精選蝸牛四年級(jí)作文40篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的精選蝸牛四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
蝸牛四年級(jí)作文 1
今天下午，我和媽媽在花圃里捉到了一只蝸牛。
蝸牛背著一個(gè)重重的殼，頭上有兩對(duì)觸角，眼睛長(zhǎng)在觸角的頂端，圓圓的.。它的全身由腹部、腹足、觸角、口、殼等器官組成。
蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下粘液，跟著粘液準(zhǔn)會(huì)找到這小家伙，粘液也有很大的作用，分泌出粘液可以降低摩擦力，幫助行走，還可以防止螞蟻等昆蟲(chóng)的侵害。
蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的環(huán)境下居住，把蝸牛放入水中，它會(huì)伸出頭來(lái)，（不然會(huì)窒息而死）。蝸牛討厭陽(yáng)光和鹽，如果在它身體上放一些鹽，它的肉就會(huì)化成水。
我采來(lái)幾片綠葉給蝸牛吃，它始終不肯吃，我就去玩了，大約過(guò)了半小時(shí)，我又來(lái)看蝸牛，驚得目瞪口呆，它居然吃完了一小片，原來(lái)蝸牛是在無(wú)人監(jiān)視的情況下吃東西的。
聽(tīng)說(shuō)蝸牛還可以食用呢！它含有高蛋白，是一種營(yíng)養(yǎng)品，可是，不是所有的蝸牛都能吃。
大自然真奇妙，一個(gè)小小的蝸牛身上竟有這么多學(xué)問(wèn)，我要好好學(xué)習(xí)，去揭開(kāi)它更多的奧秘。
蝸牛四年級(jí)作文 2
我家里有兩只可愛(ài)的蝸牛。
它們倆是我上次去濱江低碳科技館時(shí)買(mǎi)來(lái)的，它們身上背著堅(jiān)硬又重的螺旋狀外殼，它們頭上長(zhǎng)著兩根觸角，眼睛就長(zhǎng)在觸角上；它們的身體是白色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮；我從工作人員那得知這兩只是白玉蝸牛，怪不得這么像小塊的白玉呢！
回家的路上，我給它們倆個(gè)想了個(gè)名字，那個(gè)活力旺盛，老是四處溜達(dá)的叫“快快”，相對(duì)安靜的那只就叫他“樂(lè)樂(lè)”，這兩個(gè)名字取得帥吧？
“快快”和“樂(lè)樂(lè)”在我們家是兩位“少爺”呢！因?yàn)樗鼈兲羰沉�，只喜歡吃脆脆的水果，如：蘋(píng)果、梨、西瓜等，不喜歡吃蔬菜。
我好奇的去觀察它們吃東西，發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)食方式很特別：先爬到食物上，慢慢地伸出觸角，身體接觸的那部分食物慢慢地少了下去。沒(méi)看到它們用嘴咬啊！這是怎么回事呢？我連續(xù)觀察了好幾次，仍然百思不得其解。后來(lái)去查了資料才明白，原來(lái)蝸牛嘴里有幾千顆齒舌，通過(guò)它們慢慢把食物磨細(xì)進(jìn)食，也終于知道它們不光吃素，在野外它們也是食肉的'哦。它們有“秘密武器”—唾液，因?yàn)橥僖豪锖?%硫酸溶液，可以融化食物后再慢慢享用。
近來(lái)天氣逐漸變冷了，兩只蝸牛都懶懶的不動(dòng)了，喂下去的食物一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，我很擔(dān)心它們是不是生病了。趕緊去查資料，發(fā)現(xiàn)這是它們感覺(jué)天冷，通過(guò)縮回殼中，并用唾液封住殼孔這種方式來(lái)保護(hù)自己。也知道蝸牛在過(guò)熱、過(guò)干的時(shí)候也會(huì)用這種方式來(lái)保護(hù)自己。
這兩天中午天氣暖和，它們果然又活潑好動(dòng)起來(lái)，喂了幾塊蘋(píng)果，很快就有“啃”過(guò)的痕跡；我悄悄過(guò)去看了一次，發(fā)現(xiàn)它倆正探出腦袋，伸長(zhǎng)觸角，懶懶地曬著太陽(yáng)呢！
我愛(ài)我家的蝸牛兩“兄弟”，我會(huì)一直悉心的照料它們，讓它們健健康康的，絕不讓它們成為媽媽口中的“法式焗蝸牛”。
蝸牛四年級(jí)作文 3
三年級(jí)時(shí)，因科學(xué)課需要，我養(yǎng)了三只小小的蝸牛�？茖W(xué)課上完后，我舍不得把它們放走，心想：陽(yáng)臺(tái)上有一塊閑置的泥地，就把蝸牛放那兒吧！
過(guò)了一段時(shí)間，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上種的花草葉子上都出現(xiàn)了小孔，我和媽媽都沒(méi)留意。過(guò)了幾天，這些咬葉子的家伙更加猖狂，一些植物被咬得只剩下光禿禿的枝干�？粗�(yáng)臺(tái)上的'植物東倒西歪、枝折花落，媽媽很是心疼。我們以為是鳥(niǎo)兒啄的，就掛了反光的ＣＤ來(lái)恐嚇?biāo)鼈�，卻沒(méi)有任何效果。
一天晚上，下起了小雨。第二天早上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)花盆里里外外爬滿了蝸牛，還有幾只正啃著僅剩的葉片。我大叫：“媽媽，快來(lái)！”媽媽看到這么多蝸牛，嚇了一跳：“怎么會(huì)有這么多蝸牛！”的確，我環(huán)顧四周，每個(gè)花盆上都爬滿了蝸牛，少的有五六只，多的近十只。我小聲說(shuō)：“是我前段時(shí)間把三只蝸牛放了出來(lái)，沒(méi)想到會(huì)變成這么多�！�
我從中明白了一個(gè)道理：每種生物都有自己的生存方式，要遵守大自然的規(guī)律，不然就會(huì)適得其反，造成意想不到的后果。
蝸牛四年級(jí)作文 4
今天，我在掃包干區(qū)的掃帚上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我把它帶回家，養(yǎng)在一個(gè)罐子里。蝸牛的皮膚是灰黑色的，像塊黑牛排。背上有一個(gè)棕色的殼，頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)是長(zhǎng)的，另一對(duì)是短的。眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角的頂端。蝸牛的腹部是扁平的，緊貼著地面，有點(diǎn)乳白色，像一塊融化了的.巧克力。
你知道蝸牛是怎么爬的嗎？當(dāng)它爬行的時(shí)候，先把頭小心翼翼的伸長(zhǎng)，用觸角上、下、左、右“掃描”一遍，確認(rèn)前方“安全”以后，再把尾巴往前拱了一下，然后肚子跟著往前挪，整個(gè)身子向前移動(dòng)了。就這樣，蝸牛慢慢地往前爬。
今天早上，我給蝸牛換食物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蝸牛不見(jiàn)了。我找了半天也沒(méi)找著。我想：不會(huì)這只蝸牛有隱身術(shù)吧？于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“蝸牛不見(jiàn)了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)看了一下說(shuō)：“小馬虎，蝸牛不是好好地在瓶蓋上嗎？”我看了一下瓶蓋的反面，原來(lái)它在和我“捉迷藏”，躲在了蓋子下面。蝸牛不停地?fù)u著觸角，好像在說(shuō)：“童知晨小馬虎，我在這兒呢！以后不要再粗心嘍！“
這只蝸牛真可愛(ài)！
蝸牛四年級(jí)作文 5
每天晚上，星星總在天空中閃爍著耀眼的光芒，把天空打扮得格外絢麗多彩。可是有一天晚上，一顆星星也不見(jiàn)了，森林里一片漆黑，整座森林就像掉進(jìn)黑水河里。
小蝸牛不敢出家門(mén)，在家里爬上爬下，爬左爬右，真難受。它自言自語(yǔ)道：“老是待在家里也不是好辦法啊，可是萬(wàn)一出去被粗心的野豬給踩出個(gè)粉身碎骨那該怎么辦？”
然而脾氣暴躁的大象也在自己的家里走來(lái)走去，忽然屋里響起一陣“噼里啪啦”的'聲音，原來(lái)大象搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把窗戶給打破了。
這種日子小動(dòng)物們?cè)僖策^(guò)不下去了，于是一起去請(qǐng)求貓頭鷹和小蝸牛，貓頭鷹和小蝸牛答應(yīng)了大家的請(qǐng)求，貓頭鷹載著蝸牛飛上天空……
原來(lái)是一片很大的烏云把星星們給擋住了，于是小蝸牛便把觸角伸進(jìn)了烏云里，使勁的擦了擦，有了一點(diǎn)點(diǎn)亮光，這下讓它們樂(lè)壞了，有了光別的星星就好找了。
最后它們又費(fèi)了九牛二虎之力終于把所有的星星給擦亮了，這下森林里又有了光，一切又恢復(fù)生機(jī)，小動(dòng)物們又能盡情的玩耍了！
蝸牛四年級(jí)作文 6
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
“蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的.幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛(ài)的食物上去，只見(jiàn)蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲(chóng)。
“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒(méi)想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦！虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢？”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)�！坝辛�，有了！”我手舞足稻地叫起來(lái)。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆立狀的東西，通過(guò)翻書(shū)、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不��！我不但，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
蝸牛四年級(jí)作文 7
在一個(gè)大森林里，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物。它們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，其中，最熱心的就數(shù)蝸牛了。雖然它爬行得比較慢，但熱心腸可是森林里數(shù)一數(shù)二的。
有一天，蝸牛在草地上看見(jiàn)了一片羽毛，這片羽毛潔白無(wú)瑕，蝸牛忍不住贊嘆道：“這羽毛真漂亮，但是，它的主人是誰(shuí)呢？主人一定很著急吧！”于是，蝸牛拿著羽毛踏上尋找失主的路程。
蝸牛走著走著，看到了喜鵲姐姐，它拿著羽毛，急切地對(duì)喜鵲姐姐說(shuō)：“喜鵲，喜鵲，這是你的羽毛么？”喜鵲低頭看了看，搖了搖頭，笑著回答：“不是的，我的羽毛是黑白相間的。”蝸牛一聽(tīng)，只好又繼續(xù)尋找著。后來(lái)，它走到一個(gè)池塘邊，遇到了白鵝阿姨，看到它身上的`羽毛似雪如玉，蝸牛便興高采烈地舉起羽毛，興奮地說(shuō)：“白鵝阿姨，你丟失的羽毛在我這里，快來(lái)拿！”白鵝一聽(tīng)，立刻把頭搖得像撥浪鼓似的，笑呵呵地說(shuō)：“我的羽毛又大又厚，而你手中的羽毛又輕又小，這不是我的羽毛。”蝸牛聽(tīng)后，只好沮喪地走了。它走了一天，累得不行，就在一棵大樹(shù)下休息。突然，蝸牛聽(tīng)到了一陣哭聲，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是白鴿在哭泣。白鴿告訴蝸牛，自己丟了一根羽毛。蝸牛一聽(tīng)，連忙拿出自己撿到的羽毛，激動(dòng)地說(shuō)：“這是你的羽毛嗎？”白鴿看了看蝸牛手里的羽毛，破涕為笑，開(kāi)心地說(shuō)：“這就是我的羽毛，謝謝你，蝸牛！”蝸牛長(zhǎng)舒了一口氣，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，找到了羽毛的主人就好�！�
從此，白鴿和蝸牛成為了一對(duì)好朋友。
蝸牛四年級(jí)作文 8
那是一只小小的蝸牛，手無(wú)縛雞之力的蝸牛，可是它掉進(jìn)了又暗又深的花壇里，花壇里有甲蟲(chóng)，有老鼠，他的天敵想要?dú)⑺浪毁M(fèi)吹灰之力。
這么一只蝸牛，小小的蝸牛，它開(kāi)始從底端吃力地往上爬，粗糙的花壇內(nèi)側(cè)留下了一條靠汗水走出的亮晶晶的路，這是它努力的見(jiàn)證。這是一只蝸牛，一只沒(méi)有任何工具，只靠信念往上攀爬的蝸牛，它出來(lái)了，它解放了，它自由了。沒(méi)有任何東西可以幫助他，默默鼓勵(lì)他的只有持之以恒的`頑強(qiáng)的毅力。
這只蝸牛好像我們，在我們面前的有數(shù)不清的困難，難以想象的教訓(xùn)，只要我們拿出蝸牛的勇氣，蝸牛的信念，蝸牛的毅力來(lái)面對(duì)，相信你就是最好的，哪怕你最后失敗了，但是你付出了，就是值得的。
蝸牛四年級(jí)作文 9
可愛(ài)的蝸牛是屬于軟體動(dòng)物的，屬腹足綱、柄眼目，它分布在全球各地，有不同的種類，體形大小各異。
蝸牛的頭上有二對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)觸角，一對(duì)短觸角，它的長(zhǎng)觸角上有一雙小眼睛。蝸牛一般吃新鮮的青菜葉，白菜葉，人們稱它為農(nóng)菜害蟲(chóng)。但他并不按順序地吃，而是左一口，右一口地吃，蝸牛有2萬(wàn)多顆牙齒，是世界上牙齒最多的生物。蝸牛走過(guò)的地方，都會(huì)留下粘液。
蝸牛的身上背著一個(gè)殼，就是它的“房子”，有寶塔型、陀螺型、圓錐型、球型和煙斗型，這些都是它們的避難所。有一次，一只雄蝸牛和一只雌蝸牛一起繁殖時(shí)，遇到了它們的天敵螢火蟲(chóng)，蝸牛就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里。
蝸牛喜歡待在陰暗、潮濕的'環(huán)境里，它們喜歡鉆入疏松的泥土中繁殖、棲息、產(chǎn)卵，調(diào)節(jié)體內(nèi)溫度和吸取部分空氣。時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)12小時(shí)之久，水淹可使蝸牛窒息。
蝸牛在它的腹面上有腹足，是蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官。蝸牛爬行時(shí)會(huì)在玻璃上留下了粘液，是因?yàn)樽銉?nèi)有足腺，能分泌粘液。
蝸牛還能預(yù)測(cè)天氣。蝸牛真神奇。
蝸牛四年級(jí)作文 10
我家里有兩只可愛(ài)的蝸牛，一只叫歡歡，一只叫喜喜。歡歡大一點(diǎn)，喜喜小一點(diǎn)。
今天，我正在觀察它們時(shí)，突然，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：歡歡和喜喜是公的`還是母的呢？不久，經(jīng)過(guò)我的觀察，我得出了一個(gè)答案：歡歡是公的，喜喜是母的。因?yàn)槲矣浀糜幸槐緯?shū)上提到過(guò)：公的動(dòng)物都比較大，母的會(huì)比較小。
我想知道我的推測(cè)是否正確，所以上網(wǎng)去查資料，只見(jiàn)百度上說(shuō)：蝸牛不分公和母。我點(diǎn)進(jìn)去看了詳細(xì)資料，資料告訴我：蝸牛不分公母，是因?yàn)樗麄兪枪富旌象w。于是我懂得了：只要一只蝸牛就能生小寶寶了。
我還看見(jiàn)了蝸牛遇到危險(xiǎn)時(shí)的行為。我用手去碰蝸牛的頭，說(shuō)是遲那時(shí)快，它馬上就把頭縮進(jìn)了殼里。我把蝸牛連殼一起放到手心上，看見(jiàn)蝸牛用粘液把殼的口子封住了，而且很牢固。
媽媽看我這么喜歡蝸牛，提示我：你不要把蝸牛和螢火蟲(chóng)放在一起。我問(wèn)：為什么？因?yàn)槲灮鹣x(chóng)會(huì)把蝸牛吃掉，然后在殼里產(chǎn)卵。我聽(tīng)了媽媽的話，又漲了知識(shí)。
這就是我觀察到的蝸牛。
蝸牛四年級(jí)作文 11
蝸牛望著遠(yuǎn)方，嘆著氣，想著：唉，那云朵多好呀！能在天上自由自在的飄來(lái)飄去。而我，卻只能背著個(gè)殼到處走。想到這里，蝸牛又重重地嘆了口氣。
它來(lái)到小河旁，看見(jiàn)小魚(yú)在水里游來(lái)游去，心里不禁想：要是我也能在水里游泳那有多好呀！可它卻一句話也不說(shuō)，它總是把這些想法深深的埋在自己的'心田里。蝸牛在小河旁癡癡的望著，它不知怎么了，最近它總是那樣望著，一句話也不說(shuō)。
雨下起來(lái)了，蝸牛也不躲到殼里去，雨姑娘安慰它說(shuō)：“你其實(shí)也有一些長(zhǎng)處，只是你自己不知道而已�！薄皠e人都比我好，我有什么長(zhǎng)處，”蝸牛忽然發(fā)起脾氣來(lái)，“我就是個(gè)廢物。遇到危險(xiǎn)只會(huì)縮到殼里的膽小鬼�！蔽伵Ｕf(shuō)完就縮到殼里去了。
第二天，蝸牛再次爬到河邊，望著，它看到蜻蜓在天空自由的飛來(lái)飛去，心里好羨慕，它終于忍不住想法了，激動(dòng)地說(shuō)：“蜻蜓哥哥，小魚(yú)姐姐，我想和你們一樣，能游泳，或者能飛翔！”“你雖然不能飛或游，但你也有你的優(yōu)勢(shì)呀�！彬唑押托◆~(yú)異口同聲地說(shuō)�！澳阌龅轿ｋU(xiǎn)不用到處跑，只管躲到殼里，你能四海為家，我們卻只能在池塘里生活呀！”
蝸牛終于想通了，從此快樂(lè)地生活著。
蝸牛四年級(jí)作文 12
我奶奶家后面有個(gè)公園，叫做古埂公園，那里鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居、花草叢生，是個(gè)景色美不勝收的地方。今天星期五，早早地把作業(yè)寫(xiě)完，準(zhǔn)備去古埂公園里游玩。
一來(lái)到古埂公園，映入眼簾的是一大片婀娜多姿的垂楊柳、清澈的湖水，曲折蜿蜒的小路，一派生機(jī)勃勃的景象。突然，我的眼光被樹(shù)干上一個(gè)蠕動(dòng)小東西吸住了，走近一瞧，是只小蝸牛。這只小蝸牛長(zhǎng)著兩個(gè)小觸角，光滑的身體，精巧的螺旋殼，可愛(ài)極了。
這只小蝸牛慢慢地往前爬著，我聚精會(huì)神地觀察著它，想知道它究竟要干什么。只見(jiàn)它爬到一片葉子上面，然后張開(kāi)嘴，津津有味的吃起葉子來(lái)。我想：原來(lái)這只蝸牛是餓了，要來(lái)吃東西了。想完，我便不由自主的說(shuō)：“蝸牛雖然慢吞吞的，但它的生活和我們一樣，也是愜意的'、幸福的�！�
蝸牛好像聽(tīng)到了我說(shuō)話，便立馬縮進(jìn)殼里，我碰碰蝸牛殼，試圖把蝸牛弄出來(lái)，可蝸牛卻紋絲不動(dòng)，我沮喪地離開(kāi)了它，我剛走幾步，再回頭看看它，蝸牛從殼里露出觸角向四周觀眾著。我好奇地返回去，它又縮進(jìn)殼里。我只好再一下離開(kāi)，估計(jì)它過(guò)一會(huì)又會(huì)鉆出殼繼續(xù)享用美食了吧。呵呵，真是一只調(diào)皮可愛(ài)的蝸牛。
我繼續(xù)閑庭信步、慢慢地地向前走，欣賞著沿途的美景，很愜意，就像那只小蝸牛。
蝸牛四年級(jí)作文 13
教科學(xué)的施老師讓我們捉蝸牛。我回家以后，告訴媽媽這件事�？蓩寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在怎么會(huì)有呢？應(yīng)該三月才有的！“那我怎么辦呢？”“去奶奶家找找看吧！”
媽媽開(kāi)著車帶我去奶奶家。一到奶奶家，我就拼命向爺爺跑去，告訴他我要捉幾只蝸牛去學(xué)校比賽。爺爺哭笑不得地說(shuō)：“現(xiàn)在怎么會(huì)有呢？”媽媽也笑了：“是呀！那如果不給她捉，她會(huì)肯嗎？”我在旁邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是老師布置的作業(yè)，不完成不行的！以前我和爸爸在石頭底下都找到過(guò)的呀！”
我們就在田地里翻找，可石頭底下白花花的都是大大小小的蝸牛殼，蝸牛不知道是死了還是外出游玩了。突然，爺爺高興地說(shuō)：“找到了，有三頭活生生的小蝸牛呢！”
我終于有了三只小蝸牛，它們身子黑不溜秋的，貝殼是左旋轉(zhuǎn)的。我叫它們?yōu)椤叭铱倓?dòng)員”。我最喜歡最小的.那只，小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)。
等第二天我把它們帶到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們有的竟帶來(lái)了田螺，還有像石頭一樣的水蝸牛�？磥�(lái)這個(gè)季節(jié)要捉到真正的蝸牛可不簡(jiǎn)單呀！
蝸牛四年級(jí)作文 14
一天，我下樓玩，在一棵樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛。于是，我就把它們帶回了家。
回家后，我給它們一片樹(shù)葉和菜葉，然后仔細(xì)觀察它們。通過(guò)觀察和查資料，我發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)螺旋形的“房子”，走過(guò)的地方都會(huì)留下黏液作為記號(hào)，身體呈半透明狀，身上還有一些小白點(diǎn)，走起路來(lái)很慢，是世界第三慢的動(dòng)物。蝸牛頭上有兩根長(zhǎng)一點(diǎn)兒的觸角，這兩根觸角擁有手和鼻子的功能，還有兩根短一點(diǎn)兒的'觸角，那是眼睛。你如果碰一下它，它會(huì)先把觸角收回身體里，你再碰一下，它就會(huì)把身體收到“房子”里。
它們的糞便好像特別多，我一小時(shí)不管它們，回來(lái)看時(shí)，已經(jīng)拉了八九次了。每一粒糞便都跟小米粒兒一般大，不仔細(xì)看還以為是一顆已經(jīng)發(fā)黑發(fā)臭的小米哩!
蝸牛爬得雖慢，但它卻非要自己爬，如果你幫它，萬(wàn)一幫過(guò)了，“飛”過(guò)了頭，它還是要自己爬回去的。有一首歌叫《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》就是講的蝸牛堅(jiān)持不懈的精神。
蝸牛背著“房子”慢慢地走，艱難地爬，但最終還是會(huì)到達(dá)它想去的地方，我們也要學(xué)習(xí)蝸牛認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒的精神!
蝸牛四年級(jí)作文 15
有一只小蝸牛，名叫“慢慢”，它總是埋怨自己慢，總是輸在別人后面，總是被別人嘲笑是“慢拖子”，它總是為自己走不快而感到自卑。
它也曾經(jīng)幻想著自己能像小鳥(niǎo)一樣飛得高，像兔子一樣跑得快，像袋鼠一樣跳得遠(yuǎn)。一天，它垂頭喪氣地在森林里走著，走著，走著……突然，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，射得它眼睛都睜不開(kāi)。它慢慢地爬過(guò)去一看，原來(lái)是一只手表，手表上嵌著五顆又大又漂亮的寶石。它環(huán)顧了一下四周，空無(wú)一人，也不知道是誰(shuí)丟下的，心想：“自己帶上試試吧！”它坐在大樹(shù)下休息時(shí)，也不忘叨念著自己能飛、能跳、能跑的愿望。這時(shí)，它的手表發(fā)出了一道強(qiáng)烈的白光，差點(diǎn)亮瞎它的雙眼。隨后，一件不可思議的`事情發(fā)生了：它居然長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，小短腿變成了大長(zhǎng)腿，全身松弛的肌肉變得堅(jiān)硬有力了……小蝸牛捏了捏臉蛋：“是真的耶！”它快活地叫起來(lái)，拍了拍翅膀，驕傲地飛向了藍(lán)天……
從此，再也沒(méi)人叫它“慢拖子”了，大家都叫它“飛毛腿”……
蝸牛四年級(jí)作文 16
今天，我捉了一只小蝸牛。當(dāng)小蝸牛剛剛到達(dá)它的新屋子時(shí)，還有些不適應(yīng)，它總是慢慢地爬上了“屋頂”,在那里張望著，像在探尋回家的方向。
怕蝸牛餓，我就在它的“家”里放了幾片菜葉，就去干別的事了。過(guò)了好一會(huì)兒，才來(lái)陪我的小蝸牛玩。只看見(jiàn)小蝸�！疤伞痹诓巳~上，頭和足都縮回殼內(nèi)，沒(méi)有任何動(dòng)靜，根本看不出死活。記得科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，“把休眠的.蝸牛放入水中，它就會(huì)醒來(lái)”.于是，我用小木棍把蝸牛撥入水中。
一開(kāi)始，蝸牛的殼漂浮在水面上，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間也沒(méi)探出小腦袋。我心想：完
了完了！小蝸牛會(huì)不會(huì)真死了？就在這時(shí)，小蝸牛懶洋洋地把頭伸出來(lái)，并慢慢地向下沉。剛碰到底部，它就用柔軟的腹足沿著杯子向上爬。它的硬殼在水中晃蕩著，似乎隨時(shí)都會(huì)離開(kāi)它的身體。
我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么蝸牛碰到水就要逃走呢？我去問(wèn)爸爸，沒(méi)有得到答案。但我并沒(méi)有喪氣。打開(kāi)電腦，查了百度才知道：蝸牛的背上有一個(gè)呼吸孔，蝸牛需要空氣才能存活。水中的空氣太少，蝸牛不適應(yīng)水中的環(huán)境，所以拼命地往陸地上爬。
哇！原來(lái)小小的蝸牛身上也有這么多科學(xué)知識(shí)。
蝸牛四年級(jí)作文 17
夏季的一個(gè)周末，奶奶領(lǐng)我到菜園子摘菜。我剛走進(jìn)菜園子，就看見(jiàn)一只蝸牛爬在一朵包包菜的葉子上
頓時(shí)激發(fā)了我的好奇心：為什么它爬在菜葉上掉不下來(lái)？為什么它走過(guò)的地方總是留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？為什么它一直背著一個(gè)殼？
一連串的問(wèn)號(hào)涌上了我的腦海，于是在好奇心的驅(qū)使下我將蝸牛帶回了家，決定好好觀察一番。
為了便于觀察，我和爸爸用透明的塑料盒子給蝸牛做了房子。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)直直的觸角，圓圓的眼睛就長(zhǎng)在它的觸角上，十分可愛(ài)。
背上的殼有花紋，我用木棍輕輕打一下它的殼，它就立馬縮進(jìn)殼里，原來(lái)殼是保護(hù)它的。它還吃菜葉，原來(lái)蝸牛對(duì)莊稼是有害的。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一道白白的痕跡，爸爸告訴我這是蝸牛分泌的黏液，能夠幫助它爬行。
有一次，我做作業(yè)時(shí)看見(jiàn)蝸牛還在菜葉上，但我做完作業(yè)發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬到“塑料房子”的.頂上了，我很是驚訝。
媽媽看見(jiàn)這一幕告訴我：別看蝸牛那么小，爬的那么慢，但它有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的拼搏精神，以后你遇到什么困難，都要像蝸牛一樣堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
小蝸牛是我的大榜樣！我要向它學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)不怕困難的好學(xué)生。
蝸牛四年級(jí)作文 18
放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們走在鵝卵石鋪成的小路上，周圍都是青青的草地。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一個(gè)小黑點(diǎn)兒。蹲下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蝸牛！我把小蝸牛小心翼翼地放在手心上，默默地想著！我可以把小蝸牛帶回家照顧，好好觀察它的習(xí)性。但是小蝸牛沒(méi)有伙伴可怎么辦呀？于是，我便在附近又捉了幾只。
仔細(xì)一看才知道，原來(lái)蝸牛的身體器官是“隱形”的呀！原來(lái)那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，像觸角一樣的頂端，實(shí)際上就是蝸牛的眼睛。它的呼吸孔就在“帶眼睛的觸角”的旁邊。呼吸孔的右下角是它的嘴巴，但跟人類不一樣，它的嘴唇是無(wú)色的。它的腹部長(zhǎng)在身體的最下面，尾部長(zhǎng)在身體的末端。瞧！蝸牛它是個(gè)旅行家。它背著重重的房屋到處走。它總是那么耐心，一步一步地慢慢爬著，不怕苦不怕累，它日復(fù)一日，都背著自己沉重的屋子徒步旅行。真是可愛(ài)！
后來(lái)，我給它們準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃瓶做的.新家，還放了一片樹(shù)葉在里面�？晌伵兿褚粋�(gè)個(gè)不屈服的勇士，怎么也不肯吃，我只好去寫(xiě)作業(yè)了。但是，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)樹(shù)葉已經(jīng)被蝸牛吃光啦。我這才知道，有人在的時(shí)候蝸牛就不敢吃，人不在邊上的時(shí)候，蝸牛就會(huì)放心大膽地吃了。
這就是我家的蝸牛，你們喜歡它嗎？
蝸牛四年級(jí)作文 19
昨天，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的一個(gè)秘密，那就是它的“小眼睛”——觸角。
我做完作業(yè)，準(zhǔn)備下樓玩一玩。一到院里，一個(gè)小東西吸引了我。 那個(gè)小東西慢慢地向前爬著，頭頂上的觸角一伸一伸的，我走過(guò)一看，原來(lái)是一只蝸牛。 我用手碰碰它的觸角，它立馬縮進(jìn)去，再碰再縮。哈！真好玩！可是，它怎么會(huì)縮進(jìn)去呢？原來(lái)啊，蝸牛的.頭上有三對(duì)觸角，兩對(duì)小的，一對(duì)大的，別看蝸牛大的觸角也特別小，它的觸角用處可大哩！比如，可以躲避敵人！蝸牛在世界上，比它厲害的動(dòng)物可多啦！于是，它只能用它那堅(jiān)硬的殼來(lái)保護(hù)自己，但是，它看不見(jiàn)敵人，只有用觸角來(lái)辯明事物，辨別方向，一但它的觸角觸摸到不明的東西，它就會(huì)立刻將身子和頭縮進(jìn)殼里，以求保護(hù)，就像盲人一樣，憑著導(dǎo)盲犬來(lái)辯明事物，它的觸角就好像是它的導(dǎo)盲犬，它只能依靠觸角才能生存。哎，我真希望蝸牛能有一雙美麗的大眼睛��！那樣它就能看清楚敵人，認(rèn)識(shí)自己的天敵，那樣，它就不會(huì)時(shí)常提防著每一樣?xùn)|西了！ 我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密了！你們發(fā)現(xiàn)了嗎？真希望你們也發(fā)現(xiàn)了！
哎，蝸牛兄弟，你們何時(shí)才能長(zhǎng)出一對(duì)眼睛，使你們的家族壯大起來(lái)啊！順便問(wèn)一問(wèn)，你們的觸角碰到自己的同胞，你也會(huì)縮進(jìn)你那殼里嗎？還是跑過(guò)去認(rèn)親呢？不知你還會(huì)怎樣呢？是拉著它的手呢？或者加入它，和它一起呢？還是……
蝸牛四年級(jí)作文 20
最近，我家養(yǎng)了兩只蝸牛，一只大的，一只小的，它們總是喜歡往上爬，這使我覺(jué)得蝸牛比較喜歡攀高、鍛煉。
上帝派蝸牛來(lái)人間，一定是來(lái)專門(mén)考驗(yàn)我們的“耐性”。你看，想讓它伸出頭來(lái)，唉——不容易啊。唯一的辦法是：把它泡在水里，不一會(huì)兒，它就探出兩根觸角來(lái)了。如果它不出來(lái)，我也就沒(méi)有更好的辦法了。或許蝸�？s在殼里自鳴得意：“哈哈！君奈我何？我乃蝸牛大將軍也”。
我給蝸牛喂了一點(diǎn)兒葉子，一點(diǎn)兒飼料。第二天早上，驚奇地發(fā)現(xiàn)蝸牛的大便有點(diǎn)兒黑中帶綠，怎么回事呢？難道蝸牛消化不良生病了？我趕緊查找資料，原來(lái)蝸牛吃的食物是什么顏色，大便就是什么顏色。
小小的.蝸牛大約有兩萬(wàn)顆牙齒，它吃食物的時(shí)候簡(jiǎn)直是狼吞虎咽。我給它放了一塊餅干，才上了一趟廁所回來(lái)，一大塊餅干已經(jīng)被它統(tǒng)統(tǒng)消滅了！幸好蝸牛不咬人，它非常溫順。我喜歡把蝸牛放在手上，給它“按摩”�？墒俏乙话阉旁谑稚�，就有一種被吸住的感覺(jué)，好像它很黏我似的。
聽(tīng)說(shuō)蝸牛分泌出的原液能美容，有兩種方法：一是把蝸牛洗干凈，直接把它放到臉上爬；二是把蝸牛放到手上爬，一分鐘后，把手放到臉上敷。這樣真的能美容嗎？我還沒(méi)有嘗試過(guò)。
你想讓蝸牛為你美容嗎？我非常愿意送你一只蝸牛！哈哈哈……
蝸牛四年級(jí)作文 21
今天早晨，我們悶悶不樂(lè)地坐在教室里，我們?yōu)槭裁催@么不高興呢，原來(lái)外面下著傾盆大雨。這時(shí)，大卓老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們?nèi)プノ伵�。”“可是，要到哪里去抓蝸牛呢？”我們個(gè)個(gè)都有氣無(wú)力地問(wèn)。老師說(shuō)：“蝸牛喜歡在潮濕、陰涼的地方，跟我來(lái)吧�！蔽覀兣胖R的隊(duì)伍，撐著傘，興奮地跟在老師后面屁顛屁顛地去尋找蝸牛了。
我們找了大半天，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，我們都開(kāi)始垂頭喪氣了。突然我聽(tīng)到有人喊：“我找到蝸牛了。”我們都興高采烈地跑過(guò)去，只見(jiàn)蝸牛有的在墻上，有的在草叢里，還有的在窗臺(tái)上。我們興奮地抓著，數(shù)著一只、兩只、三只……
我把蝸牛放在杯子里觀察，我發(fā)現(xiàn)它爬行的'路線有黏液，身子輕輕的，而且還有硬硬的殼，小小的觸角像打鼓的棒子，觸角上長(zhǎng)著一雙像黑芝麻一樣的小眼睛。它的眼睛左右晃動(dòng)，環(huán)顧四周，好像在想：“我這是在哪里？小朋友要把我?guī)У侥睦锶ツ兀俊?/p>
接著，我們回到教室舉行了一場(chǎng)爬行比賽，我們選出了最厲害的蝸牛，放在紙上。只聽(tīng)老師下令：“一，二，三，開(kāi)始！”蝸牛都拼命地爬，只是爬的方向不一樣。有的向東，有的向西，有的向前，有的向后，還有的呆在原地不動(dòng)，真是令人哭笑不得。
我們的心情也由陰轉(zhuǎn)晴，我們不但不討厭下雨天，還盼望著下雨天。因?yàn)橛晏旖o我們帶來(lái)不一樣的快樂(lè)。
蝸牛四年級(jí)作文 22
你見(jiàn)過(guò)白玉蝸牛嗎？今天，我就帶你去瞧一瞧。
語(yǔ)文課上，趙老師帶來(lái)了一個(gè)透明的神秘玻璃盒，里面裝著兩個(gè)古里古怪的“家伙”。同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，紛紛猜測(cè)著這兩個(gè)不速之客到底是何方神圣？這時(shí)，趙老師面帶微笑地告訴我們這是白玉蝸牛。白玉蝸牛，是像白玉的蝸牛嗎？一聽(tīng)，我的心里便冒出了百般疑問(wèn)，迫不及待地跑過(guò)去一探究竟。剛才還晃頭晃腦的蝸牛嚇得頭都縮回殼里去了�！八鼈兪桥铝宋覀儐�？”“這兩個(gè)小家伙真聰明！”同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛。老師告訴我們蝸牛的殼就相當(dāng)于它的“防護(hù)盾”，專門(mén)用于躲避危險(xiǎn)。
聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我們對(duì)這兩個(gè)古怪的朋友更是充滿了好奇。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這兩個(gè)小家伙，仔細(xì)打量起來(lái)：瞧！它們的殼上有著龍卷風(fēng)似的條紋，與普通蝸牛完全不同。它們那大大的'殼就像一個(gè)海螺，掩住身軀。白玉蝸牛不愧有此名稱，頭、頸、腹、足、身體肌肉，皆潔白如玉。頭上還頂著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角像古老電視上的兩根天線，格外引人注目，另一對(duì)稍短。長(zhǎng)觸角的上面還有兩個(gè)小小的白點(diǎn)，是蝸牛的眼睛。短觸角上的小白點(diǎn)則是它們的鼻子。
聽(tīng)說(shuō)白玉蝸牛和普通蝸牛一樣，是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它的牙齒有兩萬(wàn)六千多顆，就算牙齒掉了，也會(huì)長(zhǎng)出比以前更加鋒利的牙齒呢！可惜的是，它是世界上爬行最慢的動(dòng)物，做什么都是慢吞吞的。
這就是我們古里古怪的朋友白玉蝸牛。
蝸牛四年級(jí)作文 23
小蝸牛從生下來(lái)就在苦惱一件事——爬動(dòng)速度慢，這可是他的心病。
速度慢給他帶來(lái)了很多問(wèn)題。上學(xué)時(shí)，每天都比別人早出發(fā)一小時(shí)，最后還是最慢的一個(gè)；在體育課上跑步，每次都是觀眾，它十分難過(guò)；吃飯時(shí)，別人吃完了，它才吃了一半，所以受到了同學(xué)的嘲笑······久而久之，“慢蝸�！本统伤�'外號(hào)。
奇跡就發(fā)生在那天晚上，一道亮光照在了他的身上。瞬間，身體里注滿了力量，熱血沸騰，第二天剛下床，就感覺(jué)渾身有使不完的勁，幾分鐘就能干很多事，心想，我是不是有了超能力，它在小區(qū)里跑了很多圈，一圈比一圈快，一轉(zhuǎn)眼的功夫就已經(jīng)跑了十幾圈了。到了學(xué)校，開(kāi)始上體育課，這次要舉行五十米賽跑，同學(xué)們踴躍參加。小蝸牛說(shuō)：“老師，我也想?yún)⒓�，行嗎？”話音剛落，同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛，它們說(shuō)：“這蝸牛的腦子是壞了吧！”老師也沒(méi)想到它會(huì)參加，更出乎意料的是，它竟然贏了這次比賽，它被選拔到了學(xué)校校隊(duì)，就這樣成了學(xué)校明星。接下來(lái)它拼命地練習(xí)，一遍一遍練習(xí)，練得滿頭大汗，甚至連喝水、玩、休息的時(shí)間都沒(méi)有了，它打破了以往的慢生活，它為了榮譽(yù)，根本停不下來(lái)，就這成了“健步如飛”的蝸牛。
一直想奔跑起來(lái)的蝸牛，這時(shí)才意識(shí)到“慢”也許是有道理的。
蝸牛四年級(jí)作文 24
這個(gè)學(xué)期的科學(xué)課上，科學(xué)都是要我們觀察蝸牛，于是，老爸就給我買(mǎi)了兩只背著海螺殼的白玉蝸牛。
我的白玉蝸牛背著兩只棕色的海螺，殼的底部有一大片雪白的身體，為殼增加了一抹艷麗，它們的眼睛小小的長(zhǎng)在那對(duì)細(xì)細(xì)的觸角上，不仔細(xì)觀察是看不到的。那身子大大的、軟軟的。
它們平時(shí)總是在睡，有一天早上，我去觀察它們的時(shí)候，有一只躲在白菜葉下面睡大覺(jué)，而另一只卻大大方方地躺上白菜葉搭成的“寶座”上睡大覺(jué)，在我放學(xué)回家的時(shí)候，它們也保持著這樣的姿勢(shì)。
有一次，我的白玉蝸牛要把我給氣死了。
那次，我給白玉蝸牛換了個(gè)房子后，我想看我的白玉蝸牛怎么談戀愛(ài)的。所以，我有意把它們面對(duì)面放在一起，我本來(lái)推測(cè)它們一定會(huì)爬到一起的'。結(jié)果，在我吃完飯后，我就立馬跑到它的“家門(mén)口”看到那一刻，我簡(jiǎn)直要被氣死了，它們竟然……竟然競(jìng)爭(zhēng)起速度來(lái)了，蝸牛不是動(dòng)物世界中爬的最慢的。還比速度，這簡(jiǎn)直是雨后送傘——多此一舉。
哎喲，我的蝸牛怎么又爬到盒壁上面來(lái)了，看我不把你們給抓下來(lái)。咦？蝸牛怎么這么難抓呢？于是，我?guī)е鴤�(gè)疑問(wèn)的心理，跑去請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)：“蝸牛的身體其實(shí)就像一個(gè)吸盤(pán)，你只要用一個(gè)刷子，去刷蝸牛的身體，就可以把蝸牛拿下來(lái)了�！蔽胰ピ嚵嗽�，啊！蝸牛果然被抓下來(lái)了。��！��！有了這個(gè)方法，我就不愁蝸牛抓不下來(lái)了。
蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物。雖然，它的速度很慢，我卻依然喜歡它。
蝸牛四年級(jí)作文 25
科學(xué)課上，老師給我們下達(dá)了一個(gè)重要的觀察任務(wù)――觀察蝸牛。我最喜歡觀察小動(dòng)物啦，一聽(tīng)這個(gè)觀察任務(wù)，便開(kāi)始滿心歡喜。
媽媽給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一對(duì)成年大蝸牛，名字叫“白玉蝸�！保墒悄苊廊莸奈伵｀�！這對(duì)白玉蝸牛個(gè)頭可大著咧，比一般的小蝸牛要大上好幾倍呢！白玉蝸牛背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，身體又軟又白，這也是它叫白玉蝸牛的原因吧！軟軟的身體躲在堅(jiān)硬的外殼里，既安全又舒適。
白玉蝸牛長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，就像天線寶寶頭上的接收器。眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角的最頂端，可是它的小眼睛只能分辨白天和黑夜。短觸角的下面長(zhǎng)著一個(gè)小紅點(diǎn)，這里就是它的小嘴巴啦！它的'嘴巴雖然很迷你，可里面卻是臥虎藏龍，除了一條齒舌，聽(tīng)老師說(shuō)上面還長(zhǎng)著兩萬(wàn)五千六百顆牙齒呢！
蝸牛沒(méi)有腳，它們是怎么行走的呢？經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是它腹部的腹足在幫助它向前爬行。我把蝸牛放在玻璃上，驚奇地發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條白線。這條白線又是什么呢？我上網(wǎng)查了資料后，知道了這條白線其實(shí)就是蝸牛尾部分泌出來(lái)的黏液。
我每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)給蝸牛們喂食，這可是它們最喜歡的萵苣菜葉噢，可是它們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，十分警惕，不敢靠近�？偸且鹊轿译x開(kāi)并確認(rèn)安全后，它們才探出小腦袋，慢悠悠地爬過(guò)來(lái)，大口大口地吃著萵苣菜葉，那樣子真是有趣極啦！
小蝸牛給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我知道了，只要用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多的奧秘。
蝸牛四年級(jí)作文 26
我家的院子里有許許多多的小蝸牛，它們生活在陰暗潮濕隱蔽的地方。我很歡喜小蝸牛，于是就抓了兩只放在玻璃瓶里，仔細(xì)的觀察起來(lái)。
小蝸牛背著一個(gè)重重的殼，好像背著一座海螺式的房子。蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，觸角能伸能縮，好像天線一樣能收到信息。后一對(duì)的觸角上有一對(duì)圓溜溜的小眼睛，只有針尖那么大小。它的身體軟綿綿的，晶瑩剔透。還有一條短短的尾巴。真是可愛(ài)極了！
蝸牛吃食特別有趣。當(dāng)我把新鮮嫩綠的葉子放進(jìn)玻璃瓶時(shí)，蝸牛一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)一會(huì)兒，蝸牛就會(huì)慢慢的伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，黑黑的'眼睛東張西望，在確定沒(méi)有危險(xiǎn)以后，才露出軟綿綿的身子趴在葉子上津津有味的一口一口地吃了起來(lái)，又過(guò)了好一陣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那綠綠的葉子已經(jīng)變的千瘡百孔。
蝸牛爬行是通過(guò)腹足緊貼著地面進(jìn)行的，它爬行的時(shí)候會(huì)留下一條彎彎曲曲的白色濕印，就像畫(huà)了一幅美麗的地圖。雖然它爬得很慢很慢，但有時(shí)候也很調(diào)皮。有一次我外出回來(lái)，發(fā)現(xiàn)玻璃瓶里的蝸牛不見(jiàn)了，我急忙打開(kāi)瓶蓋，才發(fā)現(xiàn)一只在葉子下，一只在瓶蓋內(nèi)，好像在和我捉迷藏一樣。
當(dāng)它睡覺(jué)或感覺(jué)遇到危險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)迅速把整個(gè)身體藏進(jìn)殼里，再用白色的粘液封住洞口。這樣小蝸牛就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡過(guò)好覺(jué)了！
所以我喜歡可愛(ài)的小蝸牛！
蝸牛四年級(jí)作文 27
瞧，一只蝸牛在懶洋洋地石壁上面，慢慢地爬著。
它有一個(gè)大大的殼，身體像果凍似的。我4歲時(shí)，看到正在尋找合適的殼時(shí)的蝸牛時(shí)，我還以為它脫下來(lái)的外殼是果凍呢！
它的第一對(duì)觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛就長(zhǎng)在它的上面。第二對(duì)觸角十分短，如果不仔細(xì)看的話，說(shuō)不定還會(huì)以為那是一根雜毛呢！
它看起來(lái)雖然像個(gè)老大爺，可是它膽小的很呢！你看，我才剛剛往前走了幾步，它就已經(jīng)飛快地縮進(jìn)它的大房子里面去了。這一躲，連它的長(zhǎng)觸角都沒(méi)有影子了。
蝸牛最喜歡吃鮮嫩的青草，或者是菜葉，每次到了草地上，它就開(kāi)始瘋狂地吃，直到它的肚子再也裝不下一小截青草。
每到該吃飯的時(shí)間，蝸牛就爭(zhēng)先恐后地爬到有食物的地方，“唰唰唰，唰唰唰”的聲音從我耳邊掠過(guò)，她吃東西可真是快啊，才不到2分鐘，蝸牛們就把我給的'10根青草吃的半根也不剩了。
蝸牛對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖然沒(méi)有很討厭，但在農(nóng)民眼里，蝸牛好似莊稼的天敵，哪都有它們的身影。它們把莊稼吃個(gè)精光，農(nóng)民們辛辛苦苦種出來(lái)的食物，就這樣葬身于蝸牛的肚子里面了，它們喜歡吃植物的莖，根，葉，一出現(xiàn)就一定要吃一些。哪怕只剩下一些些的莊稼，它們也不可能手下留情的，一定會(huì)好好品嘗一頓的。所以，在農(nóng)民的眼里，蝸牛，就是個(gè)惡魔。
蝸牛，真是個(gè)古怪的動(dòng)物。
蝸牛四年級(jí)作文 28
很多人的家里都養(yǎng)著小貓啦，小狗啦，或者是小鳥(niǎo)，而我家卻養(yǎng)了兩只既不會(huì)唱歌，又不能親近的小動(dòng)物——法國(guó)蝸牛。
大蝸�？烧嬗腥�。它那小小的頭上竟長(zhǎng)著四個(gè)細(xì)細(xì)的觸角，弄得我也分不清到底是哪兩個(gè)觸角上長(zhǎng)著眼睛�？墒侵灰爿p輕地碰一碰蝸牛的觸角，它就會(huì)靈敏地把整個(gè)身子縮回到殼里去。別著急，你再耐心等上三、兩分鐘，大蝸牛又會(huì)小心翼翼地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把頭伸出來(lái)，顯出一副若無(wú)其事的樣子。從蝸牛的頭到脖子，簡(jiǎn)真像個(gè)正等腰梯形，因?yàn)樗牟弊颖阮^要粗上兩倍!脖子下面就是無(wú)比巨大的.殼了。蝸牛殼是褐色的，不十分硬，呈低圓錐形，上面還有旋。蝸牛身上最有趣的部分就算是它的腳了。它的腳是扁平的，腳掌是白色的，和深綠色的身體形成了鮮明的對(duì)比。每當(dāng)大蝸牛爬行的時(shí)候，它的腳一下兒一下兒向前蠕動(dòng)著，好像踩著“太空步”，可真有意思!
我這兩只蝸牛成天在專為它們做的木箱里睡懶覺(jué)，睡得它們都長(zhǎng)得肥肥胖胖的了。你看它那小小的腦袋和那粗粗的脖子多不相配呀!我可真擔(dān)心，哪一天它們真的胖得鉆鉆不進(jìn)殼里了……
每當(dāng)我看到這兩只法國(guó)大蝸牛，總會(huì)想到外婆教我唱的歌《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。我真希望我的蝸牛也能快點(diǎn)兒知道自己的“缺點(diǎn)”，別再懶惰了。想到這兒，我不知不覺(jué)地唱了起來(lái)，那兩只蝸牛也好像在認(rèn)真地聽(tīng)呢!“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
蝸牛四年級(jí)作文 29
我最喜歡研究小動(dòng)物了，這個(gè)星期六，我去外婆家的菜地里抓蝸牛。
我和爸爸首先來(lái)到泥巴地里，爸爸解釋說(shuō)泥巴地里潮濕，應(yīng)該會(huì)有許多蝸牛，我迫不及待地掀開(kāi)一塊石頭，沒(méi)想到下面卻是一群令人頭皮發(fā)麻的蜈蚣，嚇得我雞皮疙瘩掉了一地，趕緊逃到了爸爸身邊。之后我們又去了草叢里、柳樹(shù)下，還有菜園中，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)蝸牛的蹤影。后來(lái)我提議去河邊的石縫里找。“啊，找到了！”一只足有5CM長(zhǎng)的大蝸牛“張牙舞爪”地盯著我。爸爸走近一看說(shuō)，你真厲害。這么快就找到一只了。這一次的成功給我們帶來(lái)信心，我們繼續(xù)拿著木棒扒開(kāi)更多草叢。這時(shí)突然聽(tīng)到爸爸大叫起來(lái)，把我嚇了個(gè)半死。我小聲嘟囔著：干嘛，這么大聲。爸爸說(shuō)：快看這里又有一只大蝸牛。一下子，我剛剛的怒氣，馬上就云消霧散了。我拿著蝸牛，高高興興地把它放進(jìn)了準(zhǔn)備的罐子里。
回去以后，我對(duì)蝸牛進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。發(fā)現(xiàn)它的二個(gè)觸角用來(lái)探路，排泄口在它的臉旁邊，是一個(gè)小洞。它的殼，也有很大的`用處，當(dāng)天敵來(lái)的時(shí)候，它會(huì)縮進(jìn)殼里，不被吃掉。我還發(fā)現(xiàn)它生出了一些卵，綠豆大小，像一個(gè)小皮球，外面還包裹著一層白膜。我上了百度去查，發(fā)現(xiàn)需要20-30天才能孵化出小蝸牛。
我把它放進(jìn)一個(gè)透明的盒子里。盒子里有胡蘿卜，青菜，蘑菇，并且還特意放了一只蚯蚓來(lái)松土。
觀察動(dòng)物，讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我的課外生活多了很多樂(lè)趣。
蝸牛四年級(jí)作文 30
嘀嗒，嘀嗒，下起了小雨，這正是抓蝸牛的大好時(shí)機(jī)。因?yàn)槲伵Ｗ钕矚g在潮濕的地方生活。
沿著花壇的墻邊，我們看見(jiàn)一只只大大小小的蝸牛在雨中慢慢地爬來(lái)爬去。抓蝸牛太容易了，蝸牛既不能像蚱蜢那樣跳，也不能像螞蟻那樣跑，更不會(huì)像蝴蝶那樣飛了，它只能一步一步地慢慢爬，所以我輕而易舉地抓到了兩只。
我給這兩只蝸牛起了名字，殼大的那只叫大蝸，殼小的`那只叫小蝸。它們長(zhǎng)著螺旋形的褐色外殼，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，較長(zhǎng)的一對(duì)頂上有一雙小眼睛。
我把它們放在一個(gè)盒子里。為了保濕和方便打掃衛(wèi)生，我先在盒子里放上一層濕的餐巾紙，然后才放上菜葉和玉米。“小蝸”立刻向菜葉爬去，三下兩下地啃起來(lái)，不一會(huì)兒就把菜葉啃了個(gè)大洞，“大蝸”也不甘示弱，把一小粒玉米啃空了。別看蝸牛這么小，據(jù)資料記載，蝸牛有25600顆牙齒呢！好像一把小鋸子，真是令人意想不到。
有一天，我讓蝸牛在一根長(zhǎng)20厘米的尺子上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“跑步”比賽。我發(fā)現(xiàn)它們的“跑步”速度簡(jiǎn)直難以置信，我傻等了半天，17分鐘過(guò)去了，爬得最快的“大蝸”才終于到達(dá)了終點(diǎn)，而“小蝸”卻用了20分鐘。媽媽告訴我“蝸牛沒(méi)有手和腳，只能用腹足爬行，當(dāng)然爬得慢，不過(guò)它們很堅(jiān)強(qiáng)，始終堅(jiān)持到底”。
蝸牛是多么渺小，而蝸牛的精神卻是多么偉大��！我們要向它們學(xué)習(xí)，無(wú)論有多大的困難險(xiǎn)阻，也要堅(jiān)持到底，永不言棄。
蝸牛四年級(jí)作文 31
我和爺爺吃完了晚飯，乘著涼爽的秋風(fēng)出門(mén)找蝸牛！爺爺說(shuō)：“蝸牛喜歡潮濕的地方，而且不喜歡光，喜歡吃菜葉�！彼裕覀冇心繕�(biāo)地來(lái)到了菜地里。不一會(huì)兒，爺爺首先發(fā)現(xiàn)了蝸牛，我高興得一蹦三尺高！仔細(xì)看去，有好幾只蝸牛正安靜地趴在葉子上！我把它們裝進(jìn)了透明的盒子里帶回了家。
蝸�？雌饋�(lái)非常膽小，它們一個(gè)個(gè)都躲在自己的殼里。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一只大膽的蝸牛，慢慢地，慢慢地從殼里探出了它的小腦袋，接著，腦袋上那兩根細(xì)細(xì)的、很靈活的觸角伸了出來(lái)。也許，它覺(jué)得是安全的，于是，這只大膽的小蝸牛開(kāi)始沿著盒子壁爬行起來(lái)。不久，盒子里的其他小蝸牛也開(kāi)始慢慢地爬行，邊爬邊伸伸觸角，好像在熟悉新環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，只要它們爬過(guò)的地方就會(huì)有一道道粘液，閃閃發(fā)亮。媽媽幫我查了百度后我知道，它們需要用粘液來(lái)保護(hù)自己的身體，幫助它們運(yùn)動(dòng)，還可以殺死身體上的.細(xì)菌，作用可大了！
小蝸牛們一直爬行著，我猜它們一定是餓了，所以把一片片小葉子放進(jìn)盒子里，果然，它們開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)�？赡苡腥藭�(huì)問(wèn)：“蝸牛長(zhǎng)牙嗎？”是的，蝸牛沒(méi)有牙齒，可是，它的嘴巴里有“齒舌”，作用就是像我們的牙齒，可以幫助它消化！
小蝸牛又伸出了它們的觸角，我在《蝸牛的日記》里看到過(guò)，“只要它們把頭上的觸角伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的話，明天一定是一個(gè)好天氣！”哇，蝸牛的觸角居然能測(cè)天氣，我期待著明天快快到來(lái)！
蝸牛四年級(jí)作文 32
“小蝸牛，你真可愛(ài)，一跟你變成朋友，別提有多高興�。⌒∥伵�，你喜歡這個(gè)家嗎？”我自言自語(yǔ)著。
小蝸牛身體胖乎乎的，兩對(duì)觸角搖來(lái)擺去，整天背著一個(gè)大房子，在我給的透明小屋里從上爬到下，黑喲黑喲，一會(huì)兒倒掛在屋頂上，一會(huì)兒吸附在“墻壁”上，像個(gè)雜技演員在表演精彩的`節(jié)目。唉，真累，回去睡覺(jué)咯！我把蝸牛送回我精心為它準(zhǔn)備的黑暗小屋因?yàn)槲伵Ｏ矚g黑暗，所以我就用兩付太陽(yáng)鏡圍成四堵小墻，上面蓋著幾張潔白的餐巾紙，一間可以為它遮擋光線的小屋就造好了。呼嚕，哎呀，它那么快就睡著了！
每天晚上，我都要幫蝸牛打掃房間，清理糞便和青菜渣，然后換上新鮮的菜葉�？�，前一晚剛放的菜葉被啃得稀里糊涂，我只好把菜葉倒掉。前幾天，每次一換菜葉，它們就一大口一大口地吃了起來(lái)，一個(gè)晚上就被吃得差不多了。有一天，我早上起來(lái)看了看，咦？怎么只吃了一點(diǎn)點(diǎn)？我猜想：以前蝸牛們每次晚上都吃了一頓美味佳肴，可早飯和午飯就沒(méi)得吃了，聰明的它們就想著留一些給明天吧！
哇，蝸牛變大哩，棕黃色的殼變成了黑不溜秋的顏色，我的手輕輕一碰，嗖，蝸牛把觸角飛速地縮了進(jìn)去，真是個(gè)膽小鬼，我小心翼翼地拎起蝸牛，它竟然把脖子伸得好長(zhǎng)，東張西望，好像以為自己飛起來(lái)了，但臉上還有一絲懷疑，它向后一轉(zhuǎn)，哈，真相大白！
我覺(jué)得小蝸牛再聰明不過(guò)，再可愛(ài)不過(guò)了，小蝸牛永遠(yuǎn)銘刻在我心！
蝸牛四年級(jí)作文 33
一個(gè)微風(fēng)和煦的午后，小蝸牛懶洋洋地躺在草叢中。這時(shí)，一只豹子飛快地從小蝸牛面前跑過(guò)，小蝸牛自言自語(yǔ)道：“豹子大哥跑得真快呀，真羨慕它！”小蝸牛望著豹子揚(yáng)塵而去，再看看自己，傷心地回家了。
小蝸牛悶悶不樂(lè)，它多想自己也能健步如飛啊！它在心底默默地祈禱：誰(shuí)能讓我也跑得快點(diǎn)呢？這樣我就不會(huì)被其他小動(dòng)物嫌棄了。傷心的小蝸牛想著想著就睡著了。第二天，太陽(yáng)暖暖地照著大地，小蝸牛想出去散散心。剛一出門(mén)，它就被自己走路的速度嚇到了。它實(shí)在是不敢相信，便一下跑到這里，一下跑到那里，街上的小動(dòng)物們也都驚奇地看著它。它跟一陣旋風(fēng)一樣！蝸牛覺(jué)得這種感覺(jué)太美妙了，它甚至認(rèn)為自己的奔跑速度簡(jiǎn)直可以和豹子相媲美了！
忽然它想起了行動(dòng)不便的外婆，外婆一直想去看看外面的世界。想到這里，小蝸牛的眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。于是它以更快的`速度奔向外婆家，它要帶著外婆去她未曾到過(guò)的地方。小蝸牛從外婆的笑臉里看到了外婆的幸福。同時(shí)，小蝸牛心里也在想：原來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不僅能給自己帶來(lái)開(kāi)心，也能給別人帶來(lái)快樂(lè)啊……
它笑著笑著，便忍不住手舞足蹈起來(lái)。一個(gè)不小心，一個(gè)倒栽蔥從床上摔了下來(lái)。它揉了揉眼睛：“啊，這一切原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊……”小蝸牛失望地大喊道。
蝸牛四年級(jí)作文 34
今天我家來(lái)了一位客人——小蝸牛，我給它起名叫“花心”。
蝸牛有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛，小小的嘴巴，在它頭勁的下面，還背著一個(gè)小小的房子。雖然說(shuō)它有眼睛，但經(jīng)常會(huì)撞到別的地方去，如果你把手放在它的眼睛前面，它的眼睛就會(huì)縮進(jìn)去，之后，快速改變方向繼續(xù)爬。它的'眼睛旁邊的兩個(gè)小觸角就是鼻子，只要你把菜葉放在它的旁邊，蝸牛得到食物的信息，就會(huì)用小小的嘴巴吸菜葉的汁水。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒(méi)有骨頭，身上柔軟，全身濕漉漉的。它是用身體行走的，行走時(shí)腹部會(huì)像波浪一樣彎彎曲曲的，它的殼是黃色的，像一個(gè)迷你的小海螺。它的身體是肉色的，像一塊沒(méi)有煮熟的肉，它的背是黑色的，像披上一件黑色的外衣，它背上黑色的東西，還可以保溫呢！
小蝸牛有時(shí)也很頑皮。平時(shí)，媽媽讓我看書(shū)時(shí)，我會(huì)非常聽(tīng)話的坐在沙發(fā)上認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)。因?yàn)槲铱磿?shū)時(shí)害怕她會(huì)逃走，所以就把它放在書(shū)桌上，可是當(dāng)我在認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)時(shí)，它就悄悄地爬到我的手上來(lái)。當(dāng)我想把它拿下來(lái)時(shí)，它便緊緊的吸在我的手上，如吸盤(pán)一般。它還轉(zhuǎn)動(dòng)著長(zhǎng)眼睛，仿佛在說(shuō)：“我就要在你手上玩。”
它還很膽小，有一次，它在開(kāi)心地吃葉子，我故意猛吹葉子，嚇得它一天都躲在殼里一直沒(méi)有出來(lái)，拿葉子給它吃也不出來(lái)。
我很喜歡它，因?yàn)樗俏业暮猛姘椤?/p>
蝸牛四年級(jí)作文 35
濟(jì)南下了一場(chǎng)細(xì)雨幾天前干燥的氣息，被這場(chǎng)雨淋得濕潤(rùn)起來(lái)，今天早上我在樓下散步，貪婪的吸著雨后清鮮的空氣突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)像石子般的東西，在緩緩的移動(dòng)，蹲下一看，原來(lái)是一只蝸牛，雖然在小區(qū)，花園，田野，路邊的草叢里，我都見(jiàn)過(guò)它，但這次我又忍不住觀察它起來(lái)。
他仿佛也在雨后散步，蝸牛十分討厭干燥的環(huán)境，十分喜歡潮濕的雨天，一般在夏天和冬天都會(huì)躲進(jìn)自己的＂小房子＂里去，這里的＂小房子＂，其實(shí)是指它的殼，他的殼就是屬于蝸牛自己的＂房車＂，想爬到哪里，就爬到哪里太陽(yáng)光強(qiáng)烈、下雪的時(shí)候，他就會(huì)爬進(jìn)殼里大睡一覺(jué)。
蝸牛的頭上有四根觸須，兩根長(zhǎng)的兩根短的，長(zhǎng)的觸須頂上各大有一個(gè)黑點(diǎn)，就像兩粒沙子，我知道，那就是他的眼睛，另外兩根觸須是在他的鼻子，是用來(lái)嗅氣味的，這兩根跟觸須對(duì)蝸牛是很有用的.，我用手碰了一下它的觸須，它一下子就把觸須縮回去過(guò)了，一會(huì)兒，他的觸須又慢慢伸長(zhǎng)了。
蝸牛的身子是棕色的，非常柔軟，能伸能屈，腹部有乳白色的肉片，又扁又寬，這里還能分泌出一種黏液，所以蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下痕跡，我記得書(shū)上說(shuō)蝸牛出去找東西，無(wú)論找沒(méi)找到都會(huì)沿著去時(shí)留下的痕跡返回，然后睡大覺(jué)。
蝸牛在我們的生活中無(wú)處不在。蝸牛的粘液可以美白皮膚。法國(guó)的蝸牛還可以食用，入藥，還有大量的維生素營(yíng)養(yǎng)。這樣全身是寶的小蝸牛，你喜歡它嗎？
蝸牛四年級(jí)作文 36
都聽(tīng)說(shuō)養(yǎng)貓養(yǎng)狗，可是，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)養(yǎng)蝸牛嗎？我就養(yǎng)了好幾只蝸牛。
科學(xué)課上我初次接觸到有關(guān)蝸牛的知識(shí)，便很想自己親手養(yǎng)幾只蝸牛，于是，課后我就到學(xué)校的花壇邊捉蝸牛。
我蹲下身子，在花叢里“搜索”，忽然，我眼前一亮，一只比我指甲蓋大一點(diǎn)的蝸牛正緩緩地向我爬來(lái)。它高高地仰起它弱不禁風(fēng)的觸角，嘴象豬鼻子一樣；它那沒(méi)有一根骨頭的肉乎乎的身體后面拖著一條銀線，像噴氣式飛機(jī)飛過(guò)留下的煙霧。我心中一陣狂喜，趕緊伸手去捉它，剛一碰到它的殼，它就嚇得一下子把身體縮進(jìn)了殼。我把蝸牛放在手心上仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)它的殼是以中心的小圓圈，按順時(shí)針的.方向向外旋轉(zhuǎn)。我繼續(xù)尋找，一會(huì)兒就找到了好幾只。哦，雨后天晴。蝸牛都出來(lái)“串門(mén)”了，有的在悠閑地散步，有的躲在殼里睡大覺(jué)，甚至裝死……
回到家里，我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃瓶，這樣可以方便觀察；然后在瓶里裝了少半瓶沙土，噴了一些水，讓它保持濕潤(rùn)。我又給它切來(lái)了黃瓜、白菜葉，給蝸牛做了一頓營(yíng)養(yǎng)大餐。然后，小心奕奕地把蝸牛放了進(jìn)去，又用紗布把瓶口封住了。我向里面一看，它們開(kāi)始一動(dòng)不動(dòng)，慢慢的，發(fā)覺(jué)外面沒(méi)動(dòng)靜，它們覺(jué)得安全了，于是，開(kāi)始活動(dòng)了。有的在打招呼，有的在睡覺(jué)，還有在吃東西�？磥�(lái)，它們對(duì)它們的家很滿意，一進(jìn)來(lái)就開(kāi)始四處“巡邏”。
蝸牛真奇妙��！
蝸牛四年級(jí)作文 37
一天中午，我和伙伴們聚在一起，進(jìn)行了一次開(kāi)心的捉蝸牛比賽。
比賽開(kāi)始，大家分頭尋找目標(biāo)，我們個(gè)個(gè)像經(jīng)驗(yàn)豐富的獵人。我在進(jìn)入草叢的一瞬間，腳步如貓一般輕巧，睜大眼睛仔細(xì)地在草叢中搜索著獵物，不放過(guò)每一個(gè)石頭縫、墻角和草
根。因?yàn)槲抑滥嵌际俏伵Ｏ矚g躲藏的地方。
我扒開(kāi)一塊石頭，好幾只蝸牛立刻進(jìn)入了我的視線，它們要成為我的獵物了。這時(shí)候它們好像感覺(jué)到了危險(xiǎn)，開(kāi)始逃跑。一只大的帶頭爬的最快，一會(huì)就到了墻角，在走投無(wú)路的
情況下，居然背著重重的殼向墻上爬。我很想看看它能夠爬多高，就沒(méi)有捉它，由它逃跑。另幾個(gè)被我輕輕捏起，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)無(wú)可奈何的`躲進(jìn)了它們的家，不肯出來(lái)了。把它們裝
進(jìn)瓶子，才發(fā)現(xiàn)伙伴都跑遠(yuǎn)了。我又繼續(xù)尋找，唉！別看蝸牛爬的很慢，但想找它們可真不容易。
好久都一無(wú)所獲，我決定改變方向去花叢下尋找，那里潮濕陰涼還有食物。果然不出所料，不一會(huì)就在花叢中找到了許多，慢悠悠在散步的蝸牛。
伙伴們滿頭大汗的回來(lái)比戰(zhàn)果，經(jīng)過(guò)比較捉到的差不多，但都是些小蝸牛沒(méi)有特別大的。
這時(shí)我想起了爬上墻的那只很大，帶領(lǐng)伙伴去看，本以為它要束手就擒了，哪知它一刻不停的，爬到我們夠不到的地方。望著那只大蝸牛，我們都很失望。因?yàn)樗赖暮苈珗?jiān)持不懈
竟然逃過(guò)了我們的追捕。
最后，我們開(kāi)心的把捉到的蝸牛，放回了大自然的懷抱。
蝸牛四年級(jí)作文 38
前幾天，上課的時(shí)候老師交待我們回去后觀察昆蟲(chóng)。放學(xué)回家后，我和爸爸來(lái)到我們家的后面草地里撿了三只既可愛(ài)又超級(jí)小的蝸牛。自從小蝸牛來(lái)到我家之后就不停地爬。
有一次，我們一家人在吃飯時(shí)，我給三只小蝸牛放了幾片青菜，我特意把三只小蝸牛放在青菜葉里面，然后放在擺在餐桌上善于觀察，沒(méi)想到，那青菜，它們一口都沒(méi)吃，居然爬到我的飯碗旁邊，差點(diǎn)爬進(jìn)我的飯碗里，好像感覺(jué)到我的`飯是最香的，哈哈。我東挪西移那個(gè)飯碗，它就停下，凡是它爬過(guò)的地方都有一點(diǎn)水，這可能是它的口水吧！通過(guò)這件事，我對(duì)蝸牛的興趣就如桃花潭那三千尺的水一樣深。今天放學(xué)回到家后，我一腳跨進(jìn)家門(mén)，放下書(shū)包，迅速拿出作業(yè)，決定一個(gè)小時(shí)完成作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，作業(yè)終于按時(shí)完成了。立刻跑到小蝸牛跟前仔細(xì)觀察起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾個(gè)超級(jí)可愛(ài)的小蝸牛。
忽然，我發(fā)現(xiàn)有兩只小蝸牛居然離開(kāi)他們的殼，把我嚇一大跳，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)著爸爸喊道：“爸…爸…爸……爸…，這蝸牛…�！酢趺戳耍渴遣皇且赖�？”。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我喊聲后漫不經(jīng)心地走過(guò)來(lái)輕輕摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事的，它們只是出來(lái)活動(dòng)一下，一會(huì)兒他們自己會(huì)爬回去的�！甭�(tīng)到爸爸這么一說(shuō)，我的心總算平靜下來(lái)了。你們感興趣嗎？不妨一起來(lái)觀察這些可愛(ài)又神奇的小蝸牛吧！
蝸牛四年級(jí)作文 39
周日早上，我來(lái)到著名作文班，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)圓柱體的小紙盒，感到奇怪，心想：“這是什么？”
待同學(xué)們到齊后，白老師從紙盒中倒出了一只只有指甲蓋大小的蝸牛。接著，老師小心翼翼地抓起蝸牛殼，放在燈光下，只見(jiàn)蝸牛殼的一半黑乎乎的，一半有些透明。原來(lái)，黑乎乎的部分是蝸牛蜷縮在它的房子里的軀體，這會(huì)兒小蝸牛正在它的“家”中酣然大睡呢！
白老師引導(dǎo)我們觀察這只小蝸牛，我們發(fā)現(xiàn)它的身體與外界的交接處有一層薄膜。老師告訴我們，這層薄膜和保鮮膜的功能一樣，是蝸牛保存自身的水分和體溫的。
快看！老師要把“蝸牛先生”“請(qǐng)”出來(lái)了。只見(jiàn)，白老師先把蝸牛泡在水里，很快又撈出來(lái)，放在一塊事先準(zhǔn)備的小木板上，讓我們靜靜地等待著它破膜而出。
過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛露出多半個(gè)身體，兩對(duì)觸角一收一伸，有趣極了。又過(guò)了一會(huì)兒，它的整個(gè)身體全都鉆出了殼。它在小木板上慢慢向前爬行，身后留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的粘液。不久它爬到了木板邊沿，面對(duì)“懸崖”它缺沒(méi)有一絲畏懼，仍在慢慢向下爬著。等我抬頭看時(shí)，小蝸牛不見(jiàn)了�！八鼤�(huì)去哪兒了？”原來(lái)，它已托著沉重的.房子爬到了小木板的背面了。待我們把木板翻過(guò)來(lái)，蝸牛好像又回到了先錢(qián)的起點(diǎn)。那時(shí)，它好似無(wú)奈地說(shuō)：“我好不容易爬到這邊，你們卻把我翻過(guò)來(lái)，哎！”不久，它又找到了一個(gè)合適的地方，又鉆回到它的殼里睡覺(jué)去了。
這真是一只可愛(ài)而有趣的小蝸牛呀！
蝸牛四年級(jí)作文 40
一場(chǎng)夏雨過(guò)后，窗外的天看起來(lái)灰蒙蒙的，空氣中也漫著泥土翻新的味道，我家來(lái)了一位小客人——一只小蝸牛。這只小蝸牛是我在草叢里捉來(lái)的，把它養(yǎng)在玻璃缸中。
小蝸牛的殼像海螺似的，上面還有很多螺旋式的花紋。它有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的長(zhǎng)在頭上，一對(duì)短的在下方，較長(zhǎng)的觸角上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，那就是蝸牛的眼睛。蝸牛的身體是灰白色，半透明的，所到之處都會(huì)留下黏糊糊的液體，你要是輕輕用手碰一下，它就害羞得躲進(jìn)了小房子，偶爾還會(huì)探出頭來(lái)，悄悄地看幾眼。
小蝸牛愛(ài)吃嫩葉，可是它沒(méi)有牙齒怎么會(huì)吃嫩葉呢？千萬(wàn)別小看它，蝸�？墒鞘澜缟涎例X最多的'小動(dòng)物，一共25000顆牙齒。吃嫩葉的時(shí)候，蝸牛就靜靜地趴在葉子上。它高興時(shí)，就會(huì)把葉子吃出圓形、心形等等，它要是不高興，它就氣鼓鼓地把葉子吃得東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，特別難看。
小蝸牛有的時(shí)候也很調(diào)皮。稍不注意，小蝸牛就想想偷偷溜出玻璃缸，就算半路上滑了下來(lái)也絕不退后，而是一直努力向前，堅(jiān)持到底。于是我給它取了個(gè)特別的名字，叫“牛沖天”。蝸牛個(gè)頭雖小，但它堅(jiān)持不懈的精神卻令人動(dòng)容。
農(nóng)民伯伯說(shuō)：“蝸牛是莊稼的害蟲(chóng)”。可是我想：雖然蝸牛是害蟲(chóng)，但也有很多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，希望我也可以像它一樣，在遇到任何困難時(shí)都能堅(jiān)持到底，永不服輸。
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