四年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
爸爸帶我去了他曾經(jīng)就讀的大學(xué)——同濟(jì)大學(xué)，說(shuō)是讓我親身感受一下大學(xué)的氣氛。
一路上，爸爸指指這兒說(shuō)是大禮堂，指指那兒說(shuō)是圖書館，看得我連方向都摸不清了。
走進(jìn)一幢大樓，彎來(lái)彎去到了一間大屋子內(nèi)，爸爸指著四周掛著的一張張圖片問(wèn)：“你知道那是什么嗎？”我當(dāng)然搖搖頭。
爸爸說(shuō)：“那是房屋設(shè)計(jì)圖稿，每一座高樓大廈的建成都先要有設(shè)計(jì)師畫出草圖的。”
我踮起腳看看，有彩色的、黑白的、好看的.、難看的，就是看不懂。
我問(wèn)：“那你的教室在哪里呀？”
“好，帶你去�！卑职诸I(lǐng)著我來(lái)到二樓，那是一間間很大的教室，可是門都關(guān)得緊緊的。從小小的玻璃窗往里張望，只見(jiàn)桌子上、地板上到處擺放著各式各樣的房子模型。
“好亂哦�！蔽颐摽诙�。
爸爸說(shuō)：“要邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)手實(shí)踐嘛。”
兜了一大圈，我覺(jué)得大學(xué)真的好大，連體育場(chǎng)、商店、醫(yī)院都有，還有像公園一樣的小橋流水呢。
現(xiàn)在我先要努力讀書，過(guò)幾年要像爸爸一樣上大學(xué)。
四年級(jí)的作文 篇2
星期一的上午，天氣晴朗。小象和爸爸、媽媽在森林里玩，他看見(jiàn)一個(gè)亂七八糟的狼窩。他想：我們都住在森林里，我?guī)屠堑奈菡硪幌�，說(shuō)不定他回來(lái)會(huì)很感激我呢。于是小象就開始幫狼整理和打掃房間，一會(huì)兒就整理得整整齊齊的。
狼從外面找食物回來(lái)后看見(jiàn)屋里干干凈凈的，心里很高興。但一想：我為什么不叫象幫我重新造一個(gè)新屋呢？于是狼就裝做很生氣的`樣子，對(duì)小象大聲說(shuō)：“誰(shuí)叫你把我的屋弄成這樣的，重新陪我一間屋子來(lái)。”小象聽了非常氣憤的說(shuō)：“你這個(gè)不知好歹的東西�！闭f(shuō)完鼻子一甩就把狼的窩弄得又很亂了。
四年級(jí)的作文 篇3
她長(zhǎng)著一個(gè)挺挺的鼻子，一雙又大又明亮的眼睛很討人喜歡，一張圓臉把她所有的優(yōu)點(diǎn)都突了出來(lái)。她是我從幼兒園開始在一起讀書的好朋友，一直形影不離，吃飯也是一起吃的。
在三年級(jí)的時(shí)候，我和她發(fā)生了一場(chǎng)友誼大賽，讓我到現(xiàn)在都記得。
那一天，我和另外一個(gè)朋友路子金都快要過(guò)生日了。我不知道她會(huì)去參加誰(shuí)的生日會(huì)。于是我很嚴(yán)肅地問(wèn)她，你到底去參加誰(shuí)的生日會(huì)，我讓她好好想一想，就走了，她在那里就哭了，也走了。她走后，我呆呆在那里，不去追她，也不走，我腦海中回憶起了她笑的場(chǎng)景，這讓我很后悔，我剛才為什么要她選擇，明知道她有選擇困難�。�
可是第二天，她又開開心心來(lái)對(duì)我說(shuō)，她先去路子金的生日會(huì)，然后在趕過(guò)來(lái)為我開生日會(huì)，我想笑，可是忍住了。看到她那單純的表情，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭，她問(wèn)我，說(shuō)：“我們還是好朋友嗎？”我鄭重地說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好朋友。”她聽了這話，又開心地手舞足蹈了，我也在一邊偷偷笑了。我想，我交到這么一個(gè)好朋友，可真好啊！
這就是我的'好朋友，一個(gè)單純又可愛(ài)的好朋友。
四年級(jí)的作文 篇4
記得在兩年前，我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買了只既可愛(ài)又頑皮的小灰兔。我真是太喜歡它了，抱在懷里真是愛(ài)不釋手。
開始仔細(xì)觀察它，小灰兔渾身上下黑不溜秋，像穿著一件灰白的絨毛大衣，所以我給它取名叫小灰。它的絨毛光滑柔軟，摸起來(lái)軟綿綿的，非常舒服。小灰的腦袋圓溜溜的，上面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的耳朵。這雙耳朵不僅會(huì)高高立起還會(huì)貼在腦后。如果有響聲，小灰就會(huì)豎起耳朵傾聽外面的動(dòng)靜，耳朵就像是它的“信號(hào)接收器”。小灰的'耳朵下面有一雙圓圓的小紅眼睛，這雙眼睛就像鑲嵌在眼眶里的紅寶石一樣閃閃發(fā)亮。它還有一條又粗又短的小尾巴，像小絨球似的。不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)它的尾巴在哪里呢！
小灰吃食可有趣了呢！有一次，我去給它喂食吃，小灰直起身子伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖兒，眼看就要吃著了。我又把食物舉高了一點(diǎn)。它又猛地跳起來(lái)，真可惜，還是沒(méi)有吃著，小灰垂頭喪氣的趴在地上，仿佛生我氣了呢。我不忍心看著它生氣，輕輕地把食物放在了地上。小灰見(jiàn)了心頭一喜，忙跑過(guò)去“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來(lái)。
記得還有一次，我抱著小灰出去散步。我走著走著，覺(jué)得很無(wú)聊，就對(duì)小灰說(shuō)：“我們來(lái)賽跑比比誰(shuí)跑得快好不好？”小灰似乎聽懂了我說(shuō)的話，我剛把它放在地上，它就像離弦的箭一樣向前沖刺。我使出了吃奶的力氣，可還是追不上它。兔子真是名副其實(shí)的“短跑健將”呀！最后我大聲叫喊著他的名字，它才慢慢地停了下來(lái)。從此，我對(duì)小灰更是刮目相看了！小灰成了我形影不離的好伙伴。
可是后來(lái)……唉，真可惜呀，由于我學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，都沒(méi)有時(shí)間照看它了。于是就只好把小灰送到了爺爺奶奶家。聽奶奶說(shuō)，小灰已經(jīng)生了許多許多小兔寶寶啦！真想去爺爺奶奶家看望小灰和那些可愛(ài)的小兔寶寶呀！
四年級(jí)的作文 篇5
星期五，爸爸說(shuō)明天要帶我去游泳，我高興極了，早早準(zhǔn)備好了游泳服裝和吃的。
星期六，我早就起來(lái)了，把爸爸拉了起來(lái)，讓他帶我去游泳，在去的路上，我又興奮又激動(dòng)，盼著快點(diǎn)到那玩兒。
終于到了，那里人山人海，快擠不開了。我們買了票進(jìn)去了，我到了小孩兒游泳池，就開始游泳了。
因?yàn)槲覄倢W(xué)游泳，所以不大會(huì)游，只好帶上游泳圈，我手使勁往后撥水，而腳就像青蛙一樣用力往后蹬，慢慢的.，我游得很快了，爸爸叫我把游泳圈摘下來(lái)，我有點(diǎn)兒害怕了，說(shuō)：“爸……爸……我不敢�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)：“如果你干什么事，都像現(xiàn)在這樣，不敢去做，那你就什么也做不成，爸爸相信你能摘下來(lái)游，而且游得很好，加油，寶貝！”
我聽了爸爸的話，鼓起勇氣，摘了下來(lái)，然后練習(xí)起來(lái)，慢慢的我學(xué)會(huì)了把頭鉆到水里去了，而且在里面能堅(jiān)持二十多秒，爸爸在旁邊不斷得教我，我學(xué)會(huì)了在水里游，在里面不喘氣，手撥開水，腳往后蹬。
到了晚上，該回家了，我看著游泳池，心里有些戀戀不舍，心想：下星期我還要來(lái)。
這次游泳不但很快樂(lè)，而且讓我明白了做什么事都要堅(jiān)持到底，這樣才會(huì)成功，如果不堅(jiān)持，是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
四年級(jí)的作文 篇6
陽(yáng)春三月，婀娜的柳枝，嫵媚的白楊，鮮艷的花朵~一切景象都是那樣的迷人，使人陶醉。我走進(jìn)了春天，發(fā)現(xiàn)了春天的驚喜。
春天，有那送來(lái)溫暖的春風(fēng)，是它喚醒了大地，休眠了一冬的大地，輕輕地睜開了惺忪的睡眼。春風(fēng)是生命的使者。
春天，有那綿綿的春雨。是它潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳，推開了迎春花。在這乍暖還寒的季節(jié)，迎春花獨(dú)放異彩，告訴我們春天來(lái)了。于是，小草鉆出了地面，扭動(dòng)著它柔弱的身體，好奇的張望著；花園里的“佳麗們”也醒來(lái)了，爭(zhēng)艷奪彩；楊柳擺動(dòng)著腰枝隨風(fēng)舞蹈~春雨“沙沙沙”地下著，雨后，濕潤(rùn)的空氣夾著泥土的芳香撲面而來(lái)�；ǜt了，樹更綠了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更溫暖了，大地也變得五彩斑斕了。春雨是希望的耕耘者。
春天，有優(yōu)美動(dòng)聽的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的`小動(dòng)物。尤其是那可愛(ài)的小燕子，我常往電線上搜索，因?yàn)槁湓陔娋�上的它們，好像是五線譜上小巧玲瓏的音符，那“嘰嘰”的叫聲，像在演唱著春天的贊歌。
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱作“祖國(guó)的春天”那么就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng)造出更美好的祖國(guó)的春天吧！
四年級(jí)的作文 篇7
在我的生活中，有很多件令我感動(dòng)的事情。如我生病了，媽媽在旁邊悉心照料的情景;我考試考差了，婆婆給我的真誠(chéng)鼓勵(lì)，而有那么一件事，讓我歷歷在目，怎么也忘不掉。
記得那是一個(gè)星期六的早晨。我因?yàn)榘职植唤o我買東西，鬧得很不愉快。但我還是跟著他一起散步。當(dāng)我和爸爸走到一條街上時(shí)，看到了一個(gè)跛腳的老爺爺趴在一個(gè)裝有四個(gè)輪子的木板上。還用手拿著粉筆在地上寫著漂亮的字。他只穿了兩件衣服，還破破爛爛的。臉的周圍長(zhǎng)滿了胡子，頭發(fā)非常凌亂，沒(méi)有穿鞋子。此時(shí)早已立冬，地面一定十分冰涼，這樣不穿鞋襪，受得了嗎?寫字時(shí)，手還在微微地抖。旁邊有一個(gè)碗，可是，里面竟然一分錢都沒(méi)有。正巧這時(shí)一個(gè)中年婦女帶著一個(gè)男孩過(guò)來(lái)了。男孩看了看那個(gè)殘疾老爺爺，滑稽地笑了一下。然后跑過(guò)去故意踩花大半部分那個(gè)老爺爺寫的粉筆字，美麗的粉筆字就這樣瞬間被毀了!老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。我心中憤怒極了。想：人家老爺爺雖然是個(gè)乞丐，但也是人啊!人也是有自尊心的。還容不得你們這樣糟蹋。要不你們來(lái)試試�？墒�，老爺爺接下來(lái)做的事，卻讓我十分震撼。他并沒(méi)有痛罵那小孩一場(chǎng)。而是，沒(méi)有氣餒。用手在地上推著，像一只蝸牛似的離開了他寫字的那條道。然后又爬到被踩花的粉筆字旁邊把那些被踩花了的填上。我知道，他想用自己的才華換來(lái)人們的尊重�？墒牵瑩Q來(lái)的卻是人們的橫眉冷眼、不顧一屑。我不由得同情他了。于是駐足觀看他。
當(dāng)人們已經(jīng)離開時(shí)，已經(jīng)是八點(diǎn)了。他全身都是汗。可還是繼續(xù)寫著，直到粉筆用完。之后，他失望的嘆了一口氣，就慢慢地爬開了。此時(shí)，我很好奇，就偷偷地跟了上去。當(dāng)他來(lái)到一個(gè)垃圾筒旁邊時(shí)，我很奇怪：為什么他會(huì)來(lái)到一個(gè)這么坑骯的地方呢。于是，我往旁邊一看，看到了一個(gè)兩到四歲的小男孩。我頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)老爺爺做這一切都是為了這個(gè)孩子。也許這個(gè)孩子已經(jīng)沒(méi)有父母了;也許這個(gè)孩子唯一的`親人就是這個(gè)老爺爺。哎，可惜，這個(gè)老爺爺是位殘疾人。我的心中不由得傷心起來(lái)。老爺爺走過(guò)去。撫摸著那個(gè)小孩。問(wèn)他餓了沒(méi)，小孩連連點(diǎn)頭。老爺爺掏出碗中僅有的幾元錢，去買了一個(gè)饅頭，遞給小男孩，然后笑瞇瞇地看著他吃完。我熱淚盈眶。腦海里浮現(xiàn)了老爺爺被人羞辱、欺凌的情景。在回家的路上，我一直想感謝那位老爺爺。因?yàn)椋撬屛叶昧烁赣H的偉大。
直到那天我才發(fā)現(xiàn)，永恒的是愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇8
“焦藝靈！”
“焦藝靈！”
“小東西，你的耳朵不管用了！”
媽媽怒氣沖沖地沖到我面前，我才恍然大悟——我看書看入迷了，竟然沒(méi)聽到媽媽在喊我。
這是有一次，媽媽把給我訂的《小學(xué)生閱讀》放在了辦公室，我無(wú)意中去她的辦公室看到了，就像老鼠撲在面包上，坐在那兒抱著書看，一動(dòng)也不動(dòng)的。媽媽下晚讀報(bào)喊我回家，我竟像沒(méi)聽見(jiàn)，直到她大聲喊叫，我才從書的世界里抬起頭，好似剛才進(jìn)入了一場(chǎng)夢(mèng)。好一會(huì)兒，我才真正醒過(guò)來(lái)，聽懂了媽媽的話，跟著她，拿著書，邊走邊看地回到家中，才依依不舍的放下書來(lái)做作業(yè)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我看到這樣一句話時(shí)，我就想起了我和書之間的這個(gè)故事。我愛(ài)讀書，讀書不僅讓我快樂(lè)，更讓我健康成長(zhǎng)。不過(guò)，大家可別學(xué)我喲！邊走邊看書可是會(huì)傷眼睛的。
我讀過(guò)的`書有很多，比如，《淘氣寶馬小跳》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生閱讀》、《唐詩(shī)三百首》等等。其中有些書中的故事讓我很受啟發(fā)。讀了《小故事中的大道理》中《三個(gè)愿望》教會(huì)了我：財(cái)富并不重要，重要的是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，就算自己很貧窮，也要幸福的活下去。在《格林童話》中看了《灰姑娘》，使我懂得了：無(wú)論怎樣都要做一個(gè)善良的人，不僅友善的對(duì)待每一個(gè)人，哪怕別人對(duì)你不好，也要友善的對(duì)待小動(dòng)物。這樣你才會(huì)得到你想要的幸福。
書，讓我明白了很多道理，我也更加珍惜我的那些寶貝書。媽媽給我訂的書，我看完后，就把書整整齊齊地放在一個(gè)專用的干凈地方，如果有興趣，有時(shí)間，我還會(huì)挑一些漂亮的紙，把書給包起來(lái)。
讀書伴我成長(zhǎng)，也充實(shí)了我的課余生活。我愛(ài)書，更愛(ài)讀書。我不高興時(shí)，就會(huì)躺在書這塊面包里，享受書帶給我無(wú)限的快樂(lè)。有時(shí)，書帶給我了喜悅，讓我高興；有時(shí)，書讓我的眼淚情不自禁的流下來(lái)，讓我為別人的命運(yùn)而憂傷；還有時(shí)，書讓我體會(huì)到了人間的一切事物的喜怒哀樂(lè)。啊！我沉浸在書的海洋里，書的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，我以后要讀更多的好書，讓讀書的快樂(lè)伴我健康成長(zhǎng)！
朋友，你也多讀書吧，你會(huì)和我一樣快樂(lè)健康的！
四年級(jí)的作文 篇9
米米的明星夢(mèng)
米米是一只跑進(jìn)富商家的老鼠。
富商家住著大大的別墅，栽種著許多花兒樹木，早晨起來(lái)就聞到一股清香撲鼻的青草味。當(dāng)然，青草味米米可不會(huì)喜歡的，它最最最在意的是，每天早上除了青草味以外還能聞到一股香噴噴的`米飯味。這味道，簡(jiǎn)直就是人間美味呀！這對(duì)于每天在逃難的米米來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是興奮極了�？珊萌兆舆�沒(méi)有過(guò)幾天，問(wèn)題就來(lái)了，別墅的主人發(fā)現(xiàn)了米米的存在，第二天帶了一條藏獒和一只貓回來(lái)。米米眼睜睜的看著本來(lái)要到自己口中的食物從嘴邊飛出去，心里別提有多難受了，偏偏還不敢和他們搶，真是郁悶。
米米呆在洞里已經(jīng)好幾天了，都沒(méi)能從貓與狗的威懾下獲取食物，它只不過(guò)是想吃東西而已啊，怎么就怎么難呢！
終于有一天，為了爭(zhēng)取更多的食物，那兩個(gè)討厭的藏獒與貓咪發(fā)生了矛盾。米米精神一震，機(jī)會(huì)來(lái)了！他偷偷的來(lái)到食物旁邊，抓起就跑，正美滋滋的想著晚飯有著落了，突然撞上了一個(gè)東西。
“哎喲�！泵酌兹嗳嗄X袋，真是痛死了。它瞬間警惕的望向周圍，呼，還好，它們沒(méi)有追過(guò)來(lái)。在此抬頭望向那黑乎乎還發(fā)出奇怪聲音的東西，眼睛慢慢地睜大了。
�。ù蠹襾�(lái)猜一猜，這是什么呢？）