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小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
鄉(xiāng)下到處都有美麗、迷人的田園風(fēng)光，有小溪、田野、鵝卵石小路。一年四季都就是這樣，下方聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光吧！
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了。人們的院子里，小樹發(fā)芽了，小小的嫩芽像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。小草也從土里探出頭來(lái)，東張西望，好像怕誰(shuí)攻擊它似的，過(guò)了好一會(huì)兒，才大膽地挺直了身板。小雞們也不再依靠媽媽，獨(dú)自覓食，獨(dú)自在草地上曬太陽(yáng)。
春姑娘走了，夏哥哥也走了，這時(shí)秋婆婆來(lái)了。小院里的小草、樹像染上了顏料。楓樹葉紅紅的，像一枚枚郵票，飄呀飄呀，飄來(lái)了陣陣秋風(fēng)；銀杏樹葉變的黃黃的，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱；柏樹、松樹穿上了綠油油的新衣裳。小院旁邊的果園里，一派豐收的'景象，石榴哥哥正放聲大笑，一不留意，笑破了肚皮露出了飽滿的果實(shí)；蘋果妹妹那粉嘟嘟的小臉顯得十分可愛(ài)；紅棗像一枚枚紅寶石，佩戴在樹枝上。
冬爺爺帶著許多“無(wú)味白糖”來(lái)到了。樹葉都掉光了，只剩下了光禿禿的樹干。小院里沒(méi)有綠葉，就好像沒(méi)有了生機(jī)。雪一向下了很久很久，地上堆積成了厚厚的一層白雪，幾個(gè)小孩子聚在一齊，玩起了打雪仗、堆雪人等游戲，雖然天氣很冷，但也阻止不了他們的快樂(lè)！
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光總就是那么美！如果你想親自體驗(yàn)，那么，請(qǐng)到鄉(xiāng)村感受一下吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
進(jìn)入五月，走在那條通往學(xué)校的長(zhǎng)滿槐樹的林蔭小路上，就會(huì)聞到槐花散發(fā)出的淡雅的清香，使我油然而
生出一股濃郁的思鄉(xiāng)之情，想起家鄉(xiāng)的五月和奶奶那一盆盆噴香的炒槐花。
家鄉(xiāng)的五月是美麗的、芬芳的。五月初始，榆樹上一簇簇青綠的榆錢已開(kāi)始變老、發(fā)黃，成熟的.榆錢變成乳白色，在風(fēng)舞的旋律里，似飛雪般飄落。榆錢的形狀像一個(gè)輪子，正中是飽滿的種子，四周圍是花瓣般薄而透明的東西，所以榆錢像長(zhǎng)了翅膀，隨風(fēng)可以飛出好遠(yuǎn)。刮大風(fēng)時(shí)，漫天榆錢飛舞，就像下雪一樣。榆錢落了，接著槐花就開(kāi)了，那一朵朵、一串串潔白的、粉紅的、紫紅色的槐花，散發(fā)出陣陣撲鼻的芳香，香氣濃郁。大人們趕緊在長(zhǎng)竿上捆好長(zhǎng)鉤子，伸長(zhǎng)脖子到街上把那饞人的槐花鉤下來(lái)，洗凈了，做成香噴噴的炒槐花。孩子們則有了口福，大口大口地吃起了使人垂涎三尺的美味。
家鄉(xiāng)的五月是快樂(lè)的。五月初的傍晚，夕陽(yáng)懶洋洋的遲遲不愿離去，伴著如火的夕陽(yáng)，地邊的槐樹、榆樹、柳樹上落滿了一種黑色或紅色的甲蟲，大小如黃豆，圓滾滾、肥油油的，家鄉(xiāng)的人們叫它“喇叭蟲”，雞特別愛(ài)吃，吃了愛(ài)下蛋。調(diào)皮的孩子們放學(xué)了扔下書包，帶上瓶子就去地里捉這種小蟲子。通常是用小木棍在土里刨，草叢下總會(huì)有的，等天黑透了，喇叭蟲都飛到樹上了，這時(shí)跺一跺小樹，喇叭蟲就嘩嘩地掉下來(lái)，孩子們就急忙地往瓶子里撿，一會(huì)就撿滿一小瓶，回家喂雞，母雞就會(huì)給孩子們回報(bào)？？雞蛋。哦，這就是家鄉(xiāng)孩子們的樂(lè)趣。
家鄉(xiāng)的五月是一串甜蜜的夢(mèng)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
打開(kāi)相冊(cè)，一個(gè)興高采烈的女孩入眼簾，調(diào)皮的她騎在一只獅子上，開(kāi)心地笑著，露出了一排整齊的牙齒，那威風(fēng)勁兒，別提了！這勾引起了我對(duì)那件事的回憶。
那是去年夏天一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，媽媽帶我去“蔚州署”游玩，我像一只調(diào)皮的猴子到處亂串。
我心血來(lái)潮，要照幾張照片。來(lái)到大門樓我仔細(xì)端詳著兩只守門神——石獅子經(jīng)過(guò)細(xì)心挑選，我選中了左方的獅子。三下五除二，我便騎上去了。這只獅子張著兩只炯炯有神的眼睛，脖子上還系著一個(gè)大鈴鐺，右爪朝前，一副躍躍欲試的樣子，我則像個(gè)守門大將，騎在這頭兇猛的獅子上，無(wú)比威風(fēng)，正當(dāng)我撫摸這頭獅子時(shí)，媽媽按下了快門，“咔嚓”一聲，保留了我在“蔚州署”的樂(lè)趣。
那張照片真令我難忘，每當(dāng)看到這張照片時(shí)，我就想到了那騎在那只石獅子上的威風(fēng)，那在“蔚州署”中留下的無(wú)限回憶與歡歌笑語(yǔ)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)仲夏的傍晚，一群男孩在足球場(chǎng)上踢球。只見(jiàn)一個(gè)矯健的身影帶球連續(xù)越過(guò)了三名男孩的'防守，帶球直入禁區(qū)。突然，他凌空一射，“球進(jìn)啦！”大家歡呼著。這個(gè)矯健的身影就是我的好朋友——肖穎博。
肖穎博今年十二歲了，在唐山英才學(xué)校上六年級(jí)，和我一樣就住在學(xué)校家屬樓，他又高又瘦還很強(qiáng)壯，他喜歡踢足球、打籃球和下棋，他最愛(ài)吃白菜燉粉條，最不愛(ài)吃燒茄子，他性格非常友好，他也是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生，幾乎每次考試都位于年級(jí)前三名。
我們成為好朋友的原因是我們有共同的愛(ài)好——下棋。記得在去年暑假，我和他在一起下棋。第一局，我趁他不注意連續(xù)下了兩著妙棋，就贏了他。但他卻十分平靜地說(shuō)：“這次我疏忽了，下一局就不一定誰(shuí)贏了�！苯又偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)扳回一局。他又平靜地說(shuō)：“這次是你太驕傲了�！蔽艺J(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始了第三局的較量。在這局比賽中，我們都施展渾身解數(shù)奮力廝殺，可誰(shuí)也贏不了對(duì)方，最后下成了平局。
我和他做好朋友的另一個(gè)原因，他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。他尤其喜歡讀書，還主動(dòng)幫助家里做家務(wù)。有一次，我學(xué)著他的樣子主動(dòng)幫家里做了一次家務(wù)。得到了爸爸媽媽的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，我心里可高興了！
我希望我和肖穎博的友誼會(huì)更加深厚，直到永遠(yuǎn)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的偶像，自己最喜歡的人。我也不值得注意。我的偶像是一個(gè)有趣的演員，亦是一個(gè)杰出的歌手。他有冷峻迷人的外表，如春天的陽(yáng)光般溫暖的笑容。仿佛是漫畫中的陽(yáng)光少年。
我的偶像給我?guī)Ыo了驚喜，幸福！
我常常從電視劇中看見(jiàn)他，他極致的演技，展出著一個(gè)個(gè)有所不同的人物形象。有所不同的人物，有所不同的性格，卻總能帶來(lái)我們快樂(lè)！
小時(shí)候的他很非常簡(jiǎn)單，討厭唱歌，所以“胡亂唱歌”基本總結(jié)了他的童年。他小時(shí)候性格內(nèi)向，很隨和，父母為了磨練他，就帶上他去考小熒星，在考場(chǎng)上別的小孩又演唱又跳躍的，只有他怯生生地躲藏在后面大哭，也許老師實(shí)在這個(gè)小孩挺甜美的，就把他招進(jìn)去了。他說(shuō)道過(guò)：這就是我，非常簡(jiǎn)單的我！
他在２００６年曾為車禍，奪去了他帥氣的容貌和他的好友，但他并沒(méi)對(duì)生活喪失信心，反而更加愛(ài)護(hù)生命。他用自己生活化的筆觸描寫了20xx年夏天車禍再次發(fā)生的'來(lái)龍去脈；面臨突如其來(lái)的壓制，支離破碎的一切，自己坦誠(chéng)面臨的悲觀和誠(chéng)懇，以及將被撞碎的快樂(lè)一個(gè)個(gè)、一片片尋回的心路歷程。他將《快樂(lè)的拾荒者》該書的利益作為慈善用途。
他是我最喜歡的人，我討厭他溫暖如春風(fēng)的笑容。他——就是心地善良、悲觀的胡歌！