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    四年級的作文

    時間:2023-11-03 10:42:35 四年級 我要投稿

    四年級的作文

      無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級的作文

    四年級的作文 篇1

      走進東錢湖景區(qū),放眼望去,五顏六色的野花在綠油油的草叢中爭奇斗艷,一陣微風拂過,野花和小草隨風搖擺,似乎在跳優(yōu)美的舞蹈。再看看柳枝,嫩嫩的,風兒一吹,滿枝的葉子就漾起波紋,好看得很!

      來到湖畔,湖面靜得像一面鏡子,綠得像一塊翡翠,散發(fā)出誘人的光彩。岸上的樹、房子,遠處的山嶺都清晰地倒映在湖中。偶爾會有一艘快艇飛馳而過,泛起層層漣漪。

      繞過湖畔,就來到了東錢湖有名的景點———小普陀。小普陀是湖中央的`一個小島,島上一片蔥綠,有許多金碧輝煌的古建筑坐落在島上?拷鼚u的水中,有一座潔白而高大的塑像,那就是有名的水上觀音。眺望遠處,隱隱約約可以望見幾座彎彎的石拱橋和一座座供人們休息的涼亭。

      東錢湖周圍全是山,大大小小加起來有80處山嶺。一座山連著另一座山,像是給東錢湖圍上了一條綠色的圍巾,又像是給湖岸嵌上了一道美麗的花邊。

      我愛這如詩如畫的東錢湖,更愛我的家鄉(xiāng)———寧波。

    四年級的作文 篇2

      有人喜歡搏擊長空的蒼鷹,有人喜歡全身雪白的鴿子,有人喜歡剪刀尾巴似的燕子,而我卻喜歡可愛的小麻雀。

      今天我們補課班的老師告訴我們一個振奮人心的事,我們今天要去外面觀察小麻雀。我聽了心里很高興,一蹦三尺高。同學們立刻沖出了教室,我們在路上見到了幾只可愛的麻雀。麻雀有一身雜褐色的毛,腹部是白色的,好像給它穿了一件花棉襖,他的頭小小的,圓圓的,好像一個小圓球,小腦袋上鑲嵌著一對黑亮亮的.小眼睛,像兩顆小小的黑寶石。它的嘴巴小小的尖尖的,上面還有兩個小孔,好像是它的鼻子,它細細長長的腿上長著一對鋒利的小爪子。

      麻雀的膽子非常小,但是它卻很機靈。當我們走到它身邊時,它立刻就飛走了,當它和其他小鳥交流時,它嘰嘰喳喳的叫,或者是啄對方的羽毛互相整理羽毛。它吃東西的時候,如果是在天上看見了地上的食物就立刻向箭一樣沖了下來,沖下來之后,迅速把食物啄起來。吃飽了之后,它就心滿意足地飛走了。起飛時,它使勁地扇動翅膀,向上一躍,“撲”的一聲就飛上了藍天,爪子緊緊的收起來,尾巴像一把小扇子一樣。它的叫聲清脆又悅耳,好像在唱一首美妙的歌曲。

      怎么樣?你們喜歡它嗎?它可愛嗎?你們喜歡的小鳥是什么樣子的,也和我說一說吧。

    四年級的作文 篇3

      大家都知道城隍廟吧,那里最有名的,就是小籠包了。恰好,我最喜歡吃的,就是小籠包。

      小籠包很像迷你版的饅頭。它的皮滑滑的,軟軟的,咬一口,那鮮美的汁水流出來,真是讓人垂涎三尺啊!再咬一口,最好吃的肉餡露了出來, 那肉很新鮮,也很有彈性,如果你去細細品嘗,你會吃出一股大米的清香。真是美味絕倫啊!說道這里,大家一定想知道小籠包怎么做吧,現(xiàn)在我就可以滿足你們的愿望。

      首先先把豬肉切成一小片一小片的',再切成絲,最后剁成碎末;接著用蔥、姜泡成水,把蔥、姜水倒在肉餡中攪拌均勻;然后就要開始調(diào)味了,加入適當鹽、醬油和味精之后攪拌均勻,再加入絞碎的肉皮凍,一起拌勻,制做成肉餡;然后將面粉放到干凈的碗里,倒入一半熱水,一半涼水攪拌,和成面團,餳10分鐘,之后放到面板上揉勻,搓成長長一條,再切成均勻大小的劑子按扁,放入肉餡。沿邊將皮子提捏折褶,記住中間要留一個小口,這樣就可以看到餡心;把小籠包包好后放到面板上稍餳,然后放入蒸籠中。鍋里先放好水,之后將水燒開,把小籠包放入籠屜。蒸10分鐘,一籠小籠包就做成了。

      哎!這鮮美的小籠包總讓人欲罷不能,我每次都會吃到肚子撐為止呢!

    四年級的作文 篇4

      要說起我的媽媽,那么我最先要想起的詞是‘雷神’為什么我要叫她‘雷神’呢,那就跟我一探究竟吧。

      有一次,我去那個信步教育,參加測試,當我寫到了英語的卷子時,發(fā)現(xiàn)了一道題,是要寫出下列單詞的漢譯,其中有kg,Am,Cm,Vip,Prc,Wto.這些題是難不倒我的.。我仔細想了想,就把前四題就搞定了,因為那四個題,對我來說,就是‘張飛吃豆芽——小菜一碟。可是,后面的那兩道題,可不是那么簡單,我絞盡腦汁,終于寫出了后兩道題的答案,?墒俏异`機一動,把題目抄了下來,并在后面注上了答案kg=公斤,am=上午,cm=厘米,VIP=貴賓,PRC=中華人民共和國,WTO=世貿(mào)。抄完后,我便美滋滋的開始做別的題了,當考完試后,我我便像脫韁的野馬似的沖出教室,想考一考我媽媽。當我懷著激動的心情走的媽媽面前時,興奮地拿出了我做的‘考試卷’,讓媽媽來做一做。沒想到,媽媽也和我一樣,前四道題輕松的就搞定了。而后兩題才是關(guān)鍵。此時此刻,我的心情是萬分的激動,想著媽媽會不會做出來?她如果做出來了我給咋辦?……這些問題圍繞在我心旁,等待著答案揭曉的那一刻。當媽媽做出來時,我一看答案,并沒有忍俊不禁,一沒有捧腹大笑。而是差一點被雷到。應為媽媽寫了一個PRC =中國電視臺,WTO=廁所……怎厶樣,我媽媽很雷吧!

      我媽媽的雷神形象是體現(xiàn)與形形色色之中,比如說:我犯錯了,媽媽便會大發(fā)雷霆……我為我有一個雷神媽媽而感到自豪!

    四年級的作文 篇5

      我到了廣場,正要弓著腰向前滑旱冰的時候,迎面飛來一只蝴蝶吸引了我眼球,我馬上停下腳步,屏住呼吸,靜靜地站立著,它身穿著五彩繽紛的花衣,閃動著輕盈的翅膀,飛向花叢中,它慢慢地落在一朵粉紅色花蕊上。

      夏日里的一天上午,金色的陽光灑滿大地,我神采飛揚地去廣場滑旱冰。

      我到了廣場,正要弓著腰向前滑旱冰的時候,迎面飛來一只蝴蝶吸引了我眼球,我馬上停下腳步,屏住呼吸,靜靜地站立著,它身穿著五彩繽紛的.花衣,閃動著輕盈的翅膀,飛向花叢中,它慢慢地落在一朵粉紅色花蕊上。我躡手躡腳地走過去,抬起手小心翼翼地一捏,蝴蝶被我逮住了,我捏住它的翅膀不由地說:“跑不了!”只見蝴蝶瞪著大大的眼睛看著我,腿不住地蹬來蹬去,拼命的掙扎。我不忍心弄死它,也不舍把它放掉。突然我看見腳下有一只螞蟻正在尋找什么,我想:螞蟻餓了,找食物吧,但我可不能輕易把蝴蝶給你吃啊。于是,我閉著眼睛把蝴蝶的彩色翅膀扭下來,放在衣兜里等回家珍藏起來。

      我拿著沒有翅膀的蝴蝶找到了一個螞蟻洞,便把它放在洞口,我蹲下來仔細地看,不一會兒,我發(fā)現(xiàn)兩只螞蟻爬過來用觸角碰了碰,接著咬住了蝴蝶的頭部,使勁往洞里拉,蝴蝶的尾部一甩,竟把它倆甩到一邊,一只螞蟻急忙爬進洞里。很快一群螞蟻接二連三地爬出來了,原來那只螞蟻是回去搬兵,黑乎乎的螞蟻大軍浩浩蕩蕩,各負其責,有的拖、有的拉、有的拽……不一會蝴蝶一命嗚呼,乖乖的被螞蟻大軍運進洞里,它們可以盡情地飽餐一頓。

      我離開了螞蟻的住處,時間已是中午,在回家的路上,我眼前依舊是螞蟻大軍同運蝴蝶的有趣情景,讓我真正感悟到“團結(jié)就是力量”的道理。

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