小學三年級作文300字[優(yōu)選8篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學三年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文300字 篇1

　　想必每個人的心中都會有一個最好的老師吧！他（她）們是誰？又是教什么的呢？

　　我最好的老師當然是我們的班主任——胡老師了。她那烏黑的頭發(fā)上也有了幾絲白發(fā)，如果我猜的沒錯的話，那幾絲白發(fā)是為我們而變白的吧。

　　前幾天才解決完一件事，在考試那天又有一件事解決完，我真想說一句：“老師您辛苦了！”

　　我發(fā)現(xiàn)老師最近有些容易發(fā)火，可能是我們太吵了吧。

　　是老師讓我們學會了一、二、三，是老師讓我們學會了文明禮儀；老師就像花園里的原定額，哺育著我們這些祖國的'花朵，是為了讓祖國更強大。

　　我還記得有一次在上課的時候奇奇跑進來看著胡老師，胡老師反過頭來看見我們都在看奇奇；胡老師把奇奇抱到辦公室去，又繼續(xù)來給我們上課。這件事說明了，我們比胡老師的兒子更重要一些。

　　老師是勤勞的蜜蜂，給我們知識；老師是蠟燭，犧牲自己，照亮我們。班里什么大大小小的是事胡老師都要管，所以我們更要管好自己，不要帶給老師麻煩。

小學三年級作文300字 篇2

　　我家養(yǎng)了一條可家的小金魚。它的眼睛大大的，像兩顆珍珠。鱗是橙色的，像龍的甲一樣。

　　它每天至少要吃四五粒飼料，長得又肥又大，像只小豬一樣特別能吃，沒有哪條金魚能吃得過它。

　　一次，我聽別人說，明天可以比賽誰家的金魚能吃，獎品是再送一條金魚。我一聽，心里特別高興，暗暗地自語：“我家的金魚這么能吃，一定能拿獎品�！�

　　早上，我早早地起來去參加比賽去了。比賽開始了，我使勁地喂它。其它的金魚吃兩三粒就吃不下了，我的金魚還在吃，吃了六粒才吃不下了。我得了獎品。我卻把贏來的'那只金魚放了，還是喂著我那條貪吃的金魚。說了半天，還不知道我的小金魚叫什么名字吧？它叫 “貝貝”。

　　從此以后，貝貝成了我家的一塊寶，我成了它的飼養(yǎng)員。爸爸媽媽成了它的管理人員。但是它能吃的優(yōu)點還沒有改變，還越來越能吃了，越來越肥了。

小學三年級作文300字 篇3

　　叢林里住著燕子兄弟倆。那時叢林里一片翠綠，它們還有一個鯉魚弟弟。

　　秋天，葉子落了，燕子兄弟倆要到北方過冬。它們辭別了鯉魚弟弟，向北方飛去。

　　春天來了，本是應該一片綠色的叢林發(fā)作了大變化。當燕子兄弟飛回來時，差點沒嚇暈過來。叢林里，工廠的高樓豎起，森林倒下，小植物們由于沒有住處失聲痛哭，工廠排放的煙霧把陽光擋住了，從而使動物無法光合

　　作用。就這樣，整個叢林像著了火一樣綠色在衰退，枯黃在蔓延，一切的綠色動物都被饑餓的小植物吃光了。接著是更大的災難來了，工廠排放的.污水凈化了水源，使小植物們染上了傳染病，這一切，都是那工廠形成的。

　　燕子兄弟急忙去找鯉魚弟弟，終于，在小河的下游找到了岌岌可危的鯉魚弟弟�！磅庺~弟弟，你快醒醒，快醒醒��！”鯉魚弟弟漸漸的睜開看眼睛“在下···在下不行了···咳咳！這一切···都···都是那家···

　　工廠···形成的！”接著，它又暈了過來。

　　“如今這里曾經(jīng)無法生活了，俺們必需分開這兒”。講完，它們背起鯉魚弟弟，朝另一個方向飛去，尋覓新的家園。

小學三年級作文300字 篇4

　　我去過的地方可多啦。有北京、青海、恩施…………可最令我難忘的就是海南了。

　　那里有一望無際的大海、遼闊的沙灘和蔚藍的天空。

　　如果你住在海邊，清晨，從陽臺上向外望去，海上飄著一層薄薄的霧，如仙境一般。

　　早上，太陽升起來了，海面上漸漸有了一些光澤，紅紅的太陽映在水里，真像一個大火球。海鷗飛來了，它們在天空中自由自在地翱翔著。大海也漸漸從睡夢中蘇醒了，她和風追逐著，嬉戲著，打鬧著，卷起一陣陣波濤，拍打著海邊的巖石。沙灘上的螃蟹一會兒躲到貝殼里，好像和我玩捉迷藏，一會兒又爬出來到處亂竄，仿佛在說：“哈哈哈，找不到我了吧！”這時，一個海浪打過來，它又趕快躲到貝殼里去了。

　　太陽落山了，天暗了下來，大海玩累了，海鷗和螃蟹也都回到了自己的家。可是我還沒有玩夠呢，我來到海邊撿貝殼，兩個小的和一個大的。其中一個小貝殼把嘴巴張得大大的，像在打哈欠，另一個則像在對大貝殼說“媽媽，晚安！”海水變得更溫柔了，她輕輕地撫摸著我的腳，把我留下的`一串串腳印抹平。

　　短短的假期過去了，我和爸爸媽媽依依不舍地離開了海南。再見了，美麗的海南，以后有機會的話我還要再來看你！

小學三年級作文300字 篇5

　　早晨，鉛筆盒公公打開了大門，鉛筆和橡皮一起蹦出來，鉛筆刨著急地說：“等等我，你們兩個等等我�！彼鼈儊淼奖咀由�，鉛筆正在工工整整地寫字，一不小心寫錯了，橡皮幸災樂禍地說：“哼，鉛筆只不過寫寫字而已，你一寫錯我就能派上用場�！便U筆神氣地說：“你就能擦，我呢，字寫得干干凈凈，工工整整，像我人一樣漂亮！”鉛筆刨說：“你們倆別吵了，每個人都有自己的長處和短處�！彼鼈內齻�吵得像菜市場的.噪音。

　　一個人說一句，另一個人反對它一句，它們誰都斗不過誰，鉛筆刨建議：“我們去找鉛筆盒公公吧！”

　　它們走到家，說：“鉛筆盒公公，我們誰的用處最大？”鉛筆盒公公和藹地說：“每個人都有優(yōu)點和缺點，像鉛筆的用處是幫主人寫字，橡皮是寫錯字可以擦干凈，讓卷面更清楚，鉛筆斷了，可以找鉛筆刨幫忙。這就是每個人的優(yōu)點�！�

　　它們聽了鉛筆盒公公的勸阻，覺得非常非常地慚愧，從今以后它們便成了最好的朋友。

小學三年級作文300字 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在大紅城，那里鳥語花香，是個山清水秀的好地方。

　　春天，那里冰雪融化，一片生機盎然的景象。土地伸了個懶腰，變得松軟了，小草從地底下慢慢地探出頭來。柳樹抽出新的嫩芽，小河里的水融化了，魚兒們也快活的嬉戲。小燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了”。

　　夏天，那里綠樹成陰，鮮花盛開，桃花開了，樹木變得更濃了。小孩子們都穿上了連衣裙。夏天的太陽真熱呀！把樹木烤得垂頭喪氣地彎著腰�？墒切∨笥褌兙筒灰粯恿�，她們不怕炎熱，仍然在太陽的照射下盡情的玩耍。

　　秋天，家鄉(xiāng)是一個豐碩誘人的好地方。蘋果、梨、玉米……都成熟了，一個個又紅又大的.蘋果掛滿了枝頭，把樹枝都快壓斷了。如果你到我們家鄉(xiāng)來做客，我一定熱情地招待你們，讓你們嘗到我們家鄉(xiāng)的水果，保你吃個夠。

　　冬天，家鄉(xiāng)又是一派獨特的風景。滿地都是雪，連樹上也掛滿了潔白的雪花，就像帶了一頂銀白色的帽子。漂亮極了，家鄉(xiāng)有滑雪場，每到冬天，我和我的伙伴就到那里滑雪。如果你到我們家鄉(xiāng)，我一定讓你嘗試一下滑雪的滋味，讓你玩?zhèn)�夠。讓你觀賞一下我們家鄉(xiāng)的風景。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，一個獨特而迷人的好地方，我為我住在那里而感到驕傲。

小學三年級作文300字 篇7

　　一個早春的清晨，冷風呼呼地吹著，我心想：人們都說春天來了，可是春天在哪里呢？我決定和佳姐一起去大自然中尋找春天的足跡。

　　我們來到田野里，農(nóng)民伯伯正忙著耕田，機械的響聲，農(nóng)民伯伯的'歡聲笑語，組成了春天的交響樂。

　　我們來到小河邊，柳樹忙著梳理自己的長發(fā)，河里的冰融化了，小河暢快地流淌著，小魚不時從水中探出頭來呼吸新鮮空氣，小鴨子也在水中嘎嘎地叫著，好像在預報春的消息。

　　我們來到花園里，花兒們爭奇斗艷，紅的似火，粉的如霞，白的似雪，黃的像金子�；▓@里彌漫著誘人的花香，蜜蜂把頭靠在柔嫩的花瓣上，蝴蝶在花間跳起舞來。

　　我們來到草原，馬兒飛跑著，螞蚱在草叢里穿梭跳躍，牛羊吃著新鮮的嫩草，小鳥在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春來了！春來了！”。

　　“春天在哪里呀？春天在哪里�！泵慨敵�這首歌時，春天那美麗的景色就好像浮現(xiàn)在我眼前。

小學三年級作文300字 篇8

　　我家有一盆含羞草，我非常喜歡它。

　　含羞草的葉子是綠色的，它是由許多小的橢圓的葉絲條組成的。晚上它好像喜歡睡覺；合攏葉子，耷拉著腦袋，一副睡不夠的`樣子。

　　可是一到早上，它就特別勤快，還沒等我起床，它就已經(jīng)起床了，我起床的時候，它就已經(jīng)神氣地站在那里了，呼吸新鮮空氣，沐浴陽光，好像在對我說：“小主人，你看我一早就起床了，你還在那睡懶覺，真應該向我學習！”

　　我迫不及待碰了碰它，它便害羞地把綠葉收了回去，枝桿也有氣無力地低下了腦袋，低著頭，紅著臉，就像一個害羞的小姑娘，不敢露面。過了幾分鐘，它才把葉子慢慢舒展開了，又開始精神抖擻。

　　過了幾天，媽媽驚喜地呼喊著：“小雨，快過來看”！只見那盆含羞草開花了，經(jīng)是淡紅色的小絨球，像天上綻開的煙花，又像蒲公英，一叢叢，一簇簇，可愛極了！我心想：這盆含羞草的花可真漂亮！

　　我愛我的含羞草，我有時給它澆澆水，松松土，希望它能長高，長大。

　　含羞草，你給我?guī)�來許多快樂，我喜歡你！

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