四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
這一個(gè)星期，我過(guò)得充實(shí)而愉快。沒(méi)有什么不高興的問(wèn)題纏繞著我。而剛好相反，這個(gè)星期我天天都是高興的笑臉。
這個(gè)星期，老師告訴我們，下個(gè)星期一要進(jìn)行光播體操比賽了，比賽的人都是初一的新生。所以接下來(lái)的幾天里可就累到我們這群小祖宗了。對(duì)于我們這群嬌生慣養(yǎng)的'孩子來(lái)說(shuō)，這是要我們的命呀。
到了體育課兩位老師嚴(yán)厲要求動(dòng)作做到位，比如伏背運(yùn)動(dòng)：一開(kāi)始手臂伸直，然后手掌立起來(lái)，兩腿張開(kāi)，與肩同寬。然后站立不動(dòng)，下一個(gè)動(dòng)作是彎腰90度，兩手張開(kāi)，手心向下腳與肩同寬。接下來(lái)和剛剛一樣，雙手交叉舉起。再雙手握拳，腿并攏，半蹲著，最后腿伸直彎腰90度，再向下壓兩次，這一套動(dòng)作就完成了。我最不會(huì)跳的那套動(dòng)作一開(kāi)始是右手立起，左手握拳伸直，然后身體轉(zhuǎn)動(dòng)90度右手貼肩，左手貼背。接著是身體向右轉(zhuǎn)動(dòng)180度，右手伸直，左手貼胸放好，手掌心向下。然后雙手握拳，雙腿半蹲。接著左手心向下，右手帖胸放好。最后右腳點(diǎn)地，雙手伸直，斜上舉。這套動(dòng)作在學(xué)校練習(xí)了，也沒(méi)練好，所以在家里一有空就對(duì)著鏡子練習(xí)。
希望能取得好的成績(jī)，讓大家的努力沒(méi)白費(fèi)……
四年級(jí)的作文 篇2
大家哈嘍！我的名字叫作電燈。就在古代，美國(guó)的發(fā)明家愛(ài)迪生創(chuàng)造了我，讓我來(lái)到這個(gè)世界上，是為了服務(wù)人類的。
現(xiàn)在，我的樣子改進(jìn)了許多，有圓的，方的，長(zhǎng)條的，扭曲的等等，數(shù)量也與之增加了很多。以前，我的身體小，只能被提著走；而現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是小小一盞燈，在馬路上，小巷里都是我又細(xì)又高身影，再也不需要提著走了。
臺(tái)燈型的我，現(xiàn)如今已經(jīng)成為孩子們的學(xué)習(xí)伙伴之一了，他們每晚寫作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)將我打開(kāi)，讓我給予他們一些明亮的`光芒，以至可以讓他們更好地完成自己的作業(yè)；在他們看書的時(shí)候，仍然將我打開(kāi)，借著我那明亮的光芒看著書上的一字一句；在冬天里，當(dāng)他們上學(xué)來(lái)到學(xué)校進(jìn)教室時(shí)，發(fā)覺(jué)天還沒(méi)有完全亮的時(shí)候，依然將我打開(kāi)，讓昏暗的教室變得亮堂起來(lái)。
同樣的，不管是身強(qiáng)健壯的年輕人，還是眼眉低垂的老年人，都需要我陪伴他們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，為他們帶來(lái)光明和希望。怎么樣，我很好用嗎？好用就請(qǐng)愛(ài)護(hù)我吧，別把我弄壞了哦。
四年級(jí)的作文 篇3
我的書架上掛著一只漂亮的“小絨猴”。
它渾身橘黃色，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，雙下肢彎曲，細(xì)長(zhǎng)的雙臂合攏著攀在我的書架邊上。它圓圓的腦袋上豎著兩只白色的小耳朵，紅紅的小翹鼻和鼓鼓的大嘴巴搭配，十分可愛(ài)。一雙烏溜溜的小眼睛鑲嵌在微微向下俯視的臉上，眼神里透露著憂傷與期待……
原來(lái)“小絨猴”有一個(gè)姐姐，那是一只和它一起來(lái)我們家的“大絨猴”。但是有一天，我的表妹來(lái)了，她非常喜歡的這只“大絨猴”，我就把它作為禮物送給了表妹。從此，“小絨猴”失去了姐姐，它再也不能像以前那樣和姐姐一起玩耍，一起說(shuō)悄悄話了。
從此，“小絨猴”就經(jīng)常用那雙憂傷的小眼睛望著我，好像在說(shuō)：“我好孤單，我想姐姐了，我想要小伙伴……”
于是，我就把我房間里的.許多“小伙伴”召集起來(lái)，讓它們和“小絨猴”作伴。有可愛(ài)的石膏小豬，有調(diào)皮的羊絨小狗，有聰明的小海豚，還有小巧的雕塑馬……這一下，“小絨猴”有了許多小伙伴了，它看上去非常高興，眼睛里閃現(xiàn)著歡快和滿意的笑意。
我時(shí)�？赐偸俏⑿Φ馗嬖V我：“我現(xiàn)在有了很多新伙伴，不再孤單了！謝謝你！”
四年級(jí)的作文 篇4
教室后邊擺著幾盆四季常青的綠蘿，這幾盆綠蘿可漂亮了。它那嬌嫩的葉片水靈靈的，身材婀娜多姿，一頭碧綠的長(zhǎng)發(fā)垂到了地上。
記得有一次，一盆綠蘿無(wú)緣無(wú)故地枯萎了，我呆呆地看著它，莖上幾乎全是枯枝敗葉，雖然它瀕臨死亡，卻還在吸收二氧化碳，釋放出更多的氧氣。其實(shí)，綠蘿的'生活很“苦”。她每天為班級(jí)吸收灰塵和二氧化碳，釋放氧氣，讓班級(jí)空氣更加清新，為教室增添了一抹綠色，因?yàn)橛辛怂淌腋谢盍α耍‰m然自己的葉片被弄臟了，但它絕不會(huì)抱怨一句，反而勤勞地幫我們“打掃”教室�？吹剿腔页脸恋娜~片時(shí)，我心里羞愧難當(dāng)。我多么想再看到它那一頭碧綠的長(zhǎng)發(fā)呀！此時(shí)，我才想起已經(jīng)有好幾個(gè)星期沒(méi)有給綠蘿澆水了。于是，我每天辛勤地為它澆水、除雜草，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心養(yǎng)護(hù)，這盆綠蘿竟然起死回生了，而且長(zhǎng)得比以前更好了！一片片碧綠的葉子，好像在向我表達(dá)一顆顆感激之心�？粗Ψ比~茂的它，我的心頓時(shí)感到輕松了許多。
從那以后，每當(dāng)我早晨來(lái)上學(xué)時(shí)，總能看見(jiàn)她那美麗的身影，她總是亭亭玉立地站在那兒向我招手。
美麗的綠蘿，感謝你的奉獻(xiàn)與陪伴！
四年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)慶元，有許多條美麗的小巷，但是，我最喜歡的就數(shù)家門前的小巷了！
我的家坐落在學(xué)后路農(nóng)機(jī)廠宿舍中，在家的樓下，有一條幽靜的小巷，左邊和右邊是一座座樓房，前邊和后邊是墻，只有右邊有個(gè)出口，可能你覺(jué)得這么平凡的`地方不值得欣賞，但我告訴你，在四季輪回的時(shí)候，它的景色卻是不同的。
春天，正值百花吐艷的時(shí)候，小巷里的花兒打了花苞，在春雨的洗禮下，顯得更精神了。到了三月底，蟹爪蘭的樣子尤其好看——遠(yuǎn)看，只見(jiàn)一朵朵粉紅的花藏匿在中間，好像在玩捉迷藏。
夏天，小巷涼快極了，兩大堵墻攔住了耀眼的陽(yáng)光，每當(dāng)我從外面旅游回來(lái)，總要和陰涼的小巷說(shuō)：“外邊太熱了，還是小巷好！”
秋天，小巷里一派豐收的景象，有的人在挖姜，姜葉水靈靈的；有的在摘青菜，一棵棵青菜油亮亮的，菜農(nóng)見(jiàn)了，心里美滋滋的。
冬天，小巷卻溫暖極了，屋檐上結(jié)滿了霜，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，小巷里反倒挺溫暖。在冬日里，兩堵墻擋不住陽(yáng)光，小巷里到處充滿了金光！
家鄉(xiāng)真是美麗，家鄉(xiāng)門前的小巷更是獨(dú)樹一幟！
四年級(jí)的作文 篇6
記得還在幼兒園的時(shí)候，老師就問(wèn)過(guò)我們你的夢(mèng)想是什么。那時(shí)我覺(jué)得我的夢(mèng)想多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。有時(shí)夢(mèng)想著能當(dāng)一名教書育人的老師，有時(shí)夢(mèng)想當(dāng)一名治病救人的醫(yī)生，有時(shí)又想當(dāng)科學(xué)家，還有時(shí)想象著自己能坐上宇宙飛船，遨游太空…… 上了小學(xué)后，爸爸媽媽又問(wèn)了我這個(gè)同樣的問(wèn)題，我此時(shí)心中已經(jīng)有了比較明確的'答案。
為了不讓他們誤以為我是隨意的回答，我定了定神，清了一下嗓子，鄭重其事地回答道：“我的夢(mèng)想是做xx，做女總統(tǒng)�！甭�(tīng)了我的回答，爸爸媽媽笑得前俯后仰：“這也太不現(xiàn)實(shí)了吧，哪有女孩子做xx，做總統(tǒng)的！” 也許有人認(rèn)為我的夢(mèng)想太遠(yuǎn)大，不現(xiàn)實(shí)，甚至有點(diǎn)荒唐可笑�？晌也⒉贿@么認(rèn)為，這個(gè)夢(mèng)想我早就有了。以前我很喜愛(ài)追求物質(zhì)上的滿足，常跟爸爸媽媽要漂亮的衣服，要好吃的零食，要精美的玩具，常羨慕那些住別墅開(kāi)跑車的人。爸爸對(duì)我的這些行為非常反感，他說(shuō)這種行為是不對(duì)的，必須改掉。后來(lái)我慢慢地理解了他的用意。
現(xiàn)在我所花的每一分錢都是家里的大人辛苦工作掙來(lái)的，如果我不把心思放在學(xué)習(xí)上，長(zhǎng)大后就會(huì)是一個(gè)沒(méi)有能力養(yǎng)活自己的人，更別談為祖國(guó)做貢獻(xiàn)了。如果我能當(dāng)上xx，我可以為國(guó)家和人民做很多事，讓中國(guó)更加富強(qiáng)。我會(huì)讓更多貧困山區(qū)的孩子能像城里的孩子一樣有書讀，有學(xué)上。治理好環(huán)境污染，讓我們的家園天更藍(lán)，水更綠。讓房子的價(jià)格降下來(lái)，人人都有大房子住。提高國(guó)家科技水平，讓每個(gè)人都可以到太空去暢游…… 這就是我的夢(mèng)想，這就是我的中國(guó)夢(mèng)，雖然很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近的!
四年級(jí)的作文 篇7
我最喜歡鸚鵡是因?yàn)樗挠鹈k麗多彩，而且它會(huì)模仿人說(shuō)話真是有趣極了！
外公家樓下的小店里就有一只鸚鵡，放學(xué)后若有空我經(jīng)常會(huì)去看看它，它有著一身藍(lán)、紅、黃相間的絢麗多彩的羽毛，有一雙黑葡萄似的大眼睛，又像黑珍珠一樣熠熠生輝，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，就像一個(gè)漂亮的姑娘。
它還有一個(gè)“豪華別墅”呢，它的籠子是用竹子編的很涼爽，籠子四周還繞著青翠的吊蘭精致的爬山虎�；\子里還有一個(gè)小小的“飲水器”和它的玩具。它的主人夏天把它放在通風(fēng)涼爽的'地方，冬天把它放在避風(fēng)溫暖的地方，可不就是個(gè)豪宅。
不過(guò)它最吸引我的還是它會(huì)說(shuō)話，我去的次數(shù)多了，它見(jiàn)到我便會(huì)說(shuō)：“你好”，有一次我看見(jiàn)幾個(gè)孩子圍著它，一個(gè)小朋友對(duì)它說(shuō)：“你好，鸚鵡”。鸚鵡回答到：“你們好，恭禧發(fā)財(cái)，恭禧發(fā)財(cái)”，小朋友們走了，它又說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)”。
會(huì)說(shuō)這么多話，我很驚訝，就問(wèn)鸚鵡的主人：“它是買來(lái)就會(huì)說(shuō)話的嗎”？主人說(shuō)：“不是，它要經(jīng)過(guò)多次練習(xí)才會(huì)說(shuō)一句話，而且訓(xùn)練它的那個(gè)人也需要有耐心，要慢慢來(lái)”。聽(tīng)了他的話我想不管是人還是動(dòng)物都需要通過(guò)勤學(xué)苦練才會(huì)成功，像鸚鵡這種外形漂亮又肯下功夫?qū)W人說(shuō)話的動(dòng)物真是獨(dú)一無(wú)二啊，怎能不讓我喜歡它呢？
四年級(jí)的作文 篇8
在我的家鄉(xiāng)湖州，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)走親戚的時(shí)候常能喝到一杯與眾不同的茶。這茶沒(méi)有一般茶葉的苦和澀，它是用烘干的毛豆、桔皮、胡蘿卜絲、白芝麻泡成的，味道咸而鮮，叫做熏豆茶。
奶奶說(shuō)，這熏豆茶的'制作可不容易。老家的人在秋天摘下上好飽滿的青毛豆，剝出的豆子加上鹽和味精在水里煮熟，然后濾干，去掉豆衣。接著把毛豆攤在鐵絲網(wǎng)做的篩子上，用炭火烘上5個(gè)小時(shí)，期間還得不停的翻動(dòng)，防止烘焦。等青豆縮小，表皮起皺，熏豆就烘成了。烘好的熏豆顏色碧綠，清香可口。最后還要把熏豆用布袋子裝好，放進(jìn)干燥密封的罐子保存。熏豆不僅可以用來(lái)泡茶，還可以用作粥菜、佐酒，也是孩子口中的零食，干嚼著吃也很美味呢。
熏豆茶里熏豆是主料，老家的人還會(huì)根據(jù)喜好加入腌過(guò)的桔皮，胡蘿卜絲、白芝麻等佐料。把這些放入杯子，沖入開(kāi)水，你會(huì)看到碧綠的熏豆像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在水中跳躍，橙黃的桔皮如同菊花瓣一樣慢慢沉入水底，紅色的胡蘿卜絲像小金魚在水中追逐，白色的芝麻粒像沙子在沖浪，美麗極了。過(guò)了一會(huì)兒，杯中的水變成了黃綠色，熏豆也慢慢發(fā)胖變軟。喝上一口，你會(huì)嘗到熏豆的咸、桔皮的鮮、胡蘿卜的甜、白芝麻的香，真是回味無(wú)窮。我總是忍不住喝完了湯，再用勺子舀出杯底熏豆，把整杯熏豆茶喝得一干二凈。因?yàn)樗坏珱](méi)有一般茶葉的苦澀，而且有獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)味，所以特別受我們小孩子歡迎。
聽(tīng)了我的介紹，你想不想立刻來(lái)我的家鄉(xiāng)品嘗下這色香味俱全的熏豆茶呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，那就趕快來(lái)嘗嘗吧！
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