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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-17 13:32:04 四年級(jí) 我要投稿
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    小學(xué)四年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)四年級(jí)作文

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      水,是我們的生命之源,也是我們的好幫手,我們用它來洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車等等。總之,水的用途很多,但是我們卻一點(diǎn)一點(diǎn)的.浪費(fèi)它,不知道它也正在辛苦的為我們工作;你說說,我們應(yīng)不應(yīng)該這樣做呢?

      記得有一次,我看見幾個(gè)小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著,我跑過去一看,原來是這幾個(gè)小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管,水管裂開了幾處,水正從裂開的地方不停的噴了出來,但是他們嘴里卻說:“好玩,好玩!蔽疫B忙說:“你們不能這樣做!毙∨笥颜f:“為什么?”我看了看水管通向的地方,便對(duì)他們說:“因?yàn)檫@根水管是通向別人家的,如果你們把水管敲斷了,別人家就沒有水用了,所以你們不能這樣做。”他們覺得有道理,就一起去找來了修水管的叔叔,把水管修好。

      還記得有一次,媽媽正在洗衣服,我剛好回到家,聽到水的流淌聲,便跑去一看,只見水龍頭開著,我連忙把水龍頭關(guān)了,媽媽見了,便夸獎(jiǎng)我說:“還是寶貝耳朵靈!

      請(qǐng)節(jié)約用水吧!我們的口號(hào)是:節(jié)約用水,人人有責(zé),歡迎你參與到節(jié)水大行動(dòng)中來。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      從前有一棵“草”,她一直以為她自己是一棵草,因?yàn)樗闹車遣,因(yàn)樗龔臎]離開過那片草地,她以為她這樣子就是草。

      每天,她都無憂無慮地和小草們生活在一起。

      過了一天一天又一天,她漸漸發(fā)覺她有些不一樣了,她越長越高,頭上還多出了個(gè)“綠色帽子”,別的草問她:“你是一顆草嗎?”。她總是理直氣壯地回答:“當(dāng)然,我只是長得和你們不太一樣!彪m然如此,但它在聽到周圍的小草偷偷地議論紛紛時(shí),還是有點(diǎn)不開心。

      有一天,那片草地上來了一只見多識(shí)廣的老蝸牛。大家叫他蝸牛博士,草地上的小草們都去問博士:“博士博士,我們這有一棵和我們不一樣的草,能告訴我們它是什么草嗎?”博士慢慢的爬到了她旁邊,問:“你覺得你是棵什么?”她思量片刻回答道:“我覺得我是一棵草,一棵與眾不同的草!辈┦克妓髦f:“我從沒見過你這樣的草,我要好好研究下你頭上的帽子,過一段時(shí)間就可以告訴你是怎么回事!

      蝸牛博士在她旁邊搭了窩,每天都在她邊上觀察“帽子”的變化,偶爾從窩里拿出一些書來查找,幾乎每天她都要問蝸牛博士一問話:“你知道我是什么草了嗎?”博士一直說:“再等等!”。

      過了好一段時(shí)間,她頭上的小帽子漸漸的變成了粉色,頭頂還裂開了一點(diǎn)縫,博士突然興奮得跳了起了,“我知道了你是什么了,你是一朵百合花!”,他翻到了《百科全書》中百合花那一頁,指著百合說: “你看,你就是書中那朵粉色的,所以你長得比所有草高,會(huì)有小帽子,將來你還會(huì)開出漂亮的花朵,散發(fā)出很香的.味道!

      整個(gè)草地都熱鬧了起來,周圍的小草都在羨慕這株叫百合的“草”!天天還有小草追問博士問“我是百合嗎?我是百合嗎?”

      而美麗的百合“草”又可以開心地和她的草伙伴們一起,每天在陽光下長大長高了……

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      圣誕前一天,我正在夜里做著美夢(mèng),看見圣誕老人對(duì)我說:“我已經(jīng)退休了!以后圣誕節(jié)你幫我去送禮物吧!”說完,圣誕老人就消失不見了!

      突然,天空中出現(xiàn)了一道閃光,把我?guī)С隽藟?mèng),四周吹起了大風(fēng),我感覺自己變得好重,還有什么東西在弄我的臉。當(dāng)我睜開眼一看,發(fā)現(xiàn)自己睡在一個(gè)飄在空中的小房屋里,臉上長出了長長的白胡須,身上穿著紅色的.衣服,和厚厚的大棉褲,居然還看見了一頭大麋鹿。它對(duì)我說:“我們出發(fā)吧!”這可把我嚇了一跳,原來我變成了圣誕老人了。我坐著鹿,飛出了小屋,準(zhǔn)備去給全世界的人送禮物。

      第一個(gè)想送的是我的朋友,我悄悄地打開了她家的窗戶,看見她在房間床頭放了一個(gè)袋子,正等圣誕老人給她放禮物。我把一個(gè)精美的玻璃人放下,臨走時(shí),還見她甜甜的微笑。

      接著,我來到了自己居住的小區(qū),小區(qū)還沒有一點(diǎn)圣誕節(jié)的風(fēng)味,我把彩帶結(jié)在每一棵樹上,小燈籠放在每一個(gè)角落,還在花園里放了一顆大圣誕樹,整個(gè)小區(qū)一下變得像夢(mèng)幻的城堡漂亮極了,我想人們一定會(huì)喜歡這樣的。

      天快亮了,我把禮物全都送出去了!我從天空中望去,看見孩子和大人們都驚喜的歡樂跳舞,都迫不及待的把禮物一個(gè)個(gè)拆開,他們快樂的都合不上嘴。我感覺自己的勞動(dòng)沒有白費(fèi),真是太開心啦。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      有一只可愛的小貓咪,它的名字叫“咪咪”。它的頭上長著一對(duì)尖尖的耳朵,一張像兔子一樣的嘴,一雙眼睛可會(huì)變了,早上它咪瞇著眼睛,好像沒睡夠一樣,晚上它的眼睛像二盞綠色的路燈。它的身體是橢圓形的,披著一身白黃相間的毛大衣。它的四只腳都長肉墊子,走起路來又快又穩(wěn),好像一位紳士。 每次我把小魚拿出來,它總是迫不及待地跑過來,睜著大眼睛,好像在說:我最喜歡吃魚了,我把一條魚放在碗里,它就津津有味地吃了起來。

      咪咪對(duì)會(huì)動(dòng)的東西都很喜歡,媽媽的毛線總是會(huì)被它給弄得亂七八糟,它很聰明,會(huì)用爪子抓,跟著毛線跑。

      咪咪是我家的開心果,給我們就家?guī)砹丝鞓贰?/p>

      可愛的小貓

      我得家里有一只小貓,叫花花。它是一只黑白相間的花貓,它有一雙寶石般的眼睛。

      它可是捉老鼠的.能手,一看見老鼠馬上就撲上去捉住它,然后它就一個(gè)勁玩老鼠,這可能就是它的一種愛好吧!

      花花活潑、可愛。它還很愛撒嬌。撒嬌的時(shí)候,它用身子蹭著我,肚子還咕咕地叫著,好像餓了,但我知道它不是肚子真的餓了。

      它很愛干凈,經(jīng)常喵喵地叫我給它洗澡,它洗澡的時(shí)候很安靜,可我卻想讓它像平時(shí)那樣活潑,因?yàn)檫@樣我就能和它一起玩打水仗了!

      有一次我?guī)鋈ド⒉,它一出門就飛快地跑,好像在跟我賽跑。 花花,我喜歡你!

      鄰居家有一只可愛的小貓。它從頭到腳下半身是灰色的,上半身是雪白的,這些花紋就像給小貓穿上了一件漂亮的外衣。它的耳

      朵呈三角形,還會(huì)靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)。小小的眼珠黃黃的,到了夜里還會(huì)發(fā)光呢!小小的嘴巴邊長著八跟胡須,胡須的作用可大拉,可以用來測(cè)量老鼠洞,幫助它捉

      老鼠。別看它的爪子肉嘟嘟的,陌生人要是碰到它,它就會(huì)伸出鋒利的鉤子,抓破你的皮。小貓真有趣。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      去年月底,我看見哥哥養(yǎng)了一只倉鼠。于是,我也想買一只倉鼠來養(yǎng)。

      我買的前兩只倉鼠都是只養(yǎng)了幾天就死了,之后,我們托管班有一個(gè)同學(xué)過生日,送了我們每個(gè)人一只倉鼠。送我的倉鼠是一只很活潑,也很愛縮在家里的倉鼠。剛來的時(shí)候,它的右眼睛是腫的,后來慢慢的就好了,他的身體是灰白色的,所以我就給它取名叫蒼蒼。我想:“前兩只倉鼠幾天就死了,這只會(huì)不會(huì)也是這樣的`?”每天,我起床的第一件事是去看倉鼠,它都在吃東西,而且非常機(jī)靈。幾天后,我非常高興的喊:“他沒有死!”爸爸媽媽也很高興。我問爸爸:“這只倉鼠怎么沒有死,而前兩只倉鼠就死了哪?”爸爸說:“以前倉鼠都是拉肚子后死的,應(yīng)該是外邊買的食物有問題,以后我們還是拿自己的食物給倉鼠吃把!惫唬瑸樽约杭业氖澄,它吃得很香,每天都吃很多,一點(diǎn)事都沒有,而且我每周都要給它洗籠子。我還求媽媽買了專門給倉鼠洗澡的浴砂,每個(gè)星期洗一到兩次。

      我的小倉鼠非?蓯,但它老是白天不出來玩,躲起來睡大覺,晚上很晚才出來,并在跑步機(jī)上跑步,聲音很大,都有點(diǎn)打擾我們睡覺了。即使這樣,我們?nèi)叶歼是非常喜歡它。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      上個(gè)星期天,爸爸媽媽帶我去爬秦嶺野生動(dòng)物園西鄰的山。

      當(dāng)我們行駛在子午大道上,我看見了連綿起伏的秦嶺山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有的像一把劍,有的像一個(gè)人,還有的像云朵一樣凹凸不平,在藍(lán)天白云的襯托下,若隱若現(xiàn),我爬山的欲望也越來越強(qiáng)烈了,總感覺車速在變慢。

      當(dāng)我們來到山腳下時(shí),就已經(jīng)聽到了“嘩啦啦”的流水聲,我們沿著河邊的路一直往前走,突然我看見了一些人在接水,走近一看,原來他們是在接山泉水,我連忙拿起我自己的杯子,飛快地跑向泉眼,也接了滿滿一杯山泉水,嘗了一口,沒味兒,跟涼開水似的。于是,我們繼續(xù)順著河邊逆水而行,聽著嘩嘩的流水聲,時(shí)不時(shí)還聽到鳥兒歡快的叫聲,像是給這溪水伴奏似的。

      我們爬到半山腰時(shí),我向四周望了望,啊,太美了!看到了遠(yuǎn)處的高樓大廈,它們竟然變得像一輛小轎車那么小,看見了對(duì)面山一半綠色一半紅色,秋天的山,是五顏六色的,有翠綠的松樹,紅色的楓葉樹,黃色的銀杏樹;有紅色的山楂,綠色的不知名果子;還有白色的、紫色的`小野花。我站在這里仿佛進(jìn)入了仙境。

      我們繼續(xù)往上爬,突然一棵樹進(jìn)入我的視野,因?yàn)樗鼟鞚M了橙色的果子,哦,原來是柿子樹,上面的柿子如同一個(gè)個(gè)橙色的燈籠,我好想摘一個(gè)嘗嘗,可我又不會(huì)爬樹,只好和爸爸媽媽繼續(xù)往前繼續(xù)往前走,

      這山路沒有臺(tái)階,路時(shí)不時(shí)變寬,又時(shí)不時(shí)變窄了,路變寬時(shí),我沿著路中間走,路變窄時(shí),我靠著邊走,走這種路時(shí),我特別小心翼翼,不敢放松,到處都是懸崖峭壁,我還是有點(diǎn)怕這路,爸爸叫我走路不看景,看景不走路。

      越往上爬路越不好走,但空氣卻越來越新鮮了,討厭的蟲子也越來越多了,可是我們不放棄,繼續(xù)往上爬,爬了大約兩個(gè)小時(shí),爸爸說:“時(shí)間不早了,我們趕緊下山吧!”我只好依依不舍地離開了秦嶺山。

      真希望爸爸媽媽經(jīng)常帶我去爬山。