四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
放了寒假，父親帶著姥姥、我和表妹一起去松坪溝游玩。那里是藍(lán)天白云、青山綠水、冰天雪地，美麗極了
那里可愛極了——藍(lán)藍(lán)的天空、美麗的白云、隱隱約約的青山、白茫茫的冰和碧藍(lán)的湖水。冰冰的湖水時(shí)散發(fā)著溫情，似乎無情的冰塊藏著能量，光光的.青山還有一絲綠色，看似普通的白云伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，灰蒙蒙的天空出現(xiàn)一片藍(lán)色。
那里有許多樹木，雖然沒有了葉子，不象春天一樣生機(jī)勃勃�？菽旧嫌幸恍┌装}皚的積雪。孤山上有一些樹四季常綠。透過濃密的樹枝可以看到小石頭。湖水很靜，上面有一些薄薄的冰。
那里如詩如畫，詩很美，畫很真。上面的藍(lán)天有一點(diǎn)白云，下面有一座小山，很有立體感。大山高聳入云，有幾道雪水瀑布?xì)g快地流著。還有一座山有幾棵小綠樹兒，可愛極了。湖面碧藍(lán)，有人在冰湖上走著，還有的人把冰弄碎釣起了小魚兒。岸上有一些小枯木，等到春天，它們一定會(huì)滿枝綠葉碩果。地上有一些大石塊，它們是1933年地震時(shí)從山上震落下來的。
松坪溝，不論四季都一樣美麗，我喜歡你。
四年級(jí)的作文 篇2
好像又回到了二十世紀(jì)八十年代。我五六歲，小姐姐大我兩歲，大姐大小姐姐兩歲，哥又比大姐大兩歲。那時(shí)村里沒有自來水，家里用水都得靠肩挑背扛。
爹和娘年輕力壯，挑水的活總是他們包攬。（成為母親之后才知道為什么爹娘怎么總有使不完的勁。）爹挑水最；；穩(wěn)當(dāng)，一滴水也不灑很快挑回來。娘挑水的姿態(tài)最好看。右手扶擔(dān)，左手隨著小碎步劃著優(yōu)美的弧線，像是走著秧歌步。加上娘那較好的身段，挑水便成了舞蹈。那沉重的水桶便成了演員的花籃。而我便成了拿著網(wǎng)撲蝴蝶的傻妞兒，追逐著花籃，哼著快樂的歌兒。
有一回爹娘讓哥去挑擔(dān)水，哥挑著擔(dān)子咣里咣當(dāng)?shù)臍獯跤醯幕貋砹耍袄锏?水也咣當(dāng)?shù)囊娏送暗琢�。氣的爹剛要打哥，哥早一溜煙跑沒了影兒。以后爹娘沒敢再用哥。
大姐雖然比哥小，但挑水最有模有樣。桶放好后，勾上勾子，兩腿一蹲把擔(dān)子挑在肩上，肩上墊塊手巾以免壓紅壓疼了肩膀。兩只手都抓著前半截?fù)?dān)子，慢慢的往家走，累了就停下喘口氣歇歇，水終于挑回了家。娘又高興又心疼。
后來我和小姐姐也爭(zhēng)著學(xué)挑水，雖然只挑半桶甚至更少，仍就氣喘，仍就壓紅了脖子壓疼了肩，壓得我最后變成家里個(gè)頭最矮的一個(gè)。怪不得哥長(zhǎng)了一米八三的個(gè)，敢情沒有被壓迫呀！后來我和姐改為抬水。
水是生命之源，水也是幸福的泉。雖然痛過，但我們一直快樂著！我們的挑水之旅就在南邊磷肥廠和北面的轆轤深井之間延伸了不知幾年。后來某一天村里家家戶戶都安上了自來水，那快樂就像家家戶戶通了電那么多。 喜歡
四年級(jí)的作文 篇3
除夕是春節(jié)的前夜，又叫年三十。有一種傳說是古代有個(gè)兇惡的怪獸叫做夕（年），每逢歲末便出來害人。后來人們知道夕（年）最怕紅色和聲響，于是在年三十晚上家家戶戶貼上紅紙，燃放爆竹和煙花來驅(qū)逐夕（年）獸，以求新的一年安寧。這種習(xí)俗從此流傳下來，年三十便成為除夕了。
今年除夕，我們一家人從下午就開始忙碌起來。姥爺、舅舅還有我一起貼春聯(lián)。一幅幅鮮紅的春聯(lián)貼在門上，頓時(shí)有了過節(jié)的氣氛。姥姥和媽媽忙著把提前買來的食材加工成一盤盤美味佳肴。有魚、蝦、雞柳和豆腐等，在除夕還要準(zhǔn)備好過春節(jié)最重要的美食：餃子。
除夕的重頭戲在夜晚，正如一首歌中唱的：“三百六十五個(gè)夜晚，最甜最美的是除夕，風(fēng)里飄著香，雪里裹著蜜，春聯(lián)寫滿吉祥，酒杯里盛滿富裕……”。除夕晚上三項(xiàng)主要的活動(dòng)是：吃團(tuán)圓飯、看春晚、放爆竹。但是今年為了環(huán)保，市內(nèi)三環(huán)已經(jīng)不再允許燃放煙花爆竹，所以我們也積極響應(yīng)政府號(hào)召?zèng)]有燃放。吃過團(tuán)圓飯后，我們一家圍坐在電視機(jī)前一邊吃零食，一邊欣賞春晚的精彩節(jié)目。演員高超的`演技給我?guī)砹藲g笑和驚喜。我一直等到了零點(diǎn)鐘聲的響起，迎來新的一年。
這是我上學(xué)以來看電視最晚的一次，開學(xué)之后我必須專注學(xué)習(xí)，不再為看電視分心。在新的一年里健康快樂的成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文 篇4
我家養(yǎng)著一只小白狗，這只小白狗是我奶奶家的那只老母狗生出的，小白狗今年剛到一歲，每次我去上學(xué)都要望小白狗才去上學(xué)。
小白狗長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，一雙像龍眼丸的眼睛，一雙又大又白的'大耳朵，看起來非�？蓯�。 小白狗好像一名警察，每天要是深夜，它都站在門口守，要是有人來了，小白狗就“汪、汪、汪”的叫三聲。 記得有一次，我和媽媽、小白狗坐車買牛奶，忽然小白狗看見一個(gè)小偷要偷人家的錢包，小白狗就大聲叫起來，車上的保安聽見了，趕緊把那位小偷給抓到派出所了。
小白狗還有一個(gè)特點(diǎn)，是愛玩。記得有一次，我和表弟去公園玩飛碟，小白狗也跟著去。我用力一扔，表弟接不到。小白狗趕緊跑過去，搶過飛碟，用嘴叼住，然后用力一扔，扔到了五 十米 外，連我也接不住了，別說是表弟了。我想，小白狗該不會(huì)是飛碟外星人吧，不然怎么會(huì)扔的這么好呢？我回家問媽媽，小白狗到底是不是外星人。媽媽說：“這是小白狗的天賦，再說，她是奶奶家母狗生的，不可能飛碟外星人。
��！這就是我家的小白狗，小白狗的天賦可真多呀！連我的天賦也比不上它的天賦呀！我喜歡它。
點(diǎn)評(píng)： 本文以情取性。小作者先表明自己對(duì)小白狗的情感——每次上學(xué)都要看一眼小白狗。然后通過具體的事例塑造出小白狗乖巧，盡責(zé)的逼真形象，從而突出“小狗可愛”的中心。
四年級(jí)的作文 篇5
“莊山廟”是我電白的聞名之景，古跡名勝。莊山廟素有“古、奇、美”之譽(yù)，是電白百加迷人之地。
莊山廟，距電城2里，高357米，峭壁峻巖，群峰擁翠，山有亭院，廟有金佛，水有小魚，石有碑刻，樹有花仙，五臟俱全，十全十美。山中亭院是人們沖刷汗水與煩惱的最好悠閑處，你可依亭仰視石中文字的刻意，俯聽小溪淙淙作響的音樂，傾聽小鳥們清脆的歌聲，瞰視水光山影，描畫著一具有“樹溪石”的美景，讓你敞開心扉，情移意悅，塵慮盡滌。
著名的古剎山寺，舊稱凈土寺中，金身佛像是非屈指可數(shù)，《佛經(jīng)》等書應(yīng)接不暇，靜靜地閱讀，你的心靈會(huì)被凈洗，你的精神會(huì)被佛教導(dǎo)。這金身佛像，有大小高矮，有肅，有慈，依次羅出，無比壯觀！寺中堅(jiān)有“大雄宮殿”四大字碑刻，筆力雄渾倉勁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，特別引人矚目。
莊山廟雖已是電白舊八景之冠——“莊山景嶂”。雖已被人們載入歷史之冊(cè)，雖已成為歷史陳跡，但它卻仍以它那雄偉的山勢(shì)，壯觀是寺廟磨練出的一股不可低估的.神奇的力量，激勵(lì)著人們的心。
迷人是莊山廟，將是電白永遠(yuǎn)的驕傲！
四年級(jí)的作文 篇6
“哇！太棒了！”“真是太精彩了！”……聽，班級(jí)里的贊嘆聲、喝彩聲此起彼伏。這是怎么回事？原來，我們班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那純熟的悠悠球技術(shù)了！只見他手上拿著一個(gè)藍(lán)色悠悠球，突然用力一甩，那悠悠球就像聽話的小孩似的，隨著球線落了下去，先是在線端一動(dòng)不動(dòng)，隨即發(fā)出一陣“嗞嗞”的聲音，這招叫“睡眠”。大家看呆了，他呢，嘴角微微一笑，露出一副得意的樣子。
接著，林君涵又表演了他的拿手招式，其中，最讓人難以置信的`就屬“天外銀輪”和“玩具風(fēng)車”了！
快看，林君涵開始表演“天外銀輪”了，只見他的雙手靈巧地操縱著球線，那悠悠球則隨著球線上下翻飛，忽左忽右，我仿佛看到了一片烏云密布的天空，那悠悠球發(fā)出的“嗞嗞”聲仿佛化作了“轟轟”雷聲。這時(shí)，忽然出現(xiàn)了一道亮光，緊接著，那悠悠球幻化成一條銀色長(zhǎng)龍！它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，有力的四腳，每只腳上都長(zhǎng)著鋒利的爪子，身上布滿了銀色的鱗片！只見它不停地上下翻騰，仿佛騰云駕霧。不一會(huì)兒，那條龍便在黑沉沉的天空中消失得無影無蹤。同學(xué)們看得目瞪口呆，連叫好都忘了。��！林君涵的這招“天外銀龍”真是神奇�。�
緊接著，林君涵又表演了“玩具風(fēng)車”。只見悠悠球在林君涵同學(xué)的控制下飛快地繞圈圈。那速度快得出奇，就像一把可以切割空氣的神刀，把空氣切開了一條縫，縫里仿佛生出風(fēng)似的，呼呼作響。一轉(zhuǎn)眼，悠悠球又幻化成一架風(fēng)車，在風(fēng)里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……圍觀的同學(xué)個(gè)個(gè)一臉羨慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”啊！
表演結(jié)束了，老師笑盈盈地說：“君涵，看來你天生是悠悠球高手。”“才不是呢，我每天做完作業(yè)，就練習(xí)悠悠球�！薄芭叮瓉砣绱�！”大家都若有所思。
四年級(jí)的作文 篇7
青林翠竹，四時(shí)具備。家鄉(xiāng)東關(guān)橋邊上的竹林就像我的好朋友一樣，一直默默地陪著我。
來到東關(guān)橋，卻突然下起了雨，傾盆大雨，潑墨般染綠了洗去塵土的竹林。
雨稍小，空氣中彌漫著泥土的芳香，幾粒豆大的雨滴滑落在了竹葉上，晶瑩剔透，染得竹葉碧綠青翠。雨點(diǎn)兒順著竹葉往下滑，漸漸壓彎了竹葉的腰，雨點(diǎn)兒落地，竹葉又猛地挺起了身子。風(fēng)兒輕輕地吹過，竹子屹立不動(dòng)，吸管粗的.竹枝隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出“沙沙”細(xì)語，無不逍遙自在。
不知不覺，綿綿細(xì)雨又從天空飄落而下，走進(jìn)廊橋，那竹林屹立在雨中，真是“咬定青山不放松”呀！當(dāng)一陣風(fēng)吹過，竹海涌著暗浪，一浪推一浪，一直涌向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
遠(yuǎn)望竹林，郁郁蔥蔥！重重疊疊，近看有的修直挺拔，直沖云霄；有的剛破土不久，卻也亭亭玉立，別有一番色彩。
竹子全身都是寶，從不索取，只會(huì)無私奉獻(xiàn)。嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴；翠綠的竹葉不僅是國寶大熊貓的食物，人們還可以拿來包粽子、做扇子；竹皮被削成竹條，用來編織各種家用竹器、精美的工藝品；竹筒不僅可以打水，還可以做飯……生活中總有雨天，但一定要有竹子的品質(zhì)，“歷風(fēng)霜，不變好風(fēng)姿，溫如玉。”
“無肉令人瘦，無竹令人俗”屹立雨中的竹林，一定會(huì)陪著我走向遠(yuǎn)方。
四年級(jí)的作文 篇8
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛……”一聽到這首動(dòng)聽的歌謠，就會(huì)讓我想到我們學(xué)校的文明禮儀之星—凡星。
凡星是果園小學(xué)四(6)班的同學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)、乖巧懂事，老師夸她是個(gè)好學(xué)生，同學(xué)夸她是個(gè)好榜樣，父母夸她是個(gè)好孩子。
她總是認(rèn)真學(xué)禮儀。學(xué)校印發(fā)《禮儀伴我行》和《牽手好習(xí)慣》后，她認(rèn)真閱讀每一個(gè)章節(jié)，并津津有味地講給父母聽。對(duì)于自己做得不夠的地方，她反復(fù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取銘記在心。在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下，她還不斷學(xué)習(xí)借鑒別人好的文明禮儀行為習(xí)慣。
她總是堅(jiān)持講禮儀。在學(xué)校，她尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，模范遵守文明禮儀規(guī)范。例如：按要求穿著校服、佩戴紅領(lǐng)巾；模范遵守課堂紀(jì)律，主動(dòng)舉手回答問題；積極參與集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)；校園里遇到垃圾主動(dòng)撿起放進(jìn)垃圾筒等等。在家里，她聽從教導(dǎo)，孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛長(zhǎng)輩，理解長(zhǎng)輩的.良苦用心，幫助長(zhǎng)輩干些力所能及的事兒；她很陽光，善于利用就餐、睡前、節(jié)假日等時(shí)間與父母保持溝通與交流，與父母是很好的朋友。
她總是靈活用禮儀。她能努力把問候語、致謝語、致歉語、歡送語等禮貌用語運(yùn)用于日常交往中，把走姿、坐姿、蹲姿、手勢(shì)、表情等姿態(tài)禮儀運(yùn)用于日常行為中，把公共禮儀運(yùn)用于行路、購物、場(chǎng)館、醫(yī)院、旅行等公共場(chǎng)所。如：乘坐公共汽車遇到老人主動(dòng)讓座；購物自覺排隊(duì)；撿到手機(jī)找警察等；接打電話、待人接物過程中堅(jiān)持使用文明用語，做到有禮有節(jié)。她說時(shí)間久了，就會(huì)習(xí)慣成自然。
凡星，凡星，文明禮儀之星！不正是一顆閃亮的小星星嗎？
四年級(jí)的作文 篇9
人生中有太多需要舍棄的東西，在不同的年齡，不同的時(shí)期，會(huì)有不同的東西需要我們放棄，而有些東西或許是我們最不愿放棄的，可是我們又不得不放棄，或許放棄是為了更好的獲得吧，就要上高二的我，應(yīng)該放棄的東西有很多，那就是一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，而需要選擇的卻只有一個(gè)，那就是學(xué)習(xí)。這似乎很殘酷，可是生活就是這樣，總會(huì)讓我們?cè)诓磺樵傅那闆r下做出不情愿的選擇。
在現(xiàn)在的社會(huì)里，雖然高考制度存在著很多的.弊端，不能作為衡量一個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)可是它卻是跨入大學(xué)門檻的通行證，沒有它，我們很難實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，處在競(jìng)爭(zhēng)激烈社會(huì)的我們，十年寒窗，說白了只是為了得到那張通行證，而有些人付出了，也得到了那張向往已久的通行證，有些付出了，卻沒有得到，不知道這算不算是不公平，一想到這些，就很害怕，害怕自己也會(huì)失敗，害怕我的父母失望，害怕辜負(fù)所有人對(duì)我的期望，更害怕曾經(jīng)的付出會(huì)付諸東流。
離20xx年的高考還有不到2年的時(shí)間，我想我應(yīng)該選擇學(xué)習(xí)，即使失敗了，至少不會(huì)后悔了，也想知道自己的付出會(huì)不會(huì)有回報(bào)。不去試，又怎么會(huì)知道會(huì)不會(huì)成功呢？
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