【優(yōu)選】小學三年級作文3篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級作文 篇1
暑假的時候，我們小區(qū)到處都能聽到知了的叫聲。有一次，我寫完作業(yè)，想去外面騎自行車，順便抓一些知了回來玩玩。于是，我推著自行車拿著抓知了的工具，悄悄地出去了。
一來到樓下，就聽到“知了、知了……”的叫聲。哈哈！“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，原來我們家樓下的樹上就有好多知了，這樣我就不用特意再去找它們了。
為了不打草驚蛇，我小心翼翼地來到樹邊，看準方向迅速地用網(wǎng)一撲，被我抓到了兩只又大又肥的'知了，當時我高興地跳了起來！
因為之前沒有看到過知了，所以非常好奇，我把它全身上上下下，仔仔細細地看了個遍。知了是黑色的，有一對又大，又透明的翅膀，它的發(fā)聲器在腹部，能連續(xù)不斷地發(fā)出尖銳的聲音。我一邊觀賞一邊準備把它們帶回家。
知了在我手里掙扎著，發(fā)現(xiàn)掙扎無用，癱軟了下來，似乎認命了。
看著眼前這個被我掌握命運的小東西，我心軟了，不禁想起了蟬這首詩：“先秋蟬一悲，長是客行時。曾感去年者，又鳴何處枝�！蓖瑫r，我又想起了媽媽曾經(jīng)對我說過，知了的生命非常短暫，同時還有一定的藥用價值。于是，我左思右想，最終還是決定把它們放了。
知了一離開我的掌控，就飛走了。我揮了揮手，再見，知了！回到大自然懷抱中去吧。
小學三年級作文 篇2
這幾天，我再背誦《弟子規(guī)》，被“入則孝”里的一個章節(jié)吸引住了。它主要講的是父母叫你時，要趕緊答應；父母有事命令你，要馬上去做；父母在教育你時，要恭恭敬敬聆聽；父母責備你時，要耐心的接受。
故事里講述了一件事，說在公園里有一個三、四歲的孩子在草地上又爬又鬧，開心極了。母親跟他說：寶貝我們該回家了，孩子充耳不聞，母親拿出一塊巧克力在孩子面前晃了晃，孩子馬上盯住了巧克力。然后母親說：“寶貝，想不想吃巧克力？”孩子說：“想�！蹦赣H說：“想就跟我回家吃�！彪S后孩子就乖乖地跟著母親回家了。在這個孩子眼中，巧克力比媽媽更重要。我聯(lián)想到生活中的一幕，一天我去堂弟家玩，他在做作業(yè)，三心二意，寫的很慢。嬸嬸跟他說：不要磨磨蹭蹭，快點做。但他還是外甥打燈籠——照舊（舅）。這時嬸嬸說：“寫好作業(yè)你可以玩電腦.”于是他飛快的完成了。也許在堂弟眼中，玩電腦比媽媽更重要。
同學們是否也遇到過這種情況呢？有沒有人哪怕是做了一點家務也會向父母提要求呢？卻根本沒想過其實有些家務是應該我們做的'。如果每個孩子都這樣，父母怎么辦?爸爸媽媽把我們養(yǎng)大是件很辛苦的事，我們應該用更多的勞動回報他們。
學完今天這一課，我相信同學們都會變成媽媽比巧克力更重要的孩子。
小學三年級作文 篇3
一年一度的煙花節(jié)到了，吃過晚飯，我們?nèi)遗d致勃勃地趕赴運河廣場。只見廣場上早已人山人海，熱鬧非凡。人們?nèi)宄扇旱亓闹�。有的干脆把飯也帶來了，圍在一起吃得真香。孩子們在人群中追逐玩耍，給廣場增添了歡樂的氣氛。
天色漸暗。忽然“砰”地一聲巨響，我回過神來，一顆明亮的火星沖破黑暗的天空，霎時，一朵菊花欣然怒放。花瓣的顏色真多，紅的黃的綠的紫的，還沒等數(shù)完，又有菊花接二連三地綻放，天空變得絢麗多彩。人群沸騰了，人們踮起腳尖，仰望天空。有人不顧危險爬到了樹上，看地人心驚膽戰(zhàn)。我站在一座石獅上觀看。
煙花變化多端。這時空中出現(xiàn)光彩奪目的.玫瑰花，宛如亭亭玉立的少女在花叢中翩翩起舞。我正想拍照留戀，它卻消失的無影無蹤。沒等我遺憾，繽紛艷麗的牡丹花閃亮登場，絢麗的色彩如同朝霞映紅了半邊天。人群中贊嘆聲此起彼伏。接著。牡丹花分散成降落傘墜落。
千姿百態(tài)的煙花，看得我應接不暇。有時像千里銀河飛瀉而下；有時像彩橋橫跨夜空；有時像仙女散花，把幸福灑向人間。夜空點亮成了白晝。
很快煙花會結(jié)束了，但那火樹銀花的情景，卻讓我流連忘返。
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