好書(shū)四年級(jí)作文（通用35篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的好書(shū)四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好書(shū)四年級(jí)作文 篇1
我心目中的一本好書(shū)，叫做《查理和巧克力工廠》。
故事的主人公查理，他的家里很窮。在他家生活的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)非常大的巧克力工廠，大門一直是鎖著的，可里面卻有人在工作。有一天，工廠的主人旺卡先生把五個(gè)金券藏到五個(gè)巧克力里面，上面寫著“邀請(qǐng)找到五位金券的幸運(yùn)兒參觀我的工廠�！�
查理就成為了幸運(yùn)兒之一。工廠里面，有的幸運(yùn)兒因?yàn)楹闷妗⑻詺獾仍虬l(fā)生了意外事故。只有查理沒(méi)有淘氣，他留在了最后。不可思議的結(jié)果是，查理?yè)碛辛饲煽肆S，他的家人也搬了進(jìn)來(lái)。
這個(gè)故事讓我感受特別深。查理一家雖然很窮，但是他們很善良。查理既懂事又聰明，他在工廠里非常守規(guī)矩，沒(méi)有大喊大叫，打打鬧鬧。而其他進(jìn)入工廠參觀的人就沒(méi)這么好運(yùn)了，有人因?yàn)槌粤艘粋�(gè)還沒(méi)做好的口香糖變成了藍(lán)莓，有人為了貪吃巧克力掉進(jìn)了巧克力河里……
這本《查理和巧克力工廠》既有趣又新奇，讓人百看不厭，我非常喜歡。
好書(shū)四年級(jí)作文 篇2
從小，爸爸就告訴我：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有類書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。如果我們的一生能與好書(shū)相伴，那么我們的靈魂就不會(huì)空虛，我們的頭腦就不會(huì)愚鈍。”爸爸的話給我?guī)?lái)了很大的影響，所以，每次到書(shū)店，我都會(huì)讓爸爸媽媽買一些書(shū)給我們看。
每天晚上，我都會(huì)安排一些時(shí)間看課外書(shū)，在白色的燈光下打開(kāi)書(shū)，一縷書(shū)香就飄了過(guò)來(lái)。在我讀低年級(jí)時(shí)，爸爸喜歡陪我看童話故事。就這樣，童話成為了我的第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品。
待我長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，童話已經(jīng)不能滿足我的要求了。我喜歡看《假如給我三天光明》，那是一本美繪版的書(shū)。主要是將海倫凱勒的醫(yī)生盡力。讀了這本書(shū)，我明白了許多的道理。這本書(shū)，我整整度了三遍了，幾乎都能把內(nèi)容給背下來(lái)了。爸爸看見(jiàn)了，鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油并且告訴我：“這是一本對(duì)你有益的書(shū)，好好看吧�！甭�(tīng)了爸爸的話，我更喜歡它了。
最近，我又看了一本書(shū)《西游記》，那是全彩版的，適合我們小學(xué)生看。那里面有許多的歇后語(yǔ)，剛開(kāi)始，我一竅不通，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的講解，我便恍然大悟了。爸爸還給我不從了許多有趣的成語(yǔ)，我聽(tīng)得津津有味。
好書(shū)四年級(jí)作文 篇3
一天小明和他爸爸去書(shū)店買書(shū)，書(shū)店里到處都是書(shū)，真讓小明眼花繚亂，突然小明看見(jiàn)了一本他盼望已久的書(shū)，于是迫不及待上前拿著書(shū)，愛(ài)不釋手。忙叫爸爸趕緊付錢給書(shū)店老板。
出了書(shū)店大門，父子倆在路上頭也不抬目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書(shū)，一輛卡車駛了過(guò)來(lái)，他們也沒(méi)在理會(huì)，因剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，卡車過(guò)后，水花四濺，父子倆的臉上身上全是泥水。但他們還是在盯著那本書(shū)。
到了家，小明說(shuō)：“爸爸，我要喝茶”，小明的爸爸因看書(shū)著了謎，所以把煙灰也放進(jìn)了茶水里，小明喝下去后，覺(jué)得有些異樣，漸漸地感覺(jué)想吐。因太惦記那本書(shū)了，一時(shí)間沒(méi)來(lái)得急進(jìn)洗手間，就吐得爸爸和自己一身都是，小明的爸爸見(jiàn)了，卻叫小明去洗臉。
小明洗完臉，叫爸爸也洗個(gè)澡，小明的爸爸聽(tīng)了，拿著書(shū)進(jìn)了洗澡間，衣服也沒(méi)脫就迷迷糊糊地“撲通“一聲跳進(jìn)了洗澡盆……
好書(shū)四年級(jí)作文 篇4
對(duì)于《天上的船》，大家想必不太熟悉。那我就來(lái)給大家推薦一下。
這本書(shū)的作者是殷健靈，1971年10月出生于上海，還創(chuàng)作出了《紙人》、《野芒坡》、《輪子上的麥小麥》等系列作品。
而《天上的船》講述的是一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事。主人公是男孩兒巖糯和女孩兒奈娜。在奈娜沒(méi)有出現(xiàn)以前，巖糯還是一個(gè)很孤獨(dú)、內(nèi)向的孩子。在奈娜出現(xiàn)后，巖糯和奈娜成了朋友。但奈娜的爸爸去世了，奈娜卻沒(méi)有哭，堅(jiān)強(qiáng)的她認(rèn)為爸爸沒(méi)有死而是飛去了瑞福里斯。于是，她和巖糯一起踏上了去瑞福里斯的路程。
這次的旅途是十分危險(xiǎn)的。一路上各種驚險(xiǎn)不斷。最危險(xiǎn)的就是鱷口留生。巖糯和奈娜因?yàn)橐^(guò)河，用一種柔軟的原木做了一條木舟，沒(méi)過(guò)多久引來(lái)了一條鱷魚(yú)，巖糯用船槳扎，奈娜用毒吹管攻擊，才好不容易讓他們逃脫了。過(guò)程十分驚險(xiǎn)。
這本書(shū)教會(huì)了我許多在未知情況下的生存方法。也懂得了與自然抗?fàn)�，存活下�?lái)。同時(shí)，我也明白了有些肉食動(dòng)物并不殘忍，它們只是想在這個(gè)世界上存活下來(lái)，在這個(gè)世界上有一塊立足之地而已，那只是它們生存的方式。
希望每一個(gè)擁有寵物的人，好好珍惜它們。
好書(shū)四年級(jí)作文 篇5
我在暑假的時(shí)候閑閑的，在書(shū)柜里“揪”出了一本叫《綠野仙蹤》的書(shū)，看了幾行字，我就被書(shū)里的內(nèi)容而打動(dòng)，發(fā)覺(jué)這本書(shū)好看極了。
書(shū)里說(shuō)的是一個(gè)小女孩跟她的嬸嬸和叔叔生活在一起，她嬸嬸和叔叔通常打她、罵她。突然有一天，一場(chǎng)龍圈風(fēng)把小女孩吹到天上，掉下來(lái)的時(shí)侯不小心壓死了北方巫婆……，最后她跟要腦子稻草人、要心的鐵人交上了朋友，靠自己和伙伴闖沙漠、過(guò)懸崖等，雖然小女孩是個(gè)孤兒，但她還是想回家。她終于回了家，她回家的經(jīng)歷讓我佩服，我被她的愛(ài)家的精神感動(dòng)了。
讀完這本書(shū)，我被她這種精神打動(dòng)，而我通常為了雞毛蒜皮的事哭鼻子，媽媽明明說(shuō)得是對(duì)的，可是我聽(tīng)不進(jìn)去，誰(shuí)不小心碰我一下、罵我一下，我就傷心，爸爸說(shuō)我這樣是不對(duì)的，看別人每天不會(huì)像我一樣，我真羨慕他們，所以，我一定要改正這個(gè)壞毛病，不管有多難，我也要認(rèn)真的改掉這個(gè)壞毛病，只要我持之以恒一定能改掉這個(gè)毛病的！
好書(shū)四年級(jí)作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
一說(shuō)起書(shū)，很多人知道它的好處，當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧！書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁，總之書(shū)的好處數(shù)也數(shù)不清。
如果說(shuō)知識(shí)在一扇大門里，那么書(shū)就是打開(kāi)大門的鑰匙。書(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋，書(shū)讓我嘗到了知識(shí)的樂(lè)趣；書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，領(lǐng)悟到了自然的奧秘；從小到大都是書(shū)陪我成長(zhǎng)。
讀好書(shū)也需要一種良好的情操。
比如，在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心奶奶的書(shū)，那行云流水般的文字，讓人有著由衷的感觸。書(shū)“誘惑”著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。
在我的理解中，所謂好書(shū)應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的、有著豐富的思想和內(nèi)涵，以及新穎的形式和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式。
我在書(shū)中解讀社會(huì)，了解世間各地風(fēng)情、古典文化…，書(shū)是我的精神糧食，我在書(shū)中吸取著“營(yíng)養(yǎng)”，假如沒(méi)有“營(yíng)養(yǎng)”的供應(yīng)，我還能在人生的道路上穩(wěn)步前進(jìn)嗎？
好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。
書(shū)，你讓我隨著你開(kāi)心而開(kāi)心，也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年、少年過(guò)得是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的益友。謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)！
好書(shū)四年級(jí)作文 篇7
“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙勘葋喌倪@句名言，我一直銘記在心。
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽給我買了第一本課外書(shū)——《稻草人》。那時(shí)，這種書(shū)我還看不懂，于是爸爸、媽媽就把一篇篇文章變成一個(gè)個(gè)通俗易懂的故事講給我聽(tīng)。日子一天天地過(guò)去了，我漸漸懂得了不少知識(shí)。
隨著識(shí)字量的增多，我可以自己讀書(shū)了，于是書(shū)便與我結(jié)下了不解之緣。我已經(jīng)把讀書(shū)看作生活中不可缺少的一部分了。看見(jiàn)書(shū)的我，就像一個(gè)非常饑餓的人撲在一塊香噴噴的大面包上一樣，愛(ài)不釋手。
現(xiàn)在，我天天都會(huì)看書(shū)，書(shū)柜里的書(shū)一本挨著一本，琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。從薄薄的連環(huán)畫到厚厚的格林童話；從簡(jiǎn)單的寓言故事到深?yuàn)W的四大名著。書(shū)就像一個(gè)偉大的哲學(xué)家教給我人生哲理，書(shū)就像一位知心的朋友講述著自己的喜怒哀樂(lè)……
熱愛(ài)讀書(shū)吧，同學(xué)們！讓我們一起在書(shū)的海洋里心情展翅翱翔吧！
好書(shū)四年級(jí)作文 篇8
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！一本好書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。與書(shū)交朋友，真是我一生的一大樂(lè)趣！
記得小時(shí)候，我總會(huì)看見(jiàn)姐姐沉迷在書(shū)上，一看就是大半天，陶醉的樣子讓我感到好奇。那書(shū)里到底有什么呢？打開(kāi)一看里面全是密密麻麻的文字。姐姐說(shuō)：“你長(zhǎng)大了就會(huì)明白了�！�
從此，我就喜歡上了書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也看了不少的書(shū)，我也學(xué)到了不少的知識(shí)，這些足以證明我和書(shū)的友誼是多么的深。為了書(shū)，我還失去了一次玩的機(jī)會(huì)。
那是一個(gè)暑假，好不容易可以有一次去山東濟(jì)南大明湖玩的機(jī)會(huì)，我給錯(cuò)過(guò)了。
爸爸媽媽打算周末去玩，我高興地一蹦三尺高！在周五的下午，我來(lái)到了新華書(shū)店，書(shū)店里的書(shū)都是新的，我就更高興了。我在里面找了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，包裝十分別致，使我愛(ài)不釋手。一看價(jià)錢只要18元，我就立刻從兜里掏出18元給了售貨員阿姨。我下定決心，不去玩了，留在家里有“與書(shū)交朋友”（看書(shū)）。我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們同意讓我留在家里，社區(qū)知識(shí)的海洋。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)使我進(jìn)步了；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我成為了一名學(xué)者。讓我們與書(shū)交朋友吧！
好書(shū)四年級(jí)作文 篇9
暑假里，我無(wú)意中看了一本非常好看的書(shū)，書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》。開(kāi)始的時(shí)候我并不喜歡，但我隨著書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者阿尤那斯和尼摩船長(zhǎng)一起乘坐著鸚鵡號(hào)潛水艇在海底暢游慢慢地喜歡上了這本書(shū)。
主人翁探險(xiǎn)者阿尤那斯和尼摩船長(zhǎng)乘坐著鸚鵡號(hào)潛水艇一起周游了印度洋、太平洋、大西洋以及南極和北極等等，遇見(jiàn)了很多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、遺址和暗道等等。
尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)性格古怪，但又知識(shí)淵博。他看到朋友死去會(huì)默默流淚；會(huì)把珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)為逃避人類，進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù)……可他也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)只剩下一絲的空氣，他也沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而把機(jī)會(huì)讓給了別人。
在這本書(shū)也讓我知道了很多科學(xué)知識(shí)，包括地理、文化和地質(zhì)學(xué)。而且告訴我很多海洋的知識(shí)，其中就是紅海是一種叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣紅的原因等等。
這本書(shū)的作者也讓我知道要愛(ài)護(hù)海豹、鯨魚(yú)等海洋生物，不要濫殺濫捕。等我長(zhǎng)大后，也要為環(huán)保做出一份貢獻(xiàn)。
好書(shū)四年級(jí)作文 篇10
我最喜歡買書(shū)了，只要一有空，我就拉著媽媽去書(shū)城買書(shū)。
有一天，我跟往常一樣，拉著媽媽去書(shū)城買書(shū)。
到了那里，那些書(shū)名使我眼花繚亂。有《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)漫畫》……那是一個(gè)片多么廣闊的世界啊！忽然，我發(fā)現(xiàn)了一套《丁丁歷險(xiǎn)記》，我開(kāi)心極了，讓媽媽買了下來(lái)。
買完后，我在書(shū)城里找了一個(gè)地方，坐下來(lái)慢慢地、仔仔細(xì)細(xì)地看著書(shū)里面的內(nèi)容，沉浸在書(shū)的世界中。我把這些書(shū)當(dāng)作我的朋友，如果它
被我撕壞了一個(gè)角，我就會(huì)用透明膠把它粘住。我會(huì)好好保存這套書(shū)，以免它受傷、損壞。
漸漸地，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多小時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“赟赟，我們回家吧，在家里也可以看的�！蔽艺f(shuō)：“好的，我們走吧�！�
在回家的路上，我和媽媽上了公交車。在公交車上，我忍不住想看書(shū)，可是，媽媽說(shuō)：“赟赟，在車上看書(shū)會(huì)影響視力�！蔽抑荒芸钢薮蟮恼T惑，把書(shū)放回了袋子里。
不一會(huì)兒，就到了家。我馬上拿出這套書(shū)，津津有味地看著……
好書(shū)四年級(jí)作文 篇11
暑假里，老師向我們推薦了許多好書(shū)，有沈溪石的《動(dòng)物小說(shuō)》、《伊索寓言》、《昆蟲(chóng)記》等等。我整天沉浸在書(shū)的海洋里，就像海綿吸水一樣，貪婪地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，最讓我愛(ài)不釋手的，還是《伊索寓言》這本書(shū)。書(shū)里講的是一則則寓言故事，每個(gè)故事都能總結(jié)出一個(gè)道理來(lái)，讓我受益匪淺。就拿《金斧、銀斧和舊斧》來(lái)說(shuō)吧。
一個(gè)貧窮的老農(nóng)民在河邊砍柴，一不小心，斧頭掉進(jìn)河里去了，他蹲在河邊傷心地哭著，忽然一位白發(fā)老人出現(xiàn)在他面前，問(wèn)他為什么哭，農(nóng)民說(shuō)：“我的斧頭掉進(jìn)河里去了。”老人對(duì)農(nóng)民說(shuō)：“別哭了，我?guī)湍銚粕蟻?lái)�！钡谝淮危先藫粕蟻�(lái)一把金斧，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，但老人搖搖頭，表示不是他的。第二次，老人撈上來(lái)一把銀斧，它閃閃發(fā)亮，好像天上的一顆星星，可是老人還是搖搖頭。第三次，老人撈上來(lái)一把舊斧，老人高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這把才是我的斧頭�！崩先藢�(duì)農(nóng)民說(shuō)：“你有高尚的品質(zhì)，現(xiàn)在，我把金斧和銀斧都送給你�！敝v到這里，我已經(jīng)受到了啟發(fā)，做人要誠(chéng)實(shí)，不要看見(jiàn)值錢的東西，就一心想要得到，也告訴我們，只有品質(zhì)高尚的人，最后才有好的結(jié)果。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣呢？
好書(shū)四年級(jí)作文 篇12
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我，最大的愛(ài)好是看書(shū)。每天的早晨六點(diǎn)和晚上睡覺(jué)前，我是必看書(shū)的。我悄悄地告訴你，我可不是一睡睡到上午的大懶蟲(chóng)吆！我比爸爸媽媽起床的還早呢！
“書(shū)，是人類進(jìn) 步的階梯。”書(shū)，也是我們知識(shí)的海洋。在家庭環(huán)境的影響下，我從小時(shí)候就愛(ài)看書(shū)。三歲時(shí)，爸爸給我編寫了一個(gè)故事，叫做《七星瓢蟲(chóng)歷險(xiǎn)記》，故事中的七星瓢蟲(chóng)，披著紅紅戰(zhàn)袍，遭遇種種坎坷 的經(jīng)歷。這個(gè)故事深深地吸引著我，我天天鬧著讓爸爸給我講。漸漸地，漸漸地，我長(zhǎng)大了，看的書(shū)也多了。比如：《水滸》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》、《列那狐的故事 》、《昆蟲(chóng)記》、《孫子兵法》、《三十六計(jì)》、《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等等許多著名的故事。在書(shū)里，我還交了許多的“朋友”哦！比如：善良的丑小鴨，勇敢的武松，堅(jiān) 強(qiáng)的魯濱遜，狡猾的列那狐，可憐的賣火柴的小女孩，有愛(ài)心的快樂(lè)王子，漂亮的白雪公主。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟�！边@句話我怎么可能會(huì)忘的呢？我的年齡，一天一 天地長(zhǎng)大；我的書(shū)，一本一本地加厚；而我從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，也一年比一年地增多。
好書(shū)四年級(jí)作文 篇13
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
波羅科夫說(shuō)：書(shū)就是社會(huì)，好書(shū)就是好世界，好社會(huì)。能陶冶人的情懷和氣質(zhì)，使人高尚。
是的，我從開(kāi)始學(xué)中文就喜歡上了。每次看書(shū)，都像是在和大師說(shuō)話，受益匪淺。
很小的時(shí)候，睡覺(jué)前經(jīng)常聽(tīng)媽媽講故事。母親關(guān)于西進(jìn)的故事深深吸引了我，我機(jī)智勇敢。殺妖孫悟空，唐憎，菩薩，懶豬。而誠(chéng)實(shí)的沙恨。時(shí)至今日，它仍然深深地印在我的腦海里。
小學(xué)一年級(jí)，我媽又買了；給我就是。每天，我都在讀一個(gè)童話，善良的小紅小紅帽，美麗的白雪公主，邪惡的女巫……從這些童話中，我知道了真、善、美。明白了。虛假的丑陋/邪惡。
我二三年級(jí)的時(shí)候，我媽給我買了一系列【十萬(wàn)為什么】的書(shū)。我了解到葉子通過(guò)光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣，起到凈化空氣的作用。鯨魚(yú)知道生命的起源，知道風(fēng)、雨、電的產(chǎn)生，是最大的護(hù)理者。
我還是愛(ài)看；里面有很多幽默的笑話，每一個(gè)笑話都經(jīng)常讓我發(fā)笑，帶給我快樂(lè)。
書(shū)是我的朋友。他們和我在一起十多年了。我在書(shū)的海洋中旅行過(guò)。我從書(shū)中嘗到了做人的道理，豐富了知識(shí)，陶冶了情操，得到了快樂(lè)。現(xiàn)在，我離不開(kāi)書(shū)。書(shū)會(huì)一直陪著我。
好書(shū)四年級(jí)作文 篇14
俗話說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
我喜歡讀書(shū)。我是一個(gè)勤奮好學(xué)的小書(shū)蟲(chóng)。我特別喜歡在圖書(shū)館和一些書(shū)吧呆一天，因?yàn)槲蚁矚g閱讀。
我覺(jué)得書(shū)里有很多知識(shí)。我媽從小給我買了很多好看的書(shū)，比如冰心的《繁心春水》。小詩(shī)寫得很美，文學(xué)上也有大家寫的各種小品文。特別喜歡朱自清的《背影》。我寫朱自清的父親過(guò)了一段艱難的過(guò)街買橘子的日子。這就是父愛(ài)的偉大，我特別欣賞。
除了這些文學(xué)書(shū)籍，我還喜歡一些寓言書(shū)。雖然里面有一些吸引人的小故事，但是小故事有很大的道理，一些哲學(xué)上的小故事也告訴了我們很多道理。我覺(jué)得我們應(yīng)該從這些故事中看到自己的影子，這樣我們只有看書(shū)的時(shí)候才能看書(shū)。
讀書(shū)很重要。多讀書(shū)可以看出一個(gè)人的品德和品質(zhì)。多讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們認(rèn)識(shí)世界。讀書(shū)可以陶冶情操。多讀書(shū)對(duì)我們肯定有好處。我也呼吁大家多讀書(shū)。增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)一定好！
好書(shū)四年級(jí)作文 篇15
我上幼兒園時(shí)，還不會(huì)認(rèn)字，每天晚上媽媽把書(shū)里的故事念給我聽(tīng)，聽(tīng)完故事我才肯睡覺(jué)。那時(shí)，我最喜歡看彩圖版的《喜羊羊和灰太狼》，書(shū)中的喜羊聰明過(guò)來(lái)，灰太狼詭計(jì)多端，美羊羊溫柔美麗。 我常常讓爸爸媽媽和親戚朋友叫我“美羊羊”這個(gè)名字，是希望自己也像書(shū)中的美羊羊那樣可愛(ài)聰明。就這樣，我慢慢養(yǎng)成了堅(jiān)持看書(shū)的好習(xí)慣。
我上小學(xué)了，媽媽每次帶我上街，我總是纏著她去書(shū)店給我買幾本好書(shū)，回家后我就認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。我家的書(shū)架上有很多好看的書(shū)，像《格林童話》《白雪公主》《丑小鴨》《爺爺一定有辦法 》《狐貍爸爸鴨兒子》等每個(gè)孩子都愛(ài)看的書(shū)。我媽媽還幫我訂來(lái)一些帶注音的作文書(shū)，故事書(shū)和科學(xué)書(shū)。我最喜歡看《中國(guó)卡通》《小公主》之類的書(shū)。每天，我都要看上一會(huì)兒書(shū)，當(dāng)我不高興時(shí)， 我也看書(shū)，漸漸地我就把煩惱忘記了。
書(shū)就是我的老師，教給我許許多多的知識(shí)，帶給我許許多多的快樂(lè)，給了我許許多多的力量。好書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)四年級(jí)作文 篇16
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！”這句話是著名作家高爾基說(shuō)的。但不知道你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“讀書(shū)就要讀好書(shū)。”
讀書(shū)確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)，但你真的讀到好書(shū)了嗎？讀完后，那些書(shū)真的讓你學(xué)到什么了嗎？到底給你帶來(lái)好處了，還是又帶給你更多的不良的習(xí)慣了呢？
很多同學(xué)在讀書(shū)時(shí)，總是沒(méi)有選擇性地讀。那么，什么是沒(méi)有選擇性的讀書(shū)呢？意思是說(shuō)，不管是好書(shū)、壞書(shū)，適合我們的或不適合我們的，都要去讀一讀。就比如說(shuō)，在最近，仍有同學(xué)在讀《十宗罪》之類的小說(shuō)。還有同學(xué)讀《黃金時(shí)代》《白夜行》等。你不能說(shuō)它們不好，它們都是好書(shū)，但只是不太適合我們讀而已。
還有的同學(xué)，則是因?yàn)榭戳四承┎涣夹≌f(shuō)，看的太入迷了，因此而去模仿里面描寫的人物的動(dòng)作。所以，看這些書(shū)，不僅沒(méi)有給我們帶來(lái)好處，反而還讓我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣。
而且有的同學(xué)因?yàn)榭戳四切┬≌f(shuō)后，容易跑神，聽(tīng)著聽(tīng)著課，就開(kāi)始回想書(shū)中的內(nèi)容，進(jìn)入自己的小世界。這時(shí)候大腦就已經(jīng)自動(dòng)拒絕聽(tīng)課了，我認(rèn)識(shí)的五六個(gè)好朋友就是這樣！
謝老師在班內(nèi)說(shuō)了：“以后，那種不好的書(shū)，不要讀！”所以，多讀書(shū)，讀好書(shū)，真的很重要！
好書(shū)四年級(jí)作文 篇17
我最喜歡看的書(shū)是小說(shuō)——《薛仁貴征東》。每當(dāng)我拿著這本書(shū)時(shí)就愛(ài)不釋手地看很長(zhǎng)時(shí)間。現(xiàn)在，我已經(jīng)看了三遍了。
這里面，薛仁貴武藝高強(qiáng)、身經(jīng)百戰(zhàn)、屢立戰(zhàn)功。他本是唐王李世民的應(yīng)夢(mèng)賢臣，結(jié)果遭先鋒臟死鬼﹙張士貴﹚恫嚇——說(shuō)他是皇上的應(yīng)夢(mèng)反臣。他立的功，張士貴都騙皇上說(shuō)是他的狗婿何宗憲立的。最后，好人有好報(bào)，薛仁貴終于撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天了，他明白了事情的真相，做了一字并肩王。壞人一定會(huì)受到懲罰，張士貴他們后來(lái)謀反未得逞，被唐王李世民殺了頭。
這本書(shū)的情節(jié)引人入勝，特別是薛仁貴擺龍門陣破蓋蘇文特別精彩：東遼元帥蓋蘇文在龍門陣?yán)餂_不出去。于是，他只能往四個(gè)門里沖，他快馬加鞭地朝東門沖去結(jié)果中了埋伏，被打得屁滾尿流，只好掉頭沖向西門，可西門有兩位猛將鎮(zhèn)守。他又打不贏別人，被殺退了。他狼狽地沖向南門，中了伏不說(shuō)，還被羅通刺傷了。羅通那條槍多勇呀，前一下、后一下、左一下、右一下，弄得蓋蘇文暈頭轉(zhuǎn)向的。最后，他只能從北門沖了。結(jié)果如何？就請(qǐng)大家來(lái)看這本書(shū)吧，定會(huì)讓你大飽眼福的！
好書(shū)四年級(jí)作文 篇18
我今天要向大家推薦一本好書(shū)，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》，它的作者是蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)，這部作品已成為世界文學(xué)中的經(jīng)典之作，它所反映的基本上是奧斯特洛夫斯基本人極不平凡的人生經(jīng)歷。
這本書(shū)里面講了，一個(gè)小孩叫保爾，講了他在生活中遇到了許多困難，可他還是非常的堅(jiān)強(qiáng)，他也是書(shū)中塑造得最為成功的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象，他懂得了不平等生活的社會(huì)根源，知道了要想推翻舊世界，必須擁有勇氣，堅(jiān)強(qiáng)。他還投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)中，冬天過(guò)去了，春天推開(kāi)了緊閉著的窗戶。
失血過(guò)多的保爾，經(jīng)受住最后一次手術(shù)，意識(shí)到再也不能待在醫(yī)院里了。十多個(gè)月，周圍的病員在受煎熬，垂死者在呻吟、在決別，這種氣氛，比自身的痛苦更讓人受不了，最后，保爾全身癱瘓、雙目失明后，便有了自殺的念頭。
讀完這本書(shū)之后，我我相信你們都會(huì)懂得了兩個(gè)道理，第一個(gè)道理是要珍惜自己的生命，因?yàn)樯挥幸淮危谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)干一些有意義的事，這樣你的這一生過(guò)的才有意義，才有價(jià)值，這樣你才不會(huì)在你死的時(shí)候后悔，是來(lái)不及的。第二的道理是在生活中遇到困難，不要去退縮，要想鋼鐵一樣堅(jiān)硬。
好書(shū)四年級(jí)作文 篇19
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)會(huì)使人受益一生。正如古人所說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。下面我來(lái)向大家推薦一本好書(shū)———《今天我是升旗手》。
故事的主人公是一個(gè)男孩———肖曉。他是一個(gè)普通的男孩，但又不普通：在生活中，他的母親早逝、父親在外當(dāng)兵，從小與爺爺奶奶生活在一起，樂(lè)趣不斷，小摩擦也不斷。在學(xué)校里他的成績(jī)并不拔尖，但卻擔(dān)任著極高威望的副班長(zhǎng)。一次次化解班上同學(xué)之間的危機(jī)，深受老師和同學(xué)的信任。肖曉最大的愿望就是在下小學(xué)畢業(yè)之前當(dāng)一回升旗手。他的六年級(jí)生活充滿溫馨和歡樂(lè)，也充滿了驚險(xiǎn)和刺激他經(jīng)常古靈精怪的把家里搞得亂七八糟，還在作文比賽中弄巧成拙；他保護(hù)了“追星”成癮的女同學(xué)，甚至與劫匪、偷猴賊斗智斗勇，并且還離家出走
讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹你們是否喜歡這本書(shū)呢？如果喜歡就快來(lái)閱讀吧！
好書(shū)四年級(jí)作文 篇20
某個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一對(duì)書(shū)癡父子去書(shū)店買書(shū)。
那對(duì)書(shū)癡父子到了書(shū)店后，就迫不及待的選書(shū)。但是選了半天，一本都沒(méi)選出來(lái)。這時(shí)，服務(wù)員仿佛看透了他們的心思，于是，幫他們選了一本熱賣的號(hào)書(shū)。
他們付了錢后就立馬翻開(kāi)書(shū)，才看一眼就迷上去了。他們邊走邊看，連差點(diǎn)撞到電線桿都一無(wú)所知。路人看見(jiàn)他們父子這副呆若木雞的樣子，忍不住偷偷地笑了起來(lái)
回到家后，媽媽叫爸爸泡茶，爸爸隨手抓了一把茶葉塞了進(jìn)去。喝茶的時(shí)候旁邊的媽媽直叫苦，爸爸卻迷得一點(diǎn)也試不出苦味。俗話說(shuō)得好：時(shí)間像流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間就九點(diǎn)鐘了，媽媽叫爸爸去洗澡，爸爸舍不得離開(kāi)書(shū)，就叫兒子和他一起去，兒子答應(yīng)了。爸爸衣服都沒(méi)脫，就直接跳了進(jìn)去。他和兒子看啊看�？戳藘蓚�(gè)小時(shí)。媽媽等的不耐煩了，問(wèn)爸爸：怎么還沒(méi)好啊，慢死了。媽媽走過(guò)去，看了一眼書(shū)，也迷上去了。就這樣，他們共度了這本好書(shū)。一直到看完，他們一家才散了。
這對(duì)書(shū)癡父子真是好笑。
好書(shū)四年級(jí)作文 篇21
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，只要與好書(shū)攜手同行。她就會(huì)無(wú)私地饋贈(zèng)你以興趣，奉送你以智慧，激勵(lì)你以?shī)^進(jìn)。好書(shū)，是我的摯友，她一直陪伴著我成長(zhǎng)。
書(shū)是我的啟蒙老師，小時(shí)似懂非懂地讀著一本本繪本，仿佛進(jìn)入了童話的世界。讓我一顆混沌的心靈豁然開(kāi)朗，對(duì)世界有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。直到我愛(ài)不釋手地合上書(shū)，腦海中還不斷浮現(xiàn)各種精彩的畫面。
漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變厚了，變深?yuàn)W了。我也在茫茫書(shū)海中發(fā)現(xiàn)了一本受益終生的好書(shū)。羅貫中筆下的人物栩栩如生、生動(dòng)傳神：有上知天文、下知地理的諸葛亮；講義氣、重情義的關(guān)羽；求賢若渴、雄材偉略的曹操……翻開(kāi)這本書(shū)，這些人物形象躍然紙上，我都能如數(shù)家珍地娓娓道來(lái)。書(shū)中的故事更是千古流傳、經(jīng)久不衰：《三氣周瑜》、《空城計(jì)》、《桃園三結(jié)義》。我還明白了許多俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”“肚子在唱空城計(jì)”……的'含義。這時(shí)，我對(duì)書(shū)已達(dá)到如癡如醉的境界了。
盡管現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活十分緊張，但我不會(huì)壓縮讀書(shū)時(shí)間，它幾乎成了我的精神食糧。沒(méi)有這些書(shū)，我的生活將暗淡無(wú)光，我的成長(zhǎng)會(huì)又慢又長(zhǎng)。書(shū)滋養(yǎng)了我們一代又一代人，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！
好書(shū)四年級(jí)作文 篇22
書(shū)本為我們講述許多生動(dòng)的、經(jīng)典的故事，我們快樂(lè)的童年是在故事中渡過(guò)的，我的童年中最喜歡的一個(gè)故事書(shū)是《365夜故事》——聰明的公雞。
有一天，公雞獨(dú)自一人走在路上。正巧讓狼看見(jiàn)了，狡猾的狼對(duì)公雞說(shuō)：“你一個(gè)人走在路上，很不安全，會(huì)讓猛獸吃掉的，讓我和你一起走吧�！惫u看穿了狼的企圖，聰明的公雞對(duì)狼說(shuō)：“我一個(gè)人走不安全，但比起和你走在一起要安全得多。現(xiàn)在我們可以等一等我的獵狗朋友，他就在后面，他馬上就趕上來(lái)呢！”狼一聽(tīng)，嚇得趕緊跑走了。
這個(gè)故事告訴我們，如果遇到“危險(xiǎn)”或者“壞人”，我們不能害怕，不能聽(tīng)天由命，要借助于環(huán)境，運(yùn)用自己的智慧，盡可能從壞人的‘魔掌中’逃跑。
前不久，有一位小女孩，放學(xué)后她一個(gè)人回家，遇上一個(gè)攔路搶劫的人，他對(duì)小女孩說(shuō)：“快把鑰匙交出來(lái)！”小女孩臨危不亂，不慌不忙地說(shuō)：“我忘記帶鑰匙了，我剛剛在學(xué)校給我爸爸打了電話，爸爸馬上回來(lái)給我開(kāi)門。”小偷慌忙逃竄。
恐懼和害怕，只會(huì)讓我們失去逃生的機(jī)會(huì)，勇敢和智慧，才能保障我們的安全！
好書(shū)四年級(jí)作文 篇23
這兩天花了幾小時(shí)在閱讀《當(dāng)下的力量》，最大的感觸就是看有點(diǎn)累，同時(shí)總是能因?yàn)楸挥|及心靈的解析而淚流滿面。
好書(shū)不一定是要快速閱讀的，有時(shí)候一句就夠我們回味琢磨很久。
所以看了三個(gè)小時(shí)還只看了四分之一的頁(yè)數(shù)，著實(shí)是有點(diǎn)龜速了。
即使如此，一邊看，一邊還在篤定，這是一本值得再次甚至多次翻閱的好書(shū)，看完一定要多再重讀幾遍。
第一次看，是有點(diǎn)吃力的。其中一個(gè)原因就是幾乎有大部分的句子就是說(shuō)到了心坎上，然后莫名地，眼淚就跟著一顆顆地落下，只到淚水模糊雙眼。
可以說(shuō)有的不求甚解，但可能有些字句跟心中深藏的想法有共鳴，才會(huì)有這樣的表現(xiàn)吧。
這也讓我更加懂得一本好書(shū)的意義，能讓我們更好地了解自己，理解自己，甚至可以嘗試著去解決一些問(wèn)題，以及強(qiáng)大能力之后，更可以以此來(lái)幫助他人。
先不說(shuō)這書(shū)上的內(nèi)容，單單是這些閱讀過(guò)程中的感觸，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一筆很豐厚的財(cái)富。
當(dāng)然，每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)閱歷不同，看同樣的文字也會(huì)有不同的體會(huì)，但可以說(shuō)，一本好書(shū)，真的是一位難得的老師，一位珍貴的摯友。
好書(shū)四年級(jí)作文 篇24
在遙遠(yuǎn)的群里，有一座藍(lán)寶石般清澈的藍(lán)山。山頂有一片藍(lán)草，長(zhǎng)著兔子耳朵，可以把虎貓從寂靜的世界里拯救出來(lái)。笑貓冒險(xiǎn)很大，誓要上山撿藍(lán)兔耳草，但是通往藍(lán)山的路充滿了危險(xiǎn)，每一步都驚險(xiǎn)萬(wàn)分。如果你不小心笑了，貓會(huì)死的。巨型“黑寡婦”蜘蛛在山里鋪著黏糊糊的巨型網(wǎng)，笑貓一被網(wǎng)抓住就會(huì)死在“黑寡婦”的尖牙下；一只殘忍到殺死自己骨肉的母老虎，一只微笑的貓隨時(shí)都可能成為她的盤和胃的食物；一只雄性豹子，他殘忍到可以像鋼鞭一樣用尾巴折斷中間的樹(shù)，一只笑著的貓如果不小心就會(huì)變成他手心里的玩具；還有湖怪可以不費(fèi)吹灰之力殺死笑貓.所有這些事情都會(huì)讓微笑的貓支離破碎，走向一個(gè)糟糕的結(jié)局。但是為了虎貓，笑貓無(wú)論上山還是下山火海都義不容辭。他一路走來(lái)毫不猶豫！笑著的貓?jiān)谡滤{(lán)兔耳草醫(yī)治被鈴聲震聾的虎貓耳朵后，懇求“黑寡婦”和母老虎做好吃的；他告訴雄豹和湖怪，他愛(ài)這只虎貓。
微笑的貓真誠(chéng)的話語(yǔ)感動(dòng)了這些殘忍的動(dòng)物，為他讓路.
好書(shū)四年級(jí)作文 篇25
中國(guó)四大名著中，我讀的遍數(shù)最多的一本便是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，里面主要寫了三國(guó)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)和各種人物的性格。
書(shū)中有不少有意思的情節(jié)，如:桃園結(jié)義、三顧茅廬、水淹七軍、赤壁之戰(zhàn)等。書(shū)中也有不少英雄人物:呂布，諸葛亮，劉備，張飛，關(guān)羽等。
其中我最喜歡的是諸葛亮。他因看穿了周瑜和黃蓋的苦肉計(jì)而被周瑜嫉妒，周瑜讓他在十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮卻說(shuō)只要三天時(shí)間，并在周瑜面前立下了軍令狀。諸葛亮回去之后，并無(wú)任何動(dòng)靜�？傻搅说谌�，他向魯肅借了二十艘草船和一些草人。到了晚上，諸葛亮命令士兵將草人扎在草船上，并帶領(lǐng)士兵將船劃到離曹營(yíng)幾十米開(kāi)外的地方，讓士兵停了下來(lái)。等到夜晚大霧生起來(lái)時(shí)，他就讓士兵又敲又喊。曹操怕不妙，但也不能放任不管，便命令士兵們放箭。射出的箭一只只全扎在了草人身上，等船的一邊接滿了箭，諸葛亮便讓士兵們將船調(diào)頭，讓船的另一邊繼續(xù)接箭。等到天亮大霧散去，諸葛亮便回到營(yíng)地，將箭一一取下，細(xì)數(shù)之下發(fā)現(xiàn)竟有十二萬(wàn)多支箭，周瑜自愧不如。
《三國(guó)演義》是本好書(shū)，讀讀它可以讓你感受到中國(guó)文化的博大精深。朋友們，有時(shí)間你也讀一讀吧！五年級(jí)李宇森
好書(shū)四年級(jí)作文 篇26
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘，我看過(guò)的書(shū)成堆數(shù)�？墒�，在我看的這些書(shū)中，我印象最深刻的一本書(shū)是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》是一部日記體兒童小說(shuō)，原名《心》。這本書(shū)是特地寫給9歲到14歲的兒童。書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中100個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生、老師、以及學(xué)生的家長(zhǎng)。它在1886年發(fā)表，轟動(dòng)了全世界，在世界各地均有銷售。書(shū)中我最欣賞的人物是卡羅納，他樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。卡羅納有一次遇到同學(xué)克羅西被別人辱罵，克羅西將墨水扔向辱罵自己的那位同學(xué)，結(jié)果砸中了剛進(jìn)門的老師，卡羅納竟為了維護(hù)同學(xué)克羅西說(shuō)是自己扔的，并憐憫辱罵克羅西的那位學(xué)生，這樣的舉動(dòng)得到大家的鼓勵(lì)和贊賞。
我十分欣賞卡羅納助人為樂(lè)的精神，贊賞他能夠?qū)捤e人的高尚品德，我想如果人人都像卡羅納一樣擁有高尚的品質(zhì)那就好了，那時(shí)人間就會(huì)像天堂一樣美好。讀《愛(ài)的教育》，讓我懂得了：人間處處有真情；要記�。簮�(ài)可以傳遞愛(ài)，愛(ài)可以感染愛(ài)。
我喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)，希望大家也看看這本書(shū)，你一定會(huì)喜歡上它。
好書(shū)四年級(jí)作文 篇27
今天推薦一本好書(shū)叫《愛(ài)的教育》。它是意大利作家阿米庫(kù)斯于1886年寫的一部?jī)和≌f(shuō)。被世界各國(guó)公認(rèn)為最具愛(ài)心和教育性的讀物，在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
《愛(ài)的教育》通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記，講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩的成長(zhǎng)故事，記錄了他一年內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)上的所見(jiàn)所聞。書(shū)中描寫了一群充滿活力，積極要求進(jìn)步，陽(yáng)光燦爛的年輕人。他們有的家境貧寒，有的身有殘疾，當(dāng)然也有的沐浴在幸福之中。但都有共同點(diǎn)，——。他們熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)親朋好友感情真摯。
《愛(ài)的教育》中，愛(ài)被比作很多東西，但不僅僅是這些東西�！皭�(ài)”是沒(méi)有止境的，從同學(xué)之間的友好交談，從老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，從家長(zhǎng)對(duì)孩子的無(wú)微不至的關(guān)懷，甚至是萍水相逢的人的一個(gè)微笑……到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、幫助希望工程……像空氣一樣的愛(ài)，有時(shí)會(huì)被“污染”甚至“消失”，所以希望更多的人用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言感受到深深的愛(ài)。這部好小說(shuō)將
《愛(ài)的教育》，我很喜歡這本書(shū)。相信你看了也不會(huì)放下。
好書(shū)四年級(jí)作文 篇28
我很喜歡看一本叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)。這是一本讓我學(xué)會(huì)如何懂事，如何做人，如何識(shí)金的青春讀物。這本書(shū)圖文并茂，語(yǔ)言生動(dòng)，既有介紹性的文字，又有朗朗上口的詩(shī)句；既有形象感人的小故事，也有充滿智慧和哲理的名言；不僅有熟悉的禮儀和套路介紹，還有貼近青少年生活的生動(dòng)例子.總之事情是真的，話是中肯的，道理簡(jiǎn)單不枯燥，真的很發(fā)人深省。有一句話讓我受益匪淺，那就是“失去文明，就是徹底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。”“失去文明，你就是徹底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B�！边@句話很入門。這讓我明白，如果一個(gè)人不會(huì)講文明，那么他就沒(méi)有做人的資本和意義。也會(huì)讓家長(zhǎng)明白，講文明很重要，一定不能忽視。在日常生活中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)都可以反映出他的文明素質(zhì)。不良習(xí)慣，如在公共場(chǎng)所吸煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不遵守交通規(guī)則等。都是不文明的表現(xiàn)。
作為一個(gè)少先隊(duì)員，我從小就要養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，但是“很多人很努力”。只有更多的人講求文明，才能形成文明道德的社會(huì)風(fēng)氣。
好書(shū)四年級(jí)作文 篇29
有一天，我在家看了一組漫畫。這組漫畫的作者是德國(guó)杰出的漫畫家布勞恩。漫畫內(nèi)容是這樣的：
一天，兒子和父親去書(shū)店買書(shū)。當(dāng)他們到達(dá)書(shū)店時(shí)，他們眼花繚亂。他們看到一個(gè)，售貨員說(shuō)：“買這個(gè)！
這是最好的書(shū)，但這本書(shū)留下了�！眱鹤涌嗫喟�，說(shuō)：“爸爸，買吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，我買了。"
我兒子高興地跳了起來(lái)，因?yàn)檫@是他夢(mèng)寐以求的一本好書(shū)。
在回家的路上，我兒子迫不及待地邊走邊看。當(dāng)爸爸看著兒子專心看書(shū)時(shí)，他被吸引住了。他和他在一起
孩子的背影，彎著腰，背著一只手。我甚至沒(méi)有注意到風(fēng)把我的帽子吹走了。
當(dāng)他回到家時(shí)，他的兒子津津有味地讀書(shū)。爸爸渴了，燒了一壺水。當(dāng)他正要倒水時(shí)，他被故事的精彩情節(jié)吸引住了
被吸引了，又抓了一把茶葉直接放進(jìn)了水壺。水溢出來(lái)了，幾乎燙傷了我父親的腳。
晚上，父親看著書(shū)，沒(méi)脫衣服鞋子就去了浴缸，就跳進(jìn)了浴缸。
看了這組漫畫，覺(jué)得書(shū)的魅力真的很大！
好書(shū)四年級(jí)作文 篇30
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯不？正如這句話所說(shuō)就是：人類必不可少的一部分。而我今天推薦的書(shū)是《秘密花園》。
故事的主人公是瑪麗和迪肯，以前的小瑪麗是一個(gè)脾氣犟并且皮膚黑的一個(gè)小女孩。后來(lái)他來(lái)到了一座大房子里，通過(guò)她的仆人瑪莎認(rèn)識(shí)了肯迪以及很多的朋友。同時(shí)，他們聽(tīng)說(shuō)這棟房子里，有一個(gè)這10年來(lái)從來(lái)沒(méi)有人進(jìn)過(guò)的花園，種種事情醒了瑪麗的好奇心。
有一天她來(lái)到了花園周邊，一只鳥(niǎo)兒仿佛在給她指引方向。最后她找到了鑰匙大門的鑰匙，最后大門被打開(kāi)了。之后瑪麗和他的小伙伴們一起把秘密花園栽培成一座充滿生機(jī)的園林花園，從此，這個(gè)美麗的花園就只有他和他的小伙伴們知道，就這樣過(guò)了很多年，往后瑪麗從以前一個(gè)脾氣犟而變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)大自然的女孩。
《秘密花園》教會(huì)了我：悲觀的人，先被自己打敗，再被生活打敗；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。世界其實(shí)很美好，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
如果你也被這個(gè)故事所吸引，那么我建議你也去看一看吧！
好書(shū)四年級(jí)作文 篇31
我是一個(gè)平凡的小女孩，家里條件還不錯(cuò)，可是我有一個(gè)愿望：就是能多讀些課外書(shū)，讀些好書(shū)，更重要的是讓這些書(shū)中的知識(shí)留在我記憶的長(zhǎng)河中 …… 你一定會(huì)問(wèn)了：“你想讀書(shū)，叫你爸爸媽媽幫你買就是了唄�！碑�(dāng)然，如果是這樣，我就不會(huì)為此苦惱了。
有一次，老師宣布訂《紅領(lǐng)巾》雜志的事，教室里歡呼聲，驚叫聲一陣比一陣高，這個(gè)說(shuō)：“我要訂！我要訂！”那個(gè)說(shuō)：“我也要！我也要！”老師敲了敲講桌，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們說(shuō)了可是不算的，要你們家長(zhǎng)同意才行�！痹诨丶业穆飞�，我美滋滋地想：��！太好了，爸爸一定會(huì)同意的，我又可以得到一本新書(shū)了，耶！想著想著，身體感覺(jué)就像要飄起來(lái)一樣。但我回到家，爸爸的回答令我很失望：“訂什么訂，這么貴，不訂！”我聽(tīng)了，既傷心又生氣，爸爸難道不支持我學(xué)習(xí)了嗎？雖然我知道爸爸想省錢，但是我獲得的知識(shí)是永遠(yuǎn)買不來(lái)的呀！當(dāng)我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿到《紅領(lǐng)巾》開(kāi)心的樣子，心里不知道有多難受呢。
我真的渴望多讀些好書(shū)，渴望知識(shí)與智慧，這能讓我獲得更多的快樂(lè)，難道不好嗎？
好書(shū)四年級(jí)作文 篇32
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀一本書(shū)，就多長(zhǎng)一些知識(shí)。我給大家推薦一本《玻璃灰姑娘》，這本書(shū)里有許多優(yōu)雅的句子，和一些能在作文上用到的詞語(yǔ)。
它講述了一個(gè)這樣的故事：一個(gè)外貌非常丑陋的女生，在一次回家的路上，看見(jiàn)一家商店的櫥窗里擺放著一雙漂亮的水晶鞋，那個(gè)女生在那久久的看著。這時(shí)，一位穿著銀色衣裙，后面還有一雙潔白的翅膀，表情楚楚動(dòng)人，天使稍微翹了一下她那粉嘟嘟的口唇：“穿上它吧”那雙水晶鞋飛了過(guò)來(lái)那個(gè)女孩都不相信自己的眼睛了，好美好美……最后她領(lǐng)悟到了：這不是她自己。于是她拖下了水晶鞋，勇敢的面對(duì)世界，做回了真正的自己。
這樣的書(shū)籍還有許多，如果想看全文就去網(wǎng)上或書(shū)店有售。
有人會(huì)覺(jué)得很天真，但我不這么認(rèn)為。我之所以喜歡它是有理由的。
1、因?yàn)樗@樣的書(shū)能培養(yǎng)我們的想象力，還讓我們能提高作文水平和我們的美術(shù)能力。
2、能學(xué)會(huì)很多好詞佳句，還能從中學(xué)會(huì)很多做人的道理，對(duì)我們的成長(zhǎng)有好處。這種夢(mèng)幻、美好的書(shū)籍也希望更多人喜歡，如果大家有什么好書(shū)推薦一下，正所謂“好書(shū)大家讀”，讓我們共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)更多知識(shí)吧！
好書(shū)四年級(jí)作文 篇33
“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！惫湃巳绱死T著人們?nèi)プx書(shū)。人們還常"開(kāi)卷有益“。當(dāng)今的大思想家們也個(gè)個(gè)贊譽(yù)讀書(shū)的種種好處，把書(shū)籍比做人類的好友，比做面包，比做進(jìn)步的階梯�？梢�(jiàn)，讀書(shū)是人們擺脫無(wú)知的工具，是人們凈化自身的利器，是人們提高自我的捷徑。
書(shū)籍匯集了人們的智慧，把先人的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)代代相傳下去，使后人可以而且能夠站在巨人的肩膀上看這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界。書(shū)籍作為知識(shí)的載體，是人們文明的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
許許多多的讀書(shū)人也是在通讀先人或別作家的大量著作后，才有了自己的作品，逐漸形成了自己的行為風(fēng)格。沒(méi)有先人的積淀，沒(méi)有通過(guò)大量閱讀所形成的文化底蘊(yùn)，你如何去發(fā)現(xiàn)新的東西？如何去看徹自己的清晰想法？正所謂”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“。
可是開(kāi)卷有益嗎？當(dāng)然答案是否定的。一個(gè)人的生命是有限的，而讀書(shū)是人們生活的一個(gè)重要的組成部分，是人們提高自身最為直接的途徑。所以提倡：好讀書(shū)，讀好書(shū)！
好書(shū)四年級(jí)作文 篇34
書(shū)，你是知識(shí)的海洋，是我們進(jìn)步的階梯。大千世界和神奇的大自然都被你變得是那么神秘，他們都被融入到了你大大的肚子里。
在我們的心中一定會(huì)有一本好書(shū)或是很多好書(shū)，我們心中的好書(shū)很多。我心中的好書(shū)是一本叫做《小學(xué)生名師導(dǎo)航優(yōu)秀作文》的書(shū)。先說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的樣子吧：那天藍(lán)色的封面加上了大大的標(biāo)題和五色的花紋，讓人感到與眾不同、耳目一新、高雅。打開(kāi)這本書(shū)，你一定會(huì)愛(ài)不釋手的，因?yàn)樵谶@本之中的故事都是那么得曲折、動(dòng)人。
說(shuō)一下這本書(shū)中的內(nèi)容吧：這本書(shū)由十講作文形成，寫人、記事、寫景、狀物、抒情……等十大板塊，在這之中，讓我想起了里面寫景作文這一板塊中的一篇作文《春》。寫這篇作文的小朋友羅旭他在這篇作文中很好地運(yùn)用了擬人的手法，還用上了很多成語(yǔ)，而且還用上了白居易的詩(shī)句，并把春比作了一位報(bào)曉的姑娘，把她寫得生機(jī)勃勃、活靈活現(xiàn)……
這就是我心中的好書(shū)，優(yōu)秀作文大全雖然我只說(shuō)了他一點(diǎn)點(diǎn)好地方，但是這絕對(duì)是一本非常能幫助我們的好書(shū)。你會(huì)有什么樣的抉擇呢？《優(yōu)秀作文》我愛(ài)，謝謝你幫助我提高了作文水平哦！
好書(shū)四年級(jí)作文 篇35
在許多人看來(lái)，生活需要錢，需要穿戴，需要佳肴，可在我看來(lái)，書(shū)是最需要的。
如果生活中沒(méi)有書(shū)，在這個(gè)時(shí)代，將會(huì)一事無(wú)成，還會(huì)遭到輕視和嘲笑。
著名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！笨梢�(jiàn)書(shū)是多么的重要，書(shū)就是我們的精神食糧，在閱讀過(guò)程中讓人不感到饑餓。
好的書(shū)籍，能幫助我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。閱讀許多課外書(shū)，一些好詞語(yǔ)好句子好段落記在我們腦海中，豐富我們的語(yǔ)言表達(dá)，提高我們的寫作水平。
書(shū)不僅能幫助我提高學(xué)習(xí)，還能充實(shí)我的每一天。在節(jié)假日，有時(shí)無(wú)聊時(shí)，要是有一本書(shū)在身邊，就能讓我快樂(lè)起來(lái)。拿著書(shū)，找一個(gè)安靜的地方，認(rèn)真地看著書(shū)里的每一句話，每一個(gè)字，慢慢地就會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，漸漸地融入在書(shū)中。
我以前是個(gè)性格內(nèi)向的女孩，自從我喜歡看書(shū)以后，我懂得了怎么跟同學(xué)相處，懂得怎么和別人交流，現(xiàn)在的我活潑起來(lái)了。所以說(shuō)書(shū)能改變一個(gè)人。
一本好書(shū)，能改變一個(gè)人，能影響一個(gè)人的一生。我就是從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)，獲得了許多快樂(lè)。我的生活需要書(shū)，需要好書(shū)。你的生活需要什么？寫出來(lái)和我交流一下吧。
【好書(shū)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
好書(shū)四年級(jí)作文12-26
四年級(jí)好書(shū)推薦作文11-04
四年級(jí)推薦好書(shū)作文12-23
好書(shū)推薦四年級(jí)作文08-06
四年級(jí)好書(shū)推薦作文11-04
好書(shū)09-29
好書(shū)09-29
好書(shū)推薦作文01-26
好書(shū)的陪伴作文03-14
什么是好書(shū)作文01-06