四年級(jí)的我作文必備8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的我作文 篇1
我國有很多節(jié)日，如植樹節(jié)、婦女節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。而我希望再設(shè)立一個(gè)愛心節(jié)，讓我們伸出溫暖的雙手，去幫助一些人，獻(xiàn)出自己的愛心。
事情從一次坐公交車說起。車上擠滿了很多人，一位老奶奶拄著拐杖上車，頭發(fā)己經(jīng)發(fā)白，衣服破舊。隨著車子起動(dòng)，開始搖搖晃的，站立很不穩(wěn)，隨時(shí)都可能摔倒。大家紛紛站起來，急忙給老奶奶讓座，老奶奶坐在位子，臉色輕松多了，連忙向大家道謝！
這就是我國的傳統(tǒng)美德之一——尊老愛幼，我們都應(yīng)好好傳承下去。我更堅(jiān)定的設(shè)立愛心節(jié)的想法，力所能及的去幫助一些人，去鼓勵(lì)一些人。
電視上經(jīng)常報(bào)道，一些貧困山區(qū)孩子缺少學(xué)習(xí)用品，穿不暖，吃不飽，仍舊握著短短的鉛筆，在昏暗的燈光下寫作業(yè)，這些都感動(dòng)著我。我希望通過愛心節(jié)，動(dòng)員周圍家人，同學(xué)，奉獻(xiàn)出自己的愛心，捐出一部分零花錢，或通過義賣換取，去支持山區(qū)的小朋友更好學(xué)習(xí)，長大以后，才能更好地建設(shè)自己家鄉(xiāng)。
爸爸卻說，世界到處充滿著愛，平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有，讓我從身邊做起，鄰里，班里，學(xué)�！�
點(diǎn)評(píng)：孩子的心靈是單純而美好的`，所以他們?cè)O(shè)計(jì)的節(jié)日充滿了愛、快樂與溫馨，代表了他們心中美好的愿望，希望這些伴隨他們快樂成長。
四年級(jí)的我作文 篇2
說起我最崇拜的一個(gè)人，那當(dāng)然是我們班的天才“洋蔥”了。
“洋蔥”有一雙大大的眼睛，戴一副黑框眼睛，即使有一雙黑眼圈，但他看起來特別親切，可愛，就像我國的國寶——熊貓。
“洋蔥”的學(xué)習(xí)成績非常好，成績優(yōu)異。不管是語文數(shù)學(xué)還是英語，他科科精通，他是我們班的學(xué)習(xí)榜樣。不過我最崇拜他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫。他最喜歡的也是美術(shù)，每次上美術(shù)課，他專心致志，所以畫的畫也是栩栩如生。
記得有一次，他在學(xué)校的等候區(qū)等家長，只見他拿出一張還沒有畫完的馬繼續(xù)畫，把紙上的馬畫得栩栩如生。他有時(shí)工筆細(xì)描，像姑娘繡花那樣細(xì)致，看起來好像馬在紙上奔騰。他媽媽來了，在校門外無論怎么叫他也沒反應(yīng)，直到他媽媽進(jìn)入學(xué)校，來到他面前，拍拍他的肩膀，才有反應(yīng)，知道要回家了，他媽媽對(duì)他說：“以后畫畫不要畫得太認(rèn)真了，把我的`聲音都叫沙啞了。”
這就是我們班的天才了，也就是我最崇拜的一個(gè)人，他很優(yōu)秀吧!
四年級(jí)的我作文 篇3
我喜歡的一種植物是水仙花了，它青甜典雅，有許多雅號(hào)，如：凌波仙子、雅蒜、是世界名花之一。
水仙花開花時(shí)的樣子可美了，郁郁蔥蔥的葉從中，挺立著十幾株葉莖。每株葉莖上端對(duì)稱的.綻放著一朵朵花朵，潔白的六片花瓣前后兩層圍
著金黃色的花蕊，像一群群芭蕾少女在翩翩起舞，花蕊中心有六片蕊葉，蕊葉上站滿了點(diǎn)點(diǎn)花粉，等待著風(fēng)把它傳播到天涯海角。它寧靜大氣，不妖不艷，吐著淡淡的清香。六瓣花蕊，六六大順，是人們喜歡的原因。
春節(jié)到了，它更是搶手，放在自己家里也好，送人也好，水仙花讓人快樂，有著給予他人快樂的精神。
我越來越喜歡水仙花了。因?yàn)樗苊利�，大氣。雖然它沒有玫瑰那樣妖艷，也沒有荷花那樣亭亭玉立，但它依然為冬天貢獻(xiàn)出了自己一份
美麗，我愛它那種給予他人快樂的精神。
四年級(jí)的我作文 篇4
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖荨?/p>
我們來到操場，取出吹管和裝有泡泡水的瓶子，先把瓶蓋打開，把吹管伸到瓶子里，蘸少許的肥皂水，再把吹管對(duì)準(zhǔn)嘴邊，輕輕一吹，頓時(shí)，一連串的泡泡從吹管里出來了。不一會(huì)兒，操場就成了泡泡的海洋。因?yàn)樘柕恼丈�，泡泡就有了顏色。所有的泡泡四處飄揚(yáng)，像一只只美麗的蝴蝶，五彩繽紛的，真好看！
大家吹出的泡泡千奇百怪：有的泡泡是單個(gè)的，像一個(gè)落單的小姑娘；有的泡泡是兩個(gè)連在一起的，像一對(duì)形影不離的雙胞胎……
我和好朋友翁涵宇在一起吹泡泡。我們時(shí)而比誰吹的泡泡多，誰吹的'泡泡大，時(shí)而一起追逐泡泡，試著用吹管把泡泡接起來。我接起了一個(gè)泡泡，對(duì)翁涵宇說：“看！”過了一會(huì)兒，翁涵宇接起了一個(gè)比我還大的泡泡，我看了，心想：我一定要接一個(gè)比她還要大的泡泡！于是，我便立即“行動(dòng)”起來�？墒�，我剛碰到了一個(gè)泡泡，它就飛走了。
哈哈，吹泡泡真有趣！
我最喜愛的卡通明星就是——?jiǎng)P蒂貓。
我有兩只一大一小的凱蒂貓玩偶。其中，小的最可愛了：它全身是潔白無瑕的毛，還穿著一身紅色的衣服，黃黃的鼻子和又大又圓的眼睛顯得特別活潑，眼睛旁還有幾根長長的眼睫毛；頭上還有兩個(gè)尖尖的小耳朵，左耳旁還戴著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，美麗極了！它不僅有可愛的外貌，而且它的性格活潑開朗。在故事里，小凱蒂經(jīng)常和她的伙伴去采蘑菇，做游戲，我們常�？匆娦P蒂她甜蜜的笑容。
我經(jīng)常抱著小凱蒂布偶吃飯、玩和睡覺。吃飯的時(shí)候，我用玩具勺子和盤子喂它。玩的時(shí)候，我把它抱在懷里，搖啊搖。睡覺的時(shí)候，我把它放在我的旁邊，蓋上被子。總之，我們總是形影不離。
當(dāng)然，凱蒂也“幫助”過我。有一次，我正在家做作業(yè)。忽然，我聽到小朋友嬉戲玩耍的聲音，我放下筆，想去玩�？墒牵彝蝗豢匆娏藙P蒂，它好像在對(duì)我說：“雪兒，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，玩就是玩，你怎么能一心二用呢？”于是，我又趕緊坐回位子，專心做起作業(yè)來。
凱蒂不僅是我的好伙伴，還是我學(xué)習(xí)的好幫手，我真喜歡它！
四年級(jí)的我作文 篇5
現(xiàn)在的我已經(jīng) 歲了，上四年級(jí)，是班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，當(dāng)然學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的啦！不過嘛，也有點(diǎn)馬虎和懶惰在里面，所以我不喜歡現(xiàn)在這個(gè)馬馬虎虎惰性十足的我。
這不，又考試了，可我是滿不在乎的，于是連進(jìn)退位都弄錯(cuò)了，抄計(jì)算結(jié)果數(shù)也錯(cuò)了，在草紙上算的還對(duì)呢，一到卷子上就面目全非了，成績就坐滑梯了，唉！
在家里，我更懶，早晨起來連被子都不疊，就別提幫媽媽做力所能及的家務(wù)事了，連媽媽生病也不去幫媽媽買點(diǎn)藥，替媽媽干點(diǎn)常干的活�，F(xiàn)在的我真是大大地退步了呀！
過去的我，雖然不是學(xué)習(xí)委員，但成績一直很穩(wěn)定，不出一點(diǎn)差錯(cuò)，還很勤奮，能干的活就幫媽媽干。
難怪最近媽媽總說：“兒子呀，用點(diǎn)心吧！你看你呀，老是馬虎，數(shù)位也不知道進(jìn)位，唉，你呀�。u漸發(fā)火中）你要是再這樣下去，看我怎么收拾你！”
是啊，媽媽的話提醒了我，過去的`我哪里去了？過去，我可不是這個(gè)樣子的�？纯船F(xiàn)在，真是不如過去了，越長越縮縮了，所以我要把過去的我找回來。我要努力改變自己，首先把馬虎的毛病改掉！還要多做家務(wù)，都說勞動(dòng)最光榮，這樣不僅幫助了父母，還鍛煉了自己的能力，豈不是一舉兩得！
四年級(jí)的我作文 篇6
有人喜歡聰明機(jī)靈的小猴子；有人喜歡可愛潔白的小兔子；有人喜歡威武雄壯的獅子，但我最喜歡胖胖的小豬。
豬在人們的心目中一點(diǎn)也不可愛，它又臟又臭、又懶又饞，除了整天吃了睡、睡了吃，誰喜歡它呢？可我就喜歡！
以前奶奶家養(yǎng)過豬，剛買來的時(shí)候，就像一個(gè)大南瓜。別看它腦袋、耳朵都特別大，可眼睛、鼻子都小得可憐，雖然小，但視力、嗅覺一點(diǎn)也不比眼睛大的差。它特別聽話，餓得時(shí)候不像別的小豬似的又吼又叫、亂蹦亂跳，只是向主人發(fā)出低聲的哼哼，像乞求一樣。我每次回老家它都會(huì)在豬圈里又蹦又跳的，好像在說：“小主人，歡迎你回家來！”我也愛憐的上前去摸摸它黑乎乎的小腦袋。有一次，我好久沒回老家了，那個(gè)星期天我有空，便回了老家。剛到門口，它好像聽到了我的腳步聲，在圈里，又蹦又跳，哼哼大叫，我急忙走到豬圈前，啊！我不禁驚呆了：它還是我原來喂的那只“大南瓜”嗎？幾個(gè)月沒見竟然變成了又肥又壯的大黑豬！它長得真快呀！
春節(jié)的時(shí)候，我們回到老家，我沒有聽到那熟悉的“哼哼”聲，我問奶奶：“咱們的.小豬呢？”奶奶笑而不答，只見奶奶從屋里端出一盤香噴噴的豬肉，我這才明白，小豬已變成了我們的美餐，我既高興又難過，高興的是我們吃上了既美味又營養(yǎng)的豬肉，難過的是我再也見不到我那喜歡又可愛的小豬了！
我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的——我可愛的小豬！
四年級(jí)的我作文 篇7
我的媽媽身材瘦小，皮膚白皙，眼睛炯炯有神。她高興起來像一個(gè)天真可愛的孩子；生氣時(shí)像一頭火冒三丈的猛虎，好像一張嘴就能把我生吞了一樣。
我覺得媽媽大多數(shù)時(shí)候是頭“猛虎”，天天追著我寫作業(yè)。哎！這有什么辦法呢？當(dāng)時(shí)，我真是討厭這個(gè)媽媽。直到有一件事，我改變了我的想法。
那天，媽媽一大早就把我叫醒。我以為她又要我去寫作業(yè)。于是，我一起床就不情愿地坐到書桌上，等待著媽媽出題。我坐了老半天也不見媽媽拿作業(yè)本來。過了一段時(shí)間，媽媽走過來問我：“你坐在這里干什么呢？”我當(dāng)時(shí)很詫異地問：“不是你讓我來寫作業(yè)的嗎？”“當(dāng)然不是了，從今天開始，我們要多加運(yùn)動(dòng)�！眿寢寛�(jiān)定地說。我剛才以為要寫作業(yè)時(shí)的悶悶不樂的心情，一下子全沒了，心中燃起了一片激情。“好！那我們開始吧！”我激動(dòng)地說。
我們一到籃球場，先做了熱身運(yùn)動(dòng)，做完后就拿球練習(xí)投籃。但，我一連投了好幾個(gè)球都沒進(jìn)，我便失魂落魄地走到媽媽身邊。這時(shí)，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系的，多練習(xí)幾遍，你一定能成功！”媽媽的話就像一股暖流，流進(jìn)了我的心里。我一下子充滿了信心，繼續(xù)投籃。最后，我在媽媽的.鼓勵(lì)下，終于進(jìn)步了很多。我當(dāng)時(shí)興奮極了！從此，媽媽在我心中是一個(gè)能讓人充滿力量的人。
這就是我眼中的媽媽。我愛我的媽媽！
四年級(jí)的我作文 篇8
瞧！鏡子里有一個(gè)甜美可人的女孩。她不是很高，不胖也不瘦的身材。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的.柳葉眉下面嵌著一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁下面，有一張能說會(huì)道的嘴。
她屬于雙重性格，在老師面前是一個(gè)穩(wěn)重能干的“小助手”，在同學(xué)面前是一個(gè)活潑機(jī)靈的“瘋丫頭”。
她是典型的“書呆子”，經(jīng)常因?yàn)榭磿洺燥垺Ｓ幸淮�，媽媽叫她吃飯，一連叫了好幾次，他都沒有聽見。直到媽媽走到她旁邊的時(shí)候，她才不情愿地把書收起來。
她有一些優(yōu)點(diǎn)，比如愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、樂于助人。俗話說：“金無足赤，人無完人。”她有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)，他最大的缺點(diǎn)就是太馬虎。有一次數(shù)學(xué)考試，他信心滿滿地交卷，覺得一定會(huì)得一百分�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，她才得了九十七分。原來他把“7”寫成“1”，唉，還是太馬虎�。〉撬聸Q心要改掉這個(gè)壞毛病。
這個(gè)女孩是誰，你們猜出來了嗎？哈哈，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，她就是我——王睿杉。
點(diǎn) 評(píng)：小作者構(gòu)思新穎，采用第三人稱開頭，設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。先對(duì)自己的外貌做了簡單介紹，接著分別介紹自己的性格及優(yōu)缺點(diǎn)，層次清晰，特點(diǎn)鮮明。結(jié)尾用俏皮的語言揭曉答案，怎能不讓讀者喜歡上她呢？
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