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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
要問(wèn)我最喜歡做什么,我會(huì)不假思索的回答———讀書。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書是我每天不可缺少的精神食糧。因?yàn)樽x書既可以幫助我們多用,多積累一些好詞,好句,還可以讓我們開(kāi)闊視野,給我們?cè)鲩L(zhǎng)一些不知道的東西。所以我們一定要珍惜書,不要把它白白浪費(fèi)。
上個(gè)星期,媽媽給我買了一本名叫《笑貓日記》的書,是楊紅纓阿姨寫的。當(dāng)我看到里面的故事時(shí),我深深地被美麗而溫暖的文字吸引了。我仿佛已經(jīng)置身于這本書當(dāng)中了,自己好像就是一只笑貓,天天開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)。“我好自在。 泵慨(dāng)我寫完作業(yè)時(shí),我會(huì)翻上幾頁(yè),津津有味地讀起來(lái),F(xiàn)在我越來(lái)越喜歡讀各種各樣的故事書了。媽媽說(shuō)今后會(huì)經(jīng)常帶我去圖書館,因?yàn)槟抢镉谐汕先f(wàn)本書可以供我盡情享受。這真是令我高興不已!
讀書帶給我無(wú)窮的.樂(lè)趣,書就像陽(yáng)光,像雨露,靜靜地滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù),讓我茁壯成長(zhǎng)!我希望以后我的書會(huì)越來(lái)越多,讓家庭流連在書香之中;讓我進(jìn)入一個(gè)書的海洋,在那里探索,在那里暢游!
四年級(jí)作文300字 篇2
秋姑娘帶著一幅美麗的圖畫,悄悄地,悄悄地,把秋天的圖畫翻開(kāi)了!
秋姑娘走過(guò)稻田,驟然間,稻田里變成了金色的海洋,還時(shí)不時(shí)地翻起金色的“波浪”。農(nóng)民伯伯駕駛操縱著收割機(jī),收下一粒粒像金子一樣的稻粒。農(nóng)民伯伯高興極了!
秋姑娘走過(guò)果園,果樹(shù)的身上突然掛滿了水果?,紅彤彤的蘋果,她害羞了,把小臉漲得通紅通紅的`!橙子們你擠我碰,都爭(zhēng)著要人們來(lái)摘呢!石榴笑得裂開(kāi)嘴;柿子紅得就像一團(tuán)團(tuán)火焰!果農(nóng)見(jiàn)了,臉上喜滋滋的!
秋姑娘走過(guò)菊海,一剎那,金菊盛開(kāi),一大片一大片的菊花變成了浩瀚的海洋。她們穿著五顏六色的衣裳:金黃的、雪白的、淺紫的……我在菊海里奔跑耍歡,高興得合不攏嘴!
秋姑娘又走過(guò)公園,一股沁人心脾的香味兒鉆入我的鼻孔,原來(lái)是桂花呀!它們有的是半開(kāi)半合的,像個(gè)羞澀的小姑娘;有的已經(jīng)全部開(kāi)放了,白色的花瓣在微風(fēng)中搖晃;還有的已經(jīng)開(kāi)始凋謝了,飄落地上,大有化作春泥的樣子。
!秋天多美。∥疑钌畹爻两谶@幅美輪美奐的圖畫中。
四年級(jí)作文300字 篇3
暑假一開(kāi)始,媽媽就給我報(bào)了音樂(lè)課,就是那種可以讓你學(xué)習(xí)一些音樂(lè)知識(shí)的課程。今天是第一節(jié)音樂(lè)課,真期待啊。
到了音樂(lè)教室的門口,媽媽便走了。我就獨(dú)自一個(gè)人走進(jìn)音樂(lè)教室。哇!我一進(jìn)門就驚呆了,音樂(lè)教室有一架非常非常大的鋼琴。老師說(shuō):“這是讓我們更快的學(xué)習(xí)掌握音樂(lè)知識(shí)的工具,它的作用是讓熟悉哆啦咪發(fā)唆啦希的'聲音,如果我們?cè)谏厦嫣撉冁I的話還可以更快掌握哆啦咪發(fā)希的聲音,同時(shí)上課也因?yàn)樗,讓同學(xué)們上課就覺(jué)得像在玩游戲一樣,所以很快樂(lè),就學(xué)得很好!
聽(tīng)了老師的這一段話我就覺(jué)得跳鋼琴鍵肯定很好玩兒,于是我爬上了大鋼琴。我在上面跳了一會(huì)兒,便累了,當(dāng)我坐在鋼琴鍵上休息時(shí),突然,鋼琴鍵上出現(xiàn)了一排排桌椅和一些學(xué)習(xí)用品,我被嚇了一跳,當(dāng)我回過(guò)神之后,我就去問(wèn)老師這是怎么回事。老師說(shuō),是我碰了一個(gè)按鈕,然后就會(huì)出現(xiàn)這些東西。我想了下,不知道自己碰了什么按鈕。老師也許看出了我的心思說(shuō):“那是一個(gè)很隱蔽的按鈕。以前學(xué)生們站著上課太累,于是校長(zhǎng)就裝了這個(gè)按鈕,為了不讓學(xué)生們玩這個(gè)按鈕,就沒(méi)告訴學(xué)生這個(gè)按鈕。其實(shí)不是很隱蔽,只是顏色和鋼琴鍵一樣而已!
老師說(shuō)完,我就覺(jué)得這真是一個(gè)神奇的教室。
四年級(jí)作文300字 篇4
她不愛(ài)說(shuō)話,但是一說(shuō)起話來(lái),就像滔滔不絕的洪水,讓你想插話也插不進(jìn)去。她常常笑,笑時(shí)兩邊會(huì)有兩個(gè)小酒窩,讓我們會(huì)感覺(jué)到她很可愛(ài)。
有一次,體育課上,我跳繩不小心把腳扭傷了,放學(xué)回家的路上,她便扶著我,關(guān)切的問(wèn)我痛不痛。對(duì)于我來(lái)說(shuō),他就像一位大姐姐,時(shí)刻關(guān)心著我。
他從不計(jì)較什么。同學(xué)心情不好,她會(huì)安慰同學(xué)并且加以鼓勵(lì);同學(xué)有困難時(shí),她主動(dòng)去幫助那位同學(xué)來(lái)一起解決困難。同學(xué)們非常喜歡和她來(lái)往。
當(dāng)然,她也會(huì)有不高興的時(shí)候,但她總是默默的承受著。不管什么時(shí)候,她總是保持著自己天真可愛(ài)的一面。
我的.好朋友,學(xué)習(xí)很努力,還是一位充滿熱情而且助人為樂(lè)的同學(xué)。我為自己交到了這個(gè)好朋友感到榮幸!
你想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我最要好的朋友——趙敏。
四年級(jí)作文300字 篇5
在外婆家里,我發(fā)現(xiàn)了許多奇奇怪怪的種子。我偷偷的把這些種子種下……
過(guò)了些天,種子長(zhǎng)出來(lái),而且越長(zhǎng)越高!斑@些小東西有什么用呢?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。奶奶告訴我,那叫滅蚊草。
突然,一個(gè)蚊子落在了一個(gè)草上,蚊子似乎感覺(jué)到了異常,一下子就飛了出去,蚊子好像逃走了,過(guò)了幾分鐘,一大批蚊子軍隊(duì)就來(lái)了。我只有五棵食蚊草,但卻來(lái)了幾百只蚊子,多的像一大片海洋。我還以為五棵就夠了,誰(shuí)知道在蚊子們的`狂轟亂炸之下,很快死了一棵,另外幾棵也不例外。很快就失去了生機(jī)。
不行,我要復(fù)仇!于是我又去集市上買了三十棵滅蚊草,結(jié)果種了二十棵就種不下了,我有拿了已經(jīng)死了的滅蚊草放在前面,就這樣一場(chǎng)不戰(zhàn)即將來(lái)臨。不出我的所料,又一大群蚊子又來(lái)了,我叫上表小表弟,拿了殺蟲氣霧劑。那些蚊子沒(méi)有昨天那么兇猛了,是不是害怕了,最后它們飛了下來(lái),“好機(jī)會(huì)”。我感緊往屋里拿拍了,一下、兩下……最后蚊子全死了。
最后,我把那些死了的草給埋了,它們把頭扭過(guò)來(lái)好像在說(shuō):“我會(huì)想你的,主人”。聽(tīng)了它們的話,我心里也有些難受。
四年級(jí)作文300字 篇6
從我出生到現(xiàn)在,經(jīng)歷了許許多多的事,但也忘掉了一些,可唯有這件事令我至今難忘。
那是一場(chǎng)比較難的數(shù)學(xué)和天文知識(shí)競(jìng)賽。我在一年級(jí)時(shí)興沖沖的走進(jìn)競(jìng)賽場(chǎng)考試,可是那些從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的天文題目和一些數(shù)學(xué)題把我一下子就給難倒了,我在初賽時(shí)就給刷了下來(lái)。
三年級(jí)時(shí)我又一次報(bào)名參加了這場(chǎng)競(jìng)賽。我想:這次一定要做好充分的準(zhǔn)備,不能在被那些題目難倒了,我要獲個(gè)獎(jiǎng)給大家瞧瞧。于是,在考前一個(gè)星期里,我每天書包里多了幾本數(shù)學(xué)書,晚上不到十點(diǎn)前決不休息,即使很晚也樂(lè)此不疲。
考試那天,我一邊回憶著自己做過(guò)的題型,一邊自信的走進(jìn)考場(chǎng),認(rèn)真的做起題來(lái)。突然,有一道題把我給難住了,我只好先做別的題目,準(zhǔn)備最后再解決這道難題。在做完下一題時(shí),我發(fā)現(xiàn)這一題同上一題的題型基本相同,并且能夠給我一些啟示,我飛快的就解決了那個(gè)“攔路虎”。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)如果不出意外我應(yīng)該能夠獲獎(jiǎng)。
果然不出所料,我活的了全國(guó)三年級(jí)組個(gè)人項(xiàng)目的`二等獎(jiǎng)!!
這次比賽深深的印在我的腦海了,它讓我知道了成功來(lái)自不懈的努力和拼搏!
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