最后一學期作文3篇
最后一個學期你們是否會覺得有點傷心，下面就是小編整理的最后一學期作文，一起來看一下吧。
最后一學期作文1
光陰似箭，時光如梭，眼間，寒假已經(jīng)結束了，我又回到了熟悉的校園。這是我在小學的最后一個學期了，能和老師、同學相處的時間已經(jīng)所剩無幾，小學的點點滴滴如同電影一般；歷歷在目。
在原來，我總是希望快點畢業(yè)，快些長大，根本沒有想過畢業(yè)，那時，我們無憂無慮的玩耍、嬉鬧、搗蛋……可是現(xiàn)在，我們都十分珍惜這份美好的時光，好想再有很多的時間陪伴同學，更想永遠都不要畢業(yè)；永遠都不要長大；永遠停留在小學時光里；我多么希望時間能在這一刻停止；我多么想像以前一樣，和小伙伴們瘋狂。但是，時光是不會被我們控制的，它仍在飛逝。我們必須經(jīng)歷成長，還要經(jīng)歷未來，向未來開戰(zhàn)。
四年級到永昌小學時，組建了一個新的班級——四（4）班，這也就是我們班了。
班主任楊老師是一位作文愛好者，在他的渲染下，我們班有了很大的提高好多人都從原來的不會寫作文變?yōu)榱俗魑母呤郑?/p>
非常感謝楊老師的教育之情，在這同時，也有一份友誼陪伴著我。
我有三位好朋友，一位是趙銀珠、一位是邵柏葦，另一位便是潘亞軒。雖然在友情這條路上有很多坎坷，但我們都扛下來了，我們彼此嫉妒過；彼此憎恨過，但我們依然很友好。
舍不得老師；舍不得朋友；更舍不得這個學校。雖然有億萬個舍不得，但這是在所難免的，到了初中，又是一個嶄新的開始，是另一種成長。上初中以后，我會把這些令人酸甜的記憶藏在心里，時不時拿出來慢慢的咀嚼、回味……
最后一學期作文2
相信有一部分同學也和我一樣，回憶著和老師同學一起度過的`歡樂時光；回憶自己待了六年的小學課堂；回憶老師們教給自己的知識；回憶和老師同學過節(jié)時的快樂場景……但我們只顧回憶，有沒有發(fā)覺到自己正站在小學到初中的轉(zhuǎn)折線上呢？
現(xiàn)在我們開始回憶，不如現(xiàn)在開始一心復習。現(xiàn)在歡樂，到考試時痛苦，不如現(xiàn)在痛苦些，等考完試后看到成績再歡樂。大家肯定都想為自己的啟蒙，教學老師做一點貢獻而報答他們。但你們有沒有注意聽老師們經(jīng)常說：“考試考的好就是對老師最大的回報！”呢？也許有的同學和我想的一樣，那么希望大家在每一秒鐘，每一點滴時間，都珍惜時間，做點有意義的事情，想一想《匆匆》這一課，想想你們深有感觸的詞語和句子吧，若不珍惜時間，不還是徘徊罷了，若不想赤裸裸的來到這世界，再赤裸裸的回去，就珍惜現(xiàn)在的每一寸光陰吧！
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！時間還在一分一秒的流逝……
最后一學期作文3
我在班里有很多好朋友，他們在我孤單的時候陪我玩，在我寂寞的時候和我講笑話，雖然我和我的同學在一起的時間不久了，那么我就更應該和他們好好的相處，在之前我和我的好朋友犯了一個大錯誤，那就是不珍惜同學之間的友誼。
這天我和我的好朋友李海、鐘子衛(wèi)一起來周漢陽家玩。走進他家后他正在發(fā)脾氣，我們問他什么事那么生氣，他什么也不說，我就說一起去海邊玩啊，他們點點頭說好啊。于是我們就一起去了海邊，到了海邊后他就一直不說話，我們幾個在那里聊天，他突然發(fā)脾氣說：“你們都不理我，大不了兄弟也不要做了，”李海說：“是你自己不說話的，關我們屁事啊！”他又說：“我不開心你們也不過來安慰安慰我，”鐘子衛(wèi)說：“和你做兄弟有什么意思？大不了不做咯！”就這樣我們幾個人就不和周漢陽說話了，直到今天才明白我們做錯了，他也意識到了自己的不對，就和我們道了歉，我們也向他道了歉。
雖然和好了，但是李海、鐘子衛(wèi)還沒有答應和好，只答應了和他是同學關系。我就勸他們同學關系都和好了，還不如和她做好朋友呢！他們說不過我，就答應了。周漢陽也向我說了一聲“謝謝！”
在最后一個學期里不僅要相處好，也要學習好！
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