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    小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-23 14:09:42 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)作文(范例5篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)三年級(jí)作文(范例5篇)

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      再見(jiàn)了母校。大家在這里有喜有憂(yōu),有笑有淚,如今,大家就要與母校說(shuō)“再見(jiàn)”了,心中自然有萬(wàn)分感慨!

      從大家開(kāi)學(xué)踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,到現(xiàn)在大家將走出校門(mén)的那一刻,好象一切都發(fā)生在昨天一樣。想要跟這所美麗的校園告別,自然舍不得。豎立在門(mén)口的大屏幕,白紫相間的墻頭,綠色的跑道,都會(huì)成為回憶。最頂層的五年級(jí)是大家的學(xué)習(xí),生活天地,藍(lán)色的窗簾,粉色底的板報(bào)欄,大型的電視機(jī),磚頭切成的地板,無(wú)需劃“三八”線(xiàn)的.課桌。以及濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

      快要畢業(yè)了,忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都?xì)v歷在目。興趣的培養(yǎng),知識(shí)的積淀,嚴(yán)格的訓(xùn)練是大家的小學(xué)生活。同學(xué)間嬉笑,別扭是大家童年的回憶。即將各奔東西,說(shuō)再見(jiàn),帶著母校的期許繼續(xù)下一個(gè)旅程。再見(jiàn)了,母校祝您青春永駐!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      冬爺爺?shù)牡絹?lái)使世界變得冰凍,唯有生命頑強(qiáng)的小草還在與命運(yùn)做抗?fàn)。一棵平凡的小草竟能這么頑強(qiáng),在寒冷刺骨的天氣里還能保持一點(diǎn)鮮綠。

      一天早晨,我路過(guò)一片草地,聽(tīng)到了微弱的哭泣聲,仔細(xì)一看是一棵小草在悄悄地潸然淚下。我很是奇怪,便走進(jìn)問(wèn)道:“你為什么這么傷心。俊毙〔菟坪醣晃覈樀搅,小聲地說(shuō):“你是誰(shuí)?”過(guò)了一會(huì)又說(shuō)“都是因?yàn)槟銈內(nèi)祟?lèi),我的命運(yùn)才會(huì)這么悲慘!

      ”“我們?nèi)祟?lèi)?”我被它的問(wèn)題問(wèn)得莫名其妙,不知我們到底錯(cuò)在了哪!澳銈?nèi)祟?lèi)如果不亂踩草坪,我們就不會(huì)面黃肌瘦的了!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭!白罱傆腥嗽谖覀兩砩喜葋(lái)踩去,從來(lái)不顧及我們的感受,好心人立了一個(gè)木牌:小草也有生命的,還沒(méi)過(guò)兩天木牌就被人摘了。”我有些不好意思的說(shuō):“這是我們的錯(cuò)。”說(shuō)話(huà)間,一個(gè)人拿了一盆臟水潑到了小草身上,我責(zé)罵道:“你怎么這么沒(méi)道德啊,小草也是有生命的!

      ”那人不僅沒(méi)有一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,還兇狠狠地對(duì)我說(shuō):“小孩子不要多管閑事,知道我在干嘛嗎?我這是在給小草“施肥”。”我火冒三丈,但沒(méi)有還口,我知道我一個(gè)小孩子怎么說(shuō)的過(guò)一個(gè)大人。小草連連嘆息、淚如雨下:“算了,這樣的事多了去了,我們小草的命運(yùn)就是任人宰割的,活不了多久,我已經(jīng)有很多同胞因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而死去!蔽覠o(wú)奈的搖搖頭:“我們?nèi)祟?lèi)太對(duì)不起你了,我代表傷害過(guò)你們的人類(lèi)向你們道歉,對(duì)不起!

      ”小草轉(zhuǎn)過(guò)身去。我很同情它,安慰道:“沒(méi)事的,雖然你現(xiàn)在面黃肌瘦的`,但你聽(tīng)過(guò)一首詩(shī)了嗎?“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”我相信你們會(huì)變得茁壯成長(zhǎng)的!

      ”小草聽(tīng)了很感動(dòng),臉上露出了甜甜的微笑:“謝謝你的安慰,我一定努力長(zhǎng)大的,變成一棵健康的小草。”

      回到家,我心里感嘆到:我們?nèi)祟?lèi)做了太多錯(cuò)事了,我一定要盡我所能彌補(bǔ)它們,不能再讓那些人傷害小草了,它們是無(wú)辜的,它們也有生命!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      我的名字叫上官嵐嵐,今年9歲啦,在九州小學(xué)三年級(jí)3班上學(xué)。照照鏡子看看我:

      一,相貌。我的臉是蘋(píng)果型的,臉上有一對(duì)柳葉眉,眉毛下面有一雙黑寶石似的大眼睛,眼睛下面是高高的鼻子和一張櫻桃小嘴。我最喜歡穿粉紅色的`連衣裙了,因?yàn)榉奂t色代表著溫和,穿上它,我仿佛成了一個(gè)美麗的小公主!

      二,缺點(diǎn)。我有幾個(gè)缺點(diǎn),最大的缺點(diǎn)就是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候愛(ài)咬筆桿,有時(shí)還喜歡趴在桌子上寫(xiě),爸爸媽媽不知道說(shuō)了我多少次了,可我就是記不!希望小朋友們不要學(xué)我,這個(gè)習(xí)慣可不好喲!

      三,好習(xí)慣。如果我在做一件事情的時(shí)候沒(méi)有做完或是沒(méi)有做好,我就不會(huì)去做另外一件事或是拖到明天再做。做事不拖拉,這算是我的一個(gè)好習(xí)慣吧?

      四,愛(ài)好。我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了,因?yàn)楫?huà)畫(huà)能發(fā)揮自己的想象力,可以充分展示自己的天賦。所以我特別喜歡畫(huà)畫(huà)。

      這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。你們覺(jué)得我怎么樣?

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      這幾天,我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是滑沙。鄂爾多斯這里除了無(wú)邊的草原還有許多頂端很平且比較高的沙丘。我們的滑沙運(yùn)動(dòng)就是在沙丘的'斜面上,借助一些比較滑的用品,從沙丘的頂端快速滑下 ,猶如小時(shí)玩的滑滑梯。不同處只是滑時(shí)速度更快,坡度也要大一些,不過(guò)也更有趣些。今天和爸爸媽媽約好吃完晚飯去滑沙,真是太開(kāi)心了!

      我們?cè)缭绲販?zhǔn)備好了滑沙的用品,為了早點(diǎn)兒去滑沙,我們提早來(lái)到了餐廳吃晚飯。

      正吃著,媽媽說(shuō):“餐廳門(mén)口站了不少人,是不是下雨了?”又過(guò)了一會(huì)兒,看到有人打著傘進(jìn)來(lái)了。媽媽說(shuō):“一定是下雨了,要不然,別人怎么都打著傘呢?”我不相信,剛才還好好的,怎么 會(huì)那么快就下雨了呢?再說(shuō),如果要是下雨我就不能去了。于是,我趕緊吃完,出去一看,果然下雨了。

      哎,又不能去滑沙了,今天真失望。

      

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      白鷺灣是離成都市區(qū)最近的濕地公園。那里有大片的樹(shù)林、草坪、湖水和濕地,空氣清新,風(fēng)景如畫(huà)。白鷺灣的秋天更是格外美麗。

      走在白鷺灣的人行綠道上,兩旁的樹(shù)木已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)地染上秋天的顏色,或紅或黃,或淺或深。銀杏樹(shù)上掛著一串串棕黃色的銀杏果,密密麻麻,數(shù)不勝數(shù);柚子樹(shù)上沉甸甸的柚子壓彎了枝條,果實(shí)又大又圓;桂花樹(shù)陣陣香氣撲鼻,樹(shù)下落了一層細(xì)細(xì)的桂花,像滿(mǎn)地碎金。

      寬闊的湖面風(fēng)平浪靜,像一面閃閃發(fā)亮的大鏡子,映照著藍(lán)天、白云。記得春天我還在湖邊撈了許多小蝌蚪,現(xiàn)在全都不見(jiàn)了,間或水里游過(guò)一群肥大的鯉魚(yú)。幾只白鷺悠閑地在水面飛來(lái)飛去,雪白的羽毛、纖細(xì)的長(zhǎng)腿,裊裊婷婷。水邊長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的蘆葦,全有一人多高,如刀似劍,密不透風(fēng),沿著湖岸形成了天然的屏障。這時(shí)蘆花初開(kāi),一叢叢,一簇簇,蓬蓬勃勃,姿態(tài)萬(wàn)千。那未開(kāi)的像一枝枝筆直的銀槍直刺天空,半開(kāi)的恰似迎風(fēng)招展的旗幟,全開(kāi)的就如同熊熊燃燒的火把了,與明鏡般的.湖水交相輝映,真是美不勝收。

      秋天真是一位神奇的畫(huà)家,他用五彩繽紛的調(diào)色板,鬼斧神工的畫(huà)筆,在大地上描繪出無(wú)限動(dòng)人的美景。這就是白鷺灣的秋天。

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