放風(fēng)箏的四年級作文（通用41篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏的四年級作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏的四年級作文 1
今天上課的時(shí)候，語文老師向大家提了一個(gè)問題：“小朋友們，大家最喜歡的業(yè)余愛好是什么呢？”有的小朋友說自己喜歡唱歌；有的小朋友說自己喜歡劃畫；有的不朋友說自己喜歡賽跑；有的小朋友說自己喜歡玩泥巴。
大部分學(xué)生都回答了老師問的問題，就剩下我一個(gè)人了。老師走到我的面前說：“小麗，你怎么不說話呀？沒有聽見我提的問題嗎？”我說：“老師，我怕自己喜歡的東西不正確，不敢說。”看著我吞吞吐吐的樣子，老師笑了：“哪有不喜歡的呢？只要是你真心喜歡的玩意兒，都可以說的`，勇敢一點(diǎn)��！”我這才放心地站了起來。
看著全班同學(xué)的目光都盯著我，我有點(diǎn)害怕，擔(dān)心別人笑話我，所以我小聲地對老師說：“老師，我喜歡在晴朗的天空中放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏可以飛得很高，我就在在面上不停地追著，可好玩了�！焙竺嬗型瑐�(gè)同學(xué)聽我這么一說，他們哈哈大笑。老師說：“小麗回答得很好，你們不要笑她，其實(shí)放風(fēng)箏不但好玩，還可以鍛煉身體，不是嗎？”全班同學(xué)都在為我鼓掌！
放學(xué)回到家里，我飛快地跑回家，將今天發(fā)生的事情都告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)聰明的好孩子。媽媽不但夸獎(jiǎng)了我，還說在星期天帶我去市中心最大的廣場上去放風(fēng)箏呢！
放風(fēng)箏的四年級作文 2
今天是星期六，下午，我和爺爺高高興興的去放風(fēng)箏。
我們來到鑼鼓大橋的廣場上，已經(jīng)有好多人在這里放風(fēng)箏了。我和爺爺把風(fēng)箏拿出來，然后搭好。“現(xiàn)在可以放風(fēng)箏嘍!”我高興得邊跳邊叫。爺爺手里拽著線，我舉著風(fēng)箏向北跑去�！胺�!”爺爺大聲喊道。我趕緊松開了手，風(fēng)箏慢慢的飛了起來。我趕快跑著回到爺爺身邊，這時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中。我心里美滋滋地，像吃了蜜一樣甜�？墒呛镁安婚L，沒過幾分鐘，我就看見風(fēng)箏在空中不停的翻跟頭。爺爺把線拽的.松一下，緊一下，還是不行。最后，風(fēng)箏好像失控了一般，一頭扎在了地上。我并沒有灰心，因?yàn)槲乙窕姨且粯�。一次不行兩次，兩次不行三次，總之，總會有成功的那一刻。于是，我和爺爺決定再放一次。可是，事情往往不像我們想的那么容易。風(fēng)箏又一次飛上了天空，可是不知怎么回事，風(fēng)箏的線突然斷了，并且快速的從空中掉落下來。我和爺爺費(fèi)了好大的勁，才把風(fēng)箏找了回來。爺爺說：“我們回家吧!這會的風(fēng)向不太適合放風(fēng)箏，我們改天再來放風(fēng)箏行嗎?”我失望的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和爺爺回家了就這樣，雖然有些“小失望”，但是我還是很開心。
放風(fēng)箏的四年級作文 3
到了樓下，風(fēng)好大呀！一定可以放很高。我的媽媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開始組裝風(fēng)箏了。我的媽媽先把一根棒從風(fēng)箏的左邊的洞一插，在把另一邊往右邊的洞里一放。風(fēng)箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒做，那就是打結(jié)。別小看這個(gè)結(jié)，如果打的太松，可要飄走的，我的媽媽費(fèi)了好長的時(shí)間才打好那小小的結(jié)。
開始放風(fēng)箏了！我的媽媽拿起風(fēng)箏，我向前跑，我的媽媽放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏一會向下掉，一會上升。才飛了十幾米遠(yuǎn)。風(fēng)箏每次飛得距離一次比一次少。因?yàn)槲遗艿靡淮伪纫淮温�。最后，都跑不動了！突然，我�?媽媽想到了一個(gè)好辦法，我的媽媽先把風(fēng)箏往上一扔，然后，手拿著繩子一上一下，風(fēng)箏也一上一下。我的媽媽把繩子拉長了點(diǎn)，風(fēng)箏也高了一點(diǎn)。我的媽媽對我說：“看，飛起來了吧”。
原來做什么事都有決竅呀！
放風(fēng)箏的四年級作文 4
今天是個(gè)陽光明媚的日子，我和表弟來到新廣場放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的樣子有很多，蝴蝶、燕子、老鷹……千姿百態(tài)、五彩繽紛的風(fēng)箏展現(xiàn)在我們眼前，令人眼花繚亂。一陣風(fēng)從我耳邊吹過，天上、地上剎時(shí)都熱鬧起來。人們興致勃勃地拿著自己的風(fēng)箏放了起來，到處都是歡聲笑語。
我和表弟開始放風(fēng)箏了。我們先綁好風(fēng)箏線，接著放長了一些線。然后飛快的跑了起來�？赡切╋L(fēng)箏像沒力氣似的，一點(diǎn)也飛不起來，還在我后面發(fā)出“撲哧!撲哧”的`聲音。哎，沒法子，我只好讓表弟來放。表弟這機(jī)靈鬼只比我多加了一個(gè)動作，竟然讓風(fēng)箏飛了起來，他邊拉風(fēng)箏線，一邊跑。
風(fēng)箏在我和表弟的齊心協(xié)力下，這只風(fēng)箏果然不負(fù)眾望，一點(diǎn)點(diǎn)升高，飄飄悠悠，直到變成了個(gè)黑點(diǎn)。此刻，他好像已經(jīng)和藍(lán)天白云融合了。
我的心胸一下子豁然開朗，是的，它在飛，它帶著我們的希望在飛。
成長的道路像風(fēng)箏上天一樣，有時(shí)艱辛，有時(shí)困難。但如果我們通過努力去克服它們定生上了幸福的寶座。
放風(fēng)箏的四年級作文 5
今天陽光明媚，又不時(shí)起風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。于是，我和媽媽去千山公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏可漂亮了，是花蝴蝶的，它有大大的、亮晶晶的眼睛，翅膀上五彩繽紛，還拖著兩條長長的尾巴。
我舉著風(fēng)箏，媽媽拿著線軸。一陣風(fēng)吹來，媽媽大喊：“放！”我松開手中的`風(fēng)箏，媽媽迎著風(fēng)跑著，左手還不時(shí)拽幾下線。跑了一分鐘，媽媽停了下來，慢慢地放著線，風(fēng)箏漸漸地飛起來，可是過了一會，風(fēng)箏就像喝醉了似的，緩緩地落了下來，原來是媽媽線放的太急了。
這一次，媽媽舉風(fēng)箏，我拿線軸。放開風(fēng)箏以后，我是迎風(fēng)跑，沒注意后面，媽媽叫住了我，我回頭一看，哎呀，原來風(fēng)箏已經(jīng)纏到一棵大樹上了。
失敗是打不倒我的，我又一次嘗試，終于，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦斤h越遠(yuǎn)，和藍(lán)天、白云、小鳥做伴，是那么自由自在，還不時(shí)上下翻飛。我看到風(fēng)箏飛得這么高，我的心里樂開了花。
這次放風(fēng)箏，我總結(jié)出一句話：失敗乃成功之母，做事情只要努力，就一定能夠成功的。
放風(fēng)箏的四年級作文 6
陽光明媚，春風(fēng)拂面，今天真是個(gè)放風(fēng)箏運(yùn)動的好天氣。于是，我的媽媽叫我放風(fēng)箏運(yùn)動去，開始，我覺得放風(fēng)箏運(yùn)動很簡單。我拿起風(fēng)箏就放，無論怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。
我的媽媽走過來說：“要跑起來，讓風(fēng)箏能在空中越飛越高，然后再把線一拉一放，是風(fēng)箏能在空中越飛越高�！笨墒�，我跑起來的時(shí)候風(fēng)箏會飛高，可是等我停下來的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說：“真難學(xué)！”
我又回去請教我的媽媽，我的媽媽說：“你要吸取前幾次失敗的'教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，仔細(xì)想想為什么總放不起來？”聽了我的媽媽的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風(fēng)箏放在地上，看好風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒牵L(fēng)好像和我做對，風(fēng)向變了，風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌，想起我的媽媽們說的話，把線拉一下，放一下，風(fēng)箏會慢慢升起。終于，我的風(fēng)箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學(xué)會放風(fēng)箏運(yùn)動了，從中我知道一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈，就能學(xué)好本領(lǐng)�！�
今天是我最高興，最令我難忘的一天。
放風(fēng)箏的四年級作文 7
星期天，父母帶我去廣場上放風(fēng)箏運(yùn)動。
這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬里無云，陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀！
廣場上放風(fēng)箏運(yùn)動的人真多，風(fēng)箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的`金龍，還有高傲美麗的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。
開始放風(fēng)箏運(yùn)動了，我的爸爸說要做給我看，它左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，還沒跑一會，風(fēng)箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過風(fēng)箏，自信的說：“我來”！說著，便學(xué)著我的爸爸的樣子：左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，把風(fēng)箏往上一拋，趕緊往前跑。哎——，風(fēng)箏像粘了膠一樣粘在地上，飛也飛不起來。這時(shí)，我的媽媽在一旁鼓勵(lì)我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利”！聽了我的媽媽的話，我精神大振，抓起風(fēng)箏拼命地往前跑，風(fēng)爺爺也助我一臂之力，把風(fēng)箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風(fēng)箏飛得最高，“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外美麗，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。我的爸爸露出了驚訝的神情。
陽春三月，正是放風(fēng)箏運(yùn)動的好時(shí)節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。
放風(fēng)箏的四年級作文 8
今天下午風(fēng)和日麗，我和姐姐、爺爺去體育館的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上人山人海、熱鬧非凡，賣風(fēng)箏的擺滿了大道，有大的小的、顏色各異、千姿百態(tài)，看的讓人眼花繚亂。
天上的風(fēng)箏飛來飛去，有“老鷹”、“鯊魚”、“仙鶴”、“奧特曼”等。瞧，那只展翅高飛的“老鷹”，它尖尖的`嘴、烏黑發(fā)亮的眼睛，棕色的羽毛，在天空中來回盤旋尋找獵物。大鯊魚的血盆大嘴令人害怕，尖利的牙齒，眼睛里透出一股殺氣，在空中橫沖直撞顯得十分兇猛。
看著別人的風(fēng)箏漸漸地飛起來了，我也迫不急待的拿出我的風(fēng)箏，這是一個(gè)叫“奧特曼”的風(fēng)箏，風(fēng)箏是一個(gè)三角形狀的，兩只胳膊是翅膀，兩條腿是尾巴。我先放一些線，姐姐拿著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處，我開始收線了，姐姐松開手，風(fēng)箏慢慢地飛起來，剛飛一會兒，風(fēng)箏翻了個(gè)跟頭落在地面上，我連忙仔細(xì)檢查原因，原來是支架桿太長了，我取下桿，找了一塊磚頭把桿磨短，然后又把桿裝風(fēng)箏上，風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，我高興的又蹦又跳。
風(fēng)箏飛的越來越高，我的心情越來越好，這真是一個(gè)愉快的下午。
放風(fēng)箏的四年級作文 9
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風(fēng)箏運(yùn)動。
廣場上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏運(yùn)動的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買了一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開心。
今天的風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度！牽著風(fēng)箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風(fēng)箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風(fēng)箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時(shí)你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時(shí)你就拽一拽”，這句話一說出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的.管理工作才會更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣了，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細(xì)細(xì)回味，也許追逐就是放風(fēng)箏運(yùn)動最好的感受吧！
下一個(gè)周末我們還會去放風(fēng)箏運(yùn)動，繼續(xù)新的體驗(yàn)。
放風(fēng)箏的四年級作文 10
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我便跟隨我的爸爸我的媽媽去景色怡人的氿濱廣場放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個(gè)是兇猛的老鷹，這個(gè)是可愛的喜羊羊和美羊羊；再看，這個(gè)是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。我的媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽到我的媽媽說“放”，我便松開了手。我的'媽媽又跑了好一陣子才停下來，大蝴蝶借著風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。我的媽媽把風(fēng)箏的線軸交給了我，結(jié)果沒多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī)，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。我的媽媽說：“看見風(fēng)箏要落下來了，要立刻奔跑起來，手里的線要一松一緊。”我按照我的媽媽的方式，又放了起來，結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中，看著有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來，我依依不舍地離開了廣場，但是我心里感覺高興極了。
放風(fēng)箏的四年級作文 11
今天是星期六，下午，我和姥爺高高興興的去放風(fēng)箏。
我們來到鑼鼓大橋的廣場上，已經(jīng)有好多人在這里放風(fēng)箏了。我和姥爺把風(fēng)箏拿出來，然后搭好。“現(xiàn)在可以放風(fēng)箏嘍！”我高興得邊跳邊叫。姥爺手里拽著線，我舉著風(fēng)箏向北跑去�！胺牛 崩褷敶舐暫暗�。我趕緊松開了手，風(fēng)箏慢慢的飛了起來。我趕快跑著回到姥爺身邊，這時(shí)，風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中。我心里美滋滋地，像吃了蜜一樣甜�？墒呛镁安婚L，沒過幾分鐘，我就看見風(fēng)箏在空中不停的翻跟頭。
姥爺把線拽的松一下，緊一下，還是不行。最后，風(fēng)箏好像失控了一般，一頭扎在了地上。我并沒有灰心，因?yàn)槲乙窕姨且粯�。一次不行兩次，兩次不行三次，總之，總會有成功的那一刻。于是，我和姥爺決定再放一次�？墒牵虑橥幌裎覀兿氲哪敲慈菀�。風(fēng)箏又一次飛上了天空，可是不知怎么回事，風(fēng)箏的線突然斷了，并且快速的從空中掉落下來。我和姥爺費(fèi)了好大的'勁，才把風(fēng)箏找了回來。姥爺說：“我們回家吧！這會的風(fēng)向不太適合放風(fēng)箏，我們改天再來放風(fēng)箏行嗎？”我失望的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和姥爺回家了就這樣，雖然有些“小失望”，但是我還是很開心。
放風(fēng)箏的四年級作文 12
秋天的天空是那么藍(lán)，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍(lán)天上偶爾有幾朵白云，就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏運(yùn)動的好時(shí)節(jié)，我的媽媽要帶我去觀音山放風(fēng)箏運(yùn)動，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。
來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠(yuǎn)處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風(fēng)箏運(yùn)動了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的`金魚，迎著秋風(fēng)在空中飛翔。
我們開始放風(fēng)箏運(yùn)動，我的媽媽用手托著，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風(fēng)箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風(fēng)箏比美了，我心里特別地高興。我的風(fēng)箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這么高”。
這一天，是一個(gè)愉快的日子，因?yàn)槲矣H自感受到放風(fēng)箏運(yùn)動的趣味和成功的喜悅。在我心中這個(gè)下午是最愉快的，我愛放風(fēng)箏運(yùn)動，以后有機(jī)會，我還要盡情地放風(fēng)箏運(yùn)動。
放風(fēng)箏的四年級作文 13
農(nóng)歷二月，草長鶯飛，鳥語花香。在一個(gè)陽光明媚的春天，我和父母去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢中醒來，就像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來，那么可愛，那么美麗，它們舒展著身體，迎著春風(fēng)舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機(jī)勃勃。
沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細(xì)細(xì)的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打了一個(gè)哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，像一位姑娘的大辮子，春風(fēng)拂過，它們就隨風(fēng)搖曳�！爸裢馓一ň}兩枝”。看！桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競相開放�；▋簜円欢浒ぶ欢�，擠滿了枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來，在花間飛舞。
我和我的爸爸拿著風(fēng)箏來到一片空地，我的爸爸拿著線軸，我把風(fēng)箏在空中拋起，春風(fēng)把風(fēng)箏托了起來，我的`爸爸慢慢轉(zhuǎn)動線軸，飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“我的爸爸，快看呀！風(fēng)箏都快看不見了！”風(fēng)箏像一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。
放風(fēng)箏的四年級作文 14
天氣晴朗，春光明媚，今天是清明節(jié)，溫暖的春風(fēng)刮在臉上很舒服，正是放風(fēng)箏的好天氣。
于是，我和媽媽準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏，剛到公園門口，就看到天上有許多風(fēng)箏，“黑蝙蝠”、“福娃”、“機(jī)器人” …… 我買了一只勇敢的“蜘蛛俠”，想和它們一比高低。
我們來到草地上，準(zhǔn)備在這里一展身手，可是試了兩次，風(fēng)箏根本不聽我的使喚�？赡苁俏业谝淮畏棚L(fēng)箏沒有經(jīng)驗(yàn)，我很難為情，也很泄氣，準(zhǔn)備回家不放了。媽媽鼓勵(lì)我說：“這么一點(diǎn)小困難就把你嚇倒了，長大還能做什么大事情？”我想也是：失敗乃成功之母。一位叔叔也在放風(fēng)箏，而且放得[來源]很高，我就學(xué)著他的樣子，先把風(fēng)箏放在地上，把線放得很長，然后邊拉邊跑，風(fēng)箏不一會兒就飛了起來。我真是高興極了。我拉著線使勁地跑，我的'“蜘蛛俠”在天空飛翔，雖然它沒有別人高，但是我還是非常得開心。
通過今天的這件事，讓我明白了我們隨時(shí)都會有困難，但只要我們有信心，就可以戰(zhàn)勝所有困難的道理。
放風(fēng)箏的四年級作文 15
陽春三月，草長鷹飛，我們來到郊外放風(fēng)箏。瞧，草地上多熱鬧！
到了郊外，我和小萌還有吳明拿出風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是小燕子的外觀。而小萌的是蝴蝶樣式的，我們的風(fēng)箏都十分美麗！
放風(fēng)箏嘍，我讓吳明幫我拖著風(fēng)箏，我像一陣風(fēng)一般，越跑越快，微風(fēng)吹過來，我仿佛感受到了春天來臨，我邊跑邊扭頭看，驚喜的發(fā)現(xiàn)吳明已經(jīng)松開了他那胖乎乎的小手，我望著展翅高飛的燕子，大聲喊道：哈哈！成功了！成功了！此時(shí)我非常激動。
小萌也讓吳明幫她拖著，不一會，小萌的風(fēng)箏也開始飛了起來。我們歡呼雀躍，遠(yuǎn)處的一家人的風(fēng)箏也開始飛上了藍(lán)天，望著天空上的風(fēng)箏，我們心里有一種說不出來的喜悅和快樂！
這時(shí)候天空上出現(xiàn)了好多的.風(fēng)箏，有長長的蜈蚣，兇猛可怕的老鷹，可愛的金魚它們把天空打扮的五彩繽紛。看！那一只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，像一張張笑臉，多么的可愛呀！直到太陽落山了，我們才依依不舍地離開了郊外，踏上了回家的路。
我永遠(yuǎn)也不會忘了這一天美好的時(shí)刻。
放風(fēng)箏的四年級作文 16
星期天的上午，小明、小紅和小剛一起到公園的草地上放風(fēng)箏。
沒一會兒，小明準(zhǔn)備好。他抓起絲線，小剛在后面舉起那可愛的燕子風(fēng)箏，小明便逆著風(fēng)跑了起來。小剛在后面追，小明對小剛說：“小剛快跑，不然風(fēng)箏就飛不起來啦！”小剛說：“我已經(jīng)跟得很緊啦！”小剛慢慢地松開了手，那可愛的燕子風(fēng)箏緩緩地飛上了天。只見小明將那絲線一拉一放，風(fēng)箏便飛得更高，在湛藍(lán)的天空中飛來飛去。一會兒躲到云彩間，一會兒又跑出來，好像是在和他們玩捉迷藏呢！一旁的小紅對小明說：“你可真厲害呀！一會兒就把風(fēng)箏放上了天，能不能把我的風(fēng)箏也放上天呀？”小明說：“好的！”
過了一會兒，小紅那美麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了湛藍(lán)的天空，自由自在地飛來飛去，可漂亮了！遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，他們那五顏六色的風(fēng)箏早已飛上了湛藍(lán)的天空。小男孩興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們快看呀，我們的.風(fēng)箏飛得最高啦！”爸爸媽媽不禁感嘆道：“哇，你的風(fēng)箏飛得可真高呀！”
又過了一會兒，天空早已被千奇百怪、五顏六色的風(fēng)箏給鋪滿了，草地上也已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給填滿啦！
這是我見過的最盛大的風(fēng)箏宴會！
放風(fēng)箏的四年級作文 17
春天到了，小草綠綠的，天空藍(lán)藍(lán)的，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)！這不，我一下學(xué)就抱著我的風(fēng)箏來到了公園。
一進(jìn)公園大門，我就看見了三個(gè)小朋友在大草坪上放風(fēng)箏。一個(gè)穿綠衣服的小朋友一邊跑一邊拽著風(fēng)箏線，喊著："小強(qiáng)，快，放！"另一個(gè)小朋友穿著紫色的衣服，手里拿著沙燕風(fēng)箏，雙腿開立，身體微微向后仰，說："好！"說完把沙燕風(fēng)箏拋向空中。一個(gè)拿著蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘，一邊跟著小男孩們跑著一邊說："哇！風(fēng)箏飛得真高呀！"
遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩正在放一個(gè)三角形的彩色條紋風(fēng)箏。他的.父母笑瞇瞇地看著他，有一種幸福的感覺。
我看看天空上的風(fēng)箏，它們各式各樣：有巨龍的，它有著火紅的身體，一對炯炯有神的大眼睛瞪著別的風(fēng)箏。好像在說："我才是獸中之王！"；有金魚的，它好像把天空當(dāng)成了大海，在藍(lán)天中游泳；還有老鷹的，它有時(shí)從云中飛出來，有時(shí)又飛回云中去，還有時(shí)在天空中盤旋像在等待獵物。
青青的小草，碧藍(lán)的天空，玩耍的小朋友，加上各式各樣的風(fēng)箏，湊成了意趣盎然的春天。
放風(fēng)箏的四年級作文 18
春天又來了，柳枝拂過水面，春風(fēng)吹過臉頰花開了滿山遍野，我曾無數(shù)次夢見自己放著風(fēng)箏奔向田野中。由于我的零花錢不夠，我又想向小伙伴們擁有一個(gè)自己的風(fēng)箏，看著小伙伴從城中帶來的蝴蝶，風(fēng)箏，鯨魚，風(fēng)箏。我立下目標(biāo)一定要做一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。
怎樣做風(fēng)箏呢？我心中十分疑惑，于是便向鄰居家借了風(fēng)箏，玩了半小時(shí)才得看出了個(gè)結(jié)構(gòu)。我決定做一個(gè)沙燕風(fēng)箏，圓頭圓腦好不漂亮？我從家中找來布料，在從爺爺?shù)膫}庫中拿了幾根細(xì)細(xì)的竹條，用火燒竹條燒得十分有韌性，再用米糊把竹子和剛剪好的布料粘在一起，用毛筆寫著電視上的`沙燕的樣子畫了一遍，最后用結(jié)實(shí)的紗線綁了起來。
好了，我把村里的小伙伴都叫了過來，一起看風(fēng)箏上天。我奔跑著大喊快快一定要飛上去，也許是我的叫喊聲，沙燕風(fēng)箏如同一架戰(zhàn)斗機(jī)在天空中盤旋又直線上升或下降，翩翩起舞，這回他的風(fēng)箏如同配角一般，在他們的襯托下，我的沙燕風(fēng)箏變得更加神圣，更加帥氣，如同老鷹一樣在天空中盤旋，又如同有損，一般在向下俯沖，這時(shí)我突然覺得自己十分自豪，臉色微微偏紅，嘴角向上揚(yáng)起。
每一個(gè)人的童年如同這只小風(fēng)箏，向著自己理想而飛，那一天，我夢見自己又拿著風(fēng)箏走向田野，奔向田野。
放風(fēng)箏的四年級作文 19
春天到了，陽光明媚，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)！明明和丁丁約好一起去公園放風(fēng)箏。
他們剛走進(jìn)公園，就看見天上有許多風(fēng)箏。有老鷹風(fēng)箏在天上展翅飛翔，有金魚風(fēng)箏在天上游來游去，還有無數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏在天上爬來爬去……
明明迫不及待地對丁丁說：“大家都在放風(fēng)箏，我們也快點(diǎn)讓燕子風(fēng)箏飛起來吧�！倍《≌f：“好啊，好啊！”他們就開始放風(fēng)箏啦！明明拉著線迅速地跑起來，可丁丁拿著風(fēng)箏站在原地不動，明明大聲地喊：“快放手！”丁丁馬上放手，這時(shí)燕子風(fēng)箏飛起來了，仿佛讓他們感受到了春天的'氣息，他們心情無比舒暢！
忽然，明明看見一個(gè)小妹妹放不起風(fēng)箏，難過地站在草地邊。明明對她說：“小妹妹，你放不起風(fēng)箏嗎？我來幫你吧！”小女孩開心地說：“太好啦，謝謝你！”于是，小女孩拿著風(fēng)箏，明明拿著線跑，不一會兒蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，他們心里樂開了花！
不知不覺就中午了，小明和丁丁揮手告別，他們約好下周末再一起玩，于是他們依依不舍地回家了！
放風(fēng)箏的四年級作文 20
盼望著，盼望著，我終于可以放風(fēng)箏了。
今天下午，雨過天睛，我和媽媽來到了城市廣場。雖然吹來的風(fēng)冷冷的，但是因?yàn)榭梢苑棚L(fēng)箏，我感覺自己渾身上下都充滿了熱量！
廣場上三三兩兩放風(fēng)箏的人真不少啊！有的已經(jīng)把風(fēng)箏放得高高的，有的在低空中歪歪扭扭地飛行著，還有的正在做起飛的準(zhǔn)備。
我拿出了早就準(zhǔn)備好的多啦A夢風(fēng)箏，在老媽的幫助下，我開始跑了起來，只見那風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了天空，我心里開心極了，真恨不得自己也能像風(fēng)箏一樣自由地飛翔！我就這樣一邊跑一邊想。記得老師說過，風(fēng)箏應(yīng)該迎著風(fēng)放才能放得高。我就根據(jù)風(fēng)吹來的方向，在跑動中慢慢地放長線，風(fēng)箏在天空中飛得又高又穩(wěn)！可惜沒跑多久，我就累得氣喘吁吁的，我想要是何焯立在就好了，他可是我們班跑步最快的。正當(dāng)我放慢腳步的`時(shí)候，風(fēng)箏就在空中晃了幾下，然后突然俯沖下來，很快一頭栽倒在地上。當(dāng)我開始搖線的時(shí)候，它又迎著風(fēng)飛了起來。我覺得放風(fēng)箏不但需要技巧，還要有好的體力，不過真的很有趣！
放風(fēng)箏的四年級作文 21
一個(gè)晴朗的星期天，我和小麗、小剛約好了一起去公園放風(fēng)箏。
我們來到了公園，公園里人已經(jīng)很多了，就好像一池荷葉挨挨擠擠、互相碰撞。我和小麗小剛好不容易才從擁擠的人群中擠進(jìn)來。我們找了一處空曠的草坪就開始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是燕子風(fēng)箏，小剛的風(fēng)箏是由白色、黑色、紅色、綠色四種顏色的條紋組合成的，小麗的風(fēng)箏是蝴蝶風(fēng)箏，含有紅色、黃色、藍(lán)色……絢麗多彩。遠(yuǎn)處還有一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下成功把風(fēng)箏放上了天空，我們也不猶豫了，開始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏的`線，小剛拿著風(fēng)箏，我對小剛說：“我數(shù)1、2、3，你就把風(fēng)箏給放開�！蔽矣謱π傉f：“我開始數(shù)了，1、2、3�！毙偘扬L(fēng)箏放開了，我就跑起來了，我邊看風(fēng)箏邊跑，風(fēng)箏飛的越來越高，仿佛要和云彩做伴。
放風(fēng)箏的人越來越多，天上的風(fēng)箏也越來越多，有長長的蜈蚣；兇猛的老鷹；可愛的金魚；互相追逐，互相打鬧。
天色漸晚，我們一起說：“再見！我們下個(gè)星期天再一起放風(fēng)箏吧�！�
放風(fēng)箏的四年級作文 22
大年初三，爸爸決定帶我去蘆蕩湖濕地公園玩，那是一個(gè)新開發(fā)的濕地公園。一進(jìn)停車場，我看到了許多空車位，哈哈!真是選對了地方。
走進(jìn)公園，我看到了紅色的走廊、枯黃的蘆葦、彎曲的.小木橋……真美啊!春風(fēng)輕輕地吹拂在我的臉上，仿佛是媽媽的手在撫摸我，舒服極了。放眼望去，植物們都在春風(fēng)中盡情搖曳，舒展自己的身姿。春風(fēng)還把一只只風(fēng)箏送上了高高的藍(lán)天。我看到了，馬上向爸爸提出了放風(fēng)箏的要求。
爸爸返回車?yán)锬脕砹孙L(fēng)箏，我們來到了草坪上。只見爸爸打開袋子，拿出風(fēng)箏，搭好骨架，拴好繩子。接著，爸爸握住繩子揚(yáng)了一揚(yáng)，告訴我：“放風(fēng)箏前，要先看看風(fēng)箏的平衡性好不好�！卑职纸形夷弥L(fēng)箏逆風(fēng)跑一段距離。我照著爸爸的話，雙手高高舉著風(fēng)箏，跑了將近二三十米的距離，只聽爸爸喊了一聲“放”!我就用力把風(fēng)箏往上拋了出去，但是風(fēng)箏沒有飛起來，因?yàn)槲野扬L(fēng)箏的尾巴踩住了。我急忙撿起風(fēng)箏，使出渾身氣力再次一拋，風(fēng)箏終于扶搖直上飛起來了。爸爸將線一收一放，風(fēng)箏越飛越高。不一會兒，就比其它的風(fēng)箏飛得高了。
不知不覺，太陽下山了，風(fēng)箏也回到了地面。這個(gè)下午玩得真開心啊!
放風(fēng)箏的四年級作文 23
星期天上午，碧空如洗，萬里無云，曬著明媚的暖陽，吸著醉人的花香，神仙的生活也不過如此。這么好的天氣，爸媽帶著我和哥哥來到掌起公園玩，公園中心有一個(gè)廣場。
廣場上很多小朋友在放風(fēng)箏，有漂亮的蝴蝶；可愛的金魚；兇惡的蜈蚣······大大小小的風(fēng)箏千姿百態(tài)，五顏六色，藍(lán)天成了風(fēng)箏的海洋。看著他們玩得那么開心，很是羨慕。在我的央求下媽媽給我買了一只燕子風(fēng)箏。
得到愛不釋手的風(fēng)箏后，我開心得手舞足蹈。媽媽微笑地說：別愣著，趕緊組裝，骨架撐好，再系上線。我一開始不會，在爸爸的指導(dǎo)下完成了。之前放過，我有經(jīng)驗(yàn)，右手持著風(fēng)箏后面的細(xì)竹條，舉過頭頂，微微向前傾，把風(fēng)箏用力地一推，爸爸拉緊繩，一松一緊的方法使風(fēng)箏增加向上的`沖力，直到平穩(wěn)地飛升。爸爸拽著線繩跑呀，跑呀，我跟在后面享受著駕馭的快樂。
跑著跑著，我忽然覺得自己仿佛就是一只伶俐的燕子。穿著烏黑的外衣，張開一對輕快的翅膀，剪刀似的尾巴幫助我保持平衡。幾只小鳥擦肩而過，告訴我清早飛行的快樂，下面河里的小蝌蚪看著我發(fā)呆，告訴我昨夜做的好夢......
直到媽媽叫我，我才記起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏呢！
放風(fēng)箏的四年級作文 24
溫暖的春天來了，這正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來，姥姥說要帶我去開元寺放風(fēng)箏，我高興極了！雖然風(fēng)箏比賽已過去了，但還是抵擋不住我放風(fēng)箏。
看，天空中的風(fēng)箏越來越多，“熱鬧極了”。那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，仿佛在對我說：“我會飛啦……”我以為放風(fēng)箏是件很容易的事，我讓姥姥拖著風(fēng)箏，我就向前跑，姥姥說：”我放了�！蔽艺f：”好。”我開始放線了，風(fēng)箏飛上天了，我很高興，可是，風(fēng)箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著，線盤控制不住，導(dǎo)致了纏線，驚得我目瞪口呆。姥姥在旁邊說：“加油，你能破解的`，加油！”聽了姥姥的話，我又有信心了。我用靈巧的手破解了線，然后，我就邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次沒有纏線，我開心極了！
我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂。
放風(fēng)箏的四年級作文 25
三月的一個(gè)星期天，碧空如洗，小明、小美和小白相約到郊外去放風(fēng)箏。
他們興致勃勃地來到了郊外，小明帶了雨燕風(fēng)箏，小美帶了蝴蝶風(fēng)箏。小明右手拿著線軸，左手拿著風(fēng)箏，他把風(fēng)箏往天上一拋，左手抓住風(fēng)箏線，可是，風(fēng)箏一下子掉了下來，他氣得直跺腳，滿臉通紅，悶悶不樂。小白看見了走過去安慰他說：“沒事，你可以的，放風(fēng)箏是一件不容易的事，要掌握技巧，不能蠻干。風(fēng)箏要頂風(fēng)而上，這樣才能飛起來�！毙“醉樖峙e起風(fēng)箏，小明則拿著線軸迎著風(fēng)快速奔跑起來，一邊跑一邊放線。在一旁的小美緊緊地盯著，時(shí)不時(shí)地喊“加油，加油”！小白一松手，風(fēng)箏就飛了起來，小明邊跑邊想：“這次肯定十拿九穩(wěn)了�！彼胤胖�，風(fēng)箏緩緩上升，越飛越高�？粗谔焐想S風(fēng)起舞的“小燕子”，他們不禁歡呼雀躍。
這邊小明的風(fēng)箏剛放起來，天上已經(jīng)布滿了形態(tài)各異的風(fēng)箏，有被稱為“百鳥之王”的“鳳凰”，有帶著泡泡眼的.“金魚”，還有神氣十足的“蒼鷹”……
小明看著滿天的風(fēng)箏，覺得自己變成了一個(gè)風(fēng)箏在天空中翱翔。
放風(fēng)箏的四年級作文 26
星期天下午是一個(gè)陽光明媚的好天氣，我和弟弟兩兄弟一起來到我上坡上一起放風(fēng)箏。
來到山坡上，這里可真美��！綠油油的草坪猶如一塊毛毯似的，毛毯上還有許多無名的小花點(diǎn)綴著，風(fēng)兒吹過，花香四溢，讓人心曠神怡。蔚藍(lán)的天空上面飄著潔白柔軟的`白云，還有各式各樣的花朵，有驕陽似火的玫瑰花，有潔白如玉的水仙花，還有燦如黃金的迎春花，美麗極了！
我和弟弟開始放風(fēng)箏，我把線傳拴在風(fēng)箏上，一手拿著線，一手拿著軸；弟弟拿著飛機(jī)型的風(fēng)箏，我們迫不及待地跑了起來，我喊口令，“一二三，放！”弟弟猛地把風(fēng)箏向上拋去，只見風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，往高處飛，風(fēng)箏越來越高，像一只自由自在地小鳥，要把弟弟樂壞了，一蹦三尺高。
我繼續(xù)往前跑，我的風(fēng)箏越飛越高，我們的飛機(jī)型風(fēng)箏多么漂亮呀！翅膀扇來扇去，仿佛在空中跳舞一樣。
天上的風(fēng)箏越來越多啦！有漂亮美麗的金魚，有窮兇極餓的大鯊魚，有張牙虎爪的大蜈蚣，還有一些叫不上名字的奇形怪狀的風(fēng)箏……花花綠綠，色彩斑斕，它們顫顫悠悠，互比高低，好似在向藍(lán)天，向著白云，向著未來展翅飛翔！
回憶中，我情不自禁的想起了一句詩句，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
放風(fēng)箏的四年級作文 27
一個(gè)周六早上，媽媽說：“今天陽光特別好，風(fēng)還挺大，咱們一起放風(fēng)箏吧？”我高興地跳起來。
我們來到爸爸學(xué)校的操場上，這里很開闊，特別適合放風(fēng)箏，已經(jīng)有好幾個(gè)人在放風(fēng)箏了。我有一個(gè)很大的憤怒小鳥造型的風(fēng)箏，紅色，拖著長長的尾巴，非常漂亮，是過年時(shí)爸爸送給我的.。
媽媽把風(fēng)箏高高舉過頭頂，我拿著線軸。媽媽喊：“開始吧！”我就拼命向前跑。開始弄不清風(fēng)向，跑得雖然很快，風(fēng)箏也搖搖晃晃地升起來，但很快就一個(gè)跟斗栽到地上。不一會兒，我就累得直喘粗氣。我說：“不玩了，放不起來又這么累，沒意思！”媽媽說：“你才嘗試了幾次就要放棄了？！還記得前幾天你做數(shù)學(xué)題，遇到一道很難的，你就沒有放棄，一直努力思考，最后終于做出來。那時(shí)你是那么開心，對不對？放風(fēng)箏也是一樣的�。 蔽铱纯刺焐�，已經(jīng)有燕子、喜羊羊、老鷹在飛了，我再看看自己的憤怒小鳥，它好像也在說：“加油��！”于是，我又開始奔跑。
終于，在失敗了很多次后，我的風(fēng)箏也高高地飛上了天。我開心地大叫：“成功啦！”看著自己的風(fēng)箏驕傲地在天空中展開翅膀，我心里別提有多高興啦！
放風(fēng)箏的四年級作文 28
童年好像是一扇窗戶，童年好像一串串清脆的鈴鐺，童年還像一棵剛剛破土而出的竹筍，總是充滿著新奇。于是在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我約著吳越和思寧去江濱放飛童年的風(fēng)箏，去放飛童年的夢想與希望。
我先當(dāng)裁判。只聽我的哨聲一響，吳越和思寧好似脫疆的野馬向前方跑去，風(fēng)箏在她們的身后隨風(fēng)飄蕩，思寧控制著那只小白兔的風(fēng)箏，突然風(fēng)箏從空中掉了下來，“休克”了過去。吳越見思寧不行了，趕緊不停用手拽著風(fēng)箏，那可愛的“福娃”好像一只只活潑可愛的小燕子在風(fēng)中跳舞呢！看著她們津津有味的`樣子，我情不自禁想起一首唐詩“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�。
正當(dāng)我奇思怪想時(shí)，只見風(fēng)箏像喝醉了酒搖搖晃晃地從空中直墜下來——吳越的“福娃”風(fēng)箏也休克了。
哈哈！該輪到我大顯身手，施展魅力了。我先做好準(zhǔn)備風(fēng)箏上天的準(zhǔn)備工作，當(dāng)我把一切工具安裝完畢之后，便把風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏馬上隨風(fēng)飄蕩，好像在向天上的鳥兒招手呢！
就這樣我們在快樂中度過了一個(gè)美好的春日！
望著天空中的風(fēng)箏，想象著童年像風(fēng)箏，在風(fēng)中飛舞唱歌，在與藍(lán)天的懷抱暢游——真的，童年是讓我值得演奏的音符，是讓我們值得歌唱的樂章。
放風(fēng)箏的四年級作文 29
春天來了，陽光照耀著大地，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草從土里長了出來，多么美的春光呀！學(xué)校組織我們一起去春游。我們來到了江邊公園，同學(xué)們先看了櫻花，再在到江邊進(jìn)行打水漂比賽，最后同學(xué)們到一片很大的草地上玩。草綠綠的，天藍(lán)藍(lán)的，大自然真美呀！我提議：“我們一起放風(fēng)箏吧！”大家齊聲說：“好！”于是，大家拿帶出來的風(fēng)箏來放。
小明舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，我們倆同時(shí)向前快速奔跑，跑差不多了十幾米，我喊“放”小明立刻松手，我舉著風(fēng)箏加速向前奔跑，就像離弦的箭一樣沖出去，風(fēng)箏一下子飛上天空，我邊跑邊放線，風(fēng)箏越飛越高。小明在后面邊跑邊叫：“風(fēng)箏飛起來了，飛起來了！”
溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，我們心情越來越好。慢慢地放風(fēng)箏的`人多了起來。有爸爸媽媽帶著小孩來放風(fēng)箏，有老人獨(dú)自在放風(fēng)箏，還有兄弟姐妹來放風(fēng)箏的。天空中的風(fēng)箏慢慢的也多了起來。有蜈蚣、有小魚、有老鷹……五彩繽紛，天空一下子就成了風(fēng)箏的天下。
玩到天快要黑了，要回家了，我們戀戀不舍地離開了，下次我還要到這里來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的四年級作文 30
哇！天空中怎么一下子飛來了那么多空中來客：“蝙蝠大俠”、“蝴蝶妹妹”、“福娃弟弟”……原來是俞老師在組織我們放風(fēng)箏。
“蝙蝠大俠”揮舞著黑色的翅膀，瞪著一雙大大的眼睛，樣子十分威武，像是空中警察，維護(hù)著空中的秩序。
“蝴蝶妹妹”穿著一身美麗的花衣裳，飛到東來飛到西，一會兒向警察叔叔打招呼，一會兒又飛到“福娃弟弟”身邊開玩笑，成了快樂的飛行者。
“福娃弟弟”也來湊熱鬧，胖乎乎的身子，圓溜溜的腦袋，有時(shí)追逐著“蝴蝶妹妹”，有時(shí)還跟別的風(fēng)箏糾纏在一起，雙雙一起從半空中落下來，逗得“福娃弟弟”捧腹大笑。
我連忙組裝好風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛，可我的風(fēng)箏怎么也不聽話，總是不肯上天，還故意把線纏住，不讓我放飛。這下我可急了，使勁把線往外放，可風(fēng)箏還是不聽使喚，一飛上去又掉下來。最終，俞老師過來幫助我，還是不行，沒辦法，只能用李碩的風(fēng)箏了，哈！這下好了，李碩的風(fēng)箏真聽話，一撐起來就能輕松地飛上天，我們倆開心地歡呼著，奔跑著，跳躍著。
天空中的`風(fēng)箏越飛越多，天空成了風(fēng)箏的天堂。
放風(fēng)箏的四年級作文 31
今天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，我和小伙伴們約好一起去小區(qū)后面的空地上放風(fēng)箏。這是我們第一次放風(fēng)箏，我們都感到很興奮。
來到廣場一看，啊，這里放風(fēng)箏的人可真多！半空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有美麗的“金魚”、長長的“蜈蚣”、神氣的“老鷹”……
我們迫不及待地開始放起了風(fēng)箏。我和小希一起拉著一只“燕子”風(fēng)箏就跑，可風(fēng)箏怎么也飛不起來。這時(shí)，麗麗說：“我們都不會放風(fēng)箏，不如找人問問怎么放吧！”我們異口同聲地說：“對！對！”
這時(shí)，我們看到遠(yuǎn)處有個(gè)小弟弟在放一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正站在旁邊教他呢。我們趕緊跑過去請教了一番。這次，我們按照叔叔阿姨說的方法，迎風(fēng)站著，我在前面一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，小希在后面雙手向上高高地舉著風(fēng)箏。等到風(fēng)變大時(shí)，小希趕緊松開了手，我迅速跑了起來。“‘燕子’飛起來啦！”小希興奮地喊著�！摆s緊讓‘蝴蝶’也飛起來吧！”抱著“蝴蝶”風(fēng)箏的`麗麗對小希說。不一會兒，他倆按照剛才的方法，將“蝴蝶”風(fēng)箏也放飛了。
今天第一次放風(fēng)箏，我們不僅玩得很開心，還明白了不懂就要虛心向別人請教的道理。
放風(fēng)箏的四年級作文 32
陽春三月的一天，春光明媚，風(fēng)和日麗，是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子，于是爸爸便帶我去植物園放風(fēng)箏。
我們剛走到植物園，就看見了各種各樣的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔：有活潑可愛的.“金魚”，有機(jī)靈的“小燕子”，還有威風(fēng)凜凜的“老鷹”等。這么多的風(fēng)箏，數(shù)都數(shù)不過來，感覺天空就像風(fēng)箏的天堂。
我迫不及待地拿著我的風(fēng)箏就跑，我的風(fēng)箏是個(gè)大老鷹，可是無論怎么跑，它不但沒有飛起來，還貼在了我的身上，仿佛我的身上長出了一對翅膀。爸爸跑過來，拿起我的老鷹，說：“你要輕輕地拿著風(fēng)箏，然后小跑起來，速度要快，跑到最快時(shí)才能把風(fēng)箏扔出去，再把線放出來。記住，要放一點(diǎn)收一點(diǎn)，不然風(fēng)箏會落下來的。還要避開樹，要不然風(fēng)箏有可能會掛在樹枝上飛不起來。”我按照爸爸說的那樣，小心翼翼地開始放。過了一會兒，“老鷹”果真飛了上去，而且飛得越來越高，我興奮得手足舞蹈。
這次放風(fēng)箏我放得真高興，一直放到太陽“回家”了，我才依依不舍地回家。
放風(fēng)箏的四年級作文 33
我喜歡打羽毛球，打籃球和踢足球。但是我最喜歡的還是春日的那次放風(fēng)箏。
那年春天，我和哥哥用時(shí)好幾天做成了一個(gè)風(fēng)箏。在一個(gè)陽光明媚的下午，我和哥哥來到公園。我們滿懷期待地拿出風(fēng)箏，拉開風(fēng)箏線，哥哥在前面跑，我拿著風(fēng)箏跟在哥哥后面。期望風(fēng)箏可以成功飛上天空，可是風(fēng)箏飛到一半?yún)s掉了下來。我沮喪的對哥哥說：“我們還是別放了吧，都飛不起來。”哥哥也站在原地不知所措，但還是堅(jiān)持又自信的對鼓勵(lì)我：“不行，我們不能放棄，這次可能是因?yàn)槲覀兡骘L(fēng)跑，我們換個(gè)順風(fēng)的方向試一下。”聽了哥哥的話，我也鼓起勇氣，打起精神，按照哥哥說的，風(fēng)箏終于飛起來了。我和哥哥一蹦三尺高，別提有多開心了。
看著風(fēng)箏飄蕩在瓦藍(lán)藍(lán)的天空上，不由地想：如果我可以乘著風(fēng)箏飛到天空多好啊，看一下白云和棉花糖有什么區(qū)別，和清風(fēng)打個(gè)招呼，和空中的小鳥一起玩耍。
“好了，我們該回家了�！备绺绱驍嗔宋业乃季w，原來，不知不覺已經(jīng)這么晚了。我們收拾東西，依依不舍的.踏上了回家的路途。
今天不僅玩的很開心，也明白了一個(gè)道理：遇到困難不要輕言放棄，要嘗試不同的方法去解決，才能取得成功。
放風(fēng)箏的四年級作文 34
這一天，陽光明媚，清風(fēng)徐徐。
草地上有許多小朋友在放風(fēng)箏。有一對小朋友叫小明和小軍，小明先讓小軍雙手拿著風(fēng)箏高高舉起，迎著風(fēng)站好了。然后自己一手穩(wěn)穩(wěn)地拿著線軸慢慢轉(zhuǎn)動，另一只手捋著線不慌不忙的往外放，兩條腿馬不停蹄地向前跑著。他一邊跑，一邊緊張兮兮地回頭看。小軍伸著長長的脖子，大聲吼道：“好了嗎？好了你就大聲說放”。小軍興奮得小臉通紅，眼睛笑成了一條線。
小明心想：萬事俱備，只欠大風(fēng)了。忽然，小明耳朵旁的風(fēng)聲越來越大，他把線軸握得緊緊的，心想：“時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟了”。小明便大聲說：“放”。小軍便把風(fēng)箏向上扔了出去。
小明用線軸來操控風(fēng)箏的高度，線放到只剩一圈了，風(fēng)箏已經(jīng)高高飄在空中了，此時(shí)的.風(fēng)箏便像活潑伶俐的小燕子在空中飛翔。
旁邊的一位小姑娘說：“你可以幫我的小蝴蝶也飛上天去嗎？”小明二話不說便答應(yīng)了，幫小姑娘把可愛的小蝴蝶也放飛上了天空，天空上的風(fēng)箏真是各種各樣，有小魚、蜈蚣、老鷹……
小朋友們都玩得很開心。
放風(fēng)箏的四年級作文 35
今天吃過中午飯，外面下起了毛毛雨，我和媽媽還是勉強(qiáng)來到商店，買了一個(gè)風(fēng)箏，準(zhǔn)備去碧洲公園放風(fēng)箏……
我和媽媽來到碧洲公園，因?yàn)槭翘鞖獾脑�，放風(fēng)箏的人很少很少，幾乎只有幾個(gè)人，本來下雨，我和媽媽沒打算來的，是老師再三叮囑、一定要自己親身感受去放一次風(fēng)箏，來寫一篇文章。
媽媽幫我買的風(fēng)箏是人魚公主，非常漂亮，我特別喜歡，把風(fēng)箏擺好后，我們準(zhǔn)備放風(fēng)箏啦，我有點(diǎn)小緊張，我拉著風(fēng)箏，媽媽牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來了，媽媽趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上，只見風(fēng)箏慢慢的`扶搖直上，我和媽媽仰著頭，看著隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏，風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)兒停，風(fēng)箏就左右搖擺，就開始有點(diǎn)往下落了。風(fēng)箏越飛越高，旁邊的小朋友羨慕地看著我，聽到贊美我放風(fēng)箏放的不錯(cuò)！我心里美滋滋的……
從放風(fēng)箏我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)就像放風(fēng)箏，不能放松，要時(shí)時(shí)刻刻抓緊學(xué)習(xí)，不然成績就會下降。我一定要做那個(gè)飛的最高的、最遠(yuǎn)的……
放風(fēng)箏雖然有點(diǎn)難度，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事啊！
放風(fēng)箏的四年級作文 36
春天來了，春光明媚，萬物復(fù)蘇。柳姑娘在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，真是美麗極了。
在柳樹的旁邊，是一大塊草坪。有幾個(gè)小孩在這塊草坪上放風(fēng)箏。這時(shí)小明已經(jīng)迫不及待的想成功地讓風(fēng)箏放飛了。小明讓小剛舉著風(fēng)箏，自己拿著風(fēng)箏線走到十幾米遠(yuǎn)的地方，大聲地對小剛喊道：“放！”小剛趕緊松手，風(fēng)箏緩緩地升起，然后啪的一聲，風(fēng)箏直接撞到了地上。
小明思考了一會兒，他讓小剛和他再配合一次。這一次，小剛一松手，小明就拼命向前沖去。沒想到，小明光顧放風(fēng)箏了，沒有看路。眼看著風(fēng)箏就在空中要站穩(wěn)時(shí)，小明卻被腳下地上一塊石頭，絆倒在地上。等小明爬起來時(shí)，風(fēng)箏都掉在地上了。
第三次，小明又想了一會兒，總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)。接下來，又到了最后的時(shí)刻，終于成功了！這可把小明高興壞了。
小明向自己的旁邊看去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正笑嘻嘻地看著自己呢！小女孩連自己手里的風(fēng)箏都忘了。小明又向四周望去，發(fā)現(xiàn)自己身后的一家三口也在放風(fēng)箏。那個(gè)爸爸摟著媽媽，并和她在說話，旁邊的小男孩正在放風(fēng)箏了。小明又抬起頭來看向天空，天上布滿了各種各樣的.風(fēng)箏，有的像蜈蚣，有的像金魚，有的像老鷹。
春天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)��！
放風(fēng)箏的四年級作文 37
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，陽光明媚的早上，小朋友們來到公園里放風(fēng)箏。
小明和小剛約好去公園放風(fēng)箏，他們來到公園里看到很多人在放風(fēng)箏。這時(shí)，小剛迫不及待的拿出風(fēng)箏對小明說：“我們也來放風(fēng)箏吧！”說完小剛用雙手把一只五彩繽紛的小燕子風(fēng)箏舉過頭頂，小明在前面拿著風(fēng)箏線輪做好向前奔跑的準(zhǔn)備。小剛放開風(fēng)箏大聲地對小明說：“跑快一點(diǎn)，風(fēng)箏馬上要飛嘍！”小明飛快地向前奔跑，不一會兒，風(fēng)箏真的飛了起來，越飛越高。
不光是我們的風(fēng)箏，天上還飛著各種各樣的風(fēng)箏，由活潑可愛的金魚風(fēng)箏，有栩栩如生的蜈蚣風(fēng)箏，還有勇猛強(qiáng)壯的老鷹風(fēng)箏……他們在天空中飛來飛去，熱鬧極了！隨著風(fēng)箏越飛越高，大家的心情也越來越開心。這時(shí)，一個(gè)拿著蝴蝶風(fēng)箏的'小女孩走了過來。小剛問：“你叫什么名字？”“我叫小美，我可以跟你們一起放風(fēng)箏嗎？”小美問道，小明接著說：“歡迎小美的加入�！庇谑谴蠹矣姓f有笑的放起了風(fēng)箏。
隨著太陽慢慢落下，公園里放風(fēng)箏的人們陸續(xù)收起風(fēng)箏，戀戀不舍地離開公園。這真是讓人既開心又難忘的一天��！
天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著藍(lán)天向著白云，向著未來展，翅飛翔。
放風(fēng)箏的四年級作文 38
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……這一天，小兔子三姐妹紅眼睛，長耳朵和短尾巴，一起到公園去放風(fēng)箏。
到了公園，紅眼睛對長耳朵和短尾巴說:“我來拿著風(fēng)箏，你們抓住線盤跑，我就松開手，把風(fēng)箏放起來。”兩個(gè)妹妹聽了，都贊同姐姐的說法，于是就按照紅眼睛的做了。
不一會兒，風(fēng)箏就放起了起來。糟糕！不好啦，三只小兔子手拉手，也被風(fēng)箏帶到了天上�？墒�，紅眼睛長耳朵和短尾巴并沒有哭，反而開心地哈哈大笑。太陽公公見了，笑瞇瞇的看著他們。
風(fēng)箏帶著小兔子們，飛呀飛，都快超過太陽公公了，可是風(fēng)箏還在飛，他們怎么下來呢？太陽公公好像看出了他們的心思。就叫來了風(fēng)兒，說:“風(fēng)兒呀，你風(fēng)吹的`小一點(diǎn)好不好？小兔子他們就要飄出地球了，該怎么辦呢？”風(fēng)兒聽了太陽公公的話，連連點(diǎn)頭，就把風(fēng)吹小了點(diǎn)。終于，小兔子他們慢慢的隨著風(fēng)飄落到了地面上。
三只小兔子互相看了對方一眼，哈哈大笑，說:“今天是我們放風(fēng)箏還是風(fēng)箏放我們呀！”
放風(fēng)箏的四年級作文 39
今天，陽光明媚，春風(fēng)拂面。我和小華、小云約好到濕地公園廣場放風(fēng)箏。
我們剛到公園的時(shí)候，就看到公園的上空飛舞著許多風(fēng)箏，有“蜈蚣”風(fēng)箏，有“金魚”風(fēng)箏……其中最引人注目的`是那只“老鷹”風(fēng)箏。它是褐色的，而且它伸展著碩大的翅膀，正在天空中自由翱翔著。
不遠(yuǎn)處，一家三口也正在放風(fēng)箏。小弟弟漸漸地、慢慢地松著線，讓風(fēng)箏飛得越來越高。爸爸的手搭在媽媽肩膀上，他們都靜靜地仰望著上空，看著那小弟弟自己放的三角形風(fēng)箏。
看到這些場景，我和我的好朋友小云也迫不及待地拿出了我們有五彩花紋的“小燕子”風(fēng)箏和美麗的“蝴蝶”風(fēng)箏。可是小華卻沒帶風(fēng)箏。小云提出建議，說：“我們輪流來放風(fēng)箏吧�！蔽液托∪A都很贊同。先是我和小華搭檔，只見小華高高舉著“燕子”風(fēng)箏，而我則一手拿著風(fēng)箏線，另一手拿著風(fēng)箏線軸，慢慢地向前跑起來。小云抱著“蝴蝶”風(fēng)箏跟著我后面，嘴里喊著“五、四、三、二、一，放！”小華隨著指令放開了“燕子”風(fēng)箏�！把嘧印憋L(fēng)箏迎風(fēng)而上，慢慢地飛上天空。
看著越飛越高的風(fēng)箏，我和小云，小華都高興得蹦了起來。
放風(fēng)箏的四年級作文 40
在春意盎然的一個(gè)星期天，我們來到廣闊的草坪上。
大家都拿著自帶的各種各樣的風(fēng)箏，有的風(fēng)箏像蜈蚣，有的風(fēng)箏像金魚，有的風(fēng)箏像老鷹風(fēng)箏們都好像在說：“我們來比比誰飛得高吧！”
小麗手里拿著花蝴蝶風(fēng)箏，看著小明和小軍倆人配合著，一人拿著燕子風(fēng)箏，另一個(gè)人手持著收線手柄，準(zhǔn)備迎風(fēng)起跑。此時(shí)小明對小軍說：“我數(shù)到三你就松手��！”小明數(shù)到三后，就拼命的逆風(fēng)奔跑起來，“小燕子”也隨即搖搖擺擺地向空中飛去，而且越飛越高。小明趕緊放線，“小燕子”飛得越來越遠(yuǎn)，變得越來越小了。小麗跳躍地歡呼：“哦，小燕子飛起來啦，飛起來啦”小軍說：“來，小麗你也像小明那樣，數(shù)到三后就跑�！毙←愓諛幼隽藘扇危K于也把手中的花蝴蝶送上了天空。他們還時(shí)不時(shí)的.拽一拽手中的線柄，調(diào)整風(fēng)箏的位置，以免再掉下來，看來他們都已經(jīng)有了放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
不一會兒，瓦藍(lán)的空中飛舞著千姿百態(tài)的各式風(fēng)箏，就像春季里，在空中綻放的美麗色彩，漂亮極了！
放風(fēng)箏的四年級作文 41
今天我打算去吊橋的騎山爬山，幫我叫上姐姐和兩個(gè)妹妹到山腳下的時(shí)候，小妹妹去買了一個(gè)風(fēng)箏。
我改變了主意，打算放風(fēng)箏，把風(fēng)箏線系好后，我二話不說的拿著風(fēng)箏線向前跑去，風(fēng)箏在空中盤旋了幾下，當(dāng)我休息的時(shí)候風(fēng)箏線松了，風(fēng)箏慢慢的飄了下來。
這是小妹妹對我說：“風(fēng)箏好像要兩個(gè)人配合才能飛起來，要不我在后面抓著，你在前面拽著線。”
“準(zhǔn)備，我數(shù)321開始跑�！蔽覍λf，“3、2、1跑�！蔽液退缂频臎_了出去，跑了一段后小妹妹把風(fēng)箏一松，風(fēng)箏再次飛上了天，我不斷的跑著，生怕風(fēng)箏又像剛剛那樣慢慢的飄了下來，可是我的體力是有限的，我太累了，不得不坐下來休息一下，可是看看天上的風(fēng)箏，他一搖一擺的.仿佛在對我說：“不要停下，繼續(xù)跑。”看見風(fēng)箏在天上搖擺，我又一下子像回復(fù)滿了臨時(shí)體力向前跑去，只見風(fēng)箏越來越高，我的線放得也越來越長，可是風(fēng)箏沒飛多久又掉下來了，因?yàn)槲抑氨４娴捏w力只是臨時(shí)的沖刺一下就完了。
經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，我終于明白了，因?yàn)檫@天沒有風(fēng)，風(fēng)箏好像只有在有風(fēng)的時(shí)候才能飛起來，這不正說明萬物只有依靠某種動物植物才能在這世界上生存下去嗎？這也正說明風(fēng)箏需要風(fēng)才能飛起來。
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