小學(xué)四年級(jí)作文7篇（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“以后小心點(diǎn)，改改你那毒舌和火爆脾氣�！钡坏恼Z(yǔ)氣，好像事不關(guān)己一樣，除了樂(lè)凱，還有誰(shuí)會(huì)用這種語(yǔ)氣和落櫻說(shuō)話？“丫丫的誰(shuí)要你管……”落櫻的話越來(lái)越小聲，她現(xiàn)在已經(jīng)完完全全地熟悉了樂(lè)凱的性格。剛開(kāi)始冒險(xiǎn)時(shí)，樂(lè)凱的行為可以說(shuō)比三歲小孩還幼稚，那時(shí)候她一直都是大姐大。隨著時(shí)光的飛躍，樂(lè)凱已經(jīng)變得越來(lái)越成熟，現(xiàn)在的他，就真真正正變成一個(gè)11歲的男孩。而落櫻卻喜歡以前那個(gè)幼稚的他。但這不可能了，不是么？樂(lè)凱，原本只是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，后來(lái)，他變得成熟，靜靜地用繭包裹住自己，到最后，蛻變成一只完美的蝴蝶。一只完美的蝴蝶，可能用繭包裹住自己，重新做回一只膽小懦弱的毛毛蟲(chóng)嗎？答案當(dāng)然是不可能。但是——落櫻并不高興，她現(xiàn)在只不過(guò)是一個(gè)蠢蠢欲墜，快要從枝頭上摔下來(lái)，變成肉餅的繭。僅此而已。
“那好，我不管你了，你摔成肉醬我還挺想慶祝一下�！睒�(lè)凱勾唇一笑，輕輕地把放在落櫻腰間的手抽離。云霄中，他的身影若隱若現(xiàn)，唯一不變的是他嘴邊妖孽的笑。落櫻原本下落的速度從緩慢變?yōu)榧彼佟?/p>
“啊啊……”在落櫻即將落地的0.0000001秒鐘，樂(lè)凱一個(gè)漂亮的閃身，不費(fèi)吹灰之力就穩(wěn)穩(wěn)地把落櫻接住并放在地上，但他的眼神卻不曾在落櫻身上停留過(guò)�！懊利惖男〗�，我務(wù)必要提醒你一下，你走光了�！薄鞍�。�。堪。“ �
�。í�(dú)家爆料：落櫻的表情：滿不在乎→呆泄→醒悟→吃驚外加驚天動(dòng)地的慘叫）
落櫻把晚禮服扯了扯，準(zhǔn)備和樂(lè)凱來(lái)一場(chǎng)大眼瞪小眼之戰(zhàn)。但人家樂(lè)凱的目光沒(méi)有一絲在落櫻的身上，他的眉頭緊鎖，眼神中的警惕消失，緊握的左拳頭漸漸松開(kāi)，右手微微抬起，形成的龍卷風(fēng)也變成了一股清爽的涼風(fēng)�！岸愣汩W閃，似乎不是你們的作風(fēng)，冰魂冰魄。”冷淡的語(yǔ)氣，這似乎已經(jīng)是樂(lè)凱的極限�？磥�(lái)，他對(duì)她們的好感可不是一天兩天的事。“凱，我們只能躲，憑你的能力，能讓我們不再躲避下去么……”“唔……樂(lè)樂(lè)真是個(gè)大壞蛋！讓人家再躲一會(huì)兒就不行嘛！”“魂！小時(shí)候你可從不會(huì)向凱撒嬌，怎么現(xiàn)在這么擅長(zhǎng)了？”“那是！我向你撒嬌撒習(xí)慣了嘛……”“嗯哼？你說(shuō)什么？”“沒(méi)沒(méi)沒(méi)，我什么也沒(méi)說(shuō)……”一個(gè)卡哇伊的聲音和一個(gè)冰冷的，和樂(lè)凱沒(méi)什么兩樣的聲音�！盎昶侵�！”一個(gè)扮成18歲的妙齡少女從天而降（她們和樂(lè)凱小時(shí)候可是最好的玩伴，一起度過(guò)了3年，三個(gè)人現(xiàn)在都是11，還有一個(gè)男孩子，下面即將揭曉），抱著一個(gè)可愛(ài)的天使娃娃。她的小臉圓嘟嘟的，但卻十分精致，活像個(gè)放大版的SD娃娃，也難怪落櫻一見(jiàn)到她就沖上去摸著、捏著她軟軟的光滑的小臉。（魂：o(╯□╰)o為什么受傷的.總是我……櫻：⊙０⊙好滑啊，捏起來(lái)好舒服的說(shuō)~）
“從4歲就呆在這里，都快發(fā)霉了。呆了整整7年，總算盼來(lái)了一個(gè)人，你……”冰魄一翻身，靜靜地走到了樂(lè)凱的身旁�！疤炷啊趺礃恿恕背聊嗽S久，樂(lè)凱發(fā)話了�！八北锹�(tīng)到這個(gè)字眼，眼中的光芒黯淡了下來(lái)。看著她欲言又止，十分憂慮的樣子，樂(lè)凱輕輕擁她入懷。眼淚，浸濕了樂(lè)凱的衣服�！八F(xiàn)在是……蝶龍的……二護(hù)法……”樂(lè)凱的眼瞳猛然睜大，仇恨的火焰在他的眼中升騰，抱著冰魄的手不由得變得更緊。
電光火石間，樂(lè)凱的瞳子猛地收縮，抱著冰魄，推開(kāi)冰魂，拉過(guò)落櫻，跳上冰臺(tái)，而冰魂也展開(kāi)了粉紅色的羽翼飛到半空中。“嗖嗖嗖嗖——”幾根三米長(zhǎng)的冰矛射在了地面上，入地三尺。郎爽的笑聲，曾經(jīng)屬于天使的微笑。但現(xiàn)在，卻變成了惡魔的冷笑，噩夢(mèng)的前奏……
就是這時(shí)候，樂(lè)凱的世界有了恨，也多了愛(ài)……
敬請(qǐng)期待十四集，噬魂天陌！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)
媽媽?zhuān)矣泻枚嘣捪敫阏f(shuō)，卻一直不敢，憋在心里，滋味難受極了。借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我終于可以敞開(kāi)心窗——說(shuō)亮話了。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了！”
為了我們這個(gè)家庭，你付出得太多了！為了我的學(xué)習(xí)，你每天晚上還要看著我學(xué)習(xí)，考試考的不好還要給我分析原因，使我的學(xué)習(xí)天天在進(jìn)步，我想對(duì)你說(shuō)："媽媽?zhuān)业某煽?jī)凝聚著你的心血!
在生活中，你每天做飯、洗衣服、干家務(wù)活，把我們的家收拾得干干凈凈，把我和爸爸的.生活照顧得周周到到，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽?zhuān)阈量嗔恕?/p>
媽媽還教我怎樣做人，媽媽說(shuō)，做人一定要厚道，要尊老愛(ài)幼，她用她做人的方式教育我，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝你，是你教會(huì)了我怎樣做人，做一個(gè)男子漢！
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：你是我一生不能缺少的人，沒(méi)有你我會(huì)非常孤獨(dú)，而且還不像其他孩子那樣快樂(lè)，沒(méi)有媽媽我會(huì)沒(méi)有東西吃。所以媽媽你是我最重要的人。
我要好好讀書(shū)，以后回報(bào)您。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天晚上，媽媽帶我去新步步高制作餅干。我嘆息道：“唉！”可我又想到：馬上就有好吃的。
我們進(jìn)入了魔力趣味烘焙體驗(yàn)館。首先，阿姨給我們拿來(lái)了奶油、面粉、蛋黃，讓我們和面。我們使勁揉、捏，把它捏得四分五裂。然后又變得煥然一新了。啊！面粉、奶油、蛋黃，變成了一個(gè)圓溜溜、金黃色的球。馬上要起動(dòng)第二程序了，好期待呀！我現(xiàn)在要把球桿平來(lái)，在上面印上可愛(ài)的圖案。比如：笨笨的小豬、可口的冰淇凌、勇敢的士兵……接下來(lái)，我要給餅干們變一個(gè)神奇的魔術(shù)。用彩色果醬給它們添上顏色。餅干傾刻之間都變得五彩繽紛。心想：馬上就有可口美味的`餅干了�？臼炝说娘灨烧嫦�！拿在手里愛(ài)不釋手。冷了之后，吃一塊，味道甜甜的、酸酸的。真好吃！
制作餅真有趣，我下次還要來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我很喜歡吃竹筍，可是我從來(lái)沒(méi)有挖過(guò)竹筍。今天，爸爸媽媽帶我去老太太家的竹園里去挖竹筍。
“哇塞！”剛走到竹園，我就興奮地喊起來(lái)。只見(jiàn)在春雨的滋潤(rùn)下，竹園里的竹筍寶寶們穿著淺褐色的外衣一個(gè)個(gè)已經(jīng)迫不及待地從泥里鉆出頭來(lái)。
“小心腳下！”走在我后面的媽媽提醒我。原來(lái)，我光顧著興奮，差點(diǎn)踩到了一個(gè)剛冒尖的竹筍上。
“陽(yáng)陽(yáng)，你想挖哪個(gè)？”老太太笑瞇瞇地問(wèn)我�！班牛蚁胍莻�(gè)大的�！蔽抑钢粋�(gè)大的說(shuō)。“好的。”老太太說(shuō)著，就用力掄起鋤頭。不一會(huì)兒，一個(gè)胖乎乎的竹筍就被挖了出來(lái)。
看著老太太這么輕松地就挖了一個(gè)大竹筍，我也很想試試。于是，我扯著老太太的衣角央求她讓我也挖一個(gè)�！昂茫�，好！”老太太給我挑了一個(gè)適合我用的小鐵鍬。在老太太的指導(dǎo)下，我先把竹筍邊上的泥土一點(diǎn)一點(diǎn)的'挖去，好讓竹筍露出根來(lái)�？墒�，我小心翼翼地挖了很久很久還沒(méi)見(jiàn)到竹筍的根，雙手卻已經(jīng)酸的不行。這時(shí)，在一旁的爸爸過(guò)來(lái)幫我，只見(jiàn)爸爸用力往下一鏟，“咔”的一聲，竹筍的根部被鏟斷了，竹筍終于被挖出來(lái)了。我拿著還帶著泥土的竹筍，心里像吃了蜜一樣甜。
你們知道嗎？我們挖了滿滿一大袋竹筍，滿載而歸。這次挖竹筍的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
秋高氣爽。我們?nèi)襾?lái)到彩虹橋。彩虹橋橫臥凱江兩岸，全橋體態(tài)雄偉，兩道“彩虹”牽著橋梁飛向天空。兩岸樓臺(tái)亭閣倒映水中，好似水晶龍宮。一片片起伏如浪潮的碧草隨風(fēng)翩翩起舞，透著一股新生命的精神勁兒，勾勒出幾條柔美的曲線，有令人心醉的雅致。花兒的清香也撲鼻而來(lái)。人站在橋上，上眺藍(lán)天白云，俯瞰凱江碧水，心中油然升起了一種飄飄欲仙的'感覺(jué)，仿佛置于人間仙境。
上天也許為使彩虹橋更美。天空飛起了蒙蒙細(xì)雨，雨水飄飄灑灑吹向江面，與河水融為一體，水是那樣的藍(lán)，就連藍(lán)寶石也不能同它媲美，水上的橋是那樣的壯美，水下的橋是那樣神奇。
雨過(guò)天晴，經(jīng)過(guò)雨水洗禮后的彩虹橋顯得更為壯觀。
“啊！”橋上的人歡呼。原來(lái)天空上出現(xiàn)了一道彩虹，天上的彩虹與人間的彩虹相映成趣，真讓人醉、讓人迷！只有大自然才能為彩虹橋調(diào)制出這樣的光彩！
彩虹橋與天上的彩虹一樣美麗！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
春天到了，小草最先被風(fēng)兒?jiǎn)拘�，悄悄地鉆出地面，享受著和煦的陽(yáng)光。柳樹(shù)上每一條柔嫩的柳枝上都長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的柳葉。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂們成群結(jié)隊(duì)地出門(mén)采蜜。當(dāng)然，小燕子們也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地從南方飛來(lái)，欣賞這美麗的春光。
早晨，陽(yáng)光明媚。小芳吃完飯后，應(yīng)邀與小朋友們玩捉迷藏。小芳正要躲在一座平房后面時(shí)，她一抬頭就看見(jiàn)了屋檐下的燕巢里有三四只小雛燕正嘰嘰喳喳地你推我，我推你地等待著燕子?jì)寢尣妒郴貋?lái)。突然，其中的一只小雛燕“刷”地一下從燕巢里掉了出來(lái)！小芳吃了一驚，驚呼一聲，心理想：小燕子會(huì)不會(huì)摔傷了？它是不是很痛？想到這兒，小芳快步上前，想看看那只受傷的小燕子。
就在這時(shí)，一只小花貓突然跳到了小雛燕面前，用很兇狠的'眼神看著它。小貓弓著身子，發(fā)出一聲聲怪叫，仿佛這只小雛燕就是它的“敵人”。
小芳見(jiàn)到這一情景，焦急地加快步子，想把小雛燕救下來(lái)，安安全全地送回燕巢。當(dāng)小芳正要伸出手趕走小花貓時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這只兇惡的小花貓變得溫順了，那“怒發(fā)沖冠”的毛也順了下來(lái)。
只見(jiàn)小花貓慢慢地試著靠近小雛燕。這時(shí)，小雛燕也不再那么害怕了，它對(duì)小花貓“嘰嘰”叫了起來(lái)。小芳在一旁看呆了，甚至忘記了自己正在與小朋友們玩“捉迷藏”呢！只見(jiàn)小花貓伸出一只爪子輕輕碰了碰小雛燕，似乎在告訴小雛燕自己對(duì)它沒(méi)有惡意。小花貓“喵喵”地叫著，小雛燕也跟著“嘰嘰”地叫著。小芳悄悄地走上去，用一只手捧起小雛燕，一只手抱著小花貓，一起去找小朋友們……
后來(lái)，小芳與小伙伴們一起把小雛燕安全地送回了家里。小芳、小雛燕和小花貓從此成了好朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
回想起那一天，我真的不相信，因?yàn)槲铱蘖耍矣X(jué)得，我是不會(huì)“輕易”哭的�？墒悄且惶�，我很傷心，很傷心，雖然我是為了“小黑”哭的。
那是晴朗的一個(gè)星期天，天空藍(lán)幽幽的，萬(wàn)里無(wú)云。我沒(méi)有感到“不幸”要發(fā)生了。我早上心情很好，還清楚的記得，那天中午我和妹妹玩得很歡樂(lè)。
吃過(guò)午飯，我來(lái)到我家的小狗——小黑的“屋子”前，看到它吃的肚子大大的躺在房子里懶洋洋的曬太陽(yáng)。我叫它，它只是看了我一眼。好奇怪，平時(shí)小黑并不是這樣啊，我心里想，應(yīng)該是我叫它，它就應(yīng)該馬上站起來(lái)向我問(wèn)好啊。但是，小黑的異常，我沒(méi)在意，導(dǎo)致了不幸的發(fā)生。
下午，媽媽告訴我一個(gè)消息，說(shuō)小黑死了。面對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的消息，我不敢相信，但事實(shí)就是這樣殘酷，無(wú)情地奪走了小黑的.生命。我再也忍不住了，淚水情不自禁地涌上了心頭，我哭了，很痛苦的哭，小黑是我成長(zhǎng)的小伙伴，陪我走過(guò)了十幾個(gè)嚴(yán)冬、酷暑，可是，它卻這樣悄無(wú)聲息地走了……
我跑到田野里，很努力的呼喊它，可它卻一去不復(fù)返了……
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