美好的回憶作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的美好的回憶作文,歡迎閱讀與收藏。
美好的回憶作文1
每一次的生日都是一種美好的回憶。大家沒(méi)有煩惱,為我度過(guò)快樂(lè)又難忘的生日。
這一次,已經(jīng)是我第2次在肯德基里過(guò)生日。那天,媽媽為了我過(guò)得開(kāi)心過(guò)得特別,就打電話邀了五個(gè)小伙伴陪我過(guò)。我們一起聚在肯德基一起慶祝我的生日。
我們一連包了12個(gè)位子,足夠我們坐的了。大家點(diǎn)好食物,在歡歌笑語(yǔ)之中狼吞虎咽。
我弟弟一邊吃漢堡,還一邊不停地笑,仿佛今天我弟弟變成了百萬(wàn)富翁,正在享受著自己的成果呢。
姐姐呢,還不停找我聊,從不跟別人說(shuō)話,肯定是她很膽小,不敢跟外人交流。我媽媽為了讓姐姐開(kāi)朗起來(lái),就讓大家自我介紹和姐姐認(rèn)識(shí),并成為好朋友。
“來(lái),來(lái),來(lái),大家來(lái)拍張相。”小姑姑說(shuō)。
“茄子”
好了,一張《好朋友》照相就拍好了。
接著,肯德基阿姨給我們發(fā)禮物,這次可新鮮了,小嘉賓的禮物竟然是我發(fā)給他們的。我雙手捧著禮物給他們。
飯吃飽了,突然我提義,大家每人都有陀螺,要不,我們來(lái)個(gè)陀螺比賽吧……
這就是我的生日,一次美好的生日!
美好的回憶作文2
我也許在他們眼中你一直都是天真爛漫的樣子。也許無(wú)論你是去什么他們都能夠繼續(xù)付場(chǎng)面。你想要什么,他們也能夠滿足你的愿望?墒窃谀且惶焯斓臅r(shí)光流逝當(dāng)中,我已經(jīng)看不到了,原來(lái)你想要的樣子。小龍些風(fēng)景了,是不是都已經(jīng)被誰(shuí)偷走了。因?yàn)槲以僖舱也恢?dāng)初的那種感覺(jué)。
我不知道你所有的情深意重,是不是都是裝出來(lái)的。為什么我經(jīng)常有一種感覺(jué),就是這種感覺(jué),就是若有若無(wú)。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的呢?
如果不是你一直都在假裝那么這種感覺(jué),為什么會(huì)一直都這么強(qiáng)烈,我沒(méi)有辦法去辨別這些東西的真假,我只有一顆心,只有用心才能去辨別這些東西。
我希望你不要從一開(kāi)始就是騙我的。我不希望以后我們會(huì)弄得很僵,我不希望以后我們的人生從此分道揚(yáng)鑣,再無(wú)瓜葛。
我只是想你在我的回憶當(dāng)中,能留下一個(gè)美好的身影,留著以后再看到你的時(shí)候,想起這些回憶都是微笑著的。
美好的回憶作文3
每當(dāng)看見(jiàn)書(shū)桌上的獎(jiǎng)狀,我就不由得想到在跑步上付出的辛苦與汗水。
記得在今年的夏季的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們對(duì)我期望很大,使我充滿了力量。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前老師點(diǎn)名叫我參加跑步比賽,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),老師就已經(jīng)簽了名。要知道這次比賽挑選的全是在班里數(shù)一數(shù)二的跑步尖子,所以我不能掉以輕心!在訓(xùn)練過(guò)程中,我的體育老師不斷地給我講跑步的要領(lǐng)與知識(shí),還讓我不停地練習(xí),每次訓(xùn)練完我都是滿頭大汗,衣服都被濕透了。雖然辛苦但是帶來(lái)的甜蜜卻不少,這所謂"先苦后甜"吧!
比賽即將開(kāi)始了。我的心砰砰跳,幾乎都要蹦出來(lái)了。同學(xué)們不停地給我鼓勵(lì)。裁判員一聲令下,我們六個(gè)同學(xué)飛一般地奔跑出去。我感覺(jué)時(shí)間在那一瞬間仿佛凝固了。"如果我步子比別人大一點(diǎn),速度如果再快一點(diǎn),我就能的第一了!"我心里默默想著。想到這,我的速度倍增,超越了所有對(duì)手沖向終點(diǎn)。我得了第一名!同學(xué)們雷聲般的鼓掌,使我非常激動(dòng)!
每當(dāng)看見(jiàn)這份跑步得來(lái)的獎(jiǎng)狀,就會(huì)讓我信心滿滿。在這次比賽中,我還明白了付出的汗水越多,得到的回報(bào)就越多,今后我會(huì)更加努力的。
美好的回憶作文4
每當(dāng)回憶起20xx年平安夜那天晚上,我就感覺(jué)到非常快樂(lè)、幸福。
那天平安夜晚上,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我,我們一家人一起去吃烤鴨。那天粑粑孩給我?guī)Щ亓艘粋(gè)魔棒和一個(gè)眼罩,當(dāng)時(shí)我高興得不得了,又蹦又跳。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒媽媽又該我?guī)?lái)了一直玩具粉色小狗,當(dāng)時(shí)我才是開(kāi)心呢,一直抱著我的小狗,還給她起了個(gè)名字叫“安粉貝”,因?yàn)樗俏移桨惨沟玫降,是粉色的,還是我的寶貝。于是我就拿著那兩個(gè)玩具和大家一起去吃烤鴨。就在餐桌上還不時(shí)有一陣陣歡聲笑語(yǔ),大家有說(shuō)有笑,再吃著哪美滋滋的飯,是多沒(méi)幸福呀。
多么美好的回憶。
但是20xx夜可沒(méi)那么開(kāi)心。因?yàn)闋敔斈棠淘谧约杭页燥。媽媽和單位的同事在外邊聚餐。雖然我和爸爸一起去吃了牛排,但是我也沒(méi)感的開(kāi)心 、 快樂(lè)。感覺(jué)缺少了歡聲笑語(yǔ)。多么希望再過(guò)一個(gè)像20xx年的平安夜,多么希望我們一家人能再這樣高高興興的一起吃飯。多么希望能再有這樣一個(gè)美好的回憶。
美好的回憶作文5
童年是人一生最天真無(wú)邪的時(shí)候,童年是承載著人生的夢(mèng)與樂(lè),童年是生命最初的源頭,童年能享受到這世界上最開(kāi)朗,最純真的笑聲,童年宛如一列火車,它滿載著年少時(shí)的經(jīng)歷緩緩從我眼前駛過(guò)……
在童年里,我第一次體會(huì)到水帶給我的苦與樂(lè)。還記得當(dāng)日烈陽(yáng)高照,大地散發(fā)著熱氣,我和伙伴們來(lái)到了上海的三甲港。有著廣闊的大海,當(dāng)時(shí)我不會(huì)游泳,但還是對(duì)水抱著美好的期待。我穿上泳衣之后迫不及待的沖進(jìn)水中,年少無(wú)知的我快速的跑進(jìn)深水區(qū),當(dāng)水淹到腰部時(shí),我一下子被突如其來(lái)的海浪沖到了,一下子嗆了好幾口水,我的鼻子嗓子感到異常的難受,當(dāng)我被同伴拉起來(lái)過(guò)后,我便心生害怕,抵制我身下的水。也不知何時(shí),我身上被套上了游泳圈。同伴趕來(lái)安慰我,在一聲聲安撫下,我變得平靜下來(lái)。心中再次燃起一團(tuán)火,心想:我一定要克服困難,絕不退縮。你要的我學(xué)著大人游泳的樣子。翹起了身子,盡量是下半身離開(kāi)地面,讓自己漂浮在水面上,縱使太陽(yáng)有多猛烈,也絕不放棄,而在再而三的嘗試,使我有質(zhì)的飛躍,很快,我便在水中嬉戲著,自由翻滾著,盡情體會(huì)水帶給我的樂(lè)趣。
雖然年幼卻也懂得只要努力,一切皆有可能,沒(méi)有什么不可能被我所戰(zhàn)勝的。
美好的回憶作文6
記得去年的假期,媽媽帶我去農(nóng)村的奶奶家玩,那一天我永遠(yuǎn)忘不了。早晨,伴著公雞“喔喔”的叫聲我起床吃了早飯,來(lái)到了鄉(xiāng)間小路。正是桃花、梨花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),桃花一團(tuán)團(tuán)一簇簇競(jìng)相開(kāi)放,好像一位害羞的小姑娘站在路旁。梨樹(shù)也不落后,枝椏上開(kāi)滿了白色的花朵,像蓋上了一層白雪,置身其中,就像來(lái)到了花的海洋。上午,我來(lái)到了田野里,放眼望去一大片油菜花正競(jìng)相開(kāi)放,好像在比美。勤勞的蜜蜂也來(lái)到了油菜花田,它們都忙這采蜜。蝴蝶也在花叢中翩翩起舞,真是一片祥和的景色。
中午,吃完午飯,我又來(lái)到了村子里的河塘,看見(jiàn)鴨媽媽正帶領(lǐng)著一群小鴨在河塘中玩耍、嬉戲。小魚(yú)也在河塘中快樂(lè)的游來(lái)游去……
夕陽(yáng)西下,美好的一天結(jié)束了,著真是難忘的一天!
美好的回憶作文7
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞,美妙的季節(jié)里,一群可愛(ài)的“小精靈”在那兒花叢中穿梭著,在那兒江邊戲水。
在那個(gè)美妙動(dòng)人的春天里,我們帶著興奮,愉悅的心情在那兒油菜花田中穿梭,每一次出來(lái)的時(shí)候,美麗的油菜花實(shí)在太熱情了,將我們的衣服裝扮的漂漂亮亮的,身上到處是黃色的花瓣,香氣滿身飛。我們決定去采蜜,咦?人要怎么采蜜啊,真奇怪?不奇怪,蜜蜂不是會(huì)采蜜嗎?你們說(shuō)是不是!我們就要借助于蜜蜂的采蜜能力嘍!嘿嘿,到底是怎么回事呢?告訴你們吧,只要手里那張紙就行了,把蜜蜂輕輕的抓在紙里,在把蜜蜂采的蜜弄出來(lái),不就可以了嗎?不過(guò),蜜蜂一定不能傷害哦!蜜蜂是可愛(ài)勤勞的,要好好保護(hù)它們呢!
回憶起,那段幼時(shí)難以忘懷情景現(xiàn)在還歷歷在目,那些小精靈的身影也在眼前路過(guò)。
美好的回憶作文8
我有一本珍貴的影集,它記錄著我10年來(lái)一串串清晰的腳n。翻開(kāi)心愛(ài)的影集,看著兒時(shí)生活的留影,勾起了我完美的回憶。
瞧,第一張照片是我10個(gè)月時(shí)候拍的。那時(shí)的`我小小的眼睛,幾個(gè)小牙整齊的排著,頭發(fā)短短的,異常像
男孩子,可愛(ài)極了!
光陰似箭,一晃我就5歲了。我拿著小馬,小桐拿著笛子,還掛了一只大腰鼓。看著、看著、我想起來(lái)了,那時(shí)的我們?cè)谖枧_(tái)上為爸爸媽媽表演節(jié)目呢!瞧,我們的臉紅撲撲的,玩得多開(kāi)心!那天,我們可把爸爸媽媽逗得樂(lè)壞了呢!
10歲時(shí)的我,變成一個(gè)文靜的小姑娘。那年夏天,我們?nèi)チ藦B門(mén)鼓浪嶼海灘。我和徐小勁龍?jiān)谏碁┥贤嫔匙。我們?huà)笑臉?biāo)徒o臺(tái)灣的小朋友,我們畫(huà)心祝愿臺(tái)灣回歸國(guó)的懷抱。
瞧,我的動(dòng)作多悠閑。我們玩得很開(kāi)心,媽媽在旁邊幫我照了一張。
合上影集,我思緒萬(wàn)千,使人留戀的歲月啊,你充滿了詩(shī)情畫(huà)意,充滿了幸福與歡樂(lè)。
美好的回憶作文9
回憶人人都有的,但每個(gè)人的回憶都不一樣。
記得有一年暑假,我們一家人來(lái)到南充游玩,我們到南充一眼望去就比我們那里繁華熱鬧,我們到了就去住一個(gè)賓館,這些事安排好了。我們就出去游玩,我們首先來(lái)到的就是北湖公園,北湖公園里有很多景點(diǎn),我們每走一處,一在那個(gè)地方照相,我們來(lái)到金魚(yú)湖,那里的金魚(yú)都異常大,異常多,我們?cè)谀抢镉^賞金魚(yú)它們游了過(guò)來(lái),我們還給金魚(yú)放一點(diǎn)食物,金魚(yú)好像在說(shuō):“多謝你們!我們能夠和你們做個(gè)朋友嗎?”
我們走了一段水上橋,橋是用白色的大理做成的,每個(gè)石柱上都雕刻著栩栩如生的龍,我從電視上看到每一個(gè)景點(diǎn),都能看見(jiàn)龍的圖樣,因?yàn)槲覀冎袊?guó)是龍的故鄉(xiāng),是龍的傳人。我們?cè)谀抢镉瓮媪艘粋(gè)午時(shí),要回去時(shí)我依依不舍的在看看公園。晚上,我們?cè)谀抢镎业搅他湲?dāng)勞,我們就進(jìn)去了,我們還到了各種商場(chǎng)里去。
這南充一游給我留下了永不磨滅的映像,這一天給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!
美好的回憶作文10
10月4日這天,天氣晴朗,秋高氣爽,我們省教研室附小二(3)班的七位同學(xué)相約來(lái)到了準(zhǔn)備重建的學(xué)校門(mén)口。
今天我們要做一件有意義的事情:留住校園美好的回憶。根據(jù)老師的安排,我、吳自豪、王婷、范志遠(yuǎn)、耿林、趙吉豪、洪自力組成一個(gè)小隊(duì),在爸爸媽媽的提議下,我們的隊(duì)名是羊羊小分隊(duì),口號(hào)是“羊羊小分隊(duì),聰明又可愛(ài)”,爺爺幫我們制作了隊(duì)旗,以藍(lán)色為底,上面貼著黃色的字,扛著隊(duì)旗,我們興高采烈地出發(fā)了。
到了學(xué)校門(mén)口,我們才發(fā)現(xiàn),鐵將軍把門(mén),進(jìn)不去了,可能是考慮到安全的問(wèn)題吧!這也難不倒我們,先在校門(mén)口合影,爸爸幫我們拍了教學(xué)樓,媽媽提議每個(gè)同學(xué)畫(huà)一張心目中的校園圖畫(huà),以此來(lái)懷念我們美好的校園生活。聽(tīng)說(shuō)20xx年我們將搬回重建后的學(xué)校,到時(shí)候我們?cè)倏唇裉斓恼掌嘤幸饬x啊!
美好的回憶作文11
潺潺的泉水流動(dòng)聲、清澈得可見(jiàn)底的泉水,在在都為炎熱的夏增添了一抹涼爽,若我是導(dǎo)游,我會(huì)在盛夏選擇帶我的游客們到──蘇澳冷泉公園。東南亞僅蘇澳地區(qū)能擁有冷泉,冷泉,除了可以跟溫泉一樣達(dá)到放松的功用,而且還可以游玩,不僅可以放松有可以游玩,且還有一個(gè)特殊的功用……
冷泉還有若是飲用會(huì)入浴皆有能夠治療腸胃疾病、皮膚病及婦人病的這個(gè)十分健康的功用,加上前面兩個(gè)功用,不就是一箭三雕嗎?而且在當(dāng)?shù)剡可利用泉水來(lái)做出口味獨(dú)到的特產(chǎn),如:牛舌餅、麻糬及羊羹……等,游玩之余,也可購(gòu)買特產(chǎn)回家送給親朋好友。
在七月時(shí)分,當(dāng)?shù)匾灿刑貏e的潑水節(jié)活動(dòng),每?jī)赡旮怯小袄淙鳌钡倪x美活動(dòng),不僅好玩、可以放松、更可以治療疾病還可以證明自己的美貌呢!何樂(lè)而不為呢?
如果在七月時(shí)的盛夏時(shí)分到蘇澳,相信一定能夠讓人留下美好的回憶呢!
美好的回憶作文12
打開(kāi)我的成長(zhǎng)相冊(cè),就有了很多美好的回憶。最耀眼的一張照片是我拿著麥克風(fēng)在唱歌,后面還有幾個(gè)伴舞的小朋友。
那是我在幼兒園大班畢業(yè)典禮文藝演出時(shí)拍下的一張集體照片。記得馬老師很喜歡我,選我領(lǐng)唱“荷塘月色”后面幾個(gè)小朋友合唱加伴舞。
回想起馬老師,我至今不忘,她那么和藹可親像媽媽一樣照顧著我們,吃飯給我們加菜加飯,午睡時(shí)她坐在那兒給我們值班,給我們蓋好被子,起床時(shí),誰(shuí)不會(huì)穿衣服她主動(dòng)幫他。她是敬愛(ài)的老師,教我們唱歌教我們跳舞,教我們畫(huà)畫(huà),和我們一起做游戲,一起歡樂(lè),一起笑,她從不發(fā)脾氣。
那天演出,我記得,我爸爸媽媽,爺爺奶奶都來(lái)看我的演出,我那天化妝的特別漂亮,唱得也特別好聽(tīng),演出很成功,受到了馬老師的夸獎(jiǎng)。家人也笑得合不攏嘴。
我凝視著這張照片,心中有說(shuō)不完的美好回憶和無(wú)比的喜悅。
美好的回憶作文13
我正走在學(xué);▓@的小路上,這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),一片落葉飄在我面前。不禁想起了初中之前的時(shí)光。
小學(xué)里,教學(xué)樓前種了四五棵高大的梧桐樹(shù)。夏天,樹(shù)木總是茂盛。所以每年秋天,落葉總是覆蓋在教學(xué)樓前的空地上。這時(shí)候我最喜歡做的事情就是踩在落葉鋪成的地毯上,欣賞落葉破碎的聲音組成的交響樂(lè)。放學(xué)后,男孩們喜歡從地上撿起幾片大梧桐樹(shù)葉,用它們作為扇子互相逗樂(lè)。這個(gè)季節(jié)要打掃操場(chǎng),真的很慘,因?yàn)槟銜?huì)看到滿地都是碎葉。
不知道記憶中的落葉是在學(xué)校,還是在我生活過(guò)的小區(qū)。那里的秋天是金色的。雖然校園里沒(méi)有“交響樂(lè)”,但這里也有一種特殊的趣味。站在小區(qū)里任何一條街的盡頭,回頭看,遍地都是金葉,像一幅畫(huà),世界上最美的畫(huà)。放學(xué)后,走在黃金大道上,心里總有一種神圣感和莊嚴(yán)感,就像走進(jìn)了一座宏偉的宮殿。記得有一年秋天,同學(xué)們走在路上,忍不住撿了幾片落葉當(dāng)書(shū)簽。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生,已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。我父母為了我的學(xué)習(xí)搬到了我學(xué)校附近的社區(qū)。我不能回到過(guò)去。即使現(xiàn)在,我們能聽(tīng)到落葉的交響樂(lè),能看到落葉的小風(fēng)扇,卻再也找不到從前的感覺(jué)。
秋葉是我心中最美好的回憶!
美好的回憶作文14
我家相冊(cè)里有許多關(guān)于旅行的照片,有美麗的新疆,有雄偉的首都北京,有風(fēng)景秀麗的海南,但我最喜歡的就是去青海湖日月山的那張照片。
你瞧,照片上有頭潔白無(wú)瑕的牦牛:它身上披著一件五顏六色的外衣,頭上頂著一朵鮮艷華麗的大紅花,還有兩個(gè)黑色彎曲的牛角,顯得十分威武,兩只眼睛炯炯有神,兩個(gè)大大的鼻孔下肉色的嘴一張一合。我開(kāi)心地坐在牦牛大紅色的衣服上,沖著鏡頭微笑。
記得那是我4歲時(shí)的一天拍下的。那張照片留下了我們一家美好的回憶。那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的早晨,我們一家來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的日月山。當(dāng)我氣喘吁吁地爬上山頂時(shí),便看見(jiàn)了那頭強(qiáng)壯的牦牛。我還沒(méi)準(zhǔn)備好,爸爸就把肥嘟嘟的我用力抱到牦牛身上。剛上去的我還興奮不已,但坐上去后我就有些毛骨悚然了。因?yàn)槲彝榷,所以我只能牢牢地抓住冰涼冰涼的牛角,可我還是有點(diǎn)搖搖欲墜的感覺(jué)。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我心里的石頭逐漸沉了下去。正在我騎得開(kāi)心時(shí),爸爸悄悄幫我拍下了這張珍貴的照片。
每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí),過(guò)往的事歷歷在目,它永遠(yuǎn)都是我們一家六口美好的回憶。
美好的回憶作文15
回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。一段對(duì)話,一段完美的回憶,仿佛又回到了從前那段完美的時(shí)光。
伴著清脆的下課鈴,我們像一窩小雞涌出教室,我和好友在樓梯口說(shuō)話,這時(shí),高年級(jí)急促的身影從我的眼前出現(xiàn),還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi),他們已經(jīng)與我擦肩而過(guò),重新不穩(wěn)的我身體不由分說(shuō)地重重摔在地上,腳踝頓時(shí)像被千萬(wàn)支針扎了似地疼痛……
教師得知后立刻用自我的手機(jī)為我給父母打電話?唇處熋Φ慕诡^爛額,我突然發(fā)現(xiàn)教師竟是那么的像媽媽。對(duì)我無(wú)微不至的照顧和溫馨的安慰的話語(yǔ),我看著教師頭上一串串的汗,恨不得時(shí)光倒流,讓我不要摔跤,這樣教師就不那么累了。日復(fù)一日,教師用自我的休息時(shí)間老照顧我,細(xì)心地為我講解我因?yàn)榀焸湎碌恼n。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)“羨慕”的說(shuō):“校內(nèi)一個(gè)“媽媽”,校外一個(gè)媽媽。”
一個(gè)月后,教師再一次親切地問(wèn)我:“好點(diǎn)沒(méi)?”“恩,好多了,多謝教師的照顧。”而教師卻謙虛地?fù)u搖頭。
教師,您是我完美的回憶。
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