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（精品）小學(xué)三年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我有一個妹妹，名叫劉馨芳，她在江西贛州讀書，今年8歲，是一個“假小子”。
她留著淺發(fā)，一張瓜子臉，兩條彎彎的眉毛下面撲閃撲閃著一對大大的眼睛，秀氣的鼻子、小小的嘴巴很勻稱地布置在臉上。她有1。5米的個頭，常常穿著一件紫色的紗裙。
她特別淘氣：一是愛占強，二是以小欺大，三是沒大沒小。
有一次，我、君君和舒舒一起畫畫，君君和舒舒都沒有筆心了，只有舒舒說：“旺哥哥，有筆心嗎？給我一只。”“好的.�！闭f著，我就從筆心桿里取出一只筆心遞給舒舒。就在這時，一直不做聲的君君從舒舒手里搶過筆心，自己用了起來。
還有一次，我在做作業(yè)，君君在一邊玩太空球。突然，她一下子把球打在作業(yè)本上，我好好地對她說以后要注意，而她感到很委屈，為了出氣，竟一拳打在我的背上，疼得我直叫喚。
又有一次，我們在斷渠公園玩，在照相時，爸爸讓君君站上邊，我站下邊，這時君君感到很了不起了，她就把我叫弟弟，當(dāng)時我聽了這稱呼，就想：這個妹妹太討厭了，居然把哥哥叫弟弟，真?zhèn)宋业淖宰鹦�。我心里很不是滋味，想哭，又哭不出來，只好說：“你以為站得高就可以把哥哥叫弟弟呀�！钡�不罷休，“旺弟弟”就成了她的口頭禪，我也耍起了小脾氣―不理她了。
現(xiàn)在她回贛州去了，可她那調(diào)皮的樣子和嘰嘰喳喳的聲音卻變成了美好的回憶，原來她的淘氣也是我們家和諧的音符。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我喝過雞湯、鴨湯、魚湯......味道都是美美的，唯獨這種湯難喝又難忘！
像往常一樣，天不亮我就起床了。洗漱完畢后喝了點溫開水，這時，媽媽端了一碗熱氣騰騰的東西朝我走過來，我還沒來得及開口問，媽媽就笑瞇瞇地對我說：“寶貝，把這碗湯喝了�！蔽彝肜镆磺�，黑乎乎的，還有一股刺鼻的`生姜味，我眉頭一皺，捂著鼻子連忙后退，媽媽見狀，連忙解釋說：“寶貝，這是生姜湯，驅(qū)寒的，你不是感冒了嗎？喝這個很管用的！”我還是不信，躲得遠遠的，媽媽又繼續(xù)說：“外婆為熬這個湯，5點鐘就起床了，要是崽崽喝了這個湯感冒好了，外婆該有多開心呀！”我望了望正在廚房為我們準(zhǔn)備早餐的外婆，我心有點“軟”了，于是，媽媽趁熱打鐵把碗遞到我嘴邊，說：“先試下吧�！蔽液攘艘恍】�,尖叫起來：“好辣呀！一直辣到我腸子里去了！”這時，外婆走過來了，和謁地問我：“均均，生病了吃藥苦不苦呀？打針疼不疼呀？吃藥打針還會傷身體的，姜湯雖然難喝點，但對你身體可是沒有傷害的喲！”望著外婆的白頭發(fā)，我似懂非懂，在半推半就中把姜湯喝完了。
這真是一碗最難喝也是最難忘的湯呀！
小學(xué)三年級的作文 篇3
朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像冬日的那一束陽光，溫暖人心。
小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對正真的朋友沒有太多的認識。而現(xiàn)在我認為我的好朋友是在我最無助的時候幫助我；在我最沮喪的時候鼓勵我；在我最難過的時候安慰我……他就是我的好朋友------書。
在《名人傳》里，我認識了林肯、牛頓……。他讓我知道永不放棄的精神。在《上下五千年》里，他讓我知道了韓信的背水一戰(zhàn)、項羽的破釜沉舟、曹操的望梅止渴、越王的臥薪嘗膽……他時刻在鼓勵我、安慰我。讓我永不言敗，永不放棄。
我每天都會和好朋友一起“嬉戲、玩�！保捕纫惶熳蠲篮玫臅r光。而在生活中我和他之間也發(fā)生一件刻骨銘心的事情。
有一天，媽媽出門買菜，對坐在沙發(fā)上看書的我說：“現(xiàn)在，廚房里正燒著水，你一會兒記得關(guān)上煤氣灶啊�！背两跁Ｖ械�'我雖然不知道媽媽說了些什么，但還是隨便“嗯”了一聲。也不知過了多久，媽媽回來了。她看見煙霧彌漫的房間，便尖叫著沖進廚房，關(guān)上了煤氣灶。這時的我也被媽媽的叫聲驚醒，趕緊跑過去看看情況。一進廚房，我就驚呆了：水壺里的水被燒干了，水壺也燒壞了。媽媽說只要她再晚些回來，家里非著火不可。當(dāng)然，我也被狠狠地斥責(zé)了一頓。
雖然經(jīng)歷了這樣的事情，但我依然對我的朋友還很癡迷，一往情深，每天依舊形影不離。他將伴著我一起成長。
小學(xué)三年級的作文 篇4
我的校園位于沙市區(qū)的航空路，它四季風(fēng)景十分美麗誘人。
春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子�；▔锔鞣N各樣的花兒爭先恐后地開放，好像在進行選美大賽呢！有紅的、白的、黃的、紫的'、粉紅的……美麗極了！
夏天，樹木長得枝繁葉茂，蔥蔥蘢蘢的枝葉遮住了火辣辣的太陽，在地上留出一片片樹陰。同學(xué)們在樹陰里開展活動：有的在跳繩；有的在下棋；還有的在吃冰棍乘涼……
秋天，樹葉變黃了，秋風(fēng)吹來，一片片樹葉像一只只美麗的黃蝴蝶，隨風(fēng)起舞�；▔锏幕ǘ荚跍�(zhǔn)備休息了，但只有美麗的菊花不畏寒霜，一個個露出笑臉，有紅的、紫的、黃的、白的……五顏六色，美麗極了，為涼爽的秋天增加了一些生機。
冬天，天上飄下一朵朵潔白的“棉花糖”，把校園打扮成一個“棉花糖世界”，到處都是白花花的一片。樹上積滿了白雪，仿佛給樹披上了一件銀袍。在眾樹中，只有松樹仍舊翠綠，站立在潔白的雪地上，十分威嚴，像一個個挺拔的戰(zhàn)士。
美麗的校園，你一年四季景色多么美麗誘人！
小學(xué)三年級的作文 篇5
他只比我大三歲，我和他家住得很近，所以經(jīng)常來往。他就是我的表哥。
我經(jīng)常和他在一起，有時是一起做作業(yè)，他總是像個大人一樣教訓(xùn)我：“好好做，不許發(fā)呆。”吃飯時，他總是夾菜給我，不過當(dāng)我吃零食的時候，他便蹭過來，小聲的帶這懇求的語氣說：“給我一點把�！比绻揖秃芩瑲獾亟o他，他就會美滋滋地吃起來，如果我不給，他就會生氣，又像變成了比我還小的小孩子。
在大人眼里，他是個刻苦的學(xué)生。他成績十分好，經(jīng)常受到老師的表揚。但我覺得他有個缺點”愛“鉆牛角尖”，做不來的題非要做，盡管那會花去自己很多的時間，他也在所不惜。有一次大家都在吃飯吃飯，他突然放下了筷子，說：“唉，這道題我想起來了。”立刻去做作業(yè)了，作業(yè)做完了才來吃飯。還有一次，我在他家過夜。我已經(jīng)快睡著了，可耳邊還傳來他做作業(yè)時自言自語的聲音，斷斷續(xù)續(xù)，像個老學(xué)究一樣�！皯�(yīng)該是這么寫吧。”不一會兒又說“不對不對，如果這么寫，那么后面的.…�！�。最后，沒有聲音了。于是，我悄悄地來到他旁邊，只見他趴在寫字臺上瞇著眼睛。我就對著他耳朵喊道：“時間到了，交卷！”還沒等我說完，一聲狂叫便把我嚇倒在地。也不知道他哪來的精力，馬上跳起來慌張地說道：“時間到了？我還沒做玩呢！…。咦？”看著他的表情，那種場面經(jīng)常讓我爆笑不已。不過他總是很和氣，并不計較�？墒撬隽税胩爝�是做不出來，他只好罷休了。第二天，他去問了老師，原來是題目出錯了，弄得他哭笑不得。你看他是不是愛“鉆牛角尖”呢！
這就是他，我的表哥。很可愛把！
小學(xué)三年級的作文 篇6
我注視著這慢慢落下了夕陽，我喜愛看這夕陽漫落的景象，我喜歡這期待每一天的感覺。
寒假在我看來不是某些人想的，放肆的玩也不是勤奮的學(xué)習(xí)，我認為寒假就是一個人自己重新規(guī)劃自己最好的機會。我們可以放慢這緊湊的生活，可以慢慢的去發(fā)現(xiàn)自己每天都回家和上學(xué)的這條路，平時因為太緊湊的節(jié)奏而無法看看這個路上美的一面�？梢匀プ⒁曔@個路上的'一草一木去好好的看一下每天為你遮擋陽光的這個樹，你有沒有好好的看過這個路上來來往往的人，有沒有去看一眼每天掃這條環(huán)衛(wèi)工人，有沒有心懷感激的去感謝這個路上那些樹那些環(huán)衛(wèi)工人。
寒假我們也可以學(xué)一學(xué)陶淵明，可以品一杯茶，看一本書。慢慢的放松自己為自己充一下電，看一下平時自己想看卻沒有時間的看的書，去圖書館預(yù)覽一下這百書中的精華。從一本書中感悟一份親，從一段故事中領(lǐng)悟一份寓意，可以聽一首歌愉悅一下快要生銹的聽覺，你可以欣賞一部電影，感悟熒幕人生的情節(jié)。
寒假你可以幫父母干干活，看看媽媽是否真如你想的那樣清閑，看看菜價是否真的如你想的那般的便宜�？纯锤赣H的工作是否真的如你想的那般簡單，去感悟一下父親回來時微笑背后的辛酸。只有這樣才可以知道父母是否真的那么容易的來養(yǎng)你，只有這樣你才會真真的理解父母。
寒假并不是一個讓你玩，讓你沒日沒夜學(xué)習(xí)的時間，而是一個反省自己改變自己最好的機會。
小學(xué)三年級的作文 篇7
星期六的時候，爸爸對我說：“只要你每天“打工”（也就是洗碗），我就每次給你零花錢�！睘榱肆慊ㄥX，我也只好點點頭。
第二天，我們吃好晚飯，爸爸就急忙叫我去“打工”，我只好很不樂意地進了廚房。到了廚房，看到了一個個油膩膩的碗，我看了都不想洗，但是為了零花錢，我不得不這么做。
我先拎起一個碗，打開水龍頭，在水龍頭下馬馬虎虎地沖一下，洗完了，下一個——-那油膩膩的碗一個一個被我解決了。我一邊自言自語地哼著小調(diào)，一邊向客廳跑，跑到爸爸面前說：“快拿錢來吧！”“這么快，不可能吧？”爸爸疑惑地望著我，放下電視遙控器，走到廚房一看，生氣地對我說：“這是什么呀，你用這個吃飯么？上面的油還在呢？重洗！”聽到“重洗”兩個字，我的眼淚都快掉下來了，可是為了能拿到零花錢，只好又硬著頭皮繼續(xù)干。
我的`工作再次開始，吸取了上次的教訓(xùn)，我先在碗上擠了一點洗潔劑，再用抹布把碗里里外外都洗個五六遍，洗過后，再用清水一沖，最后用抹布擦干凈。每洗一個碗，我總要仔仔細細檢查一遍，然后一一放進柜櫥里，心想：爸爸一定會滿意的。
果然，爸爸十分滿意，他從口袋里拿出了一元錢，看著這一元錢，我心里有說不出的高興。
小學(xué)三年級的作文 篇8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當(dāng)我想起這首歌時，我的眼前就浮現(xiàn)出了許許多多媽媽關(guān)愛我的故事。這些事兒，猶如海邊的貝殼一樣多，現(xiàn)在我就撿一片最美麗最感動的說給你們聽吧！
記得那是一個深秋的上午，天空突然下起了大雨，好像是老天爺?shù)乃璞淮蚍艘粯�。我放學(xué)準(zhǔn)備快速回家，可是看見瓢潑大雨，又沒帶雨傘，我只能順著街 道的墻角跟走回去了。媽媽見下起那么大的雨，怕我被淋濕，她就迅速拿了一把雨傘，騎上了自行車，飛也似的向?qū)W校駛來。由于騎車不方便撐傘，她全然不顧自己 的身上是否淋濕，冒雨在雨中艱難而又焦急的前行。我因為避雨，沒走平常回家的路，媽媽在雨中沒能接到我，以為我回家了。于是急急忙忙回家，沒能見到我，媽 媽擔(dān)心得不得了，趕快放好自行車拿著雨傘又出門了。我走在廣電中心門口，遠遠的看見了媽媽向我招手，我高興的沖到媽媽身邊，看著滿頭濕發(fā)滿臉?biāo)榈膵寢屛?笑著問我"兒子,淋濕了嗎?"我望著慈祥的媽媽感動的說:"媽媽,我沒事兒,你呢?怎么帶著雨傘把自己淋得象落湯雞一樣?"媽媽勉強的笑著說:"我沒事 兒,乖兒子,只要你沒被淋濕,媽媽就高興了!"我和媽媽共撐一把雨傘,媽媽盡量把雨傘往我這邊靠,雨點落在她的身上她也渾然不覺,我看在眼里,記在心里一 股暖意涌上我的心。回到家里，媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的`毛巾給我擦頭上身上的水珠，根本不顧自己。第二天一早，我聽見媽媽咳嗽了，心想：一定是媽媽昨天因為接 我而感冒了吧！
媽媽謝謝您給了我生命，還給了我那么多的關(guān)愛，我每時每刻都沐浴在您偉大的母愛中，感受世間美好的生活，謝謝您，我的好媽媽！
小學(xué)三年級的作文 篇9
清晨，被外邊孩子們的嬉戲聲所驚醒，我瞇著眼睛望了望窗外，外邊一片皚雪，雪花隨風(fēng)飄落，“下雪嘍”我不禁吶喊，入冬沉睡114天的雪天終于覺醒了！
我來到院子里。樹枝上點綴直白寶石，房子帶上了白帽子。我撲向了雪白的.地毯。內(nèi)心的喜悅沸騰著，雪打在臉上，像敷上了一層冰霜，我打起顫來，使我不由得想起在火車站目睹的那一幕：在雪地上縮縮巍巍的等待著返鄉(xiāng)的火車票，不管雪多大，風(fēng)多大，都不會坐直他們回家。
我進到屋里，望著窗外的雪，喝著溫暖的水，這溫暖的感覺讓我仿佛成為他們的一員。我們終于到了家，都樂開了花，在外面和孩子一起堆雪人，在屋里和父母侃大山，說說笑笑。中午再吃一頓熱乎的餃子。這時雖然下著大雪，但人們的心卻是溫馨的。
雪，雖然涼，但是學(xué)卻能看到人與人之間永恒的親情！
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