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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-08-18 18:18:22 三年級(jí) 我要投稿

    (經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)的作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)的作文

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      我有兩個(gè)表弟,一個(gè)名叫毛銘宇,今年八歲。另一個(gè)叫毛銘洲,今年五歲。

      毛銘宇長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛雙眼皮,還有兩個(gè)小對(duì)小耳朵。毛銘洲和他哥哥一樣都是雙眼皮,還有一對(duì)大眼睛。毛銘宇的性格有一點(diǎn)內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,也不愿意與別人交談。他的弟弟毛銘洲和他正好相反,他是個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑并且開(kāi)朗又機(jī)靈的小男孩,但就是這種性格,有時(shí)候因?yàn)樘?dòng)也會(huì)常常鬧出笑話來(lái),讓別人看見(jiàn)可謂哭笑不得。這不,又鬧出一出洋相來(lái)了吧。

      有一天,我們?nèi)ダ牙鸭掖蛩�,我們玩的很盡興,但是,因?yàn)橥嫠�,我們的身上全濕了,所以我們就把上衣脫了。我們正在玩著,我感覺(jué)這樣很沒(méi)意思,就提議說(shuō):“我們分班玩兒吧。”我自己一班,你們兩個(gè)一班。我說(shuō)一下規(guī)則:“因?yàn)槲液兔懼薜乃畼屖俏淮嗡�,噴一次水的,所以,在我們吸水的時(shí)候?qū)Ψ讲荒車(chē)娢?人。規(guī)則說(shuō)完了。三二一,開(kāi)始。 我正在接水的時(shí)候毛銘洲給了我一槍?zhuān)椅晁�,正�?zhǔn)備給他一槍?zhuān)蝗豢迒手樥f(shuō):“我去接水呢�!蔽覀儽凰倪@一舉動(dòng)笑的肚子都疼了。

      還有一次,我們?nèi)V場(chǎng)上玩躲貓貓,他找不到地方藏就藏在我的身后我剛開(kāi)始還沒(méi)有察覺(jué)到,就沒(méi)有注意。但是到后來(lái),我聽(tīng)到后面有腳步聲就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看,什么都沒(méi)有呀,但是我總感覺(jué)后面有我以往下沒(méi)有看下邊,就這樣他耍我了好幾回,突然我聽(tīng)到后面有東西在叫,我還以為是狗呢,但往回一看,什么也沒(méi)有,地下又響了一聲,我往下一看,這回終于找到了這個(gè)機(jī)靈小表弟。

      每個(gè)人 都有與眾不同的地方,有時(shí)候很滑稽,有時(shí)候也很機(jī)靈。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      開(kāi)學(xué)了,我和媽媽到文具店買(mǎi)了一個(gè)筆袋,從哪起,這個(gè)筆袋就成了我學(xué)習(xí)的好幫手。

      我的筆袋全身呈淺藍(lán)色,因?yàn)闇\藍(lán)色是一種護(hù)眼的顏色,所以我買(mǎi)了這個(gè)筆袋讓它做我的學(xué)習(xí)工具。它是用布做成的,長(zhǎng)二十厘米寬五厘米,它的封面上刻著精美的圖案,封面的左上方刻了三行英語(yǔ)字母,下面刻著一只狼叫“小灰灰”它正在藍(lán)色的地毯上爬著,中間刻著一個(gè)圓圓的藍(lán)色的球在滾著。右邊刻著“喜羊羊”,你看!它正跳起來(lái)看著我,向我招手呢!右上方刻著五顏六色的`三角形。

      我們到筆袋的第一層“客廳”去看一看吧!“客廳”里的“家庭成員”可多了!有我愛(ài)的四支鋼筆,有一卷透明膠,有兩只紅筆,還有兩支簽字筆。再看第二層“快樂(lè)屋”里面全是住的鉛筆,它們?cè)诶锩婵鞓?lè)極了!第一層和第二層隔了一面藍(lán)色的墻。第二層和第三層又隔了一面墻。我們?cè)俚降谌龑印瓣?yáng)臺(tái)”去看看吧!你看!陽(yáng)臺(tái)里有兩個(gè)袋子,第一個(gè)袋子里裝了一個(gè)大橡皮,第二個(gè)袋子里裝了一張小小的課程卡。

      筆袋的上面有兩個(gè)拉鏈,它們是“客廳”和“快樂(lè)屋”的門(mén),再往右看是一個(gè)連著封面后面的扣子,它是“陽(yáng)臺(tái)”的門(mén)。

      你們覺(jué)得我的筆袋好看嗎?

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      一張紙、兩張紙、三張紙……60張紙合在一起是一家,你知道這是什么嗎?這就是我的寶貝——圖畫(huà)本。

      我為什么說(shuō)它是的寶貝,也是我的最?lèi)?ài)呢。說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題要從學(xué)前班說(shuō)起,在學(xué)前班的時(shí)候我四歲,我畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)都不好,大家都說(shuō)我畫(huà)畫(huà)是全世界倒數(shù)第一。7月24日是我生日,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)本。媽媽說(shuō):“寶貝,我們來(lái)畫(huà)吧�!蔽艺f(shuō):“我畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)都不好”。媽媽說(shuō):“你沒(méi)有仔細(xì)認(rèn)真的去做這件事,你又怎么知道呢?”我說(shuō):“對(duì)哦,我沒(méi)有仔細(xì)認(rèn)真的去做這件事又怎么知道結(jié)果呢?好,我要開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了”。畫(huà)完了,我走出房間看了看鐘表,一看,我睜大眼睛驚訝地說(shuō):“我的.媽呀!我是不是穿越了,都快下午了!我看了看桌子,都吃完飯了�!眿寢�?zhuān)銥槭裁床唤形页燥堁�?”媽媽說(shuō):“我看你畫(huà)的很仔細(xì),所以我沒(méi)去打擾你呀�!�

      第二天放學(xué)了,我哼著歌回家了。媽媽說(shuō):“今天為什么這么開(kāi)心呀?”我說(shuō):“因?yàn)槲业玫搅嗣佬g(shù)老師的表?yè)P(yáng)了�!�

      我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了,畫(huà)畫(huà)也變的好多了。其實(shí)呢,我心里想:“不管是不是會(huì)被朋友嘲笑,我都會(huì)給自己一個(gè)評(píng)價(jià)——贊、贊、贊!”

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      我的課余生活豐富多彩,聽(tīng)音樂(lè)就是其中的一項(xiàng)。

      音樂(lè)是生命的源泉。一首幽靜的音樂(lè)如一縷淡淡馨香,沁人心脾;一首高亢的音樂(lè)如一股向上的力量,催人奮進(jìn);一首悲傷的音樂(lè)如一顆咸咸的眼淚,勾起辛酸往事;一首快樂(lè)的音樂(lè)如一個(gè)燦爛的笑臉,回憶快樂(lè)瞬間。

      一個(gè)人無(wú)聊的`時(shí)候,一首幽靜的音樂(lè)便成了最好的朋友,當(dāng)那一串音符貫入耳膜,一瞬間置身大自然,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小溪潺潺,音樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí),我不再感到孤單,一切煩惱煙消云散,我懷著一個(gè)明朗的心情期待明天依舊陽(yáng)光燦爛。

      一個(gè)人低沉的時(shí)候,一首高亢的音樂(lè)就成了最好的導(dǎo)師。只要音樂(lè)聲以響起,熱血便涌上心頭,激活一顆受傷失落的心,一股不服輸?shù)膭蓬^頓生。雖然眼前是暫時(shí)的黑暗,相信有一首高亢激昂的音樂(lè)會(huì)帶我沖出黑暗,奔向黎明;忘記更多的失敗,讓音樂(lè)帶著我卷土重來(lái)。

      一個(gè)人傷心落淚的時(shí)候,總有一首悲傷的音樂(lè)作陪,只有那時(shí)的樂(lè)聲是發(fā)自心底的呼喚,只有那時(shí),才能感受到悲傷音樂(lè)的真諦,只有那時(shí)體會(huì)更深。

      一個(gè)人拿著老照片癡笑的時(shí)候,也會(huì)有一首歡快的音樂(lè)伴隨。那歌詞中的一字一句,那回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,帶著我回到每個(gè)快樂(lè)瞬間。

      音樂(lè)是心底的呼喚,音樂(lè)是最真的想法。我喜歡聽(tīng)音樂(lè),那是每顆心最精華的珍藏,我喜歡聽(tīng)音樂(lè),那是每個(gè)人最樸實(shí)的心話,我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      農(nóng)歷五月初五,是端午節(jié),我們一大家子的人都聚在了一起,過(guò)了一個(gè)熱鬧的端午節(jié)。

      這天清晨,剛下過(guò)了一場(chǎng)小雨,地上還濕漉漉的,空氣中夾雜著雨后清新的氣息,讓人聞著就感到心情舒暢。這時(shí),太陽(yáng)正緩慢的從東邊升起,天也漸漸地變得晴朗了。

      “啊,真的嗎!”我驚訝的說(shuō),“姐姐真的`要來(lái)嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,我高興的差一點(diǎn)沒(méi)蹦起來(lái)。接到姐姐打來(lái)的電話后,我立馬打起了精神,收拾東西,準(zhǔn)備去奶奶家。

      要走的時(shí)候,已經(jīng)快中午了,天也明亮了許多,不再是那么陰沉沉的了,我的心情也特別的好。我和姐姐已經(jīng)接近一年沒(méi)見(jiàn)了,好不容易她來(lái)了,我可不能錯(cuò)過(guò)。到了奶奶家后,一大家子的人都在忙活著包粽子,我和姐姐聊完之后,也參與了進(jìn)來(lái)。

      一開(kāi)始,我不會(huì)包,奶奶就耐心的來(lái)教我。首先拿兩片粽葉放好,弄成一個(gè)圓錐形,再加入大米和棗等餡,然后再把它包起來(lái),纏上繩子:我的第一個(gè)粽子出爐了。雖然不太好,但畢竟是我親手做的,我還有那么一點(diǎn)的自豪感,我終于會(huì)包粽子了。

      中午,我們吃了一頓豐盛的午飯,是二爺親自下廚做的,有魚(yú),有烤鴨,還有各式各樣的菜,讓我們大飽口福。下午,我和姐姐還有妹妹一塊去書(shū)市逛了一圈,每個(gè)人買(mǎi)著自己喜歡的書(shū)回去了。

      下午,我們一起等待著煮粽子,然后再吃,吃著自己包的粽子,就是格外的香。不知不覺(jué),天都暗了下來(lái),姐姐該回去了,我們依依不舍的告別。

      這一次的端午節(jié)真是熱鬧啊,這是我過(guò)的最快樂(lè)的一天

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      他只比我大三歲,我和他家住得很近,所以經(jīng)常來(lái)往。他就是我的表哥。

      我經(jīng)常和他在一起,有時(shí)是一起做作業(yè),他總是像個(gè)大人一樣教訓(xùn)我:“好好做,不許發(fā)呆。”吃飯時(shí),他總是夾菜給我,不過(guò)當(dāng)我吃零食的時(shí)候,他便蹭過(guò)來(lái),小聲的帶這懇求的語(yǔ)氣說(shuō):“給我一點(diǎn)把�!比绻揖秃芩瑲獾亟o他,他就會(huì)美滋滋地吃起來(lái),如果我不給,他就會(huì)生氣,又像變成了比我還小的小孩子。

      在大人眼里,他是個(gè)刻苦的.學(xué)生。他成績(jī)十分好,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。但我覺(jué)得他有個(gè)缺點(diǎn)”愛(ài)“鉆牛角尖”,做不來(lái)的題非要做,盡管那會(huì)花去自己很多的時(shí)間,他也在所不惜。有一次大家都在吃飯吃飯,他突然放下了筷子,說(shuō):“唉,這道題我想起來(lái)了�!绷⒖倘プ鲎鳂I(yè)了,作業(yè)做完了才來(lái)吃飯。還有一次,我在他家過(guò)夜。我已經(jīng)快睡著了,可耳邊還傳來(lái)他做作業(yè)時(shí)自言自語(yǔ)的聲音,斷斷續(xù)續(xù),像個(gè)老學(xué)究一樣�!皯�(yīng)該是這么寫(xiě)吧。”不一會(huì)兒又說(shuō)“不對(duì)不對(duì),如果這么寫(xiě),那么后面的…。”。最后,沒(méi)有聲音了。于是,我悄悄地來(lái)到他旁邊,只見(jiàn)他趴在寫(xiě)字臺(tái)上瞇著眼睛。我就對(duì)著他耳朵喊道:“時(shí)間到了,交卷!”還沒(méi)等我說(shuō)完,一聲狂叫便把我嚇倒在地。也不知道他哪來(lái)的精力,馬上跳起來(lái)慌張地說(shuō)道:“時(shí)間到了?我還沒(méi)做玩呢!…。咦?”看著他的表情,那種場(chǎng)面經(jīng)常讓我爆笑不已。不過(guò)他總是很和氣,并不計(jì)較。可是他做了半天還是做不出來(lái),他只好罷休了。第二天,他去問(wèn)了老師,原來(lái)是題目出錯(cuò)了,弄得他哭笑不得。你看他是不是愛(ài)“鉆牛角尖”呢!

      這就是他,我的表哥。很可愛(ài)把!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

      我有很多朋友,有愛(ài)寫(xiě)作文的王沛霖和馬浩銘,還有自以為事的的胡峰喻,但我還是喜歡我們的李老師。

      李老師身高1米75厘米,大鼻子、小眼睛,頭發(fā)烏黑烏黑的,體重130多斤。

      李老師講課可有趣了。有一次他說(shuō):“今天我教你們寫(xiě)一首詩(shī),以后你們都可以自己寫(xiě)詩(shī),當(dāng)詩(shī)人了”。我們不信,老師真的`說(shuō)了一首詩(shī),內(nèi)容是:“天上的云真白呀,賊白賊白的,真他娘的白”。同學(xué)們哈哈大笑,笑完后每個(gè)同學(xué)都仿照這首詩(shī)寫(xiě)了一首詩(shī),哈哈,我們都成詩(shī)人了。

      李老師很愛(ài)講故事,給我們講神話故事、歷史故事、科學(xué)故事……有八仙過(guò)海,有程咬金賣(mài)扒子,還有水滸傳中的《智取生辰岡》……同學(xué)們聽(tīng)的可專(zhuān)心了。

      李老師真是世界上的老師了。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

      我的爸爸很愛(ài)嘮叨,雖然我有時(shí)不太喜歡爸爸,但爸爸還是很關(guān)心我。通過(guò)一件事情,我知道了爸爸對(duì)我的愛(ài)。

      有一次,我感冒了,身體不舒服,就在床上躺著。爸爸給我端來(lái)一碗飯,可我看了看,有氣無(wú)力地說(shuō):“我想吃稀飯�!卑职致�(tīng)了,放下手中的碗,馬上就給我做稀飯。爸爸把飯做好了,扶我起來(lái)坐在沙發(fā)上,一口一口地給我喂飯。我吃了幾口就不想吃了,于是爸爸就自己吃了。我心里不舒服,就向爸爸發(fā)脾氣。爸爸卻沒(méi)有生氣。我做在沙發(fā)上看了一會(huì)兒電視。突然,我覺(jué)得要吐了,于是,吐了出來(lái),爸爸跑了過(guò)來(lái),給我了一杯水。我慢慢地喝了下去。爸爸把我扶到了床上,讓我先睡。而他卻在忙來(lái)忙去�?粗职�,想著爸爸,我的眼淚已跑到了眼邊。

      晚上,我發(fā)燒了。還是爸爸,天還沒(méi)亮,就跑到醫(yī)院掛號(hào)。因?yàn)槲野l(fā)燒,所以腿很痛。爸爸沒(méi)說(shuō)什么,背起我就上醫(yī)院,去看醫(yī)生。知道了病情,爸爸把藥買(mǎi)了,拿上藥,又背上我回家了。吃了飯,爸爸為我準(zhǔn)備好了藥,但我不想吃。爸爸鼓勵(lì)我,耐心地為我講道理。看到我喝下了藥,爸爸就笑咪咪地伸出大拇指表?yè)P(yáng)我。下午,我還是在發(fā)高燒。爸爸又把我背去醫(yī)院,打了針,又背我回來(lái)。吃了晚飯,睡覺(jué)時(shí),爸爸一直在我身邊,半夜多次下床,摸摸我,了解病情。

      爸爸的'一舉一動(dòng)都是愛(ài),爸爸愛(ài)我,是用行動(dòng)來(lái)激勵(lì)我,鼓勵(lì)我,使我從他的行動(dòng)中體會(huì)出他的用心。爸爸希望我追求完美,不要為一點(diǎn)小事而氣餒。有了爸爸愛(ài)的那盞燈的照耀,我前進(jìn)的腳步會(huì)走得更快,更穩(wěn),更有力!

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