四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
今天早上，我和初升的太陽一樣起了個(gè)大早，伴著著習(xí)習(xí)涼爽的微風(fēng)，騎著自行車快樂地向英語輔導(dǎo)班奔去。
突然，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處的馬路旁有一個(gè)灰不溜秋的“小圓球，”而且還在動。好奇心促使我趕緊猛蹬自行車，到跟前一看：媽媽咪呀，不會吧，一大早我就這么幸運(yùn)，竟然是一只羽毛還未長豐滿的的xx鳥（此時(shí)我還不知道它的種類），看它的樣子就像個(gè)灰色的小毛球，臨時(shí)就叫它“毛毛球”吧。
我連忙輕輕把“毛毛球”捧起來，只見它低垂著腦袋，瑟瑟發(fā)抖。它頸部的羽毛還很稀疏，尖尖的嘴邊還透出嫩嫩的黃色，看來它還是一只雛鳥。哎呀，這個(gè)時(shí)候它應(yīng)該在溫暖的窩里等著親愛的媽媽給它喂食，盡情享受媽媽慈祥的撫愛，和兄弟姐妹盡情地玩耍打鬧呀，可它怎么會在這里？
我不禁抬起頭向上望去，只見路旁這顆茂盛的女真樹上的確有一個(gè)圓形的小鳥窩，仔細(xì)一聽，窩里還傳來“唧唧唧”的鳴叫聲，此時(shí)的“毛毛球”好像也聽到了兄妹們的呼喚，撲閃著小翅膀“唧唧唧”地回應(yīng)著，還左顧右盼的，顯得很驚慌，很無助，好像在急著尋找它的家人。好可憐的“毛毛球”呀！一股憐憫之情油然而生�？赏叽蟮呐憳�，樹枝上高掛的鳥窩，我也顯得無能為力，要是我有一雙翅膀該有多好，“毛毛球”就可以輕而易舉地回到溫暖的家里了，可是，眼下該咋辦呢？冷不丁一輛汽車疾馳而過，帶過來的一陣風(fēng)差點(diǎn)把“毛毛球”吹跑，直嚇得它再次“唧唧唧”地驚叫起來，而且明顯的聲音有點(diǎn)嘶啞。
不行，這太危險(xiǎn)了！可看看表，離上課的時(shí)間只有15分鐘了。此時(shí)已容不得我再遲疑：“對，毛毛球，我要保護(hù)你，我要把你帶走�！蔽覑蹜z地一只手拿著它，騎車向英語班駛?cè)ァ?/p>
一到英語班，“毛毛球”就成了小明星了，為不影響我們學(xué)習(xí)，老師先給它找了張不用的桌子，我把它輕輕地放到桌斗里，可此時(shí)“毛毛球”又張著大嘴叫了起來，“它可能是餓了�！蔽艺f。正好同學(xué)手里還有一點(diǎn)沒吃完的'面包救急，我捏了點(diǎn)面包，用手捻成米粒大小，一碰到“毛毛球”，它就立刻張大嘴把這顆小米粒吃了，此時(shí)的老師和同學(xué)們也興奮起來，“看來小家伙是餓壞了，再給它吃點(diǎn)。”我連忙又捻起了小米粒，好家伙，它竟然連吃四粒，也許是終于吃飽了，它竟然接著就打起了瞌睡，呵呵，看來這個(gè)“毛毛球”很好養(yǎng)呀！
兩個(gè)小時(shí)的英語課很快結(jié)束了，我小心翼翼地拿著“毛毛球”向家里疾馳而去。一進(jìn)屋，我就急呼：“媽媽，快來看，我拿了個(gè)的啥東東？”“啥呀，”媽媽從里屋快步走過來�！鞍�，不會吧，小鳥，你從哪兒弄的�！薄榜R路上撿的�！蔽壹拥匾豢跉獍言缟系摹榜R路奇遇”一股腦兒地講給媽媽，本來我還擔(dān)心媽媽不讓我養(yǎng)“毛毛球”呢，誰知老媽看著楚楚可憐的“毛毛球”竟然說：“哎呀，好可憐的小鳥，你看它羽毛都沒長豐滿，慧慧，你可要好好養(yǎng)著它噢！”
“噢，老媽，你真是太可愛了，”我連忙“啵”了一口老媽，到陽臺上找出以前的鸚鵡籠，擦干凈，又用毛巾給“毛毛球”做了個(gè)溫暖的窩，OK，它的新家就建好了，連忙把“毛毛球”放進(jìn)窩里，哎，你可別說，“毛毛球”對這個(gè)新家還顯得很滿意，竟然趴到里面睡著了。
看來這馬路上奇遇到的小家伙能吃能睡，在我細(xì)心地照料下應(yīng)該能茁壯成長吧！正當(dāng)我美滋滋地幻想著它長大后會是什么樣子時(shí)，“毛毛球”“唧唧唧”的叫了起來，還張著大嘴，又餓了。哎呀，不會吧，它一覺就這么短，最多也就10分鐘呀。此時(shí)已容不得我多想，趕快去捻“小米�！毖�，看來這下可有我這個(gè)臨時(shí)“媽媽”忙活的了，哈哈！
剛到家的“毛毛球”有點(diǎn)無助
大口吃面包的毛毛球
呼呼大睡的毛毛球
吃飽睡醒的毛毛球很精神吧！
四年級作文 篇2
我們的語文老師——王老師，是我最喜歡的老師，她已經(jīng)陪伴我們近三年了。
王老師長得可漂亮了。她身材勻稱，個(gè)子高高。她那栗色的卷發(fā)一直是一個(gè)樣式，齊劉海，馬尾辮。大大的眼睛是她心靈的窗口，看一眼，就知道她現(xiàn)在是什么心情了：如果瞪著眼，一定很生氣；如果瞇成縫，一定很開心！還有她的嘴巴，也總是滔滔不絕。
王老師上的課十分生動有趣。她一會兒變身“地理大百科”，讓我們認(rèn)識我們的家園——地球；一會兒切換成“王老師講歷史”模式，讓我們了解文化的傳承；一會兒變成“科學(xué)達(dá)人”，帶著我們做起了實(shí)驗(yàn)；一會兒開啟了“戶外導(dǎo)游”班車，讓我領(lǐng)略大自然的偉大……
在教學(xué)《恐龍》時(shí)，她不僅給我們科普了許多“龍”，有原角龍、迅猛龍、馬門溪龍……還給我們看了紀(jì)錄片呢！我們在王老師的熏陶下，都愛上了語文。
王老師不僅教學(xué)有趣，還耐心地輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。有學(xué)生缺課時(shí)，她會一對一地教要領(lǐng)，抓考點(diǎn)；有學(xué)生拖拉時(shí)，她會快步走上前，一題一題地解釋；有學(xué)生抓耳撓腮時(shí)，她會告訴他清晰的思路……
有一次，我想把我的演講給家長們看，不斷地催王老師，她非但不生氣，還在放學(xué)后帶我去辦公室拍。那時(shí)，我不知心里有多慚愧，因?yàn)槲艺加昧送趵蠋煂氋F的時(shí)間，視頻還拍失敗了�？晌姨ь^卻看到了王老師的'笑容，好像在鼓勵(lì)著我，有了她的鼓勵(lì)，我心里暖融融的，暗下決心，我下次一定要做得更好！
我喜歡王老師，她帶給我了快樂，讓我們在知識的海洋里盡情地暢游！
四年級作文 篇3
我以前經(jīng)常會丟三落四，后來老師教我了一個(gè)辦法，讓我從此以后再也不會忘帶作業(yè)了。
一次，我悶悶不樂地走向?qū)W校，因?yàn)榻裉煺Z文和英語都要考試，花兒見了我不高興的樣子，咧開了嘴，仿佛在逗我開心呢！
早上8點(diǎn)，我們開始交作業(yè)了。昨天作業(yè)忘帶了，今天得交兩份作業(yè)。我打開書包一看，頓時(shí)就蒙了，昨天忘了收拾作業(yè)了！我像熱鍋上的螞蟻，急得焦頭爛額，心想：完蛋了，怎么辦呀，作業(yè)又沒帶，老師肯定不會再原諒我了，365天中我只好有80次沒帶作業(yè)。沈老師要是知道了我又沒帶作業(yè)，還不把我吞下去，怎么辦？
又犯了錯(cuò)的小白羊只得低著頭，走到山羊老師面前，，向羊老師認(rèn)錯(cuò)：老師，對不起，我又忘了收拾作業(yè)。羊老師不但沒有發(fā)脾氣，反而撫摸著我的頭，笑吟吟的說：你這個(gè)小兔崽子，來，老師教你個(gè)辦法，以后每天做完作業(yè)就拿著抄寫回家作業(yè)本一個(gè)一個(gè)作業(yè)對過來，然后放進(jìn)書包里。你就想，這些作業(yè)都是些妖魔鬼怪你得把它放進(jìn)你的收妖袋里，懂么？我感動的.熱淚盈眶，對張老師說：我知道了，謝謝老師！
后來，我一直用這個(gè)方法，再也不會丟三落四了，我感謝我的老師。我終于戰(zhàn)勝了丟三落四！
四年級作文 篇4
在馬鞍山，她一年四季風(fēng)景秀麗。
家鄉(xiāng)有很多風(fēng)景名勝如：采石磯、雨山湖、濮塘風(fēng)景區(qū)、大青山等，他們點(diǎn)綴著整個(gè)馬鞍山，使得她格外美麗。
采石磯山水秀麗，許多海外游客都慕名而來。采石磯地處長江中下游，一句古詩叫做“天門中斷楚江開，碧水東流至此回�！蹦眠@首詩來形容采石磯，真是再恰當(dāng)不過了。
而雨山湖公園里綠樹成蔭，各個(gè)品種的樹交錯(cuò)分布在早地上、湖邊、小路旁，那柔軟的草地是人們閱讀、談話、閉目養(yǎng)神的好地方湖面上波光粼粼，遠(yuǎn)處隱隱約約能看見幾個(gè)或十幾個(gè)在湖中游泳的人們的頭，有時(shí)有幸還能看到成群的人在劃皮劃艇。一到春天草叢里的、樹上的五顏六色的.花四處散發(fā)出迷人的清香，真是十里飄香啊！你們說，這么美麗的景色怎么能讓人不流連忘返呢？
��！馬鞍山，我的家鄉(xiāng)。你不僅是座美麗的城市，也是座文明的城市。家鄉(xiāng)的街道兩旁種滿了梧桐樹，郁郁蔥蔥，為您遮風(fēng)擋雨，漂亮極了！這座城市多次被評為了全國的衛(wèi)生、文明城市，人們創(chuàng)造了良好的環(huán)境、美麗的家鄉(xiāng)，怎能不讓我感到激動呢？
��！美麗的家鄉(xiāng)，我會永遠(yuǎn)愛你！
四年級作文 篇5
綠袍元帥青頭將，封王賜爵不關(guān)餉。相逢總愛比高低，武功不如嗓門亮。這是什么？對，這就是在枝頭高歌的蟈蟈。我家竹編的小籠子里，就住著一只漂亮的蟈蟈。
我喜歡蟈蟈，喜歡端詳蟈蟈的身姿。這位蟈蟈可是河南的遠(yuǎn)客。它細(xì)細(xì)的觸角一長一短，呈褐色。兩只大眼睛瞪得圓圓的。它身披一件綠褐相間的`條紋外衣，鼓鼓的腹部點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠斑，就似一個(gè)挺著大肚子的孕婦。翅膀是褐色的，隱隱約約看見是透明的。那四只細(xì)細(xì)小小的腳與那兩條長腿如絲線般細(xì)滑，如羽毛般輕巧，卻支撐著蟈蟈小小的身體。
我喜歡蟈蟈，喜歡聆聽它高聲歌唱。早晨，蟈蟈清脆悅耳歌聲把我從甜美夢鄉(xiāng)中拉回來。蟈蟈的啼叫又有些刺耳，催人奮進(jìn)，讓我不敢疏忽怠慢。夜晚，，寧靜的夜空下，蟈蟈紡織出一曲曲婉轉(zhuǎn)動聽的曲子，星星、月亮陶醉了，陶醉在蟈蟈的歌聲里，我隨著蟈蟈的歌聲，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我喜歡蟈蟈，喜歡它的調(diào)皮可愛。我拿著絲瓜皮，伸進(jìn)籠子。它不屑一顧地看了一眼便扭過頭去，置之不理。我十分掃興，只好躲在一邊觀察。蟈蟈看我走了，警惕地環(huán)繞四周，發(fā)現(xiàn)沒人，才放心地、津津有味地吃起來。哼，這小家伙，還挺害羞的呢！我悄悄站起來，小家伙有心靈感應(yīng)似的，立刻不吃了，極目遠(yuǎn)方，懶得動一下。
我喜歡蟈蟈的漂亮的身姿，喜歡聆聽它高聲歌唱，也喜歡它的調(diào)皮可愛，我更喜歡它快樂的樣子，所以，輕輕剪開籠子，讓蟈蟈找到屬于自己的世界。
四年級作文 篇6
我有著許多愛好，如彈琴、畫畫、看書等。你們知道嗎？我還有一種特殊的愛好——養(yǎng)狗�？墒菋寢尶偰苡泻线m的理由來推辭我。我只好默默地等著機(jī)會的來臨。下面這件事讓我這個(gè)愿望燃起了希望的火苗。
一天上學(xué)的路上，呼呼地刮著北風(fēng)，我把大衣圍得緊緊的'。走著走著，我忽然看見了一直在紙箱里的小狗。只見它身黑白相間的皮毛，真像給它披了一件漂亮的花棉襖。我問媽媽：“這是流浪狗嗎？”“肯定是那家飯館的�！眿寢層钟欣碛闪�。從此以后，我每天上學(xué)都來看這只小狗。直到有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)這只狗不見了！而這時(shí)，媽媽卻神秘兮兮的對我說：“到家后我給你一個(gè)驚喜�！蔽蚁雭硐肴ヒ矝]想出來。于是，飛快的向樓上跑去。我剛進(jìn)家門，就聽“哼，哼，哼……”的聲音�！半y道我家有小狗啦？”我小聲地說著。我高興地跑進(jìn)客廳，學(xué)著小狗叫，呼喚著小狗�？尚」穮s始終不見蹤影�！霸趶N房里呢�！眿寢屵呎f邊推開廚房的門。我悄悄地走進(jìn)去，只見它嚇得躲進(jìn)墻角，我慢慢地走過去，輕輕的將它抱進(jìn)懷里過了很久，它終于放松了警惕，在我懷了睡起了覺。我一會兒把它放在沙發(fā)上，一會兒把它放在椅子上，真不知道怎樣才能讓它幸福。過了很久，我才想起問媽媽：“您什么時(shí)候大發(fā)慈悲了�！眿寢屨f：“我是看它可憐，才把它抱回來的。”我不假思索的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
該給小狗取名字了，現(xiàn)在它只有媽媽貢獻(xiàn)的名字——小熊。我取的花花和姥姥取的名字靈靈，可我覺得這些名字都不好。最后還是聰明的姥姥想了一個(gè)好聽的名字——豆豆。她說：“我的狗叫毛毛，你們的狗叫豆豆，合起來就是毛豆豆�！蔽乙宦犚残α�。
這位新成員很受大家歡迎。一周內(nèi)就換了三個(gè)地方。有一天，媽媽對我說：“這只狗咱們養(yǎng)他它吧。”我聽后一蹦三尺高。媽媽還說：“咱們、二姨、姥姥輪流養(yǎng)，豈不是更好嗎！”我聽后連連拍手叫好，那喜悅的勁兒，就甭提了！
這次收養(yǎng)流浪狗，久久不能讓我忘記，它讓我更加快樂。因?yàn)樗粌H讓我實(shí)現(xiàn)了愿望，還讓我感受到了幫助他人的快樂。
四年級作文 篇7
早晨，我打著雨傘，頂著暴雨去上學(xué)，我看到傾盆大雨從天而降，一條條雨絲好像把天和地連接在一起了一樣。在我眼前似乎掛起了一幅巨大的珠簾。與地落下了路上就跳起了一個(gè)個(gè)小泡泡，數(shù)不清的小泡泡好像在歡快地跳舞呢！地面上到處都是積水，就像一個(gè)個(gè)小水洼一樣，我們用腳踩上去，吱嘎吱嘎地，雖然把鞋子踩濕了，但是我們聽到了一陣陣歡快的樂曲。突然一道道閃電在我眼前刮過，隨著雷電一陣陣?yán)茁暆L滾而來。我感到有些害怕，生怕被雷電擊中我。雨珠重重地打在我的傘上流下來，形成了一個(gè)雨圈包圍著我。我加快腳步，終于來到了學(xué)校。
暴雨一直在下個(gè)不停。下了課，我們便站在走廊上觀望著雨水兒，有時(shí)用手接幾滴雨水兒刷到別人的`臉上，在雨的承托下所有的景色變得朦朧富有魅力，大雨越下越大，只見水打在玻璃上、鐵塊上、花園架子的鋼板上，乒乒乓乓的響聲讓我們聽得如癡如醉，噢！多么美妙的雨的世界！
雨停了，蔥蔥郁郁的一縷微風(fēng)吹向我，那是多么的清爽！我站在路上，真想張開雙臂包著它。
四年級作文 篇8
前天，我、爸爸、媽媽、姐姐、大娘、大爺和哥哥一起去青州的井塘村玩。我們進(jìn)了設(shè)計(jì)成棚屋的大門，就開始上山了。
我們剛開始上山，就有小溪流、鳥兒伴隨著我們。走著走著，我們看見了一個(gè)大水塘，里面有四五塊大石頭，小水流在上面流淌著。還有一個(gè)小瀑布。上門還長滿了山間野草，配起來很好看。
我們繼續(xù)往上走。接下來到了吳家大院，里面很大，干草做的屋頂，木頭做的`房身，有幾棵形狀奇怪的樹，樹上拴著吊床。還有石桌、石椅呢！接下來參觀了每個(gè)房間：第一個(gè)是臥室和客廳。它們雖然在一間屋子里，但是用蚊帳隔開了，中間只有一個(gè)小門。我們進(jìn)去以后，先看到了客廳。有木頭做的椅子，還有一張桌子，非常漂亮。我們又到了另一個(gè)房間，里面只有一張床和桌子。床上還整整齊齊的擺放著被子，還有床單，窗戶上還擺放著幾個(gè)小玩偶，據(jù)說這是小姐的房間。我們接下來還去了紡織室、廚房，這些都是以前的東西，我從來沒見過。紅高粱電視劇就是在這個(gè)院子里拍攝的。
接下來，我們繼續(xù)往山上爬。沒過一會兒，就看見了成千上萬棵柿子樹和山楂樹，樹上結(jié)滿了紅彤彤的山楂和黃澄澄的柿子，很壯觀。
我們又爬到了一座很像城堡的建筑上面。“城堡”有一座露臺，上面有石英鐘，敲一下，很響，很好聽。進(jìn)了“城堡”的內(nèi)部，上了幾層樓梯，又有一個(gè)小天臺展現(xiàn)在我們眼前，上面有兩座大炮，炮管是棕色的，特別大。我往山下看去：黃色、綠色、紅色，這些顏色混合在一起，成了一個(gè)“調(diào)色盤”。一節(jié)節(jié)梯田重疊在一起，給美麗的風(fēng)景又添了一絲光彩。
從山上下來已經(jīng)是五點(diǎn)多鐘了，大家都餓啦，開車回家去吃好東西嘍！
這里風(fēng)景真的很美，明年我一定還來這里！青州井塘古村，下一個(gè)國慶節(jié)，我等著你！