好書四年級(jí)作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的好書四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好書四年級(jí)作文1
我上幼兒園時(shí)，還不會(huì)認(rèn)字，每天晚上媽媽把書里的故事念給我聽，聽完故事我才肯睡覺。那時(shí)，我最喜歡看彩圖版的《喜羊羊和灰太狼》，書中的喜羊聰明過來(lái)，灰太狼詭計(jì)多端，美羊羊溫柔美麗。 我常常讓爸爸媽媽和親戚朋友叫我“美羊羊”這個(gè)名字，是希望自己也像書中的美羊羊那樣可愛聰明。就這樣，我慢慢養(yǎng)成了堅(jiān)持看書的好習(xí)慣。
我上小學(xué)了，媽媽每次帶我上街，我總是纏著她去書店給我買幾本好書，回家后我就認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)。我家的書架上有很多好看的書，像《格林童話》《白雪公主》《丑小鴨》《爺爺一定有辦法 》《狐貍爸爸鴨兒子》等每個(gè)孩子都愛看的書。我媽媽還幫我訂來(lái)一些帶注音的作文書，故事書和科學(xué)書。我最喜歡看《中國(guó)卡通》《小公主》之類的書。每天，我都要看上一會(huì)兒書，當(dāng)我不高興時(shí)， 我也看書，漸漸地我就把煩惱忘記了。
書就是我的老師，教給我許許多多的知識(shí)，帶給我許許多多的快樂，給了我許許多多的力量。好書一直伴我成長(zhǎng)。
好書四年級(jí)作文2
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
一說起書，很多人知道它的好處，當(dāng)你不開心時(shí)，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁，總之書的好處數(shù)也數(shù)不清。
如果說知識(shí)在一扇大門里，那么書就是打開大門的鑰匙。書帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋，書讓我嘗到了知識(shí)的樂趣；書讓我開闊了眼界，領(lǐng)悟到了自然的奧秘；從小到大都是書陪我成長(zhǎng)。
讀好書也需要一種良好的情操。
比如，在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心奶奶的書，那行云流水般的文字，讓人有著由衷的感觸。書“誘惑”著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。
在我的理解中，所謂好書應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的、有著豐富的思想和內(nèi)涵，以及新穎的形式和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式。
我在書中解讀社會(huì)，了解世間各地風(fēng)情、古典文化…，書是我的精神糧食，我在書中吸取著“營(yíng)養(yǎng)”，假如沒有“營(yíng)養(yǎng)”的供應(yīng)，我還能在人生的道路上穩(wěn)步前進(jìn)嗎？
好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。
書，你讓我隨著你開心而開心，也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年、少年過得是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的益友。謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)！
好書四年級(jí)作文3
對(duì)于《天上的船》，大家想必不太熟悉。那我就來(lái)給大家推薦一下。
這本書的作者是殷健靈，1971年10月出生于上海，還創(chuàng)作出了《紙人》、《野芒坡》、《輪子上的麥小麥》等系列作品。
而《天上的船》講述的是一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事。主人公是男孩兒巖糯和女孩兒奈娜。在奈娜沒有出現(xiàn)以前，巖糯還是一個(gè)很孤獨(dú)、內(nèi)向的孩子。在奈娜出現(xiàn)后，巖糯和奈娜成了朋友。但奈娜的爸爸去世了，奈娜卻沒有哭，堅(jiān)強(qiáng)的她認(rèn)為爸爸沒有死而是飛去了瑞福里斯。于是，她和巖糯一起踏上了去瑞福里斯的路程。
這次的旅途是十分危險(xiǎn)的。一路上各種驚險(xiǎn)不斷。最危險(xiǎn)的就是鱷口留生。巖糯和奈娜因?yàn)橐^河，用一種柔軟的原木做了一條木舟，沒過多久引來(lái)了一條鱷魚，巖糯用船槳扎，奈娜用毒吹管攻擊，才好不容易讓他們逃脫了。過程十分驚險(xiǎn)。
這本書教會(huì)了我許多在未知情況下的生存方法。也懂得了與自然抗?fàn)�，存活下�?lái)。同時(shí)，我也明白了有些肉食動(dòng)物并不殘忍，它們只是想在這個(gè)世界上存活下來(lái)，在這個(gè)世界上有一塊立足之地而已，那只是它們生存的方式。
希望每一個(gè)擁有寵物的人，好好珍惜它們。
好書四年級(jí)作文4
從小，爸爸就告訴我：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒有了書籍就好像天空中沒有陽(yáng)光，智慧中沒有類書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。如果我們的一生能與好書相伴，那么我們的靈魂就不會(huì)空虛，我們的頭腦就不會(huì)愚鈍�！卑职值脑捊o我?guī)?lái)了很大的影響，所以，每次到書店，我都會(huì)讓爸爸媽媽買一些書給我們看。
每天晚上，我都會(huì)安排一些時(shí)間看課外書，在白色的燈光下打開書，一縷書香就飄了過來(lái)。在我讀低年級(jí)時(shí)，爸爸喜歡陪我看童話故事。就這樣，童話成為了我的第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品。
待我長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，童話已經(jīng)不能滿足我的要求了。我喜歡看《假如給我三天光明》，那是一本美繪版的書。主要是將海倫凱勒的醫(yī)生盡力。讀了這本書，我明白了許多的道理。這本書，我整整度了三遍了，幾乎都能把內(nèi)容給背下來(lái)了。爸爸看見了，鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油并且告訴我：“這是一本對(duì)你有益的書，好好看吧�！甭犃税职值脑�，我更喜歡它了。
最近，我又看了一本書《西游記》，那是全彩版的，適合我們小學(xué)生看。那里面有許多的歇后語(yǔ)，剛開始，我一竅不通，但是后來(lái)經(jīng)過爸爸的講解，我便恍然大悟了。爸爸還給我不從了許多有趣的成語(yǔ)，我聽得津津有味。
好書四年級(jí)作文5
今天看了《培養(yǎng)男子漢的故事》這本書，其中最吸引我的是《寬容崇高的品質(zhì)》這篇文章。
上面說胡佛是著名的試飛員。一天，他在圣地亞哥的航展上表演完之后，飛機(jī)在他返回地面時(shí)發(fā)生了事故。在300米高空，兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，但胡佛以高超的技術(shù)安全著陸，沒有人員傷亡。經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)維修工程師給飛機(jī)加錯(cuò)了燃油，于是去找維修機(jī)械師。機(jī)修工以為胡佛肯定會(huì)狠狠罵自己一頓。相反，胡佛不僅沒有批評(píng)機(jī)械師，還善意地提醒他以后要注意。
這讓我知道了一個(gè)道理：別人犯了錯(cuò)，后果我自己承擔(dān)，這會(huì)讓我很生氣。但此時(shí)此刻，我可以原諒別人，這將是最高的品質(zhì)�？戳诉@個(gè)故事，覺得很慚愧。我記得有一次，我們班的張家碩無(wú)緣無(wú)故地走過來(lái)罵我。我覺得很生氣，就順口罵了一通。比起胡佛，我真的很慚愧。看了這篇文章，也知道人以后要寬容大度。機(jī)修工給飛機(jī)加錯(cuò)了燃料，差點(diǎn)害死三個(gè)人，但是胡佛也原諒了機(jī)修工，我也因?yàn)橐稽c(diǎn)小事氣得夠嗆，差點(diǎn)失去了一個(gè)好朋友。真是讓人覺得很慚愧！從現(xiàn)在開始，我要做一個(gè)寬容的人。
好書四年級(jí)作文6
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越實(shí)踐和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而 走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
我小時(shí)候最喜歡閱讀，經(jīng)常讀得廢寢忘食。我曾經(jīng)讀過一本叫《魯賓遜漂流記》的書，書的主人公魯賓遜在一次航海中不幸漂流到一座荒島上，獨(dú)自一人的他在島上創(chuàng)造了奇跡，克服了無(wú)數(shù)我們意想不 到的困難，經(jīng)過了27年2個(gè)月零19天終于回到自己的故鄉(xiāng)——英國(guó)。魯賓遜他那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、敢于奮斗的精神是多么可貴��！從此，我成了一個(gè)“小書蟲”，整天在書堆中不出來(lái)。
有一次，我津津有味地看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，沉浸在故事情節(jié)中的我，忘記了時(shí)間，忘記了吃晚餐。這時(shí)媽媽大吼一聲，把書搶了過去，說：“怎么還不吃飯？”我趕緊走出房間到樓下吃飯 ，心里還在想著保爾最后的命運(yùn)。我心里知道，書就好比我們的精神食糧，讀書的人也就是腹有知識(shí)的人。
“腹有詩(shī)書氣自華”，讓我們一起來(lái)讀書，去領(lǐng)略書中的樂趣吧！
好書四年級(jí)作文7
書是我的老師，從那里，我明白了人生的哲理，得到了無(wú)窮的樂趣與知識(shí)；書是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中默默奉獻(xiàn)的春雨，默默地滋潤(rùn)著我的心田；書是我的向?qū)В谌松穆猛局�，一次又一次為我指點(diǎn)迷津。
有一本書讓我記憶清晰，直到現(xiàn)在，我還依稀記得書中所講的童話故事。隨著我逐漸長(zhǎng)大，書也在不斷變化，從單純夢(mèng)幻的童話故事漸漸變成有深刻意義的故事，總是被書里精彩絕倫的故事所感動(dòng)�，F(xiàn)在著名散文、小說成了我的摯友。跟著季羨林老人的回憶追朔到那天真無(wú)暇的童年；陪著冰心奶奶去看世間的酸、甜、苦、辣；伴著笛福的腳步去觀望魯濱遜的荒島之旅；看著曹雪芹筆下的劉姥姥進(jìn)大觀園；隨著吳承恩去取經(jīng)的路上，觀摩路上的種種險(xiǎn)惡……
書，伴隨著我成長(zhǎng)，它讓我不斷地獲得知識(shí)的瓊漿；書，就像一把開啟智慧大門的鑰匙，它開起了我無(wú)知領(lǐng)域的大門，讓我窺見了里面的奇珍異寶；書，就像是一個(gè)面包，它填滿我求知的欲望。讀書使我成長(zhǎng)，讀書使我快樂。
好書四年級(jí)作文8
一對(duì)父子想得到一本好書，就來(lái)到書城，希望能有所收獲。
一進(jìn)門就看到了“好書店”五個(gè)字。父親和兒子非常高興，他們跳進(jìn)了書店�！昂⒆觽儯@是我們店里最好的書。要不要買？”“好！我們買的！”父子異口同聲地說。
當(dāng)他拿到書時(shí)，他的兒子迫不及待地邊走邊讀。爸爸也被吸引了。他彎著腰，背著手，手里拿著煙斗。他們走著走著，爸爸的煙灰掉在褲子上，把褲子燒了一個(gè)大洞，爸爸沒有注意到。在人行道上，我看到的每個(gè)人都說：“這父子倆真的好愛學(xué)習(xí)！”
回到家，我媽讓我爸燒水。我父親在燒水的時(shí)候和他兒子一起讀了一本書。然后他很困惑地把茶葉放進(jìn)茶壺里。水越積越多，溢出來(lái)了，燙傷了我父親的腳。太好了，我媽媽給我爸爸和兒子上了一堂好課。晚上，該洗澡了。爸爸連衣服都沒脫。他抱著書跳進(jìn)浴缸，躺在里面看著。他兒子也躺在浴缸旁邊，一起看。
一本好書讓我的父子倆忘記了身邊的一切，讓他們整天看著書。為什么書有這么神奇的力量？我很想知道那本書里寫了什么！
好書四年級(jí)作文9
生活中沒有書，就像沒有陽(yáng)光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。好書是最寶貴的財(cái)富，所以我從小就愛讀書，書成了我的導(dǎo)師。隨著我讀的書越來(lái)越多，我會(huì)學(xué)到更多。和同齡人相比，不算聰明。
在書的藍(lán)天里，我自由飛翔。腦子里揮之不去的是四年前看的《安徒生童話》的復(fù)印件。記得高一的時(shí)候，老師讓我們買一本《安徒生童話》。我迫不及待地跑進(jìn)書店，在一排排書架中尋找。突然，我眼前一亮，看到書柜里擺放著一個(gè)全新的《安徒生童話》，好像在等它的主人。我抓起它，跑到收銀臺(tái)。
里面有生動(dòng)有趣的故事，讓我很喜歡這本書。因?yàn)樽掷镄虚g，滲透著主人公的喜怒哀樂，喜怒哀樂，這就是文字的魅力。從常見的《夜鶯》和《小伊達(dá)的花》到熟悉的《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》。從一個(gè)只有一個(gè)大拇指的柔弱女孩，變成頭靠天，腳著地的巨人，是多么美妙的事情！
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我讀安徒生童話已經(jīng)四年了。這個(gè)道理我總結(jié)過：沒有書是需要老師教的。只有讀得多了，你才會(huì)逐漸知道其中蘊(yùn)含的哲理或道理。安徒生用童話一個(gè)個(gè)告訴我們真相。
生活中沒有書，就像沒有陽(yáng)光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。記住這句話！
好書四年級(jí)作文10
20xx年5月15日
俗話說，書是人類進(jìn)步的階梯。
我喜歡讀書。我是一個(gè)勤奮好學(xué)的小書蟲。我特別喜歡在圖書館和一些書吧呆一天，因?yàn)槲蚁矚g閱讀。
我覺得書里有很多知識(shí)。我媽從小給我買了很多好看的書，比如冰心的《繁心春水》。小詩(shī)寫得很美，文學(xué)上也有大家寫的各種小品文。特別喜歡朱自清的《背影》。我寫朱自清的父親過了一段艱難的過街買橘子的日子。這就是父愛的.偉大，我特別欣賞。
除了這些文學(xué)書籍，我還喜歡一些寓言書。雖然里面有一些吸引人的小故事，但是小故事有很大的道理，一些哲學(xué)上的小故事也告訴了我們很多道理。我覺得我們應(yīng)該從這些故事中看到自己的影子，這樣我們只有看書的時(shí)候才能看書。
讀書很重要。多讀書可以看出一個(gè)人的品德和品質(zhì)。多讀書可以開闊我們的視野，讓我們認(rèn)識(shí)世界。讀書可以陶冶情操。多讀書對(duì)我們肯定有好處。我也呼吁大家多讀書。增長(zhǎng)見識(shí)一定好！
好書四年級(jí)作文11
古人云：開卷有益。意思是說只要你打開書本學(xué)習(xí)，就可以從中得到益處。
我曾經(jīng)讀過一本書，大概大家知道，它就是四大名著中的《三國(guó)演義》。故事中的主人公忠肝義膽，英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫得讓人驚心動(dòng)魄。
我曾經(jīng)為了買這本書，還和媽媽鬧了些矛盾，我要買，而媽媽卻不讓，我問她為什么不讓買，她說：“《三國(guó)演義》又不是什么關(guān)于學(xué)習(xí)的書，影響了學(xué)習(xí)怎么辦？”而我卻說：“讀這本書，可以讓我 了解更多的歷史知識(shí)。”媽媽最后還是同意了。
這本書我讀了還想讀，使我最感動(dòng)的一個(gè)故事是“孔明草船借箭”，周瑜讓孔明在十日之內(nèi)造十萬(wàn)只箭，孔明借了二十只船，上面有許多稻草人，在大霧漫天的早晨駛向曹軍，曹操看不清虛實(shí)，讓曹軍 就射箭。結(jié)果，上了孔明的當(dāng)。孔明在三天內(nèi)完成了軍令狀，氣得周瑜無(wú)話可說，自嘆不如。
好書就像我們的朋友，伴我們快樂成長(zhǎng)。
好書四年級(jí)作文12
我最喜歡買書了，只要一有空，我就拉著媽媽去書城買書。
有一天，我跟往常一樣，拉著媽媽去書城買書。
到了那里，那些書名使我眼花繚亂。有《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)漫畫》……那是一個(gè)片多么廣闊的世界��！忽然，我發(fā)現(xiàn)了一套《丁丁歷險(xiǎn)記》，我開心極了，讓媽媽買了下來(lái)。
買完后，我在書城里找了一個(gè)地方，坐下來(lái)慢慢地、仔仔細(xì)細(xì)地看著書里面的內(nèi)容，沉浸在書的世界中。我把這些書當(dāng)作我的朋友，如果它
被我撕壞了一個(gè)角，我就會(huì)用透明膠把它粘住。我會(huì)好好保存這套書，以免它受傷、損壞。
漸漸地，已經(jīng)過去一個(gè)多小時(shí)，媽媽對(duì)我說：“赟赟，我們回家吧，在家里也可以看的�！蔽艺f：“好的，我們走吧。”
在回家的路上，我和媽媽上了公交車。在公交車上，我忍不住想看書，可是，媽媽說：“赟赟，在車上看書會(huì)影響視力�！蔽抑荒芸钢薮蟮恼T惑，把書放回了袋子里。
不一會(huì)兒，就到了家。我馬上拿出這套書，津津有味地看著……
好書四年級(jí)作文13
我是一個(gè)小書迷。吃飯時(shí)，去衛(wèi)生間時(shí)，我都拿一本書，我也知道這是不好的習(xí)慣，但是總?cè)滩蛔�。晚上，不看�?huì)兒書，我都睡不著。
我愛看的書多種多樣，什么書都能看。但是最吸引我的是那些世界名著，象《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》、《會(huì)飛的教室》、《安妮日記》等等，都是我百看不厭的。在這些書里我了解了神秘的海洋世 界，了解了同齡人的幸福的生活，增長(zhǎng)了不少知識(shí)。另外，我還喜歡看《成語(yǔ)故事》、《民俗故事》……這些書，讓我了解了我國(guó)悠久的歷史，還有一些勵(lì)志故事，名言警句。像“一言出口，潑水難收 ”，“不見黃河心不死”，“吃不了兜著走”……這些話，我以前有的都沒咱說過，有的聽過也不知道到底是什么意思，通過看書，我不僅學(xué)會(huì)了使用這些成語(yǔ)、俗語(yǔ)，而且還知道他們的來(lái)歷出處，讓 我懂得了許多道理。
我的小書架已經(jīng)裝不下我的圖書了，現(xiàn)在它們已經(jīng)入侵到爸爸的書柜了。我要把它們每一本都讀透，書已經(jīng)是我生活中不可或缺的伙伴。我讀書，我快樂。
好書四年級(jí)作文14
我第一次接觸《小學(xué)生時(shí)代》，就被它深深地迷住了，它那漂亮的封面，清晰的文字，生動(dòng)的圖畫，讓我愛不釋手。故事里一個(gè)個(gè)人物刻畫得栩栩如生，一個(gè)個(gè)情節(jié)描寫得生動(dòng)有趣……
我清晰地記得，兩年前一個(gè)寧?kù)o的午后，爛漫的櫻花開滿了整個(gè)校園，春天的氣息沁人心脾。老師讓我們排好隊(duì)伍，擺出漂亮的姿勢(shì)，在迷人的花海里，我們留下了一張張可愛的笑臉。令我們沒想到的是，同學(xué)們的笑臉竟然上了《小學(xué)生時(shí)代》的封面，我們都激動(dòng)地互相擁抱起來(lái)。
《小學(xué)生時(shí)代》擁有一顆小鳥般的童心，陪著我一起走過歡樂的童年，幫我克服成長(zhǎng)中的煩惱與挫折。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想，心情難受的時(shí)候，看到《小學(xué)生時(shí)代》的西子姐姐寫給“一個(gè)煩惱的女孩”的一封信，里面的話語(yǔ)讓我受益匪淺：“跟著你的腳步走，不是為了超越他人，而是為了發(fā)現(xiàn)自己，激勵(lì)自己，讓自己活出真實(shí)，學(xué)會(huì)做人�！蔽髯咏憬氵�支了三招：第一，制定具體的目標(biāo)；第二，確定策略和行動(dòng)計(jì)劃；第三，自我激勵(lì)。
《小學(xué)生時(shí)代》成了我形影不離的伙伴，它伴我成長(zhǎng)，讓我的生活更精彩！
好書四年級(jí)作文15
莎士比亞曾說“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！眿寢屨f：一本好書會(huì)使一個(gè)人從此發(fā)奮圖強(qiáng)，努力工作和學(xué)習(xí)。她時(shí)刻鼓勵(lì)我要多讀書。書陪伴我走過三年的小學(xué)生活，它使我從一個(gè)不明事理的小女孩變成了一個(gè)擁有文化知識(shí)的小學(xué)生。書改變了我，我感謝它。
最近我看了一本書《男生日記》，這本書的作者大家都知道是那愛美的楊紅櫻阿姨。這本書是由《女生日記》之后的一部小說，它主要描述了男生吳緬精彩難忘的暑假生活。充分寫了當(dāng)代小學(xué)生的內(nèi)心世界，寫出了我們的快樂和煩惱。
其中我最喜歡吳緬，因?yàn)樗浅Ｓ赂�。她和爸爸去西藏在野人海里的奇遇。在別墅打鬼等等，他不但學(xué)習(xí)好，而且有許多好朋友，他們一起玩一起幫助別人。我還喜歡他家的小寵物，貝多芬和夢(mèng)露。貝多芬因他頭上的毛卷卷的像音樂家貝多芬；而夢(mèng)露因?yàn)橥庑纹料耠娪懊餍菈?mèng)露。
這本書主要給我們講的是，做人要開朗，要能與別人交朋友，這樣才能生活的開心快樂。
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