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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
長(zhǎng)青小學(xué)是個(gè)美麗的書香型校園。
進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形花壇。黃的紫的蝴蝶花，白的雛菊花，花壇里都有，多得像夜晚中閃閃發(fā)亮的繁星，美得像天上七彩的云霞�；▔虚g有一塊大石頭，石頭上清晰地雕刻著幾個(gè)剛勁有力紅色的大字：“長(zhǎng)青”。它可是長(zhǎng)青小學(xué)的一個(gè)重要標(biāo)識(shí)。
繞過(guò)花壇向前走，我們就到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)備：四面各有一個(gè)籃球架，東邊的空地上還有幾張乒乓球桌，有時(shí)操場(chǎng)邊上還會(huì)擺上幾個(gè)球門，供運(yùn)動(dòng)員們使用。下課或者體育課時(shí)，同學(xué)們就在這兒活動(dòng)、玩耍，這時(shí)候，操場(chǎng)就回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，像一支優(yōu)美的`樂(lè)曲。
走出操場(chǎng)，走上教學(xué)樓東樓梯，你會(huì)看到一幅生機(jī)勃勃的景象：同學(xué)們個(gè)個(gè)背著書包，蹦蹦跳跳地進(jìn)入教室，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。隨著朗朗的讀書聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每層樓的連廊都會(huì)有一個(gè)公共書吧，每個(gè)教室里也都會(huì)有一個(gè)圖書角，怪不得校園里總飄著書香呢！
長(zhǎng)青小學(xué)不僅生機(jī)勃勃、景色優(yōu)美。這是一個(gè)書香型校園，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)參觀。
四年級(jí)的作文300字 篇2
一進(jìn)校門，左邊是教學(xué)樓，右邊便是操場(chǎng)，校園的操場(chǎng)。走進(jìn)操場(chǎng)，前面是舞臺(tái)，舞臺(tái)旁邊有一個(gè)花壇，花壇里有一棵榕樹(shù)和一些花，我不知道這些花叫什么，可是非常臭。操場(chǎng)中間是一個(gè)足球場(chǎng)，綠草如茵，放眼望去，使人感到心曠神怡。放學(xué)后，這里便是男同學(xué)的天下。一條二百米橢圓形的跑道圍繞著足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的后面有一棵木棉樹(shù)和三棵棕櫚樹(shù)。操場(chǎng)的右邊是一些體育器材，有單杠等等。
校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，全校師生坐在操場(chǎng)上，小學(xué)生作文《校園的操場(chǎng)》。不比賽的同學(xué)，在為自己班的同學(xué)喝彩，加油，非常熱鬧。木棉樹(shù)和大榕樹(shù)好像也在為我們班加油。
課間休息時(shí)，我們喜歡到跑道上玩耍。玩累了，就躺在翠綠的草地上休息，望著藍(lán)藍(lán)的天空，好像躺在一片綠色的云彩里，隨風(fēng)飄蕩著。晴天時(shí)，男同學(xué)便到草地上踢足球，也有許多同學(xué)在單杠上玩耍，有的倒掛，有的坐在單杠上，真是形態(tài)各異。也有的同學(xué)在比賽跑步，顯得熱鬧非凡！雨天時(shí)，操場(chǎng)上又是那么的.安靜。放學(xué)了，沒(méi)有人在操場(chǎng)上玩耍，每個(gè)同學(xué)都急著回家。草兒和木棉樹(shù)“剛洗完澡”，給人一種非常舒服的感覺(jué)。
我喜愛(ài)我們那美麗的校園，更喜愛(ài)那熱鬧的操場(chǎng)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
在我房間的窗臺(tái)上，擺著一盆美麗的郁金香，這是媽媽特地為我從石像湖帶回來(lái)的。
這盆郁金香的葉子像一捧水汪汪的油菜，綠油油、水靈靈的，好像正眨著一閃一閃的大眼睛，在沖著我微笑。而花枝則長(zhǎng)長(zhǎng)的'、細(xì)細(xì)的，就像我們平時(shí)經(jīng)常吃的蒜苔，但明顯比蒜苔粗大了許多。在花枝的頂部，頂著一朵朵紅色的花朵，每個(gè)花朵約有五、六片花瓣，每片花瓣還鑲著金黃色的邊，像一個(gè)個(gè)皇冠似的，亭亭玉立，還不時(shí)在風(fēng)中搖曳著。這盆郁金香共有7個(gè)花蕾，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，還有的羞答答地含苞欲放。
我非常喜歡這盆郁金香，不僅因?yàn)樗拿利悾驗(yàn)樗侵t虛為懷的品行。
為了了解郁金香的習(xí)性，我上網(wǎng)去查詢，發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于郁金香的知識(shí)：郁金香有一份獨(dú)特的愛(ài)好向光源傾斜，而大多數(shù)花都沒(méi)有向光源的愛(ài)好。它會(huì)迎回光源，傾斜、彎曲、一躬到底。那份謙謙君子之風(fēng)便會(huì)在這一躬之中表露無(wú)遺。另外，郁金香只要有充足、新鮮的水，就會(huì)回報(bào)你一盆迷人花景。在歐洲郁金香有很多浪漫傳說(shuō)，人們普遍以為郁金香屬于西方，可是它這種謙遜、虛心的品質(zhì)卻是我們東方文化的代表。
我覺(jué)得做人也應(yīng)該像郁金香一樣做一個(gè)謙謙君子，而不能做一個(gè)飛揚(yáng)跋扈、頤指氣使的小人。
四年級(jí)的作文300字 篇4
有一件事，雖然已經(jīng)過(guò)去了大半年，但我仍然記憶猶新，好像昨天剛發(fā)生的一樣。
暑假的一天，我和媽媽去逛街。由于天氣太熱，所以媽媽給我買了一條冰棍。接過(guò)冰棍，我拿著便大口大口地吃起來(lái)了，“嘩！太涼快了！”我突然從快中暑的感覺(jué)忽然跌進(jìn)了冰天雪地的地方，簡(jiǎn)直無(wú)法形容那種美味和涼快。不一會(huì)兒，可憐的冰棍就被我“消滅”掉了，我隨手地把包裝紙扔在地上，繼續(xù)逛街。突然，從后面跑來(lái)了一個(gè)小弟弟，邊跑邊說(shuō)：“大姐姐，大姐姐，您“掉”東西了！”我回頭望去，只見(jiàn)到一個(gè)六七歲的`小弟弟向我跑來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他手上拿著一張冰棍的包裝紙。“咦！那不是我剛才扔到地上的紙嗎？”小弟弟跑到我跟前，對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，您“掉”東西了。老師說(shuō)過(guò)我們要做一個(gè)小公民，難道你們的老師沒(méi)教過(guò)嗎？”我忽然臉紅起來(lái)了，“是啊，連一個(gè)一年級(jí)小弟弟都知道要遵守規(guī)則，為什么我卻不能？”想到這里，我立即接過(guò)小弟弟手中的包裝紙向垃圾箱跑去，我把紙給扔了�；仡^望去，小弟弟已經(jīng)跑去他媽媽的身旁了，他大聲地對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，謝謝您！”
這件事已經(jīng)過(guò)了大半年了，但是我還記憶猶新，好像昨天剛發(fā)生的一樣。因?yàn)檫@是一件難忘的小事！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)幸福的家庭，這都來(lái)自于媽媽那一雙勤勞、靈巧、能干、溫暖、會(huì)說(shuō)話的手。
媽媽有一雙勤勞的手。在我饑餓時(shí)候，那雙手會(huì)給我做一桌豐盛的晚餐；在我把房間弄得臟亂的時(shí)候，媽媽會(huì)用她那雙勤勞的手，把我的房間收拾的干干凈凈，一塵不染。
媽媽有一雙靈巧的手。我看到別人有一件很漂亮的毛衣，我哭著鬧著讓媽媽給我買，但媽媽因?yàn)樘�，無(wú)法去逛街。但媽媽怕我心里難過(guò)，就收拾家里的一些毛線，不畏疲勞，連夜為我編織毛衣，不幾日，漂亮的毛衣就穿上了我的身上。當(dāng)穿上媽媽親手治好的毛衣，是那么溫暖，那么的幸福！
媽媽有一雙能干的手。在媽媽上班的地方，媽媽的領(lǐng)導(dǎo)總說(shuō)媽媽能干，一個(gè)人能頂三個(gè)人呢！
媽媽有一雙溫暖的手。在我生病的時(shí)候，媽媽總會(huì)用手撫摸著我的頭，輕聲的`說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，很快就會(huì)好的！”看著媽媽，我立刻會(huì)感到病痛減少了好多。
看！媽媽的手是萬(wàn)能的，我家的幸福都來(lái)自媽媽的手。我長(zhǎng)大了要好好的愛(ài)我的媽媽！
四年級(jí)的作文300字 篇6
在一條小河里，住著一條小金魚，它的名字叫小黃。白天，它和小伙伴們一起出去游玩、覓食，晚上回到家里休息。它們盡情地享受著大自然中美好的一切。
有一天，小黃和伙伴們外出旅游。等小黃回來(lái)的時(shí)候，這里到處是啤酒瓶、塑料袋等人們遺棄的生活垃圾，風(fēng)一吹，不時(shí)飄來(lái)陣陣臭味。河水已變得渾濁了，水面上漂著許多同胞，有的還在拼命掙扎，想逃出這里。小黃急得哇哇大哭，大喊著小伙伴的名字，可沒(méi)有一個(gè)人回答。它傷心地質(zhì)問(wèn)藍(lán)天：“這是為什么？！”
這時(shí)來(lái)了一位好心人，把小黃帶回了家，放在金魚缸里。雖然這里有豐富的食物和新鮮的`氧氣，但小黃還是高興不起來(lái)，整天無(wú)精打采的。因?yàn)檫@里沒(méi)有一個(gè)小伙伴，它覺(jué)得很孤單。它想：我什么時(shí)候才能重返美麗的家園呢？
四年級(jí)的作文300字 篇7
人人都有一雙能干的手。舞蹈家用手向人訴說(shuō)著心語(yǔ)，音樂(lè)家用手彈奏出優(yōu)美的旋律，設(shè)計(jì)師用手設(shè)計(jì)出漂亮的圖案……一雙雙靈巧的手，把我們的生活裝扮得豐富多彩。我也有一雙讓我引以為榮的手。
今天早上，景老師給我?guī)?lái)了一個(gè)天大的好消息——我的.作文《讀書的收獲》在小學(xué)生《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表了。聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的消息，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。我能取得這樣的成績(jī)都得益于我有一雙勤勞的小手。
我的手和別人的手沒(méi)什么兩樣，都是一個(gè)手掌，五根手指。只是我手上的老繭比同齡孩子的多而異，它們就像一朵朵含苞欲放的花，讓我的手多了幾分成熟。
我喜歡用手把每天看到的有意義的事記錄下來(lái)，久而久之，我養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣。每次作文，老師都夸我作文寫得好，還常常在班上讀我的作文給同學(xué)聽(tīng)。有一天，媽媽翻看我的作文本，鼓勵(lì)我將幾篇寫得不錯(cuò)的作文投出去。真是功夫不負(fù)有心人，沒(méi)想到我第一次投稿就成功了，媽媽說(shuō)這都是我平日勤于練筆的結(jié)果，聽(tīng)了媽媽的話，我越發(fā)喜歡我這雙勤勞的小手了。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)用這雙勤勞的小手創(chuàng)造更多的驚喜！
四年級(jí)的作文300字 篇8
學(xué)校旁邊有一個(gè)公園，那里風(fēng)景優(yōu)美、樹(shù)木茂盛是個(gè)可愛(ài)的地方。也是我最喜歡的公園——桂畔公園。
早晨，太陽(yáng)從東邊升起，陽(yáng)光照射在水面上，水光瀲滟，就好像一顆顆閃閃發(fā)光的磚石浮在水面上。人們好像不怕熱似的`，在小公園里盡情地玩耍。不肯休息。
下午，美麗的野花在路邊挺直腰展現(xiàn)自己容貌，一陣風(fēng)吹來(lái)，野花散發(fā)出淡淡的清香，香味隨著風(fēng)，飄啊，飄啊，飄到路邊，路過(guò)的人們都忍不住停下腳步，欣賞一下花的美。聞一下花的香。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，人們?cè)跇?shù)陰下悠閑自在的下棋、乘涼、聊天。
晚上，桂畔公園成了燈的海洋。明亮的路燈照亮了整個(gè)公園。公園一側(cè)的馬路上，一串串如同閃亮的長(zhǎng)河，奔流不息。霓虹燈光彩奪目，像五顏六色的焰火。人們從四面八方來(lái)到公園，有的溜冰，有的跳舞。尖叫聲、歡呼聲，嘰嘰喳喳響成一片，就像一首交響曲。
我喜歡美麗的桂畔公園，你呢？
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