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小木偶的故事續(xù)寫作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小木偶的故事續(xù)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小木偶的故事續(xù)寫作文1
從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情之后，小木偶覺得自己就是一個真人了。
一天，小木偶又背了一個紅色的、漂亮的書包，被小紅狐看見了。它就跑到小木偶的身邊虛情假意地說：“小木偶，對不起，我把你的書包還給你，你能讓我看看你的新書包嗎？也許這個書包是冒牌貨呢！”小木偶爽快的答應了。小紅狐裝模作樣的看了又看，趁其不備背起書包拼命的跑，小木偶又上當了，后悔得直跺腳，當小木偶又像上次一樣輕松地把小紅狐抓住了，小紅狐掙扎著大聲的叫：“放開我，放開我！”黑熊警察走過來嚴肅地說：“吵什么呀？”小紅狐急忙搶著回答：“警官，他搶我的包�！毙∧九家宦�，急忙爭辯：“那，那……那本來就是我的包，被它騙走了�！毙∧九颊f不過小紅狐，委屈的大哭起來。熊警官瞅瞅這個，看看那個，終于從小紅狐忍不住想笑的表情里，看出了它的狡詐，把書包還給了小木偶。
這次，小紅狐的陰謀被熊警官識破了，小木偶背著書包高高興興地回家了。
小木偶的故事續(xù)寫作文2
小女巫給了小木偶人類的所有表情，小木偶在小河邊做著各種各樣的表情，鬼臉，有時哈哈大笑，有時愁眉苦臉，有時神氣十足，有時唉聲嘆氣，有時和藹可親
小木偶走啊走，走到了一個陌生的小鎮(zhèn)，在路上，他遇到了老婆婆，他見老婆婆正在背著柴奮力地向山頂前進。小木偶急忙跑過去，對老婆婆說：我來背柴吧！還沒等老婆婆反應過來，小木偶已經(jīng)背上柴到了山頂，于是他把老婆婆也背上了山頂。老婆婆感激地說：謝謝你，你真是個好孩子。
小木偶在山頂上遇到了小白兔，小白兔正在費力地拔一個巨型蘿卜，小木偶說：我來吧！說著，就把蘿卜拔了出來。小白兔高興的說：謝謝你！小木偶很不好意思，于是小聲說：不用謝！
他走啊走，他看見前面圍著一群人，他擠進去，原來是紅狐貍拿著紅書包炫耀呢！他大聲叫：這包是我的！我的！我的！紅狐貍又找來熊警官，熊警官看看小木偶，一副可憐巴巴的樣子，而紅狐貍卻得意洋洋，熊警官判紅狐貍有期徒刑2個月，紅著臉把紅書包還給了小木偶。
于是，小木偶高高興興上學去了。
小木偶的故事續(xù)寫作文3
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后，小木偶就會做人類的所有表情了，并懂得了在各種場合適當?shù)厝ミ\用它。
有一次，小木偶又上大街了，小木偶又看見了老婆婆，于是，他對老婆婆說：“老婆婆，是因為老木匠只給了我一種表情，那就是笑，所以那天我還不會那些表情，我才會那樣的。”老婆婆點了點頭微笑著對小木偶說；“原來是這樣啊！”小木偶向老婆婆招了招手后離開了。小木偶又去找穿警服的熊，小木偶嚴肅地對熊說：“那天我沒偷東西，因為那天我還不會做人類的所有表情，自從藍鼻子小女巫給我表情后我就會做了�！贝┚男苷f；“我不應該相信小紅狐，它撒謊一點都不臉紅，那天我也不應該打你，對不起�！�
說清楚事情后，小狐貍笑著走了。
小木偶的故事續(xù)寫作文4
現(xiàn)在小木偶會哭、會笑，也會向別人表示同情和關(guān)心了。
可是，小木偶獲得了表情，它高興得不得了，但它馬上就發(fā)現(xiàn)不對勁了，當它無憂無慮地走在大街上，人們都對它議論紛紛，甚至還會向它扔垃圾，羞于它的尊嚴，它想去問人們發(fā)生了什么事的時候，人們馬上快步走向其它地方。如果它在一個舞會上，原本有幾百萬人的觀眾就一哄而散，小木偶對人們這些舉動十分詫異，所以它就盡量討好人們，可是人們不但不領(lǐng)情，而且關(guān)于它的議論越來越多，所以，小木偶對天發(fā)誓：今生今世一定要當一個好人。
它做了許多好事，但是它總不小心用錯表情，它原本想高高興興地笑，卻不知不覺地變成了滿臉的憤怒，讓人們以為它要打架似的，都紛紛躲開，小木偶整天躲在老木匠的小木屋里，它每天都提心吊膽的，但到了晚上，它還偷偷摸摸地幫助別人；到了白天，它又被那些恩將仇報的人窮追猛打，真是比竇娥還冤，但是神把人類押進了地獄，把小木偶送其它星球，最后還是小木偶求神，才把人類都給釋放了。
人類這才明白，世界上的生物都是平等的'，從來都沒有踐之分，瞧不起加別人的人，會帶來不可預知的危險。
小木偶的故事續(xù)寫作文5
小木偶得到了藍鼻子小女巫的幫助，感到十分高興。小木偶想起自己的紅背包被小紅狐搶走了，于是它就去找小紅狐。找呀找呀，終于找到了小紅狐。它剛想沖過去時，它突然發(fā)現(xiàn)從草叢里躥出了兩只狼。只聽見一只狼對另一只說要把狐貍吃掉，說著就迅猛的撲向小紅狐。此時小木偶揮動著拳頭，站在小紅狐面前說：“你們怎么這么不懂事，以大欺小，還想吃小紅狐，看我怎么收拾你們�！焙偪粗∧九嫉蔫F拳就跑開了。小紅狐說：“謝謝你，救了我的命。我不應該把你的紅背包拿走，我把它還給你。但我有一個請求，我們以后做好朋友好嗎？”小木偶爽快的答應小紅狐的請求。說完他們倆就一起去找，熊警官、小兔子、老奶奶，解釋當時的誤會。
后來，小木偶又去找老木匠，請求老木匠再做一個紅背包，在小紅狐你的生日送給了小紅狐。從此，小木偶和小紅狐成了森林中最最要好的朋友。
小木偶的故事續(xù)寫作文6
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，小木偶去找小紅狐要回他的背包。
小木偶來到小紅狐的住所，敲了敲門，小紅狐開了門，小木偶立馬跑進屋子里，搶回了自己的紅背包就跑。小紅狐先是愣了一下，然后以百米沖刺的速度，追上了小木偶，拉著他背上的背包不放。“干什么！”這一幕恰好又被熊警官看見了，他拉著小木偶和小紅狐詢問情況�！八麚屃宋业陌�！”小紅狐撒謊還是一點兒都不臉紅�！安�，那是我的，我的！”小木偶尖叫道。熊警官看看小木偶，一臉的憤怒。再看看小紅狐，同樣也是一臉的憤怒，熊警官決定先相信小木偶，因為這包如果是小紅狐的，小木偶受到教訓后不會又來搶包，可他又來了。
熊警官詢問小木偶：“是誰把你雕刻出來的？”“是一位老木匠�！毙∧九即鸬��！芭�，我明白了。”熊警官說。因為他們小鎮(zhèn)上只有一位木匠。熊警官帶著他們倆去詢問老木匠，老木匠說：“這包的確是小木偶的�！毙芫倭⒖堂靼琢�，他放走了小木偶，又告訴小紅狐以后不能這樣做，就回去值勤了。而此時，小木偶歡樂地走在大街上。
小木偶的故事續(xù)寫作文7
自從小木偶有了人類的表情以后，小木偶不但會笑，并且還會哭了。
這一天，小木偶又蹦蹦跳跳興高采烈地一個人在樹林里玩耍。玩著玩著，小木偶突然聽到不遠處有斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，小木偶就尋著哭聲往里走，等走到跟前，哎，這不是前天嘲笑我的小紅狐嗎它怎樣獨自在悲痛的哭呢小木偶趕緊走過去，關(guān)心的問：“小紅狐，你怎樣了”小紅狐一看是小木偶，哭的就更悲痛了。在小木偶的再三追問下，小紅狐紅著臉說出了事情的原因。
原先小紅狐不細心中了獵人的圈套，腳被夾子夾住了，走不動了，小紅狐說完，又悲痛的哭了起來。小木偶聽了小紅狐的述說：也跟著悲痛起來，他很同情小紅狐，為了幫忙小紅狐擺脫困境，小木偶想了很多很多的辦法。最終小木偶最終想到了一個好辦法，他找來了熊警官、老婆婆、他們一齊費了九牛二虎之力，最終幫忙小紅狐拜托了困境。小紅狐紅著臉對小木偶說；“小木偶，對不起，以前是我錯了，原諒我好嗎”小木偶聽了呵呵一笑，說：“沒關(guān)系，我都忘了。”
這時候，熊警官和老婆婆也走過來說：“以前我們都錯怪你了，請原諒我們好嗎”
小木偶聽了開心地笑了。從此，樹林里經(jīng)常會傳出他們愉快的歌聲和歡快的笑聲。一向傳出很遠很遠。
小木偶的故事續(xù)寫作文8
小木偶有了人類所有的表情之后，哇哇大哭了一場。小木偶為了去找小紅狐報仇，就先去找熊警官。小木偶找到熊警官哭著說：“熊警官，那個紅背包是我的，如果你不相信我，我可以證明給你看。你只需要躲在一個角落看著就行了。”熊警官說：“好的”
小木偶通過熊警官的幫助找到了小紅狐，小木偶看見小紅狐就故意的撞過去說：“你這個騙子，快還我紅背包！”“喲喲喲我當是誰呢，原來是塊又笨又傻的木頭，你怪我干嘛，誰叫你只會笑，紅背包才會被我給騙走的�！薄澳愕拿弊右餐每吹模栉掖鲙滋�，”小紅狐說。小紅狐本想舊計重施，這時熊警官立即出來說：“一切事實我都知道了，還不快跟我走�！毙〖t狐知道事情敗露馬上想逃走，可他哪能逃得過熊警官的手掌呢？于是小紅狐被熊警官抓進了公安局，受到了法律的懲罰，小木偶也找回了自己的紅背包，高高興興的走了。
從此以后，再也沒有誰敢再欺負小木偶了。
小木偶的故事續(xù)寫作文9
小木偶告別了小女巫，又開始了新的生活了。
小木偶有一次來到了小河邊，看到了一只小羊在河里快要被河水淹沒了，把小羊救了上來，小羊說：我叫做沸羊羊不小行掉到了河里，謝謝你把我救了上來，如果不介意就到我們羊村村來吧。小木偶來到了羊村。
這天，灰太狼來了，羊村里的小羊都害怕極了，只有小木偶沉著冷靜想了一會兒，帶著龍虎拳，飛天毯出去和灰太狼迎戰(zhàn)了，剛出去就是一拳，把灰太狼打得鼻青臉腫，灰太狼也不甘示弱，用召喚器把魔幻機器請來了，自己坐在了中間，魔幻機器左一拳右一拳，小木偶機靈的左躲右閃，很快把魔幻機器的電消耗完了，灰太狼這時剛準備充電時，真是遲那時快小木偶使用終極絕招龍虎雙赤，一擊把灰太狼打到天上去了，獲得了勝利，灰太狼在天空中說：我一定會回來的。
從此，灰太狼只要一來就會被小木偶打倒，小木偶和羊村的小羊成為了好朋友，過上了快樂的生活。
小木偶的故事續(xù)寫作文10
后來，小木伸仔細思想老木匠的話。開始覺得即使能喜、怒、哀、樂，但是沒有一個聰明的腦袋，是不會成為一個真正的有思想的人。于是，小木偶決定提高自己的智力和文學，每天都按時上學，節(jié)假日還常去書店看書。就這樣小木偶的腦袋越來越聰明了。
日子一天天的過去了，雖然它外表看起來越來越像有文化的人，但它的內(nèi)心越來越驕傲，而且愛吹牛�？偪床粦T一些同齡人做得一些事情，在學校還處處頂撞老師，就這樣和它一起的朋友也越來越少，它變得很孤獨。
小木偶漸漸覺得知心太少了，也回起了老木匠從前和它一起患難與共的日子。它心里感到非常后悔，它決定再次藍鼻子小女巫幫忙。小木偶垂頭喪氣地走到小女巫家里，一進門小女巫就開門見山地對小木偶所做壞事進行了思想教育。小木偶虛心接受了小女巫的意見。小女巫語重心長地說：“小木偶你要試著學會說對不起，知錯能改才是好孩子�！�
小木偶離開小女巫的家，來到操場，把大伙兒都叫進來，真誠地向大家賠禮道歉。經(jīng)過這件事，小木偶明白要成為一個真正的好孩子，一定要珍惜友情，樂與助人。
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