風(fēng)箏小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的風(fēng)箏小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)箏小學(xué)作文1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧谔煜挛�，陽光明媚，白云飄飄，我、表弟和表哥去xx公園放風(fēng)箏。
公園里，微風(fēng)吹來，很多人在綠油油的草地上放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣的，有的像一只雄壯的老鷹，在天空展翅翱翔;有的像一只靈巧的小魚，在天空游來游去，東躲西藏;還有的像一條可怕的蜈蚣，到處爬來爬去。再看，那邊兩位家長溫馨地抱在一起。
看到這一幕，我們迫不及待地開始放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏線，表弟拿著風(fēng)箏，表哥在旁邊拍照。我喊著“五、四、三、二、一，跑!”我奮力地向前跑去，表弟立馬把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏飛起來了。很快，我們的風(fēng)箏越飛越高，比別人的風(fēng)箏飛得都高�！斑青辍币宦暎砀缌⒖膛南铝诉@精彩的一幕。整個下午，我們仨輪流放風(fēng)箏，真是快活極了。
太陽要落山了，晚霞從空中悄悄地走來了。天黑了，我們回家了。
風(fēng)箏小學(xué)作文2
春天來了，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，陽春三月正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，我和幾個朋友開心地相約去公園放風(fēng)箏。
到了公園，我們看見各種各樣的風(fēng)箏早已在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地翱翔著，有金魚風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏……不遠(yuǎn)處，小男孩一家的風(fēng)箏也徐徐地飛上了天空。
我也不甘示弱，連忙拿出自己的風(fēng)箏。xx和xx商量著兩人一起合作放風(fēng)箏。xx雙手拖住美麗的燕子風(fēng)箏，高舉過頭頂，大聲地對xx說：“我準(zhǔn)備好了，看你的了!”“好咧!”xx小心翼翼地操控著風(fēng)箏線團(tuán)，先把風(fēng)箏線繞出來一點，一松一緊地順著風(fēng)兒跑起來，我笑瞇瞇地拿著蝴蝶風(fēng)箏，一邊小跑著，一邊給他們倆加油：“你們是最棒的!”。
我們?nèi)齻�人在碧綠的草地上奔跑著，跳躍著，歡笑著，真開心呀!
風(fēng)箏小學(xué)作文3
又是一個星期天的早晨，天氣很好，春風(fēng)很高。白云像一團(tuán)團(tuán)白色的棉花糖一樣在空中緩緩飄動，鳥兒自由飛翔。
這時，我正在渾河北岸絲帶公園的廣場上看風(fēng)箏。這時，我迫不及待地跳起來，拿起一些棉花糖放進(jìn)嘴里，品嘗它們的甜味。
小李、小林和小剛，他們也來到河邊廣場放風(fēng)箏。仰望天空，各種形狀和顏色的風(fēng)箏已經(jīng)被白云覆蓋。空中有一條金色的“龍”，四處游蕩；有黑色的“蛇”向前爬行；有紫色的蝴蝶在飛。更有趣的是銀白色的“飛燕魚”，在藍(lán)天中游來游去，給人一種魚屬于大海的感覺。
經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，小麗的紅色“金魚”，小琳的藍(lán)色“吞魚”，小剛的綠色“廣場”，頓時升上天空，整個空氣頓時變得熱鬧起來！
看放風(fēng)箏真好。
風(fēng)箏小學(xué)作文4
今天下午，媽媽帶我去宋陵公園放風(fēng)箏，到了宋陵公園，一眼看去有好多風(fēng)箏��！各種各樣的，有多啦A夢、有老鷹、有美人魚等等。
我和媽媽拿出風(fēng)箏開始拼裝了，拼完之后我也開始學(xué)放風(fēng)箏了。我說：“媽媽，你拿著風(fēng)箏站在這里�！蔽蚁仁锹淖咧�，邊走邊線放，走到一定的距離時。媽媽，放，我一邊說一邊就快步的跑了起來。等風(fēng)箏在空中飛穩(wěn)時，就加快速度將線放長。等到風(fēng)箏可以在空中很穩(wěn)的飄蕩時，就可以坐下來慢慢的欣賞了，不過手中的線也要不停的抖動著，不然風(fēng)箏就要從空中落下來了。
看著自己的風(fēng)箏在藍(lán)天白云中和它的朋友們愉快地捉迷藏，有的在一起聊天，看著它們在一起玩的很開心，我也開心地笑了起來。啊！我今天特別的高興，因為這是我和媽媽一起放起來的。
風(fēng)箏小學(xué)作文5
今天和爺爺去公園的時候，突然看到眼前飛過一條龍。我一開始很驚訝，后來仔細(xì)一想：“沒有！龍只是傳說，怎么會有真龍？我一定眼花了！是的，一定很耀眼！”我立刻環(huán)顧四周，尋找龍。不是在地上，一定是在天上。我抬頭一看，它在天上。哦！原來如我所想，它不是真龍，而是風(fēng)箏。
這只風(fēng)箏非常漂亮。它是龍形的，龍昂著頭，高著尾，張牙舞爪，似乎掙脫了束縛，沖破了天空。它有一對大角，后面有一條長尾巴。它全身是金色的。黃金代表希望和高貴，讓人覺得這條龍無比強(qiáng)大。
待續(xù)…
風(fēng)箏小學(xué)作文6
xx年4月10日星期日天氣：晴朗
今天下午，太陽很亮，適合放風(fēng)箏。于是，我和奶奶一起去學(xué)放風(fēng)箏。
我和奶奶來百花會展中心的時候。我打開風(fēng)箏，跑啊跑，最后把它放了起來。我奶奶把風(fēng)箏放得越來越高。過了一會兒，風(fēng)箏不見了。奶奶讓我飛，我去放風(fēng)箏，讓它落下來。奶奶接過風(fēng)箏線，然后把風(fēng)箏放得很高。奶奶邊玩邊對我說：“風(fēng)箏下去了，就把線收起來。風(fēng)平浪靜的時候，放手拉著風(fēng)箏高飛�！蹦棠逃职扬L(fēng)箏線給了我，我試著去放風(fēng)箏。果然，我把風(fēng)箏飛得很高。我試著玩了很久，最后學(xué)會了放風(fēng)箏。過了一段時間，我和奶奶有點累了，就拿著風(fēng)箏，最后依依不舍的回家了。這一天，我學(xué)會了放風(fēng)箏。
風(fēng)箏小學(xué)作文7
今天早上，陽光明媚，我突然想去放風(fēng)箏，因為今天有風(fēng)。我叫上芳芳、弟弟和明明，來到大草坪上，我拿了一只燕子風(fēng)箏，芳芳拿了一只小蝴蝶風(fēng)箏，在大草坪上我情不自禁贊了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
我說：“明明幫芳芳放蝴蝶風(fēng)箏，弟弟幫我放燕子風(fēng)箏�！贝蠹宜斓赝饬�，明明拿著蝴蝶風(fēng)箏，弟弟拿著燕子風(fēng)箏，我和芳芳在前面跑，我們跑了一段，明明和弟弟喊：“放”，我和芳芳跑得越來越快，風(fēng)箏漸漸地飛起來，風(fēng)越來越大，風(fēng)箏也飛得越來越高，我對芳芳說：“我們來比賽吧”，說完，我們開始放線，風(fēng)箏飛得好高！最后我們平局了。
我們大家一起坐在大草坪上，抬頭望去，天上的風(fēng)箏五彩繽紛，奇形怪狀，有老鷹飛翔，有魚兒游泳，有蜈蚣爬行……大草坪上可真熱鬧。
經(jīng)過放風(fēng)箏，我知道了一個道理，做事要細(xì)心、專心，才能成功。今天我們玩的很快樂。
風(fēng)箏小學(xué)作文8
今天是勞動節(jié)，天空萬里無云。爸爸帶著我們?nèi)胰チ耸忻駨V場。
在思域廣場下車，看到里面人山人海，各種雕塑匯成一片歡樂的海洋。廣場中央有一塊空地，成了風(fēng)箏的世界。抬頭一看，我看到天空中漂浮著各種各樣彩色的風(fēng)箏。有的風(fēng)箏是飛鷹；有些風(fēng)箏是跳舞的蝴蝶；有的風(fēng)箏是三角形、天空密密麻麻，無數(shù)的風(fēng)箏在空中爭奪著奇怪的形狀。地上有無數(shù)人在放風(fēng)箏！
不甘示弱的我選擇了一只有兩只蝴蝶的三角形風(fēng)箏，加入了放風(fēng)箏的行列。我拿出來，上下看了看，發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏很簡單。我一只手捏著線團(tuán)，另一只手拿著風(fēng)箏跑來跑去，卻飛不起來。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，風(fēng)箏漂浮在空中。如果風(fēng)停了，我的風(fēng)箏就會掉下來。
��！思域廣場真好玩！有機(jī)會就讓你爸媽帶你去玩。
風(fēng)箏小學(xué)作文9
春天萬物復(fù)蘇，百花齊放，天氣漸漸暖和起來了，這不正是放風(fēng)箏的好時節(jié)嗎?
快瞧，人們在這寬廣的山坡上放風(fēng)箏呢!近處，我和xx兩個在放風(fēng)箏。一個拉著風(fēng)箏線跑，另一個舉著風(fēng)箏。我對xx說：“舉高點、舉高點�！眡x對我說：“跑快點、跑快點�！比�、二、一、放，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛起來了。我拽著風(fēng)箏線，一放，一收，風(fēng)箏越飛越高，引來了小鳥的圍觀，小鳥好像在說：“你是誰呀?你在天上干什么?旁邊的小妹妹抱著漂亮的蝴蝶看著他們，臉上露出的甜甜的微笑。遠(yuǎn)處是溫馨的一家三口，小男孩興奮地放著風(fēng)箏，他的爸爸媽站在一旁欣慰的看著自已的孩子好像在說：“瞧，我家寶貝會自已放風(fēng)箏啦!可真厲害!”。
不一會兒，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有漂亮的“燕子”、可愛的“金魚”、神氣的老鷹……這些風(fēng)箏成了天空中一道美麗的風(fēng)景線。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛�！狈棚L(fēng)箏真是一件令人開心的事情，大家都沉浸在放風(fēng)箏的喜悅中。
風(fēng)箏小學(xué)作文10
一天，我和爸爸去操場放風(fēng)箏。
爸爸托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。爸爸說：“放！”我那線一緊一松，風(fēng)箏就飛起來啦，我放得可開心啦。忽然來了一陣風(fēng)，風(fēng)箏掉下來了。但我和爸爸沒有失望，我說：“爸爸咱們再來�！卑职滞兄L(fēng)箏，我牽著線，放！這回我放得非常高，在操場上運(yùn)動的人都不由自主地看過來，說：“小朋友，你放得這么高��！”我聽到他們的贊美，我變得更開心了！風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了房頂上了。
我和爸爸都玩累了！我說：“我們回家吧！”爸爸笑咪咪地說：“好的，回家嘍”。
風(fēng)箏小學(xué)作文11
秋高氣爽的時候，偶爾會看到風(fēng)箏在天上飛�？粗炜罩械娘L(fēng)箏，我的心臟期待著放風(fēng)箏一次！
我父親最終同意帶我去放風(fēng)箏。但是我們沒有風(fēng)箏，所以我們先去風(fēng)箏店買風(fēng)箏。
哇！好多風(fēng)箏！有蝴蝶，有孫悟空，有燕子……那么多風(fēng)箏，有一段時間，真的是眼花繚亂。
經(jīng)過一番艱難的選擇，我終于選擇了小燕子風(fēng)箏。風(fēng)箏制作得栩栩如生，涂上各種美麗的顏色，相輔相成。他們真的`很美！
我開始放風(fēng)箏。父親跑了一會兒，還了一會兒線，接了一會兒線。小燕子隨風(fēng)東跳西跳，讓我很開心。
看著風(fēng)箏飛入藍(lán)天，有那么一瞬間，我覺得自己的理想好像突然插上了一雙翅膀。未來，我會為理想而努力，讓理想飛向更高更藍(lán)的天空！
風(fēng)箏小學(xué)作文12
每次去英語角，我都會學(xué)著做很多好吃的或者手工藝品。這個英語角是做手工的：怎么做風(fēng)箏。首先，我們準(zhǔn)備了制作風(fēng)箏的材料，包括紙板、筷子、繩子、一些小圖形、絲帶和膠水。
由于沒有風(fēng)箏的十字架，我們用兩根筷子代替十字架，然后用一塊紙板剪下風(fēng)箏的形狀。我剪了一個菱形，然后把綁好的十字架放在菱形紙板后面，然后用絲帶做一個蝴蝶結(jié)，放在紙板下面。最后，把繩子綁在十字架上，作為拉風(fēng)箏的繩子。
老師還教我們，風(fēng)箏的英文單詞是“風(fēng)箏”，放風(fēng)箏的英文單詞是“flyakite”。英語角很有趣，讓我學(xué)到了更多的英語單詞和如何做手工。
風(fēng)箏小學(xué)作文13
秋天來了，天空萬里無云，明媚的陽光照耀著大地，涼爽的秋風(fēng)讓人心曠神怡。這真是放風(fēng)箏的好季節(jié)！
星期天下午，我和我的好朋友蕭薔高興地來到人民廣場放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場，就看到人山人海，天空中飛舞著無數(shù)的風(fēng)箏，有威武的鷹風(fēng)箏，五顏六色的三角風(fēng)箏，可愛的丁當(dāng)貓風(fēng)箏，彩虹貓藍(lán)兔，奧特曼風(fēng)箏& hellip& hellip天空就像一個五彩繽紛的迪斯尼樂園。我和蕭薔迅速拿出準(zhǔn)備好的鷹風(fēng)箏。我左手拿著繩子，右手拿著風(fēng)箏。我邊跑邊放開風(fēng)箏，卻看到線輪飛快地旋轉(zhuǎn)。不一會兒，風(fēng)箏就像一只長著翅膀的鷹，帶著我們的喜悅和希望奔向藍(lán)天。
看著藍(lán)天上的風(fēng)箏，我想起媽媽曾經(jīng)對我說過，她的愛就像綁在風(fēng)箏上的一根線。就算有一天我像風(fēng)箏一樣飛的又高又遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)飛不出她深情的眼睛！！
風(fēng)箏小學(xué)作文14
春天到了，百花齊放。一天，陽光明媚，小明，小華和小麗一起到公園放風(fēng)箏。
等到了公園小明和小華就一起商量誰來放風(fēng)箏——小華說：“我不會放風(fēng)箏我?guī)湍闩e著，你來放吧�！毙∶鞔饝�(yīng)了。小黃瞇著眼，微笑著把燕子風(fēng)箏高舉過頭頂，小明一只手握著線軸一只手扯著線，一邊迎著風(fēng)跑一邊說：“小華，你把風(fēng)箏再舉高一點，就要準(zhǔn)備放手了�！毙∪A說：“知道了，你也要跑慢點，小心腳下。”就這樣在小明和小華共同的努力下，燕子風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。一旁的小麗抱著風(fēng)箏用羨慕的眼神看著天上的燕子風(fēng)箏。眨著眼睛對小明說：“小明，你能幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放上天嗎？”“沒問題�！闭f著他們幫小麗把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。
正在他們準(zhǔn)備開始放蝴蝶風(fēng)箏時，聽見不遠(yuǎn)處小男孩說：“爸爸媽媽，你們看一下我的風(fēng)箏，飛起來了，飛得好高好高�！�
過了一會兒，天空變成了風(fēng)箏的天堂。草地上到處都是孩子們奔跑的聲音，這兒成了孩子們歡笑的天堂。
風(fēng)箏小學(xué)作文15
我的課余生活很豐富，其中我最喜歡的就是放風(fēng)箏。
星期天早上，天氣晴朗，陽光燦爛，我和爸爸媽媽去郊外放風(fēng)箏。我們來到放風(fēng)箏的地方，看見哪里有許許多多的風(fēng)箏，有魚形的，蝴蝶形的，蜻蜓形的，燕子形的。風(fēng)箏的顏色五顏六色，有紅的，藍(lán)的，綠的，黃的和紫的。漂亮的風(fēng)箏和藍(lán)天，白云交織在一起，繪成了一副美麗的圖畫，漂亮極了。
我的風(fēng)箏是燕子形的。剛開始放風(fēng)箏的時候，爸爸拿著線軸，我拿著風(fēng)箏。爸爸頂著風(fēng)邊跑邊放，風(fēng)箏越飛越高。不一會兒就飛上藍(lán)天，成了飛的最高的風(fēng)箏。后來，爸爸讓我拿著線軸放，我接過線軸，只顧著向前跑，但是風(fēng)箏飛得不是很高，我向爸爸請教，爸爸說："放風(fēng)箏的時候要邊跑邊放線，才行啊”我照著爸爸說的去做，風(fēng)箏果然越飛越高，最后飛上了天。
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