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    生活更美好作文400字

    時(shí)間:2023-04-17 15:10:36 推薦作文 我要投稿
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    有關(guān)生活更美好作文400字集合八篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的生活更美好作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)生活更美好作文400字集合八篇

    生活更美好作文400字 篇1

      微笑是一種美好心情的展現(xiàn),他有著強(qiáng)大的感染力,能給人一種積極向上的力量,微笑讓生活更美好。

      記得那是一次語文考試,我考的分?jǐn)?shù)非常的低,這對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好的`來說是一次沉重的打擊 。當(dāng)時(shí)我的心情十分低落,我除了對(duì)自己很失望以外,還特別擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)批評(píng)我。放學(xué)了,這次我并不像往常那樣滿心期待。,這次我的腿上像綁著幾個(gè)鉛球似的,走得很慢。正當(dāng)我哭著臉回走回家時(shí),鄰居家的小弟弟和他的媽媽劉阿姨迎面走來。如果是以前我肯定會(huì)停下來和小弟弟玩一會(huì)兒的,可是現(xiàn)在拿到了分?jǐn)?shù)這么低的成績(jī)單,我無精打采的。

      “姐姐,給你一顆糖,很甜喲!”我看了看小弟弟,他正咧著那櫻桃般的小嘴,踮起腳尖想要把那顆糖送到我的嘴里,臉上掛著燦爛的笑容。我仿佛被他那笑容感染了,也不禁笑了起來。我突然感覺心里好多了,仿佛心里的沮喪和擔(dān)心都煙消云散了。對(duì)呀,事情已經(jīng)發(fā)生了,我在沮喪也是沒用的,還不如給自己一個(gè)微笑,打起精神爭(zhēng)取下一次考一個(gè)好成績(jī),想到這里我笑的更輕松了,邁著輕快的步伐回家了。

      一個(gè)微笑仿佛有一種神奇的力量,微笑讓人感到愉快;微笑給予人勇氣;微笑也可能化解一場(chǎng)矛盾;微笑讓生活更美好。

    生活更美好作文400字 篇2

      沉浸在書中的感覺是多么美好啊!閱讀不僅陶冶情操,還能讓人放松心情,體會(huì)到無限樂趣。

      秦文君的《男生賈里全傳》讓我百看不厭,他讓我看到了男生的內(nèi)心,讓我重新用男生的角度去看了一些事,讓我知道了有些事要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度去想。這本書還讓我學(xué)到了許多描寫人物的方法,比如“賈里脖子上掛著哨子,滿臉是汗,往桌上摞磚,手掌上粘著紅色的磚屑,他正色說:‘記住,我是個(gè)嚴(yán)肅的教練。’”這樣一句話就把語言、動(dòng)作,神態(tài)描寫都用上了,仿佛那個(gè)滿頭大汗,幫妹妹練習(xí)的賈里就在我們眼前。這時(shí),閱讀讓我學(xué)到了許多道理與知識(shí)。

      上了六年級(jí),我理所當(dāng)然地愛上了唐詩(shī)宋詞。“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的李清照,那該是一種怎樣的憔悴呀!還有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~,蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的曠達(dá)豁然。辛棄疾“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨”得繁華盛景,讓我如癡如醉。這時(shí),閱讀讓我把緊繃了一天的'神經(jīng)放松下來,獲得了無限樂趣。

      讀一本書,念一首詩(shī)。讀書是多么美好的一件事。‘(dāng)你真正將心沉浸在書中時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):“讀書,讓生活更美好!

      (名師作文點(diǎn)評(píng):心妍不僅愛寫,而且能自主修改。我在心妍日記本上看到的已經(jīng)是修改過兩遍的了,但她在本子上空出了右半邊,寫完又改了幾處。這精神真令我感動(dòng))

    生活更美好作文400字 篇3

      理解是什么?我想,理解也許僅僅是那一個(gè)肯定的眼神,雖然沒有言語,卻能更加令人感動(dòng);理解也許是那一個(gè)真誠(chéng)的鼓勵(lì),雖然并不動(dòng)聽,卻使人印象更深;理解也許是那一個(gè)真誠(chéng)的笑容,雖然不美,卻顯得格外動(dòng)人。理解讓生活更美好。

      從小,我的腳就是內(nèi)八字,這個(gè)毛病使得我走路不美觀,也影響了我的運(yùn)動(dòng)能力。媽媽為了糾正我的腳,會(huì)時(shí)常讓我反穿鞋,達(dá)到糾正的目的?擅慨(dāng)我反穿鞋去學(xué)校時(shí),我都很害羞,其他人看到了會(huì)怎么想?會(huì)說都十幾歲的人了,還不會(huì)穿鞋?果不其然,有的同學(xué)看見了,有的會(huì)提醒我,有的.則是悄悄地笑話我。有的老師也不明白我為什么反穿鞋,還會(huì)友善地提醒我。就這樣,反穿鞋的日子里,在學(xué)校的每一分鐘,我都是如坐針氈。

      事情因?yàn)椤俺恕蓖跫s翰的出現(xiàn)而改變了。有一次,我又反穿鞋到班里,好多同學(xué)又在笑話我,只有“超人”沒有。他不僅沒笑話我,還陪我一起反穿鞋。望著兩雙別扭的鞋子,我的心暖暖的。那一刻,我覺得獲得了理解,獲得了尊重。那一刻,我突然覺得反穿鞋沒有那么難看,也沒有什么不好意思!

      生活中多一份理解,就多了一份美好!

    生活更美好作文400字 篇4

      每天完成作業(yè)后,心滿意足地裝好書包,我就迫不及待地抓起畫筆投入我最鐘愛的繪畫世界,感受屬于我的美好。

      面前是一張張白紙,我會(huì)毫不猶豫地涂畫一番。我會(huì)哼著小調(diào),時(shí)而坐在椅子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)端詳,時(shí)而緊緊地湊在紙前,時(shí)而又仰著頭,陷入無限的遐想。紙上的圖形,可能只是抽象的線條。但我仿佛能感受到一天的疲憊消失在了線條中。繪畫是我忙碌生活中最靜謐的休憩港灣。

      當(dāng)然,繪畫并不只幫助我休息,它更是給我打開了一扇窗,透過這扇窗,我看見自己的靈感在閃閃發(fā)光。記不得從幾歲開始學(xué)畫的,我接觸了蠟筆畫、素描、刻板畫、水粉筆,我用不同色彩渲染我眼里的世界。

      畫畫時(shí)我仿佛感覺不到時(shí)間,一刻鐘、半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……我手中的筆仍然在歡快地跳著舞。思緒隨著畫筆飛出了窗外,我會(huì)畫下詩(shī)情畫意的江南、畫下浩瀚的宇宙。媽媽常說我畫畫時(shí)會(huì)癡癡傻笑,我想那應(yīng)該是我畫到興頭上,格外幸福的笑吧。

      不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我才舒了一口氣,充滿成就感地舉起畫作,欣賞自己杰作的心情真是可以用“得意洋洋”來形容啊,繪畫把我腦子里想象的畫面完全表達(dá)出來了,是多么美好的事。

      也許,涂鴉似的畫作除了我沒有人能看懂,我的畫有的如大浪拍岸,發(fā)出轟鳴的響聲;有的.是密集的綠點(diǎn),還有的地方是如星球一般的圓。

      也許,這些畫最終難逃被扔入垃圾桶的命運(yùn)。但是它記錄了我對(duì)生活的觀察,對(duì)美好的憧憬,這些小小的碎片是我熱愛一花一草的動(dòng)力。

    生活更美好作文400字 篇5

      書,就像神秘的寶石,有無限的價(jià)值,書是知識(shí)寶庫(kù),使人變得博學(xué)多才,書就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持。

      我隱隱約約地記得在我很小的時(shí)候,媽媽總會(huì)把我抱在腿上,手里一本故事書,一篇一篇給我講,我會(huì)靜靜的坐著,津津有味聽著,仿佛置身于書,我一個(gè)勁兒的拍手。媽媽總會(huì)欣慰的看著我。

      上二年級(jí)的時(shí)候,我擁有了第一本屬于自已的第一本書文字書,《成語故事書》。那天晚上,我正在聚精會(huì)神的坐作業(yè),媽媽把這本書放在我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫,一個(gè)穿著袍衣的'人和一位坐在馬車上的人于他同樣打扮似乎在講著什么。我立刻被他深深的吸引住了,從媽媽手中搶過書來,立刻翻開了書看了起來,管他三七二十一,全都放在一邊,書中勇干的皇帝,英明的毛逐,已經(jīng)成了我的一切,不知過了不久,我突然聽到了媽媽的叫聲:“寶貝,作文寫好了沒有,直到這時(shí),我才記得作文還沒有寫完。匆匆忙忙得補(bǔ)完作業(yè),我把書偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的,我又輕輕的翻開書,和書中的成語,一起探索華夏五千年。

      書陪我度過快樂的時(shí)光,它終身是我的朋友。

    生活更美好作文400字 篇6

      微笑,雖然只是一個(gè)普普通通的表情符號(hào),但它卻凝聚了無數(shù)愛的結(jié)晶,使人感到愛的溫暖。

      暑假的一天,媽媽讓我?guī)退I菜。我正愁沒事干呢!便爽快的答應(yīng)了。在超市里,我推著手推車一路狂奔,像脫了韁的野馬似的。忽然,我前面出現(xiàn)了一個(gè)阿姨,她正在打電話,并沒有看見我,我大聲喊她,她沒聽見。由于我跑的太快,一時(shí)剎不住腳,撞了上去……我趕緊把阿姨扶起來,并不斷的道歉,本以為她會(huì)把我當(dāng)作“發(fā)泄球”,把一天的不快全發(fā)泄在我身上。但是,她只是把身上的塵土拍了拍,對(duì)我微微一笑:“沒事,下次注意點(diǎn)。”

      簡(jiǎn)單普通的微笑,就像久違的`陽光,照進(jìn)我的心房,透進(jìn)生活的窗戶,給一成不變的生活染上色彩。雖然阿姨的笑并不迷人,但卻感化了我的心。

      開學(xué)后的一天,我剛要上廁所,一個(gè)小同學(xué)突然跑了過來,不小心把我撞倒在地,他連忙對(duì)我說:“對(duì)不起!碑(dāng)我站起來時(shí),雙手沾滿了血漬,但我還是微笑著說:“沒事,下次注意點(diǎn)哦!”雖然我的手還在痛,血還在往下滴,但我并不后悔……

      笑一笑吧,這不是高難度動(dòng)作,只要揚(yáng)揚(yáng)嘴角,瞇瞇眼晴。那是一種樸素的笑、純凈的笑、幸福的笑。讓我們用笑來面對(duì)今后的人生吧!

    生活更美好作文400字 篇7

      創(chuàng)意就像一位神奇的魔法師,能千變?nèi)f化;創(chuàng)意就像五彩繽紛的煙火,能給人帶來無窮的驚喜;創(chuàng)意更像無窮無際的天空,能給人留下許多奇妙的遐想……

      創(chuàng)意是文化底蘊(yùn)的升華。上作文課的時(shí)候,老師說寫作一定要有創(chuàng)意,才能吸引讀者的眼球。是啊,以前我們經(jīng)常寫給老爺爺讓座,等這樣一些老土的作文,然而,我們只需要改變一些劇情,就能寫出一篇好的文章。所以說,創(chuàng)意是文化底蘊(yùn)的升華。

      創(chuàng)意是出其不意的,它令我多一份驚喜。在一次美術(shù)比賽中,比賽主題是“動(dòng)物們的愉快生活”,在我畫完了的時(shí)候,突然,水粉打在了我的畫上,那時(shí)的我心急如焚,這么好端端的.一幅作品就這樣毀壞了!我靈機(jī)一動(dòng),看了看打翻的顏色和形狀,顏色是黑色的,形狀好似長(zhǎng)方形?梢援嬕恢恍『谪?jiān)谶@。最后,我竟然得了一等獎(jiǎng)!創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意,它時(shí)常帶給我驚喜,那時(shí)一種閃光的震撼,也是思維的碰撞,智慧的對(duì)接。

      創(chuàng)意無所不在!他她不會(huì)使我們的生活變得枯燥,反而會(huì)使生活更美好。在家里,我用一張張彩色的紙折成了愛心、青蛙、荷花、房子……小小的一張紙竟有如此大的創(chuàng)造力。

      大家只要多一點(diǎn)創(chuàng)意,就能把平凡的事從此變得不平凡。讓我們多一點(diǎn)創(chuàng)意,讓生活多一些精彩!

      創(chuàng)意帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一個(gè)世界,一個(gè)嶄新的世界,一個(gè)精彩的世界!

    生活更美好作文400字 篇8

      以前,科技不發(fā)達(dá),出行只能靠雙腿;現(xiàn)在,我們的出行能選擇公交、船、地鐵和飛機(jī)等。以前,付款只能用現(xiàn)金;現(xiàn)在不僅能刷銀行卡,支付寶,還能刷臉。

      科技不僅能帶給人們方便,還能給人帶來“智慧”,F(xiàn)如今,已經(jīng)有很多人研究出了學(xué)習(xí)機(jī),如“步步高家教機(jī)”、“阿爾法蛋”等,讓我們了解更多知識(shí)。還有人研發(fā)出電子產(chǎn)品上的學(xué)習(xí)軟件,能幫助學(xué)齡兒童學(xué)拼音、漢字、加減法等。

      我表妹現(xiàn)在上幼兒園大班,她在開學(xué)后用了幾個(gè)學(xué)習(xí)軟件。國(guó)慶節(jié)去看她的時(shí)候,她就有了很大的改變。開學(xué)前,她面對(duì)五以內(nèi)的.加減法,有時(shí)候會(huì)答不上來,就算答出來了,也可能是在數(shù)手指,或是有人提示她,F(xiàn)在,我在問她一道算式后,她想也沒想,直接說“7”,我在問她幾個(gè)聲調(diào)或拼音時(shí),她也能答出來。

      現(xiàn)在,我就在用“口語100”軟件練習(xí)口語。有時(shí),我會(huì)用它來完成老師布置的作業(yè);有時(shí),我會(huì)用它和人機(jī)用英語對(duì)話。不過,最令我興奮的就是軟件里“單詞兩分鐘”的內(nèi)容了。雖然我一玩就會(huì)超過兩分鐘,但是,真的很喜歡。只要你點(diǎn)對(duì)了那個(gè)單詞相應(yīng)的含義,就能加十分,點(diǎn)錯(cuò)扣五分,連對(duì)五個(gè)還能加五秒。在全部完成后,還能向某個(gè)同學(xué)挑戰(zhàn),也能看下排名。如果排名落在了某個(gè)同學(xué)之后,我就會(huì)很不爽,繼續(xù)完成,直至成為第一名才罷休。

      科技,方便了我們的生活,提高了我們的生活質(zhì)量,是我們學(xué)習(xí)的好幫手?萍,讓生活更美好。

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