我喜歡，但又不敢放手。被鞭炮炸飛的滋味很難受，很疼。而且我從小就很安全，連打火機(jī)都不敢用。我自己放鞭炮是“遙不可及”的。
但是今年春節(jié)，父親居然讓我讓天地響，我雖然極其不甘心，還是被拖下樓了。面對(duì)這一長(zhǎng)串天地戒指，我不知道該怎么辦。我根本不跑，嚇?biāo)懒恕？吹礁赣H拉出一根引線，我的心猛地一抖，“這么短！”粗導(dǎo)線只有拇指那么長(zhǎng)，連跑的時(shí)間都沒有。我抓住電線，一次又一次地拉，看看里面有沒有“器官”。爸爸等得不耐煩了，催促道：“快點(diǎn)，吃早飯�！蔽覔u了搖纜繩，蹲下來(lái)點(diǎn)燃打火機(jī)，慢慢地向它傾斜，但打火機(jī)的火是透明的。沒準(zhǔn)備好的.時(shí)候，橙色的火花已經(jīng)濺出來(lái)了，腦子一片空白，逼得我像被狼追的兔子一樣跳了3米遠(yuǎn)。思想回來(lái)了，我的心上躥下跳，慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，熊熊的鞭炮跳到空中，趕走了我過(guò)去一年的不快。
小學(xué)作文 篇19
春天的手撫摸大地，大地一片青綠;春天的手撫摸小河，小河歡樂的唱起了歌;春天的手撫摸柳枝，柳枝在空中跳起歡樂的舞。
春雨滋潤(rùn)著大地，大地唱起了歡樂的歌，仿佛唱的是“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”大地又是一片生機(jī)勃勃的景象。春雨滋潤(rùn)著小草，小草一邊飲著春水，一邊向旁邊的小草說(shuō)：“春天來(lái)了!我們也不用再挨凍了�！闭f(shuō)著它們又輕輕的在空中搖擺，仿佛在為春天的到來(lái)而歡慶。春雨滋潤(rùn)著種子，種子鉆出了堅(jiān)硬的外殼，沖破了石頭的'阻攔，挺出了地面，吸收著春雨的滋潤(rùn)。
春風(fēng)吹過(guò)柳枝，柳枝在空中跳起了歡快的舞，春風(fēng)吹過(guò)人們的臉頰，人們露出歡樂的笑聲，都互相擁抱，高興地說(shuō)：“春天到來(lái)了!”小朋友們高興地唱著：“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那小朋友的眼睛里……”
春雷喚醒了狗熊，狗熊從洞里爬了出來(lái)，打了一個(gè)哈欠說(shuō)：“春天終于來(lái)了!”春雷像一個(gè)小鬧鐘，它讓所有的人和動(dòng)物都知道了春的到來(lái)。
春天這個(gè)美麗的季節(jié)，給我們帶來(lái)了歡樂、溫暖、驚喜、生機(jī)，真是“風(fēng)雨送春歸”的一派景象啊!
小學(xué)作文 篇20
我家附近有一座園林，一年四季鮮花盛開，我和媽媽經(jīng)常去那賞花。
春天，桃花正艷，一朵朵桃花粉嫩粉嫩的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。我和媽媽走過(guò)去，便聞到了一股清香，這香味淡淡的，不像玫瑰那樣濃郁。
夏天，一池荷花開了，碧綠碧綠的荷葉，襯托著荷花的嬌艷，讓我不禁想起詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！逼渲杏袔讉�(gè)蓮蓬，中間那一顆顆蓮子，像一只只小眼睛，好奇地看著外面的世界。我找了一朵盛開的.荷花，擺了一個(gè)造型，一旁的媽媽按下了快門，保留下了永久的回憶。
秋天，金黃的桂花/開了，那一簇簇的小花散發(fā)著迷人的香氣。漫步林內(nèi)，時(shí)不時(shí)會(huì)有淘氣的花兒落在我的肩頭和發(fā)梢。我們不但賞花，而且吃花。我和媽媽會(huì)撿一些新鮮的桂花，帶回家做成美食。
冬天，臘梅綻放了笑臉，它渾身散發(fā)著芳香，這香味沁人心脾。俗話說(shuō)，紅花需要綠葉配，而它卻是一根根枝條上開滿了黃色的花苞，形成獨(dú)特的傲骨。我圍著它們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，發(fā)現(xiàn)了一根被風(fēng)吹斷的小枝條，把它帶回家，插在水晶瓶中，家里頓時(shí)香氣縈繞，好聞極了。
在這座園林中，我們賞著四季的花，品著四季的樂趣，真是令人流連忘返啊！
小學(xué)作文 篇21
今天，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師，一進(jìn)教室門，就對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們這節(jié)課要聽寫課后單元表的詞語(yǔ)，我先給你們看三分鐘，我們?cè)匍_始聽寫。”
說(shuō)完，我們馬上開始看語(yǔ)文書，因?yàn)橐爩憙蓚�(gè)單元的詞語(yǔ)，這么短的時(shí)間還是有點(diǎn)緊的。我努力的記著每個(gè)詞語(yǔ)，同學(xué)們也是很認(rèn)真的在看書。不一會(huì)兒，時(shí)間就到了。老師就叫我們合上書本，拿出方格紙。其實(shí)，這個(gè)聽寫詞語(yǔ)，老師早一天就布置過(guò)了的。媽媽也給我在家里聽寫過(guò)了的。我想我應(yīng)該沒有問題了的。老師一個(gè)接著一個(gè)的報(bào)著詞語(yǔ)，我都寫出來(lái)了，當(dāng)聽寫到“舒適”的.時(shí)候，我愣住了，這個(gè)“舒”的右邊是什么？我一下子記不起來(lái)了，這下可糟糕了。老師接著報(bào)了其他詞語(yǔ)，我根本就來(lái)不及，我那個(gè)字都還沒有寫出來(lái)呢？老師就說(shuō):"好了，可以把方格紙從后面?zhèn)魃蟻?lái)了�！笨晌疫�在拼命的想那個(gè)字呢？沒有辦法，我也只能交上去了，錯(cuò)了也沒有辦法，只能怪自己沒有好好的記住。
通過(guò)這次聽寫，我還是明白了學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的，要不然又要出錯(cuò)的，要吸取這次教訓(xùn)。
小學(xué)作文 篇22
每當(dāng)我看到叔叔在十字路口賣金魚，他從一個(gè)大魚缸里撈出可愛的小金魚，裝在裝滿水的塑料袋里賣，我就會(huì)想起今年8月爸爸帶我去人工湖放生小金魚的情景。
那天，天很熱，知了痛苦地呻吟著，“知了，知了。”我抱著金魚缸下樓，坐在爸爸的自行車上去人工湖把小金魚放了。一路上看著小金魚，舍不得走。小金魚好像也在看我，不舍得…
到了人工湖門口，爸爸把我從車?yán)锉С鰜?lái)，我哭了。小金魚似乎又看了我一眼，說(shuō)：“別哭了，我們可能還會(huì)見面的�！蔽铱戳丝�，不哭了，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們走吧�！卑职譅恐业氖�，一步一步走到湖中央的“九曲橋”。當(dāng)時(shí)我很緊張，好像小金魚放出來(lái)后就不記得我了。我走上水泥鋪成的“九曲橋”，小心翼翼地從魚缸里撈出金魚，放在裝滿水的塑料袋里。我一把塑料袋倒進(jìn)湖里，小金魚就隨水掉進(jìn)湖里，小金魚自由了。它把尾巴從我身邊拿開，不情愿地游走了。
回家的路上，爸爸讓我想其他有趣的`段子，我根本沒聽爸爸的。因?yàn)�，我太忙著想小金魚了。如果我有田鵬元帥的偷窺癖，我一定要每天看著小金魚，這樣我就可以放心了，不用擔(dān)心了。
小學(xué)作文 篇23
時(shí)光總不等人，不足兩個(gè)月后。我們便要離開小荷，有些人也會(huì)離開這個(gè)可愛的家長(zhǎng)——原平。
離去，總是匆匆，不禁憶起那年，那天，那場(chǎng)雨……
入春的第一場(chǎng)雨，冬日的寒意還不愿離開，一場(chǎng)雨，喚醒了小荷，喚醒了原平……
小荷教室旁邊的一排大樹，若有若無(wú)地冒出一些嫩芽。星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，用自己小小的身體，滋潤(rùn)著小草，叫醒了花兒一起在這風(fēng)雨中歡笑。冬日封鎖住了高樓的窗戶，冰冷的寒霜緊緊地貼在窗上，也想去屋里取暖。春風(fēng)輕撫著它們，春雨一點(diǎn)一點(diǎn)帶著它們?nèi)ビ有戮啊河觑h動(dòng)著，從葉上滴下從窗上滑下，一滴一滴掉在地上，給干燥的大地帶來(lái)濃濃春意……
那輛永遠(yuǎn)不動(dòng)的拖拉機(jī)，身上早已成為野草的聚集地。身上的土灰和未化的雪，布滿全身。在春雨的滋潤(rùn)下，它醒了，它活了，它重振威風(fēng)！春雨一滴一滴地淌，淌進(jìn)了它的身體，淌進(jìn)了它沉睡的`心。那雨，讓它想起了自己過(guò)往的輝煌，心中的堅(jiān)強(qiáng)又重新泛起了漣漪……
這，只是春雨一景，那么多美景，會(huì)不會(huì)也有如此感受呢？
看！那一滴雨，滴在樹梢，又順著樹葉滑落，滴在草上，滴在地上……
春雨的美麗，永遠(yuǎn)不會(huì)消散。
小學(xué)作文 篇24
北方的秋總是來(lái)得出乎意料，悄然又迅捷。
我獨(dú)自走在石子鋪成的鄉(xiāng)間小路上。入秋了，頭頂?shù)奶?yáng)不再像盛夏那般酷熱。風(fēng)不再悶燥，它緩緩而來(lái)，吹黃了樹葉，吹熟了莊稼，吹亂了我的長(zhǎng)發(fā)�；秀敝校液孟褡哌M(jìn)了一片樹林，葉子金燦燦的`，風(fēng)一吹“嘩啦啦”的響聲象是在歡迎秋的到來(lái)。在陽(yáng)光的照射下，地上的水坑中泛出一層層波紋，還有許多光斑點(diǎn)綴其間。
我接著向樹林深處走去，到了盡頭，我放眼望去，金子般閃耀的麥田一大片一大片滿是的。我靜靜地感受著這一切美好。忽然，一陣清風(fēng)拂過(guò)，我閉上眼，聞著麥子的清香，聽著鳥兒的鳴叫，這時(shí)的我已經(jīng)與麥子、清風(fēng)還有一切美好事物融為一體。我是誰(shuí)？我或許是自由的鳥兒，或許是柔和的微風(fēng)，又或許是一株麥子吧。
秋陽(yáng)、微風(fēng)、樹林、田野……我驚醒了，心想還有自己的一份事兒去做。當(dāng)我推開門，仿佛又看到了那個(gè)金色的樹林……
秋，像一副美麗的畫卷，描繪出人們勞動(dòng)的成果；
秋，像一匹疾馳的駿馬，承載著人們的幸福奔向遠(yuǎn)方；
秋，像一臺(tái)錄影機(jī)，記錄下人們的美好回憶！
小學(xué)作文 篇25
今天，窗外下起了雷雨。雷聲猶如千萬(wàn)頭發(fā)怒的獅子在空中狂吼，那聲音如擊鼓聲，震耳欲聾，把大地都嚇得顫抖起來(lái)啦。
黃豆般大小的雨點(diǎn)落在大樹上，打在房子上、蹦在池塘里、砸在大地上，卜落卜落地跳，好象是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美麗的少女在跳舞。雨腳濺起一片片大朵大朵的水花，好像是從地里蹦出來(lái)的，又像從天上掉下來(lái)的，似乎要把大地砸一個(gè)坑。
過(guò)了一會(huì)兒，雨幕打開了。馬路上，鄰居家的.老黃狗悠閑地出來(lái)散步了，它還時(shí)不時(shí)地低著頭在找吃的；小徑上，一群大白鵝大踏步地走著；鴨媽媽低著頭正在池塘里努力地為鴨寶寶找吃的；鳥兒們也飛出鳥窩來(lái)透氣了，她們拍拍翅膀，時(shí)不時(shí)低頭竊竊私語(yǔ)，好像在討論著今天這場(chǎng)雷雨。
鼓聲還在繼續(xù)，但聲音越來(lái)越小，越來(lái)越遠(yuǎn)，陰沉沉的天空慢慢放晴啦，小蝴蝶和小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，蚯蚓哥哥也從泥土里伸伸懶腰，到處一派鳥語(yǔ)蟲鳴的景象。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公從云朵里探出頭來(lái)，彩虹姐姐也來(lái)湊熱鬧，她穿著七彩大衣，正在向人們問好。不一會(huì)兒的功夫，彩虹姐姐又神神秘秘的消失啦，窗外又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)作文 篇26
我池塘里的小金魚喜歡躲在池塘邊的香蕉葉下，兩只大眼睛緊緊地盯著前方。它的顏色很鮮艷。頭上的皮膚像一頂小小的金帽子，帽子頂上織著一塊小小的白布。背部和尾部的皮膚就像一條由金色、純白色、深黑色和鮮紅色組成的四色裙子。胃部的皮膚像一個(gè)白色的中式小胸衣。它可愛又聰明，一雙水汪汪的眼睛下有一張紅色的小嘴。
小金魚游泳很漂亮，喜歡擺動(dòng)身體游泳。只有那時(shí)它才在桂花樹下快速游動(dòng)，然后在香蕉葉下游動(dòng)，耐心等待它在香蕉葉下游動(dòng)。
雖然你很聰明，但你逃不過(guò)小金魚明亮的眼睛。小金魚游得像顆子彈，吞下老的，然后大搖大擺地在假山下散步。假山下的'黑影像一塊黑布，遮住了小金魚。
我想把金魚搬到一個(gè)小魚缸里，就把這個(gè)愿望告訴了媽媽。我媽說(shuō)：“女兒，你要把靠在桂樹上的魚網(wǎng)竿撿起來(lái)，把魚網(wǎng)綁好。那個(gè)魚網(wǎng)竿可能夠不著。你必須走在池塘邊的石頭上。石頭很不穩(wěn)定，你可能會(huì)掉進(jìn)池塘里。”另外，小金魚太小了，不容易找到。它游泳也很快，不容易抓到它！"
我很失望，只好默默地看著可愛的小金魚游出假山，希望它能在芭蕉葉下呆一會(huì)兒。
小學(xué)作文 篇27
感恩“慈母手中線，游子身上衣�！泵辖紝懙倪@首《游子吟》中你能感受到什么？對(duì)，就是感恩。母愛是最偉大的，她為我們做出了勞動(dòng)，我們生病時(shí)，她冒著風(fēng)風(fēng)雨雨送我去醫(yī)院。餓的時(shí)候是她端來(lái)了熱騰騰的飯菜。
從小到大，母親何時(shí)何地，時(shí)時(shí)刻刻都用她那顆熱誠(chéng)的心哺育我們。她在生活中為我付出了很多，早上做飯的人是誰(shuí)？接送我們的'人是誰(shuí)？在生活上時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的人是誰(shuí)？對(duì)，就是母親。清晨她用春米的聲音為鳥伴奏，她的手日日夜夜的與大米搓和變得粗糙，她被油煙熏得噙著眼淚的雙眼，充滿了歡樂，因?yàn)殄伬镏蟮氖前职趾臀业娘�。那熱騰騰的、白花花的，不是米飯，而是母親一生辛勞編織的愛。
時(shí)光如流水一去不返，我一天天長(zhǎng)大，一天天成長(zhǎng)。如果在這條人生道路上勤奮，那就是報(bào)答了母親對(duì)你的期盼，只要我們勤奮學(xué)習(xí)比給母親金子、銀子好，母親就是希望我們能好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
是��！父母懷抱是溫暖的，幸福的。我要在這溫暖幸福的懷抱中健康成長(zhǎng)，將來(lái)報(bào)答父母之恩。
小學(xué)作文 篇28
一大早，爸爸媽媽就去上班了，我坐在沙發(fā)上看電視。看著，看著，一個(gè)與我差不多大的女孩在自己洗頭的鏡頭映入我的眼簾。這是一個(gè)想法在我腦中產(chǎn)生：她會(huì)洗頭，我也一定會(huì)。
于是，我決定自己動(dòng)手洗頭。
我關(guān)上電視機(jī)，拿來(lái)臉盆、毛巾，洗發(fā)水及溫水。我把臉盆放在凳子上，往里倒入適量的溫水，照著媽媽平時(shí)給我洗頭時(shí)的步驟，先把頭發(fā)浸入水中打濕，然后打開洗發(fā)水的'蓋，把少量的草莓洗發(fā)水倒在頭上，接著用手輕輕地揉擦頭發(fā)，這樣才能把頭發(fā)中的灰塵洗干凈。兩分鐘后，我往鏡子里一照，滿頭的泡沫像一個(gè)草莓蛋糕，我忍不住笑了起來(lái)。然后，我把頭發(fā)浸入水中漂洗，只見清澈見底的水一下子變成了渾濁不清的污水。隨后，我倒掉臟水，連換三盆水才把頭發(fā)洗干凈。最后，用干毛巾把頭發(fā)擦干。
頭發(fā)一下子便得松軟了，還散發(fā)出淡淡的草莓香味呢。媽媽回來(lái)了，看到我的頭發(fā)便問：“誰(shuí)給你洗的頭？”我自豪地說(shuō)：“還能有誰(shuí)，當(dāng)然是我自己！”這時(shí)，媽媽豎起大拇指，連夸我是一個(gè)能干的孩子。
小學(xué)作文 篇29
數(shù)錢，你們應(yīng)該都見過(guò)。有一天，爸爸在數(shù)錢。他數(shù)100元，都是十張十張地放在一起�？墒撬麛�(shù)10元、20元、5元、50元都是二十張放一疊。比如說(shuō)：數(shù)5元，5元、10元、15元、20元、25元、30元等。數(shù)100元，都是數(shù)到第十張，就變成了1000元。我疑惑不解地說(shuō)：爸爸，為什么你數(shù)100元，數(shù)到第十張就變成了1000元了呢？爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：你想想看你學(xué)過(guò)的數(shù)位表，從右邊起第一位是個(gè)位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是萬(wàn)位……比如說(shuō)：滿十，向前一位進(jìn)一。所以說(shuō)數(shù)到第十張，就進(jìn)一，變成了1000元。
那十張1000元，就是10000元。我說(shuō)。爸爸說(shuō)：對(duì)，你果然一說(shuō)就通！有一次，爸爸給我一疊5元，讓我數(shù)。我數(shù)了又?jǐn)?shù)，都快數(shù)了第三遍，才知道是200元。爸爸說(shuō)；怎么了，還是不熟練嗎？我說(shuō)：有點(diǎn)兒。
聽了我說(shuō)的這些話，你是不是會(huì)幫爸爸媽媽數(shù)錢了呢？試試看吧！從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中是無(wú)處不在啊！
小學(xué)作文 篇30
那是條金色的泥濘小巷，清晨時(shí)，它顯得和祥安定。每當(dāng)我走到那棵大樹下時(shí)，總感覺樹后面仿佛有童話人物在窺探，待我信步走去，他卻匆匆離開已不見蹤影，只有那小巧的步履清晰可見。
兩邊的紅磚墻上布滿了野青苔，青苔上躺著愜意的露珠等待初陽(yáng)蒸融，用手撕扯一下水靈靈的青苔，興許能看見一些小蟲子。身置于此，就像在自己的'肺臟里，呼吸時(shí)的一翕一張都能感覺。
我突然發(fā)現(xiàn)路旁坐有一位窮乞丐，走上前去卻發(fā)現(xiàn)他還在合眼酣睡，嘴角微微莞爾，也許他在聆聽春晨吟唱的勃勃?dú)g愉。
那是條金色的泥濘小巷，暝暮中，如血?dú)堦?yáng)的照印下，著條路金碧輝煌，而那棵大樹更顯得蒼勁茂盛，但一片片葉子的脈絡(luò)卻隱約模糊，仿佛童話中城堡的地圖。
兩邊泥濘的土地上長(zhǎng)了不少野花，蜜蜂背著沉甸甸的蜜汁陶醉在夕陽(yáng)里胡亂地飛舞翁鳴從而忘記回家，此刻只想酩酊大醉。
一真童稚笑聲愈來(lái)愈近，幾個(gè)蘋果圓臉的天真娃娃在相互嬉笑。哦，孩子們，你們也聞到春暮散發(fā)出的瓢瓢酒香了嗎？
不，孩子們，天黑了快回去吧。
小學(xué)作文 篇31
人們吃相是千姿百態(tài)的，有的人吃相很優(yōu)雅，有的人吃相狼吞虎咽，有的人吃著吃著還會(huì)發(fā)出奇怪的聲音，有的人喜歡邊吃飯邊喝水……而我爸爸媽媽的吃相，也是非常有特色的。那么，就讓我來(lái)給大家介紹一下吧！
我的爸爸，是一個(gè)急性子，他吃飯吃得特別快。有一次，爸爸加班，很晚才回家。只見他剛一進(jìn)家門，就沖到廚房，盛好米飯，來(lái)到飯桌前，屁股還沒有坐穩(wěn)，就動(dòng)起筷子。一口飯一口菜，大塊朵碩地吃了起來(lái)。我和媽媽驚奇地看著爸爸，可是爸爸似乎一點(diǎn)也沒注意我們的驚訝，自顧自地把飯碗一抬，直到把最后一點(diǎn)兒飯也給吞了下去……幾盤美味可口的菜也被爸爸的“吃飯功”給一掃而光了。
而我的媽媽，正好和爸爸相反，她是個(gè)慢性子，吃飯?zhí)貏e有淑女風(fēng)度。每一次，媽媽都是慢悠悠地走進(jìn)廚房，盛好米飯。然后緩緩落座，不管多餓，她都能保持優(yōu)雅。每次只夾起一小口米飯，一點(diǎn)點(diǎn)菜，像進(jìn)了賈府的林黛玉一樣，吃得可小心了，還不時(shí)用紙巾擦拭著嘴角的油。每次吃魚的.時(shí)候，媽媽都能耐心地把骨刺挑得一干二凈，再放進(jìn)嘴里。現(xiàn)在，你知道她是多么的細(xì)心了吧！
這就是我的爸爸媽媽天差地別的吃相，是不是很有意思呢？
小學(xué)作文 篇32
夏天匆匆地去了，秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。
秋姑娘越過(guò)果園，蘋果紅了，五個(gè)一群三個(gè)一伙，好像在說(shuō)悄悄話。葡萄熟了，像一顆顆亮晶晶的珍珠。鴨梨變得黃澄澄，吃起來(lái)多可口啊！橘子掛在樹梢上壓彎了樹枝，像一個(gè)個(gè)小燈籠。
秋姑娘躍過(guò)樹林，留下了五彩繽紛的樹葉。秋天的樹葉是金黃的，我突然看見一個(gè)小小的降落傘，便伸出手一把抓住。啊，原來(lái)是一片銀杏葉，它的邊沿成弧形，像一把玲瓏的小扇子。葉脈清晰，排列整整齊齊，非常漂亮。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉隨風(fēng)飄洛。螞蟻?zhàn)谌~子上，像架著一架飛機(jī)。小鳥叼著銀杏葉，用它來(lái)做巢為自己遮風(fēng)擋雨……飄落的銀杏葉像一只只黃碟翩翩起舞，和銀杏樹媽媽告別。葉子落在地上像鋪了一層金黃的地毯，踩上去舒服極了！
秋姑娘來(lái)到田野，稻谷變成了金燦燦的一片，從金燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的.谷穗把稻桿壓得直不起腰來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，金燦燦的谷穗不住的向我招手。
我愛秋天的景色。
小學(xué)作文 篇33
今天，我們一家人去看了一場(chǎng)文藝演出，其中，給我印象最深刻的就是一個(gè)大姐姐精彩的舞劍表演。雖然，其他的表演也生動(dòng)有趣，但，這舞劍卻是其它任何一個(gè)節(jié)目無(wú)與倫比的，他有它的獨(dú)道之處。你瞧，舞劍表演開始了。
深紅色的幕簾緩緩拉開，一位身著青衣的美若天仙的妙齡女子站在舞臺(tái)中央。只見這女子青絲錦帶，右手執(zhí)劍，左手蘭花指，讓我想起了女將軍花木蘭，也許花木蘭在世也沒有這位仙子美麗俊俏吧。
激昂澎湃的音樂響起了，舞者隨著樂聲輕輕起步，右手寶劍亮光閃閃，身上的.絲錦悠悠飄揚(yáng)，有一種中國(guó)古代傳統(tǒng)的韻味。前奏曲一完，舞者動(dòng)作就停，剛才的動(dòng)作全是慢慢的，后面動(dòng)作加快了，劍在舞者手中飛舞著，令人觸目驚心，我倒有點(diǎn)擔(dān)心，這劍會(huì)不會(huì)傷到仙子，呵呵，這就是小孩子的想法。我又想起一出戲————霸王別姬，真的，舞蹈和霸王別姬很相似。一曲終了，美麗的仙子停了下來(lái)，踏著輕快的小碎步離開了舞臺(tái)，躲到了幕后。
舞劍，很美，這是我見過(guò)最動(dòng)人的一個(gè)節(jié)目，美麗、清爽、古典、明快，舞劍，讓我學(xué)了不少，是啊，就在舞臺(tái)上的10分鐘，得付出多少汗水�。�
小學(xué)作文 篇34
一陣涼風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，風(fēng)中還氤氳著一絲桂花的清香。這風(fēng)，像是夏天給我的最后一個(gè)告別，又像是……秋天，給我打的第一個(gè)招呼。
桂花，開了，從最開始的`一朵、一枝、一棵樹，到了最后，滿城的金桂，銀桂，還有丹桂全都爭(zhēng)相開放，于是乎，不論你在大街還是小巷，不管你在家中還是西湖，不分白晝，你都可以聞一股濃濃的、沁人心脾的桂花香。
這個(gè)時(shí)候，如果你到臨安的鄉(xiāng)村走一遭，你聞到的，將是一股稻香和桂花香混合在一起的奇特香味。
“足蒸暑土氣，背灼炎天光”這個(gè)時(shí)候，是農(nóng)民們最忙碌，也是最快樂的時(shí)光。
看吧！農(nóng)民們親手播種的稻田，已經(jīng)從一片、一片的嫩綠、青澀，變得金黃，垂下頭，香飄四溢�！昂沟魏滔峦痢逼つw黝黑結(jié)實(shí)的農(nóng)民們光著膀子，弓著身子，手中揮舞著鐮刀，一揮，就倒下了一大片稻子，金燦燦的，他們把割下的稻子扎成捆，背到家門口，你瞧，每個(gè)農(nóng)民的臉上都洋溢著幸福快樂的笑容。
在這樣秋高氣爽的日子里，約上幾個(gè)好朋友，在一個(gè)美麗的午后，爬上寶石山，站在頂峰，眺望著美麗的西子湖畔，享受著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪遠(yuǎn)氣勢(shì)。
“人閑桂花落，夜靜春山空”秋天，就這樣接近了尾聲。
小學(xué)作文 篇35
生活中，我們有時(shí)對(duì)于他人的一些行為會(huì)看不慣，總會(huì)想著去用自己的方式去改變，引導(dǎo)他們，結(jié)果很多時(shí)候不但沒有得到自己想要的改變，有的還會(huì)適得其反。
早上聽到了這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)僻靜偏遠(yuǎn)的小山村里，出現(xiàn)了一只大型怪獸。這只怪獸有一種很神奇的力量，那就是它不管受到多么強(qiáng)大的攻擊力，非但不會(huì)受傷，反而會(huì)激發(fā)出所受攻擊的雙倍力量來(lái)反擊。于是村里人派去的年輕力壯的漢子們一個(gè)個(gè)都被打的.人仰馬翻的，越是粗壯的，被反彈回來(lái)的攻擊力就越大。
后來(lái)，有一個(gè)身材瘦小的年輕人被怪獸擋住了，他太過(guò)受小了，完全沒有攻擊力，看到怪獸瞪著他的一雙大眼，他畏畏縮縮地把自己口袋中一個(gè)蘋果遞給它。怪獸毫不客氣地接過(guò)去吃了，接下來(lái)發(fā)生了一件讓眾人都意想不到的事。怪獸一轉(zhuǎn)眼，居然變出兩個(gè)蘋果來(lái)還給了那個(gè)年輕人。
這個(gè)故事想告訴我們的道理不言而喻，有時(shí)候，我們只想到自己需要用怎樣的暴力地改變別人，卻沒有真正地設(shè)身處地地為他人去著想，所以也就很容易就達(dá)到了像怪獸那樣反彈的攻擊，如果我們能換一種方式，也許得到的也是不一樣的反饋。
生活有時(shí)就像一面鏡子，我們想得到和顏悅色的微笑，那么自己就先應(yīng)該是這樣的一張笑顏。
小學(xué)作文 篇36
人生如戲仿如夢(mèng)，繁華轉(zhuǎn)頭盡成空。風(fēng)雨飄搖里，幾度陰晴圓缺;輕嘆流年彈指一笑間，一切卻又都恍若昨日。
還記得一句歌詞嗎?”我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開花�！笨吹剿�，你是不是覺得有點(diǎn)熟悉呢?對(duì)，這就是張韶涵的《隱形的翅膀》。每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。你想去何方呢?現(xiàn)在就展開翅膀飛向它吧!
說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧!
讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧!我相信即便是最平凡，最不起眼的.夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)的滿足而安詳。
人生如酒，有了微笑美酒才會(huì)更加醇香;
人生如歌，有了微笑歌聲才會(huì)更加動(dòng)人;
人生如書，有了微笑書籍便多了閃光的主題;
人生如畫，有了微笑畫卷便添了亮麗的色彩;
人生如夢(mèng)，有了微笑夢(mèng)想才能成真。
小學(xué)作文 篇37
星期五那天，老師在十個(gè)同學(xué)當(dāng)中，選了一個(gè)同學(xué)——我。來(lái)讀下周一的國(guó)旗下講話。當(dāng)時(shí)，我聽了，心里非常開心。
下課后，老師告訴我，哪些讀得不好，并且讓我改正過(guò)來(lái)。最后一堂課下課，放學(xué)回到家，準(zhǔn)備吃飯時(shí)，卻聽到媽媽打來(lái)的電話說(shuō)：“丁玉潔，她們的佘老師，叫打電話給她！”聽完，我便丟下手中的'飯碗，去打電話了，過(guò)了一會(huì)兒，我回到飯桌，爸爸問：“怎么回事？”我笑著說(shuō)：“佘老師說(shuō)，國(guó)旗下講話那張稿子，我還有一些地方，感情不對(duì)，叫我改正，并且叫我周日打電話給她！”
晚飯過(guò)后，我拼命地讀：
首先，我先把這篇稿子讀書，字不重復(fù)：然后，試著有感情地讀一讀，直到讀得感情合適了為止；最后，再讀給爸爸媽媽聽，直到他們倆滿意為止。那天晚上，我喝了很多很多的水。
就這樣，我連續(xù)堅(jiān)持了三天，每一天我都讀一個(gè)小時(shí)。
爸爸看到了，來(lái)指導(dǎo)我怎樣讀，才是正確的感情，并且，他還自告奮勇地給我當(dāng)臺(tái)下的觀眾。
我希望，星期一的國(guó)旗下講話，能夠表現(xiàn)得更出眾，不辜負(fù)佘老師的一片期望。
小學(xué)作文 篇38
今天晚上，我興奮地跑向大院。我昂著頭，看著天上的星星。這一刻，我仿佛覺得星星離我們那么遠(yuǎn)，卻閃閃發(fā)光，炫耀著自己的美麗。所以，我更喜歡夜空，它們忽明忽暗，多么可愛！
望著美麗的星空，我突然發(fā)現(xiàn)有許多星星聚集在一起。雖然很暗，但我們也能看到它們的亮度。有哪些星星很多星星在發(fā)光，但是顏色不一樣。原因是什么？/我看不懂，就查了一下書：我知道黑暗聚斂的恒星是Nova，但這個(gè)所謂的Nova并不是新生的恒星。這些新星是爆發(fā)星。它們一直存在，只是很暗。它們混雜在群星中，經(jīng)常緩慢地移動(dòng)和聚集。越聚越多，越能提亮幾千倍，也就是一次或者更多，幾天的時(shí)間。在爆發(fā)的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，它們就能達(dá)到很大的亮度，亮度維持了幾天，然后慢慢變暗，從而恢復(fù)到爆發(fā)前的狀態(tài)。能成為新星的恒星通常在爆炸前都是暗的，在夜空中很容易發(fā)現(xiàn)光度的突然增加。恒星不同的顏色是由于它們不同的表面溫度。陽(yáng)光看起來(lái)是白色的，其實(shí)是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的'。恒星溫度越高，發(fā)出的藍(lán)色成分越多，看起來(lái)恒星是藍(lán)色的；如果這顆恒星的溫度很低，那么它發(fā)出的光中有很多紅光成分，所以看起來(lái)是一顆紅星。我們根據(jù)恒星的顏色來(lái)估計(jì)它的表面溫度.
小學(xué)作文 篇39
在我房間的窗外，有一棵又高又大的香障樹，我看書，寫字累了的時(shí)候，就喜歡抬起頭看看它，深褐色的樹干，正好在我的窗外分成兩個(gè)主枝丫，主枝丫再往上，又分出了細(xì)一些的枝丫，這些枝丫上掛滿了，小小的﹑橢圓形的﹑綠綠的香障葉。密密挨挨的葉片布滿了整個(gè)窗外，成了一片綠色的海洋，看一會(huì)兒就緩解了眼睛的疲勞。
春天的.香障葉，是嫩綠嫩綠的，那是新發(fā)了出許多新葉，在和風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)下，輕輕地飛舞著，沙沙的唱著春天的故事。
夏天的香障葉，是亮亮的綠色，那是夏日的艷陽(yáng)，給它穿上的衣服，在陽(yáng)光的灸烤，強(qiáng)烈風(fēng)雨的洗禮中，猛烈的晃動(dòng)著，漱漱的高歌讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
秋天的香障葉，是穩(wěn)重的墨綠色，那是秋天帶來(lái)的沉默，在蕭瑟的秋風(fēng)中，慢慢地?fù)u擺著，低聲哼唱著秋日絲語(yǔ)。
冬天的香障葉，是萬(wàn)物蕭條時(shí)讓人眼前一亮的綠，是白雪覆蓋時(shí)露出勃勃生機(jī)的綠，在潔白的雪花下，不屈的挺立著，委婉地唱著冬日戀歌。
窗外的香障樹陪伴著我的成長(zhǎng)，它已長(zhǎng)成了高大的樹木，我也長(zhǎng)成了翩翩少年，它經(jīng)歷風(fēng)雨霜雪的洗禮，有過(guò)斷枝，掉葉，依然挺立。我也經(jīng)歷過(guò)跌倒，頭破血流，依然笑著前行。
小學(xué)作文 篇40
每當(dāng)我看到我那一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我就忍不住想起那難忘的往事。
一天，我們正做著數(shù)學(xué)比賽的卷子。不一會(huì)兒，我輕輕松松的就做完了上一版卷子�？上旅嬉活}要用尺子，我沒帶尺子。這可把我給攔住了，沒辦法我只好向我前座的那位同學(xué)借，我還沒向他借，他就伸出手?jǐn)[了擺。我當(dāng)時(shí)以為他不想把尺子借給我。我只好東問西問，可是沒有一個(gè)人想把尺子借給我。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候。只聽前面“啪”的一聲響，只見坐在我前面的那位同學(xué)把尺子給掰斷了，遞給了我一半長(zhǎng)的。頓時(shí)我那六神無(wú)主的心才算是平靜了下來(lái)。最后我交卷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他的這道題沒寫。于是我問他：“你為什么不寫這道題�！彼卮鹫f(shuō)“唉！我的`尺子短了�！蔽荫R上把另一半尺子還給了他�？墒遣灰粫�(huì)交卷的鈴聲響了，只見他毫無(wú)怨言地說(shuō)了一句：“算了，我們的友誼比考試的分?jǐn)?shù)更重要。”當(dāng)時(shí)我心理暗暗地說(shuō)了一句；謝謝你！我這生也交定你這個(gè)朋友了。最后我獲得了一等獎(jiǎng)，他只得了個(gè)二等獎(jiǎng)。
唉！我這一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，來(lái)得真是不易，它可凝聚著我。
同學(xué)的一份功勞�。�
小學(xué)作文 篇41
在生活中，我們總能聽到一些“現(xiàn)在的學(xué)生都早戀了”的問題�？墒牵矣X得，早戀并不會(huì)影響學(xué)習(xí)，相反，它可能還會(huì)使雙方都變得更優(yōu)秀起來(lái)。
就拿我自己舉一個(gè)例子吧。剛上初中的時(shí)候，有一個(gè)男生跟我表白，后來(lái)我同意了，但他的`學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，很多地方都比我差。但是，在我同意他的請(qǐng)求后，他開始奮發(fā)圖強(qiáng)，努力把自己的成績(jī)提高，為的就是不辜負(fù)我對(duì)他的期望以及高中能考在同一所學(xué)校。所以我說(shuō)，早戀真的不會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)的是暗戀和失戀。
我的朋友告訴我，很多情侶到初三就和平分手了，就只是因?yàn)榕赂咧胁荒茉谕凰鶎W(xué)校，成為異地戀罷了�？墒�，你們有沒有想過(guò)，你們這么深的感情，如果只是因?yàn)榕庐惖貞偬量�，那你們的這份感情未免也太不夠堅(jiān)硬吧！ 其實(shí)異地戀也不是很不好，主要還是得看你們兩個(gè)的自覺性，你們雖然不在同一所學(xué)校，但你們可以偶爾一起出去，只要你們都不放棄對(duì)方，那么這份感情就會(huì)持續(xù)得很久很久。你們也可以再努力一下，爭(zhēng)取考同一個(gè)大學(xué)或者找一份同樣的工作，等畢業(yè)后一起去實(shí)行一起上班下班。不用非要分手。
以上就是我對(duì)感情的看待。你又是怎樣看待“感情”的呢？
小學(xué)作文 篇42
在宇宙中，存在著一個(gè)洋溢著歡樂的星球，這個(gè)星球就是地球。
有一天，一個(gè)巫師來(lái)到了這星球。他心想把這個(gè)星球的所有東西都變成石頭。他說(shuō)做就做。到處興風(fēng)作浪，這個(gè)星球所有的東西都慢慢的變成石頭，只有一個(gè)勇敢的青年他隨這大海漂流到一個(gè)島上。他慢慢地生存下去。一天，他下海捕魚，突然看見了一套盔甲和一把寶劍，他用手輕輕的摸了這些東西一下，剎那間，盔甲和寶劍已經(jīng)穿在他的身上，他慢慢地?fù)]舞著寶劍，隔一棵還有兩三米遠(yuǎn)，椰子樹剎那間倒下，正要倒在他的身上，他沒動(dòng)，椰子樹又再次變成了兩半。這個(gè)青年驚嘆不已。
此時(shí)，這個(gè)青年充滿了要拯救地球的決心。一天，他手提寶劍身穿盔甲，找到了這個(gè)巫師。巫師得意洋洋的說(shuō)：“你不就多了一把劍和一套盔甲嗎？有什么厲害，還不是我的手下敗將！
”青年說(shuō)：“拿命來(lái)�！蔽讕煻氵^(guò)了這一劍。還說(shuō)：“就著兩下子還敢跟我斗！
拿命來(lái)！
”他施法想把這個(gè)青年變成石頭，可他哪知道這是一套世界是最硬的`東西制造的��！
青年毫發(fā)未損，接著向巫師砍去，這一劍巫師沒有躲過(guò)。命葬黃泉、壯烈犧牲。這真是惡有惡報(bào)��！
從此地球恢復(fù)了以前的和平。
小學(xué)作文 篇43
今天下午，我和爸爸去花鳥市場(chǎng)買蝸牛。來(lái)到買蝸牛的地方，哇！那里的蝸牛真多呀，而且形狀各不相同。老板給我們選了一只最大的蝸牛，還送給我們了一些葉子呢！
回到家，我把蝸牛放在桌子上仔細(xì)觀察起來(lái)。這只蝸牛大大的，它有著田螺一樣的硬殼，和我們?cè)谛@里抓的可大不相同，要是把它放到那里，它可就稱“王”了！一開始，它扒在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，我以為我買的是一只死蝸牛呢！啊，對(duì)了， 劉 老師以前說(shuō)過(guò)，放些水可能會(huì)喚醒蝸牛呦！于是，我放了些水，蝸牛真的醒了。它慢慢地伸出頭來(lái)，觸角也慢慢地伸出來(lái)，還扭動(dòng)著軟軟的身子呢！它左顧右盼地看來(lái)看去，好像在尋找著什么。我用筆輕輕地碰了一下它的`觸角，觸角立刻縮了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，又伸了出來(lái)，又馬上縮了回去，這樣好幾次，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)了，終于又大膽地伸出了觸角，蝸牛真聰明��！
通過(guò)這次觀察，我知道了：水對(duì)蝸牛而言，就是它們的生命！我想蝸牛的身體因?yàn)闆]有保水功能，所以它們懂得珍惜每一滴水。我們也應(yīng)該向蝸牛一樣，珍惜每一滴水。
小學(xué)作文 篇44
靜夜，一切都困了。
疲憊的月光凝在窗外沉悶的空氣中，只有點(diǎn)點(diǎn)余輝不情愿地灑在我的寫字臺(tái)上，靜靜的。
忽然，一聲打擊樂似的聲音響徹我的屋內(nèi)，并沖向隔壁--這是我的噴嚏。
聲音剛落，從那邊隱約傳來(lái)拖鞋蹭地的嚓嚓聲，緊接著是一陣急促的腳步聲，啪的一聲，門縫擠進(jìn)一絲燈光。之后，門緩緩地開了，大片光闖入屋內(nèi)，我不得不捂上雙眼，我還想睡呢！
“冷了吧？蓋好被子�！遍T外傳來(lái)媽媽的聲音，清晰而緩和。說(shuō)完，她走到我床前，為我掖好被子。從頭到腳，就像土壤以身心呵護(hù)懷中幼苗，輕的讓我?guī)缀鯖]察覺。
“天涼了，早上起來(lái)多穿點(diǎn)衣服�！眿寢屨f(shuō)，“睡吧�！�
隨著腳步聲的遠(yuǎn)去，我轉(zhuǎn)向門口，強(qiáng)忍著刺眼的光，發(fā)現(xiàn)媽媽只穿了一件襯衣，襯衣角還在瞬間抖了一下，散發(fā)出來(lái)冬天夜里的寒意。
接著，燈熄了。
我的`鼻子太不爭(zhēng)氣了，又覺得別扭。第二個(gè)噴嚏如果沖出去，剛才那一幕一定會(huì)重演。
我只好進(jìn)行“氣功”療法，在黑暗中集中精力，閉緊雙眼，捏住鼻子。功夫不負(fù)有心人，我終于忍住了這個(gè)噴嚏。
“阿嚏－－”靜靜的夜又一次沖出洪亮的聲響。然而這次是媽媽的噴嚏聲……
小學(xué)作文 篇45
微笑人人都會(huì)，又有幾個(gè)是真正發(fā)自內(nèi)心的微笑呢？
雖然是一個(gè)微小的臉部動(dòng)作，但它能表達(dá)出人類的`思想感情，而且不止一種含義：遇到朋友時(shí)，你可以微笑，這表明你很高興見到他……我很高興有時(shí)在幫助別人后，別人報(bào)以一個(gè)真誠(chéng)的微笑這微笑比任何一句贊美都要?jiǎng)勇�，比任何一句�?shī)句都要美妙。一次，我在超市買東西，看到一個(gè)人在門口焦急的打電話，仔細(xì)一聽，原來(lái)是他兒子走丟了，他焦急萬(wàn)分，想打電話求助。我記得我好像在超市里見到了一個(gè)個(gè)子矮矮的但很可愛的小孩，看上去最多五歲。他正在聚精會(huì)神的挑選著玩具，看到我過(guò)來(lái)，還跟我打了聲招呼呢。我連忙走上去告訴他這件事。他很激動(dòng)，于是我趕忙帶他去賣玩具的二樓。還真是，那個(gè)小孩看到他來(lái)了立馬走了過(guò)來(lái)叫了聲：“爸爸�！笔潞�，他很感謝我，想好好犒勞我一下，但我對(duì)他說(shuō)他只要給我一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑就行了。他真的給了我一個(gè)我見過(guò)的最真誠(chéng)的微笑。我很高興，因?yàn)榭傆行┤藭?huì)擁有真正的微笑，正是有了這些人，這個(gè)世界才不枯燥，缺少禮貌。也正是有了他們，這個(gè)世界才會(huì)和諧相處，團(tuán)結(jié)一心。
微笑——是一種改變?nèi)说臇|西。
小學(xué)作文 篇46
那天，我爺爺和爸爸去金安廣場(chǎng)散步，我爸爸帶我去寵物店。哇！寵物店里有這么多動(dòng)物，比如狗、羊、金魚和烏龜。最吸引我的是金魚。我靜靜地觀察它們。這些可愛的小金魚有紅色、黑色、橙色和花朵。他們有大水泡，圓頭，小身體和非常大的尾巴。他們像穿裙子的女孩一樣在水里游來(lái)游去。
爸爸看我喜歡，就給我買了兩條金魚，一紅一黑，叫我好好照顧。但是因?yàn)樘珢奂t金魚了，所以經(jīng)常會(huì)去抓，用手摸。后來(lái)紅金魚饞死了。紅金魚死了，我急得后悔不該老是用手抓它或者喂太多魚食(突然想起賣寵物的叔叔叫我不要喂太多魚食，不然小金魚會(huì)死的)。只剩下黑金魚了。我必須好好照顧它。我經(jīng)常觀察它，換水喂它。小黑金魚慢慢了解了我。父母不在家時(shí)，它陪伴著我。有一次，我在寫作業(yè)的`時(shí)候，它聚精會(huì)神地看著，好像在說(shuō)你在寫誰(shuí)。是因?yàn)槲覇�！仔�?xì)看。
它吃東西的時(shí)候不會(huì)急著游。一兩分鐘后它會(huì)慢慢游動(dòng)。仔細(xì)觀察是什么，是否有危險(xiǎn)。安全的時(shí)候，它會(huì)大口吃。當(dāng)它吃完后，它會(huì)立即游泳，好像它還很小心！
這是我最喜歡的小動(dòng)物金魚。金魚是中國(guó)人愛看的魚！
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