關(guān)于四年級(jí)風(fēng)景作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)風(fēng)景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
我們的學(xué)校座落在迷人的安昌江畔，一走進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是寬敞的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊是豐富多彩的知識(shí)墻，六層的教學(xué)大樓昂然挺立。校園里最美的風(fēng)景線，還是學(xué)校教學(xué)大樓正門旁邊的兩棵四季常青的塔松了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那兩棵塔松像兩座翠綠的寶塔，又像守衛(wèi)在教學(xué)樓的勇士，站在樹下想看到它的樹尖，仰著頭向上望帽子都要掉下來，兩棵塔松互相爭(zhēng)高，你知道它們有多高嗎？足足有六層教學(xué)樓那么高！
春天塔松長(zhǎng)出了小芽，像報(bào)春的使者。夏日塔松枝繁葉茂，我們經(jīng)常跑去乘涼。秋天，其他樹開始掉葉子了可他還是那么繁盛。冬天其他樹全身上下都是光禿禿的，可他還是那么青綠。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那兩棵塔松，就會(huì)想到塔松那不懼嚴(yán)寒、奮勇爭(zhēng)先的精神。于是，我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我愛校園的塔松，我更愛美麗的校園！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
早就聽說，在大山深處有個(gè)美麗的苗寨――西江千戶苗寨。這次我終于來到了這里。走進(jìn)苗寨，新鮮的空氣撲面而來，高高矮矮的小木屋依山而建，幾座小橋跨在小河上，淺淺的河水繞著整個(gè)苗寨緩緩地流著。好一幅美麗的山水畫�。�
腳下的路是美的，由鵝卵石和青石板鋪成的路，上面是一些奇怪的文字和花紋。
遠(yuǎn)處動(dòng)聽的歌聲，把我吸引到了歌舞表演場(chǎng)。一群美麗的苗族少女身著彩衣跳起了“錦雞舞”，她們像一只只美麗的“錦雞”抖動(dòng)著身體，舞動(dòng)著綢帶，時(shí)而飛舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)……美極了!
在苗族特色小吃里，最吸引我的要數(shù)打糍粑。把蒸熟的糯米倒進(jìn)一個(gè)大木槽里，再用木錘反復(fù)的錘打糯米直到變成粘粘的糍粑�？粗麄兇虻煤茌p松，我也想試一試，結(jié)果糍粑和木錘緊緊地粘在一起，我舉著木錘怎么也打不下去，而我的力氣根本不夠，怎么打得動(dòng)呢？用手沾上一些水，揪下一塊糍粑包上作料，咬上一口，它的美味可以用香、糯、甜來贊美。
夜晚，寨子里家家戶戶都點(diǎn)亮了燈。站在吊腳樓上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳下、山坡上全是星星點(diǎn)點(diǎn)的燈，仿佛天上的星星落入凡間。不時(shí)從大山深處傳來的陣陣?guó)B叫聲，宛若一首小夜曲。
這是一個(gè)讓人難忘的地方，米酒的飄香，豐盛的長(zhǎng)桌飯，精彩的歌舞，清香的茶葉……。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
告別了繁華的都市的喧囂，來到風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里和城市大不一樣。
春天的清晨，整個(gè)鄉(xiāng)村從霧中醒來。公雞在門前打鳴，燕子帶來春的消息，小草從土里探出了頭。人們?cè)诔快F的圍繞下吃早飯，閑話家常。吃過早飯后，鄉(xiāng)下人家就忙碌了起來，為夏天的櫻桃做準(zhǔn)備。這就是田園風(fēng)景。
上午，春雨如絲，她吹開了粉紅的桃花，澆醒了潺潺小溪邊的垂柳，也驚醒了夢(mèng)中的桑樹，我想，春雨這幺做是有原因的吧！春雨過后，春筍寶寶們從土地里蹦出來啦！孩子們提著小籃，來到屋后，開心地摘起竹筍來。這就是田園風(fēng)景。
夏天的鄉(xiāng)村呀，最值得紀(jì)念的是夜晚。傍晚，隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅。最后，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空暗了下來。這時(shí)，田野、屋后的小音樂家們唱起歌來啦！你瞧，青蛙唱著渾厚的男高音，蟋蟀拉起了小提琴，螢火蟲為它們照明，蝴蝶跳著優(yōu)雅的舞蹈，勤勞的蜜蜂和螞蟻則當(dāng)它們忠實(shí)的聽眾。這些美妙的樂曲讓那些辛苦一天的人們微笑著睡去。這就是田園風(fēng)景。
秋天，對(duì)于鄉(xiāng)下人家來說，是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里、小徑上，到處都可以見到這樣的情景：大人們背著裝滿麥子的`背簍在前面走，提著小籃的孩子則在后面跟著。田里，高粱被壓彎了腰，豌豆莢飽滿得要炸了似的，玉米個(gè)個(gè)又大又黃這就是田園風(fēng)景。
冬天，整個(gè)鄉(xiāng)村都籠罩在白雪之中。樹上、屋檐上，到處都可以見到雪。小溪潺潺的流水聲沒有了，留下了一層厚厚的冰，孩子們歡快地在冰面上玩耍，打雪仗。溪邊的臘梅也傲然開放，在雪中神氣十足，還不時(shí)有幾只大公雞出來覓食。遠(yuǎn)處，山上都籠罩在濃濃的霧中，想必明年定是一個(gè)豐收年吧！夜晚，全家人圍坐在小圓桌旁，邊烤火，邊吃飯，還天高地闊的閑話家常。睡覺了，人們伴著不時(shí)傳來的清香甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是田園風(fēng)景。
這時(shí)，我便想起了翁卷的綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙，這句詩(shī)不正能概括鄉(xiāng)村美景嗎？其實(shí)，鄉(xiāng)村還有許多美麗的景色等待你去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
我漫步在喧鬧的大街上，隨意將目光轉(zhuǎn)到一處，卻再也無法移開，因?yàn)槲铱吹搅俗蠲赖娘L(fēng)景......
在大街上的平凡一角落中，一個(gè)小男孩蹲坐在那里，似乎在哭泣，黑白分明的眼睛里閃爍著無助，令人忍不住心疼，而在他的旁邊有著一個(gè)小女孩。在小女孩的眼中，我沒有看見無助，看見的只有朝氣蓬勃。她似乎在安慰他，他似乎不再哭泣，不再像之前那般無助。
女孩看到他不再哭泣，就向他問起他哭泣的原因。
原來，他叫晨晨，是為了尋找迷路的寵物，結(jié)果一不小心跑遠(yuǎn)了，因此才找不到回家的路。（溫馨提示：請(qǐng)教會(huì)孩子回家）
小女孩明白了事情的緣由后，小小的心里有著奇怪的感覺，似乎自己應(yīng)該肩負(fù)起送眼前這個(gè)小弟弟回家的責(zé)任。
她開始詢問起晨晨家的地址，可是晨晨并不懂地址是什么意思，他只知道家的旁邊有漂亮的花朵，每天都對(duì)他笑。小女孩思來想去，決定把晨晨先帶回家去，讓爸爸媽媽想辦法。好，就這么辦！
小女孩一邊牽著晨晨的手，一邊想著回家的路線。小女孩開心地和晨晨聊天，她告訴晨晨，她叫木易。
說著說著,就到了一幢樓前，周圍有許多鮮艷的植物，令人眼花繚亂。
小木易歡快地跑進(jìn)去：爸爸媽媽，我回來了！一時(shí)高興，竟忘了自己還有一個(gè)小伙伴。晨晨只好怯怯地跟進(jìn)去，不知該如何是好。
跟媽媽打完招呼后，木易才想起和媽媽解釋晨晨的事跡。
了解了事情的原委后，木易媽媽決定盡全力幫助晨晨。于是經(jīng)過努力，晨晨終于找到了家，而他的小寵物也找到了回家的路。所有的事情都圓滿解決了，晨晨和木易成為了好朋友。
其實(shí)，最美的風(fēng)景就是人與人之間的溫暖。
所以，請(qǐng)相信世間有溫暖。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是風(fēng)景，“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”是風(fēng)景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是風(fēng)景，但是那石縫間的小草也是風(fēng)景。
或許石縫間的小草在別人眼中渺小的微不足道，它沒有鮮花的芳香，沒有望天樹的高大，也不若松樹般挺拔，然而石縫間的小草卻用自己柔弱的身軀撐起一道美麗的風(fēng)景線。石頭下，光線陰暗，小草透過石縫間看到了明亮的光線。就為了那束光明，小草要沖破石頭，享受光明。于是，小草用鋼鐵般的意志和不懈的努力一次又一次的嘗試著，一天，兩天……小草迫不及待。終于，它頑強(qiáng)的從石縫間鉆了出來，那一刻，它享受到了陽光，享受到了微風(fēng)，但是誰又知道在這背后小草付出了多大的辛勞和努力。
看到這石縫間的小草，我不禁想起了我們——一群為了同一個(gè)目標(biāo)而坐在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)們，柔柔弱弱的小草都能突破巖石的阻礙，難道幣小草高大幾十倍的我們不能戰(zhàn)勝那一個(gè)個(gè)困難嗎？我們一定行。這個(gè)答案是必然的，因?yàn)橹灰阌蓄B強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神，加上你不懈努力，一定能成功�；蛟S有人會(huì)說，努力不一定會(huì)成功，但我卻執(zhí)著的認(rèn)為，不努力一定不能成功。
青春煥發(fā)的我們正是奮斗的大好時(shí)期，努力吧，你也能撐起屬于你的天空。
小草硬是用鋼鐵般的意志克服了重重困難，因此它不渺小，不是微不足道的，石縫間的小草，這也是風(fēng)景。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
也許那美麗的瞬間只能永遠(yuǎn)的與我們擦肩而過；也許漂亮的風(fēng)景只能停留在相框之中；也許那人生精彩的一幕只能讓它逝去。然而，在他們與你擦肩而過的同時(shí)，停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬間，心——這顆無聲的相機(jī)，將他們悄悄地拍下。今天，我將與你們共同分享我的故事……
兒時(shí)，我無聊地坐在窗頭，望著窗外的一切，讓人睡意十足。政務(wù)，外面驕陽似火，石凳再婆娑的柳影下顯楚楚動(dòng)人，空中時(shí)不時(shí)還傳來幾聲烏鴉的啼叫，又為人增添了幾分睡意。在窗前，我仍可以清楚的聽見里屋奶奶的打呼聲——咕嚕咕�！�
謹(jǐn)來了，他是我的鐵哥們，在樓下，他說：“嗨！我們?nèi)ネ得钒�！正閑得無聊的我欣然同意。我們來到山腳處，望著山上一個(gè)個(gè)早已熟透的楊梅，不禁垂涎三尺。那時(shí)我，有著天生的野氣，隨著謹(jǐn)上山了。一會(huì)兒，我們便看到了幾株楊梅樹，可是有人在管理。于是，我們找啊找啊！終于在找到了一塊無人管理的楊梅林，我們開始放口大吃，我和謹(jǐn)一滑溜似猴子的爬了上去，摘下幾株楊梅汁，跳下樹來，一個(gè)個(gè)的送進(jìn)嘴里。我們笑著，吃著，吃的滿嘴是紫紅色的汁，享受��！突然拉拉我的衣角，我順著它的手指看去，發(fā)現(xiàn)下坡右一位農(nóng)夫正上來，務(wù)必是來找我們的，我們操起身邊的楊梅，朝他砸去。他停止了步伐，嘴里在說這什么，我想一定朝我們破口大罵。
第二天，謹(jǐn)沒有來找我，我獨(dú)自上山去了。我扔像第二天那樣放口打吃，美美的睡了一覺。醒來時(shí)，那位農(nóng)夫在我身旁忙碌的干活著。我環(huán)顧了一四周，發(fā)現(xiàn)四周是樹林，而自己躺在一個(gè)破棚子里。我心里想，這不會(huì)是他要報(bào)復(fù)我吧？農(nóng)夫開口了，說：“孩子，你怎么這么傻��！”我“嗯”了一聲�！拔乙娔銈兂詶蠲凡⒎窍褡ツ惆�！其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)你們了，只是見你們吃的怎么高興就不愿打擾了嗎。我正要上前叫你們多吃一點(diǎn)，就……”原來如此。我還以為農(nóng)夫要來抓我們呢！聽了農(nóng)夫的話，我頓時(shí)臉紅到了耳根子。羞愧的說：“對(duì)不起，我還以為……”農(nóng)夫打斷我的話說：“快回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爬下床，回到了自己家。
第2天，我也去了，見農(nóng)夫也在，就問：“伯伯你姓什么？”“我姓榮，你叫我榮伯伯就行了�！睆拇耍乙挥锌毡愕缴缴�，躺在草地上，望著這幅美景：有藍(lán)天碧水相依，有綠草紅花相伴，還有一位善解人意，勤勞善良的農(nóng)民在勞動(dòng)，這幅畫將永遠(yuǎn)貯藏在我的心間。我經(jīng)常與榮伯伯一起踏在鄉(xiāng)間的小路上，我們共同嗅著自然之香，在遠(yuǎn)處，一位“攝像者”將這對(duì)“父子”拍了下來……榮伯伯，您連同那美麗的“風(fēng)景”一起隨著我的心走了。我將永遠(yuǎn)的記著您，因?yàn)槟o予我了許多，有：楊梅，誠(chéng)實(shí)……這一切將永遠(yuǎn)被我記祝謝謝！榮伯伯與那份美麗的“風(fēng)景”。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
清晨，太陽朦朦朧朧，蟬兒在枝頭歡唱，花仙子還沒有蘇醒，但是我和媽媽卻早早的起床，因?yàn)榻裉煳覀円プ鲆患按笫隆薄o環(huán)衛(wèi)工人送清涼。拿好事先做好的的冰鎮(zhèn)黃桃，我們出發(fā)啦！沿途尋找“橘色的身影”。最先看到的是一位衣服已經(jīng)全濕透的奶奶。奶奶年紀(jì)大概60歲左右，一眼望去，雖是清晨，但是她的衣服上卻已經(jīng)找不到一處干的地方
了。我拿著冰鎮(zhèn)黃桃跑過去送給他的時(shí)候，她先是一愣，不敢接，而后我馬上跟他說：“奶奶，您辛苦了，喝杯冰鎮(zhèn)黃桃露吧！”奶奶開心的笑了，滿嘴都是“謝謝”，還一個(gè)勁問我是哪個(gè)學(xué)校的，這么懂事。
我離開了這位奶奶，再次尋找環(huán)衛(wèi)工人，這次來到了群益街，看到了第二位“橘色的身影”，他是一位年紀(jì)大的爺爺，頭發(fā)花白、衣衫浸濕、臉上的汗珠還在不斷地往臉頰兩旁淌下來，已曬的黝黑的皮膚顯得格外的油光亮亮，他正用夾子在夾道路兩旁的垃圾呢。我跑過去，微笑地對(duì)爺爺說：“爺爺，您辛苦了，喝杯冷飲歇會(huì)兒吧！”爺爺開心的笑了，露出了兩排大白牙，連聲說：“謝謝你，孩子�！边@時(shí)，我怎么感覺他們是那么的和藹可親、美麗大方。
一個(gè)個(gè)汗流浹背在烈日下忙碌的身影、一個(gè)個(gè)年紀(jì)大但從不叫苦的的身影、一個(gè)個(gè)不管刮風(fēng)下雨、烈日酷暑都勤奮工作的身影。我不禁感嘆道：環(huán)衛(wèi)工人，您才是城市里最美的風(fēng)景，我要為您點(diǎn)贊。呼吁大家關(guān)愛這些弱勢(shì)群體，他們?yōu)槲覀兊某鞘忻利惛冻隽诵羷诤秃顾�，讓我們一起來關(guān)心他們吧。
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