四年級的我作文3篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼乃哪昙壍奈易魑�3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的我作文 篇1
幾乎所有的人都夢想有一輛屬于自己的汽車。有的人夢想擁有一輛寬敞而又舒適的汽車，可以帶著爸爸媽媽，爺爺奶奶一起去旅行；有的人夢想擁有一輛跑車，感受他的引擎聲和速度感；有的人夢想擁有一輛敞篷車，可以奔馳在遼闊的草原上，享受優(yōu)美的風(fēng)景；有的人……
而我的夢想是擁有一輛帶著這翅膀的汽車，這個想法來自于上星期看的一部電影。這部電影的名字叫《美國隊(duì)長2》，影片中的一個劇情：神盾局的局長在出行的路上被一幫壞人圍堵。那時我就在想，如果他的汽車有一雙翅膀的話，那該多好��！
后來的一件事，更加堅(jiān)定了我的想法。前幾天的一個早晨，天空下著毛毛雨，爸爸送我們?nèi)ド蠈W(xué)，樓下停滿了汽車，我們家的車被鄰居家的擋住了出口，眼看著要遲到了，爸爸只能推出電動車冒雨送我們?nèi)ド蠈W(xué)，我想：如果我們家的`車有一雙翅膀的話，那該多好�。�
如果給汽車插上翅膀，我想我們的路上應(yīng)該再也不會堵車了；如果給汽車插上翅膀，我想，“車禍”這個詞應(yīng)該可以從字典里消失了吧；我想，如果給汽車插上翅膀，我們城市的停車問題應(yīng)該可以徹底解決了吧……
其實(shí)，我夢想我的汽車插上翅膀還有一個更重要的原因。那時候，我就能夠像“超人”一樣，隨時“飛翔”到需要幫助的人的身邊，第一時間幫助他們度過困難。
我夢想中的汽車，揮舞著翅膀在天空中向我疾馳而來……
四年級的我作文 篇2
在我的記憶深處，有一個非常美麗的校園，那就是中岳二小的校園。清晨，同學(xué)們邁著輕快的步子，呼吸著清新的空氣，走進(jìn)校園，看到南北邊各有一個教學(xué)樓。每個教學(xué)樓都是五層.
我們的學(xué)校還開展了各種校本課程，有籃球、網(wǎng)球、花樣跳繩、啦啦操、英語有趣配音。。。。。。我在所有校本課程內(nèi)，選擇了毛筆和籃球。過了幾天，語文老師把創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)容講完了，然后將了幾個同學(xué)的名字，其中就有我。語文老師說這些同學(xué)是毛筆被選上的。然后到下午放學(xué)，我去問了籃球教練自己選上沒？教練說我選上了。媽媽問我要選哪個，我想了想就說選毛筆。
學(xué)校不但開展了校本課程，而且景色也變得漂亮起來。原來的主席臺變成用紅色磚塊鋪成。假山依然還在，只不過又多了一個噴泉。還有管樂團(tuán)的`同學(xué)，我們每周一升旗的歌都是他們演奏的。那悅耳的聲音傳遍了學(xué)校每一個角落，成為校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。
瞧！上課的時候，老師提出來的問題，同學(xué)們都是很積極地回答。看！那一群小手如同一片海洋。有一個同學(xué)，盯著書好像把書中的知識全部都記在腦子里。還有一位同學(xué)，一直盯著書，一會兒開心，一會兒傷心似乎書本和他的世界融為一體了。因?yàn)闀锏闹R是非常豐富的。
我愛我的校園，因?yàn)槭撬鼛Ыo我了知識，是它帶給我快樂，是它陪伴了我成長。
四年級的我作文 篇3
從開學(xué)第一天，劉老師就成為了我們的語文老師。在我眼里，劉老師是一位在學(xué)校里嚴(yán)格，在生活中溫柔的.好老師。
有一天中午，我忘記帶鑰匙了，我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：我和姐姐都進(jìn)不了家門，這可怎么辦呀？這時，姐姐也出來了，我告訴了姐姐，姐姐給我爸爸打電話說明了這件事情。爸爸讓我找劉老師打開門去取鑰匙，可劉老師已經(jīng)回家了。一會兒爸爸打電話來說劉老師讓我們?nèi)ニ麄兗�，還讓她兒子來接我們。
來到劉老師家里后，我非常緊張，畢竟是在老師家里呀。劉老師一邊做飯一邊吩咐她兒子拿來很多零食給我們吃。吃飯時，劉老師說：“別緊張，把這里當(dāng)成自己的家�！蔽业膬�(nèi)心才慢慢平靜下來。劉老師還給我們夾了很多菜，我差點(diǎn)就吃不完了。休息了一會兒，就該上學(xué)了。臨出門前，劉老師還給我們?nèi)撕芏嗔闶常�讓我們常來玩。
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)劉老師真的跟她說的一樣。在學(xué)校是我們的老師，在生活中她是我們的朋友。
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