實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩，更富有詩(shī)意。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的果園。
走進(jìn)果園，我一眼就看見(jiàn)了一棵棵一排排的甘蔗，它們頭頂著綠中帶黃的葉子，像頂大草帽，帽子下面是光溜溜的桿，使他黑里帶紅的身體顯得格外有力，摸上去硬硬的`，它們團(tuán)結(jié)在一起，守衛(wèi)著果園，保衛(wèi)著秋天的果實(shí)。
我接著往里走，就來(lái)到了桔子園，一棵棵桔子樹(shù)上掛滿(mǎn)了桔子。看，頑皮的桔子一個(gè)挨著一個(gè)趴在樹(shù)媽媽身上，壓得她只好找根“拐杖”撐著。有的桔子金黃金黃的，還有一些黃中帶綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一幅繡著小黃花的綠地毯。叔叔用刀削了一個(gè)給我吃，好甜啊！我看見(jiàn)一個(gè)小的，心想：不錯(cuò)，大人吃大的，小人吃小的。我就把這個(gè)小的剪下來(lái)嘗嘗，呀！又苦又澀，好難吃呀。媽媽告訴我，小的不夠成熟，還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才會(huì)長(zhǎng)大，變甜。
桔子的鄰居是香蕉，我透過(guò)一片片大大的葉子看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)銀色的袋子掛在香蕉樹(shù)上，我很奇怪，香蕉去哪啦？爸爸說(shuō)：“就在袋子里面�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，聞到了一縷縷香蕉的香味，真想吃香蕉呀！可它為什么要躲在袋子里呢？原來(lái)它們是在袋子里等著一起長(zhǎng)大，摘下來(lái)還有擺一段時(shí)間才能完全成熟呢。哦，吃香蕉也有這么多學(xué)問(wèn)��！
我戀戀不舍走出果園，又看見(jiàn)了那片甘蔗林，它們依然堅(jiān)定地守護(hù)著果園，我愛(ài)秋天的果園！
四年級(jí)的作文 篇2
我的爸爸今年35歲了，頭發(fā)黑黑的，非常濃密。他的眉毛又彎又黑，像彎彎的蛾月眉。他的眼睛又黑又小，笑起來(lái)就瞇成了一條線(xiàn)。他戴著一副水晶邊的.眼鏡，一看，就感覺(jué)很值錢(qián)。我的爸爸有一個(gè)扁的不能再扁的鼻子，一張大大的嘴，從遠(yuǎn)處看的人，都說(shuō)爸爸的嘴巴快咬住鼻子了。我的爸爸非常高，每件事都能干的非�？欤以趺炊疾荒鼙冗^(guò)他。
我爸爸什么都好，就是愛(ài)打牌。有一次半夜，我起床上廁所，發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，我找來(lái)找去，最后發(fā)現(xiàn)爸爸在樓下茶館里正津津有味的打牌呢！我笑了笑，說(shuō)：“爸爸，被我抓住了吧！我要回去告訴媽媽�！卑职忠残α诵�，說(shuō)：“好兒子，你別告訴你媽媽?zhuān)艺?qǐng)你吃麥當(dāng)勞。”聽(tīng)到可以吃麥當(dāng)勞，我的嘴就開(kāi)始行動(dòng)了，說(shuō)：“爸爸，我不告訴媽媽?zhuān)躯湲?dāng)勞是一定要請(qǐng)的�！蔽业哪X海里馬上浮現(xiàn)了香噴噴的炸雞翅和漢堡包了。
后來(lái)，我又抓到了爸爸在打牌。我笑嘻嘻地說(shuō)：“爸爸，又要請(qǐng)我吃什么呀？”“好吧，再請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞，行嗎？”爸爸說(shuō)道。我的口水又流了下來(lái)，心想：又可以吃到我最?lèi)?ài)的麥當(dāng)勞了。真棒！有幾次我都想告訴媽媽?zhuān)幌氲娇煽诘柠湲?dāng)勞大餐，我又忍住了！
爸爸可真喜歡打牌呀！
四年級(jí)的作文 篇3
長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道濃濃的`眉毛，瓜子臉，一張櫻桃小嘴，皮膚黑黑的相貌平平，但很端莊。
弟弟不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是喜歡默不吭聲地搞惡作劇。那一次，我在奶奶家吃飯，吃完飯，我見(jiàn)弟弟躲在廚房里畫(huà)我的衣服，我氣得火冒三丈，真想用棍子打他，弟弟卻故意氣我，我就用棍子往下一打，只看見(jiàn)弟弟摔倒在地上哭了，奶奶聽(tīng)見(jiàn)弟弟地哭聲，跑過(guò)來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)以后不要在欺負(fù)弟弟了。
弟弟最喜歡玩游戲。每次我和弟弟玩游戲時(shí)。他都玩得非常高興。
我非常喜歡這個(gè)既調(diào)皮，又可愛(ài)的弟弟。
四年級(jí)的作文 篇4
暑假的一天，我和爸爸一起去沖浪館嬉水。沖浪館里人山人海，熱鬧非凡。我興高采烈地跳進(jìn)水里暢游起來(lái)。
沖浪館最吸引人的地方就是“人工海浪”，一排排的人工海浪以排山倒海之勢(shì)向岸邊涌來(lái)，人群瞬間就沸騰了，有的歡呼雀躍迎著浪一頭扎進(jìn)去，有的轉(zhuǎn)身就逃，卻別拍倒在沙灘上，浪花聲、尖叫聲和歡笑聲響成一片。因?yàn)槲宜院�，所以我輕松地游在一個(gè)個(gè)大浪中間，享受著在波濤洶涌的大海中踏浪的感覺(jué)。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，距離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩兒和他的家人分開(kāi)了。一個(gè)大浪涌來(lái)，小男孩兒慌亂起來(lái)，被大浪卷進(jìn)更深的水中。他的手拼命的劃拉著，試圖抓住身邊的游泳圈，但卻怎么也抓不到，他奮力掙扎著，但越掙扎卻越嗆水。他的處境非常危險(xiǎn)，但周?chē)娜藗兌汲两跉g樂(lè)之中，沒(méi)有人注意到他。
我意識(shí)到了危險(xiǎn)，毫不猶豫地以最快速度游到了小男孩兒的.身邊，奮力地把他拉出了水面，趁水面暫時(shí)平穩(wěn)，我用盡了全身的力氣把小男孩兒拖到了岸邊，最后我倆都疲憊地趴在沙灘上起不來(lái)了。我爸爸聯(lián)系到了小男孩兒的媽媽?zhuān)麄兡缸觽z一見(jiàn)面就抱在一起大哭起來(lái)。原來(lái)小弟弟的媽媽一直都在焦急地尋找著他，生怕他出事兒。這時(shí)，小弟弟緊緊地拉著我的手，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨澾@個(gè)大哥哥救了我，要不我就被浪卷走了！”阿姨激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你救了我的孩子，你真是一個(gè)勇敢的人！”圍觀(guān)的人們也為我響起了雷鳴般的掌聲，大家都說(shuō)我是個(gè)小英雄！我害羞的笑了。
這就是我——一個(gè)樂(lè)于助人的人。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。能夠幫助到別人，是我最大的快樂(lè)！
四年級(jí)的作文 篇5
寂靜，寂靜，一片死沉的寂靜，仿佛一切都戛然而止，似乎一切都定格了。沒(méi)有風(fēng)拂樹(shù)葉的沙沙聲，沒(méi)有蛙鳴鳥(niǎo)叫的雜亂聲……。周?chē)侨绱说撵o，好像時(shí)間就在這一刻停止了。
周?chē)姆諊悄菢拥某翋�，天好像要塌下�?lái)一樣，宛如一塊重物壓在心上，掙脫不了叫人喘不過(guò)氣來(lái)，想苦苦擺脫卻又無(wú)能為力。真的很悶很悶，這種氣氛使得人和動(dòng)物都顯得極為焦躁不安。
救星來(lái)了！慢慢地風(fēng)從遠(yuǎn)處拂來(lái)，吹散了沉悶的氣氛，帶來(lái)清新的世界。開(kāi)始的風(fēng)是那樣的柔和，吸一口，就像嘴里含著顆薄荷糖，一陣一陣的，拂過(guò)面頰，拂過(guò)發(fā)間，那樣親切與舒服。萬(wàn)物都在這溫柔的風(fēng)中輕輕的舞動(dòng)著。
風(fēng)源源不斷的吹著，越來(lái)越大，樹(shù)枝樹(shù)葉在猛烈的`風(fēng)中不停的搖曳著，顫抖著，呼呼的吹，沙沙的響著。風(fēng)再也不是開(kāi)始的柔和，而是粗暴的，毫不留情的吹著，露出猙獰的面目，地上的殘葉與雜物都被風(fēng)卷起來(lái)，在空中亂舞亂飛，那種氣勢(shì)真的很盛大，又有點(diǎn)讓人窒息的感覺(jué)。
天越來(lái)越暗，雷聲轟隆的從遠(yuǎn)方響起，一道道閃電開(kāi)始從空中掠過(guò)，它們像一把把利劍，在空中劃出一道道大口子，既美麗又有點(diǎn)讓人畏懼。呼呼的風(fēng)聲和轟隆隆的雷聲交織在一起，宛如猛獸在嚎叫，又好像巨浪拍打著巖石。你不自覺(jué)的為這一切感到折服又帶有一絲的恐懼。
豆大的雨滴從灰蒙蒙的天空中降落，像整盆的水被打翻了一樣。雨不停的拍打著世間的一切，老天爺似乎要一下子把自己的感情宣泄出來(lái)。雨水不停的拍打著玻璃，瓦屋，樹(shù)木……發(fā)出的啪啪聲與風(fēng)聲雷聲相交融形成了獨(dú)具風(fēng)格的搖滾音樂(lè)，那樣豪放，那樣的酣暢淋漓，毫不保留的釋放出來(lái)，再加上閃電式的閃光燈更頻添了幾分韻味。
夏季的雨來(lái)得快，去得也快，在一瞬間的爆發(fā)后就消失了。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就在風(fēng)聲和雷鳴的余聲中結(jié)束了，雖然短暫，但也釋放了他無(wú)窮的力量和魅力。
夏季的雨，一瞬間的美麗。
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