放風(fēng)箏小學(xué)作文（精選37篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 1
春天悄然而至，難得陽(yáng)光明媚，我們一家三口來(lái)到廣場(chǎng)，今天的目的就是放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買(mǎi)了一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開(kāi)心。
今天的風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度！牽著風(fēng)箏不斷的在廣場(chǎng)、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過(guò)小橋，風(fēng)箏似乎要飛起來(lái)，但是。落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來(lái)。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開(kāi)心，全然不顧自己的年齡和周?chē)?人群，有的就是那份幸福。
終于風(fēng)箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時(shí)你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時(shí)你就拽一拽”，這句話一說(shuō)出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會(huì)更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣了，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細(xì)細(xì)回味，也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧！
下一個(gè)周末我們還會(huì)去放風(fēng)箏，繼續(xù)新的體驗(yàn)。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 2
早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我自己快快樂(lè)樂(lè)地一個(gè)人到操場(chǎng)去放風(fēng)箏。
到操場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真多，他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙。風(fēng)箏各式各樣，五顏六色，有“大蝴蝶”，有“鳳凰”，有“卡通風(fēng)箏”，還有“三角六色風(fēng)箏”……我想：我的“三角六色風(fēng)箏”是否能成功飛上天呢？
我先把風(fēng)箏放在地上，自己拿著線軸，飛快的向前跑，邊跑邊放線。我回頭一看，我的“三角六色風(fēng)箏”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天了。它后面的“小尾巴”像它的平衡器一樣。
我正盯著我那個(gè)“三角六色風(fēng)箏”時(shí)，西邊飛來(lái)一個(gè)花花綠綠的`“卡通風(fēng)箏”，它那金黃色的身子布滿(mǎn)艷紅色的斑紋和米老鼠的圖案，美極了！“卡通風(fēng)箏”好像在說(shuō)：“哼，你那丑陋的顏色，和我比差十百倍呢！”“三角六色風(fēng)箏”也仿佛不服氣地說(shuō)：“你才丑呢！”我仔細(xì)一看，原來(lái)是汪曾毅的風(fēng)箏。它們兩個(gè)風(fēng)箏在吵著，“卡通風(fēng)箏”說(shuō)：“不服氣是嗎？有本事打一架。”“三角六色風(fēng)箏”說(shuō)：“好哇，誰(shuí)怕誰(shuí)？”說(shuō)著它們就打起來(lái)了。最后我的風(fēng)箏和汪曾毅的風(fēng)箏兩敗俱傷，落下來(lái)了。
今天，我的風(fēng)箏雖然和汪曾毅的風(fēng)箏打架了。但是，我還是很開(kāi)心、很高興。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 3
春天來(lái)了，小草探出了腦袋，花朵們換上了漂亮的衣裳，小朋友們也出來(lái)玩了。小東、小麗和小剛一起到公園的大草地上放風(fēng)箏。
到了公園，一眼就看到許多美麗的花花草草，還有不少家長(zhǎng)帶著小朋友也來(lái)放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各式各樣，有報(bào)春的燕子、飛舞的蝴蝶、騰飛的巨龍……到處都熱鬧非凡。
看著形態(tài)各異的風(fēng)箏在天上嬉戲玩耍，互比高低，小東興奮地說(shuō)：“我們也趕快開(kāi)始放風(fēng)箏吧！”于是他們就開(kāi)始放起了風(fēng)箏。只見(jiàn)小東左手拉著風(fēng)箏線，右手握著線軸，邊跑邊回頭說(shuō)著：“小剛，你跟著我，跑快點(diǎn)兒！”，小剛高舉著風(fēng)箏，大聲呼喊：“小東，放心吧！我跟得很緊�！辈粫�(huì)放風(fēng)箏的小麗看了羨慕極了，說(shuō)：“你們可真厲害！可以教教我嗎？”小剛說(shuō)：“好呀！我們一會(huì)兒放完后就教你�！�
草地的'另一邊有一個(gè)小朋友，只見(jiàn)他拽著風(fēng)箏線，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏就在空中慢悠悠地跳起舞來(lái)。小朋友的爸爸媽媽依偎在一起看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。
今天這次放風(fēng)箏，小東他們不僅玩得十分盡興，還明白了有時(shí)候做事情要團(tuán)結(jié)協(xié)作的道理。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 4
春天來(lái)了，小草探出了嫩綠色的腦袋，花兒開(kāi)放了，柳樹(shù)姐姐扎著綠色的長(zhǎng)辮子，大樹(shù)哥哥長(zhǎng)出了嫩嫩的芽。我約好朋友明明一起到舜北公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園里，藍(lán)藍(lán)的天空中已飄著許許多多的風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得五顏六色，好像一塊花色斑斕的布，有的印著威猛的老鷹，有的印著胖乎乎的毛毛蟲(chóng)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，一切準(zhǔn)備就緒后，我拿著線柄，明明拿著風(fēng)箏，正好一陣風(fēng)刮過(guò)，我們齊聲喊著口令：“三，二，一，放�！泵髅魉砷_(kāi)風(fēng)箏，我開(kāi)始進(jìn)入瘋狂奔跑模式，只見(jiàn)風(fēng)箏隨著我的`奔跑一下子就飛了起來(lái)，我見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了就停住腳步�？晌乙煌�，風(fēng)箏就直線下降。我失望極了。這時(shí)，明明走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我們重來(lái)，哪有一下子放起來(lái)的，總要多試幾次嘛！”聽(tīng)了明明的話，我又信心十足。總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)，然后再邊跑邊慢慢放線，等放得差不多高的時(shí)候，看風(fēng)力大小，有時(shí)放線，有時(shí)收線。哈哈，這下成功了，我高興得一蹦三尺高。
抬頭望去，天上多了我的七彩風(fēng)箏，感覺(jué)天空更美了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 5
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們一家人驅(qū)車(chē)去金沙灣放風(fēng)箏。
不一會(huì)兒，我們就到了海邊。開(kāi)始放風(fēng)箏。我和媽媽找到一塊比較寬闊的地方，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線軸。準(zhǔn)備就要放了，我們都眉頭緊鎖，很著急，想著我們會(huì)不會(huì)成功呢。
“放!”我大喊，媽媽聽(tīng)到我的“命令”就放了風(fēng)箏。我一邊放線一邊跑，跑到了預(yù)先的位置，我轉(zhuǎn)回頭一看，我的風(fēng)箏已徐徐高升。我心想：“第一次就這么幸運(yùn)，真好。”于是我就開(kāi)始悠閑地拉著風(fēng)箏散散步。
走著走著，我被旁邊的小朋友開(kāi)心戲水的樣子吸引了，也很想去海里玩水。于是我就開(kāi)始收線，想把風(fēng)箏收回來(lái)，因?yàn)槲姨爰敝ネ嫫渌腵了，所以我手忙腳亂地把線卷回來(lái)。不好，剛收了一半，我發(fā)現(xiàn)線卷被卡住了，風(fēng)箏掉了!不管三七二十一，我急急忙忙地飛奔過(guò)去，可是，風(fēng)箏降落的速度比我快。趕到時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)掉到一棵椰子樹(shù)上了，纏在樹(shù)枝里，不能動(dòng)彈。我呼喊著叫爸爸媽媽來(lái)幫忙。爸爸用力地拉扯，風(fēng)箏就像被膠水粘在了樹(shù)葉上一樣下不來(lái)。媽媽建議放線。果然，風(fēng)箏慢慢地滑落下來(lái)許多，可是我們還是夠不著。
這時(shí)，有兩位大哥哥走過(guò)來(lái)，一位大哥哥用捉蝴蝶的網(wǎng)兜把風(fēng)箏打下來(lái)，另一位大哥哥幫我們咬斷線，風(fēng)箏終于獲救了。謝過(guò)兩位大哥哥后，我心想：“我們的風(fēng)箏真是“死里逃生”啊!”我拍拍胸口，終于松了口氣。
俗話說(shuō)的好：“心急吃不了熱豆腐”。經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了做事不能太著急。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 6
我不知道什么時(shí)候愛(ài)上了風(fēng)箏。仿佛是一個(gè)黑洞，讓我懷疑自己是喜歡他們還是討厭他們。它仿佛有一股讓人琢磨不透的巨大力量，一直吸引著我，讓我深深被它的力量所震撼。它教會(huì)了我很多東西，我記得那次。
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”爸爸在催我。今天我們要去放風(fēng)箏，這讓我很興奮。我要抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)好好展現(xiàn)自己。
到了另一個(gè)目的地，我買(mǎi)了一只“鳳凰”風(fēng)箏，黃色的，驕傲地昂著頭，好像我是天上的惡霸。我讓爸爸抱風(fēng)箏，我就跑了，“爸！”風(fēng)箏掉下來(lái)了，我的熱情受到了打擊，我開(kāi)始厭煩它。我狠狠地盯著風(fēng)箏，一個(gè)人去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我的'風(fēng)箏被沙子蓋住了，好像我很難過(guò)，我難過(guò)是因?yàn)槲覜](méi)有變成天上的惡霸。我看著天空中的風(fēng)箏。他們都很好，自由而美麗。我恢復(fù)了信心，拿起風(fēng)箏，準(zhǔn)備再次放在天上。我失敗了，失敗了，又失敗了。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，終于看到自己的風(fēng)箏在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，很迷人。
從此我對(duì)風(fēng)箏著迷了，因?yàn)樗虝?huì)了我，成功來(lái)自失敗，希望來(lái)自自信！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們來(lái)到了操場(chǎng)上的籃球場(chǎng)上放風(fēng)箏啦，此時(shí)此刻別提我們有多高興啦！
我和劉銳、黃杰一起放的，我們的風(fēng)箏是一只“雄鷹”風(fēng)箏，它是黑色的，還有一些羽毛是灰色的，它的爪子看上去非常鋒利，好像要捕獵似的。別的`同學(xué)帶的有的是“金魚(yú)”風(fēng)箏，有的是“奧特曼”風(fēng)箏，還有的是“憤怒的小鳥(niǎo)”風(fēng)箏，真多呀！
我們開(kāi)始放風(fēng)箏啦！我很少放風(fēng)箏，怎么放都快忘了，所以先是劉銳和黃杰放的。黃杰抓著支撐風(fēng)箏的支架，好像要乘著滑翔機(jī)一樣。劉銳右手拿線軸，左手牽線隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始。我們等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)機(jī)再開(kāi)始�！捌痫L(fēng)啦！起風(fēng)啦！”我叫著。劉銳他們也開(kāi)始了，黃杰在跑，劉銳也在跑，他邊跑邊放線，我們感覺(jué)風(fēng)箏應(yīng)該可以飛起來(lái)了，于是，黃杰松開(kāi)了手，劉銳也停止了助跑。結(jié)果風(fēng)箏只飛了10秒，就沒(méi)能持續(xù)下去。我也嘗試了一下，看看簡(jiǎn)單，可是實(shí)際上卻很難，我也失敗了。我們信心不足了，于是就停了下來(lái)，看著別人放了。我們看見(jiàn)有快樂(lè)的“笑臉”風(fēng)箏成功地飛起來(lái)了，有“憤怒的小鳥(niǎo)”風(fēng)箏成功地飛起來(lái)了，還有“飛機(jī)”風(fēng)箏也成功地飛起來(lái)了，它們把藍(lán)天裝點(diǎn)得可美麗啦！
不知不覺(jué)下課鈴聲響了，我們快樂(lè)地離開(kāi)了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 8
“丁零零”，下午的鈴聲響亮地響了起來(lái)。大家都拿著五彩繽紛的風(fēng)箏，興奮地跑出了教室，去放風(fēng)箏了。我雖然沒(méi)有帶風(fēng)箏，可還是跑向了操場(chǎng)，去看熱鬧了。
我來(lái)到了操場(chǎng)上，看到了一番景象：曹晨正為了風(fēng)箏飛不起來(lái)而緊皺雙眉；應(yīng)悅由于自己的風(fēng)箏不便帶來(lái)而到處熱心的`助人為樂(lè)；李潔由于將自己的風(fēng)箏飛得很高而得意洋洋著……這時(shí)，我再也按捺不住了我的那顆心了。于是，我便找到了自己的好朋友——曹晨，約定和他一起放風(fēng)箏，他爽快地答應(yīng)了。
我和曹晨一個(gè)人拿著線的主柄，另一個(gè)人拉著前頭的線。俗話說(shuō)得好：“二人同心，齊力斷金�！苯�(jīng)過(guò)我們兩個(gè)人的一番努力，風(fēng)箏很快就高高地飛了起來(lái)，直追最高的風(fēng)箏。我們得意極了，不停地向旁人炫耀著。誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)——我們的風(fēng)箏線和別人的纏了起來(lái)，風(fēng)箏筆直地朝地面墜落下來(lái)。我們倆的臉色都暗了下來(lái)，急忙開(kāi)始搶救風(fēng)箏。我抓住風(fēng)箏線，使勁地向后扯，連手上都扯出了一條條血痕�？晌乙差櫜坏眠@些了，只顧往后拉著。終于，風(fēng)箏又被我們從“鬼門(mén)關(guān)”門(mén)前拉了回來(lái)。我們?nèi)韲槼隽艘簧砝浜�。呼，好險(xiǎn)啊！隨后，我們又遇到了許多危險(xiǎn)（包括風(fēng)箏墜機(jī)），我們都以堅(jiān)持不懈的精神和高超的技術(shù)使風(fēng)箏化險(xiǎn)為夷了……“丁零零”，下課鈴聲響了起來(lái)。大家依依不舍地收起風(fēng)箏，離開(kāi)了操場(chǎng)，回到了教室……
放風(fēng)箏小學(xué)作文 9
我也不知是什么時(shí)候愛(ài)上風(fēng)箏的，仿佛是一個(gè)黑洞，讓我不知是喜還是恨，它像有一股巨大的讓人琢磨不透的力量，始終吸引著我，讓我不由得深深地被它的力量所震撼。它讓我學(xué)會(huì)了許多東西，記得是那一次……
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”爸爸有在催我了，今天我們要去放風(fēng)箏，這讓我可興奮了，我得抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，好好展示一下自己。
到另外目的地，我買(mǎi)了一只“鳳凰”風(fēng)箏，它呈黃色，驕傲地昂著頭，仿佛自己是天空中的.霸者。我讓爸爸舉著風(fēng)箏，自己便跑了起來(lái)，“啪！”風(fēng)箏落下來(lái)了，我的積極性呀受到了打擊，便對(duì)它產(chǎn)生了一種厭煩的心理，恨恨地瞪了風(fēng)箏一眼，就自己獨(dú)自去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏已落滿(mǎn)沙子，仿佛在難過(guò)，沒(méi)有成為天空霸者而傷心。我望了望天上的風(fēng)箏，它們?nèi)f事大吉上好自由，好美麗、、、、、我重新鼓起了信心，拿起了風(fēng)箏，準(zhǔn)備又將它放上天空。失敗了，失敗了，又失敗了，我經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，終于我看見(jiàn)我的風(fēng)箏在陽(yáng)光的照耀下閃爍，顯得格外迷人。
從那以后我便迷上了風(fēng)箏，因?yàn)樗虝?huì)了我失敗才有成功，有信心才有希望！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 10
星期三的游戲課，我們班要組織一次放風(fēng)箏的活動(dòng)，老師在班上宣布這個(gè)消息的時(shí)候，我十分興奮，開(kāi)心�；氐郊�，我馬上和媽媽在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了DIY風(fēng)箏材料包，等收到材料包，我花了整整一天的時(shí)間，按照說(shuō)明，把風(fēng)箏做好了。
可是，我做的風(fēng)箏很小，就是普通的.菱形風(fēng)箏，聽(tīng)說(shuō)菱形的風(fēng)箏最容易飛起來(lái)，但我的風(fēng)箏也不好看，顏色不夠鮮艷。我把它放在袋子里，都不好意思拿出來(lái)。爸爸看見(jiàn)了，給我講了一個(gè)他小時(shí)候自己做風(fēng)箏，參加風(fēng)箏比賽的往事。那是爸爸四年級(jí)的時(shí)候，班上要舉行放風(fēng)箏比賽，可是他不會(huì)做風(fēng)箏。于是，他偷偷溜進(jìn)一所正在進(jìn)行放風(fēng)箏比賽的學(xué)校里看人家做的風(fēng)箏，還撿到了一個(gè)破風(fēng)箏。爸爸拿著那個(gè)破風(fēng)箏，研究了很久。做風(fēng)箏要用到竹條和紙，爸爸跑到自己奶奶家，從家里的竹門(mén)簾上拆下來(lái)三跟竹條，放在火上慢慢的烤，竹條越烤越彎，彎成了燕子的形狀，爸爸再用報(bào)紙糊在竹條上。后來(lái)，爸爸來(lái)到學(xué)校，看著同學(xué)們做的各種花花綠綠的漂亮風(fēng)箏，爸爸也好自卑，可是，就是爸爸的那個(gè)丑丑的風(fēng)箏，是班上飛得最高的風(fēng)箏，獲得了第一名！
聽(tīng)了爸爸講的往事，我似乎明白了很多。星期三那天，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)放風(fēng)箏，同學(xué)們買(mǎi)的，或是自己做的風(fēng)箏好多都斷了，裂了，破了，唯獨(dú)我的丑風(fēng)箏飛得最高，而且完好無(wú)損！就像爸爸說(shuō)的那樣，外表不重要，只要有能力，一定會(huì)有綻放光彩的那一天！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 11
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。
愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來(lái)到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車(chē)，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的'是放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏可多了，有美麗無(wú)比的蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的老鷹，還有超級(jí)可愛(ài)的喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來(lái)一定是最高的，最酷的。一開(kāi)始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛了，把我樂(lè)得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹(shù)上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無(wú)奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。
媽媽讓我到空曠的地方來(lái)放風(fēng)箏，這回我請(qǐng)媽媽協(xié)助我，我先讓媽媽幫我拿著風(fēng)箏，我拽著風(fēng)箏線團(tuán)順著風(fēng)，朝著空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會(huì)就飄起來(lái)了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢!我的心也跟著飛起來(lái)了。
看著天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢(mèng)想，飛向我的成功!
放風(fēng)箏小學(xué)作文 12
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天空上飄著朵朵白云，小鳥(niǎo)在天上自由飛翔，綠油油的草地上怒放著五光十色的野花。
在草坪上小朋友們放起了風(fēng)箏，一個(gè)一個(gè)的風(fēng)箏像聽(tīng)到命令一樣，齊刷刷的一同飛上天空。有的'像金魚(yú)，舞動(dòng)著尾巴；有的像老鷹，張開(kāi)雙翅；有的像毛毛蟲(chóng)，小腳一抖一抖的……
“哎！又沒(méi)勝利�！蔽液蛢蓚�(gè)小同伴，南南和小明，準(zhǔn)備參與他們的隊(duì)伍，你爭(zhēng)我搶的放起了風(fēng)箏。我們?cè)嚵艘淮斡忠淮危墒且淮我矝](méi)有勝利，垂頭懊喪的正準(zhǔn)備分開(kāi)。忽然，小明心血來(lái)潮說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法，大家跟我來(lái)�！毙∶靼盐覀儙У揭粋�(gè)下坡上，把風(fēng)箏給了南南，并對(duì)南南說(shuō)：“你來(lái)拿風(fēng)箏，把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，我叫你放手的時(shí)分，你就把風(fēng)箏放開(kāi)�！蔽液湍夏弦荒樏Ｈ�，小明卻笑嘻嘻的。只見(jiàn)小明右手抓著木柄，左手拉著線，飛快地向下坡跑去，一邊跑一邊說(shuō)：“南南，能夠放開(kāi)風(fēng)箏了”南南趕緊放手。小明慢慢地慢了下來(lái)，我們一同充溢希望地向天空望去，飛起來(lái)了。這時(shí)，風(fēng)忽然小了下來(lái)，風(fēng)箏搖搖晃晃地往下落，小明眼疾手快，把線收了收，又跑了起來(lái)，風(fēng)箏跌跌撞撞地往上爬去。那是一只燕子，一只心愛(ài)的燕子，似乎活了一樣。
“飛起來(lái)了！”
“真的飛起來(lái)了！”
我們喝彩起來(lái)了，快樂(lè)得又蹦又跳，活像一只兔子似的，在空闊的草地上狂奔起來(lái)……
放風(fēng)箏小學(xué)作文 13
星期五的下午丁老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏， 一路上我和小伙伴們有說(shuō)有笑，還比著誰(shuí)的風(fēng) 箏漂亮。
我的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，長(zhǎng)著 一對(duì)大大的.翅膀，一雙黑乎乎的眼睛，還拖著 一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，身上帶著藍(lán)色的花紋，特別 好看。
到了文源廣場(chǎng)，丁老師說(shuō)：“我們 就在這里放風(fēng)箏吧�！蔽液屯瑢W(xué)們迫不急待忙 起來(lái)了。這時(shí)王玉如沮喪地說(shuō)：“哎呀，我的 風(fēng)箏破掉了，這可怎么辦呀？�！蔽疫B忙安慰 她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起放吧�！蔽阴谥_ 把“藍(lán)蝴蝶”舉了起來(lái)，王玉如拿著線，“一 ，二，三，放！”我一松手，王玉如飛快地跑 了起來(lái)，不知怎么的，風(fēng)箏象喝醉酒似的，搖 搖擺擺地栽了下來(lái)�！罢婵上�。”“沒(méi)關(guān)系， 再來(lái)吧”我說(shuō)。一陣風(fēng)吹來(lái)，我和王玉如又放 起了風(fēng)箏，可是這次更慘，線斷了，風(fēng)箏一個(gè) 跟斗栽下來(lái)破了。我難過(guò)地和王玉如坐在地上 修風(fēng)箏。
這時(shí)蔡晶晶說(shuō)：“快看，快看，我 的風(fēng)箏飛起來(lái)了�！痹瓉�(lái)蔡晶晶在丁老師的幫 助下把她的風(fēng)箏送上了天空。我羨慕地看著“ 花蝴蝶”在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔。暗暗地下 決心下次我也要把風(fēng)箏放得高高的。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 14
我喜愛(ài)放風(fēng)箏，喜愛(ài)到了癡迷的地步。一只再普通不過(guò)的老鷹風(fēng)箏，都被我當(dāng)稀有的珍寶似的寵著、護(hù)著。我喜愛(ài)放風(fēng)箏，不單單是為了好玩，我還能在過(guò)程中獲得一種讓風(fēng)箏投入天空懷抱的'自豪感。
每當(dāng)起風(fēng)時(shí)，它就像一只活生生的、真實(shí)的、強(qiáng)而有力的雄鷹，迫不及待地振翅高飛，沖入云霄，頗有“不飛最高誓不罷休”之勢(shì)。它常在高空像個(gè)國(guó)王似的俯視著下面的臣民，真不愧是我親手把它放上去，真對(duì)得住我對(duì)它的期望。
記得有一次，在大祥坪放風(fēng)箏，一晃就到了黃昏，我也精疲力盡，正準(zhǔn)備回家，突然，刮起了一陣陣猛烈的大風(fēng)。我一下子來(lái)了勁，渾身的疲勞一掃而光，都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)大好時(shí)機(jī)，手忙腳亂地趕緊放線�；仡^一看，呵，這風(fēng)，把整個(gè)坪里大大小小的風(fēng)箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風(fēng)箏，像極了一群活潑可愛(ài)有調(diào)皮的精靈，我的風(fēng)箏也被吹上高空。但我還來(lái)不及洋洋得意，風(fēng)箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍(lán)天。我和爸爸立馬撒腿狂追，誰(shuí)也沒(méi)想到風(fēng)箏的線這么快就放完了，腦海里只有一個(gè)念頭--追!可是，天公偏不做美，風(fēng)箏借著又一陣大風(fēng)“腳踩西瓜皮--溜之大吉”了。盡管我和老爸費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)有追上它，只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。
風(fēng)箏讓我懂得了一個(gè)道理：必須有“越飛越高”的想法，才能將風(fēng)箏送上藍(lán)天。人也要有放風(fēng)箏的這種精神，才能成就一番大事。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 15
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽(yáng)光明媚，溫暖的春風(fēng)，柔柔的吹著，吹來(lái)了光彩無(wú)比的春天，吹來(lái)了孩子們放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
岸上草原的人可真多呀！
藍(lán)藍(lán)的天空上飛著許多風(fēng)箏。有活靈活現(xiàn)的金魚(yú)，有展翅翱翔的老鷹，搖頭擺尾的蜈蚣，還有美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)各種各樣的風(fēng)箏飛滿(mǎn)天空，特別漂亮。有的飛得很高，只能看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)；有的剛飛上天空，精巧的樣式、精美的顏色，特別引人注目。
這邊的草地上，小明、小剛和小梅一起放風(fēng)箏。看，他們的'風(fēng)箏最漂亮：一只燕子，張開(kāi)翅膀，綠色的翅膀上有著兩朵紅花，格外鮮艷。小梅拿著一只五彩斑斕的蝴蝶，那蝴蝶兩條彎彎的黑色的觸角微微顫動(dòng)，栩栩如生。開(kāi)始放風(fēng)箏了，只見(jiàn)小明用兩手高高地舉著風(fēng)箏；小剛在前面，他一手拿著線軸，一手捋著風(fēng)箏線，邊跑邊回頭看風(fēng)箏。等跑出一會(huì)，風(fēng)箏線拉直了，小剛對(duì)小明大聲喊道：放！燕子便緩緩飛上了天空。小梅興奮得蹦起來(lái)：太棒了，我的蝴蝶也要飛上天空啦。
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，遠(yuǎn)處的一家三口，仰望著放飛的大斗篷，草地上一片歡聲笑語(yǔ)，光彩無(wú)比的春天更加有生機(jī)了。
我愛(ài)這飛滿(mǎn)風(fēng)箏的春天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 16
兒童節(jié)，媽媽帶我到草坪上去放風(fēng)箏。我可激動(dòng)了。我先把風(fēng)箏的背面把桿子撐起來(lái)，穿過(guò)風(fēng)箏的“鼻子”綁死結(jié)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏組裝完成。
媽媽拿著風(fēng)箏站在離我30米遠(yuǎn)，我大聲說(shuō)：“一、二、三，開(kāi)始�！眿寢屢贿吪芤贿叿砰_(kāi)風(fēng)箏線。我興致勃勃地看著風(fēng)箏慢慢飛高心想：“我的風(fēng)箏一定是飛的最高的.。”風(fēng)箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，風(fēng)箏慢慢地掉下來(lái)了�？墒俏乙稽c(diǎn)都不泄氣，再來(lái)一次。因?yàn)槭∧顺晒χ赴�。這次我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你可以站到50米處的小草坪那嗎？”媽媽說(shuō)：“好的，沒(méi)問(wèn)題�！碑�(dāng)我數(shù)完一、二、三，媽媽放開(kāi)風(fēng)箏，我慢慢地放線。果然功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏飛起來(lái)了，一、二、三……風(fēng)箏越飛越高，好像在說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)都沒(méi)我厲害吧！”過(guò)了一會(huì)，風(fēng)箏東躲西藏的都看不見(jiàn)了。正在這時(shí)，飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)想跟我的風(fēng)箏比賽。可是我的風(fēng)箏飛得太高了，小鳥(niǎo)追不上，垂頭喪氣地“走”了。
正當(dāng)我們抬頭看著風(fēng)箏開(kāi)心時(shí)，調(diào)皮的時(shí)間悄悄地溜走了，我要回家了。通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了，失敗乃成功之母。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 17
五一勞動(dòng)節(jié)放假了，媽媽帶我去小公園放風(fēng)箏。到了公園，只見(jiàn)公園的中央已經(jīng)有很多小朋友在放起了風(fēng)箏，天空中仿佛有無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)在飛翔。我也有些等不及了，趕忙拿出我的金魚(yú)風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛。我一手抓住線團(tuán)，一手將風(fēng)箏用勁扔出去順著一陣風(fēng)，我猛地將線一拉，呼啦一聲，風(fēng)箏飛起來(lái)了。只見(jiàn)它在空中飄來(lái)飄去，越飛越高，在伴隨著朵朵白云的藍(lán)天上，十分漂亮。
這時(shí)，廣場(chǎng)上空的風(fēng)箏越來(lái)越多了，其中飛得最高的燕子風(fēng)箏是個(gè)鄰居家的麗麗放的`，只她得意地牽著風(fēng)箏線，周?chē)娜藗兗娂姙樗炔省Ｍ蝗�，一陣風(fēng)吹來(lái)，麗麗的風(fēng)箏和其他小朋友的風(fēng)箏一樣，開(kāi)始亂了，有的直線下降有的忽高忽低，我的風(fēng)箏也在迅速下降，眼看就要落下來(lái)了。我慌了，不知如何是好，正在這時(shí)，媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：快，快拉線。我聽(tīng)后猛地將線便勁一拉，風(fēng)箏刷的一聲，在空中劃了一道弧線重新又升上了天空。此刻，人們的喝彩聲紛紛轉(zhuǎn)向了我。我興奮地牽著線，任憑風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 18
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，溫暖的春風(fēng)拂過(guò)大地，小草探出了小腦袋,天空如同湛藍(lán)的寶石一樣，天上還飄著幾朵白云。興致勃勃的人們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏。他們?nèi)齻�(gè)人一伙兒，五個(gè)人一群，真熱鬧啊!
天空中的風(fēng)箏，各式各樣。金魚(yú)風(fēng)箏好像把天空當(dāng)作了海洋，在空中游來(lái)游去；蜈蚣風(fēng)箏扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的'身軀，很是霸氣；老鷹風(fēng)箏展開(kāi)雙翅，翱翔于天空；燕子風(fēng)箏那剪刀似的尾巴，真是漂亮；蝴蝶風(fēng)箏翅膀上布滿(mǎn)花紋，讓人眼花繚亂；條形花紋樣的三角風(fēng)箏，趁著微風(fēng)翩翩起舞……
遠(yuǎn)處有一家三口。孩子拿著風(fēng)箏線，爸爸媽媽在一旁調(diào)整方向。小孩子望著飛上天的風(fēng)箏高興地喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦!再飛高一點(diǎn)!”
近處有三個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。一個(gè)小頭男孩拿著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，另一個(gè)小男孩拉著風(fēng)箏線,跑了一段距離,他便喊道:“放!”小男孩把風(fēng)箏一拉，只見(jiàn)風(fēng)箏飛了起來(lái)。翱翔于天空中。小女孩叫道:“快看，風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”
春天里，春風(fēng)吹，美麗的風(fēng)箏在天空中搖曳，我抓緊手中的風(fēng)箏線，向著微風(fēng)徐徐的那片草地跑去……
放風(fēng)箏小學(xué)作文 19
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一個(gè)微風(fēng)徐徐的下午，人們來(lái)到了公園的草地上放風(fēng)箏。
小青拿著自己的燕子風(fēng)箏，拉著線，跑呀跑呀，回頭一看，風(fēng)箏飛上去沒(méi)三秒，就掉下來(lái)了，小青不高興了。小明看見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)事，我們一起把它放上天空”。
小明說(shuō)：“小青你舉著風(fēng)箏，我拽著線�！毙∏嗾f(shuō)：“好�！毙∶飨纫贿吪芤贿叿啪�，然后說(shuō)：“一，二，三，放手！”小青把風(fēng)箏用力拋天空，接著小明飛快的向前跑去，小青高興地叫起來(lái)：“快看，快看！小燕號(hào)風(fēng)箏起飛了！”小明露出了笑容，連地上的小草也在為他們歡呼。旁邊拿蝴蝶的小姑娘羨慕的說(shuō)：“我的蝴蝶也等不及飛了，也幫幫我吧！”
遠(yuǎn)方的小華放起了三角風(fēng)箏，他說(shuō)：“爸爸，媽媽我的`三角衛(wèi)星要超過(guò)大老鷹了�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，還要超過(guò)那只大蜈蚣了。”小華說(shuō)：“爸爸，大蜈蚣是怎么放起來(lái)的啊？”爸爸說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，下次爸爸來(lái)教你！”他們一起仰望著天空，看這美麗的風(fēng)景！
天空變成風(fēng)箏的天堂，地上變成了開(kāi)心的樂(lè)園！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 20
春天種下幼苗，是一種享受；春天觀賞百花，是一種享受；春天在田埂上放風(fēng)箏，也是一種享受。
今天，我叫上哥哥姐姐、弟弟妹妹一起去放風(fēng)箏。我們?nèi)チ嗽S多地方，卻都沒(méi)感到一絲風(fēng)。最后終于找到了個(gè)有風(fēng)有水有山有色有花有草的田埂上.真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”�。√锕：軐捄荛L(zhǎng)，旁邊都是盛開(kāi)的、金黃色的、生機(jī)勃勃的油菜花，還有剛探出小腦袋的嫩綠的`小草襯托，整個(gè)田野美極了！“喂！小英，怎么不放呀，發(fā)什么呆呢？”姐姐大聲說(shuō)著。我這才從“景色的美酒”中醒來(lái)。抬頭一看，五顏六色的風(fēng)箏像色彩斑斕的蝴蝶，在天空中自由熬翔。我趕緊把寫(xiě)好的愿望貼在風(fēng)箏上，邊迎著風(fēng)跑，邊把線放長(zhǎng)，讓我的風(fēng)箏也加入“蝴蝶種族”。風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我的夢(mèng)想也隨著風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。最后線沒(méi)有了，我將線剪斷，它帶著我的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)，以至無(wú)影無(wú)蹤。我暗暗祈禱著：希望它能幫我實(shí)現(xiàn)愿望。
一天過(guò)去了；一天就這樣過(guò)去了；一天就這樣快樂(lè)地過(guò)去了。俗話說(shuō)：開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天。所以要笑口常開(kāi)，因?yàn)樾诔ｉ_(kāi)，好彩自然來(lái)!
放風(fēng)箏小學(xué)作文 21
在這樣美好的春日，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我約丁丁和美美到南湖公園放風(fēng)箏。
我和丁丁、美美，來(lái)到了南湖公園。只見(jiàn)藍(lán)的天空上飄美許多風(fēng)箏，有金魚(yú)、有蜈蚣、有老鷹，還有像飛機(jī)一樣的風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔。我們仨迫不極待地跑向了寬闊的草坪，嫩綠的小草活潑亂跳，像是跟我們打招呼。這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一家三口風(fēng)箏放的又高又遠(yuǎn)，很羨慕。興奮地說(shuō)：“我們仨和他們比賽吧，看誰(shuí)放得更高更遠(yuǎn)�！泵烂滥弥种行膼�(ài)的彩色蝴蝶風(fēng)箏，笑咪咪地說(shuō)：“好呀，好呀。”丁丁立刻回答說(shuō)：“OK！”我一邊手拿著線軸一邊放線，丁丁把穿著花棉衣的燕子風(fēng)箏高高地舉在頭頂上�！昂艉艉簟币魂囷L(fēng)吹來(lái)了，像是給我們助力。我飛奔地跑起來(lái)，丁丁用力拋出手中的風(fēng)箏。美美背誦起了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽依鹆孙L(fēng)箏線，一收一放，風(fēng)箏在天上馳騁。風(fēng)箏在云層中穿來(lái)穿去，像是和所有的風(fēng)箏玩捉迷藏。遠(yuǎn)處的叔叔阿姨為我們鼓掌，我們仨心里美滋滋的。
美好的`春天，美好的希望，美好的未來(lái)，就讓風(fēng)箏承載著我們的希望，和我們的心一起飛向遙遠(yuǎn)的地方。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 22
寒風(fēng)刺骨的冬天已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)了生意盎然的春天，這么晴朗的天氣，當(dāng)然最適合放風(fēng)箏了。
我們拿了一個(gè)活潑可愛(ài)的小燕子，興致勃勃地來(lái)到了綠草如茵、廣闊的大草坪上。發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上早已是三人一群，兩人一伙的在無(wú)比艷麗的春景下放風(fēng)箏了。抬頭一看，蔚藍(lán)的天空中有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一架架戰(zhàn)斗機(jī)……唯獨(dú)缺少了我們這只伶俐可愛(ài)的小燕子。
我們迫不及待地也加入其中，可是沒(méi)想到，風(fēng)箏線繞在一起了，我們手忙腳亂，一會(huì)兒解線，一會(huì)兒抽線軸，好不容易才把風(fēng)箏線恢復(fù)原樣。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我讓小明手托著風(fēng)箏，自己則抓緊線軸，我們不約而同地說(shuō)了聲：“放�！憋L(fēng)箏如脫韁的野馬跑了出去，春風(fēng)好像一雙無(wú)形的大手，托著小燕子往上飛，我忽然想起一句詩(shī)“扶搖直上九萬(wàn)里”。當(dāng)我們的`風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谔炜罩酗w翔時(shí)，它的翅膀呼扇著，尾巴甩來(lái)甩去，好像在為自己掌控方向。
我們的風(fēng)箏愈飛愈高，好像因?yàn)橛辛诉@只活潑可愛(ài)的小燕子的加入，天空變得更熱鬧了呢。
各式各樣的風(fēng)箏在天空中飄蕩著，把瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空裝飾的漂亮無(wú)比。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 23
今天的天氣陽(yáng)光明媚，天空的白云像一只可愛(ài)的小豬、像一只雪白的小兔子、像一只活潑的小燕子，春天來(lái)了，小朋友們走出了家門(mén)，有的在草地上走來(lái)走去，有的在草地上打滾，還有的在河邊抓魚(yú)呢！我可以用一首古詩(shī)來(lái)形容“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标�(yáng)春三月是最合適放風(fēng)箏的季節(jié)，我和小明還有小紅一起去公園放風(fēng)箏。
當(dāng)我們走進(jìn)公園的時(shí)候，我們就大開(kāi)眼界，原本平淡無(wú)奇的天空，飛滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏，公園瞬間就熱鬧起來(lái)了，風(fēng)箏們好像在聚會(huì)，參加舞會(huì)，在玩游戲，我們也迫不及待地想放風(fēng)箏。我們就拿出風(fēng)箏，興高采烈地開(kāi)始放風(fēng)箏。
趁著風(fēng)勢(shì)好，我就說(shuō)：“我拿著風(fēng)箏線，小明拿著風(fēng)箏吧�！毙〖t叫我和小明跑，我們就跑，迎著風(fēng)奔跑，我在前面跑，小明在后面跑，我越跑越快，小明慢慢地松手，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我的腳步慢下來(lái)，我的燕子風(fēng)箏扇動(dòng)翅膀，好像在跳舞，天空有許多的'風(fēng)箏，有的像老鷹，有的像龍，五彩斑斕的風(fēng)箏把天空打扮得更加絢麗多彩。
今天是快樂(lè)的一天，晚上了，天空的舞會(huì)結(jié)束了，我們把風(fēng)箏拽回來(lái)，看著那熱鬧的天空，戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 24
今天風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的最佳時(shí)間。我和老爸買(mǎi)了一只風(fēng)箏，這是一個(gè)丁字形的.風(fēng)箏，上面還畫(huà)著一只蜻蜓。
要風(fēng)箏飛得高，沒(méi)有一個(gè)好地方可是不行的。我們絞盡腦汁，也沒(méi)想出一個(gè)好地方。吳山廣場(chǎng)太遠(yuǎn)，中心廣場(chǎng)太小。突然，老爸眼睛一亮，說(shuō)：“去錢(qián)塘江邊，那兒寬闊，風(fēng)也大�！拔宜斓卮饝�(yīng)了。
來(lái)到錢(qián)塘江邊，老爸拿著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線�！�1，2，3，放！”老爸叫到。話音剛落，我就跑了起來(lái)，一邊跑，一邊快速地放線。風(fēng)箏還沒(méi)飛高，繩子卻早已拖到地上了，所以根本就飛不起來(lái)。老爸說(shuō)：“放線不能太快，要一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒放，這樣風(fēng)箏才能保持平衡�！蔽医邮芰死习值慕ㄗh。第二次放飛時(shí)，我慢慢地放線，噢，風(fēng)箏飛高了，不一會(huì)兒就有三層樓那么高了。風(fēng)箏向江邊飄去，好像要到江對(duì)岸去展示自己呢！
放出去簡(jiǎn)單，收回來(lái)可就難了。我收呀收，收了半天才收了一點(diǎn)兒。爸爸笑著說(shuō)：“風(fēng)箏線圈的頭上有個(gè)小把手，把它往回轉(zhuǎn)會(huì)快一些！”果然，只一會(huì)兒，風(fēng)箏就被我收回來(lái)了。
今天放風(fēng)箏真開(kāi)心，因?yàn)槲抑懒俗鍪裁词露疾荒苤磺笏俣龋瑓s不講質(zhì)量。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 25
幾個(gè)月前，我和哥哥去草坪上放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏可好看了，我的風(fēng)箏是蝙蝠風(fēng)箏，是黑紅相間的。哥哥的是五顏六色的熊貓風(fēng)箏。準(zhǔn)備好風(fēng)箏后，我和哥哥高高興興地來(lái)到草坪上放風(fēng)箏，草坪上放風(fēng)箏的人可多了，那些人的'風(fēng)箏是多姿多彩的，非常漂亮。
我和哥哥開(kāi)開(kāi)心心地在操的上奔跑，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。跑得越來(lái)越快，越來(lái)越快，我和哥哥的的體力有點(diǎn)吃不消的時(shí)候，在那一霎那，我和哥哥的風(fēng)箏碰撞了起來(lái)，我和哥哥手忙腳亂地解起了風(fēng)箏，怎么也解不開(kāi)。我和哥哥左思右想怎么也想不出辦法怎么辦呢？
不一會(huì)兒，來(lái)了一位叔叔，叔叔說(shuō)：“你們這樣解風(fēng)箏會(huì)把風(fēng)箏線給弄斷的�！蔽液透绺缌⒓赐Ｖ沽藙�(dòng)作，左思又想，怎么才能不把線弄斷，還可以把線解開(kāi)。我和哥哥想了又想，怎么也想不到辦法，這時(shí)候，那位叔叔給我們出了個(gè)主意，說(shuō)：“你們拿個(gè)細(xì)的東西穿到線打結(jié)的地方就可以了�！庇谑牵覀兡昧藗�(gè)細(xì)細(xì)的木棍穿到線中間，線就解開(kāi)了。解開(kāi)線后，我和哥哥又謝謝了那位叔叔。叔叔和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！焙髞�(lái)，我和哥哥有開(kāi)開(kāi)心心的放起了風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 26
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉�，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。小紅就約著好朋友小華和小明一起去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，小明就迫不及待地在前面拉著線奔跑，小華在后面高高地舉著風(fēng)箏。他們配合默契，就連小草都在鼓掌，風(fēng)兒也跑來(lái)幫忙。一會(huì)兒功夫，風(fēng)箏就飛上高高的空中。小明不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著線軸，風(fēng)箏越飛越高。小紅興奮地喊著：“太高了，太高了，只能看見(jiàn)個(gè)小黑點(diǎn)了！”
這時(shí)空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有的是一只兇猛的老鷹，它時(shí)而俯沖，時(shí)而盤(pán)旋，好不厲害；有的是一只可愛(ài)的'蝴蝶，一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，好不漂亮；還有的是一只美麗的金魚(yú)，鼓著碩大的大眼睛，似乎在空中尋找著什么……
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)有個(gè)小男孩把風(fēng)箏放得特別高，他興奮地大喊：“爸爸媽媽?zhuān)业娘L(fēng)箏最高，我的風(fēng)箏最高……”依偎在一起的爸爸媽媽笑瞇瞇說(shuō)：“寶貝，你太棒了！”小男孩說(shuō)：“我就知道我的技術(shù)很了不得�！毙〖t他們也不由得豎起大拇指！
放風(fēng)箏真的很快樂(lè)！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 27
陽(yáng)光灑在青青的草地上，灑在美麗的風(fēng)箏上，灑在小朋友紅撲撲的臉上。又是一年春好處，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光微醺，我和同學(xué)不負(fù)春光，到草地上去放風(fēng)等。
草地上人山人海，天空中的風(fēng)箏可多了，有“仙鶴”的，有“長(zhǎng)龍”的，還有“老鷹”的`，而我們拿的風(fēng)箏是“大蜻蜓”。
我和同學(xué)找哇找，好不容易才找到一個(gè)小空位，我和同學(xué)趕緊插好風(fēng)箏骨，我在后面高舉風(fēng)箏，同學(xué)在前面緊握線圈。瞬間，我的同學(xué)躥了出去，我緊跟其后，同學(xué)一聲令下“放”時(shí)，我雙腳猛地發(fā)力，高高躍起，雙手用力一拋，猶如投籃一般把風(fēng)箏拋上天空。這時(shí)我一邊奔跑，邊大喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)呀!你也太慢了!”突然，我一把奪過(guò)風(fēng)箏線，有技巧地一松一緊，一拉一放，跑得如同一支箭。
我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，敏捷地在樹(shù)叢中穿梭。仿佛得意地?fù)u著尾巴，煽動(dòng)著翅膀，說(shuō)：“哈哈，我是第一名�！边@時(shí)，其他風(fēng)箏好像在向“大蜻蜓”挑釁。
橙紅色的晚霞灑在草地上，我們依依不舍地離開(kāi)了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 28
星期天的天氣可真好呀！碧空如洗，陽(yáng)光明媚。雪白的云朵在藍(lán)藍(lán)的天空上悠閑地散步，漂亮的野花在青青的.草地上競(jìng)相開(kāi)放。小華帶著他的妹妹小麗和朋友小明去公園里放風(fēng)箏。
小明在碧綠的草地上，一只手緊緊地抓著線軸，另一只手扯著風(fēng)箏線，一邊跑一邊回頭對(duì)他的朋友小華說(shuō)：“小華，小華，你舉高點(diǎn)，你再舉高點(diǎn)。好，可以松手啦�！毙∪A聽(tīng)見(jiàn)小明的話，就把漂亮的燕子風(fēng)箏高高地托在頭上，并回應(yīng)說(shuō)：“跑快點(diǎn)，小明你再跑快點(diǎn)兒，啊，風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”。小明的妹妹小麗捧著一只紅白藍(lán)相間的蝴蝶風(fēng)箏，一邊笑一邊追小明和小華：“你們真棒，我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏飛到天空中去。”
抬頭遙望，天空中各式各樣的風(fēng)箏真多。有一條蜈蚣風(fēng)箏蠕動(dòng)著密密麻麻的小腳，霸氣的在天空中橫沖直撞；有一條金魚(yú)風(fēng)箏，它把天空當(dāng)水池，悠閑地游來(lái)游去；還有一只翱翔的老鷹風(fēng)箏，對(duì)著那條蜈蚣風(fēng)箏虎視眈眈……
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，那邊的小弟弟弓著腳仰著頭，把他自己的飛機(jī)風(fēng)箏飛向了天空。他爸爸媽媽對(duì)飛機(jī)風(fēng)箏指指點(diǎn)點(diǎn)，笑得嘴都合不攏了。
看著眼前的一幕，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，在藍(lán)天中高高飄蕩。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 29
一個(gè)晴朗的星期天，我和小麗、小剛約好了一起去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了公園，公園里人已經(jīng)很多了，就好像一池荷葉挨挨擠擠、互相碰撞。我和小麗小剛好不容易才從擁擠的人群中擠進(jìn)來(lái)。我們找了一處空曠的草坪就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是燕子風(fēng)箏，小剛的風(fēng)箏是由白色、黑色、紅色、綠色四種顏色的.條紋組合成的，小麗的風(fēng)箏是蝴蝶風(fēng)箏，含有紅色、黃色、藍(lán)色……絢麗多彩。遠(yuǎn)處還有一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下成功把風(fēng)箏放上了天空，我們也不猶豫了，開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏的線，小剛拿著風(fēng)箏，我對(duì)小剛說(shuō)：“我數(shù)1、2、3，你就把風(fēng)箏給放開(kāi)�！蔽矣謱�(duì)小剛說(shuō)：“我開(kāi)始數(shù)了，1、2、3�！毙偘扬L(fēng)箏放開(kāi)了，我就跑起來(lái)了，我邊看風(fēng)箏邊跑，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，仿佛要和云彩做伴。
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，天上的風(fēng)箏也越來(lái)越多，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣；兇猛的老鷹；可愛(ài)的金魚(yú)；互相追逐，互相打鬧。
天色漸晚，我們一起說(shuō)：“再見(jiàn)！我們下個(gè)星期天再一起放風(fēng)箏吧�！�
放風(fēng)箏小學(xué)作文 30
春天來(lái)了，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。在太陽(yáng)的照耀下，小草變得更綠了，小花開(kāi)得更旺了，小明和小強(qiáng)一起去公園里放風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏可真多呀！那長(zhǎng)龍似的'“紅蜈蚣”瞪大著眼睛，身體扭來(lái)扭去。那鮮紅色的“大金魚(yú)”尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的“大老鷹”好像在森林里巡視著大地。它們把嫩藍(lán)的天空點(diǎn)綴得五彩繽紛，美麗極了！
小明他們來(lái)到一片空曠的草地上，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小弟弟正在放風(fēng)箏，在他爸爸媽媽的指導(dǎo)下，風(fēng)箏開(kāi)始徐徐上升。他們急忙展開(kāi)風(fēng)箏，搭好支架，穿好線圈，迫不及待地開(kāi)始放起了風(fēng)箏�？墒秋L(fēng)箏好像不聽(tīng)使喚，不是躺在地上不想起飛，就是飛上了天又掉了下來(lái)。他們都開(kāi)始有點(diǎn)著急了，便停下來(lái)商量。小明說(shuō)：“要不我來(lái)放線圈，你幫我托住風(fēng)箏，等我說(shuō)放的時(shí)候，你就松手。”小強(qiáng)笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“一二三、放”話音剛落，小強(qiáng)迅速松開(kāi)高高舉起的風(fēng)箏，小明迎著風(fēng)像小鹿一樣飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏搖搖擺擺地飄向天空，小明越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，不久就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹丝罩小Ｔ谝慌杂^看他們放風(fēng)箏的小紅為他們鼓起掌來(lái)。
小明和小強(qiáng)看著滿(mǎn)天的風(fēng)箏，臉上笑開(kāi)了花。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 31
今天下午，我們舉行了一場(chǎng)的風(fēng)箏比賽。
老師說(shuō)：“找六組人，參加我們的風(fēng)箏比賽。”老師說(shuō)完后，我和范子軒把手舉得高高的，心想：我要參加風(fēng)箏比賽！我要參加風(fēng)箏比賽！但是老師說(shuō)：“誰(shuí)舉手就不叫誰(shuí)。”我和搭檔范子軒，輕輕地，慢慢地把小手放下。老師選好了人，雖然沒(méi)有參加比賽，但是我依然開(kāi)心。
風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛向藍(lán)藍(lán)的天空，美麗的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，像是在為我們表演呢！看著這些美麗的`風(fēng)箏，我突然就的自己仿佛就是那天空上的一個(gè)風(fēng)箏，微風(fēng)吹過(guò)，我在陽(yáng)光下翩翩起舞，不只是我一個(gè)風(fēng)箏，所有的風(fēng)箏都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，悄悄地落在地上，康辛微推了我一把，我才知道，我只是在看風(fēng)箏比賽，而不是那些在天空中翩翩起舞的風(fēng)箏。
我看見(jiàn)我們班的選手把風(fēng)箏放得高高的，我心想：我們一定能得第一名，這樣的話，就可以給班級(jí)加分了。我想著想著，突然聽(tīng)到了哨聲，原來(lái)是比賽在繼續(xù)呢！
這就是難以忘懷的風(fēng)箏比賽！我一定會(huì)繼續(xù)練習(xí)放風(fēng)箏，爭(zhēng)取參加風(fēng)箏比賽。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 32
這幾天以來(lái)都是陽(yáng)光明媚，今天也不例外，真是放風(fēng)箏的好天氣。
下午同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍出發(fā)了，路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，唱著歌，路邊的小花，小草張開(kāi)了笑臉，優(yōu)美的歌聲和花的清香引來(lái)了許漂亮的蝴蝶，美麗極了！
大約40分鐘以后我們到達(dá)了目的地同學(xué)們都把自己的風(fēng)箏拿了出來(lái)，開(kāi)心的放起來(lái)，我們仰望天空，各式各樣的'風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“鯉魚(yú)”、漂亮的“花仙子”、可愛(ài)的“小白鴿”、威風(fēng)的“奧特曼”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！各式各樣的風(fēng)箏就像蝴蝶在空中跳著歡樂(lè)的集體舞。這時(shí)有的同學(xué)把風(fēng)箏放得很高很高，放了幾圈線都還不夠，真是太棒了。
咳，真是太累了，我便到旁邊休息去了，我看著遠(yuǎn)方，咦，那不是白老師嗎？她也在放風(fēng)箏，放的好高哦。
在我們玩得正高興的時(shí)候，老師就叫同學(xué)們集合了，同學(xué)們都嘆了一口氣：“哎！怎么這么快呀，我們還沒(méi)有玩夠呢！”
在老師的指揮下，我們排著整齊地的隊(duì)伍依依不舍地離開(kāi)了。
放風(fēng)箏真是非常有趣的活動(dòng)！它能帶來(lái)我們?cè)S多快樂(lè)。真期待明年的放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 33
廚房用具
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，晨光喚醒了二草，草喚醒了花，花喚醒了美麗的春姑娘。同時(shí)也把沉睡中的我驚醒。今天，我們班將有一項(xiàng)活動(dòng)——制作風(fēng)箏。
十點(diǎn)半，我們出發(fā)了。河邊的風(fēng)景真的`很美！一簇簇的櫻花和梅花都露出了素雅的笑容。
當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，我們開(kāi)始忙碌起來(lái)。首先要找兩根木棍，一長(zhǎng)一短，交叉起來(lái)，用結(jié)實(shí)的線固定，然后把四個(gè)角固定好。你還知道什么？耶！當(dāng)然是我最喜歡的東西——畫(huà)畫(huà)。我在風(fēng)箏上畫(huà)了一個(gè)小女孩，一雙明亮的大眼睛，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一雙紅潤(rùn)的小嘴。小女孩的形象立即變得生動(dòng)起來(lái)。然后把固定點(diǎn)的三根線綁在一起，再打個(gè)結(jié)，這樣風(fēng)箏和線就可以連在一起了。最后把線和風(fēng)箏連在一起，再打個(gè)結(jié)，把風(fēng)箏的形狀變漂亮，就完成了一個(gè)風(fēng)箏。
我和媽媽做完風(fēng)箏，開(kāi)始放風(fēng)箏。一開(kāi)始我拼命跑，想讓它飛起來(lái)，但它好像想和我作對(duì)，但它沒(méi)有飛起來(lái)。后來(lái)我媽就想尾巴是不是短了，要長(zhǎng)一點(diǎn)，重一點(diǎn)，我們才能飛。于是我們把尾巴拉長(zhǎng)放回去，它就飛起來(lái)了，但是飛的不是很高。但沒(méi)關(guān)系，最重要的是我們學(xué)會(huì)了如何制作風(fēng)箏，體驗(yàn)了其中的樂(lè)趣。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 34
秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐。今天，爸爸帶我和鄰居小朋友一起去石濱公園放風(fēng)箏。在路上，我給小朋友講述風(fēng)箏的歷史和由來(lái)。接著，爸爸問(wèn)我，風(fēng)箏沒(méi)有翅膀?yàn)槭裁茨軌蝻w翔呢？我回答不上來(lái)。爸爸說(shuō)：“其實(shí)風(fēng)就是風(fēng)箏的‘翅膀’，如果沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏是怎么也飛不起來(lái)的”。過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到了石濱公園。
一下車(chē)，我就去買(mǎi)風(fēng)箏，可是，四處尋找也找不到賣(mài)風(fēng)箏的小攤。這可怎么辦呢？這時(shí)，我突然想起車(chē)上還有一個(gè)風(fēng)箏，就連忙去取。爸爸一只手拿著風(fēng)箏，一只手拉著線，擺好了放風(fēng)箏的架勢(shì)。我和小朋友站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'地方，說(shuō)：“放�！憋L(fēng)箏就離開(kāi)爸爸的手，呢凌空飛起�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒，它就掉了下來(lái)。這到底是怎么回事？這時(shí)，我想起了爸爸說(shuō)的風(fēng)箏翅膀的問(wèn)題，原來(lái)今天的風(fēng)太小，風(fēng)箏沒(méi)有翅膀，所以飛不起來(lái)。但我們并不甘心，再次樹(shù)起信心，重新再來(lái)，大約放了一個(gè)小時(shí)，可還是老樣子。我就只好垂頭喪氣地回家了。在回家的路上，爸爸看到我很沮喪。就安慰我說(shuō)：“不管做什么事情，只要盡了全力，哪怕沒(méi)有成功，也沒(méi)有什么好遺憾的�！�
今天，盡管風(fēng)箏沒(méi)有放成功，但我卻懂得了一個(gè)道理。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 35
童年就像一串七彩的珠子，有許多色彩，也許童年只是一個(gè)風(fēng)箏，但它也可以飛上天。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，媽媽帶我來(lái)到了金倉(cāng)湖公園放風(fēng)箏。只見(jiàn)公園里人山人海，到處都擠滿(mǎn)了放風(fēng)箏的人。我們忙把風(fēng)箏的線穿好，我拿著線，開(kāi)始順著風(fēng)的方向跑，媽媽拿著風(fēng)箏緊緊地跟著我，風(fēng)箏開(kāi)始慢慢地上升了，我就拼命地跑快速的放線�？墒且徽Ｑ酃Ψ颍L(fēng)箏不僅沒(méi)有飛高，反而掉了下來(lái)，還砸到了我的頭上。
藍(lán)天白云間飛舞著許多五彩斑斕的風(fēng)箏，看著別人的風(fēng)箏，我心里羨慕極了。媽媽看見(jiàn)我的樣子，走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“線要慢慢放，我們?cè)僭囈淮伟伞！眿寢寧臀野丫�繞好，放到我的手中，她拿起風(fēng)箏，與我跟著風(fēng)的`方向跑了起來(lái)，這次我吸取了教訓(xùn)，慢慢的放線，果然風(fēng)箏越飛越高�！拔业摹昂缲埶{(lán)兔”終于飛上天了�！蔽议_(kāi)心地手舞足蹈。媽媽沖我笑了笑，可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)跑一會(huì)兒，風(fēng)箏居然掛到了樹(shù)上，我頓時(shí)傻眼了。
現(xiàn)在我的風(fēng)箏雖然沒(méi)有了，但是放風(fēng)箏的快樂(lè)永遠(yuǎn)留存在我心中。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 36
當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹醒了大地，在明媚的陽(yáng)光照耀下，我和爸爸興高采烈的來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。剛開(kāi)始，并沒(méi)什么人，過(guò)了一會(huì)兒，人們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，廣場(chǎng)上沸騰起來(lái)。
我拿著我最喜歡的“蜻蜓風(fēng)箏”也加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。我把風(fēng)箏舉起來(lái)，圍著廣場(chǎng)跑�！帮w起來(lái)了！飛起來(lái)了！”我高興地叫起來(lái)，只見(jiàn)我的風(fēng)箏越飛越高，而且還很穩(wěn)。我問(wèn)爸爸：“為什么風(fēng)箏越飛越穩(wěn)呢？”爸爸告訴我：“天上的`氣流很大 ，所以飛得穩(wěn)�！边@時(shí)，我再看天上，本來(lái)很大的風(fēng)箏，現(xiàn)在成了一個(gè)點(diǎn)。 天上的風(fēng)箏各式各樣：有“蜻蜓”、有“彩燕”、有“鳳凰”、還有“老鷹”……一群群小鴿子也來(lái)湊熱鬧了，有的小鴿子看到了美麗的“蝴蝶”，就跟著它，好像在說(shuō)：“等等我！等等我！我快趕不上了！” 有一位小妹妹的“熊貓風(fēng)箏”，只見(jiàn)它隨著風(fēng)勢(shì)，時(shí)而盤(pán)旋上升，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而翻著跟頭……靈活的在空中飛來(lái)飛去。小妹妹小讓“小熊貓”回來(lái)，可它好像要去春游似的，飄飄蕩蕩，越飛越遠(yuǎn)。小妹妹一不留神，手中的風(fēng)箏線斷了，“小熊貓”拖的長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子飛走了，過(guò)了一會(huì)而，一頭扎進(jìn)附近的一個(gè)竹林里。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 37
天上風(fēng)箏飛呀飛，地上小朋友追呀追。
陽(yáng)春三月，天朗氣清，草長(zhǎng)鶯飛，正是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
看，那天上的風(fēng)箏可真多��！有威風(fēng)凜凜的老鷹像位戰(zhàn)士守護(hù)著這片天空；有俊美活潑的燕子飛來(lái)飛去，向人們歌唱春天的到來(lái)；有逍遙自在的金魚(yú)把藍(lán)天當(dāng)成了海洋，快活地游來(lái)游去。天空仿佛成了風(fēng)箏的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家你追我趕，爭(zhēng)著比誰(shuí)飛得更高更遠(yuǎn)呢！
我迫不及待地央求爸爸趕緊把風(fēng)箏拿出來(lái)。待爸爸高舉風(fēng)箏向上一拋，我趕緊跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏在半空中轉(zhuǎn)了幾圈就掉下來(lái)了。我焦急地問(wèn)爸爸：“為什么風(fēng)箏飛不上去？”爸爸說(shuō)：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！蔽矣植唤獾刈分职謫�(wèn)什么意思。爸爸笑著說(shuō)：“有風(fēng)時(shí)風(fēng)箏更容易飛上去�！�
不一會(huì)兒，起風(fēng)了。就在此時(shí)，爸爸說(shuō)“三、二、一”，將風(fēng)箏用力向上一拋，我就像脫了弦的箭一樣，向逆風(fēng)的'方向跑了出去。跑了一會(huì)，停下來(lái)放線，再拽了拽線，就這樣跑跑停停，我的風(fēng)箏慢慢地飛上了高空。我高興得手舞足蹈。遠(yuǎn)處的爸爸向我豎起了大拇指。
風(fēng)箏把我的快樂(lè)帶上來(lái)天空，和白云捉迷藏；和風(fēng)兒歡唱；和其它風(fēng)箏嬉戲，在天空的懷抱里徜徉。
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