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四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
這個(gè)假期，媽媽給我買來(lái)一輛遙控車模，是一款紅色的跑車，牌子是蘭博基尼的。
在商場(chǎng)一個(gè)柜臺(tái)上，我看到擺著許多遙控車模，來(lái)了興趣，便細(xì)細(xì)觀賞起來(lái)：有法拉利、寶馬、奔馳、蘭博基尼、越野等很多牌子；有白的、紅的、黑的、迷彩的……五花八門(mén)。我想起媽媽給我承諾可以買一個(gè)300塊錢以下的玩具，就叫來(lái)媽媽幫我選一款遙控車模，因?yàn)檫b控車模不僅可以玩兒，不玩兒時(shí)擺在家里也可以當(dāng)擺設(shè)。選來(lái)選去，我和媽媽最終選定了一款蘭博基尼牌的.紅色跑車。
回到家，我仔細(xì)看了一下，這款車的底座非常低，這是跑車的標(biāo)志。我裝上電池，試玩兒了一下，哇！這款車模性能真好，開(kāi)的時(shí)候無(wú)論我怎么操作，相應(yīng)的車燈都會(huì)自動(dòng)亮起，唯一美中不足的就是拐彎有些不靈敏。我開(kāi)著跑車，一會(huì)兒狂飆往前開(kāi)，一會(huì)兒繞圈子，一會(huì)兒又練習(xí)倒車……玩兒得不亦樂(lè)乎。只可惜獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，要是有幾個(gè)人跟我賽車該多好��！
買了這輛車模，我又產(chǎn)生了當(dāng)賽車手的念頭，假如真有一天，我開(kāi)著跑車，奔馳在賽道上，那多帥氣！
四年級(jí)的作文300字 篇2
四季的雨瞬息萬(wàn)變，姿態(tài)獨(dú)特，各有各的風(fēng)采。春天的雨，絲絲柔柔；夏天的雨，轟轟隆��；秋天的雨，飄飄灑灑；冬天的`雨，朦朦朧朧。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨好似一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，哺育著世間萬(wàn)物。你看，春雨飛到柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了嫩芽，春雨給春筍洗澡，讓春筍茁壯成長(zhǎng)，春雨飄入洞中，喚醒了熟睡的青蛙。
夏天的雨伴隨著轟轟隆隆的打雷聲，給人們帶來(lái)了威脅，不讓人們出門(mén)。
秋雨，正如白居易所說(shuō)：“春風(fēng)桃李開(kāi)花日，秋雨梧桐葉落時(shí)”。秋雨，你把楓葉吹紅了，如同周公瑾火燒赤壁，陸伯言火燒連營(yíng)。秋雨，你把梧桐葉染黃了，你把樹(shù)葉吹落了，你最關(guān)心動(dòng)物，吩咐他們的公館，使他們安心睡覺(jué)。你讓燕兒往南飛。
冬雨，滴在臉上冰涼涼的，讓人有些討厭你，你使人們要穿上大襖，全部帶上防寒衣物，讓人悶在里面有點(diǎn)難受。
四季的雨，各有各的風(fēng)采。有的絲絲柔柔，有的轟轟隆隆，有的飄飄灑灑，有的朦朦朧朧。
四年級(jí)的作文300字 篇3
小木偶告別了小女巫，沖向小紅狐，又抓住了它的大尾巴。小紅狐大聲叫道：“快放開(kāi)我，放開(kāi)我！”熊警官又來(lái)了。大聲說(shuō)：“小木偶，你又來(lái)干什么？” 小木偶憤怒的'說(shuō)：“那是我的紅背包！”熊警官看了看小木偶;一臉憤怒，又看了看小紅狐，低著頭。熊警官才知道，小紅狐才是小偷。熊警官把紅書(shū)包還給小木偶，把小紅狐扔出去。
小木偶背著紅背包在大街上走來(lái)走去。突然，小木偶覺(jué)得自己有點(diǎn)餓，就到一家小吃店去。突然，來(lái)了一位斑馬大叔，看起來(lái)已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。因?yàn)樗砩蠜](méi)有錢，所以店里的老板不讓它進(jìn)來(lái)吃東西。小木偶很同情這位斑馬大叔，就幫它買了一碗拉面給它吃，斑馬大叔吃完了面就對(duì)小木偶說(shuō)：“謝謝你！如果不是你，我可能就餓死在這里�！毙∧九颊f(shuō)：“不用謝。這是我應(yīng)該做的�！�
就這樣，小木偶有很多的朋友，它不再經(jīng)常傷心了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
大家好，我叫杜晞瑾，今年九歲，是一個(gè)活潑好學(xué)的女孩，我是班里的中隊(duì)長(zhǎng)。我有一雙水靈靈的大眼睛，一對(duì)機(jī)靈的`耳朵，加上一張嗓門(mén)大的嘴巴。
我的優(yōu)點(diǎn)有愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)······最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是跳繩。跳繩是我的體育強(qiáng)項(xiàng)之一。有一次，我的朋友約我去廣醫(yī)的操場(chǎng)里練跳繩，我爽快地答應(yīng)了。我按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來(lái)到廣醫(yī)的操場(chǎng)，見(jiàn)好朋友還沒(méi)來(lái)，我拿著繩子邊跳邊等朋友，“一、二、三、四·······三百六十八”我的好朋友終于來(lái)到了，我便對(duì)她說(shuō)：“我們比賽跳繩，你準(zhǔn)備好了嗎？”朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，我連忙說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”過(guò)了半小時(shí)，朋友跳累了，便停下來(lái)休息。她見(jiàn)我跳得如癡如醉，便說(shuō)：“杜晞瑾，別再跳了，過(guò)來(lái)喝水吧�！蔽抑岬卣f(shuō)：“哦······”“快點(diǎn)！”朋友叫道。我百般不情愿地放下跳繩去喝水，喝完水后，我們就繼續(xù)跳繩，一直跳到夜幕降臨才回家······
我有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，比如我總是丟三落四。有一次，我中午作業(yè)的時(shí)候把數(shù)學(xué)小狀元和語(yǔ)文文件夾漏在窗臺(tái)，回家作業(yè)時(shí)才想起這件事，我連忙跑回學(xué)校拿回《小狀元》和文件夾······
這就是我——一個(gè)不但愛(ài)運(yùn)動(dòng)、又丟三落四的女孩。你喜歡跟我交朋友嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)批評(píng)人而又有主見(jiàn)的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師什么都好，就是愛(ài)用一些不太文明的'話來(lái)批評(píng)同學(xué)，所以大家都習(xí)慣地稱呼他為“九全九美”老師。
記得那是一個(gè)“六一”節(jié)，老師叫我們講笑話。大家講了一個(gè)又一個(gè)笑話，可迎來(lái)的卻是冷笑。我突發(fā)奇想，自編了一個(gè)笑話，老師聽(tīng)了萬(wàn)分高興，夸我真幽默。
別以為老師總愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，他也有講粗話的時(shí)候喔。
金德同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，但他為人非常老實(shí)、道厚。有一次上語(yǔ)文課，金德向同學(xué)借鉛筆，被老師誤以為在講悄悄話，便用粗話批評(píng)他。
說(shuō)語(yǔ)文老師有主見(jiàn)，就有一個(gè)更貼切的事例了。讀四年級(jí)的候時(shí)，學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)要出一面黑板報(bào)。數(shù)學(xué)老師（班主任）缺乏經(jīng)驗(yàn)——隨便叫幾位同學(xué)寫(xiě)了、畫(huà)了應(yīng)付了事。語(yǔ)文老師看了十分不滿，叫幾位有出黑板報(bào)的經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)把那面報(bào)擦啦，重新收集料，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)呀、畫(huà)啊。到了最后，一面栩栩如生的黑板報(bào)出現(xiàn)在同學(xué)眼前。
我喜歡這樣一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)批評(píng)人而又有主見(jiàn)的語(yǔ)文老師。
四年級(jí)的作文300字 篇6
每當(dāng)我回憶起小時(shí)候天真，搞笑的我，就會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我4歲那年，有一次回老家。我?guī)Я艘淮蠖淹婢呱狭塑�，開(kāi)開(kāi)心心地玩。到了老家，我吃飽了又喝足了，就拿起一個(gè)“奧特曼變身器”跑了出去，大：“變身！”然后叫老爸當(dāng)“怪獸”，接著拼命對(duì)他打個(gè)不停。旁邊的大人看了，都大笑起來(lái)。我卻莫名其妙地說(shuō)：“有啥好笑的？”大人聽(tīng)我這樣說(shuō)，笑的`更厲害了。我氣哭了，爸爸馬上安慰我說(shuō)：“不哭不哭，奧特曼不哭的，乖�！蔽也恢獮槭裁�，竟不哭了。但還是繼續(xù)鬧。
第二天，我們一家去百老祖宗。一到宗里，我馬上拿出一個(gè)“變身器”說(shuō)：“那里有一個(gè)超大號(hào)的怪獸！變身！”宗里沒(méi)一個(gè)人不笑的。爸爸跟我說(shuō)：“這個(gè)是奧特曼的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔��！蔽掖蠼校骸笆裁�？奧特之爺爺之爺爺！”大家又一陣哄堂大笑。
現(xiàn)在每當(dāng)我想奧特曼就會(huì)忍不住笑出聲。那件童年趣事是我美好的回憶。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我們身邊有許多的美德少年，只是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已，我現(xiàn)在就知道一個(gè)美德好少年—孫浩然。
孫浩然是個(gè)初二的學(xué)生，但它卻做了許多的好事。我就說(shuō)下他做的.三件好事吧，第一是在20xx年5月時(shí)， 汶川大地震發(fā)生后，孫浩然將他存儲(chǔ)的150 元零花錢全部捐出，還主動(dòng)在班上發(fā)起倡議，號(hào)召全班同學(xué)參與愛(ài)心募捐。他說(shuō)：“想到地震后無(wú)家可歸的人很可憐，我就想幫幫他們。”第二是在20xx年8月，我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生干旱時(shí)，孫浩然又發(fā)動(dòng)同學(xué)們走上大街，在廣場(chǎng)上擺起募捐箱，募集善款1000多元。他說(shuō)“看見(jiàn)受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民們沒(méi)水喝的照片時(shí)，我就于心不忍�！钡谌牵ツ�7月的一天，孫浩然在放學(xué)回家的路上，親眼目睹一位騎著自行車的中年婦女被小汽車撞倒躺在地上呻吟，“請(qǐng)大家?guī)兔Υ螂娫拡?bào)警！”他當(dāng)即下車將她扶起，隨后，在市民的幫助下，孫浩然將這名婦女送到了醫(yī)院……“當(dāng)時(shí)反應(yīng)太慢了，沒(méi)來(lái)得及把車牌號(hào)記下來(lái)，不能讓肇事者逍遙法外�！笔潞�，孫浩然不仗沒(méi)有炫耀自己的義舉，還因?yàn)闆](méi)有“逮住”肇事者而懊悔不已。
我覺(jué)得，孫浩然這種做了好事不會(huì)驕傲的品質(zhì)，非常值得我學(xué)習(xí)。
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