謝謝您老師四年級(jí)作文（通用52篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的謝謝您老師四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇1
記憶深處密密麻麻的腳印延伸向遠(yuǎn)方……
年華似水流，轉(zhuǎn)眼間，幾年已經(jīng)過去了，腦海深處依舊忘不了，三年級(jí)語文老師那深情的講解，一直深深烙印在我的內(nèi)心。
在上一年級(jí)的時(shí)候只是知道，語文沒什么好學(xué)的，只要會(huì)說話就可以學(xué)好，沒有認(rèn)真教過任何有關(guān)于語文的，以至于我的語文成績(jī)從那以后就像麻繩提豆腐一樣，一點(diǎn)都沒法提高，讓我十分惱火，可是在上三年級(jí)的時(shí)候新來了一個(gè)老師，他是教我們班語文的`，讓我改變了對(duì)語文的認(rèn)識(shí)。
他是一位好好大大的書生模樣的老師，挺挺的高鼻梁上有一副眼鏡，最重要的是他非常的幽默。把枯燥無味的語文變成了，優(yōu)美的一副圖畫展現(xiàn)在我們面前。
他帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，從那以后我開始慢慢的喜歡上了語文，覺得我們的語文老師能讓我感受到世界的神奇，可是語文成績(jī)并非一朝一夕能夠提上去的，從小膽小的我很怕和老師進(jìn)行語言上，甚至眼神上的交流，我不敢盯著他看，直到有一天。老師讓我站起來回答問題，當(dāng)時(shí)大腦一片空白，懷里像揣著一只小兔子一樣，咚咚亂跳。由于緊張，我說話結(jié)結(jié)巴巴，什么也沒有說出來，老師最后說讓我下了課去他辦公室，聽到這的時(shí)候，我非常害怕�？墒墙Y(jié)果老師并沒有批評(píng)我。而是把我叫到辦公室給我指導(dǎo)作業(yè)，真是感覺幸福來的好突然。老師親切的話語讓我感動(dòng)，我從內(nèi)心深處暗暗發(fā)誓一定要爭(zhēng)口氣，一定要把語文寫好，我就每天都努力的背語文，只要老師布置的作業(yè)努力認(rèn)真完成。
到了該上四年級(jí)的時(shí)候，我的作文有了明顯的進(jìn)步，可是我們老師在家訪的時(shí)候告訴我的爸爸媽媽說我很認(rèn)真，也很有毅力，是個(gè)很努力，很好的孩子，但是還叮囑我不能驕傲，我努力記著老師的每一句話每一個(gè)字。
在這里我只想說:老師，謝謝您！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇2
蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔；小鳥感謝樹木，因?yàn)闃淠咀屗业搅藴嘏募覉@；鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗鼰崆榕�。而我要感謝您——老師，是您讓我學(xué)會(huì)了自信，是您讓我快樂成長(zhǎng)。
記得我第一天上小學(xué)時(shí)，背著嶄新的書包，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。我卻傻眼了：教室前后有兩塊大黑板，教室里排著四排整齊的桌椅，坐著密密麻麻的同學(xué)。這一切是那么的陌生。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，您來了。您走到我的跟前，親切地問：“小同學(xué)，需要我?guī)兔幔俊蔽疑荡舸舻赝�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。您似乎明白了我的心思，牽著我的小手，帶我到一個(gè)空位置坐下。那一刻我望著您溫柔的雙眼，心里暖暖的。
從此，我便坐在教室里聽您給我們上課，那時(shí)我就喜歡上了您，喜歡上了語文課。
天生膽小的我，在課堂上總是靜靜地聆聽您娓娓動(dòng)聽地講解，默默地參與課堂活動(dòng)。一學(xué)期過去了，雖然您一直用鼓勵(lì)的眼神望著我，但我的小手始終抱在胸前，仍然沉默不語。第二學(xué)期又要過去了，內(nèi)向的我還是依然如故。但，那次您卻讓我發(fā)生了徹頭徹尾的改變了。
期末總復(fù)習(xí)時(shí)，您叫我們做練習(xí)冊(cè)。練習(xí)冊(cè)中有這樣一道題：的書包。于是您問：“這題可以填什么？”話音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了一只只小手。我覺得這道題很簡(jiǎn)單，也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉起左手。您的目光掃視了一下教室，落在了我的身上，微笑著點(diǎn)了我的.名字。我頓時(shí)感覺小臉滾燙滾燙的，羞答答地站起來，支支吾吾地說出了自己的想法。說完后，我深深地呼了一口氣。沒想到，您帶頭鼓起了掌，緊跟著全班都響起了熱烈的掌聲。我趕緊坐下，只感覺一股灼熱感迅速向全身蔓延，心里開心極了。我忽然覺得舉手發(fā)言并不是一件可怕的事。在以后的課堂中，我開始頻頻舉手發(fā)言，大膽展示自己的觀點(diǎn)。不久，您就給我頒發(fā)了“發(fā)言之星”的獎(jiǎng)狀！我望著您鼓勵(lì)的眼神，我的心暖暖的。
老師，我在您的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，從一個(gè)膽小怕事的小女孩變成了一位充滿自信、勇于展示、活潑開朗的小姑娘。老師，您知道嗎，我想對(duì)您說的話很多很多，但我最想講的是：“老師，謝謝您！”
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇3
沒有陽(yáng)光，就沒有冬日的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。而您，就像那陽(yáng)光，就像那雨露，溫暖了我們的心房，滋潤(rùn)了我們的心田。我想真心的說一聲：“謝謝您，老師�！�
“說，這是怎么回事？”您盯著我，我不敢抬頭，更不敢看您那雙銳利的眼睛。您是我們班的物理老師，您教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人和藹可親。但是為了班里個(gè)別同學(xué)抄襲作業(yè)的行為，沒少教育我們。您經(jīng)常對(duì)我們說：“做人做事一定要講究誠(chéng)實(shí)。”以前我不曾放在心上，可是……
“說話呀！到底怎么回事？”您皺起了眉頭，緊盯著我。我不敢說話，“你有沒有抄作業(yè)？”“我，我……沒有�！蔽以谛睦锎蚱鹆斯摹！翱粗业难劬��！蹦叶汩W的目光，轉(zhuǎn)身抽出兩本練習(xí)冊(cè)遞給我。我接過練習(xí)冊(cè)，它在我的手里突然變得沉甸甸的，壓得我喘不過起來。翻開練習(xí)冊(cè)，兩個(gè)紅色的叉子映入眼簾，就像兩簇燃燒的火焰，將我的臉燒得通紅。老師失望的嘆了口氣：“你上課認(rèn)真聽講，成績(jī)也不錯(cuò)，我一直覺得你是個(gè)好學(xué)生�！边@是老師的聲音突然高起來：“可是我沒想到你會(huì)抄作業(yè)！”
我的眼睛濕潤(rùn)了，我不知道原來王老師一直在關(guān)注我。我的心里酸酸的，我真是太不爭(zhēng)氣了。我怎么可以這樣做？眼淚不由自主的落了下來。王老師的語氣緩和下來：“告訴老師，你為什么抄作業(yè)？”我看著老師慈愛的.目光，道出了實(shí)情。因?yàn)榍疤焱砩习l(fā)燒，沒來的及寫作業(yè)，早上就借來同學(xué)的抄。王老師聽了，笑著說：“以后有事沒寫作業(yè)跟我說一聲再補(bǔ)上就行了，不許抄作業(yè)了，抄作業(yè)不僅對(duì)你的學(xué)習(xí)有害，而且最重要的是這是不誠(chéng)實(shí)的行為！關(guān)系到你的人格問題。做人做事，一定要講究誠(chéng)實(shí)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：王老師您放心吧。我一定不會(huì)在抄襲作業(yè)了！
此后，不論放生什么特殊情況，我都沒有在抄襲過作業(yè)。因?yàn)槲颐靼�，抄作業(yè)關(guān)系到人的品質(zhì)問題。它就像是偷東西一樣在偷竊別人的知識(shí)。
現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我的心里總是暖烘烘的。王老師不僅讓我明白了抄作業(yè)的危害，也是我懂得這關(guān)系到人的品質(zhì)。正如王老師常說的：做人做事就要講究誠(chéng)實(shí)。我想由衷地說一聲：“謝謝您，王老師！”
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇4
老師，謝謝您！我相信這光是我一個(gè)人的心聲，它是無數(shù)個(gè)學(xué)生的心聲。
老師，您的工作是辛苦的，白天，你要為我們備課、上課；晚上，你要為我們批改作業(yè)。在您的辦公桌上，擺滿了我們學(xué)生的作業(yè)，為了提高我們的成績(jī)，你天天改作業(yè)到深夜才能入睡。早晨，同學(xué)們看到你疲憊的樣子，紛紛圍在您的'面前，可您卻撒了個(gè)善意的謊言說我沒事，不過您的謊言被揭穿了，因?yàn)槟遣紳M血絲的眼睛里可以看出疲憊。老師，我們要好好謝謝您！
老師，您對(duì)學(xué)生的關(guān)心是無微不至的。每次放學(xué)，您總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)說：“同學(xué)們，放學(xué)的路上要小心，不要在放學(xué)、上學(xué)的路上玩耍，要注意安全。”我相信同學(xué)都知道您對(duì)大家的關(guān)心。平時(shí)，如果哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事或?qū)戝e(cuò)了字，您總是耐心教導(dǎo)我們。我們?nèi)绻龅搅耸裁蠢щy，您總是安慰我們，鼓勵(lì)我們，幫我們找到解決問題的辦法。老師，我們要好好謝謝您！
老師，您像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，不停地澆水、施肥、松土，看著我們一天天快樂的成長(zhǎng)，您高興極了！老師，您就像路燈一樣，照亮我們前進(jìn)的道路；您像船夫一般，拉我們渡過急流險(xiǎn)灘。您對(duì)我們的好，我們一定會(huì)就遠(yuǎn)記在心中。老師，我要衷心謝謝您！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇5
“老師，您辛苦了!”這一聲聲問候濃縮了多少期盼，這一聲聲祝福包涵著多少感謝、多少吉祥!
老師，您是一位辛勤的園丁，我們是祖國(guó)未來的花朵;老師，您歷盡“千辛萬苦”讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門，開發(fā)起知識(shí)的寶藏;老師，您是奧運(yùn)會(huì)上燃起的火焰，在我們心里燃燒著，激勵(lì)著我們永不放棄;老師，您是蠟燭，照耀著我們奔向美好的`未來!老師，謝謝您!
老師，我記得那一次，您喉嚨沙啞了，您為什么還要堅(jiān)持來上課呢?老師，您要照顧好您自己的身體，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币轨o了，您那手中的筆，還沒停下來過，每當(dāng)我走過您窗前的時(shí)候，看到您為我們那么操心，鼻子總是抽搭一下，心里感到很愧疚。有幾次遇見您時(shí)，我總想跟您說一聲：“老師，您辛苦了!”可是，我就是不敢表達(dá)出來，老師，您要保重襲擊的身體啊!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜�！崩蠋�，謝謝您，您那高尚，純潔的品格永藏在我們的心里。老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的用心，將來成為社會(huì)上的棟梁!
在這里，我要對(duì)王老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您一直照顧著我們!”
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇6
謝謝您，老師，是您把年幼無知的我，培養(yǎng)成一位知書答禮的人。
老師是一位辛苦的園丁，而我們則是祖國(guó)的花朵，在您的栽培下，我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您為了批改我們的作業(yè)，每天晚上要很晚才睡。
有一次，我發(fā)高燒沒有去上學(xué)，您就打電話來問我身體還好嗎。我很高興，謝謝您老師！
還有一次，那時(shí)候正要考試，我很緊張，可是一看題目，還好，我都會(huì)做，我的'筆在紙上飛舞著，忽然，有一道題像攔路虎似的攔住了我，那是一道思考題，我一時(shí)間想不出來，便有了一個(gè)壞主意――偷看同桌。我喜出望外，同桌把思考題解出來了。我眼睛斜視著，本以為會(huì)成功，可老師您走了過來，向我投來了嚴(yán)厲的目光，好像在說：“你這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該要自己思考解決�！庇谑牵以俾耦^苦干，功夫不負(fù)有心人，這道題有了頭緒，我細(xì)心地計(jì)算著，終于把這道題解了出來。我再一想，要是同桌把這道題算錯(cuò)了，那我也不是錯(cuò)了？等到發(fā)試卷的那一天，我取得了好成績(jī)。您又向我頭來贊賞的目光，好像在說：“不錯(cuò)！繼續(xù)努力，加油�！�
謝謝您，老師！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇7
陳老師是在三年級(jí)上冊(cè)時(shí)接替陸老師來上我們語文課的。在課后陳老師很幽默，我們經(jīng)常被他的話逗樂。陳老師在課堂上又很認(rèn)真，不管我們有多頑皮，也從來不喊累。
記得三年級(jí)上學(xué)期，準(zhǔn)備教《蒲公英》這一課時(shí)，陳老師為了讓我們認(rèn)識(shí)真正的蒲公英，在校門口的路旁找來找去尋找蒲公英，最后終于找到了一朵，但他還是不確定，又問了問在樹下練太極的人，得到她們肯定后，才摘了一朵。
在這學(xué)期，因我們要做風(fēng)箏，卻找不到風(fēng)箏材料中的竹簽。陳老師就硬著頭皮去找花店老板買幾根竹簽�；ǖ昀习迤鹣确堑豢希�罵了陳老師幾句。后來還是被老師的誠(chéng)懇感動(dòng)，賣給了老師。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在火熱的太陽(yáng)下，差不多所有的女老師都撐著太陽(yáng)傘，或者躲在陰涼的.地方，還有的老師都在抱怨：“天太熱了，會(huì)曬死人的！”可陳老師不但沒有撐傘，更沒有站在陰涼的地方。他一直在太陽(yáng)底下從這個(gè)賽場(chǎng)到那個(gè)賽場(chǎng)為我們加油、吶喊。特別是我們男子壘球比賽，安排在中午開始，幾乎其他的老師都去吃午飯了，可我們的陳老師還是留了下來，為我們加油、吶喊，直到比賽完畢為止……
陳老師對(duì)我們太好了，我想對(duì)您說：“謝謝您，老師！”
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇8
小學(xué)的六年級(jí)生活，老師們對(duì)我的照顧和關(guān)心。
謝謝您，老師。是您教會(huì)我做人的道理，是您讓我從困難中站起來，是您把我的缺點(diǎn)改成優(yōu)點(diǎn)記得有一次，老師您正在上課。上到一半的時(shí)候，我突然覺得頭昏腦脹，老師您走過來，問我：“依嵐，你怎么了?臉怎么那么紅?”，老師您連忙把手伸出來，按在我的頭額上幫我探熱。是老師您把我?guī)У结t(yī)院去，給醫(yī)生檢查。
是老師您把我送回家，回到家后，是老師您看到了桌子上的紙條：依嵐，你自己吃吧!爸爸媽媽要去出差了。是老師您說要載我家陪我，怕我再次發(fā)燒。是老師您放棄了備課的時(shí)間，放棄了回家，要留下來陪我，怕我一個(gè)人在家害怕。謝謝您，老師。老師是您在我家照顧和關(guān)心我，是老師您煮飯給我吃，是老師您在我睡覺真惡夢(mèng)時(shí)，從客廳的沙發(fā)跑過來安慰我。是老師您在客廳守著，怕壞人來傷害我，怕壞人來偷東西。是老師您在我害怕的`時(shí)候安慰我，是老師您煮早餐給我吃，是老師您送我去學(xué)校，是老師您在我作業(yè)不會(huì)寫的時(shí)候，教我。
謝謝您，老師。謝謝您，老師。無微不至的關(guān)心著我們，謝謝您，老師。對(duì)我的關(guān)心和照顧，謝謝您!老師!
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇9
人們常說，教師是最無私最偉大的人，人們常說，教師像一位辛勤的園丁，人們常說，教師是我們的另一位親人……
是啊，我愿意把所有完美的詞都用在教師的身上，把一切完美的.句子用在教師的身上，因?yàn)槌四赣H，教師最愛我。
每次，當(dāng)我沒考好時(shí)，教師給予我鼓勵(lì)，每次，當(dāng)我回答的好時(shí)，教師送我一個(gè)甜蜜而親切的微笑，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，教師給予我原諒。這生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使我感到無比溫暖。教師，多謝您！
教師，多謝您每時(shí)每刻為我們操心著，多謝您每一天不畏辛苦地教育我們，多謝您為我們每一天每夜批改這小山一般的作業(yè)本，教師，多謝您！
記得有一次，那是在上課，我感覺頭暈乎乎的，是教師您扶著我進(jìn)辦公室，是教師您第一時(shí)間打電話給校醫(yī)，坐在椅子上四肢無力的我看著您急得滿頭大汗，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的神情，讓我無比感動(dòng)，讓我第一次這么深深的感覺到在學(xué)校里教師就是我的另一個(gè)母親！
我多謝教師對(duì)我的關(guān)愛，多謝教師對(duì)我的批評(píng)，多謝教師對(duì)我的教育，多謝教師……
我對(duì)教師的多謝多的無法用語言來表達(dá)，最終對(duì)我最最近愛的教師說一聲：“教師，您辛苦了！教師，多謝您”
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇10
“唉呀！熱死了！”軍訓(xùn)很苦，我們?cè)谀瞧賵?chǎng)上站了幾個(gè)鐘頭，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著那十分枯燥乏味的動(dòng)作。“好了，休息一下。”教官話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后去喝水。由于體內(nèi)水份缺失，一瓶水幾口就喝完了。
我望著空空的水瓶，不禁發(fā)起愁來。這時(shí)，一直陪著我們的王老師拿著一個(gè)又一個(gè)空水瓶，在水桶前幫我們打水。王老師彎下的`腰，被太陽(yáng)曬黑的臉，還有那小心翼翼的動(dòng)作，在我的心里烙下了深深印記�；叵肫鹜趵蠋煂�(duì)我們的精心呵護(hù)和溫柔的話語，想到王老師為我們這些小猴子所做的一切，我的血管里又多了一陣暖流，一陣師生情誼的暖流。“嗯，不錯(cuò)，做得很不錯(cuò)！”我們的助理班主任——周老師也站在一旁給我們鼓勵(lì)。
王老師不在時(shí)，周老師就會(huì)陪在我們身邊，鼓勵(lì)我們，教誨我們。有時(shí)候，我們很調(diào)皮，周老師也會(huì)用親切的話語教導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。我們一（8）班也因?yàn)橹芾蠋煹墓芾矶錾】吹酵趵蠋煹纳碛�，聽到周老師的話語，想到她們?yōu)槌跻唬?）所做的一切一切，我發(fā)自肺腑地向兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師說一聲：謝謝您，老師！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇11
在這五年的小學(xué)生活中，有一件事至今還深深地印在我的腦海里。
記得我剛走進(jìn)小學(xué)的大門，一切都感到很新鮮。那時(shí)剛開學(xué)，媽媽把我送到新的教室里，就急匆匆地去上班了。我坐在教室里，看見新老師，心里總覺得有點(diǎn)害怕。
劉老師個(gè)子不太高，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，大大的眼睛，看起來一點(diǎn)也不壞。新學(xué)期老師給我們講了許多新的校園生活。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，有許多家長(zhǎng)在門口等首自己的孩子，過了很長(zhǎng)時(shí)間，小朋友們都被爸爸媽媽接走了，只剩下我一個(gè)人站在教室門口。媽媽還不來接我，我等得快要哭了，站在一旁的`劉老師看見了，和藹可親地說：“不要害怕，再等會(huì)兒，你媽媽不來，老師送你回去�！蔽已蹨I汪汪地看著劉老師，點(diǎn)點(diǎn)頭，心才定下來。
媽媽最終沒有接我，老師打電話給媽媽，媽媽沒有接。老師問我叫什么名字，家住在哪里？接著老師就按照我說得路線，騎著自行車，送我回家。到了家門口，我連句客氣話都沒來得急說，老師就頭也不回地走了。
這件事雖然過去很久了，但我還清楚的記得老師當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)去的背影，有到現(xiàn)在我都很想說一聲：“老師，謝謝您�！�
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇12
“老師”——是我種靈魂的農(nóng)程師，他們哺養(yǎng)了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培育了一批又一批的己才。在他們這精心庇護(hù)之下，咱們健康、活躍的成長(zhǎng)，在那么多老師中，給我印象最深的卻是她——焦寧老師。焦老師中等身體，一頭漆黑發(fā)明的.長(zhǎng)領(lǐng)，一弛白皙的臉上長(zhǎng)著一單炯炯有神的眼睛，她留給我印象最深的是她那愛生如子的惡品德。
有一次我從樓梯摔了下去，老師曉得后忙的慌手慌腳，立刻給媽媽擊電話，老師跟媽媽把我迎入病院一檢討是鎖骨骨折，醫(yī)生說要干手術(shù)媽媽匆忙許可了，我懼怕的淌沒了眼淚。老師一直陪同我，始終到我醒了才走。
功了一段時(shí)光我的手能運(yùn)動(dòng)了，我去加入月考，因?yàn)檫@段時(shí)間作業(yè)降下了，我的成就很不佳，只考了80多分。我傷心的泣了，焦老師撫慰我說：“不必怕，老師給你剜，你必定會(huì)遇上的�！�
期終測(cè)驗(yàn)到了，我問完了舒仔細(xì)的檢查了一遍又一遍，就把卷子接了上往，分?jǐn)?shù)下來了我居然得了100分。我口里無比的高興。焦老師在寄語表上寫到:“蠢才是百分之一的靈感，百分之九九的汗水。”我望到了這句話，我想對(duì)您說：“老師，在這一百分面有一半是您的付出！”
老師爾想對(duì)您說：“謝謝你！”
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇13
老師謝謝您，在我們一年級(jí)的時(shí)候，您就像園丁一樣用那豐富的知識(shí)灌溉著我們。如今我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了，那都是老師您的功勞��！這短短的四年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)。
每當(dāng)我們提交完作業(yè)您都立馬批改了，您不管白天還是黑夜都在為我們的'學(xué)習(xí)而奔波。白天，您都用那豐富的知識(shí)灌溉著我們；傍晚，您就用那勤勞的雙手一會(huì)兒拿著筆在紙上飛舞，一會(huì)兒做出那”知識(shí)寶庫(kù)”。
到了上課時(shí)間，我那美麗的老師走上了講臺(tái)，我非常喜歡她，因?yàn)樗偸悄敲从哪�。�?dāng)她提問時(shí)，她總是這么說：“童鞋們，誰來回答這個(gè)問題？”如果沒人回答她，她會(huì)說：“說錯(cuò)沒關(guān)系，老師上課不也經(jīng)常說錯(cuò)嗎？”
老師，您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗；也像清新的雨露滋潤(rùn)著我們的心田；更像火紅的太陽(yáng)照耀我們茁壯成長(zhǎng)。感謝您這四年來的教導(dǎo)，如今我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了，那都是老師您的功勞�。≈x謝您，老師！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇14
我們班來了一位新老師姓陳，她看起來非常和藹，說話也很溫柔，她為我付出了許多！
記得有一次，學(xué)校要舉行廣播體操比賽，可是我忘記了帶紅領(lǐng)巾。我心里著急地想：這該怎么辦呀！不帶紅領(lǐng)巾，豈不是要扣分的呀！看了看手表，還有十分鐘就要開始入場(chǎng)了，回去拿也來不及。我急得像熱鍋上的螞蟻，趴在桌子上，幾乎要哭出來了。一分鐘……三分鐘……五分鐘，只剩五分鐘了。這時(shí)，我聽到陳老師說：“同學(xué)們，去走廊上排隊(duì)，我們要到操場(chǎng)集合了�！蔽倚囊惑@：怎么辦？我沒有紅領(lǐng)巾！我只好趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。陳老師看到教室走得只剩我一個(gè)人，便走過來，一邊摸著我的.額頭一邊問：“怎么啦，發(fā)燒了嗎？”我搖了搖頭，紅著臉說：“我忘帶紅領(lǐng)巾了�！标惱蠋熌樕弦猜冻隽私辜钡纳袂�，隨后，她摘下了自己的紅領(lǐng)巾，戴在了我的脖子上。就這樣，我戴上陳老師的紅領(lǐng)巾，和大家一起去參加了比賽。聽說比賽結(jié)束后，陳老師因?yàn)闆]戴紅領(lǐng)巾，還被校長(zhǎng)批評(píng)了。
原來她只有一條紅領(lǐng)巾，給了我，自己就沒有了，她將學(xué)生看得比自己都重要。在這里，我要對(duì)她說一聲：“謝謝您，陳老師�！�
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇15
老師的愛是大山；老師的愛是大海；老師的愛是我們進(jìn)步的階梯。
剛上一年級(jí)，因?yàn)樽痔螅冶粙寢尷M(jìn)了寫字班里，剛進(jìn)寫字班，一股陌生的景象映入了我的眼晴，老師看起來很兇，本想逃走，卻被老師攔下了。
說著簡(jiǎn)單做著難，看看那一本本厚厚的'字帖，再看看窗外小朋友們都在快樂的玩耍，我的心早已飛到了九霄云外。正當(dāng)我憧憬著快樂生活時(shí)，老師走了過來，拍拍我，意味深長(zhǎng)地說道：“練字要心無雜念，不能做著這個(gè)，想著那個(gè)。不管干什么都要刻苦認(rèn)真。不經(jīng)磨難，何來成功？”我聽后臉上火辣辣的疼，連忙靜下心來，一筆一劃的臨摹了起來�！皺M要微微向上斜，豎不能歪要寫直”每練一個(gè)字老師都會(huì)細(xì)心地幫我挑出毛病。比如練“到”時(shí)，老師幫我挑出比例不對(duì)、豎不直、橫太平等各種各樣的錯(cuò)誤，使我受益匪淺。漸漸地，差不多有一年了吧，我的字越來越好看，于是我一直堅(jiān)持著每天寫字。
后來，我開心地去上課，但我發(fā)現(xiàn)老師換了！我很傷心，但我還是一直堅(jiān)持認(rèn)真地練習(xí)，我的字也越寫越好。
至今，我不但沒忘那個(gè)老師，而且印象特別深刻，謝謝您老師，您就是我人生階段的啟蒙老師。
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇16
假如你問我，你最感謝的老師是誰？我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最感謝蘇老師�！�
她是我們的班主任，也是數(shù)學(xué)老師。蘇老師很嚴(yán)厲。
前幾天，蘇老師說明天要拍攝大課間活動(dòng)，而且還要我們穿警服，穿白鞋，上面不能有一點(diǎn)兒別的顏色。如果你不按規(guī)定穿衣，被蘇老師看見了，就要把你穿的那些五顏六色的鞋子丟進(jìn)廁所去！然后還要你去辦公室給你家長(zhǎng)打電話，叫他們幫你把白鞋子送過來。拍攝的前一天，蘇老師對(duì)我們說：“你們明天要好好地做，受傷的就坐在教室里休息，而且要蹲在一個(gè)沒有人看見的'地方，現(xiàn)在都是航拍，不然的話，就會(huì)照到你們。”明天，我一定不能忘記穿警服，穿白鞋……
還有，蘇老師不讓我們?nèi)バ≠u部買那些垃圾食品，但有些人不聽，偏要買，老師就說如果買了的話，買一塊，罰兩塊，反正就要翻倍懲罰……
你們一定很奇怪為什么老師那么嚴(yán)厲我還那么喜歡她吧？那是因?yàn)槲抑览蠋煻际菫榱宋覀兒茫?/p>
蘇老師，謝謝您，是您讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的好。
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇17
我心目中最好的老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人。紅燭總是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，直至生命的最后一刻。
我心目中的楊老師是位平易近人、博覽群書的好老師。他將自己的知識(shí)毫無保留的給予了我，讓我在知識(shí)的海洋中暢游。
記得去年，我們班參加了縣書法團(tuán)體賽。楊老師為了這件事情費(fèi)盡了心思，不厭其煩的教我們練習(xí)書法。一連兩個(gè)月，我們都挑燈夜戰(zhàn)，辛苦的.練書法，而老師也不眠不休，陪我們一起練習(xí)。結(jié)果，我們?cè)诒荣愔蝎@得了二等獎(jiǎng)。這都是我們的老師教導(dǎo)有方！
楊老師是我心目中最好的老師，他是一支紅燭，燃燒自己的智慧，將知識(shí)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。紅燭不僅僅付出了溫暖，還送來了光明。當(dāng)我們?cè)诤诎抵行凶�，找不著方向時(shí)，就是紅燭指引我們的方向。以紅燭比喻老師，就再合適不過了。
楊老師，當(dāng)我失落的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我；當(dāng)我高興的時(shí)候，是您與我同樂；當(dāng)我疑惑的時(shí)候，是您替我解決難題……您是園丁，是陽(yáng)光，是雨水，更是紅燭，照亮我們前進(jìn)的方向。謝謝您，楊老師！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇18
由于起床晚點(diǎn)了，我匆匆地扒拉了幾口飯，匆匆地收拾好書包，一路小跑到了教室。
“唉，總算沒有遲到�！闭趹c幸之時(shí)，語文王老師來收昨天晚上的作業(yè)。我把書包翻了個(gè)底朝天，急得我滿頭大汗，可連作業(yè)本的影子也沒找到�！捌婀至耍仪宄赜浀醚b進(jìn)了書包呀！怎么辦呢？”我自言自語道�！霸倩丶夷�，可時(shí)間已經(jīng)來不及了呀！告訴老師忘帶了，老師能相信我嗎？會(huì)不會(huì)懷疑我沒有做完而撒謊騙人呢？”我急得象熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！靶烊�，交語文作業(yè)了。”王老師在叫我呢。我站起來，用手撓撓了頭，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。“等著挨訓(xùn)吧”我心里象揣只小兔子砰砰地亂跳。從牙縫里擠出來幾個(gè)字“忘家了�！甭曇粜〉南笪米雍吆咚频摹]想到老師撫摩著我的頭，對(duì)我笑了笑，那笑容里分明飽含著對(duì)我的極大信任。連一個(gè)批評(píng)的字都沒說出，我從內(nèi)心里感謝我的這位好老師。
“信任能成就一個(gè)人的一生！”我曾讀過這么一句話。我被老師的這一舉動(dòng)所感動(dòng)。由于離家近，利用課間十分鐘，我匆匆跑回家，一口氣跑到老師辦公室，把作業(yè)交到老師手里。老師看到我滿臉的汗，拿出紙巾給我擦起來。
老師笑得多開心呀！我也報(bào)以微笑。老師對(duì)我的信任，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇19
小鳥感謝藍(lán)天，能讓小鳥在天空中翱翔；魚兒感謝大海，能讓魚兒在水里自由自在的的遨游；花朵兒感謝泥土,能讓花朵兒在泥土中扎根生長(zhǎng)；而我,要感謝我的老師，因?yàn)槭抢蠋熥屛医虝?huì)了我知識(shí)。
我要感謝我的語文老師,是老師教會(huì)了我寫字,識(shí)字；我要感謝我的數(shù)學(xué)老師,是數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我正確書寫數(shù)字，教會(huì)了我數(shù)學(xué)運(yùn)算和加、減、乘、除....
我還要感謝我的作文老師——王老師。每個(gè)星期五晚上六時(shí)整，當(dāng)我來到作文班時(shí)，王老師早就等在這里，上課時(shí)王老師特別幽默，帶著燦爛的笑容，有的`時(shí)候會(huì)讓我們觀看一些視頻和電影……每看一個(gè)視頻和電影王老師都會(huì)讓我們回答這個(gè)視頻或電影從中明白的道理，要不然這個(gè)視頻就白觀看了。
我現(xiàn)在考試可以考出這么優(yōu)秀的成績(jī),離不開每一位老師對(duì)我的幫助。
每個(gè)老師像媽媽一樣對(duì)待我們，我們也要回報(bào)老師。好好學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)就是對(duì)老師最好的回報(bào)了。
我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考出一個(gè)好成績(jī)，快快樂樂迎接新年的到來。
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇20
老師，您是一位園丁，每天辛苦地栽培著祖國(guó)的花朵。老師，您也像一位媽媽，用心呵護(hù)著我們。
記得在一年級(jí)的'時(shí)候，我非常膽小，下了課也不敢與大家一起玩，上課也不舉手。您看見了，對(duì)我說：“孩子，你不要害怕，答錯(cuò)了不要緊，你是一個(gè)可愛的孩子，加油，老師希望在課堂上看見你舉手！”我記住了您的話，上課時(shí)，勇敢地舉手，您叫了我，我結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題，您開心極了，讓大家鼓起了掌。老師，謝謝您，是您讓我從一個(gè)害羞的女孩變成了一個(gè)可以融入到集體中的女孩。
您有時(shí)又像一位和藹可親的媽媽，默默地呵護(hù)我們。
那年冬天，我連續(xù)發(fā)高燒四天，功課落下了不少，眼看就要考試了，您特地來幫我補(bǔ)習(xí)。那天非常冷，我還沒有康復(fù)，手凍得寫不了字，您特地去飲水機(jī)那里，在暖水袋中裝滿熱水，放在我手里。我把暖水袋給您，可您卻不要。天那么冷，看著您那凍得發(fā)青的嘴，我心里一陣難過。
老師，您是一位園丁，也像一位母親。感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)、呵護(hù)和關(guān)心！祝您桃李滿天下！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇21
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有很多。在這眾多老師中，我最喜歡得就是目前正在教我語文的胡老師。
胡老師身材微胖，頭發(fā)又長(zhǎng)又飄逸，如同一根根細(xì)長(zhǎng)的柳條。那雙炯炯有神的大眼睛總能留意到我們細(xì)微的變化。
老師，謝謝您的鼓勵(lì)。有一次考試后我本以為可以取得好成績(jī)，可成績(jī)一出來，我的天哪？這是我的卷子嗎！我拿著試卷，恨不得把它揉碎吞到肚子里，不知不覺，我的`眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了，一滴滴眼淚不爭(zhēng)氣地滴到卷子上，那一個(gè)個(gè)打擊我的紅叉叉讓我感到十分失望。
下課后，我躲在墻角里獨(dú)自哭泣。這時(shí)，胡老師過來輕輕拍拍我的肩膀，對(duì)我說：“蘭卓，沒事，我相信你下次一定能考好！”我抬頭看著您殷切的目光，也止住了哭泣，用手擦掉眼淚說道：“東山再起”。胡老師，您當(dāng)時(shí)的話如一股暖流涌進(jìn)我心頭。老師是您的話給了我力量，給了我繼續(xù)前行的勇氣。
老師，謝謝您的照顧。在快開學(xué)時(shí)，我的胳膊在一次受傷中骨折了。開學(xué)的第一周，我都是在家度過。老師您不辭辛苦還去我家家訪，來家里給我補(bǔ)課。老師謝謝您，因?yàn)橛心膸椭c照顧，我以最快的速度適應(yīng)了新學(xué)期。
老師，謝謝您，您是一團(tuán)熱火，照亮我們未來的路。
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇22
“副班長(zhǎng)，開始領(lǐng)讀！”“大組長(zhǎng)開始檢查作業(yè)，把作文收了交給我……”猜猜這是誰在講話？當(dāng)然是我們的“變臉王”啦，我給大家介紹一下吧。
“變臉王”一米六不到的個(gè)子，一雙如珍珠的大眼睛，散發(fā)著嚴(yán)厲又溫柔的眼神，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)散落肩頭，別提有多溫柔了。
記得有一次，班長(zhǎng)一不小心用胳膊肘戳到了我的心口上。頓時(shí)火辣辣的痛感蔓延開來，班長(zhǎng)嚇壞了，把我送到了辦公室。老師見我，先是眉頭一鎖，然后急切又溫柔的語氣問：“哪里疼呀？感覺怎么樣？”聽老師溫的.關(guān)心，我的心情變得好一些。接著老師給我的家長(zhǎng)打了電話，并馬上把我背到了醫(yī)務(wù)室。趴在老師的后背上我感到了無比溫暖。忽然我的手摸到了一個(gè)又硬有點(diǎn)粗糙的東西，原來是老老繭，老師每天加班為我們改卷子早已磨出老繭，卻從不抱怨，我一下流出了眼淚。
還有一次我考得不好，心情極差，老師見了我就說：“你來我辦公室一趟！”我嚇了一跳，憂心忡忡地和老師去了辦公室，我沒有想到老師竟然耐心地幫我解講解我的錯(cuò)題，霎時(shí)間，我心中的陰霾全部消散了。
老師，我喜歡您，我愿永遠(yuǎn)做您永遠(yuǎn)的好學(xué)生。
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇23
老師，如果您是藍(lán)藍(lán)的、無邊無際的大海，我們這些可愛的孩子就是大海中的小魚；老師，如果您是廣闊無垠的藍(lán)天，我們就是點(diǎn)綴天空的`朵朵白云。在我們眼里，大海是小魚的家，藍(lán)天是白云的家，老師就像我們的媽。
老師，當(dāng)我們有不懂的問題時(shí)，您總是不厭其煩地教我們，直到我們聽懂為止。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您也會(huì)責(zé)備我們，但我知道您那責(zé)備是愛的另一種表達(dá)形式。當(dāng)我們生病的時(shí)候，您又會(huì)牽著我們的小手領(lǐng)著我們出去看病，那時(shí)，您儼然就是關(guān)心、疼愛我們的母親！
我一直都記得，以前我怕讀書，一說背書我就像得了恐懼癥一樣，心生抵觸情緒，怎么讀也不會(huì)背。您看到我這種情況就給我講讀書的好處，只要我在背書方面有進(jìn)步，您就在同學(xué)面前鼓勵(lì)我，給我打氣。您臉上的笑容讓我產(chǎn)生了無窮的動(dòng)力，從此我愛上了讀書，現(xiàn)在每次背書我都能背到前幾名，我開心多了，也自信多了。老師，我真的發(fā)自內(nèi)心地感謝您！
您不僅教給我們知識(shí)、學(xué)習(xí)的方法，在生活中還悉心地照顧我們，我多么多么想對(duì)您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇24
同學(xué)們，你們一定都見過園丁吧。他總上一在花園里辛勤的勞動(dòng)著。為樹苗灌溉，為花兒施肥，為小草除蟲。從來不會(huì)埋怨什么。我們的老師就是園丁，辛勤的培育著祖國(guó)的花兒，祖國(guó)的希望。
同學(xué)們，你們一定都見過紅燭吧。它寧可化作縷縷青煙，也要為人間奉獻(xiàn)出全部的明亮與溫暖。我們的老師就是這樣，為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，不惜犧牲自己的'青春年華。老師，就是這種精神。這種精神被譽(yù)為可親可敬可佩的紅燭精神。春蠶到死絲方盡，蠟俱成灰淚始干。世界上有千千萬萬個(gè)老師，都有著這種可貴的精神。
在我7歲那年，第一次走進(jìn)學(xué)校的大門，是您，老師。是您把我領(lǐng)近了知識(shí)的大門，教我學(xué)寫字，寫作文。
當(dāng)我第一次接觸數(shù)字，加減乘除的時(shí)候。是您，老師，讓我認(rèn)識(shí)了1234，讓我流利地背出了加減乘除法的口訣。
當(dāng)我第一次接觸到英語單詞的時(shí)候，是您，老師，讓我認(rèn)識(shí)了ABCD，讓我學(xué)會(huì)了teacher、student，讓我學(xué)會(huì)了唱英語歌．
總之，這一切都是您教我的，是您辛勤耕耘的結(jié)果．
老師，多么美好的稱呼啊！是您帶我遨游了知識(shí)的海洋，是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，是您幫我解除困難．
老師，我只想對(duì)你說一聲：＂謝謝�。�
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇25
假如我可以飛向藍(lán)天，那是您給我了隱形的翅膀；假如我是一朵小花，那您就是我長(zhǎng)大的花園；假如我是不滅的火炬，那您就是點(diǎn)亮我人生的火把。所以我要謝謝您——張老師！
張老師，您一張秀氣的瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，總是那么和藹可親；一頭烏黑的秀發(fā)時(shí)而披散在肩，美麗沉靜；時(shí)而束成一個(gè)馬尾，精神飽滿。您常常穿裙子，美麗動(dòng)人！像童話中的公主一樣。在我們心中，您就是一個(gè)溫柔、善良的大姐姐；一個(gè)有責(zé)任，有愛心的好老師！
在課堂上，您用富有感染力的聲音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的'海洋中遨游：您和我們一起感受人物的喜怒哀樂，一起領(lǐng)略大草原的風(fēng)光，一起贊嘆祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)……
作業(yè)本上再細(xì)微的錯(cuò)誤也抵不過張老師您的“火眼金睛”。面對(duì)同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)誤，您都會(huì)用紅筆圈出來，并讓我們及時(shí)更正。您常說：有錯(cuò)就改不算錯(cuò)，我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。每當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來的時(shí)候，我都迫不及待地打開，看看有沒有錯(cuò)的地方，讀一讀老師寫的評(píng)語。
我們的語文老師，張老師，您好像一陣春風(fēng)，潤(rùn)物細(xì)無聲。您是我們心里最好的老師！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇26
每個(gè)人都有想謝謝的人，我也不例外。而我想謝謝的人是----老師！
老師，每當(dāng)我送收到作業(yè)時(shí)，我就很想對(duì)您說一聲謝謝您，老師您辛苦了！因?yàn)槲抑滥切┳鳂I(yè)是您熬夜批改而來的。
老師，您是知識(shí)的海洋，我們是小舟，我們?cè)谀R(shí)的海洋中蕩漾。老師，您像蠟燭燃燒了自己卻照亮了我們。老師，您是一本百科全書，無論多么難的題您都能一一解答。而我更認(rèn)為您是辛勤耕種的園丁，一直培育著我們這些祖國(guó)的花朵，直到朵朵花兒都散發(fā)出迷人的.花香。
老師，您不僅教會(huì)了我許多豐富的知識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)，什么是珍惜……老師，您每天都不惜辛勞的為我們批改上百本作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)別字，每一個(gè)符號(hào)，哪怕一個(gè)細(xì)微的筆畫，在您的火眼金睛之下都能把不對(duì)的找出來。
老師，是您教會(huì)了我許許多多的人生大道理，讓我走進(jìn)了更好的生活。老師，是您給了我學(xué)習(xí)的權(quán)力，是您給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣。老師，您是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，為我們打開了智慧的大門。
老師，我想對(duì)您說聲:謝謝您，您辛苦了，我們愛您！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇27
老師，謝謝您！如果我是一棵苗兒，您就是那辛勤的園丁。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，您絕不澆一桶水；當(dāng)苗兒需要一桶水的時(shí)候，您絕不澆一杯水，這就是園丁的藝術(shù)，這就是老師的教育藝術(shù)。
老師，謝謝您！是您在我遇到困難的時(shí)候來鼓勵(lì)我，是你在我不夠努力的時(shí)候來鞭策我，是您在我百般迷茫的時(shí)候來引導(dǎo)我。謝謝您，老師。有人說，您培育著祖國(guó)的棟梁，其實(shí)，您就是祖國(guó)的棟梁。您永遠(yuǎn)站在教育的第一線上，如果沒有您，苗兒怎能長(zhǎng)成枝繁葉茂的.大樹？
老師，謝謝您！您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，卻不收回報(bào)；您像我們?nèi)松砷L(zhǎng)路上的燈塔，為我們指引前進(jìn)的道路；您像……我們?cè)谀年P(guān)懷下一天天在進(jìn)步，一天天在成長(zhǎng)，謝謝您，老師！
老師，謝謝您！一直銘記著您帶病上課的情景；老師，謝謝您！一直沒有忘記您上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；老師，謝謝您！我們牢記著您辛勤工作的每一個(gè)瞬間。
老師，謝謝您！我們是您澆灌的靈魂之花，您是我們靈魂的工程師。如果沒有您，我們?cè)跄芫`開得如此美麗？謝謝您，老師！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇28
老師不僅僅傳授給我們知識(shí)，還會(huì)解開我們隱藏我們心中一把把鎖，還往往會(huì)嘔心瀝血地教我們?cè)趺醋鋈�，注意安全的大道理，讓我們走向光明的道路�?/p>
老師，在我們心中，您就像一位辛勤的園丁，用您的汗水澆灌著我們成長(zhǎng)。
前兩天是教師節(jié)，也就是周四，有的同學(xué)做賀卡，有的同學(xué)買花，而我認(rèn)為給老師最大的禮物是認(rèn)真聽課，作業(yè)完成良好。
一至五年級(jí)，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都是老師把我們從泥濘中拉出來讓我們繼續(xù)前行。有人說：“老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，給我們照亮前方，讓我們不再跌倒，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們；老師是一棵大樹，那樹上密密的樹葉是我們，樹不斷地向根部吸取精華、營(yíng)養(yǎng)，自己什么也沒得到，現(xiàn)在茂密的樹葉，都是大樹一手造成的。
如果老師是天空中的.夜空，我們就是天空中的星星，關(guān)懷著我們；如果您是露水，我們就是等待著成長(zhǎng)的禾苗，您讓我們茁壯成長(zhǎng)，變成一個(gè)成熟的禾苗；你就像我們的父母，無微不至地顧我們！
謝謝您！老師！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇29
是誰在黑暗中給我們指路導(dǎo)航？是誰在迷茫里幫我們指引方向？是誰讓世界有陽(yáng)光和愛心？啊！每天都是親愛的老師在伴隨我們成長(zhǎng)！
時(shí)光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已上小學(xué)四年級(jí)，親愛的老師您還好嗎？在講臺(tái)上您像粉筆一樣，擦去了功利，留下了知識(shí)。在生活中，您像天使一樣，擦干我們的淚水。留下了我們美好的向往。
記得我剛來到一（10） 班時(shí)，您正在講課，我在下面偷偷地玩我的小熊橡皮，您看了我一眼，我還在津津有味地玩得入迷。過了一會(huì)，您又看了我一眼，發(fā)現(xiàn)我毫無察覺，您給我開玩笑地 說：“張琪晗，你的那塊橡皮這么好玩，下次給我們班的'小朋友都發(fā)一塊那樣橡皮吧！”我一聽，心里緊張得像一只小兔子一樣“咚咚”直跳，讓我的臉唰得一下紅 到耳根。我低下了頭，心里默默地說：“李老師，對(duì)不起，我以后上課再不玩東西了。請(qǐng)您原諒�！蹦α诵�，又繼續(xù)講課了。
李老師，您像春蠶吐絲，裝飾了別人，犧牲了自己；您像園丁，為我們的綻放修剪枝葉。李老師，我衷心地對(duì)您說：“謝謝您，尊敬的李老師！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇30
我出生于山青水秀的下石城村，我的家和村里隔著一條小河，穿過那條小河才能找到玩伴。媽媽怕我自己出去不放心，自己又忙于農(nóng)活，經(jīng)常把我鎖在家里，這也就養(yǎng)成了我不愛說，怕陌生人的個(gè)性。上幼兒園后，也總是膽小、怕事。別的小伙伴在一起快樂的玩耍，我卻躲在一旁看著。
不知不覺我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。我的班主任陳老師發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象后，經(jīng)常找我談心，開導(dǎo)我。有一天，學(xué)校舉行漢字書寫比賽，我是唯一得一等獎(jiǎng)的二年級(jí)學(xué)生，我拿著學(xué)校發(fā)給我的獎(jiǎng)狀和厚厚的黑皮本子，心里很高興。同學(xué)也向我投來羨慕的目光。這時(shí)，班主任走進(jìn)教室，說：“聶煜，你為自己、為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師祝賀你。老師希望學(xué)校廣播站選拔播音員時(shí)也有你呀！加油！”聽了陳老師的話后，我的'心里暖暖的。我暗自為自己加油：好好表現(xiàn)奧，小聶子。從此，我像換了一個(gè)人似的，在課堂上積極發(fā)言，積極參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校的一名小小播音員了，每周三中午，我都提前做好準(zhǔn)備，開始我的播音。
謝謝您，老師，是您的循循善誘讓我改變了。以后，我會(huì)更加勤奮，好好學(xué)習(xí)。老師，做您的學(xué)生，我很幸福。
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇31
我們的班主任是語文鄭佳娜老師，我今天居然哭了。因?yàn)猷嵓涯壤蠋焼×耍赡苁俏覀儼嘞抡n和上課實(shí)在是太吵了，連老師也管不住，所以可能是老師叫我們不要說話時(shí)太大聲了，所以啞了。
今天剛走進(jìn)教室，我就覺得好像有什么事要發(fā)生了。結(jié)果，第一節(jié)語文課時(shí)老師并不說話，而是在她的電腦上打字：同學(xué)們，老師喉嚨有點(diǎn)不舒服，所以這節(jié)課自習(xí)，先回答我?guī)讉�(gè)問題，行嗎？“行。”同學(xué)們大聲喊，可能是因?yàn)檎Z文老師生病了，所以連我們班最不聽話的：黃圳楠、王振強(qiáng)和張傳達(dá)等人都不說小話、搞小動(dòng)作了。
“好，非常棒！”老師在電腦上打字，“請(qǐng)把古詩(shī)三首背誦一下�！薄昂茫∩叫�，唐杜牧，遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蓖瑢W(xué)們正在背誦第一首《山行》，“下一首贈(zèng)劉景文”老師打字，“贈(zèng)劉景文，宋蘇軾，荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝，一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！�
老師，我在這里真誠(chéng)的`對(duì)您說一句話：“老師，謝謝您！”
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇32
老師，您的工作是辛苦的，白天，您給我們上課；晚上，您為我們批改作業(yè)。早上，我們還沒有起床時(shí)，您就起床了；晚上，在我們睡覺時(shí)，您還在查寢。老師，謝謝您！我相信這是無數(shù)學(xué)生的心聲。
老師，您對(duì)學(xué)生的`關(guān)心是無微不至的。有一次，我?guī)Р∩蠈W(xué)，媽媽請(qǐng)老師晚上幫我測(cè)量溫度。張老師碰巧那天晚上去開會(huì)，開完會(huì)以后已經(jīng)很晚了，沒想到她依然來到宿舍給我量了溫度。還幫我蓋上了被子，我心里熱乎乎的，很幸福，很感動(dòng)。
平時(shí)，如果哪個(gè)同學(xué)寫錯(cuò)字或者做錯(cuò)了事，張老師會(huì)耐心地輔導(dǎo)，糾正錯(cuò)字，給他講道理，并讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。如果我們遇到了什么困難，張老師總是安慰我們，鼓勵(lì)我們。
張老師非常忙，她是一、二、三、四年級(jí)的語文主任，但是無論多忙，她都沒有讓我們落下一節(jié)課。毫不夸張地說：“宇華的每一位老師都是最好的老師�！�
老師，您像路燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師，您像船夫一樣，帶我們渡過激流險(xiǎn)灘。您對(duì)我們的好，我們會(huì)銘記在心中，將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)，來報(bào)答您。
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇33
教師節(jié)的腳步悄悄來到，這說明感恩教師的節(jié)日悄悄來到。我想對(duì)所有教師說一聲：“老師，您辛苦了”！
��！老師，您在我們心中是多么重要的角色。
��！老師，是您傳授給了我們智慧的種子，是您，讓我們?cè)谥腔鄣臐补嘞驴鞓烦砷L(zhǎng)！
��！老師，當(dāng)我與您擦肩而過，我感受到了您疲憊的腳步，當(dāng)我對(duì)您說一聲：“老師好”，您，笑了，您還是笑的那么燦爛，從來不向我們?cè)V說您身體的'疲憊。
啊！老師，您是養(yǎng)料，那我們就是天真無知的幼苗，是您讓我們長(zhǎng)大。
�。±蠋�，每一次得到您的信任，我高興的不得了。
啊！老師，每一次得到您的鼓勵(lì)，我會(huì)自信百倍，對(duì)自己說：“我可以！”
��！老師，每一次得到您的稱贊，我快樂的不得了。
老師，我想在這里給您說聲：“謝謝”！我，知道您的辛苦，您為我們付出了很多汗水，為我們付出了很多時(shí)間。老師！您的一言一語，您的一舉一動(dòng)，都牢牢地記在我的腦海中，您所說的話，我永遠(yuǎn)銘記！感謝您的付出，我也要用最好的方式來報(bào)答您！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇34
有人說，老師是天上的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的路；有人說，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；有人說，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們，我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會(huì)感恩老師。
在我快要升三年級(jí)考試的`時(shí)候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯(cuò)位了。當(dāng)時(shí)我還以為只是崴了一下而已，很快就會(huì)好的。但腳卻越來越痛時(shí)我才覺的不只是崴了一下那么簡(jiǎn)單。我扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向辦公室，當(dāng)時(shí)老師還在判作業(yè)，看到我一瘸一拐的走進(jìn)來的時(shí)候老師慌張的問我這是怎么回事。當(dāng)我說完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個(gè)臺(tái)階都很高，等把我背下樓的時(shí)候老師已經(jīng)滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。到醫(yī)院時(shí)老師的身上沒有一處干的地方，全部都是濕的。過了一會(huì)兒我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點(diǎn)多才弄完。老師在第二天的時(shí)候因?yàn)樽蛱焓芰藳�，感冒了。嗓子也特別難受�？吹梦液美⒕�，如果不是因?yàn)槲遥蠋熞膊粫?huì)感冒。
這件事我一直記在心里。我要感謝我的兩年的小學(xué)時(shí)光。
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇35
六年啦！您還是那副模樣。六年啦！而我們卻長(zhǎng)大了。在這我要說一聲謝謝您李老師。
我還記得我那一年級(jí)時(shí)的幼稚，天真的模樣。還記的剛?cè)雽W(xué)您給我講的.《小猴上學(xué)》的故事：有一只紅屁股的小猴叫多多，他上一年級(jí)了……你把那故事講得栩栩如生，我聽的十分入迷，您可知道我最喜歡聽您講故事了。您經(jīng)常把一些事情編成故事來說，并告訴我們其中的道理。
記得那是四年級(jí)，學(xué)校開展讀書節(jié)活動(dòng)一年級(jí)～二年級(jí)是古詩(shī)誦讀，三年級(jí)～四年級(jí)是講故事比賽，一班只選三人，我，王欣瑜，劉順，秋月雪嬌，姚曳等人都參加了這個(gè)活動(dòng)，我心里忐忑不安想:一班只選三人，能選上我嗎?結(jié)果我還真被您選上了，我十分開心更加努力了。您每天放學(xué)都喊我去練習(xí)，要比賽了，在下面你鼓勵(lì)我上去不用緊張，就像練習(xí)時(shí)的一樣，先深呼吸我是20號(hào)，“現(xiàn)在請(qǐng)20號(hào)上場(chǎng)”我深呼吸了一下，說的還算順利，可只得了第3名，我十分沮喪，而您卻說不錯(cuò)。
還有一次，我上課和王欣瑜講話，您看了我一眼，您雖不說話，但您的眼神卻告訴了我。
謝謝您，李老師，在最后一年里，我還要更加努力，來回報(bào)您。
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇36
是您，打開了我知識(shí)的寶庫(kù)。是您，讓我懂得了一加一等于二。是您，讓我懂得了許多我不知道的知識(shí)。
每當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，您就會(huì)表?yè)P(yáng)我。每當(dāng)我退步時(shí)，您就會(huì)鼓勵(lì)我。當(dāng)我和同學(xué)們不開心時(shí)，您就會(huì)開玩笑，逗我們開心。當(dāng)我們受傷或摔倒時(shí)，您就會(huì)急忙扶起我們，關(guān)切的問我們疼不疼？要不要緊？要不要我?guī)闳ピ\所看一看？等關(guān)心的語言。
如果沒有您，我就是一個(gè)沒有知識(shí)、文化的人。如果沒有您，我就是有一雙翅膀卻飛不起來的小鳥。如果沒有您，我的生活就非常的寂寞。
老師，謝謝您，是您給了展示自我的平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)就是您利用班隊(duì)會(huì)的.時(shí)間來展示我們自己的特點(diǎn)。
老師，每當(dāng)您說我們時(shí)，我會(huì)更喜歡你。因?yàn)�，您要用心觀察我們的缺點(diǎn)，還要一本一本的找出我們的錯(cuò)題錯(cuò)字，讓您非常的累，在此，我代表我們四（4）班全體同學(xué)給你說一句：“對(duì)不起老師，我們讓您操心了！”
老師，您就像一根蠟燭，燃燒著自己照亮了別人！
老師，俗話說“一日為師，終身為父�！崩蠋熌秃帽仁俏夷赣H。謝謝您，老師！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇37
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼小學(xué)生涯即將結(jié)束。
從我是111班的時(shí)候錢老師教過我。那時(shí)候不熟悉您，可慢慢覺得您多么的和藹、關(guān)心同學(xué)。時(shí)光就是這樣分離人，但我還是和您在一個(gè)班級(jí)里，0803、您性格上沒有變，還是很關(guān)心同學(xué)。知道六年級(jí)，您有一點(diǎn)變了，就是，更加嚴(yán)厲了，學(xué)習(xí)更加要我們努力了。您就只是為了我們能考個(gè)好初中呀！
我們?cè)谝黄鹩袔啄炅�，這些年，您不斷的教我們?nèi)绾螌懞米郑绾握J(rèn)真，謙虛學(xué)習(xí)。您帶我們獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。還獲得了“優(yōu)秀中隊(duì)”呢；這些年，我們一起有快樂的時(shí)光；這些年，我們一起用微笑帶過；這些年，我們一起酸甜苦辣……
在您心中，我們是花朵，您是綠葉；我們是光明，您就是蠟燭。你是不管自己的勞累，只為了我們。
可在我們心中，我們是水滴，您就是大海；我們是葉子，您就是森林。您教會(huì)了我們知道，道理。知識(shí)是無限的，我們考上了好初中，當(dāng)然要謝謝您的.教育。沒有您就沒有這么成功考上好初中的我們，沒有您就沒有今天我們的輝煌。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了！就要小升初了！我們師生在一起的日子不多了，心中還是有點(diǎn)不舍的。但是，以后，幾年后，我們一定會(huì)去看您，將來我們48個(gè)人一定事業(yè)有成！一定會(huì)令您驕傲！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇38
老師您還記得嗎？您剛給我們五、二班當(dāng)班主任的時(shí)候，我還是一個(gè)書寫、口語表達(dá)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)等等都是比較差的學(xué)生。雖然我各方面都比較差，但是您沒有放棄對(duì)我的關(guān)心和教育，您不斷的鼓勵(lì)和幫助我，讓我有了自信心和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
老師您幾乎每節(jié)課都叫我起來回答問題，我知道您這樣是在鍛煉我的口語表表達(dá)能力，因?yàn)槟牢沂且粋�(gè)很靦腆的學(xué)生。
老師您還及時(shí)的和我媽媽通過電話交流，把我的學(xué)習(xí)情況告訴我的'媽媽，讓我的爸爸、媽媽知道了我學(xué)習(xí)差的原因，及時(shí)的配合您，讓我的學(xué)習(xí)等各方面邁上一個(gè)新臺(tái)階。媽媽常說：多虧你有一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師，要不然我們都不知道怎么知道你。
經(jīng)過老師您的教育和我的努力，在這次期中考試中取得了比往常好的成績(jī)。爸爸、媽媽可高興了，我也很高興。我悄悄的對(duì)自己說，以后一定要拿出更好的成績(jī)來回報(bào)您。
我敬愛的班主任老師，我想對(duì)您說聲謝謝。我要謝謝您對(duì)我的教育之恩，我要謝謝您幫助我提高了語言表達(dá)能力，我要謝謝您讓我意識(shí)到了我的字寫的有多么差，（現(xiàn)在我正在努力地學(xué)著把字寫好），我更要謝謝您幫我提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。我再次說聲謝謝您老師，您辛苦了！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇39
當(dāng)太陽(yáng)冉冉從東方升起，您便開始了一天的工作；當(dāng)夕陽(yáng)落下時(shí)，您才與晚風(fēng)徐徐而去，留下你高大的背影。
六年來，您對(duì)我們的深切關(guān)懷，盡心哺育，在風(fēng)里，在雨里，何處不散發(fā)著您濃濃的愛意，您用您那顆赤熱的心把千千萬萬的學(xué)子送上成材之路，一次我考試沒有考好，當(dāng)我還在失落的陰影時(shí)，您就找我促膝談心，您對(duì)我說：“其實(shí)你很聰明，只是你太浮躁，你要戒驕戒躁，靜下心來才能有所成績(jī)�！边@句話給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我一下從失敗的低谷爬了上來，我的'耳朵經(jīng)�；仨懼红o心，靜心，以致到忘我的境界。老師是人類靈魂的工程師，您把那最為高尚的品德傳授給我們。一張張考卷壓彎了您的腰，但一張張笑臉給您最大的安慰，一本本練習(xí)冊(cè)使您的黑發(fā)染成了銀絲，但一道紅勾給您最大的欣慰，鈴聲未響您就匆匆趕往班上，您以粉筆做槳，黑板做舟，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行……
小草無悔，因?yàn)樗颈槿碎g春色；綠葉無悔，因?yàn)樗衅鹌t花；春雨無悔，因?yàn)樗虧?rùn)干涸的禾田，老師，您是小草、綠葉、春雨，您的工作默默無聞，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。我由衷地道一聲：“老師，謝謝您！”
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇40
俗話說的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”老師宛若春蠶一樣，孜孜不倦的教導(dǎo)我們，把那蠶絲般的知識(shí)源源不斷的輸入我們的腦海中，至死方才停歇；老師宛若蠟炬一樣，燃燒了自己照亮了他人。燃燒了她到短暫的青春年華與不遜于生命的時(shí)間，卻照亮了我們成功的道路與茁壯的未來。誰說弱小的小草，報(bào)答得了春天那無私與博愛的陽(yáng)光雨露？哪個(gè)說，我們我們將來小小的'成就，報(bào)答不了老師為我們補(bǔ)貼大腦空白的知識(shí)與那一去不復(fù)返、珍其如命的青春與光明。
老師的愛撫毫不遜色與母愛，它無私的灌溉著每一個(gè)幼小的心田，播下愛心、無私、公平、正直的幼芽。溫暖了每一個(gè)人的心，滋潤(rùn)了每一個(gè)人的愛。
老師嚴(yán)厲的批評(píng)過我們，也表?yè)P(yáng)過我們。老師的表?yè)P(yáng)是鼓勵(lì)我們重樹信心的雙手，老師的批評(píng)是幫助我們遠(yuǎn)離歧途的拐杖。這一點(diǎn)，足足讓我們享用一輩子還游刃有余。
啞友說，一切盡在不言中；棋友說，觀棋不語真君子；酒友說，酒逢知己千杯少。難道真的一切盡在不言中？
華麗的辭藻稱托不出真情實(shí)感，“等到”“以后”只有讓“回報(bào)”在九宵云外徘徊，只有最真摯，最樸實(shí)的語言才說的出：“老師，謝謝您！”
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇41
每當(dāng)別人說起我的老師來，我都會(huì)不由的笑出聲來，因?yàn)槲姨珢畚业睦蠋熈�，這幾年來老師給了我太多的幫助，太多的關(guān)愛。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我非常害怕老師，不敢跟老師說話，甚至不敢正眼看老師，見到老師就兩腿發(fā)軟，簡(jiǎn)直像是得了“恐師癥”似的�？赡苁怯捎诤ε吕蠋煹木壒剩浀玫谝淮慰荚�，才考了七十多分。沒想到放學(xué)的時(shí)候，老師叫我到辦公室去，我害怕極了！來到辦公室，老師叫我拿出試卷，替我分析為什么出錯(cuò)，不知過了多久，只見晶瑩的汗珠從老師的額頭上流淌下來。在這一瞬間我忽然明白了，老師是那樣和藹可親，并不像我想象的那樣厲害，我也深深的'感受到了老師為我們付出的太多太多！是根本不能僅僅用“謝謝”兩個(gè)字來表達(dá)的。
現(xiàn)在，我更加深刻的認(rèn)識(shí)到，老師永遠(yuǎn)都是和藹慈祥的，她永遠(yuǎn)都會(huì)像媽媽一樣關(guān)愛著我們。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師不會(huì)直接批評(píng)我們，而是用溫柔的目光、可親的話語引導(dǎo)我們。此時(shí)此刻，我想發(fā)自肺腑的對(duì)老師說一聲，：“老師，謝謝您！”
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇42
蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹葉被清風(fēng)吹得涼爽，還懂得颯颯地響著道謝；但是，我們還不如蜜蜂和樹葉，有時(shí)候，還往往容易忘記感恩。
還記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我不慎摔倒，當(dāng)時(shí)您把我扶起來，用那溫柔的語氣，親切的目光，問我：“沒事吧？”我搖了搖頭，您輕輕地抬起我的.胳膊，看了看傷口，帶我去了辦公室，小心仔細(xì)地幫我處理傷口，我當(dāng)時(shí)在想：“天哪，這還是我認(rèn)識(shí)的老師嗎？跟換了個(gè)人似的，就像我的母親一樣�！崩蠋焽�(yán)厲起來像一只大老虎，誰都怕，可誰也沒想到老師對(duì)我們都無比關(guān)心�！跋麓巫⒁庖稽c(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走出辦公室。
上課時(shí)，老師用眼睛與我對(duì)話，仿佛在說：“注意一點(diǎn)，別磕著�！被氐郊�，手機(jī)上收到一條信息，是老師您對(duì)我說的，您說：“注意身體�！彼膫�(gè)字，我感受到滿滿的關(guān)愛。老師，謝謝您，謝謝您這幾年來對(duì)我的關(guān)心與教誨，在您的引導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了許多，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我就六年級(jí)了，快要離開這棵樹，去天空自由地飛翔了。還記得您說，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)在生話中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。老師，謝謝您！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇43
一眨眼的功夫，恍恍惚惚的過去了六年。這六年，有說不盡的快樂；這六年，有道不完的幸福；這六年，有數(shù)不盡的.收獲！這六年，快快樂樂；這六年，溫馨幸福；這六年，收獲不盡······
再珍惜一個(gè)月吧！因?yàn)閮H剩這一個(gè)月了，失去了這個(gè)月，你和小學(xué)生生活的六年，就徹底分手了。這時(shí)，不禁在我的腦海里，浮現(xiàn)出了一件又一件事，一個(gè)又一個(gè)人，一個(gè)又一個(gè)圖片。不禁有點(diǎn)傷悲，有點(diǎn)難過，有點(diǎn)痛心······
我想對(duì)老師說：“敬愛的李老師，謝謝您，做我六年的書伴，同我學(xué)習(xí)，同我成長(zhǎng)······我想問您幾個(gè)問題行么？在大家都沒精打采時(shí)，是誰，給了我們鼓勵(lì)，使我們繼續(xù)前進(jìn)；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員失去信心，是誰，給我們自信，使我們信心十足；在遇到難題時(shí)，是誰，給我們出手幫助，是我們知道更多··· ···是誰，到底是誰？——是您�！盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’有這句來形容您，再合適不過了。 ”
老師，感謝您六年的教養(yǎng)之恩。它會(huì)使我受益終生，謝謝您。
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇44
以前的我，膽子很小，就因?yàn)檫@樣害得我有一次上課被老師批評(píng)。
那一天上課，很多老師、主任、校長(zhǎng)都來聽課，可上課時(shí)只要老師一提問題，全班就鴉雀無聲了，只有幾個(gè)同學(xué)積極的舉手。我想舉手回答，因?yàn)槲乙獮橥瑢W(xué)們做榜樣；但沒有勇氣，是因?yàn)楹ε抡f錯(cuò)了被同學(xué)笑話，有很多老師在我就更害怕了。我矛盾著……最終還是沒有舉手，就像個(gè)木頭人，坐在位子上，一句話也不說。
終于挨到了下課，我本想可以放松一下了，可是楊老師卻把我叫到辦公室，我看著楊老師的表情，覺得很不安。
到了辦公室，楊老師一坐下來就開始批評(píng)我：“你今天怎么回事，難道這些題你回答不出來嗎？那些同學(xué)都比你好……”看到楊老師嚴(yán)肅的神情，我沉默不語。老師的語氣緩和下來，繼續(xù)說：“以后我會(huì)經(jīng)常叫你起來回答問題，你要大膽回答問題，還要大膽舉手，就算說錯(cuò)了也才知道錯(cuò)在哪里，老師會(huì)幫助你�！�
我回到了教室，反復(fù)地想著老師說的'話，然后下定決心從現(xiàn)在開始，克服膽小的毛病，讓自己變得勇敢。
之后，我積極舉手發(fā)言，有一節(jié)課老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，我高興地笑了。老師，是你幫我改正了缺點(diǎn)，我要對(duì)您說：“謝謝您！”
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇45
我多么喜歡我們的班主任郭老師啊！她也很愛我們。有一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
有一次，沙金同學(xué)給我們發(fā)作業(yè)，她為了發(fā)得快一些，就把一本本作業(yè)扔向同學(xué)們的座位上，大家都瞪著眼準(zhǔn)備迎接自己的作業(yè)本。正在這緊張的時(shí)刻，只聽刺啦一聲，沙金頓時(shí)呆住了，接著，她抬起頭望著我說：劉樂樂，對(duì)不起，我不小心把你的.本皮撕破了。當(dāng)時(shí)我心里真有點(diǎn)不高興，想讓她賠�？墒牵粗苡卸Y貌的樣子，我只好說：沒關(guān)系，你也不是故意的嘛！說完，我就開始做作業(yè)，做完，就把破本交給老師了。
第二天，作業(yè)發(fā)下來，我一看，咦！怎么不破了？我還以為是看錯(cuò)了呢！就捏著本皮，抖抖翻翻，真的不破了。我仔細(xì)一看，破的地方已用漿糊貼好，還壓得平平展展。我想：是誰幫我貼的呢？是郭老師吧！因?yàn)槲颐看巫哌^老師的辦公室門口，總看見老師用白紙包著的大磚，壓在同學(xué)們的作業(yè)本上，把卷角的、皺皮的全都?jí)浩搅�。我的爛皮，老師能不管嗎？一定是老師幫我貼的，不是老師是誰呢？
老師，我真感謝您！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇46
我想感謝的人有很多，有在炎炎夏日中站崗的交通警察，有在城市中為人們清掃垃圾的清潔工，也有幫助我們的父母朋友，但我最想感謝的還是教我們知識(shí)的老師——柳老師。
老師是寒風(fēng)中的溫暖小屋，是炎熱中的片片陰涼，老師，謝謝您！
那一天，天氣炎熱，風(fēng)裹挾著熱浪一陣陣撲來。您把作文本發(fā)下來，叫我們仔細(xì)修改，看到作文本上大段大段的鮮紅的.評(píng)語，我數(shù)了數(shù)，足足有300多字，其他的同學(xué)的作文本上也是一片紅。天哪，一個(gè)班級(jí)這么多學(xué)生，老師要寫多久呀！我想到了您伏案為我們寫評(píng)語，一動(dòng)也不動(dòng)的身影，想著自己對(duì)待作文的不認(rèn)真，心里羞愧不已。從此，每次的作文，我總會(huì)認(rèn)真完成，爭(zhēng)取讓您少操心。
老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還給了我無限的關(guān)愛和照顧。
那一天，我做完清潔準(zhǔn)備回家的時(shí)候，路過您的辦公室，您叫住了我，我嚇一跳，還以為自己犯了什么錯(cuò)。原來，前幾天，我生病了，您記著我落下的功課，想利用自己的休息時(shí)間來跟我補(bǔ)課。我把書拿到辦公室，您幫我一點(diǎn)一點(diǎn)地把落下的功課補(bǔ)上了，您的眼神里滿是關(guān)切。我多么想對(duì)您說：“柳老師，謝謝您！”
柳老師，謝謝您對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛和照顧。
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇47
今天是9月10日——教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)孫老師說聲：謝謝！是你把我從一個(gè)無知的孩子培養(yǎng)成了一個(gè) 有文化、有修養(yǎng)的少年。
你兢兢業(yè)業(yè)的工作，用博大的愛滋潤(rùn)著我們這一顆顆幼苗。
老師，你還記得嗎？有一天晚上，我在家寫作業(yè)的時(shí)候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒找到答 案，于是我就向我的.媽媽求救。可是，媽媽也沒辦法明確的告訴我準(zhǔn)確的答案。探索的欲望驅(qū)使著我撥通了 你的電話，而此時(shí)已是深夜。當(dāng)時(shí)我還害怕打擾了你的休息，而電話里你卻不厭其煩的將那道題詳細(xì)的給我 講了一遍，頓時(shí)讓我茅塞頓開。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一天都?jí)m封起來，唯有留 在心底的這件事卻一層層的明晰。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來了數(shù)不出的美妙，但是 這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而你就是那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領(lǐng)我們前 行。老師，再次說聲：謝謝你！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇48
你是辛勤的園丁，你是天空，我是小鳥，你是大海，我是貝殼；你像冬天里的一把火，你像酷暑中的一 片涼蔭，你似母親一般，把你全部的愛無私地送給了我們，謝謝你，老師。
當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)歡樂的玩耍是，你卻做在辦公室里認(rèn)真檢查的作業(yè)，我們這些小樹苗在你的`呵護(hù)下健康成 長(zhǎng)。當(dāng)我們碰到困難時(shí)，你在背后努力的支持著我們，一直鼓勵(lì)我們，讓我們要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們?cè)谡n堂上回答 問題一直對(duì)自己沒信心時(shí)，你讓我們勇敢的把手舉起來，無論怎樣都要對(duì)自己有信心。
在這個(gè)小小的教室里，是你教會(huì)了什么叫責(zé)任，教了我們多少的知識(shí)。我們考出了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，你為 我們高興，你會(huì)為我們的不懂耐心的講解。多少次心中的漣漪被牽起。
你總是無私無悔，燃燒自己，把光明留給大家，你為我們付出的數(shù)也數(shù)不清，有時(shí)我們還會(huì)抱怨你留的 作業(yè)太多，其實(shí)你也是為了我們好，希望我們能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
你就像雨，而我們是彩虹，有了你才有我們，你就是那人類的靈魂的工程師，我從心底大汗出一聲：老 師，謝謝你。
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇49
在一個(gè)萬里無云的下午，太陽(yáng)懶洋洋的照在人的身上，六年級(jí)6班外的窗臺(tái)上一排同學(xué)正在可憐巴巴的被 罰抄，有的站著、有的半蹲著，有的活動(dòng)活動(dòng)著酸痛的關(guān)節(jié)，接著又寫了起來……
下午第三節(jié)班會(huì)，你讓星期天做的報(bào)紙拿出來，我一愣，心想：慘啦！我的報(bào)紙還在媽媽的陽(yáng)臺(tái)上呢！ 我慌亂起來。這時(shí)，你說道：“沒有拿報(bào)紙的站起來”，我慢吞吞的站了起來，不敢面對(duì)你。你又說道：“ 沒帶報(bào)紙的同學(xué)罰抄十二課文一遍”。我頓時(shí)感到眼前一團(tuán)漆黑，這是我第一次受到這么嚴(yán)重的懲罰。于是 ，放學(xué)之后，我和其他沒有帶報(bào)紙的.同學(xué)一起在教室外抄了起來
老師，謝謝你！你給我的這一次刻骨銘心的懲罰，讓我深深地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤；老師，謝謝你！你給 我的一次人生的教導(dǎo)，使我改正錯(cuò)誤、茁壯成長(zhǎng)；老師，謝謝你！是你對(duì)我的這次批評(píng)，讓我銘記在心。我 以后要每天寫完作業(yè)后，檢查一下作業(yè)帶了沒有，東西少拿了沒有，還有什么要帶的等等，這要慢慢地養(yǎng)成 一個(gè)習(xí)慣。
成敗在于細(xì)節(jié)，從今天起，我要從細(xì)節(jié)抓起，從小事做起，成為一個(gè)細(xì)心的“三好”少年。
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇50
在我記憶的花園里，種滿了五顏六色的鮮花，很多鮮花因時(shí)間長(zhǎng)而枯萎了，但依然有一朵花兒在花園中 生長(zhǎng)著。
今年暑假的一天，我去排球特長(zhǎng)班上課。課上到一半時(shí)，我突然覺得肚子里翻江倒海得疼了起來，好像 有一個(gè)孫悟空鉆到肚子里，把五臟六腑都絞起來了，接著就覺得有一股惡心的東西在喉嚨里翻滾，最后就忍 不住嘔吐了起來。老師看見了，著急得不得了，她一邊輕輕拍打著我的后背，一邊親切地問：“你怎么了， 是不是中暑了��？這會(huì)感覺好一些了嗎？”當(dāng)她看到我并沒有好轉(zhuǎn)的跡象，就急忙背起我往診所跑。路上， 有一些嘔吐物濺到了老師的身上。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我心里真不是滋味，因?yàn)楫?dāng)天老師穿的是一件非常漂亮的白 衣服，那些讓人惡心的東西與老師的`衣服十分不配。我不好意思地說：“對(duì)不起，老師，到時(shí)候讓我媽媽給 你洗一洗�！闭l知，老師回過頭來朝我笑了笑說：“沒什么大不了的，我回家自己洗就可以了�！钡搅嗽\所 ，聽醫(yī)生說是因挑食而造成的輕微腹瀉，老師才松了一口氣。
老師，雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但你背我去醫(yī)院的事一直在我腦海中揮之不去，我想真誠(chéng)地對(duì)你說： “老師，謝謝你！”
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇51
三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，媽媽說我的成績(jī)不是很穩(wěn)定，所以決定讓我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，媽媽咨詢了一個(gè)朋友，朋友推薦的那個(gè)補(bǔ)習(xí)班不錯(cuò)，便帶我去報(bào)名了。我很幸運(yùn)，分到了那個(gè)機(jī)構(gòu)“明星老師”的班上。大家都說他是個(gè)好老師。他姓徐，整個(gè)機(jī)構(gòu)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)他。
三年級(jí)下學(xué)期的期中考試，我考的不是很好，可是媽媽卻讓我把這個(gè)成績(jī)告訴徐老師，我不同意：“這么低的`分?jǐn)?shù)——88分，我真不好意思告訴他�！薄袄蠋熞y(tǒng)計(jì)全班分?jǐn)?shù)，必須發(fā)，你實(shí)在不好意思就私發(fā)吧！”我迫不得已，把試卷拍給了徐老師。
第二天老師回復(fù)我了，出乎意料的是，老師竟然沒有批評(píng)我，反而通過微信給我發(fā)了一條又一條的語音，將這張?jiān)嚲韽念^到尾為我講了一遍，疑難點(diǎn)更是反復(fù)講，直到我理解透徹了。他還說：“一次考不好沒關(guān)系，下次一定要吸取教訓(xùn)了！”在這種期望下，我努力提高成績(jī)。
在期末考試中，我認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，皇天不負(fù)有心人，我成功了！考了100分！他知道后，大大的表?yè)P(yáng)了我。
我覺得我之所以能考得這么好，是因?yàn)樾炖蠋煹慕虒?dǎo)有方，老師，謝謝您！
謝謝您老師四年級(jí)作文 篇52
有人說，老師像一架梯子，幫助我們攀上知識(shí)的高峰；老師像一只蠟燭，無私的燃燒著自我，奉獻(xiàn)給我們；老師像一位園丁，努力栽種我們這些祖國(guó)的花朵兒。從上幼兒園到現(xiàn)在，有好幾位老師教過我，而有一位老師使我終身難忘。那就是我現(xiàn)在的語文老師景老師。
那一次，我和景老師坐在同一輛公交車上，正在趕往學(xué)校，外面下著大雨。這時(shí)，您看了我一眼手中的書本，便立即四處借袋子，最后借來了兩個(gè)垃圾袋。只見您拿過我手中的.書本，認(rèn)真的打開兩個(gè)垃圾袋的封口，先拿起一個(gè)垃圾袋，把書本裝在里面，又拿起另一個(gè)垃圾袋套在上面，您一邊包一邊語重心長(zhǎng)地說：“書本別被雨水淋濕了，孩子你要像保護(hù)自己的眼睛一樣去保護(hù)自己的書本，要不然就不好寫字看書了”。于是，把裝好的書本又遞給了我。我心想：老師連這么小的細(xì)節(jié)都注意到了。白天老師為我們上完了還要批改全班七十多位學(xué)生的作業(yè)，晚上還要備第二天要給我們上的新課。老師為了我們能夠取得好的成績(jī)多辛苦��！
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)把這件事記在心里，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。老師，謝謝您！
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