鸚鵡四年級作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的鸚鵡四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鸚鵡四年級作文1
最近，我們家多了兩位新成員，它們是——“鸚鵡”。
乍一看，兩只鸚鵡像雙胞胎一樣。它們都穿著一身黃色的衣服，戴著橘紅色的帽子。它白色的羽毛上有點橘紅色點綴著，看起來特別的美。仔細看時你會發(fā)現(xiàn)，它們的眼睛大小不一樣。我管大眼睛的鸚鵡叫大鸚，小眼睛的鸚鵡叫小鵡。
首先，先讓我們認識一下大鸚！大鸚它有潔癖，它總是把自己的羽毛整理得非常干凈，如果它第一層的活動場地臟了，它就會飛到第二層的樹桿上。一旦發(fā)現(xiàn)活動場地被清理干凈，它會回到第一層開心的玩耍。
接下出場的是小鵡，因為它很貪吃，所以它長得比大鸚強壯很多。它很聰明，每次吃飼料時，都會把飼料的殼吐出來。等它吃飽喝足后便開始展示它的歌喉，唱出娓娓動聽的歌聲，十足一個歌唱家。
它們倆很有默契，一只在放聲歌唱，另一只總是跳來跳去的，似乎在伴舞呢！此外，我還發(fā)現(xiàn)它們的另一個特點——每次聽到妹妹放音樂它們都會隨著音樂又唱又跳的。一直跳個不停，那姿態(tài)輕盈優(yōu)美，我常常被它們所著迷。
這兩只鸚鵡給我的生活增添了許多歡樂，我愛我們家的大鸚小鵡。
鸚鵡四年級作文2
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，一只是虎皮鸚鵡，另一只是牡丹鸚鵡。
它們都十分可愛。我最喜歡牡丹鸚鵡，因為它身上長有各種各樣的顏色。色彩斑斕有黃的、紅的、橘的，深綠色的，美麗極了。而虎皮鸚鵡身上有像老虎一樣的斑紋，它的尾巴很長，有黑色和黃色還有深藍色。它們比起來，還是牡丹鸚鵡大一些。
有一天，我看見牡丹鸚鵡用鮮紅色的嘴在啄地上的黑色蟲子給虎皮鸚鵡吃，我想它們倆多么親密無間，一定是一對好伙伴�？墒�，好景不長，不一會又打起來了，打了一陣子后，又和好了，鸚鵡可真奇怪，如果對打，還是虎皮鸚鵡厲害一些。
它們都喜歡吃小米、青菜、西瓜、面、大米等食物。我還專門給大鳥和小鳥準備了一個食物盒，上面有個小口子，里面有面、小米、紅豆和大米。只要它們要吃，就會把食物吃得一干二凈的。
大鸚鵡和小鸚鵡都愛聽音樂，一聽到我放音樂時，就會叫個不停，特別是牡丹鸚鵡，就像個播放機，連續(xù)不停地叫著。現(xiàn)在它們都長大了，有時會逃出來。有一次，我和爸爸媽媽去玩的時候，就飛了出來，費了我們九牛二虎之力才捉住它們。
你們看，我家的鸚鵡是不是很可愛！
鸚鵡四年級作文3
虎皮鸚鵡，它那圓圓的小眼睛，顯得格外炯炯有神。羽毛摸上去十分舒服，在陽光下，似乎閃著亮麗的光芒。它的爪子是那樣有力，每次都抓住籠子不輕易放手，仿佛籠子是兔子，它是老鷹。至于它的尾巴更是不用說了，纖細的尾巴是如此修長，讓我百看不厭。
到了中午，我吃飯了。吃著吃著，心想：虎皮鸚鵡應(yīng)該也餓了吧，得給它弄點東西吃。于是，我問奶奶：“奶奶，哪有雞蛋呀？”奶奶應(yīng)聲答道：“我給你拿�！币粫䞍汗Ψ�，一顆光溜溜、圓滾滾的雞蛋就到手了。我拿出一只碗，弄一點飯在里面，再把雞蛋黃放進去，用筷子攪拌，就成了美味佳肴。
我把碗放到籠子前，同時把這小家伙放了出來。果不出我所料，它東瞅瞅、西望望，一步一步謹慎地往那只碗的方向移動。發(fā)現(xiàn)周圍沒有危險，它的膽子更大了些。過了一會，它毫無顧忌地吃了起來。慢慢地，碗里的美味被它解決了。
看見它吃飽了，我又把它關(guān)進籠子。
“它睡覺啦！”我喊道。我還是第一次看到鳥睡覺呢，真新奇！
教師評語：文章層次清晰、結(jié)構(gòu)完整。善于觀察，對景、對物的描寫融入了自己的感情。這感情，表現(xiàn)了對生活的熱愛，因而富有感染力。
鸚鵡四年級作文4
有一天，媽媽給我?guī)Щ亓藘芍豢蓯鄣柠W鵡，第一眼看到他們，我就喜歡上了。
我把它們掛在陽臺上，打量著它們，發(fā)現(xiàn)一只的鼻子上有一塊藍色的斑點，于是我給它取名為藍鼻子，另一只肥嘟嘟的，縮在一起，像個蓬松的球，于是，我叫它嘟嘟。
這兩個小家伙剛到我家時，看看這兒，又望望那兒，眼睛里充滿了好奇。也許是因為陌生，也許是害羞，它們是不叫也不怎么動，就是安靜的站在桿子上梳理羽毛。有時候藍鼻子跳到嘟嘟身邊，向它示好，嘟嘟也是愛理不理的。藍鼻子自知沒趣，但它還是有事沒事的向嘟嘟示好。
就這樣，兩個小家伙互相熟悉了，他們經(jīng)常在一起嬉戲，你叫一聲，我叫一聲，好像在聊它們的世界里發(fā)生的事情，有時候又互相梳理著羽毛，時不時還親個嘴，就連睡覺時，也都依偎在一起，像一對甜蜜的情侶，看了就叫人羨慕。
藍鼻子最愛玩的就是跳上吊環(huán)蕩秋千。而嘟嘟呢，它喜歡在木屋里鉆進鉆出，一個人在那兒自娛自樂。雖然它們關(guān)系很好，但嘟嘟有時還是很霸道的，它把木屋視為自己的地盤，藍鼻子有時候想進去玩，它用自己肥嘟嘟的身子堵在門口，藍鼻子只能“望門興嘆”。
這就是我家的鸚鵡，有趣而可愛，又帶給我歡樂，我愛它們。
鸚鵡四年級作文5
我家有一只的小，名字叫作“皮皮”。
皮皮有一身五彩繽紛的羽毛，頭上有一頂青綠色的帽子，上面繡滿了翠綠色的花紋。它還有一件褐色的襯衫，襯衫上繡著一團團小火花，外面穿著一件深綠色的外套，它那對翅膀張開時，翅膀里的羽毛就片片飛落了。它那雙藍寶石般的眼睛老是一閃一閃的，好像在尋找心愛的餅干藏在哪里呢！它的嘴巴可以發(fā)出各種聲音來嚇唬別人。
有一次媽媽就被皮皮嚇著了，那時，爸爸去出差了，就剩我和媽媽在家，媽媽在廚房做飯，不知從哪里發(fā)出一個古怪的聲音，那聲音像海盜的一樣，媽媽很，就拿著掃把在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，聲音又沒了，媽媽呼了一口氣，聲音又有了，媽媽來洗水間卻看看皮皮在發(fā)出古怪的聲音。媽媽看到這一幕大笑了好久。最后，媽媽還是把皮皮教育了好半天。
皮皮這個名字是不是和這只小鸚鵡很相配呢！我就是這么認為的。
鸚鵡四年級作文6
今天早上，我和爸爸去看鳥兒，一走進裕豐花市，那各種各樣的鳥兒出現(xiàn)在眼前，這時，后背傳來一個清脆的聲音：“你好！你好！'把我嚇了一大跳，我好奇的看了看四周，并沒看到什么東西，這時”呵呵“聲，循聲找去，一個紅紅的東西露了出來，我還以為是花呢！走近一看，原來是一只可愛又機靈的小鸚鵡。
這是一只金剛鸚鵡，毛茸茸的頭是鮮艷的紅色，機靈的眼睛一閃一閃的，好像在好奇的說著話，小小的嘴巴是黑白的，時不時張開來兩句流利的中文，它全身都是紅，活像一朵大紅花，兩邊翅膀由綠到藍，十分美麗，兩只灰色的爪子十分有力，這使它能抓住桿子，不掉下去。
“我的未來是由我做主！”我的手機鈴聲響了，原本默默無聞的鸚鵡突然來了精神，閉上眼，使勁搖著頭，并發(fā)出"吱吱“的聲音，像是在引吭高歌，它主人聞聲趕來，鸚鵡看到他，像夢醒般隨他飛去。
我愛這活潑，機靈又可愛的金剛鸚鵡！
鸚鵡四年級作文7
爺爺有一只鸚鵡，用漂亮的鳥籠裝著，掛在院子的葡萄架下。
這只鸚鵡的形體比麻雀的形體稍大些。頭上披著胭脂紅的“紗巾”，一直圍到頸部。身上穿著金黃色的“禮服”，像黃緞子似的羽毛又細又密，蓬松柔軟。紅寶石般的眼睛忽閃著，顯得特別精神。彎彎的尖嘴一動一動的，好像要說什么。鸚鵡細長的爪子牢牢地抓住籠子中間的桿子，上面包著一呈細密的鱗片。尾巴細細長長，尾尖是黃色的，尾巴的根部卻是紅色的，像畫家精心描繪的一般，十分漂亮�？墒躯W鵡不愿炫耀，常常把尾巴低低的垂下去。鸚鵡睡覺的姿勢很好玩：只見它扭了過頭，閉上眼睛，彎嘴插進背部的羽毛里。更精彩的是，它只用一只爪子抓住桿子，另一只爪子縮進腹部的羽毛里，“金雞獨立”地站著睡覺。那本領(lǐng)，絕不亞于走鋼絲的雜技演員。這時候，我會輕手輕腳屏住呼吸，繞過鳥籠，生怕小鸚鵡受驚從桿子上掉下來。
多可愛的小精靈��！
鸚鵡四年級作文8
我最近養(yǎng)了一只鸚鵡，因為它屬黃化玄鳳鸚鵡科，所以我給它取名“黃鳳”。
黃鳳真漂亮，從頭到尾是從黃到白的一個漸變色，眼角旁還有一簇橙色的毛，好像黃鳳臉紅了一樣；它的嘴是粉紅色的，永遠掛著笑；眼睛烏黑光亮，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石；頭上豎著一簇毛，和鳳凰似的，我想這就是它種類名字的由來吧；臉上永遠是一副“好好先生”似的表情。
黃鳳真可愛，胖胖的，溫溫的，肚子軟軟的，特別是——我本以為鳥吃的很少，但黃鳳不一樣了，它是個大胃王！它一頓要吃好多好多小米！
黃鳳是母的，因為黃鳳叫聲單調(diào)，而公的叫聲多樣。說到叫聲，黃鳳可是最“拿手”——餓了或拉了時叫聲刺耳，吃飽了或心情好時聲音就沒那么刺耳了。
黃鳳性格還是很活潑的。剛開始來我們家是它很拘謹，但是后來，和我們慢慢熟了之后，膽子也肥起來——見人還要開玩笑似的叼你一下！
不管了，總之，有個伴啦！
鸚鵡四年級作文9
我家有兩只鸚鵡，一只全身藍色的，只有頭上有一點白色的，我叫它藍藍；另一只全身是白色，只有頭上有一點綠色的，我叫它白白。藍藍很調(diào)皮，而白白卻很文靜。
一天，我把大米倒在碗里給它們吃。藍藍總是奔到碗前大口大口地吃著，好像怕白白跟它爭食似的；但是白白卻不像它所想的那樣，而是等藍藍吃飽了再慢慢地跳過來。我一邊摸著藍藍的羽摸著藍藍的羽毛說：“你可真淘氣呀!”藍藍好像聽懂了我的話，撲棱了一下翅膀，又跟白白爭起食來了。真是一個不聽話的孩子。
每天放學(xué)回來，我就把手伸進籠子里，要去撫摸它們，藍藍見了，經(jīng)常是以為是好吃的，就跑過來啄了又啄。直到我叫它別逗了，它才罷休。它跳上我的手，讓我撫摸它，有時還故意“惡作劇”在我手上拉幾滴屎，拉完后，就跑到角落里，好像怕我懲罰它似的；白白則不同，它的性情十分溫和。我撫摸它的羽毛的時候，它就親切地用尖嘴啄啄我的手指。
有一次，我看見它們頭上長出了一些白白的東西，我問爸爸：“那是什么？”爸爸有學(xué)問似的說:“它們是在換毛哩！”過了幾天，它們頭上又多了一些相似它們羽毛顏色的毛長出來了。
藍藍、白白你們真可愛！
鸚鵡四年級作文10
老師家有一只漂亮的小鸚鵡，它的嘴巴是紅紅的，像鉤子一樣彎彎的，脖子上的羽毛是黃中帶綠的，長著一雙黑黑的、小小的眼睛，奇怪的是黑黑的眼睛外面有一圈白色，一看還以為是一對假眼睛 呢！背上是翠綠色的，尾巴是黑色的，美麗極了。
小鸚鵡每天在籠子里蹦蹦跳跳的，好像非常開心和滿足。它吃食的樣子會讓你流口水。你瞧：它現(xiàn)在又在吃了，津津有味地嚼著，渴了去喝口水，接著又回來吃食，好像一天到晚吃不飽的。
鸚鵡會說話，于是我們休息的時候爭著跟它說話，可是小鸚鵡除了嘰嘰嘰地叫，什么也不會說，這下我們都非常失望。老師說它還小，等長大了就會說話了。
小鸚鵡很調(diào)皮，也非常聰明。有一天它咬破籠子逃了出去，我們都很傷心，多可惜呀！沒想到傍晚的時候小鸚鵡居然自己回來了，回到了它自己的鳥籠里，我們高興得又蹦又跳，七嘴八舌地圍在鸚 鵡旁邊，想象著它是怎么回來的。老師說小鸚鵡記性很好，又特別聰明，它記得我們對它的好，當然自己回來了，因為它也舍不得我們那。
從此以后，我們更加喜歡這只小鸚鵡了，我們盼著它快快長大，快快成為一只杰出的鸚鵡，帶給我們更大更多的驚喜。
鸚鵡四年級作文11
一天，韋老師帶來了兩只虎皮鸚鵡，讓我們觀察它們。
我細細端詳著，它們頭上的毛是淡黃色的，像頂了一條黃色的頭巾，它們的嘴尖尖的，黑色的'眼晴像黑珠子一樣嵌在頭上側(cè)。脖子下方有四個排列整齊的小黑圓點，背上有一條條圖案精巧的黑黃條紋，酷似老虎身上的花紋，難怪叫它“虎皮鸚鵡”呢！頭部側(cè)面的兩側(cè)都有小撮的天藍色的絨毛，鼻子也是藍色的，腹部都是翠綠色的，真像一件翠綠色的襯衫藏在黑黃相間的披風里。尾巴長得可以伸出籠子了。
它們不但外形美麗又可爰，還很爰干凈。當它們的“衣服”臟亂了一些，就用嘴把雜物叼走，叼走后又把羽毛梳理干凈，又看看身上還有沒有雜物或者打結(jié)的羽毛，如果有就立刻清理干凈，沒有就打開翅膀，“閃亮登場”。它們真是臭美呀！它們吃食時也非常有趣。它們先東張西望，左顧右盼，好像生怕別人看見它們粗魯?shù)囊幻�。沒有人就迅速把小嘴伸入食槽，小嘴敏捷地張開一下，又抬頭，鳥食就“滾”進肚孑了。吃飽了，就喝水。把一頭栽進水槽，頭濕漉漉的，就把水甩掉。吃飽喝足了，就在秋千上打鬧嬉戲。
這兩只虎皮鸚鵡太萌了，我也好想養(yǎng)一只。
鸚鵡四年級作文12
我養(yǎng)過許多動物：金魚、鸚鵡、烏龜、小蝦……可在這些動物當中我最喜愛的還是那貪吃的小鸚鵡。
小鸚鵡的嘴巴呈棕色，一對水汪汪的大眼睛鑲嵌在那綠綠的小腦袋上，背上像穿了臆見紫色的大棉襖，肚皮穿上了褐色的內(nèi)衣。
小鸚鵡特別愛唱歌，似乎有音樂家的天賦，不是唱“華爾茲”舞曲，就是唱“催眠曲”，雖然經(jīng)常跑調(diào)，但的確是夠勤奮！
另外，小鸚鵡還有一個特點，大家一定猜到了。對，那就是貪吃。給它一點，不夠，再加一點，它吃完后如果覺得還不夠，就會唧唧喳喳地亂叫，這時我會不勝其煩地給它加食。它吃后，如果覺得有點滿足，便一聲不吭。
高興過了，總有悲傷，我的小鸚鵡也是這樣。那天中午我回到家，小鸚鵡飛出來叫著，站在我肩頭，一雙水汪汪的大眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著，似乎又在想什么鬼主義，機靈極了，可下午我回到家，小鸚鵡卻聳拉著頭，一聲也不叫，我照樣沒在意。結(jié)果，晚上回來才發(fā)現(xiàn)，小鸚鵡竟然死在籠子里面了。我號啕大哭，幸好媽媽答應(yīng)我把小鸚鵡給埋葬了，我才稍稍有一點安慰。第二天一早，我?guī)е←W鵡的“遺體”來到樓下，把裝著小鸚鵡的盒子放進事先挖好的洞里面，小心翼翼地埋好后才放心離開。
�。⌒←W鵡，你真可愛。
鸚鵡四年級作文13
我曾經(jīng)在鄰居張奶奶家看到過一對小鸚鵡，它們長得可漂亮了。圓圓的腦袋，一雙又圓又黑的小眼睛，一張紅紅的似彎鉤樣的嘴。額頭上有一塊小紅斑，像一朵小紅花。脖子上有一圈紅色的絨毛，像一條紅色的小圍巾。它的翅膀一展開就像一把五彩的大扇子，真逗人喜歡！
兩只小鸚鵡相處得非常好。吃食的時候，雄鸚鵡總是讓雌鸚鵡先吃，自己呆在一邊當警衛(wèi)，等雌鸚鵡吃飽了，雄鸚鵡才去吃，一副十足的紳士派頭。雌鸚鵡對雄鸚鵡非常的體貼。它常常啄起一串串水珠滴在雄鸚鵡身上，替它梳理羽毛，一遍又一遍，那么仔細，那么認真。兩只小鸚鵡睡覺的樣子也很可愛。它倆蜷縮在籠子里的一角，把頭扎在對方的翅膀里面，便呼呼大睡起來。睡醒之后，便各自撲撲地扇動著翅膀，好像在做伸展運動。
小鸚鵡非常聰明，教它們學(xué)說人話總是一點就通。比如我說完“歡迎、歡迎”，它們立馬就能重復(fù)著說：“歡迎、歡迎……”最有趣的是它們還會在籠子里玩“蕩秋千”的游戲呢！它們用那張會說話的嘴巴咬住欄桿，把雙腳鉤住木條，然后拍拍翅膀便搖搖晃晃地表演起精彩的蕩秋千游戲來。一蕩就是好幾分鐘，真可以稱得上是“絕技”。
小鸚鵡，你真是活潑可愛的小精靈！
鸚鵡四年級作文14
我家養(yǎng)了一只可愛又伶俐的小鸚鵡，我給它取了一個好聽的名字，叫球球。
球球長著一身彩色的羽毛，大大的腦袋上著兩顆黑寶石似的小眼睛，還有一張紅艷艷的小嘴巴，它的身子雖然胖胖的，但是身手卻很敏捷喲，尤其是它的翅膀，很有力氣，一般是用來防身的。如果自己不小心從橫桿上掉了下去，它就會有強有力的翅膀扇動，以免自己會摔傷。它的腳也是非常有力的有喲，有時，它不想飛到欄桿上去，就會用它的小爪子抓住籠子的邊兒往上爬，可真是攀登高手呀。
記得有一次，球球餓了，籠子里沒有東西吃了，它便叫了起來：餓了，餓了！。我走了過來看了看，籠子里沒有食物了，便把小米到給它吃，它津津有味的吃著，還不時抬起頭看看我，似乎在說：小主人，你對我真好！。
我那個淘氣包呀！還不知從哪兒來的毛病，就是太調(diào)皮了。
有一次，這個小家伙在籠子里摔了一跤，把腿給摔傷了。我和媽媽折騰了幾天才把它的傷養(yǎng)好的。我以為呀，它會接受這一次教訓(xùn)，誰知，它不但沒有接受教訓(xùn)，反而變得跟調(diào)皮了。我這拿他沒辦法。
這就是我家的小鸚鵡。
鸚鵡四年級作文15
“啾，嘰咕啾！”聽，那兩只快樂的小家伙又在唱歌了。它們就是外號“樂天派”的小鸚鵡———鈴鐺和鬧鐘。它們兩個可絕對是漂亮又有趣，聰明又機靈。
這會兒它們餓壞了。鈴鐺上竄下跳，鬧鐘則不高興地躲在角落里，餓著肚子生悶氣，嘴里還不滿地發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音。我急忙在它們的食盆里倒?jié)M了谷子和小米。兩個小家伙迫不及待地跳下來，像兩個餓死鬼一樣拼命吃。
最有趣的要數(shù)鸚鵡洗澡啦！只見鬧鐘站在水盆邊沿，先用嘴喙啄起一串串晶瑩的水珠，灑在羽毛上，然后把脖子貼著水面使勁地抖。重復(fù)幾次這些動作后，它把整個腦袋扎進水中不停地抖，還摩擦著水盆內(nèi)壁。這時，我發(fā)現(xiàn)水中或漂浮或沉淀著一些細小的東西，仔細一看，原來是藏在鬧鐘毛叢深處的小寄生蟲！原來清澈的水逐漸變得渾濁起來。洗完后，鬧鐘抬起頭用力抖動著身上的羽毛，整個身體就蓬松起來了。嗨，可真有趣！
每當我彈起樂曲，它們時而抬起頭，看著掛在鳥籠上方的常青藤，眼里似乎還有一絲憂傷；時而快樂地“啾啾”叫著，在棲杠上跟著節(jié)拍搖晃腦袋；時而半閉著眼睛，搖著身體……
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