四年級(jí)作文精選[6篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
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四年級(jí)作文 篇1
校園，就像我們的母親，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)我們的安全；校園，就像我們的家一樣，每天都生活地開(kāi)開(kāi)心心的．我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想我們的校園，因?yàn)槲覀兊男@太美了．我愛(ài)我美麗的校園．
由大門一進(jìn)，就可以看到學(xué)校的大操場(chǎng)，操場(chǎng)里有六個(gè)籃球架同學(xué)們總愛(ài)到操場(chǎng)打籃球．再看看學(xué)校的南面和北面，那是兩幢相對(duì)的教學(xué)樓，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地在教室里上課，而我的教室則在南面的第二層樓．北面的教學(xué)樓是前幾年才搭建好的，一共有四層這么高呢．電腦室和多媒體室就在二樓．
接下來(lái)我們來(lái)到學(xué)校的西面，這則是教師宿舍，有許多老師都在那住，方便多了．在教師宿舍的面前是許多棵大樹(shù)，其中有兩棵高大的榕樹(shù)和兩棵桂花樹(shù)．榕樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)地扎根在這有不知多少年了，生命力依舊那么旺盛，從遠(yuǎn)處看，這兩棵大榕樹(shù)就像兩把大傘，給人們乘涼；到了秋天，桂花樹(shù)則散發(fā)出清新的桂花香，真如＂十月的桂花，十里飄香．＂
再看看我們學(xué)校的東面．這是一個(gè)升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一的時(shí)候，鮮艷的.五星紅旗就會(huì)冉冉升到桿頂上．升旗臺(tái)后面是一塊塊黑板報(bào)，這里記錄下了老師的汗水，記錄下了多少知識(shí)．
再到我們學(xué)校的學(xué)生宿舍去看看，在南面教學(xué)樓的背后，這也是一幢三層的大樓，在這里住宿的同學(xué)們都早睡早起，勤勞節(jié)儉．而且這里的空氣很清新，環(huán)境很好．
我們的校園真美麗．這里有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有優(yōu)質(zhì)的教育，還又寬敞又美麗，使同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)．我真愛(ài)我美麗的校園！
四年級(jí)作文 篇2
星期五早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我懷著激動(dòng)不已的心情來(lái)到學(xué)校。接下來(lái)我們要去參觀“質(zhì)量實(shí)踐基地”啦！我們?nèi)鄽g呼雀躍，七嘴八舌地議論開(kāi)啦！
8點(diǎn)整，我們乘著大巴車，來(lái)到質(zhì)量實(shí)踐基地。只見(jiàn)正門口刻著“溫州系統(tǒng)流程裝備科學(xué)研究院”幾個(gè)大字，金光閃閃，遒勁有力。走進(jìn)研究院，院內(nèi)窗明幾凈，安靜整潔。
我們首先參觀了泵閥檢測(cè)大樓。首先映入眼簾的是一座座巨大的儀器，頂上還有好幾架大軌道。吊車可以在上面自由移動(dòng)，真像一位無(wú)比巨大的機(jī)器人！我們連連叫好，贊嘆不已。一位叔叔開(kāi)始細(xì)心地向我們講解：“這是閥門流量流阻試驗(yàn)區(qū)，這些管子是用來(lái)疏通水道的，像人體的一條條血管...…”只見(jiàn)一條條像下水管道一樣的設(shè)備伸進(jìn)地下，每隔一段就會(huì)向上伸出一個(gè)水閘開(kāi)關(guān)�！斑@是‘水泵電機(jī)’，大家向下看，是不是有一個(gè)個(gè)板子？其實(shí)這是地下水庫(kù)的開(kāi)關(guān)。我們踩的地下，其實(shí)也是有水的........”聽(tīng)著叔叔的介紹，我豁然開(kāi)朗，心想：原來(lái)閥門是這樣的。
隨后我們又來(lái)到了一個(gè)直冒冷氣的裝置面前，叔叔馬上又開(kāi)始向我們介紹：“這其實(shí)不叫‘冷氣’�！薄袄錃狻焙芸齑档搅宋业哪_下，我不禁打了個(gè)寒顫，手上起了雞皮疙瘩來(lái)……“這是耐火試驗(yàn)，有誰(shuí)知道‘耐火’有什么用嗎？”叔叔問(wèn)道。“耐火試驗(yàn)可以檢測(cè)閥門的.質(zhì)量�！薄皼](méi)錯(cuò)，他還能……”我在與叔叔的多次互動(dòng)中，一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，也仿佛明白了：科學(xué)原來(lái)這么深?yuàn)W的。在我們的好奇之中，我們又踏入了另一個(gè)全新的“世界”……
除此之外，我們還盡情地當(dāng)了一回幼兒園小朋友：玩滑滑梯、蕩秋千；我們還親自動(dòng)手做了“ph酸堿實(shí)驗(yàn)”……
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，此次參觀結(jié)束了。這次參觀我們不僅學(xué)到了關(guān)于閥門、教玩具的安全質(zhì)量知識(shí)，還得到了許多精美的禮物，大家別提多高興了，我更是笑得合不攏嘴。望著質(zhì)量實(shí)踐基地，我戀戀不舍，真希望下次還能去“質(zhì)量實(shí)踐基地”參觀啊！
四年級(jí)作文 篇3
友誼是人類最純潔的的感情。人民需要友誼，追求友誼，是因?yàn)橛颜x是最美好的，它可以給人們帶來(lái)希望，使人們的生活感到充實(shí)，使人快樂(lè)，使人奮發(fā)。人一旦失去了友誼，就成了孤獨(dú)無(wú)援的人，也就只可能是一個(gè)痛苦的人。
有人說(shuō)過(guò)：友誼等不來(lái)，求不來(lái)，真正的友誼是建立在對(duì)共同理想的追求。友誼不能斤斤計(jì)較，也不能患得患失。只有在真誠(chéng)付出的條件下，呀才能天荒地老；只有在互勉互諒的培育下，它才能天長(zhǎng)地久。
友誼與熟人是不一樣的'，在一生中，一個(gè)人可以擁有許多熟人，這些熟人甚至你很久很久以前就認(rèn)識(shí)了，他們可以陪你打牌聊天，可以為你拉拉關(guān)系走走后門，但你無(wú)法真正縮進(jìn)他們的心靈，你無(wú)法要求他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)候?yàn)槟愀冻鲂┦裁�。熟人只是我們生命偶而投宿的旅店。我們卻只能擁有少量的朋友，真正的朋友永遠(yuǎn)是心靈上的，他們是茫茫沙漠中的清泉，是寒冷冬夜里的一聲鳥(niǎo)鳴，是久雨天空中的二片排紅的晴朗，是可遇而不可求的。一個(gè)人得意的時(shí)候給你抬轎子的是熟人；失意的時(shí)候溫言安慰你的，遞給你擦淚手帕的絕對(duì)是朋友。遠(yuǎn)方的思念；總是在這令人寒噤的環(huán)境里有那么一點(diǎn)點(diǎn)感傷，總讓我忍不住想起他，他熟悉而又陌生，淚水模糊了我的雙眼，眼睛紅撲撲的，淚花在眼里不停的滾動(dòng)，拿出一只舊的紙鶴，上面有他寫給我的一句話：莫，我們是最好的朋友，不是嗎？當(dāng)我遠(yuǎn)去時(shí)，請(qǐng)你不要哭好嗎，我會(huì)想你的。
我的眼淚終于涌了出來(lái)，滴在了紙鶴上。寒風(fēng)想刀子一樣，在我的手上留下了不可磨滅的印記。不知道當(dāng)我第二次見(jiàn)到他是會(huì)有多么的滄桑。我不情愿地將紙鶴放在了風(fēng)的列車上，它就這樣，漸漸得遺去，載著我的思念，消失在天的盡頭，去尋找我的友誼，帶給他祝福。
四年級(jí)作文 篇4
清晨，草原被灑上碎金，一片金燦燦的，小溪似乎很開(kāi)心，歡唱著奔向遠(yuǎn)方，當(dāng)帕瓦羅蒂般的太陽(yáng)高高升起，把金光灑向我們這個(gè)世界時(shí)，草原上便開(kāi)始熱鬧起來(lái)。雞在高鳴，牛和羊都成群地從籬笆中跑了出來(lái)，跑向一望無(wú)邊的綠色草原，一匹匹駿馬在草原上飛奔。天看起來(lái)特別的藍(lán)，藍(lán)得讓人心疼，幾朵白云悠閑地從空中飄過(guò)。此時(shí)，向遠(yuǎn)方望去，天似乎和草原碰在一起了，如遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'草原上幾座高高的雪峰拔地而起，十分壯觀。
羊兒，牛兒，馬兒，在草地上吃草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是在一條綠色的綢緞上潑了一把芝麻，真是“青草叢中點(diǎn)點(diǎn)黑”。小羊羔們追遂、打鬧、游戲……牛兒們?yōu)榱藸?zhēng)當(dāng)首領(lǐng)而比賽，馬兒在草原上賽跑，一片活躍的氣氛。
此時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒在風(fēng)中翩翩起舞，此起彼伏，站在遼闊的呼倫貝爾大草原上，覺(jué)得自己也是一株草兒，穿著美麗的綠色舞裙，在風(fēng)中舞蹈，不單單是我一株，這一片草原上的草都在舞蹈。
當(dāng)夕陽(yáng)西下，天邊的霞光染紅了云兒，灑下橙紅色的光，此時(shí)的草原穿上了紅馬夾，多么耀眼，額爾古納河在夕陽(yáng)的裝扮下更美了。
夜，更是寂靜的，牛脖子上的鈴鐺不響了，馬兒不再踢圈門了，雞也不叫了，偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲狗叫。接著，夜又恢復(fù)了平靜，連“嘩嘩”的溪聲也聽(tīng)不見(jiàn)了，它也似乎睡著了……
我愛(ài)草原，因?yàn)樗钴S；
我愛(ài)草原，因?yàn)樗鼰o(wú)邊；
我愛(ài)草原，因?yàn)樗澎o；
我愛(ài)草原，因?yàn)槭撬鼊?chuàng)造了這一片天地！
四年級(jí)作文 篇5
一陣陣微風(fēng)輕拂，那座飽含著我的夢(mèng)想的山拔地而起，直插云霄。我夢(mèng)想爬上這座氣勢(shì)磅礴、巍峨高大的山，在崇山峻嶺中創(chuàng)造我文明美好的生活。
仰望天臺(tái)，山峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，好似一條彩帶從云間飄落下來(lái)。我一次又一次夢(mèng)想攀上這座屬于我的山頂，可是我一次又一次被它的陡峭險(xiǎn)峻所打敗。我眼前突兀著一堵絕壁，在一陣陣山風(fēng)中，它仿佛向我傾倒過(guò)來(lái)，這時(shí)通往峰頂?shù)钠閸缧〉�，真像從云端上掛下�?lái)的窄小梯子。我一步一步地邁向山頂，石塊是那么的刺手，那么的堅(jiān)硬，山是那么的令人膽顫驚心。樹(shù)木郁郁蔥蔥，我賣力鉆過(guò)叢林，又一次夢(mèng)想著攀上這座綠色文明的山頂。我攀爬得更加吃力。經(jīng)過(guò)重重艱難險(xiǎn)阻，我終于觸摸到了山林的頂端。
登高遠(yuǎn)望，那銀裝素裹、連綿起伏的群山，就像是被大海掀起的雪浪，蜿蜒盤旋，一望無(wú)際。在這段雄偉險(xiǎn)峻的路程中，我撒下了艱辛的汗水，它凝固成了我堅(jiān)定不移的夢(mèng)想，我用自己的不懈努力攀上這座山頂！我撫摸著它，就像撫摸到了山高林茂，撫摸到了一種雄奇壯麗之美，更撫摸到了頑強(qiáng)拼搏，朝著夢(mèng)想奮斗的崇高精神。
我既然實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就應(yīng)該在這片天地里種滿文明環(huán)�！，F(xiàn)在我就得爭(zhēng)當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)�、禮讓三先的好少年。在夢(mèng)想中建立一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)的社會(huì)。讓文明之花開(kāi)遍整座山林！
觸摸是一種親切，一種溫暖，令人無(wú)時(shí)不刻感受太陽(yáng)烘烤的`幸福；山林是一個(gè)目標(biāo)，一份動(dòng)力，象征著艱苦奮斗的信念與追求。夢(mèng)想是一種希望，一種勇氣，引我奔向?qū)ふ覊?mèng)想的幸福過(guò)程；文明是一種道德，一份修養(yǎng)，敲擊出文明生活的力量！
觸摸山林點(diǎn)燃了我堅(jiān)持不懈的信念，照亮了我對(duì)夢(mèng)想的感慨，激勵(lì)我邁步走向成功的港灣！我終于抵達(dá)了山頂，并在山頂上創(chuàng)造出文明生活，創(chuàng)造出了觸摸山林的燦爛輝煌！
四年級(jí)作文 篇6
號(hào)號(hào)是一只小狗，在幼兒園大班，狗爸爸自己開(kāi)公司，狗媽媽在它爸爸公司里做事。號(hào)號(hào)的幼兒園離家里很近，每天放學(xué)它媽媽不想開(kāi)車，就每天走路來(lái)接號(hào)號(hào)，號(hào)號(hào)就記住了回家往哪里走.狗爸爸媽媽很疼愛(ài)號(hào)號(hào),號(hào)號(hào)想要什么,它爸爸媽媽都會(huì)滿足號(hào)號(hào)的。號(hào)號(hào)要玩具而且一次都要買幾個(gè),號(hào)號(hào)的玩具都可以放滿別墅了。
有一天放學(xué),狗媽媽沒(méi)來(lái)接號(hào)號(hào)，號(hào)號(hào)在校園門口等了一個(gè)多小時(shí)沒(méi)來(lái)接，號(hào)號(hào)自己決定自己回家。因?yàn)樘?hào)號(hào)有家里的鑰匙，號(hào)號(hào)回到家里以后，看到?jīng)]有人陪，坐下來(lái)看電視，號(hào)號(hào)看著看著，看到晚上7：30分，小號(hào)號(hào)覺(jué)得很無(wú)聊，就去鄰居家小狗黑黑那邊玩，玩了一會(huì)，號(hào)號(hào)爸爸媽媽回來(lái)了小狗號(hào)號(hào)就跟它爸爸媽媽回家了。
有一次，貪玩的小號(hào)號(hào)和黑黑在玩，黑黑拋過(guò)來(lái)的皮球時(shí)，沒(méi)主意到后面有塊大石頭，一下撞了上去，黑黑看到以后，在叫：救命啊！救命啊……。小號(hào)號(hào)的爸爸媽媽聽(tīng)到黑黑在叫喊，就急急忙忙跑過(guò)來(lái)，跑到過(guò)來(lái)，看到號(hào)號(hào)躺倒在鮮血流流的地上，爸爸立即把號(hào)號(hào)抱進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)院立即跟號(hào)號(hào)進(jìn)行手術(shù)治療，手術(shù)進(jìn)行的'非常順利，號(hào)乥已經(jīng)平安無(wú)事，不過(guò)，醫(yī)院的醫(yī)生說(shuō)：號(hào)號(hào)會(huì)暫時(shí)會(huì)想不起來(lái)一些東西，等到出院就會(huì)好。二個(gè)月后號(hào)號(hào)出院了。不過(guò)，號(hào)號(hào)出院后好像變成另外一個(gè)人，不在陶氣了，也不貪玩了，每天都在好好讀書，學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在號(hào)號(hào)已經(jīng)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人才。
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