實用的四年級作文常用（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級作文3篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
小草想著大地，云兒想著藍(lán)天；花兒想著蓓蕾綻放，小溪想著奔赴大海；而我，卻好想得到自由。
從小到大，父母、老師……總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒……如果不照做的話，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”。媽媽總說我還不懂事，維護(hù)我就像一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是長不大的孩子。雖然我有好多心事，卻已不能說，與你知。難道就不能給我們留一點自己的空間嗎？父母總是什么事都愛自做主張，不順心時，總是愛把氣發(fā)在不相干的人身上，也包括我。所以我好想自由，好想掙拖你們的懷抱，想小鳥一樣自由自在的飛翔，想飛到哪就飛到哪兒，去遨游太空，沒有你們的約束，沒有你們的命令，甚至于連你們也沒有。但這只是我的`幻想罷了，是永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)的。
對于我的這種想法，別人認(rèn)為是不對的。因為畢竟是父母把我們辛辛苦苦養(yǎng)育大的，沒有父母，哪兒來的我們？父母的約束是對我們的關(guān)心，這是父母愛我們的一種方式……這些我都知道，可是他們也應(yīng)該站在我們的立場想一想，留一點小小的空間給我們吧？如果每天都是這樣被父母“愛”著，那么遲早有一天我會受不了，會窒息的。所以有是難免我會排斥他們“愛”我的方式。
在現(xiàn)實里，我不可以自由，但是在夢里，我可以：逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有時我會幻想，幻想著我自由了，我有一個屬于自己的世界，在這個世界里，沒有束縛，只有寬容、有愛，最重要的是有自由！~那么，到底誰才能給我，我最想要的自由呢？是父母？是老師？……不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有命令……
我渴望自由，也一直努力尋找自由，可是我卻永遠(yuǎn)得不到自由！~所以，我想要自由！~也好想自由！~
四年級作文 篇2
田園風(fēng)光是美麗的，那里的人們也過著快樂的生活，那里雖然不富裕，但是他們很快樂。
早上醒來的時候，看木窗外的光線越來越亮，鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫，聲音非常悅耳。鳥兒叫幾聲就在樹木叢中開始跳舞。多么美麗的田園風(fēng)光啊。
最美麗的還是在每個居民的家門前，一條條清澈見底的小河，小河兩邊到處都是綠綠的草地，還有小雞小鴨在上捉蟲吃。還有小貓懶洋洋的在上曬太陽。從遠(yuǎn)處會看見湖邊的風(fēng)車，風(fēng)葉像張開的翅膀。野花，紅的，黃的紫的，白的，多美的田園風(fēng)光�。∮L(fēng)轉(zhuǎn)動的風(fēng)車，可愛的草地，美麗的'野花構(gòu)成了和諧的田園風(fēng)光。
這里還有鮮艷的郁金香花田，一陣微風(fēng)吹過，所有的郁金香花都跳起舞來，還散發(fā)著迷人的芳香。鄉(xiāng)村的生活因為沒有了城市的喧囂，顯得格外幽靜，和諧，美麗。��！多么美麗的田園風(fēng)光��！
四年級作文 篇3
近日，老師給我們留了一項作業(yè)，觀察植物或動物寫日記。
我家里沒有養(yǎng)動物，也沒有養(yǎng)植物，寫什么好呢？我突然想到老師說：“如果家里沒有植物，就可以種一些植物�！庇谑�，我想到觀察紅豆。
我先從裝紅豆的袋子里抓了一大把紅豆，然后，找了一個塑料杯，把紅豆放了進(jìn)去，往杯子里倒一點水。大功告成了。
過了幾個小時，紅豆的身體變大了不少，從原先的紅豆粒兒小變成了像玉米粒兒大，一個個很飽滿，像喝足了水似的，胖嘟嘟的真惹人喜愛。
第二天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我泡豆子的水變紅，也發(fā)現(xiàn)紅豆的顏色淡許多。我猜這大概是紅豆上色素掉下來后溶解于水中。我想把沒泡進(jìn)水里的豆子和泡進(jìn)水里的豆子比較一下，于是我就從裝水的`塑料杯里拿出來一粒，又從裝豆子的袋子里拿出一粒紅豆。經(jīng)過比較，我發(fā)現(xiàn)水浸泡過的紅豆像老人的臉，皺巴巴的，而且一捏就粉身碎骨了，里面白白的身體也露在外面，碎了；而沒經(jīng)過水泡過的豆子像年輕人的臉，十分光滑，別看它小，其實它硬得跟石頭一樣，用手指輕輕捏一下，它會硌得你直喊痛，只有使出全身的勁捏一下，才能將它捏碎一點兒。
第三天，紅豆娃娃們不約而同地脫掉了半件外衣，露出了白白胖胖的小腦袋和嫩嫩的小手，從外形上看真像一個剛出生的小嬰兒。
紅豆把頭從外衣里伸出來，不知要使多大的勁？它頑強的生命力真令人佩服。
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