蝸牛四年級作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的蝸牛四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝸牛四年級作文 1
蝸牛是一種非�？蓯鄣膭游�，它們有時頑皮，有時乖巧。
蝸牛有一個小小的腦袋，上面長著兩對又細(xì)又長的觸角，像四根電線，前后擺著，觸角上有兩個芝麻般的黑逗號。我問了一下家人，家人說這是蝸牛細(xì)小的眼睛，原來，蝸牛的眼睛長得這么隱蔽，可真有趣。你只要碰一下它的觸角，它就會連忙縮回來。蝸牛的身上有一個大大的殼，像一座房子，上面有許多五顏六色的花紋，可美麗了。蝸牛的腳在哪里呢？我一直在思考這個問題，于是，我查看了資料，終于，我找到了答案，原來，蝸牛的腳在腹部的邊上，在爬行中會產(chǎn)生一種黏黏的液體，摸上去像膠水一樣。
蝸牛的吃食很奇怪，有時快，有時慢，有時還很挑食。有一次，我在蝸牛的旁邊放了一片青菜，蝸牛一動不動。過了一會兒，它才開始慢悠悠地吃起來，嘴巴一伸一縮的，很可愛。我又放了一塊蘋果，它一見，拼命地向蘋果爬去，像是有人要來搶它的食物似的`，爬到蘋果邊，就狼吞虎咽地吃了起來。接著，我又拿了一塊肉來喂蝸牛，可蝸牛一點兒也不喜歡吃，坐在“凳子”上悶悶不樂，好像在生氣呢！
蝸牛也愛鍛煉身體。于是，我就組織了一場蝸牛跑步比賽。我把三只可愛的蝸牛放在地上，敲了敲它們的殼。三只小蝸牛開始拼命地向前爬山，一只比一只快，身子像層層波浪在涌動。它們的眼睛瞪得大大的，注視著前方，一定想快點到終點。這時，一只蝸牛轉(zhuǎn)了個彎，出界了，被淘汰了。剩下兩只蝸牛還在爭先恐后地爬著。它們你追我趕緊，特別精彩。忽然，一只蝸牛停了下來，一定是爬累了它想休息一會兒。還剩下一只蝸牛，依然飛快地爬著，不一會兒，那只蝸牛來到了終點，贏得了最后的勝利。
小蝸牛呀，你雖然小，但你是那么可愛、淘氣，我愛你這個新朋友。
蝸牛四年級作文 2
小蝸牛開了一家快遞公司，這個消息傳遍了整個森林。動物們都趕來祝賀，森林就像過節(jié)一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來找小蝸牛。他說：“小蝸牛，我給小狗鞋了封信，請他到我家了欣賞桃花，請你把他送過去吧！”
小蝸牛拿這信，上路了。
不知過了多少久，這天小猴正在家里玩，小狗來了，他說：”今天一大早我就收到了小蝸牛送來的信就趕來了，我們?nèi)タ刺一ò�！�?/p>
小猴和小狗來到桃林，哪還能看桃花，只見滿園的`桃子，他們干脆大吃起來……
小熊在山下找到一顆樹苗，把他栽到大花盆里，請小蝸牛把他交給媽媽。小蝸牛高興的出發(fā)了。
也不知過了多久，小蝸牛來到熊媽媽家，熊媽媽來取樹苗，沒想到樹苗變成了一顆蘋果樹。
“我的兒子真好！送我蘋果，我就不用買蘋果了。
小蝸牛在路上碰到毛毛蟲，他說：”小蝸牛，你可以幫我一個忙嗎？小蝸牛毫不猶豫的答應(yīng)了：“沒問題，毛毛蟲！“你帶我去外婆家把！不知過了幾個月，小蝸牛到了。當(dāng)他把車門打開，卻沒看見毛毛蟲。小蝸牛急了，四處尋找，也不見人影。小蝸牛呆在車旁，突然一只蝴蝶飛出來，小蝴蝶說：“小蝸牛，你別找我了，我就是毛毛蟲�！�
小朋友們，你們看，小蝸牛的快遞公司成了慢遞公司！如果你們上了小蝸牛的快遞車，恐怕你下車的時候，都成了大人了！
蝸牛四年級作文 3
有一年春天，老爸送給了我一只蝸牛。棕色的身體，笨重的殼，雪白的身子，加上兩對細(xì)細(xì)的觸角，湊成了它，它還有個動聽的名字：“白玉”。它伸長了脖子，瞪著圓溜溜的眼睛望著我，可愛極了。它給我的第一印象就是反應(yīng)特別遲鈍。第一天，來到我家的白玉，它不吃也不動，我真擔(dān)心養(yǎng)不活它。
過了一晚，驚喜看到它嘴里叼著的青菜。哈哈，我開心極了，也松了一口氣。老爸說：我們的白玉，多漂亮啊！人家都是黑黑的，它是雪白的！
第三天，我決定為白玉重造新房。我和妹妹在菜園挖了些土，摘了些嫩瓜葉準(zhǔn)備給它嘗嘗鮮。我還撿了些落葉鋪在它的小窩里，然后每天為它的房子噴噴水，保持濕度。
第四天，早上起來卻發(fā)現(xiàn)我的白玉不見了！就這么大點地兒，哪兒去了呢？仔細(xì)找啊找，發(fā)現(xiàn)原來昨夜它鉆進(jìn)了土里。哈哈，太可愛了！看來，它對這個新房非常滿意。接下來每天早上它都這樣，把自己埋得嚴(yán)嚴(yán)實實的，一點都看不到它。就像在與我們捉迷藏。
第五天，我又放了一些野菜，看它吃不吃。第二天早上就看到它果然也愛吃野菜，一片野菜葉子被它啃差不多了，還拉了一堆和葉子顏色一樣的翠綠的屎，哈哈。
晚上快8點鐘的時候，我的'白玉咋還在睡呢？我把它放進(jìn)玻璃瓶里，可是還是一動不動。于是，我往里面放了些水，準(zhǔn)備喚醒它。我不知道它會不會游泳，所以，放了少量的水�？墒�，它還是不肯動。我又加了些水，快淹沒它。這時，果然看到它很快就爬了上來了。哈哈！我的白玉，你真能干！我開始記錄觀察日記，并耐心等待著它爬出來。呵！它真是個大家伙！趕緊量量，長6~8厘米。
不過，麻煩了！它就這樣緊緊貼著不出來了，我用力怎么拽它動都不動，姥姥也拽不下來，又怕用力過大傷到它。該怎么辦呢？我把玻璃瓶里的水倒掉，放進(jìn)幾片菜葉，瓶口也放一片，試圖引誘它下來或上來�？墒撬o緊貼在瓶子上，就像粘牢了一樣，就是不動�。�
這時，我突然想到一個好主意，我把瓶子直接放在土上。哈！只見，白玉見到自己的窩，慢慢的自己就爬了出來。呵呵，太有趣了。我趕緊為它切了幾片青棗和胡蘿卜片，犒勞犒勞它。很快，看到它開始啃起了棗。很甜吧！今天真是辛苦你了！嘻嘻。我小心翼翼把它重新放回房子里，這樣它有安全感。不過，后來發(fā)現(xiàn)胡蘿卜不是它的菜。呵呵。我又給它喂了點黃瓜片和土豆片。白玉一個晚上可以吃掉兩片黃瓜，不吃黃瓜皮。吃飽了，它又鉆到土里面去了，無影無蹤。
可是，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。那一年我家白玉，就在那個冬天死了！面對與心愛白玉的生離死別，我傷心很久，無法接受。媽媽安慰我說，白玉是去了天堂。我把它連同它的房子一起埋在了我家后花園大樹底下……
不過，我與白玉，一件件逗人發(fā)笑的趣事，一直清晰地映在我的腦海中。這只慢吞吞的家伙給我?guī)砹嗽S多歡樂，在我的童年里增添了一筆色彩。
蝸牛四年級作文 4
那天，我從家門口草叢里捉了一只蝸牛，讓它入住了我的玩具小屋。
清晨，我迫不及待地打開蝸牛房間的那扇小天窗。咦，蝸牛去哪兒了？原來，小蝸牛爬出小屋，正在吃我最心愛的吊蘭葉子。我趕緊把蝸牛捉回了玩具小屋，嚇得大驚失色的`蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里。為了繼續(xù)細(xì)致觀察它，我一動不動。過了一會兒，小蝸牛又出殼了，我看清了它的真面目。一對天線般的觸角上長著芝麻大小的眼睛，好奇地看著我，螺旋狀的身體彈性十足。它背著又大又重的殼，爬行時身子一伸一縮，那對天線也會隨之在空中左右搖擺。如果你仔細(xì)看，會發(fā)現(xiàn)它爬過的路會留下一道亮晶晶的水痕。
傍晚，我怕蝸牛餓著，就到菜場撿了別人丟掉的葉子，洗干凈，用剪刀剪成一塊一塊地放在了蝸牛的小屋里�？墒俏伵Ｊ艿轿业捏@嚇，試圖回到屋頂。徒勞無功后，它用觸角探索著菜葉，又過了一會兒，它便開始大吃大喝起來。吃完后，它又像歌里唱的那樣，背著那重重的殼，一步一步地往上爬！
觀察了一天的蝸牛生活，我最佩服的是小蝸牛堅持不懈的攀爬精神。
蝸牛四年級作文 5
“媽媽，我的一只小蝸牛不見了�！蔽业囊宦曇艏饨幸鹆巳胰说淖⒁�。媽媽連忙走到了蝸牛的家旁邊，發(fā)現(xiàn)果然少了一只蝸牛。媽媽擔(dān)心地說：“會不會死在哪個角落啊？”爸爸開著玩笑說：“晚上會不會爬到你的被窩里？”
我仔細(xì)觀察了蝸牛家的天窗，發(fā)現(xiàn)了一些小土。我敢斷定蝸牛一定是從天窗里爬出來了。這難道是一只極速蝸牛？我們大家都覺得不可思議。
媽媽說蝸牛的速度很慢，所以就把目標(biāo)鎖定在了客廳里。但我想蝸牛有可能性爬到衛(wèi)生間里去，因為它喜歡潮濕的.地方。
我們找了客廳和衛(wèi)生間的角角落落，結(jié)果一無所獲。就在我們快要放棄的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)在蝸牛家旁邊的綠色植物叢里躺著一個大大的螺絲殼。原來小蝸牛安靜地在草叢時睡大覺呢！
“這只小蝸牛真淘氣，還會越獄。”媽媽生氣地說�！霸姜z？那我的小蝸牛就叫月玉吧！”我調(diào)皮地說道。
從此，我的小蝸牛就有了這樣一個響亮的名字——月玉。
蝸牛四年級作文 6
今天，我去田野玩。在田野里陰暗潮濕的地方，發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛，便產(chǎn)生了興趣，把它帶回家。
我把蝸牛放到了一個淡黃色的盒子里，還放了些嫩綠的葉子和菜葉。它一看到那些美味的`“食物”，就立刻跑過去，畢竟它的速度慢，所以跑了整整1分鐘。我突然發(fā)現(xiàn)它跑過的地方，都留下了一條白線，這應(yīng)該就食物蝸牛的黏液了。后來我從科學(xué)中得到了證實。等它吃完后，我不小心碰了它一下。它似乎覺得受到了攻擊，一眨眼的功夫就縮進(jìn)了它的那座“小房子”里了。任憑我怎么敲，它也不出來，看來是和我耗上了。
我等了1分鐘，它才又小心翼翼地探出頭來，便又繼續(xù)悄悄地觀
察起來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有腳，是靠腹部走路的。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛有條齒舌，蝸牛就是靠它吃飯的。我拿來放大鏡，把蝸牛的全身都仔細(xì)地掃面了一遍。發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有兩只小眼睛，那兩只眼睛竟然那么小，如果不仔細(xì)觀察，是發(fā)現(xiàn)不了的。
蝸牛渾身是寶，我真是越來越喜歡它了。
蝸牛四年級作文 7
一天，我在小區(qū)的花壇里捉了一只蝸牛。我趕緊跑到家里，把它放到桌子上，想好好地觀察一下。
蝸牛的殼只有大拇指那么大，上面有螺旋形的花紋，它一直縮在殼里一動也不動。媽媽經(jīng)常說我做事像蝸牛一樣慢，我今天倒想看看蝸牛的速度到底是怎么樣的。于是，我在離它大約30厘米處給它設(shè)了一個終點，看它什么時間到達(dá)。
過了一會兒，蝸牛從殼里伸出了頭，它的脖子伸得特別長。我看到它的頭上有兩對觸角，后面一對觸角長些，頂端有一雙眼睛，前面一對觸角短些，好像探測棒，可以觸摸食物，聞聞味道。蝸牛一邊爬動，一邊搖擺著觸角。它的身體軟軟的，肚子兩側(cè)的肉膜波浪式地往前移動，我知道那是蝸牛的腹足。我驚訝地發(fā)現(xiàn)它爬過的地方留下了一條長長的黏糊糊的.細(xì)線，原來是它身體分泌出的黏液。媽媽說那是蝸牛為了減少爬行過程中的摩擦力，更好地保護(hù)自己。這條線在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。
蝸牛爬呀爬呀，它爬得很慢很慢，快到終點的時候，我碰了一下它的觸角，它的身體馬上縮進(jìn)殼里。過了一會兒，它又探出了頭，小心翼翼地審視了周圍，發(fā)現(xiàn)沒有任何危險后，又繼續(xù)往前爬。終于，蝸牛爬到了終點。
小蝸牛多么可愛呀！
蝸牛四年級作文 8
今天，我去捉蝸牛。
我想蝸牛一定在樹上，或隱蔽的地方，我在第一棵樹上找啊找啊，這棵樹上沒有蝸牛，于是我就去別的樹上找。這棵樹真大，找了好久，我還沒找到蝸牛，我開始有點垂頭喪氣了，正在這時，突然發(fā)現(xiàn)在一簇茂密的`樹葉上，有一只大蝸牛趴在那里，身后還跟著3只小蝸牛。我把它放在手上，然后又摘了幾片樹葉給它們吃。
到家后，我舉行一場蝸牛大賽。比賽開始了，大蝸牛像大黑牛一樣沖了過去，小蝸牛已經(jīng)盡力了，可還是很慢，大蝸牛已經(jīng)早已到達(dá)終點了，這一局大蝸牛勝。
第二局馬上開始，這次我讓小蝸牛先爬，等它們爬到一半的時候，我才把大蝸牛放上去，等大蝸牛爬到離終點還有一小段的時候，小蝸牛已經(jīng)到達(dá)終點了，這一局小蝸牛獲勝。
到了一決高下的時刻了，我宣布，誰贏了，就給它一片大菜葉。比賽開始了，現(xiàn)在小蝸牛和大蝸牛同時出發(fā)，過了一會兒，我很驚訝！小蝸牛竟然和大蝸牛一樣快了，最后，它們打成了平手，它們就共享了這一片大菜葉。
蝸牛四年級作文 9
今天，科學(xué)課的內(nèi)容是關(guān)于蝸牛的。老師要求每人要帶一只，我把這事忘得一干二凈，所以只能坐在位置上發(fā)呆，幸虧后來，馬沈君送了我一只蝸牛。
回到家，我開始了觀察蝸牛的旅程。蝸牛是陸生貝殼類軟體動物。頭上有兩對觸角，上面那對長，下面那對短。那對長觸角上，有一個小黑點，這是它的眼睛。我發(fā)現(xiàn)在兩對觸角中間，有一條黑線，詢問了科學(xué)老師，我才知道那是它的嘴。老師還告訴我們，它的嘴里有2萬多顆牙齒呢！怎么樣，是不是很神奇。
后來，我又發(fā)現(xiàn)蝸牛身體底下，有很多小點點。告訴你吧，那是它的腹足。要是蝸牛穿鞋出門的話，我看他要從白天穿到晚上了。
科學(xué)老師還說蝸牛的殼有兩種，一種是左旋的，一種是右旋的，左旋的'比較少見，而我的蝸牛殼就是屬于左旋的，太幸運了。
第一天，我給它吃菜葉，它居然沒吃。難道蝸牛不吃菜葉？我又給蝸牛放了一點柚子肉，神奇的事發(fā)生了，蝸牛居然吃了起來。我疑惑了，難道它是水果蝸牛嗎？
第二天，我又放了另一種菜葉給它吃。結(jié)果，葉子被啃得坑坑洼洼。為什么第一天它不吃葉子，現(xiàn)在又吃了呢？我想應(yīng)該是他不喜歡吃那種葉子吧！
原來，養(yǎng)蝸牛這么有趣，又有可以知道這么多知識！
蝸牛四年級作文 10
我養(yǎng)了一只可愛的小蝸牛。
我每天都會觀察它。
我發(fā)現(xiàn)小蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。一遇到危險，它的身體就會馬上縮進(jìn)殼里，要過好長時間，才會小心翼翼地探出頭來。
小蝸牛還長著兩對兒觸角。一對兒長，一對兒短。短的'在它爬行時，會一下又一下的觸碰地面，像兩根兒“探測棒”。探測地面上有沒有障礙物。那長觸角的頂端長著它的小眼睛，正好奇地打量這個世界。
蝸牛的行動十分緩慢。一下一下，慢慢的蠕動著。并且，它在爬行時，腹部會分泌出一種粘液，所以蝸牛爬過的地方會發(fā)出銀色的光亮。
蝸牛是“膽小鬼”，就連吃東西也不例外。我把菜葉放到它身旁，在一邊連大氣都不敢出，觀察它怎樣“吃飯”。只見它先用觸角“掃描”，等到認(rèn)為安全了，它才會“狼吞虎咽”地吃起來。
我還從《動物大百科》中了解到，小蝸牛是世界上牙齒最多的動物，別看它個兒小，它可有20000多顆牙齒呢。
處處留心皆學(xué)問。通過觀察蝸牛，加上認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了許多知識。以后我要留心觀察身邊的每一件事，讓自己懂得更多。
蝸牛四年級作文 11
“我，要一步一步往上爬……”這首耳熟能詳?shù)母枨褪怯芍芙軅愌莩摹段伵！�。今天，我就要跟大家說說我家養(yǎng)的那對活潑可愛、憨態(tài)可掬的白玉蝸牛。
白玉蝸牛，顧名思義，就是指它的身體像玉一樣潔白。它背著一個酷似海螺的土黃色的.殼，當(dāng)它鉆進(jìn)殼里時，不知情的人還以為它是個小海螺呢！每當(dāng)我給它們喂食時，它的那對短短的觸角就從殼里試試探探地伸出來，慢慢地晃動起來，仿佛是在尋找香氣的源頭。它找到食物后，便用它那張有兩萬多顆牙齒的小嘴開始小口小口地吃著食物，仿佛是一位優(yōu)雅的淑女般不緊不慢地吃起來。與其說是吃，還不如說是吮吸，因為它要咬很長時間才能咬出一個幾乎看不見的小洞。
它爬行時就更有意思了。它的腹足上有一條條橫線，那些線就像一朵朵浪花，后面的追趕著前面的，前面的跑到底就不見了。
凡是它所過之處，都會留下一團(tuán)黏糊糊的液體，有時還會留下一條細(xì)細(xì)長長的糞便。
我家的白玉蝸牛就是這么可愛，如果你來我家玩，我一定會把蝸牛給你看看。
蝸牛四年級作文 12
今天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里來了一位“客人”，原來是一只可愛的蝸牛呀！媽媽說：“這是爺爺從鄉(xiāng)下帶來的�！�
吃好晚飯，閑著沒事我就觀察起蝸牛來。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是土黃色的，上面還有有黑色的小斑點，像個螺旋形的小房子。它的整個身體軟軟的，沒有一根骨頭。頭上有兩對觸角，一對長，一對短。當(dāng)我用手指輕碰它的觸角時，它的觸角就會馬上縮回去，過一會兒，覺得沒危險了，又伸出來了。我從科學(xué)課上學(xué)到，蝸牛的眼睛長在觸角上，但是我怎么看也沒有發(fā)現(xiàn)，于是我拿來放大鏡，對準(zhǔn)它的觸角仔細(xì)觀察了一番，果然發(fā)現(xiàn)兩只圓圓的`眼睛長在上面，如同兩顆非常小的珍珠一樣。
看了半天，蝸牛一動不動地扒著，我說：“小蝸牛呀，你是不是餓了呀，我給你拿點東西吃好嗎？”蝸牛好像能聽懂我的話一樣，兩對觸角動了一下。我高興地連忙從廚房里拿來一片菜葉放在它面前，它快速地吃了起來，還吃得津津有味呢。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛慢慢地動了起來，整個身體貼在地上，像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)，并且還留下了一條長長的黏液。看來小蝸牛也喜歡餐后運動呀！
我好喜歡這只小蝸牛呀！
蝸牛四年級作文 13
一陣高過一陣的蛙聲，一道又一道魚尾漾起的波紋，這是我在夏天的夜晚去河邊散步時常見的情景。
那一個夜晚，繁星點綴，我在小區(qū)附近四處晃悠。走到橋和小徑的交接處，路燈下，一只蝸牛闖入了我的眼簾——它在一堆凌亂的枯葉上，緩緩爬行。它爬得好慢啊，過了好一會兒，才挪動了一點點距離。
它走得那么慢，倒是正好讓我仔細(xì)看一看它。微弱的星光下，我發(fā)現(xiàn)它和我之前見過的大多數(shù)黑殼蝸牛明顯不同，殼上一圈一圈的花紋竟然是白色的。它探出了兩對電線似的觸角，前面一對短一些，后面一對長一些，長的那對，頂端出奇的黑，我知道，那是蝸牛的眼睛。能夠支棱著眼睛到處走的生物，實在是太少了，就憑這，我覺得它就足夠神奇啦！
蝸牛雖然有眼睛，但似乎并不怕我這個龐然大物，它淡定地爬到橋上，和我一起看夜色下的.風(fēng)景。河邊的路燈整齊地排列著，幽靜的燈光倒映在河面上，似乎被拉長了許多，微風(fēng)吹來，河面泛起層層波紋，那燈光也開始舞動。
月亮出來了。蛙聲此起彼伏，好像是一首首催眠曲，遠(yuǎn)處的河面上，睡蓮也困倦了，漸漸合攏了自己的花瓣，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
不知道蝸牛眼中的風(fēng)景是怎樣的，它會不會也和我一樣，覺得這一季的夜晚是四季中最美的。
蝸牛四年級作文 14
有一只小蝸牛，名叫“慢慢”，它總是埋怨自己慢，總是輸在別人后面，總是被別人嘲笑是“慢拖子”，它總是為自己走不快而感到自卑。
它也曾經(jīng)幻想著自己能像小鳥一樣飛得高，像兔子一樣跑得快，像袋鼠一樣跳得遠(yuǎn)。一天，它垂頭喪氣地在森林里走著，走著，走著……突然，它發(fā)現(xiàn)了一個閃閃發(fā)光的東西，射得它眼睛都睜不開。它慢慢地爬過去一看，原來是一只手表，手表上嵌著五顆又大又漂亮的寶石。它環(huán)顧了一下四周，空無一人，也不知道是誰丟下的，心想：“自己帶上試試吧！”它坐在大樹下休息時，也不忘叨念著自己能飛、能跳、能跑的愿望。這時，它的手表發(fā)出了一道強烈的白光，差點亮瞎它的'雙眼。隨后，一件不可思議的事情發(fā)生了：它居然長出了一對翅膀，小短腿變成了大長腿，全身松弛的肌肉變得堅硬有力了……小蝸牛捏了捏臉蛋：“是真的耶！”它快活地叫起來，拍了拍翅膀，驕傲地飛向了藍(lán)天……
從此，再也沒人叫它“慢拖子”了，大家都叫它“飛毛腿”……
蝸牛四年級作文 15
今天，我和爸爸到花鳥市場買了兩只蝸牛。
那兩只蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短。長的觸角上還有一對小眼睛。它們的顏色是白色的，它們還有螺旋狀的殼，漂亮極了！
過了一天，我來到陽臺仔細(xì)觀察蝸牛，咦！蝸牛的頭怎么都縮進(jìn)了殼里了呢？我想起老師說的話，要是放點水，它的頭不僅會伸出來，而且還會爬到玻璃上呢！于是我在籠子里放了點水，它果然像老師說的一樣，爬了上來。它們把兩對觸角都伸到了籠子外面，好像很渴望出去一樣，我把它們放到了水池里，突然，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼下面有一些大大小小的孔在一伸一縮的`動，那是什么呢？我又想到了老師說的話，那個一伸一縮的就是它的氣孔，也就是它們呼吸的地方。又過了一會兒，它們都爬到了陰暗潮濕的地方，我想：“它們會不會怕太陽曬呢？我把窗簾拉上，它們立刻回到了它們自己的位置，原來蝸牛怕太陽曬��！到了晚上，我看見它們都縮進(jìn)殼里睡了，于是，我也睡了。
這次觀察蝸牛，讓我進(jìn)一步了解了蝸牛，也讓我更喜歡蝸牛了！
蝸牛四年級作文 16
11月3日星期四晴
“讓我看看！”“讓我看看！”“讓我看看！”最近，我們班里可熱鬧了，來了一位小明星，你們猜猜它是誰？哈哈，它就是我們的小蝸牛。
我的小蝸牛小巧玲瓏，它背著一個漂亮的“大房子”。因為“房子”很大，所以它走起路來總是慢吞吞的。只要有危險，它就會躲進(jìn)殼里。它的頭上有兩對觸角，其中長觸角的頂端有兩顆“黑珍珠”，那就是它的眼睛。蝸牛的口很小，里面有一條齒舌，有25600顆牙齒，是世界上牙齒最多的'動物。蝸牛是用小氣孔呼吸的。
有一次，我和媽媽在比賽誰的蝸牛跑的快。我們把蝸牛放在了起跑點上，開始比賽了。我不停得叫著“快點跑！快點跑！”小蝸牛似乎沒聽到一樣，慢悠悠地爬，好像在逛街�？晌壹钡孟駸徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我好想把蝸牛直接放在終點上，但這是作弊，我不能這么做。我不停地給小蝸牛加油鼓勁，我的小蝸牛也不甘示弱，加快了腳步，一步一步向前爬，慢慢地追上了媽媽的蝸牛，贏得了比賽。
可愛的小蝸牛，雖然爬得慢，但它給我?guī)砹藷o盡的快樂。
蝸牛四年級作文 17
一只大蝸牛的背上趴著一只剛剛出生的小蝸牛。小蝸牛小得幾乎看不見，很少有人注意得到小蝸牛的存在。
”兒子啊，兒子，已經(jīng)是早晨了，快把眼睛露出來吧�！按笪伵＝兄�
”沒有下雨嗎？“
”沒有�！�
”沒有刮風(fēng)嗎？“
”沒有�！�
”真的？“
”是真的，兒子啊，快把眼睛露出來吧。”
“那好吧�！毙∥伵ＤX袋上悄悄的.露出了一雙細(xì)細(xì)的眼睛。
“兒子，你腦袋上有個很大的東西，對吧？”蝸牛媽媽問。
“恩，這個刺眼的東西是什么呀？
”是綠色的葉子。“
”葉子？是活的嗎？“
”是活的，不過不會把你怎么樣的�！�
”啊，媽媽，葉子梢上有個閃亮的圓球�！�
”那叫朝露，漂亮吧？“
”好漂亮啊，圓圓的！“
這時，朝露突然從葉梢滑落，掉到了地上�！�
“媽媽，朝露逃跑了�！�
“是掉了�！�
“它還會再回到葉子上來嗎？”
“不會回來了。朝露一掉下去就會破碎的�！�
”是嗎？好可惜。“
在微微的陽光下，小蝸牛愜意的與爸爸媽媽說著話。
蝸牛四年級作文 18
蝸牛是軟體動物。別看它小，可它足足有25600顆牙齒，號稱“牙齒大王”呢！聽同學(xué)說，蝸牛能在刀刃上若無其事地爬行。今天，我也想做個試驗。
我捉來一只小蝸牛，小心翼翼地把它放到刀刃上，為了引誘它爬得快些，我在刀的另一頭放了些新鮮的菜葉。剛放上去，蝸牛一動不動，我也嚇得閉住了眼睛。生怕它被割傷，5分鐘，10分鐘……過了好長時間，等我睜開眼后，發(fā)現(xiàn)蝸牛安然無恙地從刀刃上爬了過來。我驚呆了�！靶〔稽c”在菜面上吃著新鮮的.美食，好像在自豪地說：“我厲害吧！”
我不相信地拿起蝸牛仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛身上絲毫未損，我還看見它身上長著一間“臥室”，“臥室”里有一個氣孔，那是大便和呼吸的。還分別長著兩根長的“天線“和兩根短的“天線”。長“天線“上還有兩只小小的眼睛。我用手輕輕一碰，它就立刻把觸角縮進(jìn)去。過了一會兒，它才的把頭伸出來，東張西望，好像在觀望有沒有敵人似的。
聽說這個“小不點”還有一項技能呢！它可以在一根鋼絲上，像雜技演員那樣，穩(wěn)步前行。
這小小的動物，竟然還有這兩手，真是小瞧了它！
蝸牛四年級作文 19
我家有三只可愛的小蝸牛，它們分別都是老大，老二和老三，他們都是媽媽買菜的時候葉子上帶回來的。
老大她背著沉重的殼，殼上有很多的星星點點的小花紋，要是不仔細(xì)看可能會看不到他算是這三個蝸牛里最大的，老二呢，老二呀，他可是最懶惰之一，一天的時間里幾乎都在睡呢，老三可是非常膽小的，她不用你伸手碰她，你只要把頭探過去他就能嚇得躲到殼里。過了好一會兒才會出來他們最喜歡就是溫暖的陽光，早上你不管怎么弄它，也不會弄醒的，你只有把它們放到陽光下，它們就會慢慢從殼里鉆出來，伸了伸懶腰，享受著溫暖的陽光。
有一次，我早上起來看見它們還在睡便把它們放到窗臺上。我目不轉(zhuǎn)睛的等待著它們從自己的.小窩里出來�？墒强戳税腠戇�沒出來。我想他們會不會是渴了，于是我往盆子里面接了一點水，誰知他們紛紛從殼里鉆出來，爭先恐后地向上爬，只爬到水面上，但他爬上水面后我似乎看見。他長出什么來？于是我把老三推了下去我一看只見到了水里，它們的觸角竟然往里面凹。爬出來后又凸出來了。我試著把其他兩個推下去，結(jié)果是一樣，我恍然大悟。原來蝸牛的觸角是不能碰水的。
另外這三只小蝸牛在一起很溫馨，我們家也是這樣溫馨。
蝸牛四年級作文 20
我們班有一個行動緩慢的人。他是徐子涵。雖然徐子涵目前跟不上我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，但他的樣子仍然很有趣。
徐子涵又白又嫩，一雙黑色的眼睛不時轉(zhuǎn)動，一張粉紅色的嘴總是微笑著。老師批評他或者點他起來說話的時候，他撅著嘴，眼睛無辜地用嘴唇眨巴著，好像在說我在：什么都沒做！用數(shù)學(xué)老師的話來形容他是一個“白面饅頭”，是對他學(xué)習(xí)情況非常恰當(dāng)?shù)腵評價。
此外，還有對他的另一個評價，《小蝸牛》。為什么會有這樣的外號？請參見以下內(nèi)容：
有一次，當(dāng)我們進(jìn)行緊張的數(shù)學(xué)考試時，我看見徐子涵東張西望。如果有人制造了一些噪音，徐子涵會立即轉(zhuǎn)身離開，并對有關(guān)方微笑。那眼神，仿佛他已經(jīng)穩(wěn)操勝券。但是當(dāng)老師來到這個“小蝸牛”面前檢查他在做什么時，他立刻大聲喊道：“徐子涵，看看你，其他人都快寫完了，你還沒寫第二面，快寫！然后，全班又竊笑起來。另一方面，徐子涵看上去很放松。即使是報分，他也面無表情，仿佛天要塌了。
當(dāng)然，他也不是一無是處。他也有很多優(yōu)點。比如他動手能力很強，在手工、科學(xué)實驗、日常生活中需要動手的地方都做得很好。在這一點上，他真的做得很好，我們都自卑！
蝸牛四年級作文 21
今天下雨過后，我走在公園的小路上，突然，在公園的墻角和亭子的柱子上發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛，它們背著重重殼在慢慢爬動。
小蝸牛有硬硬的殼，軟軟的觸角，肉乎乎的身體，然后我輕輕地把它放在手心里，感到癢癢的，手上還留下了下蝸牛排出的`黏液，感到滑滑的。我很喜歡這些可愛的小蝸牛們，于是把它們帶回了家。
到家后，我趕快把小蝸牛放在一次性餐盒里，當(dāng)做它們的家。然后到了一點點水，又能讓它們喝又能游泳。我把撿來的幾片樹葉當(dāng)做它們的床，讓它們睡得更舒服。最后我去廚房找來一片菜葉子給它們當(dāng)做晚餐。小蝸牛們都爬到了菜葉子上，一邊爬一邊吃，而且嘴巴很小很小，一點一點的吃的很開心。我發(fā)現(xiàn)它們有的爬的快，有的爬的慢，但是都很努力。我好奇的碰了一下它的觸角，很快就收回去了，然后一會兒不理它，還會慢慢地伸出來，好玩極了。晚上小蝸牛拉了很多黑色便便，很細(xì)很細(xì)，是一小段兒一小段兒的，但沒有聞到臭臭的味道。
我每天為小蝸牛打掃房間，換水，清理便便，感覺這是一件很有趣的事情。我太常喜歡這些小蝸牛了，它們也一定很喜歡我。
蝸牛四年級作文 22
我家有一個“蝸牛房”，里面住著蝸牛兄弟。它們整天背著一個海螺似的“小別墅”。你可別以為它們看不見，它們的眼睛長在觸角上，一旦感覺到危險，就會馬上躲進(jìn)“小別墅”里不出來。蝸牛也有嘴巴，看上去像一個“小老頭”一樣沒牙齒，可實際上它們有二萬六千多顆牙齒呢。它的'身體軟軟的，“腹足”上有粘乎乎的體液，能避免腹足與地面直接摩擦而受傷，起到了保護(hù)作用，同時，黏液的濕滑性有助于蝸牛爬行。
一天放學(xué)回家，我像往常一樣給它們喂菜葉，卻發(fā)現(xiàn)兩個黑乎乎的東西倒掛金鉤在“屋頂”。我定睛一看，呼——，原來是蝸牛��！可它們?yōu)槭裁吹箳熘阍诟髯缘摹靶e墅”里？我輕輕地拍打著“蝸牛房”，心想：蝸牛，蝸牛，快來出來吃東西呀。可是蝸牛紋絲不動。我有點著急了，重重地拍打了一下，倒掛著的蝸牛兄弟掉了下來，它們的“小別墅”門口還蒙著一層薄薄的亮晶晶的體液。媽媽走過來看見了，推測說：“蝸牛不會是死了吧？”真的嗎？我有點不太相信。于是，第二天我問了科學(xué)朱老師，朱老師說：“蝸牛是冷血動物，現(xiàn)在天氣冷了，它們是冬眠了。”
看來這個冬天它們都不會出來了。蝸牛兄弟，明年春天，咱們再見。
蝸牛四年級作文 23
今天雨后天晴，我和爺爺來到樓下找蝸牛。爺爺說雨后蝸牛會到處爬，比平時好找很多。我拿著一個小袋子就興沖沖地飛奔到了樓下。
爺爺告訴我雨后蝸牛爬過的地上會留下一道道長短不一的痕跡。果然如爺爺所說，我發(fā)現(xiàn)地上會有一些細(xì)長的銀色的痕跡，在太陽光的照射下，閃著銀光，像一條條銀絲，順著這些銀絲，我發(fā)現(xiàn)了還在背著小房子爬的蝸牛。我大概捉了五六只，準(zhǔn)備帶回家仔細(xì)觀察。
到家后，我把小蝸牛放在一個帽子大的紙盒里，準(zhǔn)備和這些小可愛親密接觸一下。我小心翼翼地摸了一下，發(fā)現(xiàn)蝸牛身體是軟軟的、濕漉漉，很可愛；身上的殼是堅硬的，漂亮小巧，還有一點點閃亮，樣子很像一個小小的陀螺。我用筆尖輕輕的戳了一下蝸牛的身體，它立刻縮了回去。我發(fā)現(xiàn)它爬過的紙盒，也會留下黏糊糊的.白色液體。媽媽說這是蝸牛用體液潤滑地面，以減少摩擦，從而保護(hù)自己柔軟的身體。
我想看看蝸牛是怎樣吃食物的，也是想看看蝸牛的嘴巴在哪。我拿了兩片小樹葉喂它們，可是我等啊等，它們就是不吃。于是我讀了一會書，再來看的時候，兩片樹葉才少了一點。它們好像在吃，我仿佛聽見咔嚓咔嚓的聲音。
小蝸牛真可愛�。�
蝸牛四年級作文 24
下個星期我們就要觀察蝸牛了，于是我趁著這個雙休日去抓蝸牛。我查了資料，知道蝸牛喜歡在陰暗，潮濕的地方。我信心滿滿，心想：這回抓到蝸牛一定不是問題啦！
媽媽帶我來到阿太家，剛一進(jìn)門我就喊著：“阿太，我來抓蝸牛了！”阿太笑著說：“蝸牛啊，菜地里有很多很多呢�！蔽乙宦犛泻芏嗪芏�，心里更開心了：果然今天抓蝸牛很順利啊。
我興沖沖地跑到地里，小河邊，干草下，菜葉底下一個個蝸牛有可能出現(xiàn)的'地方都仔細(xì)翻找�？善婀至耍恢晃伵６紱]找到，蝸牛殼倒是發(fā)現(xiàn)了不少。我焦急的問阿太：“阿太，不是說有很多蝸牛嗎？我怎么一只都找不到啊�！卑⑻χf：“你小小年紀(jì)眼睛就不好使了啊。那我?guī)湍阏艺�。”說完阿太也來到菜地里和我一起尋找。結(jié)果找了一圈，依舊一無所獲。阿太不敢相信：怎么會找不到蝸牛呢？就在我們大眼瞪小眼的時候，大舅公從外面回來了。他看到我們傻站在地里，就停了下來。問清了緣由，忍不住哈哈大笑：“昨天我剛?cè)隽顺伵５乃帲裉煸趺催�會有蝸牛呢�！�
哎呀！大舅公你真是壞了我的大事了！看來我只能去其他地方碰碰運氣了！
蝸牛四年級作文 25
大自然有很多很多的奧秘。像一座取之不盡的寶庫。今天我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那就是為什么蝸牛在爬行的地方會留下一條閃亮的唾液線？
事情是這樣的，那天，老師布置了一個任務(wù)——觀察小動物或植物。我很尷尬，心想：我在觀察什么？看小動物，我家不養(yǎng)，唉！我們來觀察植物，但是我家沒有植物！院子里沒什么可觀察的。算了，想想常見的小動物，螞蟻和蝸牛。順便說一下，院子里有一些蝸牛。我立刻跑到院子里，在墻里仔細(xì)搜索，終于找到了一只小蝸牛。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的地方都有亮亮的唾液線。為什么？
我滿腦子問號，只好問爸爸。父親說：“蝸牛走路的地方有一條唾液線，因為是蝸牛粘液，可以讓蝸牛爬上墻�！蔽矣X得爸爸說的不夠全面，但是我想不出別的原因。突然靈機一動，可以在書中尋找答案了。我趕緊翻出《十萬個為什么》找答案，終于知道原因了。原來蝸牛的腳里面有一個腺體，叫做腳腺，可以分泌一種粘液，可以減少蝸牛和地面的摩擦，幫助爬行，否則肚子會被磨壞。
終于知道原因了，好開心！通過這件事，我了解到，在日常生活中，只要我們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的`許多奧秘，就像俗話說的：大自然真的是人類的老師！
蝸牛四年級作文 26
蝸牛正在緩緩地爬著。
忽然天上打起雷來。
蝸牛趕緊伸出“避雷針”，
不再怕打雷，
繼續(xù)趕它的路程。
今天我在玩的時候，突然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我高興極了！
于是我把蝸牛從石頭上放到了地上，開始它一動不動，過了一會耳，它才開始表演，它先把頭上的觸角從“屋子“里伸出來探消息。然后·，伸出頭來，接著又伸出身子，慢慢的怕了起來。爬著爬著，一條又短又粗的尾巴從“屋子”里漸漸地伸出來。這時，我仔細(xì)觀察了蝸牛，它的頭呈扇形，兩只眼睛長在臉上，沒有鼻子，一條短短地粗尾巴，拖在“屋子”的后面。蝸牛背著“屋子”爬行，像是在慢慢地滑動，一會兒滑到這邊一會兒滑到那邊，大概是想著個合適的地方住下或著點東西吃把。
它爬行的時候，身子兩邊個有一片海綿似的肉皮蠕動。同時分泌出一些粘液，在地上留下兩條很細(xì)很細(xì)的.濕潤的痕跡。這大概是蝸牛留下來的記號，想要是找不到合適的地方住，就沿著這條痕跡會到原來出發(fā)的地點去睡大覺，吃甜飯……
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