我的媽媽四年級作文匯編七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的媽媽四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的媽媽四年級作文 篇1
我有一個老師媽媽，在現(xiàn)實社會中會有人說作老師的孩子一定很爽，可在我的眼里并不這樣，作老師的孩子是很棒，可是如果她正好是教你班的那就不好了，還記得有一天，媽媽在班上問了一個難題，全班同學(xué)都想不出，我希望媽媽老師別叫我，我害怕著，可天不幫我��！媽媽老師叫得正是我，全身發(fā)抖就在那一天媽媽老師大罵一場，媽媽對我說“你是老師的孩子你一定要把書本難題學(xué)會，知道嗎？”我當(dāng)時就淚流滿面心里十分傷心，想“為什么老師的孩子要這樣辛苦�！�
我夜以繼日的把書里的難題目都學(xué)會，我興高采烈的等待媽媽老師考我題目，可媽媽考我的不是難題目考我簡單的簡便題目，我想不起來這么簡單的題目怎么做了，因為昨天我正學(xué)習(xí)的是難題目啊，我又一次在媽媽老師和同學(xué)面前出臭了，我一放學(xué)就奔向房間痛苦，我的媽媽來到我房間用和藹的語氣說：“孩子，你別傷心，媽媽不是故意要讓你出臭的，媽媽想讓你知道，學(xué)習(xí)不能只學(xué)一半，不學(xué)另一半�。 甭犃诉@句話，我知道了學(xué)什么都要把全部學(xué)完，不能學(xué)一半有留下一半不學(xué)。這就是我的媽媽老師，是一個喜歡引導(dǎo)別人走向正確之道的人。
我的媽媽四年級作文 篇2
我的媽媽是個很愛著急的人，每一次我犯了錯，媽媽都會嚴(yán)厲地批評我，我最怕的就是媽媽那著急的模樣。
記得有有一次次，爸媽吵架吵得很兇。我非常著急，又無可奈何，心里就有了一個一個念頭：我不想活下去了。一連幾天，我都這樣想。這個心思很快被媽媽識破了。她仔細(xì)地看著我，眼圈紅紅的的，說：“我活著圖什么？還不是為了自己的兒女。如果你那樣想，我不就一無所有了，活著，還有啥意思？”看著媽媽的臉，聽著媽媽的話，我心里的冰融化了。
媽媽很勤勞。每天早晨，第一個起床，做飯，收拾院子、房間。我每天醒來時總能看見母親忙碌的身影。她通常早飯吃得很快，沒見她在飯桌旁待多少時間，就已經(jīng)走在了上班的路上。中午沒進(jìn)家門，就能聞到飯菜的香味___提前一步到家的母親忙了好一陣子。晚上她就回來得沒那么早了，因為中午提前回來耽誤了時間，要加全班，所以她經(jīng)常是在萬家燈火時，才拖著疲憊的身體回到家中。而這時，又是一番勞動的情景，媽媽一陣忙碌，或洗衣服，或打掃。
我很擔(dān)心媽媽的身體，有時就問：“媽，你這樣忙身子骨受得了么？”媽媽這時總是停下手中的活，樂呵呵地看著我笑。這是我看到的最慈祥的笑容，那樣溫和。
媽媽還是個神機(jī)妙算的人。有一天，天略有些陰，我卻并不感到冷。媽媽卻一會兒讓我加衣服，一會兒讓我拿雨具。我心里很煩，趁她不注意沒拿雨具就從家里溜走了。誰知走在半路上，媽媽就追了上來，我也就只好拿了她送來的雨披。當(dāng)時我還笑她瞎操心。可等到下午放學(xué)，居然真下起了雨，我是同伙伴中唯一沒挨雨淋的人。那天回家后，見到媽媽我就調(diào)皮地說：“我有一個娘，賽過諸葛亮。”
我的媽媽就是這么一位平凡的婦女，但對我卻有著不平凡的愛。
我的媽媽四年級作文 篇3
媽媽在我們心中是最偉大的人！是最疼愛我們的人！是我們心中最美的一朵花！是她們把我們這些幼小的生命帶到世界上，又用最馨香的愛哺育我們健康成長。在我的成長中，媽媽始終扮演著我所最需要的角色。
有一次，在我練唱歌的時候，有句歌詞怎么也唱不好，心里煩躁起來，媽媽看到了，就放下手中的活，坐在我身旁，開始慢慢地、一點點地教我，她先細(xì)細(xì)地給我講這首歌的時代背景和作者寫這首歌的原因，讓我明白歌里包含的感情，然后讓我體會句子的節(jié)奏，把握節(jié)拍，最后又教我如何吐氣、發(fā)音、放聲唱，媽媽的歌聲美妙洪亮，讓我如癡如醉，很快找到了感覺，煩躁的心也變得很舒暢，我順利的完成了老師布置的任務(wù)�？础@是我的音樂達(dá)人媽媽。
每當(dāng)我有不會做的題，去問媽媽時，她總會立刻放下手里的活，對著題仔細(xì)地琢磨，但絕不會把答案直接給我，她會和我一起研究、討論，循循善誘的啟發(fā)我，讓我自己動腦去思考，去發(fā)現(xiàn)問題，直到我徹底明白為止，然后，她還會給我出一些相似的題目讓我做，說是讓我“舉一反三”，功夫不負(fù)有心人，我的成績還算不賴�？础@是我教育有方的知識媽媽。
其實媽媽還是我的知音朋友，她很關(guān)心我的心靈健康�，F(xiàn)在，媽媽把我小時候睡覺前的“童話時間”改成了“聊天時間”，我們會說說今天的學(xué)習(xí)情況、學(xué)校發(fā)生的事情……她和我交流時，從來不像長輩對晚輩，而是用平等的態(tài)度和溫和的語氣與我一起交流，這時，我就像面對同學(xué)，面對朋友一樣。無論有什么事、有什么心里話，我都會毫無顧忌的對她說，她常會給我一些有用的建議。同學(xué)們都羨慕我有一個開明的好媽媽。看——這是我的知心媽媽……
媽媽的愛是說不完、寫不盡的，她總是站在我最需要的地方，伴我成長。
我的媽媽四年級作文 篇4
我有一個樂于助人的好媽媽。
我媽媽的頭發(fā)是烏黑烏黑的。她的眼睛不算大但很有神，眼皮是單眼皮。她的鼻子是普通的鼻子。她的嘴巴寬寬的大大的。我媽媽特別喜歡穿她的運動服。
我媽媽的愛好是做美食，我特別喜歡吃媽媽做的大米。
有一次，我和媽媽在路邊看見一個流浪漢，當(dāng)時天氣很冷，于是我和媽媽就給他買了一碗拉面。
我媽媽的優(yōu)點真多呀，我愛我的媽媽！
我的媽媽四年級作文 篇5
我媽媽有一只彎曲向上的鷹鉤鼻，一對水汪汪的大眼睛和一張扁扁的嘴巴。
20xx年冬天，我和媽媽、爺爺、奶奶、三姨去了海南的三亞。前幾天，我們吃遍了海南島山珍海味。第三天，我們又去了海南的“天涯海角”。媽媽他們都去買紀(jì)念品類，只留下我一個人在外面玩，玩著玩著一塊石頭吸引了我的注意力，這是媽媽從紀(jì)念品店走出來，對我大喊：“小心比過來”，可我卻不聽，還是走了過去，爬上石頭你看著夕陽的.美景，我不禁贊嘆：“真美��！”。突然，一個大浪向我打來，我翻了下去。就在這千鈞一發(fā)之刻，一雙手抓住了我，把我拖了上去。仔細(xì)一看，原來是媽媽她救了我，可她的胳膊卻劃開了一道大口子，
從這件事中，我明白了，母親是沒有任何東西是可以換走的。
我的媽媽四年級作文 篇6
我的媽媽是一位職業(yè)婦女，她早上要上班，晚上要照顧我和妹妹，幫我們看功課，還有一大堆的家務(wù)要做，真的十分辛苦。
我的媽媽有一項很特別的興趣，就是學(xué)習(xí)中國武術(shù)。雖然我常取笑她的武術(shù)像花拳繡腿，但是她總是笑容可掬的對我說：“不會呀！一看就知道我是武林高手�！彼媸且晃豢蓯鄣膵寢�。她不但給我一個無憂無慮的成長環(huán)境，也常教導(dǎo)我做人處世的道理，使我成為一位人見人愛又有禮貌的小孩。
媽媽，以前的我不懂事，總是會和您頂嘴又和妹妹吵架，讓您非常的傷心和難過�，F(xiàn)在，我已經(jīng)慢慢的長大了，我會好好讀書來報答您對我的照顧及關(guān)懷，也會幫您分擔(dān)家務(wù)。媽媽，謝謝您對我的愛，我會永遠(yuǎn)記在心里。
我的媽媽四年級作文 篇7
今年的春天，一種罕見的傳染病——非典型肺炎，席卷著全國幾個大城市。停課，機(jī)關(guān)停班，口罩、手套、食品一搶而空，人們恐慌不安，呆在家里不敢出門。 我的“非典”媽媽卻勇敢地站了出來。 媽媽是一位漂亮的醫(yī)生，她長著一雙大眼睛，睫毛長長的，兩條柳葉眉細(xì)細(xì)的，一頭烏黑的秀發(fā)。這幾天，媽媽成了我的新聞熱線，每天放學(xué)，我都纏著媽媽問這問 那，了解“非典”的新動向，好轉(zhuǎn)達(dá)給同學(xué)們。隔了幾日，一件意想不到的事情發(fā)生了。
一個星期二下午，放學(xué)后，我高高興興地回到了家，蹦蹦跳跳地到廚房跟媽媽聊天。我問媽媽：“今天醫(yī)院里有多少個‘疑似’？有確診的嗎？”媽媽沒有回答我的 問題，沉默一會兒，裝作很輕松的樣子問我：“你想讓媽媽去‘非典’一線嗎？”太突然了，我驚恐地說：“媽媽，莫非，莫非，你要去‘非典’一線？那太可怕 了！”我?guī)缀蹩蕹雎曇魜�，乞求媽媽：“你別去，別去�！眿寢屍届o地說：“媽媽真的要去‘非典’一線，你看疫情發(fā)展得這么快，今天媽媽已向院長報了名。”我 雖然不想讓媽媽去，但是知道拗不過她，因為這是醫(yī)生的職責(zé)。
隨著疫情的迅速蔓延，我們放假了，媽媽去“非典”一線的日子也一天天逼近了。四月二十三日，媽媽離家住進(jìn)了收治“非典”病人的長辛店醫(yī)院。從此我就一天天 地思念著媽媽，惦記著媽媽，每天都瞪大眼睛準(zhǔn)時收看電視里的“疫情”的報道：北京疑似100多例……確診100多例，我害怕極了，看到醫(yī)生、護(hù)士們穿著厚 重的隔離服，戴著幾層口罩在病人間來往診治，夜以繼日地工作，我更牽掛媽媽了。夢里幾次出現(xiàn)媽媽因為各種原因離開了我的情景，我都哭醒過來，淚水掛在腮 邊。我每天都給媽媽打電話，可每次她都不接。我特別擔(dān)心，生怕媽媽出點什么事。有一次，媽媽打電話回來，我聽到她沙啞的聲音和咳嗽聲，大聲問道：“媽媽你 染上“非典”了嗎？”媽媽笑著說：“傻孩子，我身體沒事，只是熬的時間太長，你在家好好學(xué)習(xí)�！�
就這樣過去了一個多月，媽媽打來電話，說她已從“一線“歸來，而且身體沒有什么病，只是背部長了一片小疙瘩，那是因為穿的隔離服有好幾層又厚又熱捂的。聽 著媽媽的聲音，我心里樂開了花，心想：今天晚上一定要躺在媽媽懷里睡覺！爸爸說我像換了人似的，快樂得像一只小鳥。傍晚媽媽又來電話說一線的醫(yī)生回到醫(yī)院 得先隔離，進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。我氣極了，好好的沒有病，為什么還要隔離呢？讓她回來吧！我不能沒有媽媽，我開始胡思亂想了，莫非媽媽得上了“非典”，是在騙 我？不，不可能，媽媽一向是非常堅強(qiáng)的……
半個月后，媽媽終于回到我們身邊，家里那幾天可熱鬧了，親戚朋友紛紛來看望媽媽，我和爸爸都親切地稱她 “非典”媽媽，從此我更敬佩媽媽了，也更敬佩那些奮戰(zhàn)在一線的白衣戰(zhàn)士了。
點評：
本文感情真摯，充滿了對媽媽的敬愛之情。 文章的開頭，先概括介紹了“非典”時期的“非�！杯h(huán)境，使我們了解了當(dāng)時情況的嚴(yán)峻。然而，漂亮的媽媽卻義無反顧地向院長報名要去抗擊“非典”的一線。“ 我”聽說后，“面帶驚恐”，“幾乎哭出聲音來”，“乞求媽媽：‘你別去，別去。’”可是媽媽卻平靜地說：“媽媽真的要去‘非典’一線，你看疫情發(fā)展得這么 快……”寥寥幾筆，充分說明媽媽要去一線已考慮很久，決心已定。后來媽媽真的去了“非典”一線。有一次，她打電話回來，聲音有些“沙啞”還“咳嗽”著，就 這一句話，就反映了媽媽工作有多么辛苦。 縱觀全文，我們不難發(fā)現(xiàn)文章對媽媽的正面描寫并不多，但是由于小作者能把自己聽到的、看到的，如實寫下來，尤其能把自己想到的、感到的寫出來，因此就把英雄媽媽的形象樹立在了讀者面前，使我們看到了一位無私奉獻(xiàn)的白衣戰(zhàn)士。這就是本文成功的重要原因。
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