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打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 1
綠綠的油漆涂滿了堅(jiān)韌的木板，咬銜著四塊玻璃，每一個(gè)空隙都像被人工雕刻過(guò)，折射著陽(yáng)光的萬(wàn)仞光芒，每個(gè)方向都放射著黑色，像是冰山上的冰花，亮的能印出人影兒。隔著淡藍(lán)色的窗簾仔細(xì)地觀看。窗平平靜靜的，像是一位面戴紗巾的少女，眨動(dòng)著睫毛望向遠(yuǎn)方，睫毛似乎能夠得著深谷的憂愁，那深谷攤放著我“D、D、D”的成績(jī)單。
門吱呀一聲響開(kāi)了，潑走了那一抹淡藍(lán)，晶瑩的窗刷新著一道道的新軌道。是媽媽，她捧著一杯茶水，飄渺的茶香帶著憂愁的眼眸看見(jiàn)那扇緊關(guān)的窗，窗簾里的世界讓她多了幾分擔(dān)心。
媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)我好些了沒(méi)。我不做聲，只是呆呆注視著那方通向光明的晶色潭子，那深到能看到心底的潭子。見(jiàn)我不回答，媽媽便會(huì)意起身去，把窗簾拉到一邊。
陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，細(xì)小的灰塵和著陽(yáng)光上下翻滾，交織著一張羅網(wǎng)。它們像是一把無(wú)形的索鏈，扯住窗欄，在生靈的活潑下卻又這樣頑固不休的保衛(wèi)，死死不肯放手，就像成績(jī)單放在心口那樣窒息。
“一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次吸取教訓(xùn)不就好了，媽媽相信你！”媽媽在旁安慰到。溫柔的話是我內(nèi)心充滿不安與悔恨。望著媽媽操勞的臉，不爭(zhēng)氣的淚水像斷了線流下來(lái)。文科不好，媽媽買來(lái)輔導(dǎo)書(shū)；想要吃東西，媽媽從超市拎來(lái)一大包零食；要參加奧數(shù)比賽，媽媽大早起來(lái)鍋碗瓢盆的伺候，而……
媽媽放下茶杯，就緩緩走了。媽媽是不是不管我了，對(duì)我失去信心了。媽媽是不是生氣了，焦急疑惑涌上心頭，心里更加難過(guò)。
我走到窗前，用手指輕輕劃過(guò)窗的面龐，留下一道指痕的印記，散著濕漉漉的氣息。
屋里除了我抽噎的聲音什么都沒(méi)有，寂靜極了。我試圖打開(kāi)那扇窗，看著窗前后晃動(dòng)將要打開(kāi)，心里像有一塊石頭懸著空。吱呀一聲，一片綠色被我展開(kāi)，意外的聲音抖碎了我顫巍巍的與世隔絕的隔閡。風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹到臉上，重生的氣息湍流不息在鮮紅的'血液里。滿地的花草，像眼睛，像星星，大自然美麗的樂(lè)音使它們?nèi)绱颂兆淼叵硎苤?/p>
這是我考試失利后第一次打開(kāi)窗，窗外的世界原來(lái)還是那么遼闊，并不因?yàn)槲业碾y過(guò)而縮小做供我傷心的角落。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝，窗外的世界會(huì)逐漸吞噬我以前的成功。幸好打開(kāi)了這扇窗，窗外的天使吹干了淚痕；幸好打開(kāi)了窗，不然，前進(jìn)的腳步絕不會(huì)拖著我這個(gè)只會(huì)后悔的累贅繼續(xù)奔跑。打開(kāi)一扇窗，沐浴新的勇氣，重鑄新的輝煌。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 2
你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？隔著“窗戶”看外面的事物，是否有些模糊不清？如果有，你不妨嘗試著把“窗戶”打開(kāi)，也許你會(huì)看得更清楚！
其實(shí)，一本書(shū)就好比一扇窗。只有你去將一本書(shū)“看透”，細(xì)細(xì)體會(huì)作者寫(xiě)這本書(shū)的真正含義；你就足以將一扇“窗戶”打開(kāi)。
說(shuō)實(shí)話，以前我不愛(ài)看書(shū)，甚至還有點(diǎn)討厭看書(shū)。從小到大，爸爸媽媽給我買了不少書(shū)，我卻讓那些書(shū)躺在我的書(shū)架上發(fā)黃；因?yàn)樵谖铱磥?lái)，那純粹是枯燥無(wú)味的漢字和毫無(wú)生動(dòng)形象可言的插圖。那些早就開(kāi)始發(fā)黃的紙張如今更是變得破爛不堪！
爸媽總是叫我多看書(shū)，“開(kāi)卷有益”！但是我總是拿作業(yè)多，沒(méi)時(shí)間看來(lái)推辭。可是事實(shí)真的是這樣的嗎？
就這樣，我“渾渾噩噩”度過(guò)了小學(xué)三年。三年級(jí)，可以說(shuō)是我小學(xué)中最“悲催”的時(shí)候，“第一次”受到重大的打擊——堂堂班長(zhǎng)在知識(shí)競(jìng)賽中居然拿不到名次！這可有多么丟臉啊！更丟臉的是回到家弟弟提起了這件事，還在嘲笑我。他總對(duì)我說(shuō)“姐，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，你學(xué)著點(diǎn)！”。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得無(wú)地自容，不過(guò)我也是一個(gè)樂(lè)觀的人。失敗后，大不了就重新開(kāi)始。我們不能遇到小小的挫折就輕易放棄，經(jīng)過(guò)努力，就一定可以收獲到甘甜的果實(shí)。相信自己，沒(méi)有什么想做卻又做不到的事！
從那次的比賽后，從那次弟弟對(duì)我的'“嘲諷”后，從那次我的反省后。我下定決心要多看閱讀，不能再是一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的文盲。我到書(shū)店看到了伍美珍的一本書(shū)——《班的追星族》，這本書(shū)的書(shū)名很吸引我，因?yàn)槲以谛W(xué)是四班的；我在想：如果我到了六年級(jí)，那這本書(shū)豈不是講述的就是我們班？這個(gè)想法很幼稚吧！于是，買下了我人生第一本自己買的書(shū)。
一頁(yè)，兩頁(yè)，我如饑餓的瘦狼，貪婪的吞讀下去。我很快樂(lè)，一種從未有過(guò)的感覺(jué)，也許這就是閱讀的快感吧！我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被書(shū)中精彩的情節(jié)深深吸引住了——無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著主角的形象。后來(lái)，我閱讀的書(shū)越來(lái)越多了：不僅是小說(shuō)，還有一些古典著作。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)記不清我到底讀過(guò)幾本書(shū)？而在小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)的這段期間，我參加過(guò)不少的知識(shí)競(jìng)賽，也可以算得上是滿載而歸了。這樣的成績(jī)也肯定了我這幾年來(lái)做的一切沒(méi)有白費(fèi)。
還是那句話，記住打開(kāi)一扇屬于你的窗戶，你將會(huì)看得更加清楚。體會(huì)到人生真正的價(jià)值！
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 3
記得這樣一個(gè)故事，一位祖父帶著孫女在屋子里玩耍，小女孩走到一扇窗前，看到一個(gè)人正在哭著埋藏他的小狗，她也難過(guò)的哭了起來(lái)，祖父趕緊將窗戶關(guān)上，帶她走到另一扇窗前。窗外是一片玫瑰花海，蝴蝶在其間歡快地飛舞，小女孩破泣為笑，祖父溫柔地說(shuō)：“孩子，你剛才開(kāi)錯(cuò)了窗戶。”
我想這個(gè)故事并不是單純地告訴我們要看美好的風(fēng)景而是要有一種開(kāi)朗、樂(lè)觀的心態(tài)。有那樣一段時(shí)光，我也和小女孩一樣，開(kāi)錯(cuò)了窗。
剛上初二的時(shí)候，班里的女生都在狂熱的追求兩個(gè)組合。文具盒啊，書(shū)本上啊都是他們組合的標(biāo)志，亦或是貼上他們的照片，刻上他們的名字。演草本上也時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)幾句他們的歌詞。每天都聊著他們最新的動(dòng)態(tài)，哼著他們的歌。跟別人炫耀著自己與他們同款的`衣服、首飾。我對(duì)這些并不感興趣，所以在她們談?wù)撨@類話題時(shí)我只得在一旁靜靜地聽(tīng)。有一兩個(gè)和我要好的朋友調(diào)侃我不懂生活，跟不上潮流，我感到了莫大的屈辱。
從那天起，我一有時(shí)間便在電腦上搜索他們的資料，購(gòu)買他們的貼紙，MP3里刪去了我原本喜歡的歌，全部換了他們的，沒(méi)錯(cuò)，這些確實(shí)能讓我在女生們聊天時(shí)侃侃而談，但我的成績(jī)卻從些一落千丈。
媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)一天我正在書(shū)房里戴著耳機(jī)，死記他們的歌詞的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里端著一杯西瓜汁。她先將我亂七八糟的桌面整理好，再將西瓜汁擺在我面前。輕輕拔下耳機(jī)，說(shuō)道“咱倆談?wù)�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽注視著我的眼睛，說(shuō)：“你喜歡他們的生活方式嗎？”我遲疑了一下，搖了搖頭。媽媽又輕輕地說(shuō)道：“為什么要讓自己掌握在別人手里，重要的是要做好自己！”媽媽并不多言，點(diǎn)到為止，說(shuō)完便走了出去。在那一瞬間，我明白了，人就是要有自己的特點(diǎn)才獨(dú)特，為什么一定要隨大流呢？
喝完那杯西瓜汁后，我離開(kāi)了追星互捧、神聊胡侃那扇窗，從此推開(kāi)了名著閱讀的這扇窗。
從這扇窗中，我看到了三毛描繪地那片浩瀚的大漠，以及那里獨(dú)具特色的風(fēng)土人情，我領(lǐng)略到了保爾鋼鐵般的意志，也體會(huì)到了江雪琴的“寧為玉碎，不為瓦全”的堅(jiān)貞與崇高，每讀一部名著，我的面前便豁然開(kāi)啟一扇敞亮、高遠(yuǎn)、神奇、美麗的人生之窗。
我從中收獲了快樂(lè)、感動(dòng)還有精神上的充實(shí)與富足！
人生總會(huì)面對(duì)很多扇窗，關(guān)鍵在于你能否打開(kāi)屬于自己的那一扇，尋到真正適合自己的人生路！
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 4
打開(kāi)一扇窗子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。——題記
流年似水，它總悄無(wú)聲息地帶走回憶。待我打開(kāi)那扇回憶的窗，卻看不到熟悉的風(fēng)景。
�。ㄒ唬┪逸p輕打開(kāi)一扇窗，窗外是幼年時(shí)的風(fēng)景，可它們模糊不清，讓我無(wú)從辨認(rèn)我依稀記得某個(gè)夏日夜晚，我同父母在舊家天臺(tái)上仰望星空。他們逐個(gè)逐個(gè)地教我辨認(rèn)星座。那些在湛藍(lán)夜空下閃閃發(fā)光的星體至今我已記不清，但它們所帶來(lái)的深邃神秘感卻始終停留在我腦海中，不曾遠(yuǎn)去。
還有自己親手栽種出來(lái)的小番茄，也不曾被流年帶走。我在幼兒園中與小朋友們?cè)苑N蔬菜，其間付出過(guò)多少辛勞，流下過(guò)多少汗水，我已全然忘卻。但那在綠葉中搖曳的小番茄，在我腦中仍鮮紅得發(fā)亮。我只佇立在窗前，呆呆看著那些模糊的影像，心間突然響起《童年》的.旋律，只覺(jué)鼻尖微微發(fā)酸，這首歌像是為我而唱。
�。ǘ┪覞M懷期待，小心翼翼地打開(kāi)那扇窗，此時(shí)窗外應(yīng)是小學(xué)時(shí)代的回憶了吧。小學(xué)那塊巴掌大的土地，承載了我多少幸福的時(shí)光。初夏的某節(jié)體育課，我和同學(xué)坐在單桿上聊天。頭頂是繁盛的木棉，身邊是蒼翠的古榕，清風(fēng)徐徐，傳來(lái)鳥(niǎo)兒的喃喃細(xì)語(yǔ)與花草的淡淡香氣。
我閉上眼睛，猛然發(fā)覺(jué)生命就該美好如斯。有節(jié)音樂(lè)課，有人帶了周杰倫的唱片來(lái)放。于是全班都跟著旋律唱起《聽(tīng)媽媽的話》，歌聲雖稚嫩卻很動(dòng)聽(tīng)。那些音符他成了記憶中隨風(fēng)翩翩起舞的蜂蝶�？墒侨螒{我拼命將頭往窗外探，亦尋不到那些昔日笑顏。它們到哪里去了呢？它們是否乘著風(fēng)，躲到了云端的某一處呢？
�。ㄈ⿻r(shí)光巨大的洪流將我裹挾到這個(gè)夏季，又將面臨記憶洗牌的季節(jié)。這似水流年又將帶走些什么呢？它將帶走關(guān)于初三這段美好時(shí)光的一切記憶么？往后我打開(kāi)這扇喚作回憶的窗，又能見(jiàn)到什么風(fēng)景呢？鳳凰花已在綠葉間綻放出云蒸霞蔚的景致，繽紛的落英亦在路邊漫開(kāi)一片火紅的海洋。
看見(jiàn)這景致，我不免感傷起來(lái)：這盛開(kāi)在回憶之樹(shù)的花朵又將凋謝了么？那些關(guān)于這個(gè)班級(jí)的美好瞬間，如段賽、班會(huì)、校運(yùn)會(huì)，百日誓師大會(huì)等等它們也要隨這似水流年出走到不知名的地方么？那么當(dāng)我三度打開(kāi)回憶之窗之時(shí)，又能覓得幾許暈染笑顏點(diǎn)綴自己的人生？只愿這似水流年不要將花樣年華沖刷得芳華盡失。
畢竟，懷舊空吟聞笛賦的心情是多么落寞��！
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 5
有一句話是這樣說(shuō)的：“上帝在關(guān)上一扇門時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”處在逆境中的人雖然被上帝“關(guān)了門”，但只要你用自己的力量去努力，就會(huì)“打開(kāi)”那扇希望的“窗”，走出生活困境。
打開(kāi)一扇窗，需要勇氣。美好的人生常常與勇氣相伴，黯淡的人生往往與勇氣無(wú)緣。曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：一位相貌平平的大學(xué)畢業(yè)生，去過(guò)很多單位求職，每當(dāng)看到那“高不可攀”的應(yīng)聘條件時(shí)，內(nèi)心里就充滿了失望與痛苦，每次都是“出師未捷”就退了回來(lái)。后來(lái)是卡而基的成功之道激勵(lì)了他，終于以“天生我材必有用”的勇氣打動(dòng)了用人單位。其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是戰(zhàn)勝困難、抓住機(jī)遇和迎接挑戰(zhàn)的過(guò)程，這一切都需要你有足夠的勇氣去面對(duì)。擁有了勇氣，你就會(huì)在拼搏中改變自己的命運(yùn)，創(chuàng)造美好的人生。
打開(kāi)一扇窗需要毅力。每個(gè)人生活中都會(huì)遇到困難，有的'困難可能是小河流水，你能一躍而過(guò)，有的則“堅(jiān)如磐石”，難以克服。困難面前需要的是堅(jiān)韌的毅力，需要的是百折不撓的精神。毅力是李白從鐵杵磨成針的過(guò)程中悟出的道理，毅力是居里夫人在艱難的環(huán)境里取得科學(xué)成就的動(dòng)力，毅力是愛(ài)迪生無(wú)數(shù)次試驗(yàn)找到燈絲的喜悅，毅力是袁隆平千百次實(shí)驗(yàn)發(fā)明新稻種的歡欣。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造，都包含著毅力引導(dǎo)下的頑強(qiáng)拼搏和反復(fù)實(shí)踐。擁有了毅力，你才會(huì)品嘗到成功的人生。
打開(kāi)一扇窗，需要智慧。人類區(qū)別于動(dòng)物的最大特征就是擁有智慧，智慧是人們戰(zhàn)勝困難，走向成功的和幸福的階梯。2009年，華裔科學(xué)家高錕以光電信息理論榮登諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲榜首，他的理論剛開(kāi)始并不被人所贊同。但他憑借自己超群的智慧，使獨(dú)特的想象在堅(jiān)實(shí)的努力下成為現(xiàn)實(shí)。如果說(shuō)科學(xué)的成就一半是取自于毅力，另一半就是來(lái)自于智慧和靈感。擁有了智慧，才會(huì)讓你的人生插上翅膀，飛得更高、更遠(yuǎn)。
許多的偉人和他們一樣，通過(guò)自己的努力打開(kāi)了一扇窗。文學(xué)家司馬遷，地地理學(xué)家竺可楨，殘疾人的楷模海倫·凱勒，他們都在與困難的角逐中實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
生活中不僅僅是偉人通過(guò)努力為自己打開(kāi)一扇窗，平常人又何嘗不是。無(wú)論處于人生的哪個(gè)階段，都需要你用雙手打開(kāi)那扇屬于自己的“窗”。只要運(yùn)用戰(zhàn)勝挫折的毅力、勇氣和智慧，就能完成自己的夢(mèng)想，成就自己的人生！
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 6
假如上帝為你關(guān)上一扇門，那他就一定會(huì)你打開(kāi)另一扇窗。但是，如果上帝忘記了為你開(kāi)窗，那么，請(qǐng)你一定要記得給自己開(kāi)一扇窗。
在上二年級(jí)的時(shí)候，我就取得了圍棋業(yè)余1段的資格，就連班里的一些2段同學(xué)也都不是我的對(duì)手了。老師對(duì)我抱有希望，我也是信心滿滿，準(zhǔn)備著下一次的升段賽。
上海市圍棋升段賽如期舉行，我第一場(chǎng)比賽的對(duì)手是一個(gè)大姐姐，剛開(kāi)始我很不以為然，沒(méi)把對(duì)手放在眼里。布局階段我下的`飛快，不假思索，就想著一下子滅掉對(duì)手。當(dāng)棋局進(jìn)入中盤時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我輸了，兩條大龍不活，棋被分割成好多塊。經(jīng)過(guò)幾番苦斗，最終還是回天乏術(shù)，只得中盤認(rèn)負(fù)。在接下來(lái)的7盤5勝制的比賽，我是潰不成軍，又輸了兩盤，就這樣被淘汰了。后來(lái)我又參加了幾次升段賽，結(jié)果還是沒(méi)能晉級(jí)。我徹底失望了，就像走進(jìn)一個(gè)死胡同一樣，我甚至想要放棄了。
一天在路上偶然碰到了我的圍棋啟蒙教練——董老師，我向他匯報(bào)了我近來(lái)學(xué)棋所遇到的困難。他笑著對(duì)我說(shuō)，你還記得我剛教你們學(xué)棋時(shí)說(shuō)過(guò)的嗎？要下快樂(lè)圍棋，不能為了下棋而下棋，要徹底放掉想贏怕輸?shù)乃枷氚ぁ?/p>
聽(tīng)了老師短短的幾句話話，我心里好像一下子豁然開(kāi)朗。是的，想贏怕輸是我最大的弱點(diǎn)。在以后的圍棋訓(xùn)練中，我總向高手挑戰(zhàn)，慢慢地就克服了想贏怕輸?shù)男睦�。同時(shí)，我還加強(qiáng)了原來(lái)不喜歡做的死活題練習(xí)。我的棋力很快得到了提高，恢復(fù)并增強(qiáng)了自信心。
很快又到了圍棋升段賽日�？煽斓劫悎�(chǎng)時(shí)，我又開(kāi)始緊張起來(lái)，想贏怕輸那只小兔子又開(kāi)始在我心里蹦跶了。結(jié)果，第一盤比賽又是很快就輸了，而且輸給了一個(gè)棋力明顯不如自己的對(duì)手，第二盤如出一轍。中午休息時(shí)，爸爸一直在安慰我，鼓勵(lì)我，讓我忘掉上午輸?shù)舻膬蓤?chǎng)比賽，把這當(dāng)成第一盤比賽，就像在平常向高手挑戰(zhàn)下棋一樣，咱們開(kāi)開(kāi)心心的下棋，就當(dāng)是一次訓(xùn)練，不計(jì)較輸贏。
下午的比賽開(kāi)始了，我好像一下子放松了下來(lái)，心里沒(méi)有了一點(diǎn)雜念，就專心致志地下棋。我是中國(guó)流布局，很快就確定了優(yōu)勢(shì)，中盤時(shí)，我抓住對(duì)手的一步漏著，一個(gè)“刺”、一個(gè)“挖”就吃掉對(duì)手一條大龍。后面的比賽我是愈戰(zhàn)愈勇，連贏五盤，終于成功升段，獲得業(yè)余2段資格。
為自己打開(kāi)一扇窗，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。為自己打開(kāi)一扇窗，讓我們?nèi)ふ伊硪环輰儆谖覀冏约旱目鞓?lè)天地，讓命運(yùn)把握在我們自己手中。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 7
見(jiàn)慣了滿月風(fēng)華，圓滿無(wú)缺，那一彎弦月卻以睿智的空缺，讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。
觀遍了浩瀚滄海，無(wú)邊無(wú)際，那一涓溪流卻以靈動(dòng)的渺小，讓失意者探尋生命的奧秘。
識(shí)盡了喧囂紅塵，繁華喧嚷，那一扇木窗卻以沉默的清新，讓思想者頓悟心靈的深意。
打開(kāi)一扇窗吧，讓生命中的不完美隨風(fēng)而去吧!
三閭大夫屈原，在汨羅江邊吟唱：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鞭D(zhuǎn)身一躍，在一片瓊花瑤草中化作汨羅清浪。他打開(kāi)心靈的窗戶，讓楚懷王的冷遇，人生的無(wú)奈隨風(fēng)而去。
“竹林七賢”第一人嵇康，在一曲《廣陵散》的絕響中邁上刑場(chǎng)，他的手在琴弦上劃過(guò)，人生的缺憾化為空氣中顫(戰(zhàn))栗的樂(lè)曲，哀轉(zhuǎn)久絕。他打開(kāi)心靈的窗戶，她嗅到了新生命的方向，一切失意盡淡然。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的初唐四杰之一的王勃，面對(duì)“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛”的人生，他打開(kāi)了心靈的窗戶，一句“”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”激昂在胸，他笑了，對(duì)著窗外的世界笑著，一切浮云消散，只有長(zhǎng)煙萬(wàn)里……
席慕容曾說(shuō)：“滂沱的雨后，心靈將更加潔凈�！贝蜷_(kāi)一扇窗，雨后的空氣更加清新，暴風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹橫空。有時(shí)，面對(duì)生活的風(fēng)雨也應(yīng)該打開(kāi)窗戶，讓心靈沐浴清風(fēng)，自然會(huì)有“仰天大笑出門去”的豪情。
或許曾為考場(chǎng)的失意而苦惱，打開(kāi)一扇窗吧，重振士氣迎接下一場(chǎng)考試;或許曾為親人的永逝而傷感，打開(kāi)一扇窗吧，為永恒的愛(ài)拭干淚水;或許曾為朋友的失信而憤懣，打開(kāi)一扇窗吧，讓心靈散散步，放飛心情......
打開(kāi)一扇窗，你會(huì)看見(jiàn)繽紛的世界，生命的`不完美也會(huì)醉倒在清風(fēng)中。不完美的生命又何嘗不美麗呢?
斷臂的維納斯以不完美的生命闡述了殘缺的美麗;“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的曹雪芹以不完美的人生造就了絕世佳作《紅樓夢(mèng)》的美麗;仕途不順的蘇軾以不完美的管途詮釋了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美麗......
幾米畫(huà)本里如是說(shuō)：“我絕望，掉入深井，我低頭，卻看見(jiàn)井水里閃耀著滿目星光。我總是，在最深的絕望中，看見(jiàn)最深的美麗。”人生便是如此，在不完美的背后正是無(wú)限的美好。打開(kāi)一扇窗吧，讓不完美的心靈透透氣，昨天是過(guò)往云煙，一切的不如意是鏡中花，水中月。
打開(kāi)一扇窗，讓不完美的生命綻放光芒......
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 8
當(dāng)上帝為你關(guān)閉一扇門的同時(shí)，他也會(huì)輕輕為你打開(kāi)另一扇窗，看見(jiàn)了嗎？
——題記
“樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨�！贝禾斓淖詈笠欢浠[去了芬芳的笑，只留下遍地殘紅。面對(duì)這春殘花落的場(chǎng)景，有多少文人墨客曾為之哀嘆惋惜，又有多少遷客騷人曾為之駐足呤唱。他們，為這凋落的花瓣唱著凄楚的挽歌。殊不知花的凋零并不是她們生命的終點(diǎn)，在這短暫的黯淡過(guò)后，來(lái)年的枝頭，輝煌將繼續(xù)下去。
面對(duì)花圃里層層凋零的花瓣，我們總習(xí)慣以失望和嘆息將下一季的風(fēng)景遺忘。正如我們經(jīng)歷過(guò)一段艱難灰暗的日子之后，總會(huì)因失敗和挫折而感到惶恐一樣，繼而在無(wú)限惆悵中放棄了曾經(jīng)對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。我們總習(xí)慣把美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在無(wú)限的回憶里，卻把淡淡的憂傷彌留心際，成為今天縈繞胸懷的愁緒。但是親愛(ài)的朋友們，無(wú)論曾經(jīng)是多么的美好，都會(huì)在與時(shí)光擦肩而過(guò)的剎那被定格為“過(guò)往”。而那過(guò)去了的，便將會(huì)成為回憶。我們，又怎能一直住在回憶的城堡里呢？
面對(duì)春殘花落，打開(kāi)另一扇窗，你會(huì)看到那些曾經(jīng)凋零的花朵，在來(lái)年的春天燦爛綻放；你會(huì)看到那些曾經(jīng)無(wú)法逾越的挫折，在不懈的努力中迎刃而解。
其實(shí)，有很多時(shí)候，當(dāng)上帝關(guān)上了那扇門時(shí)我們都忘記了要去尋找另一扇開(kāi)啟的窗子；有很多時(shí)候，當(dāng)荊棘與坎坷鋪滿成長(zhǎng)之路時(shí)，我們都淡忘了夢(mèng)想彼岸的美好幸福；有很多時(shí)候，當(dāng)殘花凋落一地悲涼，我們都忘記了去展望來(lái)年枝頭上的繽紛璀璨。然而，就像幾米在《希望井》中所說(shuō)的那樣“天黑以后，黯然低頭，才發(fā)現(xiàn)水面滿是閃爍的星光……”于是在低頭的一瞬間，他也在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美麗的`驚喜……
為什么一定要讓自己湮沒(méi)在灰暗的陰霾中呢，“即使世界給你一千個(gè)理由哭泣，你也要找出第一千零一個(gè)理由微笑。”所以，當(dāng)我們被陰霾籠罩的時(shí)候，不妨試著去打開(kāi)另一扇窗，換一個(gè)角度看自己身邊的一切，或許，下個(gè)轉(zhuǎn)角，陽(yáng)光就會(huì)灑落在你世界的每個(gè)角落……
秋葉凋零，孕育著來(lái)年枝頭上那抹動(dòng)人的新綠；殘花飄落，醞釀著下一站春天里那襲怡人的芬芳；挫折風(fēng)雨，鍛造著另一個(gè)瞬間里那道絢麗的彩虹……
花凋葉落，不是終點(diǎn)，打開(kāi)另一扇窗，邂逅另一個(gè)全新的世界，那枯萎的花瓣里棲息著的恬淡的靈魂，那經(jīng)風(fēng)雨洗禮后絢麗的彩虹。你，看到了嗎？
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 9
大家可曾試過(guò)當(dāng)你做一件事有十足的把握的時(shí)候，最后卻把它搞砸了？那種心情是無(wú)法用語(yǔ)言去形容的，有的只是無(wú)比的驚訝，失望，懊悔……值得慶幸的是，當(dāng)你在絕望的時(shí)候，面臨黑暗的時(shí)候，打開(kāi)了心中的另一扇窗，看到了不一樣的風(fēng)景！
一次，學(xué)校要進(jìn)行體考，我運(yùn)籌帷幄地沾沾自喜中，因?yàn)槲曳浅Ｗ孕盼铱梢约案裆踔羶?yōu)秀。雖然我是一個(gè)女生，但是絕不會(huì)是弱不禁風(fēng)的那種，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是——女漢子。
800米跑準(zhǔn)備開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都抖手抖腳的，仿佛這是要九死一生的節(jié)奏了，心想:“有這么恐怖嗎？”當(dāng)老師一聲令下，我們開(kāi)始疾跑，以我多次跑步的經(jīng)驗(yàn)知道，開(kāi)頭跑要?jiǎng)蛩�，不要快速跑，不然后面兩圈沒(méi)體力加速了，這會(huì)大大折扣我們的成績(jī)。我開(kāi)始雙腿夸大幅度，這樣子可以節(jié)省體力，也可以跑快一點(diǎn)，盡量不用嘴巴呼吸，不然跑完喉嚨會(huì)又干又痛。雙手有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)，心里暗數(shù):“一二，一二……”
正如大家所料，到最后一圈的時(shí)候我在領(lǐng)先著，甚至超過(guò)了慢的'同學(xué)一圈！快到終點(diǎn)的時(shí)候，我開(kāi)始極力沖刺了，眼看著，一米，兩米，勝利就在眼前，突然，眼前一個(gè)黑影略過(guò)，身后吹來(lái)一陣風(fēng)。不知怎的，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲，我跑過(guò)終點(diǎn)線，驚訝地看到，那個(gè)黑影是我的同桌小敏！她拿了第一誒！我目瞪口呆地看著她，心里出現(xiàn)了一百個(gè)疑問(wèn):“what？發(fā)生了啥？怎么可能？我同桌平時(shí)跑步不是很厲害的��？這難道就是傳說(shuō)中的黑馬……”
我非常懊悔，如果當(dāng)時(shí)沖刺的時(shí)候再加速一下就好了。情緒別的十分低落，上課無(wú)精打采的，閨蜜芳芳看到我這樣子貌似看出了什么貓膩，放學(xué)就帶我去了一個(gè)地方。
芳芳把我的眼睛用手蒙住了，我隱隱約約聞到了一絲香氣，不知道是什么東西散發(fā)出來(lái)的清香，心里十分好奇。停住步伐，她松開(kāi)了手，高興地說(shuō)道:“到了，你把眼睛睜開(kāi)吧！”剛開(kāi)始大概是蒙久的原因吧，眼前有點(diǎn)朦朧，過(guò)了一會(huì)兒，我被眼前的景色給迷住了，驚訝地叫道:“哇！是一片花海！”跑過(guò)去四處張望著，園圃里有菊花，桂花，玫瑰花，油菜花……我看的應(yīng)接不暇，眼花繚亂的。我湊進(jìn)去閉上眼睛細(xì)細(xì)地聞著花香，此時(shí)此刻有一股暖流，慢慢地沁入我的心脾……
當(dāng)我們絕望的時(shí)候，請(qǐng)記住，不要只看到那些讓你傷心難過(guò)的場(chǎng)景，請(qǐng)把目光轉(zhuǎn)向另一邊�；蛟S有意想不到的驚喜等著你，請(qǐng)為你自己打開(kāi)心里的另一扇窗，感受那充滿陽(yáng)光的美好生活！
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 10
窗沿下，懸一只玲瓏?guó)B巢，窗在二樓，推開(kāi)木制百葉合扇，視線越過(guò)庭院，看到門前的青磚小道。
在這古鎮(zhèn)上，每一天都熙熙攘攘。街邊擺滿了琳瑯滿目的小攤，行人穿梭其間，令人目不暇接。
春日將至，窗檐下的小巢里住進(jìn)了兩只小雀，愈發(fā)生機(jī)盎然起來(lái)。那雀兒羽毛細(xì)膩，灰褐相間，喙是亮麗的明黃色，鳴唱時(shí)聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，很是動(dòng)聽(tīng)。
那一天，巢中多出兩個(gè)鳥(niǎo)蛋，幾日后，就孵出了幼鳥(niǎo)，整日被母親深藏在巢中，看不清面容，只是時(shí)常聽(tīng)到幾聲稚嫩的鳴叫。
那是個(gè)無(wú)風(fēng)的日子，小街一如既往的熱鬧非凡。一輛黑色的奔馳緩緩駛來(lái)，將人流向兩旁推去，車窗半開(kāi)著，駕駛座上是一個(gè)微胖的男人，穿了件短袖襯衫，看不清模樣。鳥(niǎo)巢中，兩只雛鳥(niǎo)鳴叫不止，甚是聒噪。
忽聽(tīng)一聲刺耳的剮蹭聲，我抬眼遠(yuǎn)眺，一個(gè)老人駕著三輪車，不知所措地立在轎車旁。渾濁的黑眸里寫(xiě)滿了不安的神色。他頭發(fā)已白透了，天氣算不上炎熱，額頭上卻滿是汗珠。皮膚黝黑，眼角刀刻般，劃上了道道深邃的溝壑。嘴唇泛白，一張一合，不知該說(shuō)些什么好。他干瘦的手扶著輛搖搖欲墜的三輪車，天藍(lán)色的車漆片片剝落，斑斑駁駁，露出暗紅的銹痕，就如同他的主人般，破落衰敗。
就是這輛三輪車，在轎車后車門上劃了一道極長(zhǎng)極深的劃痕。街邊的人們紛紛圍了上來(lái)，指指點(diǎn)點(diǎn)的樣子。
車門打開(kāi)了，車主走下車了，緊抿著嘴，一言不發(fā)地檢查著傷痕，又上下打量了老人一番，大罵出口：“你這人怎么回事，不看路呢？”他狠狠踹了三輪一腳，那老人低下頭來(lái)，手指局促地扭動(dòng)著：“對(duì)不起，老板，多少錢，我賠……”“你賠？你個(gè)破拉車的賠得起嗎？”
人心險(xiǎn)惡，不知為何，我腦中忽然想起這個(gè)詞，窗檐下，母鳥(niǎo)回巢了，銜來(lái)吃食。兩只鳥(niǎo)兒哄搶著，誰(shuí)也不讓，雜亂的叫聲令人欲發(fā)心煩，果然，沒(méi)有誰(shuí)是不自私的`。
那男人擦了擦手掌，走到車后，打開(kāi)后備箱，赫然抽出一根鐵棍來(lái)……
我默然，緩緩關(guān)上窗。冷漠之極的世界，身處其中，本身就是一種悲哀。這樣的世界，還會(huì)好嗎？
窗已掩映了大半，卻又被我猛然推開(kāi)了，我睜大了眼睛。
那男人抽出鐵棍，忽然笑了起來(lái)，走向三輪車旁。輕輕敲了一下三輪車。
“好！就這樣扯平了，算你賠過(guò)錢了！”他微笑著放下鐵棍，走上了車。
路邊的人們也笑了起來(lái)。那老人卻還未反應(yīng)過(guò)來(lái)似的，杵在原地。
永遠(yuǎn)別輕易關(guān)上心靈的窗口，還有數(shù)不清的美好就在窗外。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 11
人的心就好像一座房子，有時(shí)也需要打開(kāi)一扇窗，讓心透透氣。也讓那明媚的陽(yáng)光掃去心中的陰翳，洗滌一下我們的心靈。
在心中打開(kāi)一扇窗，別讓消沉充滿了你的心靈。人生本就是一條磕磕絆絆的路，就像心電圖一樣，不可能是一路平坦，一帆風(fēng)順的。在遭遇到一些挫折時(shí)，許多人無(wú)法堅(jiān)持下去，繼而消沉的草長(zhǎng)滿了他的心田，陰翳也隨之而來(lái)。其實(shí)，在此時(shí)我們大可想想李白《將進(jìn)酒》中膾炙人口的一句詩(shī)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”退一萬(wàn)步來(lái)講，人家已“傾家蕩產(chǎn)”，仍然堅(jiān)持自己的信念。那我們呢？是否也可以擁有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡暮狼閴阎灸兀楷F(xiàn)在就需要我們打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，使消沉煙消云散，取而代之的是健康向上。
在心中打開(kāi)一扇窗，別讓抱怨充滿了你的心靈。如果在桌子上面放了半杯水，你會(huì)有什么想法呢？你是想著：桌上還剩下了半杯水，真好！還是：桌上只剩下了半杯水，這可怎么辦�。�?jī)煞N不同的想法反映出兩種不同的心態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)掉進(jìn)一個(gè)牛角尖沼澤，怎么也出不來(lái)。就像有時(shí)，我們看到桃花謝了，有人會(huì)因?yàn)闊o(wú)法看到桃花盛開(kāi)時(shí)的爛漫而惋惜、抱怨，只有少數(shù)人會(huì)想著桃花謝了，過(guò)不了多久就可以吃到酸甜可口的桃子了。兩者的心態(tài)不同所看到的世界也不同。不言而喻，我們就應(yīng)該擁有那種積極向上的心態(tài)。正如普希金所說(shuō)“假如生活欺騙了你，不要悲傷 ，不要心急。憂郁的.日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧 ，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！”打開(kāi)一扇窗，讓風(fēng)兒進(jìn)來(lái)吹走心中的抱怨，取而代之的是積極樂(lè)觀。
在心中打開(kāi)一扇窗，別讓攀比充滿了你的心靈。俗語(yǔ)有云“人比人，氣死人�！闭^人外有人，天外有天。不管對(duì)于什么我們都應(yīng)有一顆平常心。不要讓整顆心都浸在逞強(qiáng)、攀比中去。你很好，沒(méi)錯(cuò)，但還有比你更好的。不能因?yàn)樽约罕葎e人稍強(qiáng)一點(diǎn)就能沾沾自喜，也不能因?yàn)樽约褐皇潜葎e人落后一點(diǎn)就滿心憂愁。對(duì)待一切事物要不驕不躁，但并不是讓你缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)中也需要一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)，無(wú)論自己的結(jié)果是好是壞，都應(yīng)做到范仲淹所說(shuō)的“不以物喜，不以己悲�！贝蜷_(kāi)一扇窗，讓徐徐清風(fēng)幫你驅(qū)散走攀比，留下淡然、自適。
塞繆爾曾說(shuō)過(guò)“世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著對(duì)它，它也笑著看你。”我們也需要有一種良好的心態(tài)，去面對(duì)一切。時(shí)時(shí)記得，在心中打開(kāi)一扇窗！
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 12
上帝為你關(guān)上了一扇門，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。
“他沒(méi)有雙臂，但能用雙腳彈奏出美妙的鋼琴曲；他從沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，總說(shuō)自己要精彩地活著。他就是有著斷臂王子之稱的劉偉”。這是感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)典禮上，他的介紹詞。
命運(yùn)奪走了他的雙臂，可是卻賦予了他頑強(qiáng)生活下去的勇氣，他曾說(shuō)過(guò)“要么趕緊去死，要么精彩地活著”。這句話，并沒(méi)有用上多么優(yōu)美的詞藻，也沒(méi)有用上多么令人驚異的修辭，可就是這么一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人的內(nèi)心。
或許，命運(yùn)不曾徹底封鎖我們前進(jìn)的方向，只是我們不曾找到，甚至是我們不愿去找，不愿去推開(kāi)那一扇窗。
我們中有多少人曾信誓旦旦的立下了我們心中的理想，我們有多少人曾為之而努力，可實(shí)現(xiàn)的人卻還是少之又少，難道都只能說(shuō)是時(shí)運(yùn)不濟(jì)，或者懷才不遇嗎？其實(shí)不然，在我看來(lái)，只是我們心中缺少了一對(duì)翅膀，缺少了那一對(duì)帶我們推開(kāi)門扉，展翅翱翔的翅膀。面對(duì)那一個(gè)由未知所構(gòu)建的的'牢房，我們不愿去嘗試，面對(duì)那一個(gè)布滿荊棘的道路，我們不愿意去前行，對(duì)面那一片璀璨的燈火，我們又不愿離去，我們恐懼前行，恐懼未知，恐懼飛翔，所以選擇了活在當(dāng)下，可卻不知道，在人生這道選擇題結(jié)束后，失去的會(huì)是我們的理想，我們屈服于當(dāng)下的淫威，我們放棄了前行的希望，因?yàn)椋覀兎艞壛宋磥?lái)……
可他們不同，我們迎著大海的驚濤駭浪，他們舍棄了對(duì)大海的眷戀，他們?cè)敢庠陲L(fēng)雨中突破自我，挑戰(zhàn)自我，完善自我。
推開(kāi)那一扇窗，是多少人的夢(mèng)想，這位斷臂的少年成功了，他憑借自己的雙腳，彈出了優(yōu)美的樂(lè)章；推開(kāi)那一扇窗，是多少人的夢(mèng)想，史泰龍成功了，他憑借自己頑強(qiáng)的意志，投出了五百多份簡(jiǎn)歷，最終他成為了一名聞名世界的演員；推開(kāi)那一扇窗，是多少人的夢(mèng)想，陸羽他也成功了，他憑借自己對(duì)茶道的喜愛(ài)，在中原大地遍尋烹茶之道，最終他寫(xiě)出了傳世的《茶經(jīng)》，被后人譽(yù)為茶圣……
我們心中也曾有過(guò)自己的理想，自己的希望，我們也有著自己的翅膀，我們也想要飛翔，我們也想飛出牢籠，我們也想沖破荊棘，我們也想獲得未來(lái)，我們也想擺脫當(dāng)下的現(xiàn)狀，我們也想打開(kāi)那一扇窗，也想沐浴名為“未來(lái)“的曙光……
所以，對(duì)我們而言，或許心靈的力量，才是我們所欠缺的，我們不曾經(jīng)歷過(guò)劉偉的過(guò)去，我們也無(wú)法體會(huì)斷臂的苦痛，可是這不代表，我們不能擁有他那般頑強(qiáng)的信念。
要么趕緊去死，要么精彩地活著，或許這句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)才能表達(dá)我們內(nèi)心的聲音，或許也只有它，能為我們推開(kāi)那扇窗戶，或許只有它才能為我們迎來(lái)曙光的眷戀。
打開(kāi)另一扇窗，讓我們領(lǐng)悟新世界的風(fēng)采，打開(kāi)另一扇窗，讓我們乘風(fēng)遠(yuǎn)航，突破那驚濤駭浪，打開(kāi)另一扇窗，讓我們內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，不畏傷痛……
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 13
蟲(chóng)子，是不是讓你想起那一只只黏乎乎、黑了吧唧、臭不啦唧的蟲(chóng)呢？我告訴你吧，蟲(chóng)子的世界一樣豐富多彩，它們一樣會(huì)說(shuō)話。
說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡昆蟲(chóng)，甚至害怕討厭它們�！独ハx(chóng)記》是我看的第一本昆蟲(chóng)書(shū)，法布爾把他畢生從事昆蟲(chóng)研究的成果和經(jīng)歷，用平實(shí)、質(zhì)樸的語(yǔ)言娓娓道出一個(gè)豐富繁雜的昆蟲(chóng)世界。但我還是覺(jué)得學(xué)術(shù)性偏強(qiáng)一些，膽小的我有點(diǎn)害怕這些張牙舞爪的蟲(chóng)子，直到我遇到了《酷蟲(chóng)學(xué)�！贰�
哈，瞧它的封面已經(jīng)吸引了我，上面全是擬人化的蟲(chóng)子們：羞嗒嗒的螢火蟲(chóng)，紅唇美眉麗羅花金龜，流著鼻涕、眼淚汪汪的叩頭蟲(chóng)，氣勢(shì)洶洶的狼蛛001正跟螻蛄、地老虎幼蟲(chóng)、蚯蚓寶寶比賽跑步呢，很會(huì)做生意的胖水龜蟲(chóng)正向仰泳蝽推銷“多功能游泳鏡”呢，鳥(niǎo)糞象鼻蟲(chóng)在旁邊都聽(tīng)得醉了，立刻做出了一個(gè)裝死的動(dòng)作……
瞧，他們又個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，干什么呢？原來(lái)酷蟲(chóng)學(xué)校第五十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。比賽中，體育老師蜈蚣臨時(shí)增加了一項(xiàng)非常具有爭(zhēng)議的比賽項(xiàng)目—裝死比賽�；认x(chóng)校長(zhǎng)得知此事后暴跳如雷，彩臂金龜老師感到非常的悲痛，學(xué)生們卻一邊倒地支持這種新事物的`誕生。快來(lái)猜猜比賽的結(jié)果，不告訴你，等你來(lái)呦！
越讀越有趣，作者可愛(ài)、靈動(dòng)的語(yǔ)言繪聲繪色地講述著甲蟲(chóng)班飛行特訓(xùn)的不易，夜晚飛行大賽的浪漫，跳高比賽的意外，昆蟲(chóng)大力士選拔賽中的趣事……
別看屎殼郎是甲蟲(chóng)班的無(wú)敵笨蛋，但他有無(wú)敵強(qiáng)大的自信心，他蔑視一切蔑視他的家伙；甲蟲(chóng)班班長(zhǎng)狼蛛001永不服輸、領(lǐng)導(dǎo)能力出眾，帶領(lǐng)著甲蟲(chóng)取得了一次又一次的勝利，堅(jiān)持不懈是他的作風(fēng)，他雖然不是一只昆蟲(chóng)，卻受到了昆蟲(chóng)們的尊敬；虎甲從不懼怕任何挑戰(zhàn)，總是從容、勇敢地應(yīng)戰(zhàn)。
漸漸地，我不再是害怕蟲(chóng)子的膽小鬼，慢慢地喜歡上了蟲(chóng)子。走進(jìn)大自然時(shí)，我會(huì)停下腳步，看看蟲(chóng)子們的生活百態(tài)，想想蟲(chóng)子們的精彩比賽，偶爾也來(lái)編個(gè)小故事。
狼蛛001的永不服輸，虎甲從不懼怕挑戰(zhàn)的精神，讓我十分慚愧。以前我很喜歡舞蹈，堅(jiān)持不懈也換來(lái)了較好的成績(jī)。但隨著興趣越來(lái)越淡，甚至產(chǎn)生了厭倦的心態(tài)，最終停下了追逐舞蹈夢(mèng)的腳步。相反書(shū)法就堅(jiān)持了六年，越寫(xiě)越喜歡。曾經(jīng)也有一段時(shí)間讓我差點(diǎn)放棄了書(shū)法，老師覺(jué)得我寫(xiě)不好，一次又一次地打擊我，雖然知道這是“激將法”，還是使我打起了退堂鼓。好在我被狼蛛001的永不服輸、虎甲從不懼怕挑戰(zhàn)的精神鼓舞著，使我沒(méi)有像學(xué)舞蹈那樣選擇放棄，而是勇往直前地走下去！
最終，堅(jiān)持不懈讓我“磨”出了一手好字，永不放棄更是讓我在一步步成長(zhǎng)的階梯中留下了永恒的足跡。感謝那個(gè)有趣的昆蟲(chóng)世界，幫我打開(kāi)了一扇通往成長(zhǎng)的窗戶。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 14
曾幾何時(shí)，那時(shí)的我成績(jī)并不好，天天跟同學(xué)在學(xué)校瘋玩，作業(yè)也不愿意寫(xiě)，每天早晨都是我們最“勤奮”的時(shí)候，瘋狂的抄作業(yè)，但那是我最快樂(lè)的時(shí)候，是我最快樂(lè)的時(shí)光，是我與同學(xué)們最快樂(lè)。最開(kāi)心的日子。到了后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂得了許多事情，但是性格也在不知不覺(jué)中發(fā)生改變。
自打上了高中之后，我就只知道努力學(xué)習(xí)，成績(jī)確實(shí)提高了不少，在學(xué)校排名數(shù)一數(shù)二，但是我也感覺(jué)到我跟曾經(jīng)我不同了，學(xué)校所有的活動(dòng)我都不參加，凡是跟學(xué)習(xí)沒(méi)有什么關(guān)系的也都抵觸，脾氣也變得暴躁，因?yàn)殚L(zhǎng)期喜歡坐在椅子上姿勢(shì)也不正確，所以還換上了嚴(yán)重的頸椎病，更厲害的是，我發(fā)現(xiàn)我的性格變得非常糟糕，我感覺(jué)自己看不起自己，自己也看不起別人，慢慢的還有了一定的抑郁癥，因?yàn)檫@些原因，我的成績(jī)也慢慢的下滑，這讓我情況變得更加嚴(yán)重。
直到后來(lái)，我在同學(xué)和家人的開(kāi)導(dǎo)下才慢慢緩解，之前就是總感覺(jué)不知足，其實(shí)許多地方已經(jīng)做的很不錯(cuò)了，但是自己不滿足，反而給了自己很多壓力，打開(kāi)一扇窗，才能更好做自己。
現(xiàn)在的我好了很多，因?yàn)檫@一扇窗，我現(xiàn)在心態(tài)也變得積極許多，面對(duì)許多事情，我都是盡自己的最大努力去做，如果能做到，那最好，如果做不到，我也不再過(guò)多的勉強(qiáng)自己。給自己施加過(guò)多的壓力。而是變?yōu)榻o自己打氣，讓自己做更好的自己，讓自己下次可以更加努力，更加有技巧的去做好每一件事情。其實(shí)每個(gè)人都是如此，每個(gè)人心里都會(huì)有壓力，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)上。每個(gè)人都會(huì)有學(xué)習(xí)或生活上的壓力。我們需要想辦法來(lái)化解這些壓力，因?yàn)檫@些壓力就有可能導(dǎo)致很多不良的時(shí)間出現(xiàn)他們。時(shí)常積壓在人的心里，如果不排泄出去的話，那么很有可能對(duì)人性格造成嚴(yán)重的.扭曲。比如之前的公交車浙江按揭，我們就可以知道是司機(jī)因?yàn)閷?duì)這個(gè)社會(huì)的不滿而對(duì)這個(gè)社會(huì)發(fā)起的報(bào)復(fù)性行動(dòng)。
所以打開(kāi)一扇窗吧，讓這扇窗的陽(yáng)光照進(jìn)我們的心里。打開(kāi)這扇窗的辦法有很多，我們可以多多的與家人與朋友�；蚴抢蠋熃涣鳎梢耘c自己交流�？梢耘囵B(yǎng)一些不太占用時(shí)間的愛(ài)好，陶冶陶冶情操，放松放松自己。讓自己不一直處在于非常緊張的狀態(tài)中。像是沒(méi)事的時(shí)候可以看看綜藝，或是一些英文電影，這些不光是可以讓自己放松，同時(shí)也能。在電影中像是英文電影一類學(xué)到許多東西�？梢藻憻捵约旱目谡Z(yǔ)等等，可以培養(yǎng)這方面的愛(ài)好，就在放松之余又不耽誤自己的學(xué)習(xí)，還能促進(jìn)自己的知識(shí)面。
這扇窗很重要，希望我們每個(gè)人都可以打開(kāi)自己內(nèi)心的一扇窗。讓自己與外界有更多的交流。讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 15
聽(tīng)一串鈴丁當(dāng)，仄仄平平敲碎所有的夢(mèng)境，一切都在連成虛無(wú)一線的指尖上徘徊，輾轉(zhuǎn)，不知所以。我們也漸隨著心底的憮然從而理性的迷惘，形成一道無(wú)法掙脫的桎梏，禁錮著屬于它的產(chǎn)物，置身于毫無(wú)所措之間，愈加煩躁，茫無(wú)頭緒……來(lái)的總是來(lái)了，去的總是去了，有如輕重的交替，也是如此。暑假如期而至，帶來(lái)了很多，更是帶走了很多。氤氳在眼眶的霧氣，終是變幻為水，一如雨落，淚濺當(dāng)場(chǎng)。
這個(gè)暑假一改往年的歡呼，而是預(yù)想中的死沉，緘默無(wú)語(yǔ)。想記住很多，想留住很多，至而浮起了霧般迷離的煙，迷了你的心，浸了你的神，丏住了你的清醒，消逝了你的明白。
感性了很多，也惆悵了很多。
“耿耿殘燈背壁影，蕭蕭暗雨打窗聲”坐在書(shū)房里，窗外雨落雨又歇，花開(kāi)花又謝。就這樣毫無(wú)焦距的望著，迷失其中，想著一些人，念著一縷情。透過(guò)沾染著白珠的窗，看著地底些許的湫隘，心里也拔涼拔涼的，似是聽(tīng)到了煙云的囈語(yǔ)，又抬頭凝天，視著雨下過(guò)的無(wú)質(zhì)天空，心里又驀地飄過(guò)一抹異樣，想抓住，卻抓不住。須臾更為無(wú)神地目測(cè)前方，思緒隨帶著流云越來(lái)越遠(yuǎn)，也更加飄飄然，恍惚惚。光線較暗，視線不清。突兀地一陣清風(fēng)，吹起了幕簾。光線猛然射進(jìn)，用手遮眼，從指縫里看天，清風(fēng)自來(lái)，吹進(jìn)了防線，吹散了空白，像是從幻境中蘇醒，好像明白了很多，知道了很多。緩緩的垂下了手，展開(kāi)一抹笑靨，眼神不再迷離，而那場(chǎng)雨，洗濯著靈魂，滋潤(rùn)著生命。
門外一陣狂響，起身，開(kāi)門，是同學(xué)。我怔愣了，一直呆滯了好一會(huì)兒，才有人說(shuō)：“傻了，趕緊的，去玩啊!最后一次了，別磨蹭�！蔽业拖骂^，拉下眼瞼，想了想，終是風(fēng)淡云輕地一笑：“走吧�！币恍腥司瓦@樣浩浩蕩蕩的'出去了。一人跨上一輛單車，駛在雨后的小路上，一陣歡語(yǔ)�？諝庵懈≈迪�，一如往日的雨過(guò)，但不同的是總是多了一縷不知名的馨香之氣，至于單車走后，留下的就只有那一陣?yán)@梁的余音。行過(guò)一長(zhǎng)串路，也愈加有精氣了，我看看她們，又看看單車，以更加飽滿的激情駛向前方。我不知道目的地是哪，但會(huì)用盡全力蹬，燃燒自己有限的青春。
許是那陣清風(fēng)，讓我看透了：時(shí)間的流失是不可抗拒的必然，而青春的流失，則是無(wú)可置疑的過(guò)錯(cuò)，所以不讓青春流失，走出去。也讓我悟懂了：與其說(shuō)在人生的黃昏無(wú)奈地去擦拭過(guò)去的歲月，莫不如恰在這蓬勃的季節(jié)鍍亮青春的容顏。
晚間，待皓月升起，亮灑大地，將那皦潔的光傾放于你身上時(shí)，站于窗前，打開(kāi)一扇窗，讓清風(fēng)自來(lái)，吹走心底的陰霾，靜靜冥想，然后，哼起藏弆于心間的旋律，慢慢地，緩緩地……
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 16
“春天到了�！彼f(shuō)。
“春天到了�！蔽抑貜�(fù)了一遍，坐在病床上，沒(méi)有把目光分給她哪怕一絲一毫。
春天是到了，昨晚聽(tīng)到了雷聲，今早便聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳了，可我早已對(duì)這些提不起興趣。我聽(tīng)到她開(kāi)窗的聲音，便說(shuō)道：“別開(kāi)窗，怪冷的�！边@是實(shí)話。春天是到了，但今年的春天并不如往年那般微風(fēng)習(xí)習(xí)、花枝漫長(zhǎng)。今年的春天，只有似冬日的寒風(fēng)與如我心情一般的陰天。
就在這殘酷的春天的前夕，我病了。開(kāi)始不愿與人交流，郁郁寡歡，整日翻著一本老舊的書(shū)，面對(duì)親友的慰問(wèn)，我似是麻木了一般。
她嘆息一聲：“唉，別看那本書(shū)了，窗外有好風(fēng)景，你真不去看看？”我沒(méi)有回答，也沒(méi)有抬頭看她。她走了，我聽(tīng)見(jiàn)她關(guān)門的聲音。病房里又只剩下我一個(gè)人。
春天到了，我想。我坐在病床上，不愿抬頭面對(duì)自己，面對(duì)世界，面對(duì)一切。
但我還是合上書(shū)，抬頭，看見(jiàn)對(duì)面的墻上，有一幅畫(huà)。畫(huà)上是一扇窗，窗外桃花盛開(kāi)，枝上滿是艷粉色、白色的桃花，襯得那天空、綠葉都失了顏色，真是一幅好景色。我想起她的話：“窗外有好風(fēng)景�！蔽覐拇采掀饋�(lái)，走到窗前。這幾天里，我聽(tīng)了不少醫(yī)生的建議，從“多看看美好的事物”到“與他人多交談，敞開(kāi)自己的心扉”，我都無(wú)一例外地，拋到腦后。我知道這并不是什么絕癥，但我不知道我該以怎樣的'姿態(tài)活下去。我沒(méi)有真正的朋友，也不相信任何人，我對(duì)這個(gè)世界充滿了猜忌。
我應(yīng)該把窗打開(kāi)。我閉上眼，深呼吸，微微顫抖的手握住了窗上的把手。
“嘎吱——”
窗開(kāi)了，一股冷風(fēng)灌了進(jìn)來(lái)。我收緊了自己身上的病號(hào)服，努力地適應(yīng)著低溫。我看向窗外——窗外有一棵樹(shù)，一棵挺拔俊美的松樹(shù)。我聽(tīng)到樹(shù)下有交談聲，循聲望去，隱隱約約看見(jiàn)兩個(gè)人：一個(gè)年輕人，坐在輪椅上；一個(gè)老人，正推著輪椅。兩人在冷風(fēng)中緘默，許是在沉思。
老人突然開(kāi)口：“兒啊，人總要樂(lè)觀地活著，像這棵松樹(shù)一樣�！蔽衣�(tīng)說(shuō)過(guò)這棵松樹(shù)的事，據(jù)說(shuō)這兒土地貧瘠，運(yùn)來(lái)的樹(shù)死了大半，就剩下這幾棵，這棵是活得最久的。
年輕人沒(méi)有回答，我也陷入了深思。我關(guān)上窗，站在窗前，無(wú)言。
我才知道，人有一百個(gè)，甚至一萬(wàn)個(gè)借口活下去，但這些借口都如此簡(jiǎn)單。我下定決心，我要活下去，只為窗外那一處風(fēng)景。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 17
人生在世似乎總在進(jìn)行著痛苦和快樂(lè)的交替，就像經(jīng)歷黑夜之后注定要有黎明。
我從不相信痛苦會(huì)伴隨人的一生，就像世界永遠(yuǎn)不會(huì)被黑暗長(zhǎng)久地籠罩，因?yàn)榈厍蛟诿鎸?duì)了黑暗之后總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)。
人們?cè)谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的世界上生活，在透過(guò)眼前的窗子看到悲傷的時(shí)候，還要及時(shí)地調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)――打開(kāi)另一扇窗，這樣你會(huì)看到快樂(lè)的。
那些日子，也許你在為落榜而傷痛。你曾經(jīng)想過(guò)要放棄，因?yàn)槟憧床坏较Ｍ�，喪失了信心。眼睜睜地看著別人打點(diǎn)起行裝踏上遠(yuǎn)去的路，你感到無(wú)比的失落。你痛恨自己的無(wú)能，在別人的得意之時(shí)，你卻傷心欲絕，悲慟萬(wàn)分。于是在那個(gè)艱難的七月里你甚至要自暴自棄。
可是，日子一天天地過(guò)去了，你漸漸靜下心來(lái)，忽然有一天你重新拾起那被你扔了一地的課本，霎那間淚流滿面。想到了兩鬢蒼蒼的母親還有皺紋滿面的父親，想到了那些關(guān)心你愛(ài)護(hù)你的人。你頓時(shí)豁然開(kāi)朗了。于是，你痛下決心去復(fù)讀，一定要東山再起！
你為自己打開(kāi)了生命的另一扇窗。在這里看到的不再是失敗而是重新?lián)P起風(fēng)帆的信心。
漫漫人生路上，你經(jīng)歷過(guò)陽(yáng)光，但又遇到了陰雨。
那些日子里，你感覺(jué)到自己的心真的要變冷了，因?yàn)槟汩_(kāi)始懷疑這個(gè)世界，懷疑真善美。你真心地助人為樂(lè)卻被人詐。好事做了，卻沒(méi)料到看到的都是丑惡。感覺(jué)自己孤零零地站在陌生的地方無(wú)依無(wú)靠，并且遭到了殘忍的'傷害，所以你痛苦地閉上眼睛，滿含
著淚水沉沉地睡去了。很久，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)你的親人、你的朋友、你的老師和同學(xué)都在你身邊，他們都面帶著微笑。你感到一種幸福和舒暢，頓時(shí)一股暖流沖溢全身。
你終于又為自己打開(kāi)了生命的另一扇窗。在這里看到的不再是陌生，而是溫暖的愛(ài)的海洋。
你應(yīng)該明白，其實(shí)這個(gè)世界本來(lái)就具有兩面性。你無(wú)可避免地要看到它的反面，但當(dāng)你面對(duì)它的殘酷和荒涼的時(shí)候，切不可忘了它的另一面。你一定要提醒自己：打開(kāi)另一扇窗看去，會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、快樂(lè)、友愛(ài)。當(dāng)生命中出現(xiàn)挫折的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記為自己打開(kāi)生命的另一扇窗。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 18
人生，是一段歷程。如果我們把它比作一次遠(yuǎn)行，那么成功使一個(gè)個(gè)里程碑，而失敗就鋪就在它們之間——正如缺陷也是一種美，失敗與挫折也是我們?nèi)松囊徊糠帧６鎸?duì)困難，我們又當(dāng)作何決策呢？
是就此停止向前，一蹶不振；是歇斯底里，蠻沖直撞；還是及時(shí)轉(zhuǎn)換角度，重新審視問(wèn)題，再次起航？
答案毋庸置疑是后者。正如那句家喻戶曉的格言：“上帝為你關(guān)上一扇門，也必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”困難不可怕，可貴的是能從困難中汲取力量，既不放棄，也不莽撞，找到“那扇窗”，收獲新的希望。
這扇窗，出現(xiàn)在日常小事中。譬如解一道復(fù)雜的幾何題，你或許一番焦頭爛額的鹽演算，卻找不出正確的解答，手中的'稿紙已近告罄，口中直呼“累覺(jué)不愛(ài)”，似乎你與正解是絕緣的——只因?yàn)樯倭艘粭l關(guān)鍵的輔助線。倘若能及時(shí)認(rèn)識(shí)到“此路不通”，并且快速轉(zhuǎn)換思路，找到那扇半掩著的“窗戶”，答案便已經(jīng)呼之欲出。
這扇窗，亦可以出現(xiàn)在人生大事上。漢代的班超，對(duì)于學(xué)習(xí)枯燥的官學(xué)仕途無(wú)望，他沒(méi)有苦苦支撐，更未從此自暴自棄，而是毅然選擇了投筆從戎，最終功成名就，威震西域。近代物理學(xué)家錢偉長(zhǎng)，早年文學(xué)造詣出類拔萃，卻深感學(xué)文無(wú)法振興祖國(guó)，在經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)后，他找到了聯(lián)大物理學(xué)主任吳有訓(xùn)先生，打開(kāi)了那扇窗，完成了了由文至理的華麗轉(zhuǎn)身。試想：若非如此，世界上可能會(huì)多出一位平庸的文學(xué)工作者，卻因此一顆物理學(xué)的巨星隕落。
打開(kāi)這扇窗，收獲的是人生的轉(zhuǎn)折。而倘若空有滿腔熱血，卻不得法，最終也只能失敗。明朝的奸臣嚴(yán)嵩，路人皆知的大奸臣。夏言銳意進(jìn)取，鋒芒直指，不可不謂正直，卻最終難逃被佞臣陷害；而徐階卻能劍走偏鋒，在似乎不可戰(zhàn)勝的嚴(yán)嵩周圍找到了那扇窗，在斗智斗勇的較量中最終取勝，令小人最終落馬，天道得以弘揚(yáng)。
敵軍圍困千萬(wàn)重時(shí)，“我自巋然不動(dòng)”的堅(jiān)強(qiáng)意志固然不可或缺，而叩開(kāi)那扇為你預(yù)留的窗，則更是一種人生哲學(xué)。
挫折既然是客觀存在的，那么當(dāng)上帝關(guān)上一扇門時(shí)，請(qǐng)記�。阂欢ㄟ�有一扇未被察覺(jué)的窗戶，打開(kāi)它，收獲的是別有洞天；打開(kāi)它，外面便是人生的更高一重境界！
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 19
如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)的光輝而哭泣的話，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)夜晚的璀璨星辰。如果你因自己的失敗而悲觀苦惱的話，請(qǐng)打開(kāi)一扇窗吧！
對(duì)待事物，從不同的心態(tài)，不同的角度看待會(huì)有所不同。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：從前，有一對(duì)雙胞胎兄弟，哥哥無(wú)論怎樣都悲觀，而弟弟總是樂(lè)觀。為此，他們的父母非常苦惱，想改變他們的性格。于是，在生日時(shí)，他們送給哥哥一輛嶄新的自行車，送給弟弟一堆令人作嘔的牛糞，可事實(shí)卻并非如他們所料，哥哥看著車子傷心地說(shuō)：“你們明知道我不會(huì)騎車，送我這個(gè)，不是嘲笑我嗎？”而弟弟卻看著那堆牛糞開(kāi)心地說(shuō)道：“真好！我的花朵正需要養(yǎng)料�！闭f(shuō)完，便開(kāi)心地走了。
可見(jiàn)，樂(lè)觀的態(tài)度總會(huì)給你的生活帶來(lái)陽(yáng)光，讓心靈如沐春風(fēng)，自然會(huì)有“仰天大笑出門去”的豪情。
就像李白一樣，想要像管仲，張良等出的人物一樣等到重用，干一番大事業(yè)，可入京后，他沒(méi)被唐玄宗重用，還受到了權(quán)臣的讒毀排擠，兩年后還被“賜金還放”，變相攆出了長(zhǎng)安，可他卻沒(méi)消極怠世，卻以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的寬闊胸襟來(lái)樂(lè)觀面對(duì)人生。
也像寫(xiě)《醉翁亭記》的歐陽(yáng)修一般，正值盛年，遭遇貶謫，但卻以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，安心做好地方官。著名作家史鐵生，一個(gè)熱血男兒，雙腿癱瘓，失去知覺(jué)，卻以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，拿起手中的筆詮釋生命的美好。
看到?jīng)]？就連古今文人都能釋?xiě)�，你為什么不能呢？或許，你覺(jué)得他們只是在事業(yè)上，自身好。那么著名作家海倫·凱勒呢？她在幼年時(shí)，只有十八個(gè)月的光明和聲音，之后，便失去了“世界”。對(duì)她而言，人生還有漫漫長(zhǎng)路要走，這可怎么辦呢？但她卻以積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。最后通過(guò)努力，學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的話并且一部名為《假如給我三天光明》的著作問(wèn)世�？窗�！朋友，樂(lè)觀真的.很重要。
所以，朋友，請(qǐng)打開(kāi)一扇窗吧！窗外的景色是那么的迷人，你怎么能因?yàn)樽约旱氖《鄲滥兀克胁煌昝赖淖蛱於际沁^(guò)往云煙，一切的不如意都是鏡中花，水中月。
請(qǐng)積極樂(lè)觀的，微笑的面對(duì)生活吧！
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 20
一枚貝殼，要經(jīng)過(guò)多少次的沖洗才會(huì)變成一顆不規(guī)則的珍珠；一道彩虹，要匯集多少水汽，才可以變成天空中的美景；一片落葉，又要經(jīng)過(guò)多少個(gè)風(fēng)吹雨打，才可以去享受一下蝴蝶的翩翩起舞，盡管只是一瞬間，但是，又何嘗不滿足呢？是��！人生道路不平坦，但是，一路上，總是會(huì)有一扇愛(ài)的窗戶為你開(kāi)著，正如我所經(jīng)歷的！
——題記
“嘩啦啦”落葉的聲音不免使我更加心煩，突然，一溜兒風(fēng)打著卷兒吹進(jìn)了我的房間，吹進(jìn)了我的身體，吹進(jìn)了我的心，很涼，很涼，涼的讓我無(wú)法呼吸的感覺(jué)，流水也伴著這種節(jié)奏像音符一滴一滴的跳了出來(lái)。眼淚劃過(guò)我的臉頰，咸咸的，但我卻嘗到了更多的苦澀。被濺濕的成績(jī)單，好像瞪著兩只大眼，兇惡惡的瞅著我，害怕，一下子涌上了心頭。
吱---門開(kāi)了，是媽媽，我連忙抹去了淚水，把成績(jī)單一把裝進(jìn)抽屜里。媽媽端著一杯咖啡進(jìn)屋后小心翼翼的把咖啡放在我的桌子上然后又坐在我的身邊親切的說(shuō)"怎么了，看你無(wú)精打采的樣子，喝點(diǎn)東西吧”媽媽指著剛端進(jìn)來(lái)的咖啡說(shuō)。我伸手端起杯子，把它放在嘴邊，久久不肯去喝，因?yàn)槟欠N苦味早已通過(guò)嗅覺(jué)浸入了我的心。“你的事我都知道了，還在賣關(guān)子，這次沒(méi)考好，以后還有的是機(jī)會(huì)呀！努力吧！媽媽永遠(yuǎn)支持你！”媽媽撫摸著我的頭，我驚住了，心里不知在想什么，媽媽居然沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我，我頓時(shí)感覺(jué)那種害怕又莫名其妙的消失了。我抬頭又望了望媽媽，媽媽對(duì)著我笑。剎那間，我的心里涌出了這樣一個(gè)念頭：我是一個(gè)小偷，看著媽媽那五線譜似的皺紋，還有那一根根白發(fā)，媽媽那一條五線譜充滿了對(duì)我多少的`愛(ài)，一根根白發(fā)又灌滿了她多少的辛勞，是我，全是我，是我偷走了媽媽那美麗的容貌，是我偷走了媽媽那一根根黑發(fā)。淚水又在不聽(tīng)使
我躺在媽媽的懷里喚的在眼眶里打起了轉(zhuǎn)兒，我的眼睛模糊了。突然有一雙溫暖的手，輕輕地，為我擦去了熱淚。，滿屋子都飄著咖啡的香氣，我伸嘴喝了一小口，很甜，很甜。媽媽的愛(ài)就是在我迷茫時(shí)，那扇永遠(yuǎn)為我透出光明的窗子。不論什么時(shí)候，它都為我開(kāi)著。
有一種愛(ài)永遠(yuǎn)存在——母愛(ài)；
有一種情獨(dú)一無(wú)二——母女情；
有一扇窗永遠(yuǎn)開(kāi)著——母愛(ài)的窗。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 21
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候就在院子的籬笆上釘一根。
第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，實(shí)際上比釘釘子要容易的多。終于有一天，他一根釘子都沒(méi)有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。
爸爸說(shuō)：從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。日子一天一天過(guò)去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的`釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。這就象你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣。插一把刀子在一個(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。
我們的朋友是人生中寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們可以讓你歡樂(lè)開(kāi)懷，也可以讓你更加自信。他們可以隨時(shí)傾聽(tīng)你的心聲。……你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，安慰你，給你帶來(lái)一些切實(shí)的幫助。如果告訴你的朋友你有多么愛(ài)他們，告訴所有你認(rèn)為是你朋友的人，那么你的生活里，將會(huì)充滿和煦的陽(yáng)光！
盡力了，是不夠的
很多時(shí)候，我們心里會(huì)想：我已經(jīng)很努力了，也取得了不小的進(jìn)步，可以放松一下了。誠(chéng)然，與自己的過(guò)去比，應(yīng)該算是很不錯(cuò)的了。但別忘了，你還要抬頭看看四周：他們干得怎么樣呀，是否跑得比我快，與別人差距還有多少？
人都是在比較中生存、發(fā)展的。往往機(jī)會(huì)只有有限的名額，卻有一大群人去拼搶，你只盡力是不夠的。你還要優(yōu)秀，要比別人強(qiáng)！就如同我們一群人后邊追著一群狼，只要你跑不過(guò)別人，倒霉的就是你，盡管你已經(jīng)盡力了，跑出了自己最好的成績(jī)。
比別人強(qiáng)的捷徑就是：發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，把它變成自己的優(yōu)點(diǎn)。
要做到這一點(diǎn)，一個(gè)前提就是，保持謙虛、開(kāi)放的心態(tài)。如果你認(rèn)為老子天下第一了，固步自封在自己的天空里，覺(jué)得自己還不慢呢，那么也許有一天，你的那個(gè)天空就會(huì)垮掉，你也終會(huì)被淘汰。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 22
也許我們是浩瀚宇宙中的一顆顆隕石，灰暗的身，看起來(lái)那么渺小微茫，如同煙火里的塵埃，在地上微不足道的存在，在角落里悲哀。但渺小又怎樣，總有一束陽(yáng)光將我們照耀，讓我們?cè)谝箍罩芯`放璀璨光芒，只要你愿意等待。
輕啟生命中的那扇窗，靜靜感受著你的陽(yáng)光。每個(gè)人并非生來(lái)完美，每個(gè)人的理想并非觸手可及，每個(gè)人都有自己的缺憾，但是認(rèn)命的活一輩子卻不是最好的選擇，與其留下缺憾放任自流，倒不如奮力一搏，畢竟未來(lái)會(huì)怎樣我們誰(shuí)都不知道。上帝為你關(guān)上一扇門的時(shí)候，也為你開(kāi)啟了另一扇窗，只要你努力去追尋，終會(huì)等到。憨豆先生的扮演者羅溫?艾金森患有嚴(yán)重的口吃，這對(duì)于演員來(lái)說(shuō)是致命的傷痕。所以他選擇少說(shuō)話，用面部表情來(lái)贏得觀眾的青睞。在百般的`努力練習(xí)下，他得到了觀眾的好評(píng)，成為享譽(yù)世界的喜劇大師，將憨豆這一形象刻在了萬(wàn)千人的心中。也許在我們看來(lái)，神和艾金森開(kāi)了一個(gè)莫大的玩笑，但是假使他就此認(rèn)命，我們也許看不到那個(gè)笨拙俏皮的憨豆了,而是湮沒(méi)在好萊塢眾多美麗臉蛋中的一個(gè)平凡的小卒，那將是多么大的遺憾！艾金森為自己開(kāi)啟了一扇窗，見(jiàn)到了他的陽(yáng)光，也引導(dǎo)著更多的人去開(kāi)啟生命之窗。開(kāi)啟生命的一扇窗，也許你并不聰慧，也許你并不完美，但那都不重要，重要的是你要有一顆執(zhí)著勇敢的心，你要敢于去向命運(yùn)挑戰(zhàn)，像劉瑋一樣，像邰麗華一樣，像貝多芬一樣，像霍金一樣，他們都是上帝制造出的殘缺品，但他們的心不殘缺，他們努力的用自己的手推開(kāi)了生命之窗，放進(jìn)縷縷陽(yáng)光，讓生命點(diǎn)亮，他們是大寫(xiě)的人!真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們當(dāng)中的每一個(gè)都愿意做震天的雄鷹，而不是無(wú)知的燕雀。所以我們必須經(jīng)歷折翅之痛，必須歷經(jīng)汗水與鮮血才能找到那想要的天空。人生在世，就是在斗爭(zhēng)中生存，在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?
只有努力去與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只有努力去爭(zhēng)取，我們才會(huì)找到自己想要的，我們才會(huì)成功，過(guò)另一種燦爛生活。請(qǐng)開(kāi)啟生命的一扇窗吧，推開(kāi)的那一剎那，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)：面朝大海，春暖花開(kāi)……
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 23
上帝也許是是令人敬佩的，也許讓人痛恨的；但也許更多的會(huì)讓你得到有助于你的東西。
你曾是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生，陽(yáng)光的你熱愛(ài)打籃球，成績(jī)也是優(yōu)異，在老師心中“得寵”，樂(lè)于助人，善解人意的你也讓同學(xué)深受歡迎；乖巧卻又頑皮的你更是受父母的疼愛(ài)。
也許就是你如此歡樂(lè)沒(méi)有受過(guò)過(guò)大的打擊平穩(wěn)地成長(zhǎng)，上帝也許對(duì)你充滿羨慕卻又有了嫉妒之心而故意讓你受一個(gè)重大的打擊從而平復(fù)他那嫉妒之心。
然而，在你某一天打完球回家時(shí)，被一架突如其來(lái)的車重重地撞上了，你被汽車的沖擊力直接撞飛至車角上，從車上撞飛了過(guò)去，你便讓地上染上了你血色的妖艷的.花朵，這時(shí)上帝得逞了。而本過(guò)著平穩(wěn)生活的你卻逃不過(guò)這殘忍的厄運(yùn)。你被急救車帶去了市里的醫(yī)院，那里的醫(yī)生卻無(wú)能為力，你被送到省的醫(yī)院搶救，但你卻氣息奄奄地躺在那重癥監(jiān)護(hù)室的那一片白色的穿上，你那臉色如同紙一般的白。
那些你不吵不鬧的日子里，你的親人因?yàn)槟憧薜檬Я寺曇�，而你確實(shí)那么無(wú)情地不理會(huì)我們�？粗阍鷿M喉嚨的管，你只能靠這些東西盡力地保住你的生命......
這樣子的日子度過(guò)一天，兩天，三天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期......直到某一天一聲傳來(lái)了好消息，醫(yī)生說(shuō)你很快就會(huì)醒了，你是不是聽(tīng)到我們的呼喚了？終于要重新回來(lái)我們身邊了？就在那天晚上，你的手指動(dòng)了，真的動(dòng)了，我們激動(dòng)地問(wèn)：“你是不是聽(tīng)到我們叫你了？”你聽(tīng)到這句話手指又動(dòng)了動(dòng)，我們像是開(kāi)心的飛上了天一樣喚來(lái)了醫(yī)生。當(dāng)醫(yī)生為你檢查的時(shí)候我們既是激動(dòng)又是緊張。
“他現(xiàn)在還沒(méi)能張開(kāi)眼睛，但很快就會(huì)重見(jiàn)陽(yáng)光了�！贬t(yī)生帶來(lái)了這樣的喜訊，我們甚是激動(dòng)與開(kāi)心。
幾天后，你張開(kāi)了眼睛，也轉(zhuǎn)入了普通病房，而正在醫(yī)院呆了幾個(gè)月后，你回到家里，你的手，腳都不能像往常那樣正常的走路了，身上來(lái)留下了傷疤。因此，你的脾氣變得越來(lái)越暴躁，不像以前那么開(kāi)心那么樂(lè)觀了，這樣的你讓我們感到十分陌生。
但我真的希望你能像過(guò)去那樣樂(lè)觀。其實(shí)，上帝把你的大門關(guān)上了，它必然會(huì)把一扇窗打開(kāi)給你。上帝把你帶到挫折黑暗的深淵，你就應(yīng)該從那里站起來(lái)，不向上帝低頭。
找到那扇窗，你將看到一個(gè)全新的屬于你的世界。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 24
為了處事，我們往往都從自己的角度想的多一些，反而會(huì)忽視或漠視他人的想法和觀點(diǎn)，很多時(shí)候甚至還不能客觀地看待他人的言行，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)閷?duì)他們有偏見(jiàn)以至于“歪曲”他人的想法和初衷。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)時(shí)常在解剖別人，但更多的是在解剖自己。”引文中的太太是多年來(lái)不斷地抱怨，說(shuō)明在她心里早就形成了這個(gè)觀念，她是從自身的角度和眼光看實(shí)物的。一個(gè)人的思想被牢牢地束縛在一扇小窗內(nèi)，如同一只獅子被封鎖在一個(gè)籠子中一樣，它們的生活，是重蹈覆轍的麻木和虛無(wú)。
“吃一塹，長(zhǎng)一智”古訓(xùn)是很有道理的。通過(guò)別人的經(jīng)歷豐富自己的閱歷和提高自己的才能，做事不要等別人來(lái)提醒你，來(lái)揭露你才肯正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我們透過(guò)臟玻璃，看到世界是模糊的，這種模糊，更多地來(lái)源于我們的心境，——抱怨的態(tài)度，我們?cè)趺纯吹綕崈舻氖澜纾绻撵`的窗戶明亮了，那玻璃即使不干凈，也能為你我呈現(xiàn)精彩繽紛的`世界——這就是窗外美景自在心。
也許我們很難要求他人做怎樣的事來(lái)令自己滿意，但是不妨擦亮自己的眼睛和內(nèi)心，以一種更客觀的態(tài)度去對(duì)待事物，這樣也許會(huì)更接近事物的本原，也許會(huì)更能感受到事實(shí)的真相，也許會(huì)更能體味到人間的真情。
“閑看庭前花開(kāi)花落，滿貫天邊云卷云舒”，以看不一樣的心境去尋找一種態(tài)度，一個(gè)追求，這是要超越僅能的一己之見(jiàn)的，帶著這種信仰，事物就會(huì)變得不同起來(lái)。
我們也許很難要求他人做怎樣的事情來(lái)令自己滿意，但是不妨擦亮自己的眼睛和內(nèi)心，以一種更客觀的態(tài)度去對(duì)待事物，這樣也許會(huì)更接近事物的原本，也許會(huì)更能感受到事實(shí)的真相，也許會(huì)更像打開(kāi)另一扇窗一樣看到光明，感受陽(yáng)光。換一種角度讓你站在不同的高度上感受變換的風(fēng)景。
很多的時(shí)候，看待問(wèn)題的角度，對(duì)待他人的態(tài)度，都是嘗試著變換角度去對(duì)待的，更多復(fù)雜冷漠的背后，只是從自己開(kāi)始。
生活中的彩虹，不同的色彩折射出不一樣的人生，不同的光彩映射不一樣的心境，不同的角度感受不一樣的體驗(yàn)，人生亦如此，生命亦多滋！
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 25
窗外的老人頭發(fā)胡子全白了，渾濁的眼神，襤褸的衣衫。他一下一下地敲著車窗。
車?yán)锏艿苓�在歡快地叫嚷，母親等著紅燈，耐心地陪他玩，只有我，看見(jiàn)這老人龍鐘的面龐和敲著窗的手。
這是一個(gè)紅綠燈口的乞丐，敲著一扇扇車窗討求生活，說(shuō)不定倚老賣老，以此騙錢。
我告誡自己不能輕易被騙，但還是忍不住顫抖著聲音，帶著些許祈求意味地說(shuō)："媽！”
母親回過(guò)頭來(lái)，表情瞬間默然。她皺起眉毛，不出聲。我的心涼了下來(lái)。
記得她曾這樣皺眉。我是年幼的我，母親還是個(gè)年輕的母親。那是在擁擠的火車候車室，母親溫柔地陪我說(shuō)話，卻突然沉默。走過(guò)來(lái)的是個(gè)佝僂的女人，背著個(gè)嬰孩，拿著個(gè)缺了口的鐵碗，幾枚硬幣叮當(dāng)響�；蛟S她算不上走過(guò)來(lái)，她姿態(tài)低得幾乎匍匐，像一張拉滿的弓。當(dāng)那女人幾近跪著伸出碗時(shí)，母親不動(dòng)聲色地拉緊了行李，而眉頭，還是那樣深深的，深深地皺著。
那女人哀求著，母親卻不為所動(dòng)，甚至不肯低頭去看。當(dāng)她走遠(yuǎn)，我?guī)缀跻粐樋蕹鰜?lái)，被那骯臟的臉上絕望的哀求的神情。而母親對(duì)我說(shuō)：“不要信那種人，都是騙子�！�
母來(lái)大概不知道，那時(shí)我的口袋里，有一枚被小手溫?zé)岬挠矌�，只是那只小手，不敢伸�?/p>
眼下，母親的皺眉，大概是深惡痛絕吧。其實(shí)我多想打開(kāi)一扇窗，伸出當(dāng)年未伸出的手。
窗外的老人，臉上浮現(xiàn)出一種哀戚的痛苦的`神色，他要放棄了！
母親卻實(shí)然從皮夾中抽出50元，對(duì)我說(shuō)：“給他吧，一個(gè)老人，那么曬的天，挺不容易的�！�
我看向母親，她眼里，不是厭惡，是憐憫。我打開(kāi)窗，將那錢鄭重地交給那正要離去的老人——那瞬間，那渾濁的眼里，有顫抖的光。
他伸手接過(guò)錢，深深地彎下那不能再?gòu)澋难?/p>
我看著窗外老人離開(kāi)的背影，那或許是我打開(kāi)窗后，見(jiàn)過(guò)的最悲涼的場(chǎng)景。
母親不再是那時(shí)年輕氣盛的女人了，想來(lái)她明白了生活里的那些不易，同時(shí)，她也把那些同情教給了我，用打開(kāi)一扇窗的方式。
向別人開(kāi)一扇窗，也是為自己打開(kāi)一扇窗。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 26
有一句諺語(yǔ)說(shuō)"樂(lè)觀者在災(zāi)難中看到希望，悲觀者在希望中看到災(zāi)難。"這就告訴我們一個(gè)人的心態(tài)很重要，看似很糟糕的事，在樂(lè)觀者看來(lái)沒(méi)有什么大不了的，或許他還能從中找到積極的因素，所以，與其苦苦抱怨，不如打開(kāi)心窗，尋找別樣的風(fēng)景。
有個(gè)故事講的是一個(gè)秀才進(jìn)京趕考，他在臨時(shí)入住的廟里些素，晚上做了個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己在墻上種白菜，還夢(mèng)見(jiàn)自己在下雨天戴著斗笠打著傘。晨起后她就去找一個(gè)算命的先生給自己解夢(mèng)，算命先生說(shuō)。"‘墻上種白菜’，那是‘白種’，說(shuō)明你此行難以考中�！髦敷掖蛑鴤恪@不說(shuō)明‘多此一舉’嗎？"秀才聽(tīng)后悻悻的回去收拾行囊，準(zhǔn)備回家。廟里的和尚看見(jiàn)了，就問(wèn)他何故，和尚聽(tīng)完后給出了另一個(gè)版本的答案："‘高墻上種白菜’這不是‘高中’嗎？‘戴著斗笠打著傘’這不是‘有備無(wú)患’嗎？"秀才聽(tīng)后深覺(jué)有理，于是就留了下來(lái)后來(lái)。他果然考中了探花。 這個(gè)故事告訴我們，人不要被一個(gè)思想束縛住，轉(zhuǎn)換心態(tài)，換個(gè)角度審視糟糕的事情，或許會(huì)有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)遇到原來(lái)你從不曾想過(guò)的好事。 打開(kāi)另一扇窗，擴(kuò)展自己的格局。格局體現(xiàn)了一個(gè)人的氣度，氣度小的人總是盯著一處，死不改悔，不知變通，最終傷身傷神，抱憾終身。 打開(kāi)另一扇窗，悅納自己沒(méi)有什么過(guò)不去的`坎兒，不要自己和自己過(guò)不去，給靈魂松綁是一種智慧。 打開(kāi)另一扇窗，悅納別人。人不可獨(dú)立而存在，相互之間多一些體貼，少一些苛責(zé)，誰(shuí)都不是完人。 蘇軾摟摟被貶，他不是沒(méi)有煩惱，在黃州，他看見(jiàn)了赤壁，遂有千古絕唱《念奴嬌.赤壁懷古》和《蘇壁賦》；在廣東，他看見(jiàn)了荔枝，遂有了"日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人"的絕妙佳句。 事實(shí)證明，打倒你的并不是挫折本身，而是你面對(duì)挫折時(shí)所持的悲觀態(tài)度。要堅(jiān)信，積極樂(lè)觀的心態(tài)會(huì)對(duì)一個(gè)人的命運(yùn)產(chǎn)生激勵(lì)的影響。用良好的心態(tài)決定自己的命運(yùn)，從而把握自己的生活，感受生活賦予的一切，積極面對(duì)一切。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 27
囚犯蹲坐在陰冷的地上，他的囚服有點(diǎn)小，已經(jīng)破了一個(gè)洞——煙熏的。這遠(yuǎn)郊監(jiān)獄關(guān)著十幾個(gè)犯人，平時(shí)除了獄警外可以說(shuō)無(wú)人問(wèn)津，他也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)傳說(shuō)中肥胖的監(jiān)獄長(zhǎng)。蹲監(jiān)獄的日子如此難熬，他寂寞難耐。
門開(kāi)了，獄警小格先生走了進(jìn)來(lái)：“老伙計(jì)，想要什么�。俊彼既畮琢司惯�未成家。囚犯不由得想起自己家中的老母親和年僅三歲的兒子。不知他們過(guò)得好不好？他鼻子一酸，回答：“煙。我要煙。越多越好�！�
“唉！你看你！”小格先生無(wú)奈地拍頭，“真是頹廢！”他抬頭望了小格先生一眼，又低下頭。
小格先生搖搖頭，把門輕輕關(guān)好。不一會(huì)兒他又回來(lái)了，丟給囚犯一包煙，徑直走了進(jìn)來(lái)扶住房間向東的墻。他不解地看著小格先生。
“你呀你，天天活在灰暗的空間里，能不頹廢么？”他自言自語(yǔ)道，“為什么不打開(kāi)窗？”
“窗？”囚犯愣住，“有么？”平常他都只是低著頭，很少抬頭，竟不知有窗。
小格先生大吃一驚：“噢天哪！你都住了近一年了！”他說(shuō)著指了指北邊。
他順著小格先生的手望去。墻上，是一扇黑色的，不起眼的小窗，因長(zhǎng)年無(wú)人清理，上面聚集了厚厚的.灰塵。
小格先生用袖口細(xì)細(xì)擦拭這扇窗，直到它有了些光亮。小格先生拔起插銷，打開(kāi)了它。
“老伙計(jì)，出獄后記得賠我件衣服�！彼f(shuō)完關(guān)上了門，離開(kāi)。
囚犯呆呆地看著這窗，雖不大，卻能讓陽(yáng)光灑滿整個(gè)房間，盡管好幾處都生銹了，卻不妨礙窗外世界的美好。
他緩緩地走了過(guò)去，趴在窗上。這窗還是有一定高度的，他微微踮起腳。窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地山上一片翠綠，鳥(niǎo)兒啾啾地飛過(guò)；不遠(yuǎn)處有條小溪流，泉水叮咚好聽(tīng)極了；再看遠(yuǎn)處，是一顆大榕樹(shù)，看上去有了些年歲，他欣喜地看到樹(shù)上有螞蟻在搬家。心中有樂(lè)曲在悠揚(yáng)彈奏，他快樂(lè)極了。
日子忽然在窗外的四季變化間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼他刑滿釋放。他決定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、有希望的人。臨行前他向小格先生道謝：“謝謝您幫我打開(kāi)了一扇窗。”
“不�！毙「裣壬钢感淇谛Φ�，“是你自己打開(kāi)的。”
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 28
在漫漫的人生之路上，總會(huì)遇到許多困難險(xiǎn)阻。人生的道路上的確會(huì)遇到許多阻礙和困難，這些阻礙和困難是我們難以克服的。它們就像一扇扇緊鎖著的大門攔住了我們的去路，而我，需要用力量和智慧去打開(kāi)這扇門，但是總有些門即使我們費(fèi)勁心智和力量也無(wú)法打開(kāi)。在這個(gè)時(shí)候，我們依然要有自信，相信還有很多其他的機(jī)會(huì)在等待著我們。這里通行不了了，能不能換個(gè)地方行進(jìn)？其實(shí)很多情況下，往往只要換種思維，換個(gè)角度，甚至只要輕輕轉(zhuǎn)過(guò)身去，或者抬起頭來(lái)張望一下，馬上就會(huì)找到新的出路。我們何妨不打開(kāi)一扇窗呢，或許這扇窗的外面正是我們苦苦尋找的康莊大道呢？
打開(kāi)一扇窗，需要毅力。德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬的一生充滿了苦難，他26歲開(kāi)始失聰，到50歲時(shí)完全失去聽(tīng)力，因?yàn)槁?tīng)力的問(wèn)題，貝多芬只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談。但是孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛(ài)”的政治信念。最終，他憑著堅(jiān)持不懈的精神與永不放棄的毅力寫(xiě)出了不朽名作《第九交響曲》。他最終打開(kāi)了一扇窗，成就了艱難而又輝煌的人生，由此可見(jiàn)，打開(kāi)一扇窗需要毅力。
打開(kāi)一扇窗，需要智慧。我國(guó)的數(shù)學(xué)巨星華羅庚。19歲時(shí)，華羅庚以《蘇家駒之代數(shù)的`五次方程式解法不能成立之理由》轟動(dòng)數(shù)學(xué)界，被清華大學(xué)請(qǐng)去工作。1930年熊慶來(lái)在清華大學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)系主任時(shí)，從學(xué)術(shù)雜志上發(fā)現(xiàn)了華羅庚的名字，了解到華羅庚的自學(xué)經(jīng)歷和數(shù)學(xué)方面的才華后，毅然打破常規(guī)，讓只有初中文化程度的華羅庚進(jìn)入清華大學(xué)。一開(kāi)始在圖書(shū)館擔(dān)任館員，1931年開(kāi)始在數(shù)學(xué)系擔(dān)任助理。他自學(xué)了英、法、德文、日文，在國(guó)外雜志上發(fā)表了3篇論文后，被破格任用為助教。華羅庚用盡他一生的智慧研究數(shù)學(xué)，正是因?yàn)樗闹腔�，所以他才能打開(kāi)他的人生之窗。由此可見(jiàn)，打開(kāi)一扇窗需要智慧！
其實(shí)還有許多偉人和他們一樣通過(guò)自身的努力打開(kāi)了一扇窗，像文學(xué)家司馬遷，殘疾人士的楷模張海迪。我們青少年雖然年紀(jì)輕輕，但也應(yīng)該學(xué)習(xí)偉人們戰(zhàn)勝挫折過(guò)程中的毅力智慧、勇氣、樂(lè)觀，在生活中學(xué)會(huì)去為自己打開(kāi)一扇窗，從而實(shí)現(xiàn)理想，成就自己別樣的人生！
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 29
我發(fā)現(xiàn)菲菲在上數(shù)學(xué)課時(shí)不愛(ài)舉手發(fā)言，回家便問(wèn)她，沒(méi)想到她嘆了一口氣說(shuō)：“我覺(jué)得上語(yǔ)文課還行，上數(shù)學(xué)課我覺(jué)得不行，我數(shù)學(xué)老考得不好！”的確，菲菲上學(xué)以來(lái)，幾次考試數(shù)學(xué)都沒(méi)有語(yǔ)文好，沒(méi)想到在她心里造成了負(fù)擔(dān)，好像沒(méi)有了自信�？粗⒆幽敲措y受，當(dāng)媽媽的心里還真是不好受。
孩子，媽媽給你講一個(gè)小故事：一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正在埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿面。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞她的玫瑰花園。果然，小女孩的.愁云為之一掃，心中頓時(shí)明朗。老人說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶。”
菲菲，你知道嗎？上帝給我們每個(gè)人都安了兩扇窗，窗就在我們伸手可及的地方，只要你愿意，你就可以打開(kāi)任何一扇。而兩扇窗外，有兩道截然不同的風(fēng)景和兩種迥然各異的心情，一扇窗外是陰雨霏霏，長(zhǎng)夜慢慢；一扇窗外是陽(yáng)光明媚，綠草茵茵。打開(kāi)第一扇你便選擇了憂郁、悲觀，打開(kāi)另一扇你就是選擇了快樂(lè)、樂(lè)觀。
是的，無(wú)論是學(xué)習(xí)的路上還是在生活的路上，每個(gè)人都會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，但是，我們要堅(jiān)持為自己打開(kāi)另外的那一扇窗，打開(kāi)那扇快樂(lè)之窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，但是你每天都在努力，你進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在媽媽和老師的眼里，只要你不對(duì)自己放棄，總有一天你會(huì)看到：翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發(fā)著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠云朵輕吟著飄逸詩(shī)行。
如果你因?yàn)闀簳r(shí)的困難，而從此自暴自棄，失去希望和自信，就像泰戈?duì)栒f(shuō)得：“如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流淚了，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。”
統(tǒng)計(jì)學(xué)家們做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)有限次地拋硬幣時(shí)，正面和反面的比例是隨機(jī)的。但是，只要拋的次數(shù)足夠多，正反兩面出現(xiàn)的概率幾乎是相等的。硬幣的兩面，一面是快樂(lè)，一面是悲傷，拋落時(shí)，你只有一種選擇。但我們卻忘了，硬幣兩面出現(xiàn)的概率其實(shí)是一樣的，我們無(wú)需為悲傷的一面?zhèn)摹?/p>
這么多話，也許你不能夠全部理解，沒(méi)關(guān)系，就讓媽媽來(lái)為你打開(kāi)另一扇窗！
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 30
為了你，打開(kāi)一扇窗；等待，你的思緒蔓延我的世界；讓你住進(jìn)我的心里。
那扇別離的心窗，仍在吱吱作響，不舍關(guān)閉，不愿被鎖。害怕，關(guān)上便無(wú)法再打開(kāi)。因此，為你永遠(yuǎn)打開(kāi)一扇窗，即便被風(fēng)雪吹打，也甘愿受傷。
你還記得嗎？每當(dāng)我心中多了一絲憂愁、一絲煩惱、一絲苦悶……你就會(huì)從這扇窗，為我拿走這一絲絲繁亂的思緒，留下美好、快樂(lè)。
如今，你走了，再也不會(huì)回來(lái)。
為什么？童話只講了一半，你就無(wú)聲無(wú)息地遠(yuǎn)離，如此不負(fù)責(zé)任，讓我措手不及。而你，就這般無(wú)情的離去，卻不知道在我心中凝聚了一層層迷霧、一縷縷火焰，模糊了我的雙眼，畫(huà)出兩行淚痕，然而滴落的點(diǎn)點(diǎn)水珠平息不了那火焰的殺戮，只余無(wú)盡的悲涼。
窗邊，來(lái)回摩擦的軸承，忍受著疼痛，早已殘破不堪，卻堅(jiān)持著，等待你的降臨；窗上，一縷塵埃，遲遲不定，承載著想念，飛往天堂去看你；窗框里，破碎的玻璃，搖搖欲墜，不肯掉落，雖片片殘裂，但上面映著我們之間的回憶。
夜闌人靜，燈火搖曳，慈祥的笑臉，講述著一個(gè)古老的故事，仿佛睡眠花粉般盤旋再打開(kāi)的那扇窗，散發(fā)困倦的熏香，讓懵懵懂懂的我步入夢(mèng)的國(guó)度。只是現(xiàn)在的我，夜夜只做著一個(gè)思念的夢(mèng)——飄渺，深邃。
夢(mèng)醒時(shí)分，打開(kāi)天窗仰望藍(lán)天，看那斷了線的紙鳶，隨風(fēng)飄去了何方？或許是一朵浮云，忘卻塵世；亦或是一片凈土，沒(méi)有悲哀；又或如那青煙般消散，不留痕跡。
奶奶，為你打開(kāi)一扇窗，讓我一生受用，可你已不在。那憔悴的身影雖被歲月所掩蓋，但磨滅不了你在我心中的存在。其實(shí)，上天對(duì)我們每個(gè)人都是不公平的.，當(dāng)我們有所得時(shí)，總會(huì)有所失去。而我因?yàn)槟�，天使的�?ài)護(hù)下，所得到的遠(yuǎn)多于所失去的，而我卻還不滿足，經(jīng)常抱怨自己所失，不曾珍惜現(xiàn)有的關(guān)愛(ài)。
終究，被上天掠奪去，逃脫不了那魔咒的束縛，驚你從我身邊帶走。無(wú)可奈何的我，冷漠的看著眼前所發(fā)生的一切，不知所言，卻心痛失去你而黯然淚下。
皚皚白雪禁封了花草的遺骸，淡淡的晨光滲過(guò)窗幕，倒影斑駁，在這良辰美景，放任時(shí)間流逝，打開(kāi)一扇窗，遙看云淡風(fēng)清。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 31
小時(shí)候，媽媽告訴我，打開(kāi)一扇窗，悶熱的屋子就會(huì)變得涼快了。于是，每一個(gè)炎熱的夏夜，我都會(huì)跑去打開(kāi)一扇窗，將涼風(fēng)送進(jìn)屋子，讓家人睡得安心、舒適。
長(zhǎng)大后，我通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的研究，知道了“風(fēng)道”這一名詞，即在一個(gè)密閉的空間內(nèi)，有進(jìn)氣和出氣兩個(gè)口時(shí)，散熱的效果更好。于是，在炎熱的`夏日，我會(huì)多花一點(diǎn)時(shí)間多打開(kāi)一扇窗。這樣，屋子里就更加涼快了。我為家人打開(kāi)了一扇窗，在給家人舒適環(huán)境的同時(shí)不也讓自己獲得了一絲清涼嗎？
上初中后，數(shù)學(xué)題目的難度有了明顯的提升。當(dāng)同學(xué)們面臨難題個(gè)個(gè)焦頭爛額，抓耳撓腮，不知如何是好時(shí)，我總能給出和老師不同的解決方法，每次也都能得到同學(xué)們?cè)趩?wèn)題迎刃而解時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)“噢”聲。期末評(píng)語(yǔ)中，數(shù)學(xué)老師給了我這樣的評(píng)價(jià)：“‘問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！汩_(kāi)闊的思維使同學(xué)們的思維之水越來(lái)越活，感謝你為同學(xué)們的思維打開(kāi)了一扇窗……”我為同學(xué)們打開(kāi)一扇窗，在為同學(xué)們解決難題的同時(shí)，我自己不是也積極地去思考了嗎？
前幾天，同桌小A因?yàn)槭峙s成績(jī)不好而整日憂心忡忡，已經(jīng)好久沒(méi)有過(guò)笑容了。他向我求助，我回答說(shuō)：“成功的條件分為兩個(gè)部分：一是想，二是做。兩者都有，才會(huì)成功。想必你是沒(méi)有想吧？思考過(guò)了，才有方向；有了方向，才有動(dòng)力，才會(huì)成功�！毙采納了我的建議，果然，僅僅幾天，我就看到了他的進(jìn)步，也看見(jiàn)他又像往常一樣熱情開(kāi)朗了。我們都為他感到高興、他給我留言：“感謝你為我打開(kāi)了一扇窗，讓我得以在迷茫的世界中找到光明�！蔽覟樾打開(kāi)了一扇窗，在幫助小A的同時(shí)，不也再次明確了自己前進(jìn)的方向嗎？
我知道，世界就像一個(gè)大屋子，有很多很多扇窗戶。艾迪生發(fā)明了電燈，為我們打開(kāi)一扇窗，讓我們的生活充滿了光明；瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，也為我們打開(kāi)了一扇窗，讓人們的出行更加便利；袁隆平培育了雜交水稻，同樣為我們打開(kāi)一扇窗，讓許多國(guó)家的溫飽問(wèn)題得以解決。讓我們好好學(xué)習(xí)，共同努力，為他人打開(kāi)窗戶，讓我們的世界更加豐富多彩！
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 32
當(dāng)進(jìn)取的門被關(guān)上的時(shí)候，音樂(lè)會(huì)為我打開(kāi)一扇窗，讓我的心靈如拂曉的云層透漏出亮光。當(dāng)失望和沮喪籠罩的時(shí)候，音樂(lè)也會(huì)為我打開(kāi)一扇窗，讓我的心情如脫籠的小鳥(niǎo)輕快地飛翔。當(dāng)快樂(lè)和幸福擁抱的時(shí)候，音樂(lè)會(huì)為我打開(kāi)一扇窗，讓我的情感如涌動(dòng)的潮水層層蕩漾。在我的心里，音樂(lè)不僅僅只是一種優(yōu)美的旋律，而是一種豐富的情感，擁有可以震撼心靈的力量。
傾聽(tīng)貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，仿佛在傾聽(tīng)著一顆巨大的心臟在有力的跳動(dòng)著，莊嚴(yán)而又神圣，流動(dòng)音符中，我仿佛看到了貝多芬正在滿懷激情和命運(yùn)的坎坷挫折作不懈的抗?fàn)帯乙笞∶\(yùn)的喉嚨！在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，可能會(huì)有很多次失敗和坎坷，但是不可能會(huì)有這個(gè)天才家痛苦和不幸。我為什么不與挫折和失敗抗?fàn)�？海倫·凱勒的童年既盲又聾，生活在黑暗的世界里，可是她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，始終以一顆向善的心靈不懈的和不幸的命運(yùn)抗?fàn)�，才�?huì)有世界矚目的成就。優(yōu)美的旋律，像一段鏗鏘的誓言，更像是一曲生命的贊歌。音樂(lè)——為我打開(kāi)一扇窗，讓我和它們的心靈更貼近了，他們的心酸挫折，他們的灑脫執(zhí)著，堅(jiān)定了我生活的信息，讓我在不斷地追求和失敗中時(shí)刻保持清醒和奮斗的激情。我愛(ài)音樂(lè)，“我就是愛(ài)音樂(lè)，別讓我停下來(lái)……”
傾聽(tīng)者《庭竹滴翠》，仿佛置身于“青山綠水共為鄰”的幽美，山水空蒙雨亦奇。碧綠的庭竹，隨風(fēng)搖曳，絲絲縷縷的韻律不停地拂動(dòng)；清圓的水滴，在竹葉上滾動(dòng)，晶瑩剔透，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)情畫(huà)意流動(dòng)在輕快悅耳音符中。還有什么樣的`失望和憂傷不能一揮而去呢？聽(tīng)許篙的《斷橋殘雪》更讓我有一種心境清涼的感覺(jué)，輕輕地、嫻靜的、恬淡的，心情不禁從郁悶中舒展開(kāi)來(lái)，就像一朵小花開(kāi)放在人們經(jīng)常走過(guò)的路邊，我的快樂(lè)隨處可見(jiàn)。我要快樂(lè)，不要憂傷。音樂(lè)——為我打開(kāi)一扇窗，讓我在快樂(lè)中感受著這個(gè)五彩繽紛的世界，讓我在快樂(lè)中創(chuàng)造著自己的世界。傾聽(tīng)著金莎的《星月神話》讓我仿佛感受了一段“山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕”的美麗的情感，傾聽(tīng)著周杰倫的《甜甜的》讓我仿佛看到了一對(duì)熱戀中的情侶的甜蜜和幸福，傾聽(tīng)著劉若英的《后來(lái)》讓我仿佛回想起昔日塵封的記憶。
音樂(lè)——為我打開(kāi)一扇窗，讓我的心靈在音符與旋律的跳動(dòng)和組合中通靈剔透。有了音樂(lè)，眼淚再苦在咸也會(huì)有晴天；有了音樂(lè)，快里和我相伴；有了音樂(lè)，又是美好的一天。音樂(lè)——為我打開(kāi)一扇窗，讓我在清醒中奮斗，追求美好的未來(lái)；音樂(lè)——為我打開(kāi)了一扇窗，讓我在快樂(lè)中感受著這個(gè)無(wú)比真是的世界；音樂(lè)——為我打開(kāi)了一扇窗，讓我認(rèn)識(shí)到只有奮斗才能幸福到永遠(yuǎn)。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 33
我初次學(xué)習(xí)書(shū)法，是在3年級(jí)時(shí)。書(shū)法老師姓王，家住戚區(qū)。去學(xué)習(xí)之前，我媽就對(duì)我說(shuō)：
“這位王老師是一位很有名的書(shū)法家，你一定要好好學(xué)��！”
聽(tīng)罷，我頓時(shí)對(duì)這位王老師心生敬意。
初聞墨香
40分鐘的車程，我在爸爸的陪同下到了王老師家。
汪老師家位于一個(gè)上了年頭的小區(qū)里，但他具體住在幾幢幾號(hào)，我是早已忘了。差不多離他所在的一棟樓還有四五十米的地方，空中就隱約可聞到一股墨香。我想，嗅覺(jué)靈敏的人，循著這香味，應(yīng)該就能找到他家。
走到他家門前，可見(jiàn)門口一塊巨幅匾額，上面寫(xiě)著“王某某書(shū)法工作室”幾個(gè)大字。走進(jìn)去，墨汁味突然懂了好多，吸進(jìn)兩口這樣的空氣，心境可以立馬平和。我突然想到，這香氣是否就像運(yùn)動(dòng)員的熱身？寫(xiě)字之前先接受墨水的洗禮，以靜的心提筆，才能寫(xiě)出最美的字。
整個(gè)屋子被改裝成了一個(gè)書(shū)法教室。十幾張大木桌排成豎著的兩排，最前面是老師的桌子。屋子的墻壁上掛滿了老師的書(shū)法作品。有的是寫(xiě)在紙上的，而有的被刻在了木板上，其中，有的是我知道的，楷書(shū)，行書(shū)，草書(shū)，隸書(shū)，篆書(shū)，而有的我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。有一種有趣的字體，像原古人使用的'符號(hào)，每個(gè)字只有幾筆構(gòu)成。我當(dāng)時(shí)倒很是想學(xué)學(xué)這種奇怪的字體，但是這好像不是很現(xiàn)實(shí)。
第一課
這節(jié)課是我永遠(yuǎn)忘不了的。
簡(jiǎn)單的教我握筆之后，我的學(xué)習(xí)就正式開(kāi)始了。
汪老師從柜子里拿出一本訂成冊(cè)的大米字格紙，拿起毛筆，在第一個(gè)格子里，寫(xiě)下了一個(gè)螺旋形的符號(hào)。
“今天先練這個(gè)字，寫(xiě)四頁(yè)，慢慢寫(xiě)，然后拿給我看�！�
于是，這個(gè)螺旋形的符號(hào)就成了我學(xué)習(xí)的第一個(gè)毛筆字。我找了個(gè)位子坐下，提起毛筆，畫(huà)起了我的第一個(gè)螺旋。
其實(shí)，這個(gè)螺旋看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易，他考察人對(duì)毛筆的控制。要保證線條粗細(xì)均勻，就要用力一致，要保證圓環(huán)間隔相同，就要運(yùn)筆平衡。而這兩點(diǎn)，恰好是書(shū)法的首要核心。
當(dāng)然這已是后話，當(dāng)時(shí)的我自然不知道老師的用意，只知道這螺旋，太難了。學(xué)自的路，也還長(zhǎng)呢。我畫(huà)的螺旋已稍有長(zhǎng)進(jìn)，上交后也得到了老師的鼓勵(lì)。最后，他叮囑了一句：“寫(xiě)字一定要慢，快是大忌，心一定要靜，浮躁是大忌�！�
分別
第一課之后，我自然念念不忘那螺旋符號(hào)，也期盼著第二課講課的驚喜。然而可惜的是，由于王老師外出講學(xué)，他離開(kāi)了那個(gè)小區(qū)，我的書(shū)法學(xué)習(xí)也只能止步于此。但是，通過(guò)這第一課，汪老師已為我打開(kāi)了一扇書(shū)法的窗戶。短短的一節(jié)課，運(yùn)筆之法，心境之道，都已涵蓋在內(nèi)，剩下的，就等我用自己的努力，走到窗外，去領(lǐng)悟王老師的書(shū)法世界。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 34
特級(jí)傳染病房將兩個(gè)原本陌生的人的命運(yùn)緊密相連。
女孩凝視窗外，習(xí)慣在每個(gè)清晨等待陽(yáng)光的問(wèn)候，聽(tīng)百鳥(niǎo)的鳴聲，看黃葉堆中那傲視群枯葉的一點(diǎn)兒純白。男孩喜歡默默地將目光定格在房上那沉重的枷鎖，俯就宿命……
生命微弱得可怕，溢滿了不被理解的痛，輕吟和呼吸伴著夢(mèng)里死神可怕的腳步……
純白是小花的美麗，穿越秋冬的寒涼，有著超凡脫俗的魅力，毅然綻放。女孩說(shuō)這是她生命殘余中最后的一縷奇跡，是一個(gè)生與死的賭約。
看花的成長(zhǎng)，聽(tīng)拔土而出的動(dòng)人旋律，驚詫無(wú)名小花不凡的精神，殊不知，花開(kāi)花會(huì)謝，蒼天不會(huì)盡遂人意。
在一個(gè)灰色的黃昏天，一位衣衫襤褸的老婆婆折下了她心怡神往的純白色小花，那夢(mèng)囈般的美麗瞬間粉身碎骨，老者住進(jìn)了女孩的夢(mèng)里，那是一個(gè)纏繞的噩夢(mèng)：恐怖的巫師手持扼住女孩魂靈的小花，，有著詭異可怕的神情，女孩看到花的淚滴，沾染著血色的紅。
恐懼爬上了女孩的臉龐，她時(shí)常望向窗外。看不見(jiàn)花的身影又獨(dú)自黯然淚下，郁郁寡歡，如此度到了生命的盡頭，仍不忘帶走對(duì)老者的恨。
而男孩卻安然無(wú)恙，甚至最后創(chuàng)造了生命的奇跡，恢復(fù)健康了的.體魄。
直視錯(cuò)誤，盲目的夸大錯(cuò)誤，胡亂地籍由錯(cuò)誤去主觀論斷，可以使人自身犯下更大的錯(cuò)誤。
一如麻雀，這種曾被人類瘋狂捕殺的輕巧小生靈，它們最大的錯(cuò)誤就是調(diào)皮地在谷田里食些小谷�！瓍s被推向了瀕臨滅絕的境地！殊不知它曾為這個(gè)世界帶來(lái)過(guò)什么？也許在人類的鼾聲中，它們沒(méi)有休息，而是在悄悄捉著蟲(chóng)子。
生活中有許多人因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)，不被發(fā)現(xiàn)的眼睛看到他們的正確面而放棄了年輕的生命，他們的精髓或許是時(shí)代變遷中新生的梵高，或許是才華洋溢的作者……他們是等待發(fā)光的金子，卻在這一過(guò)程中被刻上錯(cuò)誤的烙印拋在垃圾場(chǎng)里。
所幸的事，正確總是附和相存的，世界不乏善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，他們便是良好的教育范本，是賞識(shí)的精神，因?yàn)橛辛怂麄儯庞辛肆舴记Ч诺囊魳?lè)巨人貝多芬，有了海倫凱勒的佳作《假如給我三天光明》，有了達(dá)芬奇的世界名畫(huà)《蒙娜麗莎的微笑》……
同樣的一張白紙，一個(gè)黑點(diǎn)，有人看到的是黑點(diǎn)，有人注目的是白紙，卻提煉了兩種截然不同的人生。
其實(shí)，積極的心態(tài)，對(duì)他人，事物的正確認(rèn)可，可以使人對(duì)生命的每一跳動(dòng)易于感覺(jué)，是對(duì)他人的支持和信任，也可以收到“愛(ài)出者愛(ài)返，福來(lái)者福往的成效�！�
后記：
記者采訪了男孩，問(wèn)起他戰(zhàn)勝疾病的原因。他微笑著說(shuō)“我和女孩打開(kāi)的是同一扇窗，她看到的是小花被折這種遺憾的錯(cuò)誤，我瞧見(jiàn)的卻是老者摘花給小孩時(shí)，小孩臉上漾起的童真快樂(lè)的笑容。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 35
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，似水年華中的繁瑣細(xì)節(jié)被時(shí)間的長(zhǎng)河沖得支離破碎，那一次，我卻掃凈心靈上蒙蔽已久的塵埃，窗外的陽(yáng)光亮的發(fā)白，驅(qū)走了陰霾。只因?yàn)槲逸p輕打開(kāi)一扇窗，看到了幾乎從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。
以前，住在灰水泥蓋的平房中，時(shí)間像長(zhǎng)河底下的砂石般沉淀在墻上，刷上一層又一層，我感覺(jué)是住在一個(gè)殼里，空虛的殼，就像房子的墻壁，不斷泛青灰色，剝落。的確歲月在墻上剝落，想起這，不禁令人苦笑。像是被時(shí)間囚禁的囚徒，咬著筆，真想回到金色童年。
“哈，媽，快來(lái)看，它又長(zhǎng)高了！”突然，一陣笑撞人耳膜，推開(kāi)灰蒙蒙的窗戶，老舊的咯吱聲讓人牙酸，我揉了下剛適應(yīng)光的眼睛，看到了那似乎從未出現(xiàn)的風(fēng)景！一個(gè)比我小一點(diǎn)的男孩，坐在輪椅上，他媽推著，在一棵冬青苗邊，男孩伸出手，摩挲著樹(shù)皮，樹(shù)枝，樹(shù)葉，似乎在安撫一個(gè)寵物般，那么細(xì)心，我走了過(guò)去，他和他母親看見(jiàn)了我，都莞爾一笑。我似乎被笑感染，嘴角輕輕上揚(yáng)。他說(shuō)他叫秀。就這樣，我們認(rèn)識(shí)了。
秀，同他名字一樣，長(zhǎng)得秀氣，白白凈凈，長(zhǎng)得像年輕的神袛。每天，他母親都要推著他，看他的冬青樹(shù)——青兒。當(dāng)他撫著逐漸長(zhǎng)高的冬青，笑印滿他的臉龐，他說(shuō)，這冬青是春天種下，夏至未至，冬青已日漸挺拔，葉子綠得泛起油光，惹人喜愛(ài)，說(shuō)起冬青，他臉上蕩滿微笑，無(wú)意間瞥向母親，愕然，他母親在拭干眼淚，看見(jiàn)我詢問(wèn)的眼神，他沖我微微擺了擺手。秀原來(lái)得了不治之癥。要化療，看著他茂密如冬青葉般的頭發(fā)，不禁扼腕嘆息。
又是一天下午，秀照常來(lái)看冬青樹(shù)，只是，手中握著筆，“沙沙”寫(xiě)著什么，我好生好奇湊過(guò)去，他卻像個(gè)像個(gè)頑劣的大男孩抱著自己心愛(ài)的玩具，“這是秘密�！蔽抑缓眯Χ徽Z(yǔ)。
蕭條肅殺的秋來(lái)了，梧桐葉大把大把地掉，秀的頭發(fā)也像葉子般下落，秀的母親的眼淚也和其下落，楓葉像火似燒遍全城，像極了秀生命的顏色，秋風(fēng)最后送走了秀，秀的母親將那本子交給我，說(shuō)是秀給我的`。秀用他生命的最后時(shí)間向本子傾訴什么？
請(qǐng)聆聽(tīng)我，請(qǐng)你聆聽(tīng)我。
秀秀的字映入眼簾，一筆一畫(huà)很認(rèn)真。是冬青的觀察日記，扉頁(yè)上寫(xiě)著：“我想像冬青那樣，在寒冬也不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)存活，不懦弱，膽怯。哪怕被暴風(fēng)雪壓折也不低頭，現(xiàn)在雖在寒冷低谷，但咬咬牙，一定會(huì)過(guò)去的，陽(yáng)光總會(huì)有的。
我打開(kāi)了窗戶，深秋的滿地金黃襯在少有陽(yáng)光下的冬青，我木然看著那一抹鮮亮的綠色，驟然醒悟，以前這抹濃墨重彩和我只隔了一層灰色玻璃，所以我一直都只看到生命中的灰黑水墨畫(huà)。而那層玻璃窗被我輕輕推開(kāi)后才發(fā)現(xiàn)，那從未出現(xiàn)的風(fēng)景，原來(lái)，一直在窗前。
打開(kāi)一扇窗小學(xué)作文950字 36
有人說(shuō)：“上帝為你關(guān)上了一道門，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”而我認(rèn)為，我們不應(yīng)該無(wú)動(dòng)于衷，只是甘心等待上帝，我們應(yīng)該自尋出路，打開(kāi)自已的窗。
在困境中觀望，打開(kāi)明朗心境的窗。阿爾貝加繆的《卡繆禮記》中曾寫(xiě)道：“生活就是一種修行，修自已的耐心、恒性、平常心�！比绻軌虺惺芫薮蟮氖�，眼看見(jiàn)美好被歲月和生活消耗，如果還可以在這樣的現(xiàn)實(shí)中，保持創(chuàng)造和熱愛(ài)，那你就是真正強(qiáng)大了。
蘋(píng)果創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯曾被“趕”出自已的公司，他何曾沒(méi)有失落、傷心、心痛過(guò)？但很快，他便整裝待發(fā)，重新上路，創(chuàng)造了電影界的傳奇公司皮克斯，與另一家電腦公司，為重回蘋(píng)果奠定基礎(chǔ)，強(qiáng)者也曾失落過(guò)，但他們很快又開(kāi)朗起來(lái)。正如羅曼.羅蘭說(shuō)的那樣：“只有一種英雄主義，就是在認(rèn)識(shí)生活真相后依然熱愛(ài)生活�！�
在困境中徘徊，打開(kāi)正確選擇的窗，驅(qū)逐感性的烏云，用理性思考：如今的困境是否是由自已過(guò)分貪婪的選擇造成的，你是否意欲努力卻又放不下玩樂(lè)？你是不是無(wú)法選擇生活的重心而冥冥之中導(dǎo)致了困境的產(chǎn)生？在這個(gè)世界上，沒(méi)有一勞永逸，完美無(wú)缺的選擇，你不可能同時(shí)擁有春花、秋月，不可能擁有碩果、繁花，你不可能所有的好處都是你的.，你要學(xué)會(huì)選擇。你要學(xué)會(huì)放棄什么，然后才能得到什么。
每年十月，村上春樹(shù)能否獲得諾貝爾獎(jiǎng)已成為一個(gè)流行的梗，無(wú)數(shù)次提名卻又成就了無(wú)數(shù)次未果的陪跑。關(guān)于文學(xué)獎(jiǎng)的問(wèn)題，村上在書(shū)中反復(fù)重申，他真的不在意。他認(rèn)為文學(xué)的優(yōu)雅本身是一種抽象的無(wú)形之物，一旦被授予獎(jiǎng)?wù)禄颡?jiǎng)項(xiàng)，便被賦予了具體的意識(shí)形態(tài)，人們對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)的關(guān)注度可能會(huì)陷入與優(yōu)雅無(wú)關(guān)的形式主義。正如許多頂級(jí)文學(xué)巨匠一樣，他以為既然這兩者難以共享，那么放棄具體形態(tài)則是最好選擇。所以，你要學(xué)會(huì)舉重若輕，權(quán)衡利弊。然后，心平氣和地踐行自己的選擇。
在困境中奮起，打開(kāi)自勵(lì)的窗。凈空法師曾言：“命由我作，福自已求�！毖郧靶校瑒t不踥；事前定，則不疚；道前定，則不窮。
如果沒(méi)有李時(shí)珍幾十年如一日的采集整理，怎會(huì)有《本草綱目》的問(wèn)世？如果沒(méi)有曹雪芹十載折閱，增刪數(shù)次的嘔心瀝血，怎會(huì)有《紅樓夢(mèng)》的誕生？如果沒(méi)有達(dá)芬奇在慢慢長(zhǎng)夜中一次次徘徊思考，怎會(huì)有震驚世界的達(dá)芬奇筆記的出現(xiàn)？“羅馬不是一天建成的”，自勵(lì)自強(qiáng)是度過(guò)困境的有效方法。我們沒(méi)有改變不了的未來(lái)，只有不愿行動(dòng)的現(xiàn)在。
在這個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有人可以將日子過(guò)得行云流水，只是有的人在等待上帝，有的人卻是自已的上帝。打開(kāi)自已的窗，不亂于心，不困于擇，不畏將來(lái)，如此，安好。
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