四年級的作文（集錦5篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
在學(xué)習(xí)中，我們特別強(qiáng)調(diào)要有好的記憶力，但是在生活中，有時太好的記憶力反而剝奪了我們的快樂。既然不愉快的事已經(jīng)發(fā)生了，再耿耿于懷也無濟(jì)于事。后悔只能徒增煩惱，揪心只會帶來痛苦。聰明的人總是善于汲取教訓(xùn)，而把過去的事情拋之腦后。不愉快的事起因有許許多多，或是沖動、或是幼稚、或是失誤……用過去的事折磨自己，并痛苦不堪，只是錯上加錯！苦了自己！
學(xué)會遺忘不愉快的事情是一種重要的保持快樂的能力，要記住快樂與痛苦是棵并蒂蓮，如果我們老是盯著痛苦這一邊不放，則永遠(yuǎn)也不會看到另一邊的'快樂！
遺忘一段失意，你會獲得生命的動力�？鬃又苡瘟袊�，四處游說，想在意氣風(fēng)發(fā)的諸侯國中推行自己的理想，但他處處碰壁。智慧的孔子并沒有一蹶不振，黯然神傷，他將政治上的失意像蛛絲一樣輕輕抹去，淡然一笑，一個華麗的轉(zhuǎn)身，又大步向前邁去。他的身后，變成了一條光芒四射的人生坦途。
遺忘一段仇恨，你就變得心胸坦蕩。仇恨的種子一旦種下，你的靈魂將會丑陋不堪。你坐臥不寧，寢食難安，無時無刻不想著復(fù)仇。怒火在胸中燃燒，生命在痛苦中枯萎。朋友，請清醒一下頭腦，何不將復(fù)仇的痛苦化為一朵潔白的蓮花，在陽光下盛開。
遺忘一段戀情，你會得到另一種幸福。離你而去的人，難以讓你珍惜。曾經(jīng)的信誓旦旦，曾經(jīng)的癡迷若狂，在凜冽的寒風(fēng)吹來之前，在大朵大朵的雪花飄飛之際，竟變得如五光十色的泡影，轉(zhuǎn)瞬間破裂。你仿佛置身于濃重的暗夜，遙望著天之一角的微弱的星光，發(fā)出痛苦的呻吟。愛情如煙，濃濃地來，淡淡地去，留不住希望的蹤影。我的朋友，何不遺忘了去？
在茫茫的生命中，你的終究是你的，不是你的，又何苦強(qiáng)求。閑暇之際，望望天邊的行云，想想大地上的流水，那不是一種美好的心境嗎？
尤其對于一些“退休”的老人，善于遺忘，對延年益壽大有裨益。首先要遺忘年齡�！叭瞬凰祭希蠈⒉恢痢�，老不老在于你的感覺，只要你心不老就會覺得永遠(yuǎn)年輕，從而達(dá)到“不覺老之將至，不知所終”的境界。作為老人，就是要把退休作為人生新的起跑線，這樣才會越活越年輕。其次要遺忘病痛。有些老人有了一點(diǎn)小毛病，就覺得可能得了大病，整日郁郁寡歡。這樣對健康不利。老年人對待疾病，要采取正確態(tài)度，認(rèn)識到人的生老病死是一種自然規(guī)律，應(yīng)坦然面對。再次要遺忘積怨。幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，同事之間、朋友之間既結(jié)下了難以忘卻的情誼，也可能有過這樣那樣的不快。作為老人，忘掉曾經(jīng)發(fā)生過的誤會和不愉快，更有益于身心健康。
愿每個人都能學(xué)會遺忘并善于遺忘，保持寬容、樂觀的精神，做到身心兩健，使生命之樹常綠常青。
四年級的作文 篇2
盼啊盼，終于盼到了這一天——六月一日國際兒童節(jié)，這是我的最后一個“兒童節(jié)”，因此我對這個兒童節(jié)特別的期待。我期待的不僅僅是兒童節(jié)，還有央視“六·一晚會”，因為它能勾起我許多童年的快樂回憶。
開場就響起了那個旋律——“我們是鮮花，鮮花……”不錯，少年兒童不正是祖國大花園里一朵朵嬌艷欲滴的鮮花嗎？這首歌唱出了少年兒童的心聲，同時也拉開了“六·一晚會”的帷幕。
節(jié)目《歡樂總動員》帶給我的是一個個美好的回憶，那一首首耳熟能詳?shù)膭勇枨�，讓我想起了小時候看動畫片的情景。和諧的“十二生肖快樂街”，有趣的“甜心格格”；機(jī)智勇敢的“喜羊羊”，肥嘟嘟的“豬豬俠”；活潑、聰明、調(diào)皮、機(jī)靈、相親相愛的“藍(lán)精靈”、“海綿寶寶”，還有傻乎乎的“雄二”和居心不良“光頭強(qiáng)”……每一個動畫人物都是我童年回憶的一部分！
《童心如歌》又是一個勾起我回憶的節(jié)目。那一首首膾炙人口的經(jīng)典兒歌唱出了不同年代的風(fēng)格�！洞禾煸谀睦铩贰ⅰ缎∷蓸洹�、《哇哈哈》是一首首歡快、活潑的歌曲唱出了童真的歡樂；《我們的田野》字里行間，每一個音符里都表達(dá)著對田野的熱愛，把祖國的美麗富饒用音樂表達(dá)了出來；《紅星歌》唱出了戰(zhàn)爭年代少年兒童對紅軍的熱愛和向往，《我們是共產(chǎn)主義接班人》是少先隊隊歌，唱出了祖國新一代對建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的堅定誓言。這一首首經(jīng)典之作，激勵著一代代的少年兒童勇往直前！
《中國功夫》讓我一睹了少林功夫與舞獅的.風(fēng)采；《繩彩飛揚(yáng)》中的那些學(xué)生們熟練的技能不得不讓我贊嘆不已；《五彩繽紛》、《有朋自遠(yuǎn)方來》讓我看到了外國友人的精彩表演……
晚會雖然只有短短的兩個小時，十幾個節(jié)目，但是這每一分鐘，每一個節(jié)目都有我對童年的美好回憶。那一張張熟悉的主持人面孔，那一個個熟悉的主持人名字，那一個個熟悉的動漫人物，那一首首熟悉的旋律，都是我童年的回憶��！
四年級的作文 篇3
敬愛的駕駛員叔叔:
您好！
今天寫信給您，是因為我有許多問題想問您，可是沒找到合適的時間，就借著這封信把問題一一道來吧。
駕駛員叔叔，您開車前喝酒嗎？請千萬記�。洪_車不喝酒，喝酒不開車。因為您的手里掌握了無數(shù)人的性命�。∪绻坪篑{車與他車相撞，那會有多大的損失呀，不僅自己性命不保，還連累了他人，而且要賠一大筆錢，這樣做值得嗎？記得前幾天有一則新聞報道：一輛公共汽車與一輛摩托車相撞，結(jié)果很糟糕，摩托車上的兩個人，司機(jī)當(dāng)場死亡，另一人傷勢很重。就是因為駕駛員叔叔喝酒后開車了，摩托車正面與公共汽車撞擊，受到的沖擊力很大，所以司機(jī)死了，坐著的那人由于前面的那個人擋著，受到的`沖擊力小一點(diǎn)，所以沒有死，但身負(fù)重傷。我看到這兒，不禁聯(lián)想到一些畫面：頭發(fā)花白的父母正急切地等待著自己的孩子平安歸來；一大群人正在手術(shù)室前焦急地等待親人平安出來……您看了這些，有何感觸呢？那就是酒后絕對不能開車。
駕駛員叔叔，您開車的時間多嗎？也許您會覺得這個問題很奇怪。多開車有什么不好嗎？是的，多開車對我們?nèi)祟惡途G色植物都不好。汽車排出的尾氣是有毒的，人聞了會減少壽命，綠色植物不但要吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用，而且要吸收汽車排放的尾氣，這樣它忙得過來嗎？如果我們少開車，多步行，綠色植物就能一心一意地工作了。如果要出遠(yuǎn)門，我建議大家騎自行車去，這樣不僅鍛煉身體，還保護(hù)環(huán)境，更美化了我們的祖國大家園。叔叔，聽了我的介紹，不想多開車了吧。
駕駛員叔叔，請您務(wù)必要少開車，開車不喝酒，喝酒不開車。這樣世界將會變得更美好！
關(guān)心你們的學(xué)生潘睿
20xx4-4-15
四年級的作文 篇4
“春天”，一個多么美麗的名字，她象征著美麗和生機(jī)。
偉人筆下的春天，是“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到�！彼妥吡撕L(fēng)凜冽的冬季，迎來了溫暖的`春姑娘。春天總是在陣痛中降生。
在城市，人們脫下沉重的棉衣，換上了輕捷的短襯。小朋友們帶著一年的憧憬，走向大自然，走向希望。每個人如釋重負(fù)。
在鄉(xiāng)村，山開始變綠，水開始變澈。農(nóng)民伯伯開始下地播種，一年的好收成，是從春天開始的。
“一年之計在于春”，春天盡管短暫，但她代表一切將重新開始。
我突然想到，日本的櫻花應(yīng)該開了吧，日本小朋友面對滿山遍野的櫻花，象我們一樣歡欣雀躍嗎？希望這個春天能給我們帶來一個好心情。
四年級的作文 篇5
很多人喜歡艷麗的玫瑰、純潔的百合、富貴的牡丹，而我最欣賞的卻是滿山遍野，無處不在的小草。它沒有花香，沒有樹高，在眾人面前也是那么微不足道。它不需要人們照料，只要一把泥土，一寸陽光，小草就能發(fā)芽，就能生存，甚至能在堅硬的石頭縫里鉆出來呢！
春姑娘踏著輕盈的腳步走來，一陣細(xì)雨溫柔地將它喚醒，它一點(diǎn)一點(diǎn)的沖破泥土，第一個向人們報告春的到來，它看了看四周，大雁已從北方飛回，光禿禿的樹梢上，也只露出了一點(diǎn)綠色，而小草和他的小伙伴們都鉆了出來，大地一片綠茫茫，小朋友們興奮地歡呼著在它的身上和它一起玩耍。轉(zhuǎn)眼間，陽光四射，太陽公公炙烤著大地，那些春天里爭奇斗艷的花兒，現(xiàn)在都搭拉著腦袋，而小草卻依然生機(jī)勃勃，夏天的狂風(fēng)暴雨來了，高大挺拔的大樹也彎下了腰，平日里婀娜多姿的.花朵現(xiàn)在也只剩下一根根經(jīng)脈，而小草卻屹立在狂風(fēng)暴雨之中，絲毫沒有認(rèn)輸?shù)南敕āＰ〔莅�，你是多么的堅韌不拔。秋天來了，樹葉和花朵都迫不及待的凋零，小草卻依然堅持著，雖然它日漸消瘦、枯黃，但它還是盡自己的全力，偉大的奉獻(xiàn)最后一點(diǎn)養(yǎng)分。冬天來了，小草再也堅持不住，厚厚的積雪壓著它們喘不過氣來，它們并沒有認(rèn)輸它們讓自己滲入了泥土，它們積蓄著力量，為下一個春天的到來，做著準(zhǔn)備。
小草啊!你是春天的使者、夏天的勇士、秋天的守護(hù)者、冬天的奉獻(xiàn)者，你的勤快，你的堅韌頑強(qiáng)，你的無私奉獻(xiàn)和你的無欲無求，不正是我想努力學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎?
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