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小學(xué)三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文 篇1
親愛的兒子：
你好！
今天是你離開家的第二天，你知道媽媽有多么想你嗎？昨天晚上媽媽回到家里時(shí)，第一眼就看見了你平時(shí)玩的玩具，我的心里一下子有說不出的感覺。那些卡，跳跳球和大大圈的盒子。在我看來是那么幼稚的東西，而你一個(gè)人玩起來是那么的'有趣，你一個(gè)人打卡，一個(gè)人扔跳跳球，你總是喜歡在洗澡時(shí)把大大圈的盒子扔進(jìn)浴缸里，然后在里面玩水，好長時(shí)間都不出來。為了這些事，我曾經(jīng)罵過你。在媽媽的眼里，好像只有你認(rèn)真學(xué)習(xí)的鏡頭，才是最可愛的。只要看見你玩耍，我就特別的生氣，因?yàn)槲矣X得你那是在浪費(fèi)時(shí)間。
不知怎么，昨天看見那些東西好像變得可愛了。我想像著你在家玩這些東西的時(shí)候，是那么的天真、活潑，那么的孩子氣。是�。鹤�，你確實(shí)只是一個(gè)孩子，才十歲不到，應(yīng)該充滿童趣的。通過這次遠(yuǎn)出，媽媽好像能理解你以前的所作所為了。理解了你的孤獨(dú)，因?yàn)樵诜偶倨陂g，很少有小伙伴們一起玩，你已經(jīng)學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中尋找快樂，所以就有了一個(gè)人玩的習(xí)慣。等你回來后，媽媽一定會(huì)抽時(shí)間陪你玩玩的。
好了，現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)十八分了，我想你們的比賽應(yīng)該已經(jīng)結(jié)束了吧，祝你這次競賽能旗開得勝。
小學(xué)三年級作文 篇2
美麗的公園山東省泰安泰山國際學(xué)校三年級一班劉敏今天，天氣真不錯(cuò)，涼爽的風(fēng)兒，白白的云彩，藍(lán)藍(lán)的天空。下午，老師帶著我們來到公園游玩。
一進(jìn)公園，我們就看見了挺拔的松樹，翠綠的柳樹，漂亮的銀杏樹。銀杏樹的.葉子真可愛，就像一把把美麗的小扇子。沿著公園的小路，我們來到了小橋上，涼爽的風(fēng)兒吹得我們真舒服，真是心曠神怡。橋下是碧綠的河水，風(fēng)一吹，就起波紋。我們繼續(xù)前行，來到一個(gè)帆船一樣的小亭子里休息，又看到可愛的水鳥，在小河上游來游去，它們一會(huì)兒鉆進(jìn)水里，一會(huì)兒飛在空中。
這個(gè)公園真美麗，以后我會(huì)常來玩。
小學(xué)三年級作文 篇3
一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了!她是誰呀?她就是我們班的班長，學(xué)校的大隊(duì)委秦思思。
思思是我們班的驕傲，她有時(shí)候知書達(dá)理，有時(shí)候大大咧咧，而且她樂于助人。
有一次，我和思思一起到操場上跳繩，由于我們班的男生太調(diào)皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會(huì)兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦!”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說：“月悅、月悅你怎么了，怎么了?”“我。。。的腳扭……傷了�！彼妓加盟菧嘏氖址銎鹞艺f：“月悅沒事吧?我扶你去衛(wèi)生院吧�！薄翱赡氵�要去上課�！彼妓颊f：“功課可以以后再補(bǔ)，可你的.腳現(xiàn)在就要治�！彼妓及盐曳龅搅诵l(wèi)生院，醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說，不然我會(huì)很著急的�！�
下午，秦思思來了，我走過去對她說：“思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛(wèi)生院治療，不知道現(xiàn)在我會(huì)怎樣�！薄袄蠋煵皇钦f過我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，我們都要相互關(guān)心和幫助，我為人人，人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。
這就是我的同學(xué)秦思思。
小學(xué)三年級作文 篇4
我的媽媽她頭發(fā)蒼白，為了不讓別人看見她的.白頭發(fā)，她還買了許多染頭發(fā)的。你猜我媽媽的頭發(fā)為什么這么白呢？因?yàn)闉槲覀儾賱凇?/p>
她的臉是瓜子臉。她還有一對小酒窩。他兇起來，就像一只母老虎。他非常愛看書，英語非常好。有一天我作業(yè)，到了12點(diǎn)沒寫完媽媽教訓(xùn)了我一頓。
小學(xué)三年級作文 篇5
自從我們家出現(xiàn)了一群螞蟻后，廚房就上演了一場的人蟻大戰(zhàn)。
這群螞蟻身體黑黑的，有六只腳，頭上長著兩只比腳還大的觸角，后面還拖著一個(gè)大屁股。
每當(dāng)他們成群結(jié)隊(duì)出來的時(shí)候，爸爸就會(huì)開水燙它們，一次能消滅好幾百只呢！
如果它們很零散的出來話，就輪到我收拾他們了，我會(huì)一只一只地抓，然后捏碎它們。
但是螞蟻的繁殖能力很強(qiáng)，即使我和爸爸瘋狂滅蟻，可是總是消滅不完。
爸爸說是因?yàn)樗鼈兊母�沒有斬除，我們必須要斬草除根，才能徹底消滅它們。
可怎么才能徹底滅蟻呢？
爸爸就帶我上網(wǎng)查找答案，有一種辦法就是把雞蛋殼炒香，再碾成粉末，撒在螞蟻經(jīng)常出沒的地方，螞蟻就會(huì)把蛋殼搬回老巢供奉給蟻王蟻后當(dāng)食物吃。但是雞蛋殼的成分是碳酸鈣，螞蟻吃了消化不了，吃多了就會(huì)被撐死。
終于，這批螞蟻被消滅了，我們家的.廚房得到了暫時(shí)的安寧。
可是，好景不長，最近廚房又新來了一伙螞蟻。這可怎么辦，以前的辦法又試了個(gè)遍，效果不太好。哎，我們家又不安寧了！不過，我堅(jiān)信辦法總比困難多！
小學(xué)三年級作文 篇6
星期二上午，張老師在我們班上了一堂公開課。
老師把事先準(zhǔn)備的資料投影到電視上，一株大樹的模樣。老師問：“大樹是由哪些部分組成的？”同學(xué)們開始爭先恐后地答題。答完之后，老師說：“我們來確認(rèn)一下正不正確�！崩蠋煷蜷_文件，我們一看，心里高興極了——我們答對了！
我們又拿出一張大畫，上面畫著一棵大樹，老師說：“我這里有一棵孤單的大樹，哪個(gè)級能給大樹找些朋友呢？”第個(gè)同學(xué)都高高地舉起了小手。老師請我們小組上去給它找朋友。我們紛紛拿起講桌上小動(dòng)物，用心地把一個(gè)一個(gè)地粘上去，粘完以后，我們回到座位上。老師問：“同學(xué)們，他們做得對不對？”同學(xué)們齊聲說：“對！”老師：“大家也幫自己的大樹找找朋友吧。”
大家立刻動(dòng)起手來。不大一會(huì)兒功夫，大樹就找到了許多朋友。完成以后，老師把大樹貼在黑板上，給同學(xué)們看。老師說：“看，太陽公公來了，小兔開著車來了，小螞蟻帶著兵器來了，松鼠阿姨帶來了一筐松果……”聽了老師對我的`作品的點(diǎn)評，我心里美滋滋的。這時(shí)我們每個(gè)人臉上都洋溢著成功的喜悅。最后，老師把大樹取下來，讓我們保管。
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